高中人教新課標版必修5作文800字範文
孔子有言：“言之無文。行而不遠”。他認為說話寫文章不僅要有思想，還要有文采，沒有文采，文章也不會留傳下去。語言和思想是密不可分的，語言是思想的載體，思想是浯言的核心。語言跟著思想走，想得清楚，才能寫得明白;思想如行雲流水，下筆才如有神助;認識事物深刻，文句才富有底蘊。朱光潛先生認為“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調整思想和情感”。寫文章其實應是一個“整理思想和經驗，使之正確化、條理化”的過程。
但思想畢竟不等同於語言。同樣的思想在不同的語言承載下，會產生截然不同的表達效果。思想要純粹，但表達更要講究藝術技巧。要避免出現“茶壺裡煮餃子，有貨倒(道)不出來”的情況，就必須講究文采。古往今來，文人墨客們為我們留下了許多錘鍊語言的佳話。“語不驚人死不休”，是杜甫鍊字鍊句的錚錚誓言;“吟安一個字，拈斷數莖須”是盧延讓錘鍊語言時的真實寫照;“求得一字穩，耐褥五更寒”表現出歐陽修對錘鍊語言的執著;“最簡單的筆調，需最艱苦的練習”則道出了泰戈爾成功的秘訣……古今中外的大作家們尚且如此講究文采，重視錘鍊語言，更何況我們這些初學寫作的學生呢
對於一篇好的文章而言，它除了必須具備好的立意(深刻的思想)以外，還必須具備良好的表達能力，尤其是在高手林立的考場，要想從眾多的競爭對手的包圍中脫穎而出就必須擁有自己的“殺手鐧”。語言功夫是最本質最核心的作文能力，它與文面書寫——同構成了作文的外在儀表。良好的作文表達能力等同於出眾的口才，為你邁向成功增添了重重的砝碼。
在近幾年的聯考作文閱卷評分細則中有這樣一個贏得“發展等級”分的條件，即“富有文采”。它包含的三點是：第一，詞語生動，句式靈活;第二，善於運用修辭手法;第三，文句有意蘊。只要能夠達到其中之一便可贏得“發展等級”分。必須強調的是，提倡使文章有文采與提倡“清水出芙蓉，天然去雕飾”和反對形式主義文風並不矛盾。對於駕馭語言技巧還不嫻熟的中學生來說，錘鍊語言，講究語言的文學性，顯得尤為重要。