安徽工業大學

安徽工業大學前身是創建於 1958 年的 馬鞍山鋼鐵學校 ， 1977 年原國家冶金工業部在華東地區建立了唯一一所冶金行業本科層次的高等院校 馬鞍山鋼鐵學院 ，隸屬於原國家冶金工業部管理。 1986 年學院更名為 華東冶金學院 ， 1998 年 9 月起學校實行中央與地方共建、以安徽省管理為主的管理體制。 2000 年 10 月，經國家教育部和安徽省人民政府批准，新的安徽工業大學組建成立。在近 50 年，特別是近 30 年的本科辦學實踐中，學校在發展中不斷調整、在調整中不斷完善和協調發展，形成了以工為主，工、經、管、文、理、法等六大學科協調發展的多科性大學的辦學基礎。
學校占地面積 2800 畝，校舍建築面積 56.4 萬 m2 ，教學儀器設備總值近 9500 萬元，各類圖書資料 166 多萬冊。學校設有冶金與資源學院、材料工程學院、化學與化工學院、建築工程學院、電氣信息學院、機械工程學院、計算機學院、經濟學院、管理學院、管理科學與工程學院、文法學院、數理學院、成人教育學院、職業技術學院以及軍事體育部等 15 個教學單位， 43 個本科專業， 17 個碩士點和 4 個領域的工程碩士授予點。有省級重點學科 5 個、省級重點實驗室 3 個、省級人文社科重點建設基地 1 個、省級基礎課實驗示範中心 3 個。
學校在職教職工 1500 餘人，其中教師 800 多人。教師中，教授近百人、副教授近 300 人，有 29 人享受國務院政府津貼， 60 人獲得省部級以上優秀教師等榮譽稱號。學校還聘請了包括 10 名“兩院”院士在內的近百名專家學者為我校兼職教授。學校全日制各類在校生 18000 人，其中本科生 15000 人。
長期以來，學校把人才培養作為自己的根本任務，始終堅持教學工作的中心地位，深化教學改革，建立了以選課制和彈性學制為核心內容的學分制教學管理新模式，素質教育已顯成效，形成了 夯實基礎、強化實踐、注重創新、面向經濟建設主戰場培養高級套用型人才 的人才培養特色，實現了以本科教育教學質量為基礎的跨越式發展。
近年來，我校學生大學英語四級通過率一直保持在 70 的水平，接近全國重點高校水平；計算機等級考試累計通過率超過 99 ，創新精神和實踐能力不斷增強，在 “ 挑戰杯 ” 、數學建模等全國性大賽中取得出色的成績。 2003 年，我校參加第八屆 挑戰杯 全國大學生課外學術科技作品賽選送 6 件作品全部獲獎，其中二等獎 2 項，三等獎 4 項，總分全國排名全國第 16 位次、第 53 名，獲 高校優秀組織獎 ，並成為第九屆 挑戰杯 全國大學生課外學術科技作品競賽聯合發起高校；在全國第四屆 挑戰杯 中國大學生創業計畫大賽複賽中獲得銅獎一項，全省大賽中獲 1 金 5 銀，排名第一；校大學生集體業餘電台， 2001 年獲 CQWW 國際遠距離競賽中國區第二名， 2003 年獲全國業餘無線電錦標賽團體第一名；大學生社會實踐活動第七次獲得 全國大中專學生志願者暑期三下鄉社會實踐活動先進單位 光榮稱號，學校青年志願者協會也兩次榮獲 中國百個優秀青年志願服務集體 榮譽稱號。
紮實的本科教學工作和鮮明的辦學特色，使學校的招生和就業工作呈現出逐年上升的喜人形勢。 多年來，在全國 20 多個省（市、自治區）錄取的本科新生中，除上海、北京兩地外， 100 以第一志願以超過當地本科控制線較多的成績報考我校。其中在安徽省錄取的本科新生平均分超過本科錄取控制線 30 分。學校大學生就業工作質量和水平也處於省內高校前列，本科畢業生一次就業率連續多年保持 95 以上。
近三年來，學校先後承擔各級各類科研項目 600 多項，年科研總經費達到了 7000 萬元。其中，獲國家自然科學基金、社會科學基金項目、國家 863 和科技攻關項目等國家級項目 20 多 項。獲省部級以上科技進步獎 28 項，批准專利 23 項。在國內外學術期刊上發表論文近 2500 篇。在 2003 年教育部科技發展中心公布的 全國高校技術成果轉讓當年實際收入前 100 名 排序中，我校名列第 25 位。學校科技產業也發展迅速， 2004 年建成了安徽工業大學科技產業園，具備新產品研發、製造、批量生產的能力，產品覆蓋機械、電力、化工、輕工、環保等行業，年銷售收入達到 1.6 億元，位居全國高校百強之列。
學校注重擴大對外開放，積極參與國際交流與合作。學校與美國、俄羅斯、德國、加拿大、日本、瑞典、韓國、香港、台灣等國家和地區的有關高校和科研院所長期進行學術交流，與德國亞琛工業大學，瑞典皇家工學院、韓國國立昌原大學聯合培養博士、碩士研究生，與美國朗沃德大學、韓國國立昌原大學等院校聯合開展本科生合作培養項目。學校與上述多國多所大學開展了教師、留學生互派工作及一系列實質性的國際合作項目，目前在研國際合作項目 10 多項，其中兩國政府間合作項目 3 項。
建校近 50 年以來，經過幾代安工大人的艱苦奮鬥、無私奉獻、銳意改革、開拓創新，學校形成了 勤奮、團結、求實、創新 的優良校風，面向全國，特別是冶金行業、安徽省以及華東地區經濟建設主戰場培養了大批高素質專門人才，他們中的很多同志現在都已經成為工礦企業科研開發、生產技術和管理部門的骨幹力量，為行業以及區域經濟建設和社會發展提供了強有力的智力支持和人才保障。
在新的歷史時期，為實現新的跨越式發展，學校制定了 2004-2007 年發展規劃，進一步樹立具有時代特徵的辦學理念，強化內涵發展、特色興校、以人為本、面向地方的四個意識，弘揚改革創新、求真務實、敬業奉獻、艱苦奮鬥的四種精神。在進一步明確發展目標的基礎上，確立了以大力實施特色興校戰略、人才強校戰略和非均衡發展戰略，進一步推進質量工程、學科建設工程為主要內容的辦學思路，堅持走以內涵發展為主，注重質量，強化特色，提高水平的可持續發展之路。