江蘇科技大學南徐學院

江蘇科技大學南徐學院成立於2002年，2005年5月按照教育部2005（57）號檔案精神，確認為由江蘇科技大學申辦，經國家教育部批准舉辦的新機制、新模式本科二級學院——獨立學院。學院現設船舶與海洋工程、土木工程、機械設計製造及其自動化、熱能與動力工程、通信工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、機械電子工程、物流管理、旅遊管理、英語等20個本科專業。2007年計畫在全國招生1600人。

詩畫風光與現代設施相融的校園環境

南徐學院坐落在素有“城市山林”之稱的江蘇省鎮江市，位於鎮江南徐新城的中心地段。東枕人文薈萃、鍾靈毓秀的南山風景區，西傍亞洲第一、全國最長的潤揚長江大橋，南山的人文氣韻和潤揚大橋的雄偉壯闊在此交匯。南徐學院獨立使用江蘇科技大學南校區，占地近300畝，其優雅的環境，便捷的交通，園林式、生態型、數位化的校園，成為八方學子求學深造的優選之地。五年來，學院先後投資興建了圖書館、教學實驗綜合樓、塑膠跑道標準運動場、學生公寓以及信息技術實驗室、虛擬企業實驗室、計算機軟硬體實驗室、機電控制實驗室、旅遊實訓中心等輔助教學設施。

嚴格管理與優良學風結合的長效機制

南徐學院確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨、“以育人為中心，以需求為導向，以質量求生存，以特色謀發展”的發展戰略。學院舉辦方江蘇科技大學是具有70多年辦學歷史的國防科工委與江蘇省共建的高等學校，辦學成果豐碩，辦學經驗豐富。江蘇科技大學對南徐學院的教學和管理全面負責，專任教師主要由江蘇科技大學選派高學歷、高職稱、高水平的優秀教師擔任，其中具有副教授以上職稱和博士、碩士學位的教師占60%以上。南徐學院實行學分制、導師制、主輔修制等嚴格而富於創新的教學管理辦法和充滿生機活力的運行機制。為確保教育教學質量，由江蘇科技大學名師組成教學督導組全程監控課程教學。學院堅持執行早、晚自習制度、床卡制度和寢室檢查制度；嚴格課堂紀律，實行學生考勤制度。努力營造“自尊、自信、自強”的氛圍，以人文氛圍陶冶學風，以創新實踐提高學風，強化學校、家庭、社會共同育人的理念。為激勵學生勤奮學習，學院所設立的獎學金獎勵面達35%以上，特等獎學金每學年5000元。

專業技能與綜合素質並重的學生培養

學院要求學生學好自己的“一個專業”；掌握外語、計算機“兩門工具”；練就口頭表達、書面表達和人際溝通“三項技能”；培養自強、誠信、務實和創新“四種品德”。學院還將國際化的辦學教育理念融入專業培養中。目前已與美國、澳大利亞的教育機構和高校開展多方面的國際交流：設立了IBI、IOE等項目；每學年舉辦兩期“IBI”班。學院十分注重學生心理素質培養，將心理素質教育課列為各專業必修課。通過開展各類課外活動、社會實踐活動和素質拓展等系列素質教育，寓教育於文化活動之中，促進學生全方位素質的健康發展。

人才培育與市場需求同步的實用教育

南徐學院地處蘇南製造業基地和江蘇沿江開發帶，根據其地理優勢，確定了面向製造和服務行業，培養基礎知識面寬、實踐動手能力強，與人才市場“零距離”的高素質套用型實用人才的辦學思路。學院選擇市場緊缺專業招生，強調對學生實踐、套用能力與就業、創業能力的培養，大大提高了學生的就業技能和就業率。辦學五年來，學院以嚴謹的作風，嚴格的管理和良好的學風贏得了社會的廣泛認可和普遍讚譽，學院首屆畢業生實現了三個百分之九十---畢業率、學位授予率和就業率均超過90%。每年均有多名學生考取攻讀碩士學位研究生。

秉鎮江城市山林之靈秀，承江蘇科大人文之精神。南徐學院適應全球經濟一體化和資訊時代對人才培養的要求，充分利用江蘇科技大學優質的教育資源,繼承和發揚江蘇科技大學豐富的辦學經驗，積極探索和建立新的培養模式，加大套用型人才的培養力度，力爭將學院建設成為一所以工科為主，多學科協調發展，學生滿意，家長放心，社會認可，特色鮮明的省內一流、國內知名的教學型獨立學院。