黨校黨性鍛鍊計畫範文 篇1
有幸參加年 黨校 年第 X 期 班的學習，在深感榮幸的同時， 也感覺到巨大的學習壓力，雖然有兩個月的學習時間，但感覺到要學習、 思考和融會貫通的知識很多。 圍繞如何珍惜這來之不易的學習機會， 在短 暫的兩個月時間內努力學習更多知識， 順利完成黨校學習任務， 解決好 “為 什麼學、學什麼、怎么學”等問題，在黨校的學習中夯實理論基礎，拓展 自己的視野，培養思維方式，增強解決實際問題的能力，讓自己的黨性在 學習中得到鍛鍊，按照教學計畫要求，特制定本人黨性鍛鍊計畫如下：
一、指導思想和總體目標
以馬列主義、 毛澤東思想和中國特色理論為指導， 以提高思想政治素 質和執政能力為目標， 將黨性鍛鍊要貫穿於在黨校學習的全過程。 通過馬 克思主義理論的學習教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權 力觀、地位觀、利益觀和民眾觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思 維、 黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高， 進一步增強運用馬 克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力，更好地做好 本職工作，為人民服務。
二、加強黨性鍛鍊的措施
1、提高認識，充分把握加強黨性鍛鍊的重要性
一是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提高黨性修養的必然要求。 黨員不 僅在入黨前、入黨時加強黨的基本理念、路線、方針、政策的
學習，更要 在入黨後，時刻鍛鍊黨性，永葆黨員本色。
二是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提升黨員先進性的有效途徑。 黨員 應與時俱進， 認真學習基本政治理論， 切實提高修養， 發揮先鋒模範作用， 自覺與黨中央保持一致。
三是要充分認識到加強黨性鍛鍊是增強工作能力的重要舉措。 只有通 過不斷地學習， 把學習的知識與工作實際相結合， 才能促進工作上的提高、 水平上的提升，以更好地勝任新形勢下的工作要求。
2、黨性鍛鍊的具體計畫 我一定珍惜學習機會， 嚴格遵守學校的各項規章制度， 集中精力抓好 學習，發揚理論聯繫實際的學風，提高理論水平和思想政治素質，圓滿完 成學習任務。努力做到狠下“五個功夫” ：
一是在學習基本理論上狠下功夫。深入學習馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重要思想，認 真研讀黨的報告、 xx屆三中全會精神、 系列重要講 話以及黨的重要論述等方面的書籍， 提高馬克思主義理論素養。 認真記好 學習筆記，寫好學習心得，注重用聯繫的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫， 與中國特色社會主義事業相聯繫， 與黨的建設相 聯繫。
二是在加強交流研討上狠下功夫。 能在一起學習、 研討， 是一種機遇， 更是一種緣份。班上的學員來自省直各部門、各單位，在學習過程中，我 將積極參與研討，加強交流，交流學習心得，交流學習方法，交流學習成 果。研討中，就相關議題，與老師、同學充分交流討論，提高成效，並將 研討體會、收穫等做好記錄。通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面， 拓寬自己的知識領域，吸收其他同學的新思路、新方法，積極引入到自己 的工作中，解決工作中存在的各種問題，不斷提高解決問題的能力。
三是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作實際，帶著問題學， 帶著任務學，帶著目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題 的答案，達到學用結合，理論水平與工作水平同步提高。學習過程中，積 極深入調查研究， 結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題， 進行研究 和思考，增強理論指導實際工作的能力。在培訓學習後，將學到的理論知 識與實踐緊密結合， 學會運用馬克思主義、 中國特色社會主義理論的立場、 觀點、方法，分析問題，解決問題，提升自身工作能力。
四是在加強自身修養上狠下功夫。 學習的目的在於運用， 在於更好地 做人做事。我要通過這次學習，切實加強自身修養、錘鍊過硬的本領，做 到有真才實學，肯真抓實幹。通過學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們黨的事業;通過學習，提高道德修養、紀律修養和 作風修養等，樹立黨員幹部的新形象。要在這兩個月的學習中，注重把樹 立求真務實作風與乾好本職工作結合起來， 把廉潔奉公和勤政為民結合起 來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
五是在不斷總結提升上狠下功夫。 定期開展學習總結， 撰寫學習體會 和心得，真正把在思想、宗旨、作風、道德等方面的狀況進行深入分析， 達到提高自我，提高黨性的目標。學習期間，將結合基本理論學習，聯繫 實際，撰寫理論充實、內容具體、特點鮮明的總結論文，將通過學習得到 的黨性提升全面蘊涵於該論文之中，切實做到學以致用、學用結合，不斷 總結積累經驗，豐富人生閱歷，在總結中不斷提升自我。
總之，在黨校學習的兩個月時間裡， 我將堅持做到遵紀守章，勤奮 學習，認真完成學校布置的學習任務，積極參加組織活動，切實加強黨性 鍛鍊，努力提高黨性修養，做一個合格的黨校學員，做到學有所獲!
黨校黨性鍛鍊計畫範文 篇2
學校學習總少不了有個計畫。雖然早就是成年人了，而且黨校也提前作了比較周密的要求學員學習的計畫，但黨校要求學員作個人學習計畫也是慣例了。按照黨校要求，學員有個黨性鍛鍊的主要任務，服從黨校安排，作個人學習計畫就是黨性鍛鍊內容之一，加上自己認為也確有需要，就作了一個兩個月的學習計畫如下：
一、專心聽黨校安排的領導講話、專題報告和本班次的教學內容，作簡要的必需的筆記，並隨後作些思考;
二、根據自身讀書情況，研讀所發的《社會主義新農村建設與“三農”問題幹部學習讀本》和《新時期領導幹部反腐倡廉教程》2本書;所發的《XX大報告輔導讀本》、《理論熱點面對面。20xx》、《當代世界問題概論》3本書此前已認真研讀過，只結合黨校講課內容，重點再選學有關內容;所發的《中國特色社會主義理論體系黨員幹部讀本》雖然沒有學習過這個版本，但此前也比較系統地研讀過其它讀本，也只作重點複習。
三、根據年初的讀書計畫，本作博覽群書的原則，結合知識結構，充分利用黨校兩個月的有利時機，研讀《精神分析引論》、《看不懂的中國經濟》、《心靈盛宴：一則故事一個人生》等已購得的3部書;另再選購學習1-2本關於金融方面的書，以結合正在發生的世界性金融危機，學習掌握一定的金融知識。
四、記2萬字以上的有份量並有保存價值的學習筆記。
通過以上四點，力求“學有所獲”。
五、認真準備研討發言。即第一單元安排的小組研討題目《聯繫實際談談我黨是怎樣進行理論創新、與時俱進的》、全班研討題目《中國特色社會主義理論體系的科學內涵與實踐價值》，第二單元安排的小組研討題目《結合學習貫徹黨的XX大和省第九次黨代會精神，聯繫實際談談如何構建中部崛起重要戰略支點?》、全班研討題目《談談怎樣推進縣域經濟又好又快發展》等四個研討內容，並爭取“辨有所悟”。
六、在校期間，爭取有1-2篇理論文章或經驗材料在地市級以上報刊雜誌發表，力求“研有所得”。
七、抓住難得時機，儘可能與黨校老師、學員多交流學習。
八、加強黨性鍛鍊，真正達到“三個轉變”：即從“領導”到普通學員、從繁忙的工作到緊張的學習、從分散的家庭生活方式到學校集體生活。力求“修有所成”。
九、十分珍惜到紅安革命傳統教育學院進行革命傳統教育的機遇，切身體驗並接受革命傳統教育。
黨校黨性鍛鍊計畫範文 篇3
我是一名普通的管理人員，為加強自身的素質，提高管理水平，學習管理經驗，我選擇報考了甘肅省委黨校20xx年工商管理在職研究生，希望能夠通過專業的學習，使自己在管理方面有所收穫，並能夠學以致用。因此，根據工商管理專業教學大綱的要求，結合自己的實際，為能更好、更快、合理、緊張的完成學習，特定此學習計畫，以便在今後的工作與學習中做到有目的、有計畫地學習與工作，此計畫經個人認真仔細考慮後提出的，在今後的日子裡自己將嚴格的按照學習計畫的內容與要求去執行，以達提高個人成績的目的並順利完成學業。能夠參加黨校班的學習，我感到非常榮幸和自豪。我將珍惜這次學習的機會，統籌安排好在黨校期間的學習生活，圓滿完成各項學習任務。根據縣委黨校中青年幹部班培訓要求，學校制定的教學計畫和具體要求，現制定個人學習計畫如下：
一、提高思想認識，珍惜學習機會。 參加這次為期45天的學習班，是一次充實自己，提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會，端正學習態度，把思想統一到搞好學習上來。努力學習和掌握新思想、新知識、新經驗，做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高。
二、樹立學員意識，做好角色轉換。
充分認識本次學習的目的、任務和要求，參學期間原則上從原單位工作中脫離出來，切實進入學員角色。做到聚精會神抓學
習、一心一意強素質，把全部心思致力於學習培訓上，確保取得實效。
三、緊跟課程安排，落實學習內容。
根據個人愛好，根據學分選擇個人有興趣的自選課，並結合日常工作實踐，展開平時的社會調查研究，及時撰寫學習心得，以達到更快學以致用，掌握學習知識和提高管理能力的目的。提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。通過改變學習方法，轉變學習方式，將繁瑣的知識體系分解開來，並形象的套用到工作中，不斷提高學習的興趣感，也能增強工作的動力。做好平時課後的練習和相關課題研究，並且要做到按時完成，不能拖拉堆積課後習題。做課題要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，對待每個習題和案例，同樣遵循先易後難的原則，遇到疑難要認真思考，但一時做不出成熟的結論不要放棄，可以和老師、同學們積極溝通，集思廣益，尋找出最佳的結論或解決方案。自己準備一本案例筆記，記下學習心得，遇到類似問題就不會再犯難。認真對待每次在職大集中上課的機會，儘可能每次開課都能夠準時參加。上課中，在認真聽講的同時，做好相關筆記，以備課後溫習。如遇特殊情況，發生因工作或其他原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求，此類事件要在發生後三天內完成。針對面授課，做好課前預習工作;因為老師們的每次教授都能起到畫龍點睛的作用，這就要求我們在課前要做好充分的課前預習，面授自古以來就有之，但黨校面授不同於傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，
教師對教 材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用以提高聽課質量。首先了解自己學習的黃金時段。要充分了解自己的學習習慣，在學習的黃金時段抽出一定的時間靜心學習，會收到意想不到的效果。其次充分利用一切可以利用的時間進行學習。“時間就象海綿里的水，只要肯擠，總是有的”，一定要學會利用好點滴的學習機會，比如上下班途中等車、坐車的時間，就可以帶上教材或列印好的考前輔導資料來學習。如果因為一些必要的事情耽誤了，那么就用另外的時間進行彌補，每天堅持下來，學習效果就會好得多。總之，將學習時間分散使用，比集中一天學習許多小時的學習效果要好。關鍵是要有持之以恆的精神，不能輕易放棄每一天的學習。在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。做好課後複習，明確複習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今後的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。
三年的學習課程，安排了工作、生活、社會熱點等各個方面的內容，充分地開闊了知識視野，極大地提升了自身知識素養。在這期的學習中，我爭取努力做到聚精會神抓學習，一心一意強素質。真正靜下心來，進入學習狀態，認真學、主動學、全身心投入學，善於互相學、帶著問題學，體現學習的針對性、實效性。認真做好學習筆記，儘量跟緊課程，把學習當做樂趣，積極參與學習的各個階段，把學習當作工作來乾，沉下心來，認真思考，爭取取得好的成績。
四、做到學以致用，理論聯繫實際。
理論的生命在實踐中孕育，理論的價值在實踐中彰顯。增強學習的實效性，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工作結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，把學到的新知識運用到今後的工作和實踐中來，學以致用、用以促學，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。理論聯繫實際，是學習態度問題，也是執行能力問題，需要直面問題的勇氣、破解難題的智慧。
五、樹立服從意識，嚴格服從管理。
認真按照黨校班的各項規章制度規範自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與班級管理、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成各項學習任務。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學習期間，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2～3小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。
六、增強團隊觀念，維護集體形象。
在學習培訓中，強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的團結協調與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。總之，一定要堅持理論聯繫實
際，在加強自身黨性修養上狠下功夫。通過理論學習和黨性鍛鍊活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產黨章程》要求的德才兼備的管理人員。
七、加強黨性修養，做一名合格的共產黨員
一方面要讀經典作家以及黨的領導人的相關著作，認真聽取專家的報告，學習革命先烈的革命傳統，弘揚延安革命精神，另一方面要結合個人的思想實際，認真加以剖析，力求做到個人的黨性分析透徹，所提出的問題針對性強，所提出的改進措施得力，希望通過學習，經過改造，使個人的黨性修養有較大提高。在黨建調研中，要以實際工作事例來印證自己剖析問題的深淺，發現其中的偏頗之處，再對個人的黨性分析和改造措施加以改進，爭取進一步提高。
以上為我個人的專業學習計畫，相信制定了這個學習計畫，對我今年的學習有幫助，可以有計畫、有條理的去學習，爭取在三年內將所學的學科都能全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的變化，我一定會堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調整學習計畫，更好的學會學習。爭取在三年的學習時間裡，為自己的學業交上一份滿意的答卷，為能成為一名合格的黨校研究生，為做一名優秀的共產黨員而不懈努力!
黨校黨性鍛鍊計畫範文 篇4
一、指導思想
黨性鍛鍊要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持共產主義理想，確立為人民服務的宗旨，廉潔自律，成為德才兼備的領導幹部。
二、黨性鍛鍊的目標
通過理論學習和黨性鍛鍊活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。
三、學習時間安排及主要內容
按時參加學校組織的授課，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動，自覺加強組織性、紀律性，在思想上政治上與黨中央保持高度一致。按時完成老師布置的心得體會、研討提綱、黨性分析提綱等的撰寫。
四、學習要求
進一步加強對學習與黨性鍛鍊重要性的認識，提高學習與黨性鍛鍊的自覺性。要充分認識到，學習與黨性鍛鍊是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過黨性鍛鍊，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導工作的自覺性。
黨校黨性鍛鍊計畫範文 篇5
為圓滿完成在江西省委黨校X年優秀鄉鎮黨委書記培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛鍊之目的，結合個人實際，制定如下黨性鍛鍊計畫。
一、確定目標
把在黨校三個月的學習當作一項政治任務來對待，通過習近平總書記系列講話的學習和黨xx屆四中全會精神學習、黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作能力。並通過與來自全省的優秀鄉鎮黨委書記之間的交流、學習，借鑑好的工作方法和工作經驗。通過開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，增進了解，增強集體榮譽感。通過嚴格遵守黨校的規章制度，中央八項規定精神，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。
二、明確內容
這次為期三個月的學習鍛鍊王要內容是(一)時事政治教育;(二)黨的基本理論教育;(三)黨史黨建教育;(四)廉政教育;(五)革命傳統教育。
三、具體措施
(一)端正學習態度。及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學
有所成、學有所獲。並發揮好班長兼書記的職能作用，和其他班委幹部一道，積極支持老師的工作，當好老師的助手，為同學們做好各項服務工作。
(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計畫，認真聽講，做好聽課筆記。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統讀原著及重要文獻，深化知識理解，認識撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展現要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用革命傳統教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四是抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。
(三)積極參與活動。本看“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課餘時間抓好自己的鍛鍊，比如羽毛球、桌球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同學的團結協作，增進感情，結交益友。
(四)善於總結經驗。通過學習鍛鍊，要及時將自己的學習收穫寫出來，多為班級簡報、黨校刊物投稿，獨立撰寫畢業論文。
(五)嚴格遵守校規。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模範守黨校考勤制度外，還要引領其它同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自己首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向培訓班、黨校校委和樂平市委交一份滿意的成績。
黨校黨性鍛鍊計畫範文 篇6
“凡事預則立，不預則廢”，本次縣委黨校中青班的學習時間為期三個月，為珍惜這次難得的學習交流機會，做到學有所得，學有所獲，深入領會黨的精神，切實提高理論素養，著力加強黨性鍛鍊，各方面能力都有一個顯著的提升，特制定本人學習計畫，指導我的整個學習過程。
一、學習目的
通過三個月的培訓時間，系統的學習黨的基礎理論及精神，深入了解當前世情、國情、黨情，加強理論聯繫實際的能力，提高個人科學執政能力與素質、增長政治理論和知識技能、加強黨性修養和黨性鍛鍊，爭當優秀學員。學以致用，慎獨言行，為今後的學習、工作和生活打下堅實的思想和理論基礎。
二、學習要求
1、課堂學習嚴要求。端正作風，認真聽好每一堂課。上課虛心聽老師授課，認真做好課堂筆記，努力做到思想不缺位，接受無遺漏。重點學習報告精神的講解、黨的基本理論，掌握理論主線，力求在頭腦中形成一個清晰明確的理論體系，領會精神實質，去掉學習前的模糊不清，模稜兩可，甚至張冠李戴。積極參加社會實踐，認真學習社會管理方面的技巧及方法，提高解決實際問題的能力。
2、課外學習不懈怠。自覺加壓，多讀幾本課外書。在上課之餘，積極學習下發的四本輔導教材，加強對上課知識的認知及理解，提高學習效果。同時不囿於課堂學習，要充分利用課外時間，多讀幾本課堂上推薦的書籍，比如《正能量》、《第三次工業革命：新經濟模式如何改變世界》等，豐富學習內容，加強認知理解及知識積累。
3、學習紀律要嚴守。嚴守紀律，做好每一個細節。積極領會並遵守中組部下發的《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，按時參加學習，不遲到、曠課、早退和上課玩手機，不請非公事假，上課率達到95%以上。認真做好課堂筆記，踴躍參加班級活動，積極維護學習和生活場所的衛生。認真遵守縣委黨校的一切規章制度，完成學期課程任務，以優秀學員的標準要求自己。
4、學習成果要保證。珍惜機會，切實做到學有所得。機會得來不易，要倍加珍惜本次難得的學習機會，有一個滿意的學習成果。在學習結束前要完成一份有分量的調研材料，要認真開展黨性分析，寫出一份黨性分析材料，並在畢業時寫出一份血肉充實的畢業總結。
制定計畫重要，執行計畫更重要，我將嚴格遵照學習計畫執行，做到學有所得、學有所獲。
黨校黨性鍛鍊計畫範文 篇7
有幸參加年 黨校 年第 X 期 班的學習，在深感榮幸的同時， 也感覺到巨大的學習壓力，雖然有兩個月的學習時間，但感覺到要學習、 思考和融會貫通的知識很多。 圍繞如何珍惜這來之不易的學習機會， 在短 暫的兩個月時間內努力學習更多知識， 順利完成黨校學習任務， 解決好 “為 什麼學、學什麼、怎么學”等問題，在黨校的學習中夯實理論基礎，拓展 自己的視野，培養思維方式，增強解決實際問題的能力，讓自己的黨性在 學習中得到鍛鍊，按照教學計畫要求，特制定本人黨性鍛鍊計畫如下：
一、指導思想和總體目標
以馬列主義、 毛澤東思想和中國特色理論為指導， 以提高思想政治素 質和執政能力為目標， 將黨性鍛鍊要貫穿於在黨校學習的全過程。 通過馬 克思主義理論的學習教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權 力觀、地位觀、利益觀和民眾觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思 維、 黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高， 進一步增強運用馬 克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力，更好地做好 本職工作，為人民服務。
二、加強黨性鍛鍊的措施
1、提高認識，充分把握加強黨性鍛鍊的重要性
一是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提高黨性修養的必然要求。 黨員不 僅在入黨前、入黨時加強黨的基本理念、路線、方針、政策的
學習，更要 在入黨後，時刻鍛鍊黨性，永葆黨員本色。
二是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提升黨員先進性的有效途徑。 黨員 應與時俱進， 認真學習基本政治理論， 切實提高修養， 發揮先鋒模範作用， 自覺與黨中央保持一致。
三是要充分認識到加強黨性鍛鍊是增強工作能力的重要舉措。 只有通 過不斷地學習， 把學習的知識與工作實際相結合， 才能促進工作上的提高、 水平上的提升，以更好地勝任新形勢下的工作要求。
2、黨性鍛鍊的具體計畫 我一定珍惜學習機會， 嚴格遵守學校的各項規章制度， 集中精力抓好 學習，發揚理論聯繫實際的學風，提高理論水平和思想政治素質，圓滿完 成學習任務。努力做到狠下“五個功夫” ：
一是在學習基本理論上狠下功夫。深入學習馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重要思想，認 真研讀黨的報告、 xx屆三中全會精神、 系列重要講 話以及黨的重要論述等方面的書籍， 提高馬克思主義理論素養。 認真記好 學習筆記，寫好學習心得，注重用聯繫的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫， 與中國特色社會主義事業相聯繫， 與黨的建設相 聯繫。
二是在加強交流研討上狠下功夫。 能在一起學習、 研討， 是一種機遇， 更是一種緣份。班上的學員來自省直各部門、各單位，在學習過程中，我 將積極參與研討，加強交流，交流學習心得，交流學習方法，交流學習成 果。研討中，就相關議題，與老師、同學充分交流討論，提高成效，並將 研討體會、收穫等做好記錄。通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面， 拓寬自己的知識領域，吸收其他同學的新思路、新方法，積極引入到自己 的工作中，解決工作中存在的各種問題，不斷提高解決問題的能力。
三是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作實際，帶著問題學， 帶著任務學，帶著目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題 的答案，達到學用結合，理論水平與工作水平同步提高。學習過程中，積 極深入調查研究， 結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題， 進行研究 和思考，增強理論指導實際工作的能力。在培訓學習後，將學到的理論知 識與實踐緊密結合， 學會運用馬克思主義、 中國特色社會主義理論的立場、 觀點、方法，分析問題，解決問題，提升自身工作能力。
四是在加強自身修養上狠下功夫。 學習的目的在於運用， 在於更好地 做人做事。我要通過這次學習，切實加強自身修養、錘鍊過硬的本領，做 到有真才實學，肯真抓實幹。通過學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們黨的事業;通過學習，提高道德修養、紀律修養和 作風修養等，樹立黨員幹部的新形象。要在這兩個月的學習中，注重把樹 立求真務實作風與乾好本職工作結合起來， 把廉潔奉公和勤政為民結合起 來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
五是在不斷總結提升上狠下功夫。 定期開展學習總結， 撰寫學習體會 和心得，真正把在思想、宗旨、作風、道德等方面的狀況進行深入分析， 達到提高自我，提高黨性的目標。學習期間，將結合基本理論學習，聯繫 實際，撰寫理論充實、內容具體、特點鮮明的總結論文，將通過學習得到 的黨性提升全面蘊涵於該論文之中，切實做到學以致用、學用結合，不斷 總結積累經驗，豐富人生閱歷，在總結中不斷提升自我。
總之，在黨校學習的兩個月時間裡， 我將堅持做到遵紀守章，勤奮 學習，認真完成學校布置的學習任務，積極參加組織活動，切實加強黨性 鍛鍊，努力提高黨性修養，做一個合格的黨校學員，做到學有所獲!