黨性鍛鍊和學習計畫

黨性鍛鍊和學習計畫 篇1

為深入貫徹落實黨的xx屆五中全會精神,推進學黨章、守黨規、做合格好黨員主題教育活動,引導全鎮黨員幹部增強黨性、凝聚力量、履職盡責,完成使命,提高服務民眾的本領,經鎮黨委會研究決定,於 月 日至 月 日舉辦20xx年度黨員培訓班。現將有關事宜安排如下:

一、培訓目的

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,通過系統的理論學習和開展實踐活動,使全鎮黨員幹部系統掌握黨的基本理論和基礎知識,加強黨性鍛鍊,提高黨性修養,提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發展觀,增強駕馭基層工作的本領,提高帶領民眾增收致富的能力,為推進社會主義新農村建設打好理論基礎。

二、培訓內容和培訓時間

1、培訓內容:

理論學習:《中國共產黨章程》、《關於黨內政治生活的若干準則》、《xx大報告輔導》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》、創先爭優活動專題學習、“大幹開局之年,實現4566目標”學教活動、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡等。

2、培訓時間: 月 日至 月 日。參訓人員於 月 日上午 點在鎮政府會議室報到。

三、培訓對象和培訓方法:

培訓對象:各支部全體黨員、全鎮幹部職工。

培訓方式採取集中授課、觀看電視錄像片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。

四、具體活動安排

月 日,20xx年黨員培訓班開班儀式,召開經濟工作拉練現場會。

月 日,“創先爭優”專題理論知識講座及階段總結交流會。 月 日,《中國共產黨章程》、《關於黨內政治生活的若干準則》等理論知識集中學習。

月 日,觀看優秀共產黨員先進事跡錄像帶,鎮組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯等部門安排階段工作。

月 日至 日,各村自行組織在本支部學習。

五、要求

1、本期培訓班是在全鎮上下深入學習貫徹xx屆五中全會精神,深入開展“創先爭優”活動的形勢下舉辦的,廣大學員要積極發揮在理論學習方面的帶頭作用,為推動學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神、開展“創先爭優”活動做出貢獻。

2、本期培訓班在鎮黨委的領導下舉辦,經黨委會討論制定培訓計畫,各支部書記要做好培訓過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學習等工作。

3.鎮組織室具體負責培訓班學員的到課簽到、課堂紀律、小組討論等組織管理工作,參訓學員分別編成學習小組,參訓學員必須按時參加培訓活動,因故不能參加的,必須事前向組織室請假,請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者,取消考試資格。

4、突出培訓效果。根據“提高素質、增強黨性、發揮作用”的總體培訓要求,各小組學員要分組承擔相應的學習課題,突出其在日常學習生活、中心工作和重大活動中的骨幹帶頭作用。培訓結束前,各組派代表交流學習成果,同時每位學員要結合自己的學習、工作和思想實際寫一篇心得體會

5、各支部自行組織學習期間,要制定好學習計畫,做到人員、地點、內容“三保障”,確保培訓效果。

黨性鍛鍊和學習計畫 篇2

能夠參加黨校班的學習,是一次難得的提高政策理論素養,進行黨性鍛鍊,加強對一熱點難點問題進行諮詢、思考的機會。兩個月的黨校學習生活非常短暫,為了珍惜這次學習的機會,統籌安排好在黨校期間的學習生活,端正學習態度、找好學習方向、明確學習目標,根據黨校的學習要求,結合自己工作實際,制定如下黨性鍛鍊計畫。

一、樹立黨性鍛鍊目標,明確黨性鍛鍊方向

黨性鍛鍊要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以提高思想政治素質和執政能力為目標,通過馬克思主義理論教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和民眾觀,堅持共產主義理想,堅定社會主義信念,確立為人民服務的宗旨,自覺地全面貫徹執行黨的基本路線,廉潔自律,成為符合《中國共產黨章程》要求的、忠誠於馬克思主義的、德才兼備的黨員領導幹部。通過理論學習和黨性鍛鍊活動,真正做到:堅定正確的政治方向,崇高的理想信念,牢固的宗旨觀念,良好的思想作風,嚴格的紀律素養,高尚的思想品德。

二、靜下心來學習,加強政治理論修養

來到黨校學習,要切實做到從領導幹部向普通學員的轉變,從工作環境向學習環境的轉變,從家庭生活向學校集體生活環境的轉變。靜下心來,集中精力,認認真真做好黨校的學習,堅持上課與自學相結合,重視對原著的通讀和理解。課前做到預習,在認真聽講的基礎上,認真學習馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、等的經典著作,以求全面準確理解馬克思主義科學思想體系,進一步掌握和深刻理解中國特色社會主義理論體系,學習經濟學方面的知識,學習國家和自治區“”規劃,進一步了解世情、黨情、國情、區情,提高解決工作生活中遇到的各種問題的新思路、新方法、新步驟等。

根據個人的實際情況,要進一步認真學習的馬列主義經典原著主要原著包括:《資本論》、《共產黨宣言》、《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》、《建設有中國特色社會主義》、《樹立和落實科學發展觀》以及《在中國共產黨成立九十周年紀念大會上的講話》等等。

三、注意時時記錄總結,做好調查研究

將上課遇到的難點、需要解決的問題、學習心得體會及時記錄下來,一方面,可以加強學習效果,進一步加深了解;另一方面,記錄學習、思想變化的歷程,促使自己不斷進步。二個月中,認真完成黨校學習任務,要撰寫調研報告1篇、心得體會1篇、黨性分析報告1篇,積極參加學員大講堂活動等。

四、加強黨性鍛鍊,增強黨性修養

通過理論學習,更加堅定對黨的理想信念的信心和決心,更加忠誠我們的黨、我們的事業。提高自己發現問題。分析問題、解決問題的能力,增強政治鑑別力。一個人有信念、有理想、有追求,才有高尚的思想境界和強大的精神支柱。一個人有科學的世界觀和方法論武裝,才能時刻保持明辨是非的能力,才能提出解決問題的科學方法。提高道德修養、紀律修養和作風修養等,樹立和弘揚我們黨一貫的優良作風,遵守黨和國家的紀律,接受人民民眾的監督,積極認真地參與到“講黨性、重品行、做表率”活動中去,樹立黨員領導幹部的新形象。

五、加強研討交流,做好黨性分析

一是切實提高自己理論聯繫實際的能力。“理論聯繫實際”說起來容易,但實際做起來卻不知道如何下手,一方面是看到了現象,卻沒有和理論結合的意識,另一方面是不知道和哪個理論結合。通過聽講、交流、學習,看老師是怎么分析的,同學是怎么講的,從幾個方面講,有什麼邏輯,從而進一步學會分析問題的思路、方法,進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。二是根據自身不足,有針性地進行思想方法的改進。如獨立思考,全面考慮問題,多途徑解決問題,等等。三是加強與同學的交流。大家來自自治區各地方、各機關廳局,通過請教、交流、溝通,豐富自己的知識面,克服自己溝通、交流能力的不足、同時,也可吸收其他學員的創新思路,並積極引入到自己的工作中,解決存在的實際問題。四是做好黨性分析,找出在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距,實事求是地進行自我分析,肯定成績,找出不足,明確方向。

六、遵守黨紀和校規,做遵守紀律的模範

在校學習期間要遵守中央和自治區頒布的有關黨風廉政建設的規定,遵守校紀校規。嚴肅校紀校規,幹部進黨校學習,要以普通學員的身份,認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規定,以高度的自覺努力完成學習任務,住學員宿舍,吃學員食堂,守學員紀律,做到不用公款請吃請玩,不用公款、公物送禮,認真遵守黨校 “十制”、“五不”、“一提前”的規定,時時處處做遵守黨紀校規的模範。

總之,本人將倍加珍惜在黨校學習的兩個月時間,認真完成黨校布置的學習任務,不斷提高政治理論水平和理論聯繫實際能力,切實加強黨性鍛鍊,努力提高黨性修養,爭做一名優秀學員。

黨性鍛鍊和學習計畫 篇3

為圓滿完成在黨校年第二期縣支行行長培訓班的學習任務,確保學習效果,達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛鍊的目的,結合個人實際,制定以下黨性鍛鍊計畫。

一、確定目標

把在黨校一個月的學習當作一項政治任務來對待,通過黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育、當代世界知識及相關金融經濟知識的學習,進一步堅定正確的政治方向,牢固理想信念,增強黨性修養,樹立憂患意識,提高工作本領。通過與來自全國各地的優秀同學之間的交流、學習,借鑑好的工作方法和工作經驗。通過開展各類理論研討和文體活動,加強團隊合作,增進了解,增強集體榮譽感。通過嚴格遵守黨校的規章制度,中央八項規定精神,強化廉潔自律意識,積極爭當優秀學員。

二、明確內容

這次為期一個有的學習鍛鍊主要內容是(一)理論武裝與能力培養;(二)當前形勢與任務教育;(三)金融特色課程學習;(四)黨性修養與民眾路線教育。

三、具體措施

(一)端正學習態度。把在黨校的學習同在其它地方培訓區分開來,及時完成角色的轉變,把黨校學習當作一項政治任務來對待,放下心來,沉下身來,做到學有所成學有所獲。

(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計畫,做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學。充分利用自學時間,系統閱讀原著及重要文獻,深化知識理解,撰寫心得體會,促進思想認識進一步符合科學發展觀要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用井岡山紅色教育資源,對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待,通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。

(三)積極參與活動。本著“嚴肅緊張、團結活潑”的精神,課餘時間抓好自己的鍛鍊,比如羽毛球、桌球、散步等,參加班級舉辦的各種比賽,加強同同學的團結協作,增進感情,結交益友。

(四)善於總結經驗。通過學習鍛鍊,要及時將自己的學習收穫寫出來,多為班級簡報、黨校簡報投稿,獨立撰寫畢業論文

(五)嚴格遵章守紀。不觸碰黨校規章制度的紅線,除了要模範遵守學校考勤制度外,還應引領其它同學自覺遵守中央八項規定要求,要求別人要做的,自已首先要做到,爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”,向總行黨委各省分行黨委交一份滿意的成績。