黨校學習黨性修養報告 篇1
20xx年5月17日—5月23日，我參加了清華大學----XX縣領導幹部黨性修養專題培訓班受益匪淺，這次培訓讓我們這些參加工作十來二十年的領導幹部又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統的政治、思想、文化教育。同時在清華園裡感受名校的厚重文化氛圍，領略名師的智慧、風采，不僅是對文化知識的學習，也是對自身文化修養的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了淨化。
這次培訓班儘管時間短暫，但課程設計合理，教師水平較高，學習內容比較豐富，有《政務禮儀》、《博弈論語科學決策》、《提升執行力，打造高績效團隊》、《國際局勢與國家周邊安全》、《傳統文化與現代管理》、《‘’規劃與社會管理》、《音樂鑑賞與智慧人生》、《中國共產黨與當代中國發展道路》、《科學發展觀與領導幹部素質修養》、《公共管理核心與前沿》、《中國巨觀經濟形勢分析》《組織行為學》等內容，給領導幹部提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓。學員們沒有遲到早退曠課的現象，每天堅持晨讀《大學》節選。在與同學們的交流和聆聽教授們的精彩講課過程中，逐漸使一些模糊的現象清晰化了，同時也能結合崗位的要求和工作實際，理清了工作思路，收穫和感悟不少。
一、努力提高自身素質是基礎。在教育部門流行一句話“要給學生一滴水，老師就要有一桶水”。一個好的教師除了教書育人外，還要努力提高自身的文化修養。同樣的道理，一個優秀的領導幹部除了帶領一個單位部門的幹部職工完成好各項工作任務外，還要努力提高的自身素質，才能更好地發揮團隊力量，做到事半功倍。作為副職的我在單位里既要維護好班子的團結，貫徹好班子的決策，又要發揮推助器的作用，把班子的決策貫徹好、落實好，但在落實過程中，往往有些工作沒有很好的做到位。比如學校的安全管理工作，檔案下發、會議部署、檢查督促，自我查擺等關鍵環節都少不了，但學生安全事件還是屢次發生。究其原因不得其解。這次在北京清華大學聆聽了幾位教授的講課，特別是中國社會科學院王連義教授所講《政務禮儀》中的：“哈佛大學表格。事情的成功，15%靠知識技能，85%靠人際關係。領導是巨觀管理，幹部職工是具體操作者，而中間部分是人際關係”“領導，就是領的是自己，導的是別人”(清華大學信息學院賀林博士)受益匪淺，令獲頓悟。作為領導幹部就是人際關係的活絡油、潤滑劑，統人心，齊民心，才能使勁往一處使。究上述問題的原因是：自己剛到教育局沒有多久時間，沒有很好的處理各種複雜的人際關係，平時也是工作布置了事，沒有很好的與他們溝通，多聽取他們的意見和建議，造成了工作是被動。幾位教授的授課，深感自身知識的匱乏，深感知識的淺薄給工作帶來的壓力，自己一定要把壓力變成動力，多學習，多思考，努力提高自身的文化修養。
二、全面推進工作是關鍵。縣委組織這次“清華大學---XX縣領導幹部黨性修養專題培訓班”，其目的就是通過培訓，鍛鍊幹部的黨性，增長幹部的知識，拓寬幹部的視野。我作為單位的副職一定要按照縣委的要求，在維護好班子團結，維護好教育系統安全穩定的大好局勢下，勤勤懇懇，踏踏實實做好本職工作：1努力推進項目建設工作，協調國土局、住建局、征地辦和城廂鎮政府完成好機關保育院和紅嶺國小新校址征地遺留問題，確保兩個信學校能正常動工。加強校舍安全工程的督查力度，完成好固定資產投資任務。2、努力創新學校的安全管理工作，突出抓好學生上學放學乘車的交通安全、防溺水、用電以及中高考學生的心理健康安全教育，同時配合公安機關和政法委嚴厲打擊未成年人違法犯罪活動，確保學生的人身安全;3、創新管理模式，做好秋季縣城義務學校和農村義務教育學校寄宿生的營養改善計畫工作，確保中央、區、市資金的安全。4、加強師德教育，確保教師隊伍的穩定。加強對原民辦代課教師養老保險催繳辦理工作，確保原民辦代課教師老有所養;5、強化財務管理，加大檢查公用經費和營養午餐改善經費的檢查力度，確保經費安全運行;6、積極籌措資金，建設好機關保育院和紅嶺國小以及伊嶺國小，確實解決大班額的問題。
三、打造特色是立教之本。百年大計，教育為本。XX縣教育事業在縣委、縣政府的正確領導下，取得了較好的成績，但隨著人們觀念的改變，對教育的要求越來越高，從“有書讀”到“讀好書”，這就要求我們必須改變我們的辦學理念，來促進教育的公平。一是堅持內涵發展，深入開展名校創建過程。按照“辦學理念一流，管理一流，教育質量一流，校園環境一流”的要求提升學校內涵發展水平。以《XX區義務教育學校常規管理規定》中的七大塊四十二條為標準，狠抓學校管理，培養良好班風、學風、教風、校風。處分發揮名校輻射作用，帶動周邊薄弱學校，加強對外交流與合作，完善城鄉交流制度，每個鎮力爭辦好一個品牌國中、一個品牌國小。二是加強隊伍建設，實施名師工程。20xx年通過重點培養打造，培育出50名以上市級名師、5名以上區級名師、1名在全國有影響力的優秀老師;實施“青年教師學位提升計畫”，促進教師專業發展;選送一批骨幹校長到江浙一帶跟班學習培訓;20xx年有計畫擇優錄用100名特崗老師和在示範性高中招錄碩士研究生充實到武鳴高中和武鳴中學。通過名師名校工程的打造，推進校園文化、校園安全、民族教育和職業教育的發展，促進教育事業的蓬勃發展。
黨校學習黨性修養報告 篇2
為了適應現今形勢不斷變化的需要，我在黨校進行了為期兩年的黨性修養教育學習。通過學習使我明白了作為一名真正的共產黨員,一定要注重加強自己的黨性修養,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。
兩年的學習使我更深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性。黨性作為政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現。 加強黨性修養，永葆公僕本色，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭關係黨的生死存亡、關係一方穩定和諧、關係黨員幹部的成長進步。黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任，共產黨要完成自己的歷史使命必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。
加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物慾所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既幹事,又乾淨,既要乾成事，又乾實事。我們在學習中提升自己的執政能力，在提升的過程中能更好的全心全意為人民服務。從建黨到現在，我們黨都是極力號召全黨為人民服務的，我們要組織民眾、教育民眾、服務民眾，從民眾中來、向民眾中去，人民民眾是歷史的創造者，它的力量是無窮大的。曾經有人說“世界上沒有簡單的愛，也沒有簡單的恨”，人民民眾為我們提供衣食，他也就是我們的再生父母。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，人民民眾這樣服務我們，我們也必須全心全意為人民服務。黨和人民民眾永遠是魚和水的關係。也只有人民民眾的支持和擁護，我們的國家，我們的社會才會穩步快速的發展。古語說的好：“不以善小而不為，不以惡小而為之”。在為人民服務的任何時候，我們都應該從點滴做起，認認真真，全心全意的付出。雷鋒同志曾說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他的光輝永遠照耀著我們。為了能更好的為人民服務，努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養是十分重要的。
要更好地為人民服務，提高黨性修養，除了在工作中時刻想著人民民眾的切身利益，提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養，提高理論素質，關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重視發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，用黨的基本理論的精神實質，指導自己的工作，不斷提高執政興國能力，同時不能放鬆或忽視了改造主觀世界的能力。
黨的各級領導幹部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，要堅持正確的地位觀、權力觀、利益觀。這是黨性最核心、最重要的內容。因此，在這兩年的學習中，我們不僅比較系統地學習了馬克思主義基本理論，還針對自己的問題進行了黨性分析，不斷查找自身的問題。應該說對問題的認識和看法，包括對自己實踐經驗的總結，對自己存在的問題、差距與不足的分析，都要有一個新的高度。“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，這是一句老話，又永遠是一句新話。改革開放二十多年以來，客觀世界在發生巨大的變化，實際上我們的主觀世界也在不知不覺地變化。一些在新的情況下出現的、需要我們警惕或者過去沒有遇到過的問題，現在我們碰到了、遇到了，必須堅持在改造客觀世界的同時改造主觀世界。在學習期間，我接受了比較系統的理論學習並進行黨性分析，真正使自己的思想境界有所升華，鞏固了自己的思想、理論建設。
我覺得兩年的黨校學習，最大的收穫就是使我學會了黨性修養的正確途徑，即以科學理論為指導，積極投身於改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐，在實踐中認真總結經驗教訓，不斷提高覺悟，克服缺點，增長才幹。還要做到時刻自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。所以作為一個黨員幹部，我必將在以後的工作中，時刻自我批評、自我檢查、自我激勵，嚴格按照黨性原則辦事，不斷自我改造、自我完善，作全心全意為廣大人民民眾服務的好公僕。
黨校學習黨性修養報告 篇3
敬愛的黨組織：
今天第26屆預備黨員培訓班正式開課了，很榮幸能聽到向三久老師給我們上的第一堂課——黨性修養。向老師結合自己實際，從黨性修養是什麼，為什麼要加強黨性修養，做什麼來加強黨性修養以及如何做才能加強黨性修養這四個方面，給我們上了一堂非常有意義的教育課，在這堂課中我深刻理解到黨性修養的重要意義。
從書上我了解到，黨性修養，是指共產黨員在革命和建設的實踐中，從政治思想、道德品質、作風紀律和知識技能等方面，按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善，使自己的黨性得到增強和完善的過程。要成為黨員隊伍中的一員，應該堅持不懈地加強黨性教育，自覺實行黨性鍛鍊和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，才能充分發揮先鋒戰士的作用。
黨性修養的核心的是政治修養，最根本的是堅定理想信念。作為領導幹部，必須始終保持政治上的清醒與堅定，善於從政治上觀察和處理問題，不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力。共產黨同志在中央紀委三次全會上的重要講話精神，加強領導幹部黨性修養，樹立和弘揚優良作風，切實解決領導幹部思想作風和黨性修養方面存在的突出問題，以堅強的黨性和優良的作風保證科學發展觀的貫徹落實，是全軍部隊當前的一項重大政治任務，必須抓緊抓好。
如何加強黨性修養是我們新生力量要學習和努力做到的，通過這堂課的學習，結合自己實際，我覺得可以從以下幾個方面做：
(一)學習革命理論。加強革命理論的學習是我們了解黨，了解歷史，增強黨性修養的前提條件。通過理論知識的學習，能夠堅定我們的信念，提高在問題上的深入認識。學習不是一簇而就的學習，是與時俱進的學習，中央領導同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標誌，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定。”只有我們高度重視理論武裝工作，狠抓科學發展觀的學習貫徹，以理論上的清醒保證政治上的堅定，我們才能深入的看到問題本質。
(二)培養愛黨感情。培養愛黨情懷是我們培養黨性修養的關鍵。而愛黨的關鍵在於我們要有高度的革命事業心和責任感，這體現著我們對黨事業的忠誠。熟話說“先天下之憂而憂後天下之樂而樂”，這是一種崇高的理想，也是對黨，對國家，對人民熱愛的高尚情懷。我們可以通過了解黨史，觀看有關電影，積極參加黨史競賽，關心國家政事來增進與黨的親密接觸。
(三)投身社會實踐。共產黨人黨性修養的一個顯著特徵是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙於應酬、工作精力不集中的浮躁心態和“情況不明決心大”的官僚主義傾向。因此，增強共產黨員黨性修養就必須在“建設”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。
總之，只有我們多以身作則，時刻嚴格要求自己，正確認識黨性修養的重要性，並身體力行、持之以恆地加強黨性修養，我想，我們一定能成為一名合格的共產黨員!
黨校學習黨性修養報告 篇4
參加今年春季市委黨校處乾班學習後，我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產黨員的要求標準相比還存在較大差距。具體剖析如下：
一、自身存在的主要問題
(一) 政治素質方面
主要是政治敏銳性不夠強。雖然在大事大非上與黨中央與上級保持了一致，但對待庸俗風氣還是聽之任之，沒有徹底地去摒棄剔除，存在對社會不良現象人云亦云等錯誤的自由主義傾向。作為安全生產行政執法工作主要負責人，政治不敏銳具體表現在把握政策還不夠準確全面，觀察事物的能力還不夠強，透過現象看本質的本領還不夠強，工作缺乏預見性，不善於謀全局。
(二)立場宗旨方面
存在的主要問題是在處理民眾的切身利益問題時，缺乏足夠的策略。在工作中，儘量做到熱情接待，耐心疏導，宣傳政策，但是面對一些民眾的暫時誤解，特別是面對安全生產行政執法被處罰的相對人誤解時，存在著缺乏耐心、缺乏策略的問題。
(三)作風與形象方面
思想作風上，主要是主動服務的意識還不夠強。存在著一定的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的積極性、主動性和創造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但面對執法支隊執法人員少、執法任務繁重的狀況，往往習慣於憑老方式老辦法想事情，在實踐中創新精神不夠強，積極主動地思考問題、研究問題、勇於提出新的思路和辦法的思想不夠強。
生活作風上，對自己要求不夠嚴格。作為一名黨員領導幹部，我雖然按照黨的有關紀律嚴格要求自己，努力做到廉潔自律，防微杜漸，但還是存在著公車私用、陪客應酬、收受土特產品等現象。
(四)理論學習方面
參加理論學習和政治教育的自覺性不高，學習黨的最新理論的意識不強，學習主動性不強、學習不深入、學習態度不端正等問題較為突出。在學習中，由於工作忙，時間緊，一般採取泛讀的方式，精讀的內容很少，學習不求甚解，囫圇吞棗，缺乏鑽勁和韌性。學習中理論聯繫實際不夠。我深感自己肩上擔子很重，儘量抽出時間多學習，但學了，沒有完全學懂。學習內容雖多，思考卻少;學習書本知識多，學習實踐經驗少。很多學到的理論不能很好地套用於實踐。
二、產生問題的原因分析
通過市委黨校春季主體班的學習和思考，我認識到自身存在的每個問題都有著多種深刻的原因。
(一)在理想信念方面，雖然自己已經具備了堅定的共產主義信念，但是在把這種理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎上，還存在一定差距。在工作中，有時會感到迷茫，因為面對新時期新階段的重大機遇和挑戰，提不出科學有效的應對措施;面對全市不容樂觀的安全生產形勢，想不出很好的解決辦法。 細細想來，自己在能力方面的欠缺，根本原因是在思想上對我國現在所處的社會階段沒有清醒的認識，沒有把實現共產主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上。作為共產黨人，面對改革攻堅和開創新局面的艱巨任務，必須把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來，把對黨、對人民的忠誠，對共產主義的堅定理想信念體現在以大無畏的精神，以全部的精力和智慧，與時俱進，開拓創新，攻堅克難，勇往直前上來。
(二)在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發點和落腳點，但是面對不斷湧現出的新的社會問題，面對不斷變化的新的社會階層，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，沒有充分分析人民內部矛盾，所以對社會出現的新階層認識不足，對社會各利益集團的分化、演變觀察不夠，沒有把黨的利益和民眾的切身利益統一考慮好，往往是憑經驗辦事。
(三)在理論學習方面，理論功底不紮實，世界觀、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價值觀，是決定一個人的人生追求、一個人的發展道路、一個人的工作態度的根本性問題，是能否築牢抵禦腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。認真、深入學習馬克思主義理論，並把理論與社會實際、工作實踐相結合，是樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀的重要前提。自己雖然不斷加強理論知識的學習，但是由於日常工作忙，集中學習的時間少，學習還是存在不深、不透、不全面、不系統的現象，在把握“三個代表”重要思想和科學發展觀上還不夠，特別是在處理好個人利益與集體利益、國家利益的關係方面有待提高。
三、今後的努力方向
(一)在理想信念方面
堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆後繼、奮鬥不息的精神支柱和力量源泉。在堅定共產主義理想信念的同時，要正確認識和把握社會主義初級階段的現實，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面，從主流的方面看，從本質上看，用長遠的眼光看，改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的，意義是偉大的;另一方面，改革開放是中國的一場深刻的革命，必然帶來利益的重新調整和分配，有很強的探索性和風險性，主要表現為體制的不成熟和各種消極社會現象的滋生。樹立堅定的共產主義理想信念，就要把社會變革時期作為歷史發展的環節來看，作為新舊體制交替的過程來看，作為走向更高發展階段的過渡時期來看。我深信隨著改革的不斷深入，新體制的完善和健全，消極腐敗現象一定會得到有效克服。
(二)在黨性修養方面
要以參加市委黨校春季主體班學習為契機，不斷加強自己的黨性修養。黨性修養的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛鍊三者相互作用、有機統一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨鍊的基礎上，要特別注意在嚴格的黨內生活中提高自己的黨性修養。今後要更加積極、主動地參加黨內生活，自覺置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，並且勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內思想鬥爭，對錯誤的思想和不良現象，開誠布公地提出批評;對自己的缺點錯誤勇於承認，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。
(三)在理論學習方面
在新的歷史發展時期，面對新矛盾、新問題、新知識、新經驗層出不窮的情況，需要學習或更新的東西很多，共產黨人更要注重學習，樹立終生學習的理念。只有加強學習才能與時俱進;只有加強學習才能正確實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀;只有加強學習才能提高執政興國、執政為民的本領。今後，要擠出一切時間努力學習，既向書本學習，也向實踐實習，還應特別注意學習身邊每位同志的成功經驗和典型做法。學習中要注重學習理論和指導實踐相結合，注重改造客觀世界和改造主觀世界相結合。在學習內容上，準備從四個方面一起抓，即學馬克思主義理論、學社會主義市場經濟、學社會科學和現代科技的基本知識、學安全生產專業知識。為了克服學習不深入不透徹的問題，要把刻苦學習同積極思考有機結合起來，從理論和實踐的結合上研究新情況、解決新問題，在思考中提高自己。
(四)在能力和業績方面
共產黨員要做“三個代表”重要思想和科學發展觀的忠實實踐者，必須從本職崗位做起，在本職崗位上做出一流業績，在本職工作中為發展先進生產力和先進文化、實現和維護人民民眾根本利益做出實際的貢獻。作為執法支隊的主要負責人，要立足本職崗位，創造一流業績。首先是自己起到模範帶頭作用，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅持不做，用自己的實際行動影響、帶動身邊的同志共同進步。其次就是要帶領執法支隊全體人員，改變工作作風，樹立新的服務觀，更好地做好服務工作。具體做到五個轉變：一是實現由淺層服務向深層服務的轉變，二是實現由被動服務向主動服務的轉變，三是實現由傳統服務向創新服務的轉變，四是實現由單一服務向多元服務的轉變，五是實現由鬆散服務向規範服務的轉變。
以上是我的黨性剖析和整改，不足之處請領導和同志們批評幫助！
黨校學習黨性修養報告 篇5
本人參加了分行黨校第四期縣支行領導幹部學習班。在學習期間，認真學習了馬克思主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系，學習了中共中央的有關決定和《中國共產黨章程》，積極參加了黨校組織的各項討論和活動，使自己的思想受到了很大的觸動、靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。
一、主要收穫
(一)提升了理論素養。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆五中全會精神等重要理論，徹底加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，共產主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。
(二)加強了黨性修養。在黨性鍛鍊方面，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、複雜性、繁重性，我們黨員幹部要更加重視學習、善於學習，不斷提高執政水平和領導水平。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
(三)增強了知識水平。這期培訓班學員來自雲貴川三省縣市支行，每個人背後都有著不同尋常的經歷。和這些學員相識相知，並能成為很好的朋友，互相交流學習，是難得的學習交流機遇。員工們在和諧的教學環境裡，共同探討、互相切磋。每一次討論之後，我都感到自己在不同方面有所加強。同時，認為作為一名縣支行領導幹部，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇於創新、勇於實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校比較系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：
(一)學習方面。一是學習與工作的關係處理不夠好。雖然在工作之餘能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計畫不能很好落實。二是學習內容不全面、不系統。平時學習上級安排的內容多，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學習經濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯繫實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論，深入研究當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好地用科學發展觀去思考和把握組織人事工作，指導工作的層次不高。
(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在著錯誤認識，認為政治方向是中央掌握的，作為基層幹部只要乾好本職工作就行了。二是政治敏稅性、政治鑑別力不夠強。對社會上出現的一些錯誤思潮，儘管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，占不了主流，站在講政治的高度，自覺主動地與之鬥爭做得還不夠。
(三)工作作風方面。一是創新意識不夠。滿足於跟著上級行的安排部署，滿足於乾好領導交辦的事情，不出問題，創造性開展工作較少，總認為做人的工作要穩，怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題，不能及時交換意見，批評得較多，在具體工作中，要求過急，有時不夠冷靜。
經過認真反思，自己在思想、工作和生活上存在的這些問題，原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養有所放鬆。
三、今後的努力方向
通過深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力做好以下幾個方面：
(一)刻苦學習，加強理論修養。要自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯繫實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把做一名合格的優秀的共產黨員作為自己的畢生追求。
(二)進一步堅定政治信念，增強黨性修養。在今後的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮鬥事業和光明前途充滿信心、毫不動搖，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。
(三)堅持改革創新，進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。
黨校學習黨性修養報告 篇6
今天，我想和大家探討四個問題：一是我對撰寫黨性分析材料的理解和認識;二是撰寫黨性分析材料的方法步驟;三是黨性分析材料的主要內容和要求;四是撰寫黨性分析材料應注意的幾個問題。
一、對黨性分析材料的理解和認識
為了說明撰寫黨性分析材料的重要性，我想談三個觀點。 一是撰寫黨性分析材料的過程就是錘鍊黨性的過程。寫好黨性分析材料，必須要用堅強的黨性作保證，以黨性的標準和尺度來審視自己，摸清找準自身存在的差距和不足。每一位黨員領導幹部，都應該從講政治的高度，從對組織、對自己負責的高度，見人、見事、見思想地分析問題，使撰寫黨性分析材料的過程成為錘鍊黨性的過程。
二是撰寫黨性分析材料的過程也是提高自身素質的過程。黨性分析材料撰寫得好壞，可以反映出一個人黨性覺悟、眼界胸懷、擔當意識、複雜問題處理能力等諸多方面的綜合素質。黨性強、素質高的人一定不怕揭短亮醜，不對自己的問題遮遮掩掩、欲言又止。作為黨員幹部必須具有大局觀，把撰寫黨性分析材料當成一項政治任務來完成好。有沒有勇氣將自己的問題曬出來，考驗著黨員領導幹部的政治覺悟;對自身存在的問題挖掘到什麼深度，是躲躲閃閃、避重就輕，還是實實在在，可以看出思想上的重視程度;原因分析是否深刻到位反映的是認識水平的問題;整改措施實不實、是否具有可操作性，體現的是責任意識和擔當精神。
三是撰寫黨性分析材料的過程還是對幹部進行考察的過程。撰寫黨性分析材料是幹部的自我畫像，是自我查擺、自我剖析和自我評價，換句話說，黨性分析材料就是自己給自己寫的考察材料。如果抱著應付了事的心態，那就是對自己不負責，對組織不負責任。
二、撰寫黨性分析材料的方法步驟
黨性分析材料作為套用文的一種，是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，既有別於一般的理論文章，更不同於述職報告、工作總結。我認為適應當前從嚴治黨的新要求，黨性分析材料的撰寫也要與時俱進，要更貼近教育實踐活動的對照檢查材料。我認為撰寫黨性分析材料一般要經過五個步驟。
第一步，學習教育，提高認識。撰寫黨性分析材料的第一步、大前提，就是解決思想認識問題，思想認識不到位，前怕狼後怕虎，不敢定性，不敢說‚明白‛，肯定寫不好黨性分析材料。思想認識上去了，也就敢於下筆了，敢於揭自己的傷疤了，寫出來的材料就有了高度、深度。
第二步，查找問題，擺出事例。找準問題、把像畫準是寫好黨性分析材料的基礎和前提，問題找準了，事例具體了，材料就已經完成了一多半。問題找不到，寫黨性分析材料就是無米之炊。大家自查的所有問題，都要有案例支撐，因為自己有什麼問題自己最清楚，換名話說，誰都不如自己了解自己。
第三步，歸類對照，提煉問題。一是由事例推問題。把自己查到的事例歸類，然後對照‚三嚴三實‛要求，對號入座，到其中去尋找答案。比如說，查找出事例有對網上和微信中的一些錯誤言論沒有正確態度，不僅不積極反對，還轉帖、轉發，那么我們想一想這是不是黨性觀念出了問題等。二是由問題找事例。對照這次黨性分析的主題，認為自己在謀事要實上有問題，那你就找找例子，原來曾經有過學術研究重發表、輕運用，花大量財力物力研究的成果，評完績效、評完職稱就束之高閣。實際寫作中，用哪種辦法要根據自己的實際情況，多數時候是兩種辦法同時使用。
第四步，親自動手，撰寫材料。只有親自撰寫黨性分析材料，才能讓我們真正接受一次思想的洗禮和靈魂的觸動，才能讓我們切實地感受到自己存在的問題，至於文字上，請文字功底比較強的人幫助精煉把關。
第五步，按照要求，反覆修改。好的文章、深刻的文章從來都不是一次寫成的，都要經過多次修改，所以說不要怕修改，不要嫌麻煩，每一次修改，都意味著認識更加深入。
三、黨性分析材料的主要內容和要求
黨性分析材料共分三個部分，導語過後，第一部分是存在的突出問題，這是核心部分;第二部分是產生問題的原因剖析;第三部分是努力方向和整改措施。
1、導語，要求要開門見山，直奔主題，精煉簡短。那么作為在黨校學習期間撰寫的黨性分析材料，我個人認為應該首先簡要寫一下在黨校學習這段時間的收穫體會，‚比如自參加省委黨校中青班學習以來，通過專家輔導、實地參觀、學員交流，以及學習系列講話精神和黨校規定的學習書目，使自己進一步增強了黨性修養，提高了理論水平，豐富了知識，開拓了視野。特別是通過對照黨章、對照‚三嚴三實‛要求、對照先進典型進行深刻反思、深入剖析，使自己進一步認清了存在的問題和不足，明確了努力方向。現黨性分析如下：……‛。
2、第一部分，即存在的突出問題。這部分是黨性分析材料的重點，問題是否查準、查深、查透，決定著黨性分析材料是否合格。
撰寫這部分內容時，要根據本次黨性分析主題，圍繞‚嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實‛，重點從遵章守紀、作風建設、謀事幹事、廉潔自律等幾個方面認真查找問題，有幾個問題，就寫幾個問題;每個問題的第一句話就應是概括歸納的問題，要求精煉，一語中的，畫
龍點睛，接下來才是對每個問題表現形式與典型事例的表述，每個問題都要有恰當的事例佐證，並說清楚問題危害，表現、事例、危害三個要素缺一不可，這一部分要以‚寫實‛的手法來表述問題，這部分不闡述原因，也不談認識，要言之有物，狀物有形，見人見事見思想。
3、第二部分，即產生問題的原因剖析。這一部分要結合個人的成長經歷，從產生問題的根源、存在環境、土壤上進行分析，分析的切入點是理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和政治規矩、‚三觀‛等。這部分內容不能簡單的談‚認識‛，而是應該通過個人成長經歷過程中的事例，來說明個人對產生問題原因的認識。這部分要注意的主要問題是剖析原因要有針對性，要與前面查擺的問題相對應，要結合自己的人生經歷和心路歷程，要觸及問題背後深層次的思想根源。在文風上要精練、深刻、誠懇、實在。為了像自己，說明問題，可以適當舉點小事例。
4、第三部分，努力方向和整改措施。這一部分是對存在的問題提出整改的思路和措施。這部分要緊密聯繫實際，避免口號化，措施要具體。要對症下藥，針對前面查找出的問題制定措施，不能前面說了存在哪些問題，後面的整改措施里又不談這些問題，整改的方向和措施與前面的問題沒有關聯。這一部分需要呼應前兩部分的內容，正所謂一環扣一環，環環相扣，顧頭也要顧尾。
四、撰寫黨性分析材料時應注意的幾個問題
在這部分我想就黨性分析材料撰寫中容易出現的問題，進行一下梳理，這些問題主要是教育實踐活動中我們在審查材料是總結和提煉的。
(一)導語
是否開門見山，直奔主題，文字量是否合適。有的材料，文字量過大，其實不用那么多，把應該說的說到位就可以了。根據一般的寫作習慣，特別是在黨校學習期間形成的黨性分析材料，我建議你最好還是要有一段兒導語。
(二)第一部分：存在的突出問題
1、看一看查找問題是否深刻、重點是否突出。這主要是認識和態度的問題。這部分要看問題是否不痛不癢、只停留在普遍性問題上，是否只查浮在面上的問題，是否敢於觸及深層次矛盾和實質性問題。同時，每個人總會有這樣或那樣的問題，但要注意圍繞本次黨性分析的主題找問題，不是本次主題範圍內的問題，可以不在黨性分析中體現。要注意結合單位實際找問題，同時根據職務崗位不同，查找的問題要各有側重。
2、看一看是否用原因代替問題。這個問題也比較常見。比如說，宗旨意識不強，這是產生問題的原因，要在剖析原因的時候說，在查找問題時可以直接說脫離民眾、服務民眾意識不強，也可以說疏遠民眾，脫離基層等，再比如黨性觀念弱化，這也是產生問題的原因，你可以說民主集中制執行不好，也可以說不敢擔當、不願負責，工作只摘花不摘刺，等等。
3、看一看是否用性格代替問題。這個問題也比較多。比如，‚脾氣暴躁，性格急躁‛，這是性格問題，你可以說，作風不夠民主、盛氣凌人等。
4、看一看是否用希望代替問題。比如，‚為民務實的發展觀、政績觀需要進一步加強‛，‚抓鐵有痕的工作作風需要進一步形成‛，‚學以致用上需要進一步加強‛，這些希望和要求，不能作為問題。要作為問題，可以說發展觀和政績觀有偏差;工作不實，落實不力;學習流於形式，不求實效。
5、看一看是否以認識代替問題。比如，‚決策的科學性民主性不夠‛，‚擔當和負責的勇氣不足‛，浪費現象還在一定程度上存在，這更多的還是認識，如果變成存在拍腦袋決策的問題;存在不敢擔當，不願負責的問題;存在鋪張浪費的問題。這樣一改，更多地就體現的問題，並且有深度，就是敢於剖析自己了。
6、看一看是否對問題重要程度不分主次。重要問題應該放在首位來說，不要把重要問題淹沒在次要問題中，要給人留下好的第一印象。所以大家在撰寫黨性分析材料時要注意，把自己認為查找得比較突出、比較深刻的問題，一定放在前面。
7、看一看是否只說問題和事例，不說表現。不能說完問題直接就舉事例，見人見事不見思想。上來就直接舉例子、說工作，比如，找出的問題是幹事創業不夠實，不能上來就說實例‚平時工作不實不細，迎接檢查突擊補材料……‛。應該問題之後先說表現：‚過分注重給上級留個好印象，排個好名次，樹個好形象，經常乾‘面子活’，擺‘花架子’。比如，迎接上級檢查……‛
8、看一看是否不分析危害，或危害分析的太巨觀。有的說完表現、舉完例子，就完事了，戛然而止，必須要說明危害，才能見到思想。而且危害要聯繫自己，太巨觀不行。
9、看一看列舉事例是否變相的肯定成績、自我表揚，或者變相的說理由。如：‚自認為自己從最基層幹部一步步走到今天的處級崗位，工作經歷相對豐富，勝任工作還是沒問題的，黨性和原則性都是較強的‛，明明是要說問題，但著實地自我表揚了一番。
10、看一看所舉事例是否能說明主題、說深說透。例子要說透，要具體到一次什麼事，既然已經說了就儘量說明白，不要含乎其詞。
11、看一看是否把自己擺進去，表現、事例、危害是否相互脫節。有的同志寫這部分問題時，單獨看錶現、事例、危害都寫的不錯，可是他們之間沒有建立起來聯繫，沒有一根線把他們穿起來，問題的根源在於沒有把自己擺進去，領導幹部個人就是這根線。你個人在其中起到什麼作用，看不出來。
(四)第三部分：原因剖析
1、是否結合了自己的成長經歷。有的生拼硬湊，東找一段兒，西找一段兒，放哪兒都管用，放誰身上都合適，放之四海而皆準，沒有結合自身分析原因。
2、原因分析是否全面、深刻。有沒有真正從理想信念、宗旨意識、黨性修養等方面去分析，有沒有對照先進典型去分析，有沒有結合自己的工作思想實際和個人經歷去分析，有沒有觸及問題背後深層次的思想根源。
3、是否用列舉問題的表現代替分析原因。比如，‚有時工作不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題。……‛，‚……沒有站在班子的角度協調發展，沒有站在教職工的角度去考慮院系建設，只是憑自己的情緒、好惡去想、去乾。……‛，就是很明顯的以問題表現代替分析原因。
4、原因分析是否有針對性。是否充分回應前面查找出的問題，防止原因與問題相脫節，空對空、泛泛而談。有的原因分析時，你前面找你的問題，我這裡分析我的原因，問題與原因風馬牛不相及，不知所云。
5、是否用議論性的語言、是否變相找藉口。比如‚習近平總書記指出……‛。再比如，‚一個喪失理想信念的領導幹部很容易導致腐敗，這與黨的事業是格格不入的，不是一名合格的領導幹部。‛這些引用領導名言佳句、議論性語句最好不要用。再者，不能變相找理由，繞來繞去。‚雖然我也知道這樣做不對，但是看到別人都這樣，也就隨波逐流了‛。
(五)第四部分：努力方向和整改措施
1、是否具體、有可操作性。是否內容空洞、泛泛而談。有這樣一條整改措施：‚我將永遠牢記自己是農民出身，以焦裕祿、于海河為榜樣，牢固樹立民眾觀點，認真踐行黨的民眾路線，以解決“四風”突出問題為出發點，以改進工作作風和工作方式為落腳點，把人民民眾是否滿意作為衡量自身工作質效的重要標準、作為是否為人民民眾把好事辦實、把實事辦好的檢驗標準‛。言之無物，內容不具體，沒有可操作性。
2、是否有針對性。是否圍繞查找出的問題提出努力方向和整改措施，查找的問題、分析的原因、提出的整改措施要‚三位一體”,相互呼應。原因是前面問題的原因，措施也是前面問題的措施。
3、不能用工作措施代替個人整改措施。有些領導幹部整改措施通篇都在談工作，乍看起來寫的很實，措施非常具體，可是仔細一看，這些措施完全是本單位的工作，和個人的整改措施關係不大，和查找出的問題更是沒有關係。整改措施一定是個人的，是針對自身問題的整改措施。
最後，我強調一點，就是黨性分析材料一定要注意樹立好的文風，語言要精練、準確、生動，多用老百姓的生動通俗語言，不要生編硬湊四六句，過分追求對仗押韻，有時甚至詞不達意。
黨校學習黨性修養報告 篇7
在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，在工作中進取心也不強了，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。執行局內和大隊工作制度上做的不太好，偶爾有因為自己的私事而遲到早退的現象，特別是在局裡開大會和組織學習的時候，有時漫不經心，經常開小差，沒有認真學習會議的精神和領會領導的意圖。
在本職工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己缺乏活力，主觀能動性不強。從主觀上講，還是對自己的要求不夠嚴格。隨著年齡的增長產生了惰性，由於沒有提高思想素質，導致自己只看到點線而看不到面，不能在全局的立場上思考問題，解決問題。
從我自身的問題出發，我想從以下幾個方面改正自己的錯誤，改善自己的工作：
1、在深入學習中加強黨性修養和黨性鍛鍊。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒戰士的作用。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨要保持先進性，就必須不斷加強理論建設，加強共產黨員的理論修養。加強理論修養樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。
2、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。
3、認真執行機關的各項管理制度，讓自己做的事情說的話有法可依，有據可依。
4、不論是學習上還是工作上，嚴格要求自己，這樣才能保證自己不斷的進步，才能看到問題發現問題，然後解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為事業貢獻自己的力量。
5、修身養性，陶冶情操，改變自己毛躁和較衝動的性格，時時刻刻的提醒己身為一個黨員應該具備的基本素質。
6、把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值不斷努力。
通過以上的學習和整頓，一是增強愛崗敬業意識。二是增強無私奉獻意識。三是增強爭先創優意識。四是增強優質服務意識。五是增強工作責任意識，樹立五種觀念解決五種問題，一是把創新融入全年的具體工作，教育引導大家敢於創新、善於創新，用創新的思維去研究問題，解決問題。二是樹立法制觀念，重點解決好法制觀念不強、執法不嚴、主觀隨意性的問題。三是樹立道德觀念，人生觀、價值觀、世界觀是否正確，精神狀態是否良好，思想作風和工作作風是否得到轉變的問題。自覺加強修養，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。四是樹立科技強警觀念，重點解決好科學用警、向科技要警力的問題。增強科技意識，提高科學理論素養，強化對科學技能的學習、提高科學技術在業務工作中的運用能力。
我國處在改革發展的關鍵時期，社會利益關係十分複雜。在利益面前，是先替自己打算，還是先人後己，先公後私，大公無私，隨時都在檢驗著每一位黨員的黨性。
黨校學習黨性修養報告 篇8
懷著激動與興奮的心情，我參加了學校的黨校學習。通過幾次課的學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。通過這次黨校的學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養。
堅持和發展馬克思主義是黨的建設之本，堅持毛澤東思想，同時學習中國特色社會主義理論體系，提高我們的政治理論水平。黨除了工人階級和最廣大人民民眾的利益，沒有自己特殊的利益。我們黨立黨為公、執政為民，為廣大人民民眾辦實事、做好事、解難事，最大限度地調動廣大人民民眾的積極性、主動性、創造性。以人為本，全心全意為人民服務!我們黨帶領中國人民一路走來，從小小的一個組織慢慢壯大。新中國成立與改革開放以來，我們黨堅持以“一個中心、兩個基本點”，堅持改革開放，堅持四項基本原則。時時刻刻把毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”與我們具體實際相結合。黨的理論、路線、方針和政策關乎著黨的生命，只有堅持才能創造出更具活力的政黨!建立社會主義市場經濟體制，用科學發展觀統領我們構建社會主義和諧社會!
90年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民衝破重重難關，奪取了革命鬥爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮鬥進取，全面推進中國特色社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世聞名的成就。可以說，中國共產黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。90年的歷史經驗歸結到一點，就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，探索自己的革命、建設和改革道路。這些經驗彌足珍貴，值得全體共產黨人永遠銘記。
在中國已經成功的歷史事件中，無與倫比的北京奧運會，還有正在進行的舉世矚目的上海世博會，還有在世界金融危機背景下經濟的依然快速增長，這一系列重大成就和標誌性事件都要歸功於中國共產黨，這就是為什麼中國共產黨會成立90周年卻依然能夠充滿生機和活力。中國共產黨在90年的奮鬥歷程中，培育形成了一系列彰顯政黨性質，反映民族精神，體現了時代要求和凝聚了各方力量的偉大精神，這些偉大精神，對於推動黨所領導的革命，建設和改革事業發揮了無可替代的重要作用，中國共產黨的偉大精神具有理想高遠，緊貼實際，科學理性。人文關懷的特點，所以對於黨的熱愛非常。
規劃剛出台不久，作為現代的大學生，我深深體會到了解國家各大政策的重要性，作為我國發展主線的五年計畫，我們更應該進一步作深入的了解。天下興亡，匹夫有責，我們有責任，也有義務，為國家的繁榮壯大獻出自己的一份力量。在處於“”的今天，我們面臨著更大的挑戰同時擁有更多的機遇。讓我們和學校，國家政府以及全社會共同努力，積極調整就業規劃，與時俱進，改革創新，推動全社會經濟穩步，健康，協調地發展。特別是神舟5號載人飛船的發射成功，說明我國的科技又向前邁進了一步，此時此刻，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪，這也是有黨的正確領導才能實現這一偉大的瞬間。
通過培訓，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認為加入共產黨只要做好本職工作就可以了，但現在我認識了黨員的標準和黨員八項義務，馬上就有了對比。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯繫民眾，要堅持黨的利益和人民的利益高於一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決地維護黨的團結和統一。像黨走過的道路一樣，我們要牢記黨為人民服務的宗旨，發揚艱苦奮鬥精神，爭當先鋒，乾難事、實事，我們的校園生活也將變得更加美麗。
共產主義事業是人類歷史上最偉大、最光輝的事業。作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時，不斷培養自己堅韌不拔的意志，堅定馬克思主義和共產主義的信念，堅定對有中國特色社會主義和改革開放現代化建設的信心，堅持按照黨章的規定，堅決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務，牢固樹立共產黨員的政治意識、責任意識、創新意識，積極從思想上爭取入黨，爭取早日成為新時期的合格共產黨員，同時為把我們國家建設成為有中國特色的社會主義現代化和諧社會而奉獻自己的力量。
在這次黨校學習中，受益頗深。通過這次學習，使我了解到，要想入黨，不但要從組織上入黨，更要從思想上入黨。對於我們大學生而言，在遞交申請書之前，應該想清楚自己是為什麼要入黨，是真正的想加入中國共產黨，還是為了以後找工作方便，為了一些個人的私利而入黨。通過這次黨校學習，使我更深刻的理解了黨的全心全意為人民服務的宗旨。黨員不同於一般民眾，他應該做到吃苦在先，享樂在後，在各方面起先鋒帶頭作用，當到黨需要你的時候，你應該毫不猶豫的挺身而出，而不應該想到自己的利益，在關鍵的時候，你甚至應該為黨獻出你寶貴的生命。在以後的工作學習中，我一定更加嚴格的用黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨，做到不但從組織上入黨，更要從思想上入黨。作為青年大學生，我認為樹立自己的理想，是很有必要的，因為人的一生只有一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與黨和人民的事業緊密相連，他所創造的就是永恆的青春。也正因為有了這樣的理想，我們才會更加發奮學習，腳踏實地，努力開拓，進取創新。
黨校的學習課時雖然不多，時間也不算長，但更多的問題，需要我們在平時的生活中不斷思考。相信我們都會逐步明確自己的目標，朝著實現人生價值，為社會貢獻力量的方向不斷前進，在不久的將來有新的發展。
黨校學習黨性修養報告 篇9
一、總體評價
透過最近一段時刻的先進性學習，並結合自己的狀況，我覺得自己在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發掘出了不少需要改善的地方。這段時刻的學習教育，使我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“十氣大”精神、鄧小平理論和""重要思想，學習黨的路線方針政策，學習持續黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央持續一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。
透過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的明白和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模範作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足。
二、個人存在的問題和原因分析
1、學習上還不夠，個性是系統的理論學習還不夠注重。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、""的學習欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學習中，總是就學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。這就使理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有到達應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動擠時刻學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題明白還不深，使理論水平不能儘快得到提高。政治理論水平有待於進一步提高。
2、在創新精神上，對於黨的要求還有差距。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，用心主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。在平時的學習和工作中，都缺少創新意識。創新就要聯繫實際，要始終有一種學習的精神和毅力，尤其對於我們大學生來說，學習又有著更加深刻的內涵，而對於自己專業和工作潛質的不斷創新和進步，更是有著深遠的好處。
3、開展批評與自我批評做得還不夠。平時不太注意搞這種批評和自我批評的活動，在會上就很難提出有針對性的意見，對於批評和自我批評的重要性認識不夠。這就是正因自己平時沒有這種批評和自我批評的意識，對於自我的發展和同學關注不夠。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，有時不夠講究方法。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，由於自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時思考得還不夠周到，心浮氣躁，急於求成。
5、深入實際不夠，解決實際問題少，與民眾聯繫還不夠密切。現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，發奮推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻，也給其他人以工作死板，沒有激情的感覺，對於工作的深入開展是有很大不足的。
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體狀況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在思想上，有時候不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計畫也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上思考，沒有從工作的整體發展去思考。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也說明了我在價值觀方面，也有待進一步提高。在這次先進性教育活動中能夠得到這樣的機會，好好地反思自我，對我本人來說是十分幸運的，我也必須會借這個機會，好好改正自己的缺點，不斷完善自己，爭取早日成長為一名優秀的共產黨員。
三、今後的發奮方向
針對上方提到的問題，我必須要以這次先進性教育為契機，依靠組織關懷和支部同學的幫忙，認真加以整改：
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本潛質;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
二是要解放思想，開拓進取。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進自己的學習、工作不斷上台階、上水平。
三是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。
總之，透過這次先進性教育活動，我必須要時刻提醒自己牢牢把握黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。無論做任何事情都要爭第一，創一流，成為民眾學習的榜樣，時刻發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。
黨校學習黨性修養報告 篇10
參加了為期一個月的市委黨校學習，能有機會集中一段時間，聆聽了許多領導、專家和黨校教師的報告，學習和研討黨的中國特色社會主義理論，了解和思考新時期經濟社會的發展和存在的問題，對自己而言，是個彌足珍貴的機會，收益匪淺。主要有幾點體會。
一、學習
曾幾次參加黨校學習，但這次學習，有一些與以往不同的特點，很有新意。
1.內容豐富，開拓視野
一個月的學習，分為四個階段，黨校對每個階段的教學都作了精心安排。邀請了許多市領導、專家教授介紹他們長期來對黨的理論、經濟建設、社會發展等專題研究的成果和體會，還有幾位新時期的模範人物的先進事跡報告，內容非常豐富，信息量非常之大。並且所談的很多專題正是我們在平時工作、生活中經常遇到、經常思索、經常為之困惑的，十分貼近大家的需要。幫助我們理清思路，消除疑惑，拓寬視野，感受很深。
2.形式多樣，頗具新意
這期進修班的教學安排，形式多樣，生動活潑，很有新意。既有課堂授課，又有現場教學;既有專家講學，又有領導報告;既有集中安排，又有自選課程。還組織了多次學員交流，同樣給大家帶來許多信息和啟示。因而，從一定程度上改變了以往黨校學習基本上以老師課堂教學為主，學員被動接受的狀況，使大家始終保持著很高的學習熱情。
二、收穫
主要有五方面的收穫。
1.增強對建設中國特色社會主義的信心
學習期間，一些專家、教授對中國特色社會主義理論體系所作的闡述，就國外學術界對中國特色社會主義發展道路與中國模式評議的介紹，對新中國建立60周年取得偉大成就與基本經驗的歸納，華西村老書記吳仁寶關於建設社會主義新農村的生動報告，以及九星村的實地考察，讓我們深刻了解中國特色社會主義理論的建立與不斷完善，是馬克思主義中國化的第二次飛躍。在這一理論的指導下，中國特色社會主義飛速發展，人民生活水平與方式發生了翻天覆地的變化;中國在國際上已確立了重要的地位和影響力，曾幾何時，中國模式、北京共識成為了世界各國的熱門話題。也讓我們更清楚地看到了中國持續科學發展的美好前景，進一步增強了成功建設中國特色社會主義的信心，更堅定了走社會主義道路的理想信念。
2.增強憂患意識
在當前經濟社會快速發展的同時，中國依然面臨著嚴峻的挑戰。一些國家喋喋不休地傳播著“中國威脅論”;席捲全球的金融危機對我國經濟發展影響深遠;境內外的敵對勢力和分裂分子從未停止過騷擾;黨內腐敗現象的滋生嚴重影響著黨的威望和黨群關係;無序發展造成的資源浪費和環境破壞將讓我們付出巨大的代價;種種因素導致社會矛盾激化，穩定問題成為制約社會經濟發展的關鍵，等等。正如四中全會指出的：“黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、複雜的、嚴峻的”，中國特色社會主義建設進入了瓶頸期。作為一個黨員幹部，在此關鍵時刻，尤其需要保持清醒的頭腦，保持強烈的憂患意識，“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”，與黨同心同德，共克時艱。
3.增強黨性修養
今年上半年，有幸先後去延安幹部學院和井岡山幹部學院參加短期培訓，對黨的歷史和傳統有了新的、更深刻的了解和理解。下半年又在市委黨校接受了較為系統的理論教育，有時間靜下心來看些書，梳理思想，思考一些問題。
在學習中，有兩位共產黨員的光輝形象深深地打動了我。
張聞天，一位真正的馬克思主義者。數十年革命生涯，襟懷坦蕩;為真理不計名利，忍辱負重。一身正氣可敬，歷盡坎坷可嘆。
張雲泉，新時期共產黨人的楷模。專治“天下第一難”，感人之深;心中全裝著民眾，毫無私利。赤誠之心可鑑，執政之能可佩。
兩位不同時期的共產黨人，經歷迥異，精神相通。什麼是堅定的理想信念，什麼是高度的黨性修養，在他們身上，你可找到所有的答案，令人肅然起敬。面對他們，你自然而然地會捫心自問：我，像不像個共產黨員?和他們相比，我有多大的差距?
隨著時代的發展，黨性的內涵也在不斷充實。我覺得作為一個黨的領導幹部，在新形勢下保持黨性修養方面至少要具備幾條：一是要堅定理想信念，胸懷建設中國特色社會主義的大目標;二是要牢記黨的宗旨，以人為本，執政為民，努力為人民的利益多做好事;三是不斷提高執政能力，具有肯辦事、能辦事、辦好事的才能;四是堅持科學發展觀，並用以指導和檢驗自己的一切工作;五是清正廉明，潔身自好，做到少私寡慾，淡泊名利。對於共產黨員來說，黨性修養是個永久的課題，保持黨性也是我們終身的責任。平時在離休幹部自我教育中要求做到：政治堅定、思想常新、理想永存(豪情滿懷)。對在職幹部更應如此要求。
四、增強責任意識
長期來，上海的老幹部工作一直得到市委、市府領導的高度重視與大力支持，根據上海的實際，積極探索，踏實工作，積累了一些具有上海特色的成功經驗，許多方面走在了兄弟省市的前面。但在新形勢下，我們也面臨著老幹部普遍進入高齡化、高發病期後帶來的不少新問題、新困難、新需求(如出門難、用餐難、看病難、找人說話難，等等)。另外，按照中組部(20xx)10號文和由上海市委、市府辦公廳轉發市委組織部、市委老幹部局等聯合制定的(20xx)24號文精神，確定按幹部管理範圍，從今年開始，市、區、大口單位的老幹部工作部門將承擔退休幹部工作。這就意味著老幹部工作的服務對象將從“有限”走向無限，工作範圍更廣、要求更高、任務更重。截止到20xx年底，上海還有離休幹部28108名，平均年齡達到80.6歲。退休市管幹部已有約988人，其中副市級以上16名;處級幹部14543人，並且這支隊伍將越來越龐大。老幹部工作如何更好地與發展中的形勢相適應，需要我們認真研究思考，創新理念，繼續努力做好工作。
當然，在實際工作中，自己有時也會產生一些想法。一是滿足感。覺得上海的老幹部工作做得不錯了，近些年來確實已逐步解決了許多難題，比如老幹部的住房、待遇、改制企業老幹部的安置管理等等。這兩年，我們又根據老幹部“雙高期”的特點，著重在解決老幹部個性化的特殊困難方面下工夫。如，實施扶手工程，方便生活;在二級醫院增設老幹部病床，開展一門式服務，解決看病難、住院難;大力推進社區老幹部工作，為老幹部提供就近學習、就近活動、就近得到關心照顧、就近發揮作用的條件等。不少已形成了機制化。所以，有時就想，該做的都已盡力了，要找到新的突破口還真不容易。二是畏難感。在老幹部局工作多年有個感受，想為老幹部辦點實事，出台一項政策，是很難的，幾乎沒有一件事老幹部局能夠獨立行事，因為我們手中沒有資源。需要花費大量的時間、精力與市、區有關部門協調。雖然各部門給予老幹部局大力的支持，也解決了不少問題，但終有事事都需求人之感。
對照近期黨校的黨性教育學習和xx屆四中全會提出加強黨的建設的要求，我有了一些新的認識，自己的這些想法實質上還是黨性不夠強，以人為本的意識不夠強的表現。離休幹部是一群曾為中國革命、建設做出過重要貢獻的功臣，是黨和國家的寶貴財富。退休幹部也曾在社會主義建設和改革開放中發揮積極作用。離退休幹部工作是黨的幹部工作的重要部分，雖說不是中心卻會牽動中心，不是大局可以影響大局。老幹部局代表市委、市政府關心、照顧老同志，是一份責任，也是一份感情。需要我們憑著高度的黨性、責任性，主動將老幹部工作融入大局，適應社會經濟發展，與時俱進，轉變思想觀念，創新工作方法，綜合社會資源，探索老幹部工作的社會性、公益性、開放性;要始終不渝地帶著感情、真情、熱情，不斷進取，為老幹部安度晚年創造更好的條件，提供更完善更溫馨的照顧、服務。讓老幹部滿意，讓市委領導放心。所以，根據老幹部工作的特點，老幹部工作人員應當具有良好的精神狀態，能夠擔當責任，甘於寂寞，努力奉獻，學會自我調節情緒、平衡心態，保持工作激情，而這也就是我們的黨性修養和執政能力的體現。胡延照副市長關於老齡化社會的報告，讓我們進一步了解了市委、市政府解決老齡化問題的思路和打算，很受啟發，也很振奮。有了市委、市府領導的決心和超前謀劃，相信上海的離退休老幹部的工作一定能做得更好。
5.增強學員交流
黨校學習的另一大收穫，是結識了許多學友。本期進修班的一大特點，是學員自我教育多。並且因為學員們都是各單位的領導，也是各行各業的專家，有著豐富的實踐經驗和理性思考。每個人的交流發言，都十分精彩，帶來了大量的信息，讓大家開闊了眼界。學員間的交流和老師的講課相得益彰，是成功辦好這次進修班的亮點之一。因此，同學一場，收穫的不僅是友誼，還有知識和信息。
一個月的學習，深感黨校就像一個大熔爐，讓我們梳理了思想、洗滌了心靈、增強了理想信念;黨校又像加油站，給我們注入了活力、振奮了精神、增添了工作激情，將對我們今後的工作、人生產生深刻的影響。我想，我們每位在座的同學都會珍惜今天，把握未來，按照新時期黨性標準和對黨員領導幹部的要求，擔當起我們的歷史責任。
黨校學習黨性修養報告 篇11
本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處幹部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。
一、主要收穫
(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。面對複雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務民眾的最前沿作為砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞台，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最後是向民眾學習。要帶著感情、帶著責任深入民眾當中，傾聽民眾呼聲，體察民眾疾苦，始終把人民民眾的安危冷暖放在心上，虛心向民眾請教，真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。
(三)采八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導幹部，可謂人才濟濟，每個人背後都有著不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。大家在和諧的教學環境裡，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇於創新、勇於實踐，勇於改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。
(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時松現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重於個別篇章的理解，缺少系統深入地鑽研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民民眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民民眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面，既要滿足人民民眾的時代特徵，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進“三網融合”、發展IP電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。
(二)黨性鍛鍊不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現在看來，這些都是迴避責任的藉口，黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在“嚴”字上。近年“村村通”工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放鬆，產生了“差不多”、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
三、今後的努力方向
通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮鬥目標，我決心在今後工作中，為踐行宗旨、創新發展當好表率。
(一)樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導幹部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性。克服以乾代學、以乾擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向民眾學，做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆六中全會精神，認真學習和鑽研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯繫實際的學風，著眼於理論的靈活運用，著眼於對實踐問題的理性思考，著眼於推動新的實踐和新的發展，提高解決改革、發展、穩定中各種複雜矛盾和問題的能力。
(二)樹立自強理念，緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆六中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓“三網融合”帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，著力促進廣播影視業大發展大繁榮。二是推動工作富於創造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗，在學習借鑑中創新;不畏發展中的困難和矛盾，在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握廣電部門在行業管理中的角色和定位，從“管經營”向“管規劃”、“管行業”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規範行業秩序，推進廣播電視台改革，逐步走出“以藥養台”的惡性循環。
(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協的監督，認真貫徹市委政府決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向市委政府分管領導匯報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發揮基層幹部民眾工作的積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，局黨組集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導乾工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰鬥力。
(四)樹立民眾理念，保持清廉本色。在今後的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難民眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民民眾同呼吸、共命運，傾聽民眾的呼聲，了解民情民願，幫助民眾解決問題，讓人民民眾共享改革發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守中、省關於廉潔從政的各項規定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模範。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決民眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。
黨校學習黨性修養報告 篇12
根據組織的安排，XX年3月1日至4月30日，本人有幸參加了中共市委黨校第7期科級領導幹部黨性修養班學習。為期兩個月的黨校學習，是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這次學習，本人堅持把學習作為首要任務，靜下心，沉下心，專心學習，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不僅開闊了視野，理論知識得到進一步充實，而且提高了認識，黨性修養得到進一步加強，思想水平、政治理論水平、領導能力、執政能力都有了較大程度的提高。現將學習期間的主要情況總結如下：
一、學習內容方面
這次參加市委黨校組織的科級幹部黨性修養班學習，學習形式多樣、內容豐富，主要有以下幾個方面：
一是課堂學習。重點學習了社會主義文化建設、核心價值體系、文化強國、服務型黨組織創建、領導能力與領導藝術等50餘個專題，作了近7萬字的課堂筆記，吸收了很多以前沒有涉及到的知識，開拓了視野，提升了理論素養。
二是現場教學。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監獄和戒毒所等現場教學活動，通過正面教育與反面教育的強烈反差，提醒我們每一名學員要引以為戒，時刻保持警醒，不斷校正人身坐標，保持健康的心態和旺盛的工作熱情，確保不出任何違法違紀問題。
三是線上學習。利用晚上課餘時間，積極參加了西部網的線上學習，系統的學習了相關的法律法規、農村土地流轉、領導藝術等專題，學習時長達80多個小時(學校要求為40課時)，作為課堂學習的一種補充，充實了學習內容。
四是課餘自學。利用課餘時間，系統的學習了馬列主義原著，因對原著很多地方不理解，還從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思主義經典著作選》等書籍進行輔讀，作了近3萬字的讀書筆記。同時，還從圖書館學習了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍，對中國農村及改革等很多問題進行了思考。
五是異地教學。4月15日至21日到市委黨委參加了異地教學活動，學習了《經濟發展的路徑與經驗》、《城市建設與城市發展》、《文明城市建設的路徑》等課程，通過課堂學習，初步了解了在經濟發展、城市建設以及文明城市創建等方面的基本做法及取得的經驗，感受到了市近年來在科學發展觀的引領下經濟社會發展所取得的巨大成效。餘下的時間分別考察了，分別從經濟、文化、歷史、旅遊、城建以及發展等方面對進行了一次全新的認識和考察。通過異地教學，走出了要旅遊不要工業的思想誤區，感受到城市建設帶來的巨大魅力，體驗了城市發展與人的發展相協調。
二、學習態度方面
學習期間，基本做到了學習與工作上的分離，以一名普通學員的身份參加學習，除單位上重大事情外，決不請假離開課堂，能夠靜下心來學，安心的學。同時非常珍惜這次難得的學習機會，按照課程安排，在堂課之前，基本上都要在電腦上進行一次預學，查閱相關資料，以增加對該堂課的理解與熟悉。同時，在課外學習、網上線上學習等方面都是超額完成了學習任務，其目的就是讓自己利用這次難得的學習機會多學點東西，對今後的工作實踐有所幫助。
黨校學習黨性修養報告 篇13
按照中共xx市委《關於在全市各級領導班子開展創“四好”班子活動》的安排部署，兩年來鄉黨委政府緊緊圍繞“學習創新、民主團結、勤政為民、清正廉潔”，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，切實加強領導班子的政治建設、作風建設、先進性建設、執政能力建設，進一步理清工作思路、更新發展理念、創新思維模式，增添工作措施，為全鄉經濟建設、社會事業的全面發展和社會穩定提供了堅強有力的組織保證。**年、**年鄉黨委政府連續2年獲得xx市目標綜合考核先進單位，社會治安綜合治理、平安創建、信訪維穩、計畫生育、安全生產、工業經濟等工作被市委市政府評為先進單位和先進集體。
一、堅持學習創新，提高領導班子執政能力和幹部執行力
1、認真學習宣傳黨的xx大精神和省第九次黨代會、州第六次黨代會、市第七次黨代會精神，認真貫徹落實市委市政府的決定;認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針政策，學習現代科技知識、市場經濟、管理知識、法律知識。
2、切實抓好班子成員及機關幹部的學習，健全鄉機關幹部和中心學習組學習制度，堅持中心學習組每月學習不少於一次，鄉機關幹部每周學習不少於半天，班子成員和機關幹部做好學習筆記、寫好調研文章。
3、認真開展領導幹部述學、評學、孝學制度，做到學習有計畫、有檢查、有考核;班子成員及機關幹部服從調訓;全面完成黨報黨刊和學習資料的訂閱。
4、堅持理論聯繫實際，以理論指導實際工作，推進實際工作，創造性地開展工作，做到工作有新思路、新舉措，改革有新突破，開放有新局面。
二、加強團結，領導班子整體活力不斷增強
1、建立健全黨委會議制度，堅持民主集中制原則，嚴格執行民主集中制的各項制度和規定，嚴格按照領導班子內部議事和決策機制辦事，重大決策、重大項目、重大問題集體研究決定，重大問題按規定請示報告，自覺接受黨組織、黨員和民眾的監督，形成心齊氣順、風正勁足的局面。
2、班子成員自覺執行上級決定，嚴格執行個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央的政治紀律，自覺地與黨中央保持一致;班子成員能堅持黨性原則，遵守紀律，保守秘密，服從組織安排。
3、堅持集體領導下的逐步形個人分工負責制，做到分工不分家;班子成員能自覺維護班子團結，班子成員間互相信任、互相補台，做到大事講原則，小事講風格。
4、堅持領導幹部雙重民主生活會制度，班子成員自覺參加民主生活會，廣泛開展批評與自我批評，認真查找、分析班子及班子成員在工作、思想、學習、作風及廉潔自律方面存在的問題和原因。
5、切實加強政治思想工作，認真做好乾部職工的政治思想工作，堅持班子成員間、班子成員同幹部談心談話制度。
6、嚴格目標考核管理，結合實際制定《年度目標管理工作考核辦法和工作職責》，把市委市政府下達的各項目標任務落實到各村和工作小組，將工作責任落實到每一個班子成員和鄉村幹部頭上，做到人人有責任，人人有壓力，形成齊抓共管的工作格局。
三、勤政為民、各項工作不斷取得新成效。
兩年來鄉黨委政府始終把“發展農村經濟，增加農民收入，改變山區面貌、維護社會穩定，增強民族團結”作為一切工作的出發點和落腳點，實現了“農村經濟快速發展，農民收入不斷增加，社會穩定，民族團結”的大好局面，四個文明建設、民主法制建設、黨的建設和各項社會事業全面發展，各項工作不斷取得新成效。
1、狠抓“農民增收”，切實解決農民增收難的問題。
堅持把“促進農村經濟，增加農民收入”作為工作的重點，全鄉已形成“以畜牧業為龍頭，林果業、勞務輸出、洋芋脫毒薯、萬壽菊”為支柱的農業產業結構。**年gdp達到2725萬元，增長11.4%，農民人均純收入達3055元，增長295元;糧食總產量達3577噸;畜禽飼養量176362頭(羽)，其中牲畜78200頭，家禽98162羽;種植萬壽菊1250畝，洋芋脫毒薯3000畝，蘿蔔1145畝。全年實現財政預算收入2431554元，支出2431554元，實現收支平衡;消化不良債務xx0元。**年gdp達到3025萬元，增長11%;農民人均純收入達到3600元，增長545元;糧食總產量3718噸，其中：小春475噸，大春3343噸。畜禽飼養量216526頭(羽)，其中牲畜89646頭，家禽126880羽。種植萬壽菊1800畝，洋芋脫毒薯4000畝，蘿蔔1500畝。實現財政預算收入1890043元，其它收入258947.05元，支出2148990.05元，實現收支平衡;消化不良債務4.2萬元。