教師黨員對黨的認識怎么寫 篇1
敬愛的黨組織：
這次的黨課學習加固了我對黨的認識，讓我深入了解黨的性質、宗旨和指導思想，令我更加深刻地明白了黨所代表的深層內涵，使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，也讓我的思想時刻追隨黨的精神，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。
在黨課上，王莉老師為我們講授黨的性質時，首先從總體上概括了中國共產黨的性質，即一個核心、兩個先鋒隊、三個代表，充分地為我們闡釋了黨的性質，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。接著，老師又為我們講解了性質的更深層次內涵，黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命。它關係到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹，關係到黨的綱領、路線的制定和實現，關係到黨的領導地位的確定、領導作用的發揮，也關係到一個共產黨員的基本條件。從中國共產黨的成立到如今黨的蓬勃發展，黨經歷過了無數艱難的考驗，而如今黨的性質正是在這種過程中慢慢確立與發展起來的，它表明了黨所代表的是最廣大的人民民眾，是一個最為無私的政黨。歷史證明，只有真正落實“三個代表”，黨才能真正的永葆先進性，獲得持久的生命力。作為新時代的大學生，作為一名對黨報有痴痴熱情的大學生，作為祖國未來發展的動力，我們必須堅持黨的性質，做“三個代表”重要思想的忠實實踐者，把國家和人民的利益放在首位，用自己的實際行動實踐對黨的事業的忠誠。
緊接著，我們又進入了對黨的根本宗旨和指導思想的學習。中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。工人階級的利益同社會發展方向和廣大人民民眾的根本利益是完全一致的，工人階級為了實現自己的利益必須同時代表最廣大人民民眾的利益。這一規律決定了作為工人階級先鋒隊組織的共產黨，在代表工人階級利益的同時必須為最廣大的人民民眾服務。
另外，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。從“一大”時黨的指導思想只有馬克思列寧主義發展到今天更為完善的指導思想體系，黨經歷了歷史的洗禮，在磨練中不斷成長，在面對挑戰的過程中不斷完善，並且形成了現在全心全意為人民服務的政黨。作為無產階級的先進政黨，中國共產黨始終揚著先進之帆馳騁在歷史的浪潮中，國際公認的“世界奇蹟”比比皆是。今年來的天災人禍接踵而來，令人恐慌的非典，刺骨的雪災，震驚世界的地震，每一次都讓人傷痛萬分，但是，在黨的領導下，中國人民堅強地度過一次又一次的災難，在磨練中成長，學會勇敢面對未來的生活。這所有的一切都證明了黨的指導思想的正確性。
而在觀看了《*》這部電影之後，我對黨的宗旨有了更深的理解。在影片的最後，當田震英的孫子提到，田震英費盡千辛萬苦才完成對*的布置，可到最後卻連毛主席的手都沒碰到，問他是否遺憾，田震英回答：“可是我們的燈籠在上面掛了六十年。”這充分體現了他的“全心全意為人民服務”的精神，不在乎自己得到多少，只要所付出的能夠有價值，那么便已足夠。
這次學習對於我來講是一次靈魂的洗禮，在不斷的學習成長中，我也應該樹立起更為正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求，也是社會和諧發展，不斷進步的必然要求。不管是普通學生還是黨員都應該牢記“三個代表”重要思想，並且認真學習，領會“三個代表”重要思想的精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，在專業學習上有所建樹。
匯報人：
**年**月**日
教師黨員對黨的認識怎么寫 篇2
自從我向黨組織遞交了入黨申請書之後，在您的引導下，我對黨組織有了更加深刻的認識，我不斷積極地向黨組織靠攏，是您的關心和愛護，讓我在自己的人生道路上，認準目標，在工作崗位上，堅定自己的教育信念，規範自己的教育行為，做好自己的工作。我認為，共產黨員要具有先進性。
首先是思想的先進性。要保證思想的更新，觀念的更新。思想支配人的行為，思想先進，就能促成觀念更新。因此我主要做好以下三方面的學習。一是加強理論學習，學習馬列主義、毛澤東思想，理論以及“三個代表”重要思想等黨的先進理論以及黨的各種方針、政策，深刻領會黨的各類檔案精神，做到從思想上和黨保持一致。同時關注時事新聞，對於黨的各項新的政策、決策加以了解和堅決執行。二是加強品德修養。不斷提高自身涵養，做一個有道德的人。三是加強科學文化知識、業務知識的學習，提高自己的文化水平和教育教學能力。
其次是行為要先進。我時刻以高標準來要求自己。本學期，我服從學校分工，擔任五年級語文教學任務，同時擔任班主任。從中年級到高年級，教學內容發生了變化，我並不是很熟悉五年級的教材，教學中需要花很多時間來鑽研教材，常常要花費很多工作之外的時間，但是為了能把教學工作做好，我毫無怨言，只要能讓學生在我的課堂能學到知識，學得快樂。班主任工作是一項繁瑣、複雜的工作，但是我從不因為工作的繁瑣、複雜而馬虎，總是盡心盡力做好各項工作，並在工作中力求創新，同時親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。加強班幹部隊伍的組建和培養。其一，大力表揚小幹部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小幹部樹立威信;其二，在鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求小幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。自從申請加入中國共產黨組織以來，我時時反思自己的行為：自己的言行離一個共產黨員的標準還有多遠，能不能成為一個合格的共產黨員?一定要不斷提高自身整體素質，增強工作責任心，改進工作作風，提高工作效率。本學期，我還擔任高年級備課組長。由於我自己對高年級教學也不很熟悉，對於業務有很多地方都不熟，但是，我沒有把“難“字放在前面，而是努力克服困難，向有經驗的同事學習，協調好年級之間的備課任務，爭取做好備課組長該做的工作，同時自己首先起帶頭作用，要求別人做到的，自己首先把它做好。
在今後的工作與學習中，我還會一如既往地努力，爭取讓自己早日成為一個合格黨員。
匯報人：
**年**月**日
教師黨員對黨的認識怎么寫 篇3
對於黨，起初是完全不了解，可漸漸地就開始了解，並也熟知了。
在我小的時候，就聽爸爸媽媽說黨什麼，黨什麼的。在當時我根本就不明白黨是什麼東西，還被我誤以為是吃的，纏著媽媽給我買。當時還小，所以不懂事對黨也沒什麼多大的理解，只是把黨誤認為這個，誤認為那個。
幼稚園畢業了，迎來的就是國小，先開始的是國小一年級。有一天，我無意中又聽見爸爸媽媽在討論黨了，便非常好奇的摸著頭腦去問：“媽媽，黨是什麼？”
“就是中國共產黨呀，以後你就會漸漸明白的。”媽媽慈祥的撫摸著我的腦袋。中國共產黨這個名稱，對於我來說還是沒有多大的理解和認識。這也是我對黨的初識：中國共產黨的簡稱。
一晃幾年，我已經是三年級的學生了，已戴上了鮮艷的紅領巾，時不時的我也會去摸一摸我脖子上的紅領巾，記得當初帶上紅領巾時，少先隊呼號：“準備著，為共產主義事業而奮鬥！”然後我們答：“時刻準備著！”這又讓我想到了黨，紅領巾跟黨又有著怎樣的關係呢？知道後來我才明白，紅領巾是紅旗的一角，也象徵著我們小學生熱愛祖國的一顆心。這讓我對黨又有了進一步的認識，但依然是一知半解。
時間過得可真快，我已經五年級了，對黨的認識也更多了，我身邊也有越來越多的人討論黨了，我也受他們的感染討論起黨來。一天下午，我和幾個同學就在討論著黨，我對黨其實一直都不太了解，所以就問出了問題：“你們知道黨是什麼嗎？”他們沒有直接回答，而是愣在了那裡，我想他們也不知道吧。可我並沒有放棄詢問黨，對爸爸媽媽一再的追問下，他們告訴我：“黨就是中國共產黨，這個共產黨呢，最初就是由陳獨秀組織的。爸爸媽媽說了許多，我也明白了許多。可是，我還是覺得自己對黨的認識不夠。
六年級了，我們即將離開母校。在這年，我對黨的了解就更多了，現在我也能熟知黨了，這么多年來，終於在六年級完完全全的明白了黨，心裡的一個問號也解除了。
這一年一年的認識，終於認識了黨，熟知了黨，覺得有些不容易，又有些開心。但我卻永遠也不會淡忘黨，會一遍一遍的讓黨在我腦海中回放，讓我的心中存下黨，讓我對黨永遠都報以熱愛，為黨努力奮鬥！