發展對象入黨介紹人意見 篇1
同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習黨的xx大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好民眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，民眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯繫民眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。
對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
發展對象入黨介紹人意見 篇2
【第一介紹人意見】
在政治思想上自覺地與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。該同志思想品德端正，學習刻苦，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮骨幹帶頭作用。缺點是：工作中計畫性和細緻性不夠。用黨章規定的標準群面衡量，我認為他(她)已具備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
【第二介紹人意見】
同意第一介紹人意見。對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
支部大會通過接收申請人為預備黨員的決議
本支部於X年XX月XX日召開全體黨員大會，討論了入黨問題。與會同志經充分討論認為，對黨的認識正確，入黨動機端正，有為共產主義事業奮鬥終身的決心，在工作學習等各方面表現都較為突出。主要缺點是：性格比較固執，接受意見有時不夠虛心，今後要注意克服。大會應到正式黨員XX名，實到有表決權的正式黨員XX名，以無記名投票方式進行表決，表決結果：同意的票，不同意的票，棄權的票。大會認為基本具備共產黨員條件，同意接收為中國共產黨預備黨員。
支部名稱支部書記簽名或蓋章X年X月X日
上級黨組織指派專人進行談話情況和對申請人入黨的意見
受X學院黨委(黨總支)指派，XX月XX日與進行了談話。在談話過程中該同志態度誠懇，密切聯繫自己的思想、工作、學習和生活實際情況，深刻剖析了自己。通過談話和審閱其入黨材料，我認為該同志對黨的認識正確，能認真學習黨的基本知識，具有一定的思想覺悟，入黨動機端正，有為黨的事業奮鬥終身的決心。該同志思想作風正派，對組織和同志忠誠老實，工作踏實，有較強的事業心和奉獻精神。該同志的缺點是處理問題有時不夠冷靜，過於主觀和自信。綜上所述，我認為已基本複合共產黨員標準，具備入黨條件，材料齊全，手續完備，同意其加入中國共產黨，請黨委討論審批。
發展對象入黨介紹人意見 篇3
經過前一季度的考察，能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的堅定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務，在實際行動中努力了解「全心全意為人民服務」宗旨的真正意義，積極為同事服務。
，在X年XX期間，積極要求進步，曾三次主動向黨組織和培養聯繫人匯報自己的思想和工作，主動徵得黨組織和培養聯繫人的幫助和指導，進步比較快。在本職工作崗位上能比較好地完成各項工作和任務，尤其在確保生產安全的過程中，頂風戰酷暑和其他同志一道精檢細修，多次防止事故，消除隱患，受到上級的表揚和獎勵，為安全生產做出突出貢獻。
不足之處：理論學習還不夠刻苦，運用所學理論指導實踐還不夠。
希望加強理論學習，增強運用理論指導實踐的意識，做到會說能幹。
發展對象入黨介紹人意見 篇4
經過××年零×個月考察，支部委員會在聽取黨小組及培養聯繫人意見的基礎上，認為：
1、該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和鄧小平理論，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確(政治思想表現情況......)
2、該同志在考察期間能以黨員標準規範自己的言行，工作勤懇，表現突出。(工作表現情況......)
3、該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂於助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用(組織上有意識地培養考察的情況......)
4、經過對該同志政審，其本人及家庭主要成員和主要社會關係政歷清白，無重大政治、歷史問題。
發展對象入黨介紹人意見 篇5
某某同志是一位思想作風正派,待人誠懇真誠的同志。我們做為同事,在工作上大家相互協調配合,他業務精煉,思維開闊,富有創新精神。該同志作為(單位)工作人員,能嚴格要求自己,生活上、工作上表現令人信服,得到了職工民眾的一致好評,我認為某某同志經過這一年的努力,無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏,基本具備了入黨的條件,同意發展他加入黨組織。
某某(正式黨員)
某同志為人熱情大方,作風正派,積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模範的作用。該同志一直以來嚴格律己,愛恨分明。他具有較高的業務水準,團結同事,尊老愛幼,是非分明。長久以來,他就有成為中共黨員的理想抱負,並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今,我認為,他已經具備了黨員的條件,我同意他入黨。
某某(正式黨員)
某同志知識技能突出,思想進步,熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導,始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派,為人誠懇而率真,理論水平較高,實踐能力出眾,在許多方面都起到了表率作用。我認為,他具備了黨員的條件,因此,我同意他入黨。
某某(民眾)
某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良,理論知識豐富,業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
某某(民眾)
某同志,品德優良,理論知識豐富,業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,在許多方面都起到了表率作用。我認為,他具備了黨員的條件,因此,我同意發展他入黨。
某某(民眾)
某同志知識技能突出,思想進步,熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導,始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派,為人誠懇而率真,理論水平較高,實踐能力出眾,在許多方面都起到了表率作用。我認為,他具備了入黨的條件,也做好了入黨的準備,具有正確的入黨動機和持之以恆的決心。我同意。
某某(預備黨員)
某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件.
發展對象入黨介紹人意見 篇6
1)這段時間內X同學認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，套用先進的方法論指導實踐報告，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活。
2)X同學能夠認真總結並檢查近期來學習、思想、作風、工作情況等方面存在的問題，思想認識上有了進一步提高。認真撰寫讀書筆記和學習心得，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，努力提高自己對黨性及政策理論的理解和認知能力。
3)X同學本季度在思想上一貫積極要求進步，認真學習黨的基本路線和基本知識，積極參加政治學習。工作認真負責，專業學習成績良好。善於團結同學，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進步較快。5月入黨介紹人意見彙編由提供!
4)本季度能認真學習黨的基本知識，積極按時參加組織活動;在工作中，關心集體，開拓進取，提出了很多合理的建議。專業學習刻苦努力，獨立鑽研，起到很好的帶頭作用。
5)X同學在本季度能用黨員標準嚴格要求自己，認真學習了黨的基礎知識和建設有中國特色社會主義理論，通過學習思想覺悟有了較大提高，並及時向黨組織匯報思想、工作和學習體會。在同學中起到了模範帶頭作用，受到同學們的好評。
6)X同學自黨課結業以來，實際行動中能向黨組織靠攏並以黨員標準嚴格要求自己，政治上與黨中央保持一致，思想上積極進取，學習上認真刻苦，生活上熱心助人。
發展對象入黨介紹人意見 篇7
第一介紹人意見
在政治思想上自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛主席思想、鄧*理論、「三個代表」重要思想和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。該同志思想品德端正，學習刻苦，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮骨幹帶頭作用。缺點是：工作中計畫性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。
介紹人：
現任職務:
20xx年xx月xx日
第二介紹人意見
同意第一介紹人意見。對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
介紹人：
現任職務:
20xx年xx月xx日
發展對象入黨介紹人意見 篇8
〖第一介紹人意見〗
作為培養聯繫人，我認為該同志在政治思想上能自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和黨的基本知識，努力踐行科學發展觀，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作不夠大膽。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。
介紹人：(蓋章)
X年X月X日
〖第二介紹人意見〗
同意第一介紹人意見。鬃同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為鬃同志已具備了共產黨員的條件，我願意作鬃同志的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章
年月日
發展對象入黨介紹人意見 篇9
[第一介紹人意見]
作為同學的培養聯繫人，我認為該同學在政治思想上能自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計畫性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹同學加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。同學對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的學習調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職學習和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是學習中有時不夠過細。總的來說，我認為同學已具備了共產黨員的條件，我願意作同學的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
發展對象入黨介紹人意見 篇10
向黨組織遞交入黨申請書以來，主動理解身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自我的教育教學實踐之中，自覺與黨中央持續一致。政治立場堅定。
該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，並用心將自我對黨的真情落實到自我所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行國小體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。
該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心和信心。
根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量，我認為他貼合成為一名共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
發展對象入黨介紹人意見 篇11
該同學自遞交入黨申請書，參加分黨校培訓班並結業。
自遞交入黨申請書以來，該同學以實際行動向黨組織靠攏，以黨員標準嚴格要求自我，政治上與黨中央堅持一致，政治方面把握、辨別力、敏銳性等，思想上是否健康、上進心、作風等，工作上擔任職務、本事、職責心、工作成績、團體榮譽感、奉獻服務精神等，學習上學風、課堂紀律、學習成績等。
曾獲榮譽稱號或獎學金。起到了先鋒模範作用。經考察，其入黨動機端正，對黨的認識明確，已基本貼合入黨條件。經函調，其家庭及主要社會關係政歷清白。
鑒於以上表現，學生黨支部討論確定：該同學列為近期發展對象。
發展對象入黨介紹人意見 篇12
該同志在大學學習期間認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。該同志有較強的工作能力，在科研中踏實肯乾。
在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。該同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望該同志更加嚴格要求自己，加強理論學習，並靈活運用，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。
發展對象入黨介紹人意見 篇13
向黨組織遞交入黨申請書以來，主動理解身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自我的教育教學實踐之中，自覺與黨中央持續一致。政治立場堅定。
該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，並用心將自我對黨的真情落實到自我所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行國小體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。
該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心和信心。
根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量，我認為他貼合成為一名共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
發展對象入黨介紹人意見 篇14
(第一介紹人)
同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計畫性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我介紹同志加入中國共產黨。
(第二介紹人意見)
同意第一介紹人意見。同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的學習和工作中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為鬃同志已具備了共產黨員的條件，我介紹同志加入中國共產黨。
發展對象入黨介紹人意見 篇15
同意第一介紹人意見。李同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為李同志已具備了共產黨員的條件，我願意作李同志的入黨介紹人。
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發展對象入黨介紹人意見 篇16
尊敬的領導：
您好!
x同學系我院**級學專業*班學生，共青團員。參見工作，盡心盡力。該同學認真學習本專業知識，努力提升個人素養，對知識懷著濃厚的興趣，堅持不懈努力提高知識水準，任(職位)，經常利用課餘時間向專業教師虛心求教，勤學苦練，並參加本年的專業考試。
該同學積極參加協會組織的各項活動，表現突出。勤奮謙和、任勞任怨，服從上級，善於團結夥伴，組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。曾獲稱號。
特此極力推薦該同學加入中國共產黨。
團支部
發展對象入黨介紹人意見 篇17
〖第一介紹人意見〗
自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加「雙學」活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認為已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章
年月日
〖第二介紹人意見〗
同意第一介紹人的意見。某某同志對黨有正確認識,堅信共產主義一定能夠實現,並決心為之奮鬥終身.他在大是大非面前立場堅定\旗幟鮮明.平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益只間的關係.在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟.本職工作和組織上交給的其它任務都能較為出色的完成.缺點是工作中有時有些粗心.總的來說,我認為某某同志已具備了共產黨員的條件,我願作為他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章
年月日
發展對象入黨介紹人意見 篇18
何宇航同志自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想和黨的基本知識 ，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習成績不夠優異。
用黨章規定的標準全面衡量何宇航同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願作為何宇航同志的入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。
發展對象入黨介紹人意見 篇19
在中學階段就初步建立了共產主義的信仰，進入大學以來，他認真學習，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，樹立起堅定的共產主義信念;在工作中踏實肯乾，為同學班級無私奉獻;在學習上嚴謹勤奮，成績優良;生活中以誠待人，有良好的民眾基礎;入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望更加嚴格要求自己，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。
介紹人：
現任職務:
20xx年xx月xx日
發展對象入黨介紹人意見 篇20
某某同志是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同志。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他業務精煉，思維開闊，富有創新精神。該同志作為(單位)工作人員，能嚴格要求自我，生活上、工作上表現令人信服，得到了職工民眾的一致好評，我認為某某同志經過這一年的努力，無論從思想上、還是行動上都用心向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，同意發展他加入黨組織。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
發展對象入黨介紹人意見 篇21
【第一介紹人意見】
_____同志在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計畫性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量_____同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹_____同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
【第二介紹人意見】
同意第一介紹人的意見。思想上積極要求上進，自遞交入黨申請書後，定時上交思想匯報，及時反映其思想狀況，並順利通過單位的黨課培訓。其為人和藹，能團結同志，一起開展團支部的工作，民眾基礎好，學習上主動認真，表現優良。鑒於其入黨動機端正，家庭歷史背景清白，本人同意並介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
發展對象入黨介紹人意見 篇22
第一介紹人意見
在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛主席思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。20xx年工作時，就曾被列為發展對象。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計畫性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量鬃同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
介紹人：
現任職務:
20xx年xx月xx日
第二介紹人意見
同意第一介紹人意見。YY同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為鬃同志已具備了共產黨員的條件，我願意作鬃同志的入黨介紹人。
介紹人：
現任職務:
20xx年xx月xx日
發展對象入黨介紹人意見 篇23
在國中加入了共產主義青年團，在xx大學學習期間認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入xx大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。
有較強的工作能力，在科研中踏實肯乾。在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望更加嚴格要求自己，加強理論學習，並靈活運用，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。
介紹人：
現任職務:
20xx年xx月xx日
發展對象入黨介紹人意見 篇24
能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要思想學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心其他同學，。該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在民眾中有較高的威信。缺點是：不善於做民眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為已具備共產黨員條件，我願意介紹加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業 入黨介紹人的意見例文 四 第一介紹人 自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加各項政 治理論學習，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認為已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
發展對象入黨介紹人意見 篇25
該同志自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加各項政治理論學習，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在工作方法上，有時比較簡單。我認為張山同志已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
我同意第一介紹人的意見。張山同志對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正；能夠自覺用黨員的標準來要求自己，正確處理集體利益和個人利益的關係；學習上有鑽研精神，有較強的吃苦精神和工作責任心，完成工作任務較出色。主要缺點：有時在處理問題時，過於急躁。我認為張山同志已基本符合黨員條件，願意做其入黨介紹人。
發展對象入黨介紹人意見 篇26
張同志自xx年10月日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。1998年在部門工作時，就曾被列為發展對象。調入我處工作後，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計畫性和細緻性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量張同志，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹張同志加入中國共產黨。