黨員轉正民眾評議範文 篇1
某某同志是一名思想作風正派，熱愛祖國，熱愛人民，為人大方熱情，待人誠懇熱心的同志。在同學之中，他總是以他的人格魅力影響著我們。學習上，積極上進，認真刻苦的他總是成為班級同學的模範。生活上勤儉節約，樂於助人。
工作上，作為班裡的宣傳組織委員，他做事認真負責，嚴格要求自己，盡心盡力為同學為老師工作，是一名令同學與老師稱道的學生。長久以來，他就有加入中國共產黨的理想抱負，並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。
此外，某某同志思想進步，熱愛學習、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。
我認為，他已經具備了成為一名正式黨員的條件，具有正確的入黨動機和持之以恆的決心。鑒於此我支持他按期由預備黨員轉為中國共產黨正式黨員，同時也希望某某同志能更加嚴格要求自己。
黨員轉正民眾評議範文 篇2
我認為某某同學已經到達成為一名正式黨員應該具備的條件，所以我十分支持他轉為中共正式黨員。 首先，在思想上，某某同學始終擁護黨的領導，有很高的思想政治覺悟，他對我黨的理論思想有著比較深刻的了解，並在平時能夠積極的學習先進的理論文化知識，與不正的風氣作鬥爭，在不久前的科學發展觀學習活動中，他就積極深入學習，為大家起了帶頭作用。相信他能夠在加入黨組織以後更加努力的捍衛黨以及民眾的利益。
在生活中，某某同學也表現的比較突出。為人正派，尊老愛幼，公私分明，在班中擔任班委的他更是給同學們留下了很好的印象，能夠做到處處為同學們著想，盡力給同學們幫忙。這也使得他在同學們中間有了較高的威信，與同學們也都相處的非常融洽。
在自身學習方面，某某同學學習努力，能夠合理的分配學習與工作的時間，始終沒有忘記學習是學生的第一職責。在周圍的同學中也起到了帶頭作用，並帶動了一些學習上較落後的的同學的積極性，幫助他們提高了學習成績。 綜上所述，某某同學是一名優秀的當代大學生，得到了同學們的一致好評，已經完全符合了標準，所以我同意某某按期轉為中共正式黨員。
黨員轉正民眾評議範文 篇3
1. 是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同志。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他業務突出，思維開闊，富有創新精神。該同志能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到了民眾的一致好評，我認為經過這一年的努力，無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，同意發展他加入黨組織。
2. 為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模範的作用。該同志一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了黨員的條件，我同意他入黨。
3. XX老師同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意他入黨。
4. XX老師同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
5. XX老師同志，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發展他入黨。
6. XX老師同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恆的決心。我同意。
7. XX老師同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。