入黨積極分子的個人自傳 篇1
我叫，1990年5月9日出生於湖南省常德市武陵區南坪鄉的一個農村家庭，20xx年加入共青團組織，並於20xx年遞交了入黨申請書，現就讀於湖南工學院建築工程系土木0808班。 我的志願加入中國共產黨，成為一名光榮的中國共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什麼要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕，而是在我多年的學習和思考中漸漸地體會到的。
1996年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了金家坪完小。 上國小後，我很聽老師的話，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅;勞動中，不怕髒，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“優秀少先隊員”。最後在國小二年級時 光榮地加入了中國少年先鋒隊，當我撫摩著胸前的紅領巾時，我便暗暗下定決心，一定要更加進步，刻苦學習，成為一名德才兼備的人。
20xx年我以優異的成績考入南坪中學，並在20xx年我以更加優異的成績考入南坪中學的重點班級。在這個陌生的環境裡，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，於是更加嚴格的要求自己。同時我也自覺的接受了馬列主義毛澤東思想的教育，帶領全班級同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課餘文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步。
20xx年9月我考入了市重點高中——常德芷蘭實驗中學，經過高中三年的緊張生活，我終於開始面對高考，由於自己心態不好，導致高考失利，最終以496分的成績錄取在湖南工學院建築工程系土木專業。
20xx年9月我進入了湖南工學院，這所正在騰飛的學校。20xx年10月，我先後參加了系裡舉辦的團乾培訓班和入黨積極分子培訓班，並順利通過黨課結業考試。也就是在那時，我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認識。
下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。
剛遞交入黨申請書時，那時的我對黨缺乏真正的認識;雖然後來上了黨課，對黨的基本知識有所了解，思想上也有要迫切要求入黨的願望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模範作用。在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，並確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。 當然我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的爺爺對我的教育給了我很好的啟示。平日裡，我最喜歡同爺爺探討我的思想動態，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我心裡疑慮並不驚訝，反而給予了讚揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。
作為一個入黨積極分子，我有著自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己思考得也少，對自己信心不足。其實儘管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度在生活中，有時我表現得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，過於耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白“細節決定成敗”，這些不足之處一定多下力氣加以改正。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動，和大家積極配合完成集體任務;團結同學，關心同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養為人民服務，增長才幹，鍛鍊提高自己的極好機會。
我還利用業餘時間學習了《黨的基本知識》，閱讀了《共產黨宣言》、《文選》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等書籍和文章，並密切關注當前國內外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對共產主義的認識與理解，提高了自身的理論素養和正確的理論知識。 作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進行有效的溝通與交流，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白要以實際行動爭取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員!
入黨積極分子的個人自傳 篇2
姓名：x，性別：x;民族：x;政治面貌：團員;文化程度：大專;籍貫：x;工人家庭出身;x年1x月1日出生於。現工作於x。
一、本人簡歷
x年9月-x年7月在x國小讀書。x年9月-x年7月在x中學讀書。x年9月-x年7月在x讀書。x年6月加入共青團組織。x年12月-x年12月在x服役。x年1月-XX年10月待分配。2x年10月在x工作至今。
二、家庭及家庭成員情況：
家庭成員：母親，x，X黨員，退休工人。
三、成長經歷
我於x出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的父親是x，母親是x。從小時候起，母親謙虛嚴謹、細緻謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
x年至1x年，我在x國小校完成了國小學習任務。x年開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有像毛主席、周那樣為革命奮鬥終身的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模範們才配戴上它。我牢記母親的話，進入國小後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在國小二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，從小，父母就言傳身教，教導我好好學習，天天向上，做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。我在國小的時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關於黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進步的人所組成的，要求上進的我也想參加這樣一支進步的隊伍，發揮自己的一份作用。
x年至x年我在x中學校完成了國中的學業。我團結同學，刻苦學習。在我上二年級的時候，我們敬愛的無產階級革命家——鄧小平同志逝世了，我當時的心情和全國人民一樣的悲痛，我在心裡告訴自己一定要加倍努力，做一名戰士，學好科學文化知識，為以後繼續完成祖國的改革開放事業做準備，並為了建設中國特色的社會主義和實現奮鬥終身。
x年至x年我在x中專完成了中專學業。在校期間我的學習成績優異，在學習以外積極參加學校各類文體活動。多次代表學校參加各項重大的活動,得到校領導的重視和認可。正是在這兩年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列，成為她中間的一員。
x年至x年我在x服役。在部隊這座大熔爐里我懂得了許多學校里學不到的東西，並且有了新的任務和奮鬥目標。堅持全心全意為人民服務，以搶救人民的生命財產為己任。在服役期間我對黨的認識也逐漸加深了了解。另外我還在業餘時間學習黨的基本知識和黨的路線方針政策，對黨有了較系統全面的認識。
x年我被分配到x局工作，工作至今。通過學習《中國黨章》、《宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，以及身邊員的模範帶頭作用，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--，於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。我懂得了鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是.我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革開放,堅持黨的領導和社會主義道路。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。隨著自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成為一名員。為、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。
回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫助的結果。作為一名鐵路職工，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，積極為人民民眾服務，為經濟建設服務。另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為一名德才兼備的社會主義事業的建設者和合格的接班人。
入黨積極分子的個人自傳 篇3
敬愛的黨組織：
我叫，x年x月xx日出生於一個工人家庭。現就讀於高等專科學校。
我的家庭為三口之家，父母均為普通工人。
父親，普通工人，政治面貌為黨員。母親，普通民眾。二人政治歷史清楚，未犯過任何政治錯誤，未參加“--功”組織，特別是在文革和動亂期間都能於黨保持一致。
XX年7月國小畢業，我以較好的成績進入榆樹市第二實驗中學學習。曾任組織委員，學習委員等職務。學習努力，認真。積極參加各種活動。多次獲得“三好學生”“優秀團員”等稱號。
XX年9月，我進入xx市實驗中學學習。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收穫很多!學到了很多東西!XX年10月向校黨委提交入黨申請書申請入黨。在此期間我參加了學校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。XX年4月光榮的被列為入黨積極分子。
XX年高中畢業後，XX年9月進入桂林旅專旅遊外語系就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。我現任08級涉外文秘2班團支部書記，同時在多彩的大學生生活中，我積極參與了學校、班級的集體活動，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在學習上，我找到了適合自己的學習方法，也取得了較好的成績。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來的工作和學習有很重要的意義。我還利用業餘時間閱讀了關於黨的書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識，並提高了自己的道德修養。入校至今，我曾被評為外語系分團委“優秀幹事”，XX年3月份學生之星，08至09學年“優秀團乾”等。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。終於，我於XX年4月被正式列為入黨發展對象。
入黨積極分子的個人自傳 篇4
公務員入黨個人自傳範文
姓名：x，性別：x;民族：x;政治面貌：團員;文化程度：;籍貫：x;工人家庭出身;x年x月x日出生於。現工作於x。
一、本人簡歷
x年9月-x年7月在x國小讀書。
x年9月-x年7月在x中學讀書。
x年9月-x年7月在x讀書。
x年6月加入共青團組織。
x年12月-x年12月在x服役。
x年1月-20xx年10月待分配。
2x年10月在x工作至今。
二、家庭及家庭成員情況：
家庭成員：母親，x，共產黨員，退休工人。
三、成長經歷
我於x出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的父親是x，母親是x。從小時候起，母親謙虛嚴謹、細緻謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
x年至x年，我在x國小校完成了國小學習任務。x年開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有像毛主席、周那樣為革命奮鬥終身的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模範們才配戴上它。我牢記母親的話，進入國小後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在國小二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，從小，父母就言傳身教，教導我好好學習，天天向上，做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。我在國小的時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關於黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進步的人所組成的，要求上進的我也想參加這樣一支進步的隊伍，發揮自己的一份作用。
x年至x年我在x中學校完成了國中的學業。我團結同學，刻苦學習。在我上*年級的時候，我們敬愛的無產階級革命家——鄧小平同志逝世了，我當時的心情和全國人民一樣的悲痛，我在心裡告訴自己一定要加倍努力，做一名優秀的學生，學好科學文化知識，為以後繼續完成祖國的改革開放事業做準備，並為了建設中國特色的社會主義和實現現代化建設奮鬥終身。
x年至x年我在x中專完成了中專學業。在校期間我的學習成績優異，在學習以外積極參加學校各類文體活動。多次代表學校參加各項重大的活動,得到校領導的重視和認可。正是在這兩年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列，成為她中間的一員。
x年至x年我在x服役。在部隊這座大熔爐里我懂得了許多學校里學不到的東西，並且有了新的任務和奮鬥目標。堅持全心全意為人民服務，以搶救人民的生命財產為己任。在服役期間我對黨的認識也逐漸加深了了解。另外我還在業餘時間學習黨的基本知識和黨的路線方針政策，對黨有了較系統全面的認識。
x年我考上了公務員，工作至今。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，以及身邊共產黨員的模範帶頭作用，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會建設中，於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。我懂得了鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革開放,堅持黨的領導和社會主義道路。
因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。隨著自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成為一名共產黨員。為黨、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。
回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫助的結果。作為一名鐵路職工，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，積極為人民民眾服務，為經濟建設服務。另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為一名德才兼備的社會主義事業的建設者和合格的接班人。
請組織幫助我，考驗我。
此致
敬禮！
申請人：diyifanwen
申請時間：XX年XX月
入黨積極分子的個人自傳 篇5
研究生入黨個人自傳
尊敬的黨組織：
本人，性別男，1987年08月24日出生在xx省xx市的一個農民家庭，現在是xx大學xx學院建環系06土木工程工程管理一班的學生，擔任學習委員
我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。父親和母親是兩位勤勞、樸實、善良、的勞動農民，兩個姐姐一直努力工作，政治面貌都是民眾。
從小時候起，母親謙虛嚴謹、細緻謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的作風就深深地感染著我，教育著我。一九九四年九月我進入了東現莊國小，從此開始了我的學習生涯。進入國小後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在國小二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。在國小階段，我連續六年擔任班委、班長，連續五年被評為校級三好學生。
在國中一年級的第二學期，我終於盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。
xx年9月，我以優異的成績升入威縣一中，在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在整個高中階段由於我成績優異，連續三年獲得減免全部學雜費的獎學金。
xx年9月進入xx大學xx學院，大一上學期遞交了入黨申請書，大二下學期被確定為入黨積極分子並參加了校黨課的培訓，順利地拿到了黨課結業證書，在大學的四年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，增進了我對黨的認識同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。通過黨課學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
中國共產黨第xx次全國代表大會於x年xx月xx日至xx日在北京隆重舉行。黨的xx大是在我國改革開放和社會主義現代化建設關鍵階段召開的一次重要會議。黨的xx大報告，全面總結了我們黨過去五年以及改革開放近三十年來的基本經驗，全面闡述了當前面臨的新任務、新挑戰、新思路，為建設中國特色社會主義指明了方向，提出了切實可行的奮鬥目標，進一步激發了全黨、全國人民建設中國特色社會主義的積極性和創造性。
黨的xx大報告，提出了加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務，把重視和解決民生問題提到了前所未有的重要位置，這對全國各族人民特別是低收入家庭、弱勢群體，宛如一股巨大的暖流，溫暖了我們的心。也更深刻更全面地體現了共產黨全心全意為人民服務的宗旨。解決民生問題，使廣大人民民眾共享改革開放、社會經濟發展成果，是構建和諧社會的基石。黨的xx大報告說，總結成績令人自豪，光輝前景催人振奮。報告通篇貫穿著“立黨為公，執政為民”的中心思想，並突出提到了民生問題，充分體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。報告體現了對新問題的冷靜思考，體現了落實科學發展觀與構建和諧社會的全面規劃，描繪出一幅全面建設小康社會的宏偉藍圖，更加堅定了我們走中國特色社會主義道路的信念。
經過了這么長一段時間的思考，我深深的體會到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為我的需要，我一定要成為一名中國共產黨黨員，為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮鬥甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥終身!理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，儘量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模範作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。
此致
敬禮!
申請人：diyifanwen
申請時間：XX年XX月
入黨積極分子的個人自傳 篇6
敬愛的黨組織：
我志願加入中國共產黨，並願意為黨的事業奮鬥終身!
我想加入到中國共產黨這個大集體中來，在我已經向黨組織遞交了入黨申請書後，我準備再向黨組織遞交我的入黨自傳：
我於198*年9月26日出生在一個普通的農民家庭， 文員實習周記20篇，父母親都是普通農民。199*年9月我進入了xx縣大石國小，從此開始了我的學習生涯。臨學前，父母教導我，要刻苦學習、爭當先進，工夫不負有心人， 199*年9月，我以優異的成績考入第三中學，開始了我的中學生活。
我國小和中學時代相對比較孤單：因生活所迫，我的父母不得不放棄對我們兄妹的照顧去外地打工，在這9年的時間中，我們兄妹倆(小妹妹還未出生)相依生活，妹妹是我最好的朋友，我也是妹妹最大的依靠。因此，我們都學會了獨立、自強。所以，就在我的中學生活快結束的時候，我加入了中國共產主義青年團，在團的指引和教導下，我開始認識了黨，並漸漸對當產生了熱烈嚮往的感情。
但不幸的是，因為經濟原因，200*年7月，我不得不放棄我心愛的學習生活，到外地打工。兩年的打工生活除了有些心酸、困惑和失落，更磨練了我勇往直前的堅強心理和不向現實低頭、永不放棄的精神。因此，這兩年的時間裡，我並沒有放棄向黨靠攏，我積極的向身邊的黨員學習，在他們身上，我看到了一個黨員應具備的對黨的忠誠感、對社會的責任感和作為黨員的自豪感，那個時候我就暗下決心：我要為社會做更大的貢獻，我要回到學校。從這個意義上講，我復回學校就一直擔任學生幹部至今，並一心想為同學服務、全心全意為同學們服務的思想絕對是源於黨對我的指引和許多好黨員對我的感召。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”——200*年9月，我終於得以入讀育才中學。學習上，我是學科骨幹，學年各科成績均名列前茅，得到了老師和同學們的肯定。工作上更是勇做先鋒、不甘落後，於是，在我的不懈努力下，200*年11月學校學生會選舉時，我以140票贊成，3票棄權的絕對優勢當選為育才中學首任學生會主席，同時兼任學習部長。在此期間，本人勤勤懇懇，任勞任怨，最終完成了學校賦予我的光榮使命——組建起了育才中學第一屆學生會，並取得輝煌成績，得到學校領導、老師、同學的一致認可。對此，墊江育才首任校長譚睿明先生曾予以高度評價：“以x同學為首的學生會工作骨幹應該是我們全校同學學習的楷模”。在此期間，我認真學習黨的理論知識和政治法規，以強烈的團隊精神觀念和團隊精神來要求自己，以誠待人，熱心助人。
200*年9月，因家長要求，我轉入第一職業中學。是時，學校正在迎評xx市重點職業中學的稱號，我在努力學習的同時，迅速適應的新環境，於200*年10月當選為文科綜合班班長，並積極參與學校的迎評工作，成為“師生互動教學”課題組的學生骨幹。在墊江第一職業中學學習的一年半時間裡，我多次得到學校的表彰——連續三次被評為學校的“三好學生”。在忙碌的學習和工作中，我也不忘用黨的先進理論來武裝自己的頭腦，通過學習，我對mksln主義、mzd思想、dxp理論和三個代表重要思想等理論有了更加深刻的理解，更加堅定了堅持中國共產黨的領導和努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的信念。
200*年2月，因高考需要，我再次轉入第三中學，進入學校的第二天就被推為班上的團支書。為了更好的工作，更加深刻地了解黨的各種先進理論和重要思想便成了本人認識自我、了解自我、完善自我的必經之路。在黨的“xx大”和團的“xx大”春風沐浴下，我與班上的同學一道， 大學生工作總結範文，學習黨的理論，以實際行動向黨看齊.
200*年9月，我考入經濟管理幹部學院。先後擔任國際商務班班長，商務管理班考勤班長、經濟貿易系團總支學生會常務委員會委員及青年志願者協會會長、商務管理班代理班主任，200*年2月，我又榮幸的被選為經濟管理幹部學院學生聯合會主席。
為了能向黨表達我的忠誠和熱誠，學習上，努力刻苦，積極進取;工作上不折不扣地貫徹執行中央的路線方針政策和上級的各想指示，堅持一切從實際出發，實事求是，思想上與黨中央保持高度一致!
如果黨組織不能批准我的入黨申請的話，這說明我在過去的表現的並不好，沒有得到黨組織的肯定。我一定不會灰心，不氣餒，一定要把這一次的失敗作為我的勵志之處，我相信我在未來的時間一定會吸取教訓，繼續努力的改造自己，將自己的綜合素質提高一截，期望在下一次的入黨中被黨組織批准。
如果我的入黨申請書得到了黨組織的批准，我一定不會感到驕傲，我一定會在以後的生活工作學習中繼續的努力，當我成為一名黨員後，我一定還是要以黨員的最高要求來要求來要求自己，我相信我能夠做到。
請黨組織繼續考察我!
X年XX月XX日
入黨積極分子的個人自傳 篇7
我是，性別女，漢族人，*年**月**日出生，籍貫，現為共青團員，大專學歷，目前在職於**公司人事部。主要家庭成員有父親，母親，現居住於，在一個知識分子家庭中，我健康、幸福地成長。良好的成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義事業奮鬥終身的志願。
我是在黨的陽光撫育下成長起來的。我父親是一名中國共產黨黨員，在中心國小工作。母親是一名敬愛共產黨的教師，父親樂觀，豁達、幽默、熱愛生活的性格，艱苦樸素、敬業愛崗的工作作風，以及母親的勤勞，善良，樂於助人的優秀品德，從小就深深地感染著我。
19xx年9月，我進入中心國小讀國小，這是我邁開人生學習的第一步，我在那裡受到了很好的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我們，要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力，並教導我們要爭取早日成為少先隊員。我記住了老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕髒，不怕累。終於，在國小二年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。在國小期間，我曾多次獲得過“三好學生”的光榮稱號，在班上學習成績也一直名列前茅。
19xx年7月國小畢業後，當年9月進入**市第三中學，繼續完成國中的學業。在一個新的環境下，我依然嚴格要求自己，在學習和生活之中都儘量做到最好，因為這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己了。在國中一年級的第二學期，我終於盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是我在實踐中學習共產主義的好地方，在那裡我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。我在心裡告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以後繼續完成祖國的改革開放事業做準備，並為建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮鬥終身。
20xx年7月由於發揮失常，成績不是很樂觀，沒有升上理想高中的我，來到了，進入**學院成為一名中專生，在就讀完中專的課程後我沒有選擇踏入社會而是繼續自考大專，在校期間通過學習《毛澤東思想》、《鄧小平理論》等諸多有關黨的理論知識，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。通過學習，我懂得了我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我萌生加人中國共產黨想法。
大專畢業後的我踏入了社會，當過講解員，經理助理，也曾經個人創業，通過跨行業的崗位變化學到許多課本上沒有的知識。
20xx年10月9日，我加入了這個大家庭，成為人事部的一名員工，在領導的關心和同事的幫助下，很快的適應了新的環境，也漸漸的發現雲頂佳緣是一個團結的集體，有著為天下人創造一個溫馨的家的美好願景，能在此工作我感到驕傲和自豪。在工作之餘，我還繼續北京科技大學的本科學業。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養和教育，以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛鍊。我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮鬥甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥。
請黨組織在實踐中考驗我!
X年XX月XX日
入黨積極分子的個人自傳 篇8
敬愛的黨組織：
我叫x，女，漢族，19xx年12月出生於x一個普通農民家庭。系x一班的學生，現擔任x部部長一職。
家中有五個成員，父親叫，母親叫，奶奶叫，家中還有一個姐姐叫，父親和母親在家務農，姐姐在信用社實習。父母均是國中畢業，姐姐去年畢業。父母希望我們能好好學習，將來能做一個對社會有用的人才。雖然父母給不了我非常優越的生活條件，但是他們一直盡最大的努力給我一個良好的學習環境。
在所有人眼裡，我們家是一個簡單幸福的五口之家，家中成員都是愛國愛黨的好村民。我們村在鄂西北一個大山區里，雖然從小就過著清貧的生活，但父母勤勞踏實、不怕清苦的生活態度從小就感染著我。日出而作，日落而息，父母用他們的方式教育著我們要像厚實的土地一樣，踏踏實實的做人。
父母是黨的擁護者，他們常常說，要不是，我們家哪有現在的好日子，雖然現在我們不再受凍挨餓，但是“吃水不忘挖井人”我們要記住的好，從小時候起，他們就常常跟我講很多抗日英雄的感人事跡。“沒有哪裡有我們現在的好生活……”
在父母的教育下，我從小就養成了好的習慣，我熱愛師長、團結同學，在國小一年級，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，我加入了少先隊，在國小教師的牆壁上，總是會掛上很多人的畫像，那時候我就會問老師關於他們的故事，在老師的講解之下，我知道原來我崇拜的那些人都是黨員，雖然讀國小的我對的印象很模糊，但我知道了做好事不留名字的雷鋒、“為中華之崛起而讀書”的周總理等都是黨員。鮮艷的紅領巾提醒著我要時時刻刻以他們為榜樣。
國小五年級的時候正值公曆XX年，中國進入wto，申奧成功全國上下洋溢著喜慶的氣氛，而我也在心中暗暗下定決心，好好學習，將來長大能向我心中的那些榜樣一般為國家做貢獻。
伴隨著新世紀的步伐，我進入殷家坪國中，剛入學沒多久在全國爆發了“非典”，那時，全國上下眾志成城，抵抗災難。那時我明白，我生在一個大大的集體，那個集體就是我們的國家，那些在一線鬥爭的人們讓我知道，我要努力學習，將來成為他們這樣的人。後來老師告訴我們，作為跨世紀的新一代，我們要跟上新世紀的步伐，積極加入中國共產主義青年團。
在學習上，我爭取最大的努力，生活上，我不怕吃苦，爭當先進，終於通過層層考核加入了中國共產主義青年團。我知道是中國領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國的助手和後備軍。
中國共青團是在中國及其三代領導集體的關懷下發展的，從那時起我就告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。
父母總是用最樸實的話語教導我思想要上進，並且時時刻刻嚴格要求自己。高中階段，我一直努力學習，對未來有著各種各樣的憧憬和希望，通過閱讀大量的書籍，我形成了初步的人生觀。通過閱讀大量的書籍我知道，是黨帶領全國各族人民自力更生、艱苦奮鬥，解放思想，銳意進取，不斷探索適合中國國情和反應時代進步要求的社會主義發展道路，逐步擺脫貧困落後，走向繁榮富強。
作為新時代的接班人，自己一定要加倍努力，不僅要有雷鋒精神，更要學會“海納百川”，從小立志，雖然不用為中華之崛起而讀書，但是也要為中華之騰飛而讀書。高三上半期，我過了一個不平凡的春節，我看見流離在外的遊子無法回家，受災地區的百姓無法過一個平安快樂、闔家團聚的春節，救災緊急時刻我們的總理第一時間親赴受災最嚴重的湖南前線指導、部署救災工作，也為抗冰救災注入一針強心劑，我深深的被感動了。
如果這僅僅是感動，那么高考前夕，在四川降臨的一場巨大災難驚醒了一直埋頭書中的我，20xx年5月21號下午，當震波透過大地驚動我的書桌時，已經有很多無辜的人在那場地震喪生了。報紙、電視上那些讓人心中劇痛的畫面和訊息讓我隨時都想去救那些埋在廢墟下的同胞們，痛恨自己不是解放軍、不是搜救隊，而這場災難給我的深思是，一味的讀書是不夠的，加強自己的進步意識，要成為一個隨時能幫助他人的人。
我要成為一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以後繼續完成祖國的改革開放事業做準備，並為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮鬥終身。
高考結束以後的暑假裡，奧運會成功舉辦，奧運賽場上，全世界的運動精英們在“更高、更快、更強”的旗幟感召下，在力與美的展示中，詮釋了人類昂揚向上的奮鬥精神，表達了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類美好與未來的共同願望。儘管人類膚色不同，語言不同，種族不同，但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和平的理想。這就是對“同一個世界，同一個夢想”的完美解釋。
偉大處於平凡，細節顯示素質。學習奧運精神不是一句空話，而是一個行動。學習發揚奧運精神，就要學習他們勇於奉獻、甘於寂寞、樂與付出的精神。奧運會是短暫的，但是奧運會帶給我的啟示是永遠的;賽場上的勝負是暫時的，但自強的精神是永遠的。
在為奧運健兒加油的同時我還要學習他們在奧運賽場上拼搏的精神，等待著大學的錄取通知書，同時也利用暑假替父母分擔家務。之後，我被xx學院錄取。入學的第一天，我看見了我們的校訓“博學、明德、篤志、格物”，我暗暗定下了目標，一定要在這裡好好學習科學文化知識，努力提高自身能力，為以後的人生鋪平道路，也為以後能為祖國貢獻智慧打下堅實的基礎。我相信這是我成長的理想環境。
此致
敬禮!
自傳人：
xx年xx月xx日
入黨積極分子的個人自傳 篇9
尊敬的黨組織：
我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，並認真對待工作，加強實際調研工作，並及時發現學校體育教學工作中存在的問題。我發現中學體育教學長期存在著一些問題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來才能報效祖國和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來源於學校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏了解的學科，在絕大多數家長的心目中，體育是所學學科中副科中的副科，僅僅是因為中考科目中體育還占有一定的分數，我在學校初二學生中隨機找了一些學生做調查，發現絕大多數學生都認為上體育課的目的是為了中考的體育分數。
我作為中學體育教學的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。我認為出現這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確。或者說當前中學體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效益，即學生在校學習期間的效益，伴隨著“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關鍵環節的學校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，並將二者緊密結合起來的新要求。在實踐中，人們已經在接受並重視用這種思想並用來指導學校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學校體育已開始重視培養學生對體育運動的興趣、獨立鍛鍊身體的能力、終身鍛鍊身體的意識、態度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等方面的追求與享受、為學生的終身體育奠定基礎等內容。
學習興趣是學生對學習活動和學習對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學家都強調興趣在學習過程中的作用。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦說：“興趣是的老師。”如何激發學生學習的興趣呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關係，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。做為學校的體育教師，我認為在教學過程中應實現以下幾個方面的教學行為轉變，以提高學生學習體育的興趣。
一、由重“模式化”向重“個性化”轉變
常常會有這么一現象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學特點有哪些，又很難說清，這是相當一部分教師的現狀。新的體育教學觀念要求體育教師應樹立特色意識，形成教學個性，也就是說體育教師在深入鑽研體育教材的基礎上要敢於突破教材，創造性地開展體育教學工作。這裡的創造性主要指。
(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說，教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學中，可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習籃球。
(2)在最佳化教法上，體育教師在吃透教材的基礎上，需要進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行初二男生的跨欄跑教學，單元的前半部分，教師先採用遊戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨後逐漸轉入跨欄跑教學階段，學習中讓學生自定目標，並向各自的目標挑戰，體驗運動學習的樂趣;單元的後半部分，教師組織學習小組間的比賽，採用超過自己成績的比例作為得分的相對評價方法，各小組內自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最後，單元結束時教師讓學生寫出學習的體會，總結學習成果並以此加深學生對運動樂趣的體會。
(3)在個性風格上，教師應遵循體育教學規律，並結合自己的教學實際進行突破和創新。這樣學生學習的主動性和創造性就能得到充分的發揮。如教師在第一學期的開始階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，並在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改，教師批發後交還給學生備課，上課時，教師進行必要的指導。通過一個學期後，每個學生都擔任過一節課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步激發學生的學習主動性，培養學生的組織能力和創造能力。
二、由重“結果”向重“過程”轉變。
所謂重結果就是教師在體育教學過程中只重視教學的結果，而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學過程
中把教學重點放在過程、放在提示知識形成的規律上，讓學生通過感知-概括-套用的思維過程去發現真理、掌握規律。從教學角度上講，重結果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學，它排斥了學生的思考和個性，這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導在體育教學過程中，教師要注意揭示動作技術的形成過程，暴露學生學習技術的思維過程，從而使學生在體育學習過程中思維得到訓練，形成正確技術動作的能力及各方面的能力得到全面發展。如教師在進行高一的跨欄跑教學中，單元按課題“什麼是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什麼要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關聯的問題，放在8個課時的單元中進行教學。如第三節課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步著地點與欄的距離，以誘導學生認知攻欄的技術結構，在實地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術之間的關係，使學生找到練習的方向，並實踐了如何理性地進行運動學習的過程與方法。
總之，體育教師在體育教學過程中要轉變教學觀念：體育教學不應看作是一種目的，而應是“終身體育”的基礎。要充分調動學生的學習意識和學習熱情，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，讓學生充分享受到體育的樂趣。請黨組織時刻考驗我，我會爭取早日成為一名優秀的共產黨員的。
匯報人：
時間：20xx年5月*日
入黨積極分子的個人自傳 篇10
本人，女，漢族人，於x年xx月xx日出生在一個普通知識分子家庭，現在X大學財務處工作。我父母均是共產黨員，我在黨的教育下成長起來。父母謙虛嚴謹，細緻謹慎的工作作風從小就深深的感染著我。
在我上國小之前，我就知道了中國共產黨，我是在父母的教育下茁壯成長的，我懂得了很多的知識，雖然我不明白其中的意思，但是我已經知道了毛爺爺和沒有共產黨，就沒有新中國，這就是我的幼兒教育吧。直到現在我都很感謝父母對我的多年教育。
x年我進入工學院國小開始讀書，臨學前母親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有像解放軍那樣不怕吃苦，才配戴上它。我牢記母親的話，上學後，學習上刻苦努力，爭當先進;勞動中不怕髒，不怕累。最後在國小二年級就光榮的加入了中國少年先鋒隊。
在一九x年，我以優異的學習成績邁入了X市聯合收中學的大門，年齡和知識的增長使我逐漸認識到青年要想學習好，並且健康的發展，就必須在思想上和政治要求積極進步，政治上與黨的方針政策保持一致，經過我自身的努力和團組織的培養，我在國中年級就光榮的加入了共產主義青年團，成為了一名共青團員，從此我時刻以一名優秀共青團員的標準嚴格要求自己，在各項活動中起到模範帶頭作用，積極公益活動，多次被評為校、市級三好學生。
x年我考入了X市第一職業高中，就讀於電算會計專業，在黨和團組織的共同培養下，我在思想上漸漸成熟起來，並逐步確立了正確的人生觀、世界觀，為建設有中國特色的社會主義打下了堅實的基礎。從x年開始，我便正式在師範專科學校財務科工作，真真正正的成為服務社會主義事業的一員。我在工作中勤勤懇懇，並在工作中不斷提高對黨的認識。通過學習諸多有關黨的知識，增進了我對黨的認識;領導和同志還經常幫助我，找我談心，聽優秀共產黨員演講，又進一步拉進了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，領導人民通往人類最美好的社會共產主義，於是我對黨的組織更加嚮往。從此我便時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中我深深的感到自己專業知識的潰乏，為人民服務的堅難，於是在我毅然決定到師範專科學校會計系進修。在進修中，我努力學習各門功課，以優異的成績畢業。
x年我進入了X大學財務處工作，財務工作是一項原則性很強的工作，但我依然能夠時刻以一名共產黨員的標準要求自己，一絲不苟的工作。x年，由於工作需要，我調入X大學學生工作部(處)助學貸款科工作，經過黨組織的大力培養，和自己的進一步努力，我向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書同時我也知道，我對黨的認識還不夠，需要不斷的學習與鍛鍊來提高自己，黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加黨校的培訓學習，懂得我國正處於社會主義初級階段，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、基本路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階段的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。
理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個共產黨員的標準，嚴格要求自己，儘量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模範作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。回顧走過的道路，無論是童年還是青年時代，無論是在困難的時候，還是在順利的時候，我都是在黨的關懷培養下學習、生活、成長的。從開始對黨樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識和了解，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培養，一定要加倍地努力學習工作，為共產主義事業奮鬥終身!
只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，以的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨、團組織開展的各項活動，為同事服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。
在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。我還經常作自我批評，並深知按黨的要求，自己離共產黨員的標準還有很大距離，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和民眾的幫助和監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日加入黨組織。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮鬥甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥終身!
入黨積極分子的個人自傳 篇11
本人，性別男，漢族人，X年3月7日出生，籍貫江蘇省高郵，文化程度大專，工人家庭出身，現在為入黨積極分子，現就職於XX有限公司，崗位為，內銷理。
家庭成員父親，，62歲，民眾，退休工人;母親，，60歲，民眾，退休工人;妻子，，37歲，民眾，現就職於上海工會)，工會幹事;女兒，，11歲，民眾，現就讀X國小。
我於70年代末出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的母親是一名質檢工作者，父親是一名技術工人。在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細緻謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
一九八六年，我進入通北路第一國小，從此開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有像毛主席、周那樣為革命奮鬥終身的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模範們才配戴上它。我牢記母親的話，進入國小後，我在各科學習上努力刻苦、爭當多門學科的課代表;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。
一九九二年九月我進入了揚州中學，在這個陌生又新鮮的環境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在國中一年級的第二學期，我終於盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。
一九xx年七月，我進入了一所全日制職業高中學校——上海僑友進修學院。當時我十六歲，那時的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知慾的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、*思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在我上大專三年級的時候，我們敬愛的無產階級革命家——鄧小平同志逝世了，我當時的心情和全國人民一樣的悲痛，我在心裡告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以後繼續完成祖國的改革開放事業做準備，並為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮鬥終身。
20xx年七月，我通過自修學習，層層選拔，順利考入上海電視大學行政管理班，進修學習。在繼續深造的三年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國*黨章》、《*宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、*思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。
黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國*，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國*的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。
為彌補學校所學理論與實踐的差距，充分利用空餘時間，同時彌補家庭開支的困難，，我先後到四家單位長期參加社會實踐工作，分別有：家居銷售公司促銷員，廚具公司店面人員，旅行社文員，及其房地產公司銷售員，這些工作重要與銷售業務有關，通過長期實踐，我不僅學到了銷售知識，認識到了怎么與客戶溝通，同時也掙到了工作補貼費用，為家庭剩下不少開支，更為重要的是，通過這十年的業餘積累，為日後我選擇銷售崗位，走上銷售一線，無論在思想上，還是行動上，奠定了堅實的基礎。在這十年間，許多大事件，讓我思想覺悟有巨大的提升，同時也鞭笞者我。它們是：香港回歸，全國人民抗擊洪水，香港回顧，北京申奧成功，xx大順利召開等等，無不體現著黨領導祖國人民，萬眾一心，眾志成城的前進步伐。中共中央江*在廣東考察時提出“三個代表”的重要思想，從根本上回答了在新形勢下中國*應該建設一個什麼樣的黨和怎樣建設黨的問題，闡述了中國*的立黨之本、執政之基、力量之源，自此黨的理論又上了一個新台階，黨及其黨員，工作時所處的位置，工作的重要性就更加明確。
20xx年二月，正處學業結束，即將畢業的我，為提早走出學校，早日步入社會參加工作，我開始嘗試找工作，經過面試，層層選拔，最終我在“楊浦區平涼街道殘聯殘員管理處”找到了我的第一份非常有意義的工作，作為一名殘疾人社區工作者，我每天的工作都是“殘疾人”這一特殊人群開展工作，主要圍繞:他們基本的衣食住行，他們的娛樂生活，他們的特殊工作需求展開。雖然待遇不高，但是每天工作都非常充實，因為我每天的奔走能為一圈特殊的困難群體解決特殊的困難，看著他們開心的笑臉，我的付出是值得的。身為殘疾人工作者，擔負著代表、管理、服務殘疾人的工作職責，兩年如一日，我嚴格要求自己，始終保持堅定正確的理想信念，始終牢記黨的宗旨，始終保持開拓進取、求真務實的工作作風和精神狀態，始終把實現和維護全體殘疾人的根本利益作為自己義不容辭的責任，切實履行全心全意為殘疾人服務的宗旨，從本職崗位做起，從平凡小事做起，腳踏實地踐行“三個代表”要求，真正做到權為殘疾人所用、情為殘疾人所系、利為殘疾人所謀，密切與殘疾人的血肉聯繫，公正清廉、無私奉獻，努力做一名殘疾人的貼心人。
20xx年一月至今，我進入上海內銷部，從事業務銷售工作。從一名不懂業務，不懂照明，不懂市場的門外漢，經過7年的不斷學習，及其在公司及其領導們的關心下，無論銷售業績，還是思想上都有了質的飛躍：從河北飛虎隊組長，天津銷售處業務，石家莊辦事處主任，北京辦事處主任，鄭州辦事處主任，再到西北區大區總監，一路走來，我不僅圓滿的完成了公司交給的任務，使得區域業績名列前茅，渠道銷售得以建立，流暢;
在思想方面：我同時與時俱進，積極提升個人思想覺悟能力，向黨組織靠近，20xx年2月，我向公司黨組織提交了我的入黨申請，光榮的成為了一名“入黨積極分子”;自此，我就以更高的標準來要求自己，無論在工作中，在生活中，在思想上，還是行動上，我始終以一個黨員對待自己，定期每個季度總結自己在思想，工作，生活方面的學習心得和體會感受，全面分析自己，總結自己，讓黨組織時刻知道我的情況，以便組織成員給予我更多的了解，關心和指導，所有這些行動對提高我的思想認識水平起到了非常大的作用。
當然，人無完人，金無足赤，一路走來，我也還有很多的缺點和不足。首先,思想上,與黨員的標準之間還存在有一定的差距.還需要進一步加強思想政治學習,深入領會,並堅持作到身體力行.以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平，不斷加強對人生觀,世界觀,價值觀的改造,爭取成為一名優秀的*員。
其次，原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同於一般民眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
再次，工作效率有待提高。工作節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
最後，服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、部門和基層，客戶完全滿意。總之，在我的成長學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。無論何時，我會努力提高自己，全心全意為人民服務，為社會主義建設貢獻自己的一份力量。
我將繼續接受組織的考驗。
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：XX年XX月