自傳範文1
敬愛的黨組織:
我叫某某,男,現年22歲。1984年9月32日出生在某市的一個農民家庭,從小受在父母那言傳身教中逐步成長,我很慶幸我有個作為農民爸爸媽媽,他們那種艱苦樸素的生活作風和任勞任怨的生活態度給了我最好的兒時教育,從小他們就對我要求十分嚴格,我從父母親身上學到了做人的基本道理。他們是我人生中的第一任老師。
童年,是鮮花燦爛的年齡。懷著對少先隊組織的憧憬,我帶上了紅領巾。從那時起,我知道了那鮮紅的顏色是用烈士的血染成的,我分外珍惜。1990年9月到了我上學的年齡,和其他同齡小孩子一樣走進了知識的天空,駕駛著一個小船向人生最聖潔的海洋駛去!
中學時代,在如夢如詩的歲月里,我懷著對共產主義青年團的渴望,胸前佩帶上一枚閃光的團徽。我是那樣地自豪與驕傲。在共青團的生活中讓我開始對“共產黨”這個詞開始有了初步的了解,立志要加入中國共產黨。
XX年9月,我的家鄉出現了澇災,我趟著水走出了生我養我20年的村莊,來到了幽幽的陸水河畔,開始了象牙塔里的生活。陽光是那么燦爛,生活是那么無拘無束,我盡情享受大學生活的精彩。從小養成的自立自強果斷的性格,一進學校就擔任學生幹部工作,一直到現在,曾擔任,班長,學生會主席,生活部部長等職。我熱愛學生工作,更希望用自己的一腔熱忱和積極性來充實同學們認為枯燥的學習生活,同時學生工作能讓我從中找到自信和更好的鍛鍊自己,提高自己的組織和協調能力。我認為學習生活和組織生活是一體的密不可分的。大學生活里,我本著“修德、礪志、精藝、博學”的校訓,曾在學校里擔任“院系團委委員”,“廣播台台長”、“總編”等職務。其間我曾親自組織策劃了多次大型的學生文藝活動,得到院系領導老師和同學的一致好評。
中學生活使我認識到人是自由的,但又要對自己的命運和道路做出選擇,每個人都應該有自己的信仰,一個人若沒有了信仰,就會失去精神支柱,就不再是一個心智健全的人。信仰就是旗幟,信仰就是方向。那么作為我,該拿什麼作為自己的信仰呢?我成長在中華民族走向偉大復興的年代。這是一個宏偉的時代舞台,也是我的舞台。作為一名大學生,在這樣一個偉大的時代,我應該面對未來,堅定信念,把自己的理想與偉大的共產主義事業緊密聯繫。當一個人把自己的人生與共產主義事業緊密相連,他所創造的就是永恆的青春。只要有了這個信仰,那么不論遇到什麼樣的困難和挫折,都會不改初衷,矢志不渝。只有在為這個遠大理想的奮鬥過程中,我的生活才會有方向,事業才會有堅定的基礎,人生才能無憾。XX年10月我向黨組織遞交了入黨申請書,同年12月參加了學院黨委的黨校培訓,並順利結業,成為了入黨積極分子,之後我從思想和行動上更加嚴格要求自己,向優秀的黨員同志看齊,通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《98抗洪》以及《大江作證》等諸多有關黨的理論知識和先進事跡,聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離。同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織為了幫助教育我,安排我參加黨校的培訓班,通過學習,我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段,是我們黨的指導思想。入黨的過程使我從一個思想不太成熟的青年大學生逐步走向成熟,具有熱愛祖國為祖國事業而獻身的優良傳統,培養了積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。
自傳範文2
敬愛的黨組織:
我於xxx年出生於xxx的一個#家庭。我的父親是一名共產黨員,母親##。
記得小時候,父親經常對我講述關於中國共產黨的故事,所以我從小對黨員充滿著崇敬。父親一直以來保持正直嚴謹的作風,中國共產黨在我幼小的心靈里是一面鮮艷閃光的旗幟。
xxx年月,我進入了#國小開始讀國小,看著高年級的哥哥姐姐胸前佩戴的紅領巾,很是羨慕。老師教育我們紅領巾是少先隊的標誌,是用前輩的鮮血染紅的,只有好好學習的孩子才有資格戴上紅領巾。於是我努力學習,認真完成作業,學習成績越來越優秀。並且積極參加學校的活動,放學回家後主動幫助父母做家務,終於在國小二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊。我忘不了戴上紅領巾的那份驕傲的心情,忘不了父母看見紅領巾後臉上的笑容,忘不了父親對我說:“要繼續努力,要爭取以後加入黨的組織。”父親的話激勵著我更加努力學習,無論是學習還是生活都嚴格要求自己。在國小階段,從一年級到六年級一直名列班級前三名,獲得三好學生的稱號,並且擔任少先隊大隊長職務和班級班長職務。
xxx年,我以優異的成績考入了##中學,在繼續努力學習的同時,我知道了中國共產主義共青團,中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是黨的助手和後備軍,是黨聯繫青年的橋樑和紐帶。父親開始用共青團員標準來要求我,在1##年6月,我終於成為一名共青團員。在這個組織的活動生活中,讓我加強了對黨的認識。我為自己不斷向黨靠近而感到欣喜。我告誡自己要繼續嚴格要求自己,不能放鬆。我一定好好學習,全面發展,在各方面都要起模範帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。
在國中階段,一方面我好好學習,成績一直名列年級前茅;另一方面,我積極參加學校組織的活動,參與表演的文藝節目獲得學校一等獎,為班級爭得了榮譽,同時,增強了自身的集體榮譽感。當時,最振奮人心的事情是香港回歸, 1997年7月1日,香港重新回到祖國的懷抱,這是舉國歡慶的大事。我通過電視報導關注香港的整個回歸過程,心情激動澎湃,興奮之情已不能言語。香港回歸了,祖國統一大業邁出了可喜的一步。國家朝大團結邁出了堅實的一步香港的回歸使我們祖國的綜合國力更加強大。祖國必將實現完全統一,神州大地將再寫輝煌史詩。香港回歸給中國人上了一堂生動的愛國主義教育課。通過和平談判解決香港問題,表現了中國人的智慧,更體現了中國國力的強大。中國人收回香港,譜寫了一曲和平的正義之歌,顯示了我們的胸襟和膽略,顯示了我們的勇氣和智慧。人民民眾從中看到了國家的富強,看到了民族的希望,看到了歷史發展中辯證的真理。現實生動地教育了大家,只有國家的強大,才會有民族的振興和發展。1998年,我國發生了特大洪水,抗洪期間人民解放軍和廣大黨員幹部所表現出來的大無謂精神,使我感受到在中國共產黨的領導下,人們增強了戰勝困難的決心和勇氣。中國共產黨發揮了戰鬥堡壘作用,與人民民眾同生死、共患難,在民眾中樹立了榜樣,激發了廣大人民民眾的愛國主義精神,鍛鍊了我們的幹部和人民民眾,密切了黨群關係、幹群關係、軍民關係,表現了中國共產黨的強大凝聚力,表現了中華民族的強大凝聚力。
xxx9年,我升入了市重點高中,xxx中學。在這所軍事化管理的學校中,我努力學習文化知識,同時履行xxx的職責,我在學習和工作中一心一意,並感覺周圍有無數雙眼睛在注視著自己的一言一行,一舉一動。我也通過自己的不懈努力,爭取在各方面都能讓同學們信服。身為一名團員,身為黨的後備軍,在努力學習科學文化知識的同時,我也不曾忽略對政治理論的學習,緊跟時代步伐,儘量做到每天對國內外大事的關心,對我黨的新的方針、政策的關注和學習。在這三年的學習中,我開始大量閱讀書籍,以提高自己的思想道德素質和政治理論水平。尤其是我利用課餘時間學習馬克思主義著作,這讓我漸漸的對馬克思列寧主義、毛澤東思想有了初步的認識,並逐漸確立了科學的世界觀、人生觀和價值觀。再加上父親對黨的執著追求對我的影響,使得高中緊張的生活並沒有減弱我對黨組織的熱情。在那個渴求知識的年齡,父親給我講述的中國共產黨員的故事激勵著我,他們是我學習的榜樣。父親故事中的不屈不饒的中國共產黨員是我戰勝困難的榜樣,使我有勇氣和信心完成高中的學習。
同時,在高中學習期間,我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高。1999年12月20日,澳門回歸,標誌著外國殖民統治在中國的最終結束,在祖國統一的偉大曆程中又邁出了重要的一步。xx年7月13日,北京獲得XX年第29屆夏季奧運會舉辦權。奧運會,對於我們中國人來說是一個夢想,在這一天,我們終於申奧成功了,很多人都激動的流下了眼淚,我為中國人而驕傲;xx年12月11日,經過長達XX年的艱苦談判,中國正式加入wto,這有利於中國更快、更好地融入國際經濟社會。加入wto,將使我國在國際經濟舞台上擁有更大的發言權,可以為建立公平合理的國際經濟新秩序,維護包括我國在內的開發中國家的利益,作出更大的貢獻。xx年11月,黨召開了中國共產黨第十六次全國代表大會。黨的xx大以來,以xx同志為總書記的黨中央,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,順應國內外形勢發展要求,抓住重要戰略機遇期,發揚求真務實、開拓進取精神,堅持理論創新和實踐創新,提出了科學發展觀等重大戰略思想,在全面推進建設小康社會實踐中,堅定不移地把改革開放偉大事業繼續推向前進。我堅信在中國共產黨的領導下,通過全國各族人民的共同努力,祖國發展一定會蒸蒸日上,小康社會一定能實現,我相信偉大祖國的明天會更美好。
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