共青團入團第一課觀後感1000字 篇1
20xx年5月2日，在中國共產主義青年團成立95周年到來之際，由共青團中央出品的教育視頻《入團第一課》在多家媒體正式發布。
《入團第一課》時長約45分鐘，立足於青少年的接受特點，綜合運用視頻、圖片、慕課、旁白、訪談、情景拍攝等方式，通過虛擬表兄妹角色晨軒、雨涵圍繞“入團”這一主題的簡約故事情節，生動展現了“黨的關懷”“團的歷史”“身邊的共青團”“青年典型說”“加入共青團”等內容，使青少年觀眾通過觀看該視頻，能夠總體了解黨對青少年和共青團的親切關懷和殷切期望，了解團的光榮歷史和優良傳統，了解共青團的品牌工作，了解發展團員的基本要求和程式儀式。
黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央深刻闡明了黨的青年民眾工作的一系列重大理論和實踐問題，為做好新形勢下黨的青年民眾工作進一步指明了方向，推動共青團事業邁上了改革創新發展的新的歷史起點。
當前，全團上下正在認真學習貫徹習近平總書記青年工作思想，全面深化共青團改革，大力推進從嚴治團。《中國共產主義青年團發展團員工作細則》《中國共產主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則(試行)》規定，團課是團組織的一項經常性重要工作，入團積極分子在發展入團之前要參加不少於8學時的團課學習。
《入團第一課》的推出，是團前教育和團員教育的鮮活教材和“必修課”，也是團中央實施宣傳思想工作產品化戰略、創新載體提升青少年思想政治引領效果的一項具體舉措，對於引導青年增進對團組織的理解和認同,培養團員組織歸屬感、榮譽感，增強團員意識和先進性，對於團組織和團幹部更好地從歷史方位中把握黨賦予共青團的使命責任，抓好發展團員、落實“三會兩制一課”制度和做強團的品牌工作都將具有重要的教育引導意義和推動作用。全國各級團組織將於“五四”前後廣泛發動團員青年、團幹部觀看該視頻，學校團組織還將組織學生進行集中觀看。
在團中央推出《入團第一課》的同時，共青團中央學校部、全國學校共青團研究中心聯合編著的《中學生團課教程(試用本)》作為全國首部指導中學生團課開展的教材讀本，也由智慧財產權出版社正式出版發行。該教程由團中央書記處第一書記秦宜智作序，書記處書記傅振邦擔任編委會主任，多位專家及一線團幹部參與了相關編寫工作。教程內容由認識共青團、加入共青團、建設共青團三大部分構成，通過“團博士”為“團小青”解答一系列關於入團的典型問題並配以檔案節選、資料解讀、案例擇編等方式，多角度為廣大中學生朋友釋疑解惑和提供幫助指導，也將成為廣大青少年了解共青團、認識共青團的一扇窗戶。
共青團入團第一課觀後感1000字 篇2
一、指導思想
做好團員發展工作，是團的性質和任務決定的。共青團是先進青年的民眾組織，它的任務是協助黨團結教育青年一代，把青年培養成為有理想、有文化、有道德、有紀律的一代新人，只有不斷地把社會主義現代化事業中湧現出來的青年積極分子大量吸收到團內來，才能使更多的青年在團的組織中，受教育、長才幹，使共青團組織真正成為團結教育青年的堅強核心，更好地發揮團組織的教育職能，同時及時接收新團員是對要求進步青年的一種鼓勵和鞭策。能激發他們的政治熱情和上進心，把更多青年團結在團組織的周圍，把團結教育青年一代的任務落到實處。
做好團員發展工作，是共青團組織自身特點和發展規律的需要。共青團的一個顯著特點是先進性與民眾性的統一。共青團的先進性是通過一定數量的團員表率作用來體現的，一支數量宏大，能夠發揮模範作用的團員隊伍，是團組織戰鬥力的重要源泉，而不斷發展新團員正式共青團民眾性的充分體現。共青團的另一個特點是有年齡限制的組織。全國每年都有幾百萬超齡團員離團，如果接受新團員很少，勢必團的組織就會逐漸修若。因此，只有堅持經常性做好團員發展工作，不斷吸納新生力量，才能夠保持團員隊伍的蓬勃升級，提高團組織的戰鬥力。
二、培訓主題
學習實踐出真知，科學發展促成長，團結協作爭先鋒 三、培訓目的
本次培訓力求通過對我校入團積極分子的集中培訓，培訓出一批思想進步、素質過硬、作風優良、敢為人先、樂於奉獻的，具有代表性、模範性和團隊合作精神的團員隊伍，使他們在同學中能起到“領頭羊”的先鋒作用，從而帶動、引領廣大同學為黨、團組織和學校的建設發展服務。
四、培訓對象 學校全體入團積極分子 五、培訓要求
1、所有參加培訓的學員應按時出席、認真聽講、做好筆記，積極參加各項學習討論活動，不得隨意曠課、遲到、早退。如確有事不能參加，應事前以書面形式報校團委請假。
2、認真完成課外布置的學習任務。
3、互幫、互助、互學，嚴格要求自己，培養團隊精神、服務精神和奉獻精神。
4、培訓結束要求各學員寫一份600字左右的培訓心得。 附：培訓時間、地點及內容
黃山文峰學校團委
二〇一二年三月二十五日
共青團入團第一課觀後感1000字 篇3
1995年12月，我光榮地加入了中國共產主義青年團，作為一名共青團員至今已整整十年了。在這十年里，在我從懵懂莽撞的青春少年成長為朝氣蓬勃的青年工作者的同時，我對共青團員的意識也歷久彌新。在這十年中，通過組織生活和對共青團章的不斷學習，我明確了自己作為一個由中國共產黨領導的先進青年在建設社會主義的初級階段里所肩負的歷史使命和奮鬥方向：除了要堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南外，還要解放思想，實事求是，與時俱進，同全國各族青年一起努力奮鬥，將祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。
江1998年對廣大共青團員和廣大青年提出四點希望，即堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一。從那時起，我就將此四項要求當作修身正己的一面鏡子，時刻規範、約束、把握自己的成長軌跡，總結出作為一名優秀共青團員所應具有的素質與思想修養。一名優秀的共青團員應該是：在學生時代學習出類拔萃，思想修養崇高無私;參加工作後，技術業務精湛，道德情操高尚，不斷要求進步，做到在實現自我價值的同時，服務祖國人民。
具體到我個人而言，在十六年含窗苦讀的學生時代，我可以實事求是地說我做到了學習出類拔萃，思想修養崇高無私。如今，我離開大學校園已經兩年多了，這兩年多時間裡，我走向了社會參加了工作，從地方企業到中央企業單位，我嘗試了各種各樣的工作經歷，從中得出的最寶貴的經驗是：書本知識學得好，不代表你能勝任今後的工作。有很多情況是你所學的專業知識與工作內容並不對口，這就意味著我們很多情況下得從零開始，重新在乾中學習。譬如我大學專業是英語翻譯，來到這個研究所從事的工作任務卻是科技英語的編輯工作，這就意味著我所學專業知識與社會實踐內容並不完全吻合，我得重新捧起《編輯學》從頭到尾地去了解科技論文的編輯規範;我將不再偏重於翻譯文章，而是對現成文章進行語法、詞法、句法的逐一審視與修改。當然，這也並不意味著我所學的專業知識就一點都在工作中用不上，因為翻譯文章的前提是你得對語篇的語法、句法有清晰的認識和把握，而修改現成文章則恰恰需要你對英文規範有非常清楚的了解。
由於我所從事的工作任務是科技英語的編輯，所以要想讓自己在工作實踐中繼續成長為一名優秀的共青團員，我就必須要在江提出的“四個堅持”上下功夫，努力做好自己的本職工作，辦好《半導體光子學與技術》英文期刊，為研究所新聞出版事業的發展貢獻出自己的全部力量！