5月共青團入團申請書400字

5月共青團入團申請書400字 篇1

敬愛的學校團支部:

中國共青團是一個先進青年的組織,是黨的好幫手,是一個人才輩出的組織,使一批又一批的人才湧現。

我是初二(2)班的學生,我認為自己已經是一個先進的青年,符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭,發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。

在班上擔當數學科代一職,對工作力求完善。在班裡也是一名奮發向上,全面發展,尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母,尊重長輩,愛護幼小,承擔一定的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗,易於接受新事物,是21世紀的新一代青年。本人自願加入共青團。

我向團組織申請:如果我被錄取了,我會用實際行動來證明,用力求完善的態度來完成團教給的任務。並且決心維護團組織,遵守團的章程、遵守紀律,做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落,我都要有團員的模範。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任,儘自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。

如果團不錄取我,我會認真反覆的反思一下為什麼團不錄取我的原因,及認真改進自己的不完善之處,繼續為下一次入團機會作出充分的準備。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

5月共青團入團申請書400字 篇2

敬愛的團組織:

我申請加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和後備軍,是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校,是培養和造就"四有""青年的革命熔爐,是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的,是在中國共產黨的領導下,實現共產主義的社會制度。

在一個多月的中學生活中,我認為自己無論在學習還是思想上都有了很大的提高。在學習上,我改變了國小的那種死板的學習方式,變"要我學"為"我要學"。不是一味的聽從老師,而是在完成老師的作業後,再針對我自身的不足去學習。在攻克了自身的不足後,我的成績才有了顯著的提高。在這個基礎上,我又能積極幫助同學,幫他們解決自身的不足。在思想上,我明白了個人與集體的關係。雷鋒曾經說過:"一滴水只有放進大海里才能永遠不乾,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能有力量。"在集體面前,個人永遠是渺小的。所以,我課餘時積極團結同學,讓班級更加強大。

我認為本人符合入團的基本要求,請團組織考慮本人的申請,我希望在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次,為班集體、為學校作出更多的貢獻。

如果團組織批准我的入團申請,使我成為一名光榮的共青團員,我將按照團的章程,認真履行團員義務,按時交納團費,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模範作用,做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請,我也不灰心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。

此致

敬禮

申請人:

日期

5月共青團入團申請書400字 篇3

尊敬的學校愛團委:

您們好!我自願加入中國共青團!我是一名高一的學生,自從上國中以來,我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬於自己的組織。從出一到現在,在這幾年間,我通過對團和團章長期的學習,我已經對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。

共青團是黨領導下的先進青年的民眾性組織,是黨的可靠的、得力的助手和後備軍,是培養青年學習共產主義,具有“四有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年,就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛鍊自己,為祖國的將來而積極奮鬥。正是如此,我更應該爭取加入中國共青團。

我向團委申我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團,請考驗,請批准。如果我被批准了,我決心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,參加團的工作,做一名名副其實的共青團員,處處起模範作用,為“四化”貢獻自己的全部力量,為祖國的未來繼續努力;但是,如果我未被批准我也決不會灰心,我會繼續努力,繼續磨練自己,積極提高自身的道德文化水平,符合共青團的要求,繼續接受考驗,不斷改正自己的缺點,為迎合祖國的未來建設繼續努力。

希望團委組織可以批准我的申請。我隨時準備著迎接新的挑戰,我會以自己的實際行動來證明我所說的一切,請相信我,我一定會做到的!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

5月共青團入團申請書400字 篇4

敬愛的學校團支部:

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年民眾組織,是廣大青年在實踐是學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。為使自己更好的進步,努力成為一名共產黨領導下的先進青年成為共產黨後備軍,我懇切要求加入共青團。

在國中階段前兩年的學習中,在文化知識的學習上,我抓緊時間學習,多鑽研問題,改善了以往學習的方法,因此,成績不斷有所進步。同時,我還積極參加勞動,遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退,有事請假,不缺課,尊敬老師,團結同學。在思想上,我能嚴格要求自己,不做不道德,不禮貌和對別人、對學校、對社會不利的事。自學校開辦銅管樂隊,我就參加學習,無論是學習打小鼓,還是吹黑管,我都刻苦用功,還利用假期參加學習訓練,因此,取得了較好的成績,在全市的比賽中,和隊員一起取得全市的第二名。

但是,我也有自己的不足,就是學習還怕艱苦,缺乏一種持之以恆的紮實態度。因此,也出現成績忽高忽低。當我發奮學習時成績就猛地提高,但一鬆弛成績就往下滑今後我一定要努力發揚自己的長處,克服自己的不足,努力做一個不論在學習、思想上都不斷長進的好學生。我十分希望加入共青團,雖然第一次申請未獲批准,但我決不放棄,繼續嚴格要求自己,爭取早日加入這個組織,遵守團章、執行團的決議,遵守團的紀履行團員的義務,參加團的工作,做個名副其實的共青團員,處處起著模範的作用。請學校團組織早日批准我的申請。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年XX月XX日

5月共青團入團申請書400字 篇5

尊敬的團組織:

我志願加入中國共產主義青年團!

在我還是個驕傲的少先隊員的,我就夢想著將來有一天可以加入共青團,成為一名優秀的共青團員,在不斷的學習中,我知道了中國共產主義青年團是在共產黨的領導下發展壯大的,我在學校的學習成績優秀,在學校表現良好,努力學習,嚴格要求自己,刻苦鑽研,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,不開小差,遵守學校的規章制度,認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。不僅如此,我還熱心幫助同學,積極參加學校里組織的學雷鋒活動。在課餘時間閱讀一些有益身心的書刊,培養自己高尚的情操,做到德、智、體全面發展的社會主義新一代的接班人。

但是,畢竟人無完人,我依舊有一些不足之處需要改進,如果我能順利的加入共青團,希望團領導及各位成員可以幫助我一起改進,大家共同進步,相互扶持,是我們共青團更加的具有凝聚力。使每位團員都能改正自身缺點,大家一起共同進步,共同分擔。

我對團組織充滿崇敬和嚮往,渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織,是為了能更直接地接受團組織的培養教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

我很榮幸在初二就有這樣的一個機會可以申請加入中國共青團,有機會在這樣一個組織里學習工作,奉獻自己的一份力,我會加倍努力,怒辜負老師、家長、同學的期望,成為一名合格的共青團員。再次更加嚴格的要求自己,努力成為一個有思想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。我是一名普通的中學生,同每一名中學生一樣,有著理想和抱負,嚮往著美好的未來,而這開始都需要有一個指路的標燈,團組織就是我們前進道路上的航標,所以我迫切要求入團。

最後,懇請上級組織和團支部能批准我加入中國共產主義青年團,我會努力做一名合格的共青團員。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年XX月XX日

5月共青團入團申請書400字 篇6

尊敬的共青團組織:

您好,我是初一xx班的,集體是一個團體,是團結的力量。就像千萬滴水地團結起來是一片汪洋一樣。共青團就像我們的大家庭一樣,我申請加入共青團!

集體是一個整體,同一個集體中的成員有著共同目標,在行動上相互支持,心理上相互依存,情感上榮辱與共,形成一個不可分割的整體。這是集體凝聚力作用產生的基礎。一個班級生命力的強弱,很大程度上取決於學生對該集體的依賴程度及對該集體榮譽感的強弱,集體榮譽越強,班集體凝聚力的值就越好。良好的集體作風,嚴格的生活制度,嚴明的組織紀律,只有當集體成為積極向上,朝氣蓬勃,各項成績顯著時,學生才感到集體是有力量的,並為生活在這樣的集體裡而感到自豪。

共青團是黨建設的先進青年的民眾組織,是黨聯繫青年的橋樑的紐帶,它擔負著團結教育青年,帶領青年為黨的事業奮鬥,培養社會主義事業接班人的歷史重任。黨是共青團的組織者和。共青團70多年的歷史表明,黨的領導是共青團存在和發展的基本前提和根本保證。

我以飽滿的熱情申請加入共青團,請組織批准!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

5月共青團入團申請書400字 篇7

尊敬的團支部:

您好,我是一名高三學生,我志願加入共青團!

中國共產主義青年團是堅決擁護中國共產黨的綱領、以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南,解放思想,實事求是,團結全國各族青年,為把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥的。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用,充分調動和發揮青年的積極性和創造性,組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。

在五四運動中,湧現了很多先進人物,五四運動是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流,極大地推動了科學思潮在中國的傳播,為後來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大鬥爭,喚醒了中華民族的覺醒,直接促進了新民主主義革命在中國的開展,五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

重提五四愛國運動,發揚五四精神對於我們當代學生還是有著重大的意義的。那場以學生為主的轟轟烈烈的愛國運動,他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天,當代的學生遠離了國家和民族苦難的日子,遠離了社會動盪不安的局面,生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對於今天的我們已經留於一種形式,一個口號了,“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動,發揚五四精神,用自己的切實行動來發揚愛國主義精神,無疑有著巨大的社會意義的。

我們很有必要重新認識我們的意識形態,有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的,如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義,對於當代的學生是有著巨大的意義的。

請組織檢驗!

此致

敬禮!

申請人:

5月共青團入團申請書400字 篇8

敬愛的團支部:

我申請加入中國共產主義青年團。

共產主義青年團是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和後備軍。是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的大學校,是建設富強、民主、文明社會主義國家的生力軍。她的最終目標,是在中國共產黨的領導下,實現共產主義的社會制度。

經過多年的學習,使我的工作和思想有了很大的提高。在工作中我兢兢業業、任勞任怨,想病人之所想,急病人之所急,為患者提供優質的護理服務。在思想上我深刻理解了個人與集體的關係,記得有人曾說過“一粒水,只有融入大海才能永不乾涸。

一個人,只有將自己的事業與集體融合在一起,才能使集體變得更加強大。”所以在工作中,我始終將集體利益放在第一位,與同事以誠相待,相互協作,積極融入集體這個大家庭。我認為本人符合入團的基本要求,希望團組織能接受我的申請,讓我能在團組織的領導和教育下,使自己在工作和思想上得到進一步的提升,更好的服務於患者,為科室及醫院做出更多的貢獻。

假如我的申請能得到團組織的批准,成為一名光榮的共產主義青年團團員,我將堅決擁護團的章程,履行團員義務,按時交納團費,做好團員的先鋒模範作用。假如我的申請暫時沒能得到團組織的批准,我也不會灰心,我將向周圍的優秀同事學習,繼續向團組織靠攏,爭取早日加入中國共產主義青年團。

此致

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

5月共青團入團申請書400字 篇9

敬愛的學校團支部:

中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的民眾性組織,是黨的可靠的、得力的後備軍,是培養青年學習共產主義,使我們具有“四有”“五愛”品質。中國共產主義青年團加強思想政治工作,堅持對青年的教育和引導,組織青年學習馬克思主義的基本原理,學習建設有中國特色社會主義的理論,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義,團隊精神和社會主義思想教育,近代史,現代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強青年的民族自尊,自信和自強精神,樹立正確的理想,信念和價值觀。

我想加入中國共產主義青年團並不是為了炫耀自己,而是為了能接受團組織的教育,接受團組織的考驗,和給自己一個鍛鍊的機會。使自己變得有理想,有道德,有文化,有紀律。如果我被批准加入共產主義青年團,我將遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,做個名副其實的共青團員。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭,我會遵守團的章程,認真完成團交給的任務,我不但會用實際行動來證明自己,而且要做一個有紀律性,組織性的中國共青團員。

並且決心維護團組織,為團組織爭光,為校爭光,為國爭光。在成績上,我會加把頸,提高自己的成績。做一個模範的共青團員。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

5月共青團入團申請書400字 篇10

敬愛的團支部:

我志願加入中國共產主義青年團,因為中國共產主義青年團是先進的民眾組織,它能夠幫助帶領青年向著健康的方向發展,能夠使青年的思想、文化、學習提高得更快,在各方面起積極作用,做同學的模範。

中國共產主義青年團是青年中的先鋒隊,是接受共產主義教育的學校,是中國共產黨忠實的後備力量,在它的幫助教育下,我們能夠成為熱愛祖國、忠於人民,有知識、守紀律,體魄健壯,勤勞勇敢,朝氣蓬勃,不怕任何困難的共產主義接班人。所以,我志願加入中國共產主義青年團。

我決心,加入共青團後,真正起到共青團員的先鋒模範作用,努力學習,積極幫助和團結同學、尊敬老師,關心班集體的各項工作,爭做班集體的“操心人”,協助班主任老師做好班集體的工作,按時交納團費,積極參加團組織的活動。 總之,自己要事事嚴格要求自己,在各個方面起帶頭作用,不辜負團組織和老師對自己的期望,做一個名副其實的共青團員。如果團組織暫時沒有批准我的申請,我也不灰心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日

5月共青團入團申請書400字 篇11

共青團組織:

我是高一九班學生,我志願加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表,是中國共產黨的後備軍,是共產主義事業的接班人。她有著光榮的革命傳統,是中國革命和建設的生力軍。

如果一位青年進入共青團,那也就證明他在思想上有了巨大的飛越,有了明顯的提高,這也是讓個人無比自豪的地方。進入共青團,證明一個人長大了。

我平時遵守紀律,上學從未遲到、缺勤。課上認真聽老師講課,課下虛心向同學學習,處理師生關係融洽,學習成績屬中上水平,在校按時完成作業,在班裡我是老師的小助手,完成老師交給的各項任務。並積極參加班級文化建設等活動。

因此,我認為自己可以進入共青團。如果能進入了共青團這個大家庭,我會更加遵守團的章程,認真完成團交給的任務,提高自己的組織性和紀律性,以無愧於“團員”這個光榮稱號。

如果我未能入團,我會找出自身的不足,努力改正錯誤,彌補短處。而決不會恢心,繼續認真學習,下次再努力爭齲

如果我被批准參加了中國共產主義青年團,有幸成為一名光榮的共青團員,我將更加嚴格地要求自己,好好學習,努力進步,以無愧於胸前那枚閃亮的團徽!

希望團支部經過認真考慮,讓我如願以償,以為國家為集體做出貢獻。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

5月共青團入團申請書400字 篇12

尊敬的團支部:

培根說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。我們不應該浪費青春和時間,應該努力提升自己,我申請加入共青團!

我們是五月的花海,用青春擁抱時代:我們是初升的太陽,用生命點燃未來……”作為一個團員應該下定決心,堅定信念,共同學習理解並深入開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育,全面提高我們青年學生整體素質和道德不修養,振精神,高揚“五·四”青春旗幟;樹新風,爭做時代優秀青年。

一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事,因為共青團是神州共產黨領導的先進青年的組織,是共產黨的助手和預備役。所以我對已經加入了神州共青團的同窗非常羨慕。這次有時機加入共青團我十分興奮,因為進團可以學習建設有神州特色社會形態主義的理論,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義、團體主義和社會形態主義思想教育,近代史、現代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強我們的民主自尊,自信和自強精力,樹立正確的理想、信念和價值不雅念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心,幫忙我們學習現代科學文化知識,不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團,為實現共產主義而奮鬥終身。共青團是一個先進的團體,它領導著青年,培養出先進的青年,使一批又一批的人才湧現。

我並不是抱著隨便的態度想要加入共青團,請團組織批准我的申請!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

5月共青團入團申請書400字 篇13

尊敬的團支部:

我是本校高一學生,我志願加入共青團!

我是一個普通的學生,沒做什麼大事,只是在默默堅持,不願放棄,只是盡了自己的一份責任;“苦難並不是我們博得別人同情的資本,奮鬥才是最重要的;每個人都一樣,只要我們自己不小看自己,不放棄自己,就沒有人敢小看和放棄你”,再次溫故這個聲音,心裡更多的是感動的眼淚!這是十七界中國十大傑出青年——洪戰輝說過的話,身為學生的我真為他驕傲;更為自己是箇中國人,感到無比自豪!我想加入共青團,我想在共青團的培養下,也成為這么優秀的青年,我想為祖國貢獻出自己的一份力量!

團支部組織是一個先進的集體,能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團,它領導著青年,培養出先進的青年,使一批又一批的人才湧現,加強民族的自尊,使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國,才能成為新一代強國。

希望組織能批准我的入團要求!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

5月共青團入團申請書400字 篇14

共青團組織:

每當提起我們的祖國,我們總會自豪地把祖國比作母親,就體現了炎黃子孫對祖國的無比眷戀與那份血濃於水的沉甸甸的至親至愛。作為新時代的國中生,我們又應該為祖*親的復興做些什麼呢?不管做什麼,我們都要更好的成長,才能貢獻出更大的力量,我申請加入共青團!

復興中華,我們就應該從自我做起,從身邊的小事做起!我們已經是高一的學生了,應該深知:有責任心,勇於擔當,才能實現我們心中的夢想,才能復興中華。說到責任心,一件往事至今仍令我記憶猶新,難以忘記。

中國共青團是一個先進青年的組織,是黨的好幫手,是一個人才輩出的組織,使一批又一批的人才湧現。

共青團是黨領導下的先進青年的民眾性組織,是黨的可靠的,得力的助手和後備軍,是培養青年學習共產主義,具有"四有""五愛"品質的"大學校".正是如此,我應該爭取加入共青團.

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

5月共青團入團申請書400字 篇15

敬愛的學校團支部:

我志願申請加入中國共產主義青年團。

中國共青團是中國青年的先進組織,自她成立以來,中國青年團為爭取民族獨立、國家富強、民主自由,發揮著重要的作用。她聚集了一批有理想、有知識、求真理的青年。他們努力知行合一,為民族的獨立、富強做出了自己的貢獻。

我決心以他們為榜樣,在今後的成長過程中,尊敬師長、父母與長輩,學會以愛”去團結同學,以“求新、求知、創造”的態度去學習。在道德與生活方面方面追求善良、謙虛、誠實、正直、勤勞、儉樸、秩序、潔淨。要做到,“文、史、哲、科、藝、”各方面全面發展,學好課本基礎知識,完成老師布置的作業。積極參加體育活動,堅持鍛鍊身體,培養頑強拼搏精神。要培養自己的審美情趣,以美的眼光來對待大自然與社會。要熱愛勞動,以勞動為光榮,要堅守“勞動是幸福之源”,要從小事做起,從家庭和學校的勞動做起。力求自己成為一個對家、對社會、對國家有益的人。

如果團組織批准我的入團申請,使我成為一名共青團員,我將按照團的章程,認真履行團員義務,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模範作用。如果團支部認為我還不夠標準,我會繼續努力,爭取下次的入團機會。

此致

敬禮!

申請人:

5月共青團入團申請書400字 篇16

共青團組織:

您好,本人是本校專業x班學生,我志願加入共產主義青年團!

加入共青團一直是我的夢想,經過了不少的鍛鍊和進步,自認為已經基本滿足了團員的標準,在學習上,認真刻苦,思想活躍,學以致用;在生活上,作風優良,勤儉節約,樂於助人。但是我知道,我還是有些不足,可是我認為一個人有缺點不可怕,可怕的是不知改進,我有改正缺點的決心,請組織放心!

智慧的中國共產黨人在長期總結民主主義革命和社會主義建設經驗和教訓基礎上提出:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。

這一理論的完善,完整地回答了中國共產黨本質屬性的問題,強調中國共產黨立黨為公,執政為民的理念,樹立了中國共產黨奮鬥的標桿,為中共黨員完善自我,改造自我提供了參考。我認為,其中關於“先鋒隊”的論述尤其引人深思。

中國共產黨是一個工人階級政黨,所以首先是工人階級的先鋒隊,無論是在革命戰爭時期充當衝鋒陷陣的先鋒,還是在新中國建設時期扮演領頭羊角色,我們的共產黨員都能夠自覺按照中國的實際和中國人民的意願,以最大的公心造福於祖國與人民;始終不愧為中國人民和中華民族的主心骨,能夠把全民族全社會的力量高度凝聚起來,為著共同的理想和目標而團結奮鬥;始終正確把握中國歷史的前進方向和發展趨勢,能夠以正確的理論和創造性的實踐,引導幫助中國人民和中華民族不斷走向輝煌。

我相信在黨和團的領導下,我能進步的更多,我希望組織能批准我的入團要求,讓我以一個團員的身份為這個社會做出更多的貢獻,我堅信,中國在未來會變得更加富強!

此致

敬禮!

申請人:


5月共青團入團申請書400字 篇17

敬愛的學校團支部:

中國共產主義青年團,它領著青年,培養出先進的青年,加強青年的民族自尊、自信和自強精神,樹立遠大的了理想,使我國成為有文名、有文化、有道德、有理想的社會祖義強國,造就祖國、為護祖國的作用。

青年團對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。正是如此,我必須加入共青團。

本人遵守紀律,上學不遲到,準時到校,儀表齊全,遵守每天做到上學不搞小動作,按時做兩操,在這幾個星期里德育量化考核總保持優。與同學之間有良好關係,同學有些地方不懂我會樂意幫助,解開他心中的問題,只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有遵敬師長的習慣,見到老師叫“老師好”做錯了什麼就認真聽從長輩的教導。

在班上的成績是排在前列,先在還不斷努力學習希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,並且在學生手冊上老師總是給我很好的評語

團支部如果真的批准了我,會用實際行動來證明自己,用認真的態度實行團交給我的任務,做個有職責的共青團員,並且決心維護團組織,遵守團章,遵守紀律,在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模範作用,處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。

如果這次未能批上,我會考慮自身的條件是否達到團的要求,找出錯誤加以改正,改善自己的不良之處,可能這次是給我的考驗,繼續創造良好的條件,爭取早日入共青團。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日