八年級個人安全計畫

八年級個人安全計畫 篇1

1、監督好學生不到外面的網咖、遊戲廳等娛樂場所,在家上網的同學要讓家長了解他們常上什麼網站。

2、觀察每個學生的行為規範,及時發現他們的異常行為,遇到有異常狀況的學生,及時了解、教育、並及時與家長聯繫;

3、與家長溝通,讓家長控制學生的零花錢數額;

4、每天嚴格登記考勤,遇到有曠課的同學,第一時間與家長取得聯繫,及時了解他們曠課的原因,在班主任沒有課時,由班長負責,班長必須在第一時間把曠課的同學情況通知班主任,由班主任去了解原因。

5、了解學生和校外人士的交際狀況,不提倡與校外陌生人交往;

6、不提倡學生私自組織外出旅遊或者頻繁地集體外出;杜絕學生私自到外游泳;

7、向學生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施,比如:做些準備活動、鉛球、籃球活動中應注意一些不規範的動作,以免出現不必要的傷害。

8、杜絕學生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍、光碟。

9、根據聾生的特點,加強學生心理輔導,特別是當學生受到挫折時該怎么辦,同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。

10、有詳細的安全教育工作計畫,開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑,對學生開展安全教育,本班安全教育活動有:

(1)注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖,預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;

A、 及時了解學生有沒有生病狀況

B、 了解他們的被子、衣服有沒有備全,必要時與家長聯繫

C、 向他們講解一些衛生常識

(2)開展用電安全知識教育,讓他們懂得電的危險性,懂得一些用電的基本常識;

(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育,強調外出時應遵守交通規則;

(4)開展地震、火災,校園擁擠踩踏知識教育;

A、 教育他們一些消防常識;並讓他們懂得放火的重要性

B、 一旦出現火災應怎么保護自己,做到安全逃生。

(5)開展安全日校紀校規、日常行為規範教育,杜絕一些危險係數過高的遊戲、課間玩耍因注意什麼問題;

(6)開展關愛生命,注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣,進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

這學期以來在學校的領導下,在學校、班級安全工作計畫及措施的落實教育下,我班未出現重大安全事故。目前,整個社會的安全工作形勢十分嚴峻,做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱巨,許多問題還有待我們認真的去探索和研究,在以後的工作中,我還會把學生的安全教育放在第一位,讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

八年級個人安全計畫 篇2

一、指導思想

以學校教學計畫為指導,落實推進課程改革。著眼於學生的發展,注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化,重視學生的思想情感教育。培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探索性學習,開展豐富多彩的教學實踐活動,營造良好的教學環境。

二、教學目標

通過學習,使學生了解重要的歷史事件,歷史人物,歷史現象及歷史發展的基本線索,理解重要的歷史概念,培養學生的聯想、分析、綜合、比較、能力,及注重培養學生的創新意識,以與他人合作和參與社會實踐活動的能力。認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情堅定基本國情建設,堅定建設中國特色社會主義道路。

三、學情分析

初二年級學生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。教師有責任幫助他們正確認識社會,激發他們的學習興趣,端正學習態度,應經常了解、分析學生的心理與思想狀況,以便做到心中有數。其次要切實了解學生的知識結構,認真分析其學習狀況,發現其長短處,在此基礎上制定切實可行的教學方案,從大多數同學的實際情況出發,同時也要兼顧兩頭。

四、教材內容及進度安排

本學期所授的內容是中國歷史近代史部分,由文化課和活動課兩種課型組成,,共22課,每課時一課,本學期有20個周,實授課為18周,段考前授課1—11課,第18周全部結束本學期課程內容。

五、教學措施

1.注重學科間知識的融合與滲透。在把握教材時,教師應從總體上突破原有學科之間的界限,使學生能在多學科的背景下掌握教學內容。在巨觀上,應保持合理的綜合結構;在微觀上,更要注重各人文學科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯繫。

2.注重改變學生的學習方式。倡導真正立足於學生髮展的新的學習方式,即自主學習、合作學習、探究學習,使學生真正成為學習的主體。在教學中,通過那些能夠帶給學生理智挑戰的教學;通過那些在教學內容上能夠切入並豐富學生經驗系統的教學;通過那些能夠使學生獲得積極的、深層次的體驗的教學;通過那些給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學,真正做到“以參與求體驗,以創新求發展”的教學,有效地促進學生的發展。

3.突出能力目標的主導。即強調學生思考能力、創造精神和自主探究能力的培養。以能力目標為主導,教師在教學中要以平等、理解、信任的態度,創造融洽的教學環境,給學生足夠的空間,促使學生主動地參與教學活動。在教學中,始終圍繞能力目標的實現,努力探討用能力目標主導教學的途徑和方式,真正地把知識、能力和人格培養有機結合起來。

六、教研活動

1,集體備課,取長補短,.資源共享.備課組在每星期一下午集中備課一次.探討教學方法與措施

2,定時考查教學效果,了解學生的掌握情況.在段考前的第四周和第八周各測試一次,段考後第十四周和第十八周各測試一次,教師要認真講評.

3,上公開課和聽課,互相促進,提高教學質量.每位教師次數不少於5節.段考前後上一節公開課,課後要集中進行評議工作.

八年級個人安全計畫 篇3

為了充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計畫

1.每天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等

2.每日早晨 英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)

4.做數學競賽書《國中數學競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書真的很好喔)記住先看例題,最好不要抄答案。

7:00 起床

7:20 洗漱完畢

7:20--7:50:跑步(鍛鍊喔)

8:00吃飯

8:20--9:10 做作業(語文閱讀一篇和摘抄)

9:25—11:25 數學《國中數學競賽新課標同步輔導(初二)》

11:25--11:45 看報 課外書

11:45--14:30午飯 午休

14:30--15:30 英語

15:30--15:45 休息

15:45—16:45物理

16:45--17:00 休息

17:00--18:00 其他科目複習

晚飯

20;00—21:30 電視,電腦,課外書,free