2023幼稚園年度學校安全工作計畫

2023幼稚園年度學校安全工作計畫 篇1

本學期我們將繼續認真貫徹和落實教育部有關加強幼稚園安全工作的指示精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,用心創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境,確保幼兒的生命安全。結合實際特制定本學期的安全工作計畫:

一、指導思想

堅持“安全第一,預防為主”,圍繞教育部工作會議精神及有關要求,進一步明確今後的努力方向和改善措施,切實加強幼稚園安全工作。

二、工作目標

嚴格按照《晉江市教育局關於印發《晉江市教育系統開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨建立“平安先行學校”工作方案》的通知》(晉教執[20xx]13號)要求,全面開展平安先行建立和標準化建設考評工作。認真學習貫徹執行教育部頒發的安全工作指示精神及幼稚園關於加強安全工作的有關檔案,加強安全教育和培訓,增強廣大師生員工的防範意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救潛力,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,杜絕重大安全事故的發生。

三、安全工作領導小組:

組長:吳志雲(園長)

副組長:朱迎嬌(副園長)

組員:

四、工作措施:

1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,完善安全工作管理網路,有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實安全工作職責。

2、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認真仔細地檢查並做好記錄,發現問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發生,確保幼稚園師生人身安全和公共財產不受侵害。

3、加強安全教育,牢固樹立安全意識。加強幼稚園安全管理,強化班級教師的安全意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。利用家長、幼稚園和園內宣傳欄,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

4、積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

5、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。

6、加強檢查,嚴格管理根據季節的不同對有關安全狀況進行重點教育檢查,做到防患於未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈,發現問題及時解決。定期維護園舍設施,為幼稚園實施安全管理帶給保障。

7、嚴格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

8、認真貫徹落實各種檔案精神,做好幼稚園的衛生工作,繼續執行每一天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點務必每一天打掃衛生。食堂人員要把購物、製作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品。必須要嚴格監督、管理飯菜質量,嚴禁食物中毒事件發生。

9、加強幼兒在園服用藥品的管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

10、“看好自己的門,管好自己的人”。抓好幼兒日常活動的安全防範,規範教職工行為。消除幼兒日常活動中的不安全因素,加強日常值班和節假日值班制度,做到定人、定崗、定責並持續通訊工具暢通。

11、加強發生意外事故時師生自我保護教育,提高對待事故意識,並且每學期組織有關人員進行安全疏散演練。

12、根據區教育局精神,嚴格執行重大狀況請示報告制度,凡發生重大事件務必及時報告有關領導和部門。加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼稚園周圍有干擾正常保教工作的活動。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計畫,並用心組織實施。

2023幼稚園年度學校安全工作計畫 篇2

我校安全保衛工作認真貫徹上級的有關指示精神,保衛科在校黨委,校領導班子的正確領導下,緊緊圍繞學校教育教學安全為中心,在安全保衛工作中各盡其責,做到制度化、經常化、科學化。制定完善了各項安全制度、安全應急預案,定期進行安全檢查,落實安全責任制度。堅持“安全第一、預防為主”“誰主管誰負責”的宗旨,通過安全教育,增強安全意識;通過齊抓共管,營造安全環境,切實確保了學校財產和師生生命安全,維護學校正常的教育教學秩序。下面將201x年年度所做的工作總結如下:

一、加強制度建設不斷完善制約機制。

1、建立安全保衛工作責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關科室的目標考核內容,並進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,嚴肅追究有關直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。在年初之時由保衛科牽頭與學校各科室、各單位層層簽訂“一崗雙責”責任書。明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人,人人參與,人人防範。“xx大”期間又和學校專職司機簽訂“交通安全”責任書。確保“xx大”期間學校車輛不出交通事故。

3、不斷完善學校安全保衛工作各項安全規章制度、安全應急預案,定期進行安全檢查,落實安全責任制度。根據安全保衛工作形勢的發展,我們不斷完善和規範各項安全制度,用制度約束師生員工,從而達到管理的目的。在制度建設方面注重時效性和可操作性。制度面前人人平等。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及門衛值班、巡邏值勤、防火防災的安全管理。及學校安全保衛的各項工作,做到有章可循,不留盲點,不出漏洞。

二、完善各種安全預案並及時組織演練

1、建立學校應急機制。建全領導小組,建立各種安全小組11個。制定了操作性強的突發性各類事件處置預案。完善各種安全預案並及時組織演練。

2、特別針對學校人員密集場所這一特性,5月底上汛之前對防汛預案進行演練,以確保大汛來臨時設備正常有效,人員及時到位。11月又結合第22個全國消防日進行消防疏散演練,從而增強了師生們的消防安全意識。

3、今年八、九月份全國各地出現了因為日本在“購島”鬧劇,並不斷採取傷害中華民族感情的錯誤行為而引發的等活動。為了防止極少數社會閒雜人員藉機進行打砸公私財物、擾亂社會秩序等違法活動,保衛科及時制定了維穩應急處置預案,從而保障了全校師生的生命及財產安全,維護了社會穩定,保證涉日*活動發現、報告、處理等環節緊密銜接,做到機構、人員、物資三落實,並積極爭取各職能部門的支持,保證對安全事故和涉穩事件得到有效控制和快速處理,限度地降低和控制突發事件造成的損失或危害,切實維護校園安全和社會穩定。

4、與來校施工的每個建築公司簽定“安全生產責任書”。確保在校施工時安全施工。

2023幼稚園年度學校安全工作計畫 篇3

一、指導思想

貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想,認真實施《關於加強學校法制教育的意見》,切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程,加強法律宣傳教育,在學校領導、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念,推進依法治教,對學生進行社會主義法制教育,把法制教育和思想政治教育相結合,課風教育和課外教育相結合,培養社會主義法律意識,增強做尊紀守法的合格公民,學校工作計畫。

二、主要工作目標和任務

1.貫徹上級檔案精神,樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》檔案精神和新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》等材料的學習活動,提高廣大師生正確認識法制教育的重要性,樹立牢固的法制教育意識,並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育,為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中,學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教師職業道德考核評價標準》等與教育有關的法律法規,開展教師寫一些心得體會,進一步加深對法制教育的認識。

2、完善在校學生的知識結構,增強法制教育意識

普及青少年法制知識,把法制教育納入教育大綱、計畫,做到計畫、教材、課時、教師四個落實,既有課堂教育,又有豐富生動的活動,並確保課時到位,充分運用思想品德課、班會講授法律知識,在相關學科滲透法制教育,開設法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結合,加強自護教育,開展形式多樣的綜合實踐活動,調查、收集社會中由於無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件,分析原因,自我對照了解《未成年人保》,讓每個學生能在活動中明白:只有知法懂法,才能進行自我保護,才能健康成長。3、開展活動,豐富學生法律知識。

在法制教育的方法上,既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式,進一步完善和規範青少年學生法制教育內容,又要拓展新的途徑,利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式,營造濃厚的法制氛圍,扎紮實實地學習並執行《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網路,從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治;讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習,達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

4、加強溝通,提高普法工作成效

(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。利用告家長書和家長學校,向家長傳授法律知識,明確家長的法律責任,樹立法制觀念。一方面,家長為樹立了正確的榜樣。另一方面,也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學校和家長能及時發現問題,有針對性地對學生進行教育,真正使法制教育與學校教育相溝通。