個人校園安全工作計畫怎么寫

個人校園安全工作計畫怎么寫 篇1

一、指導思想

本學期,我校安全工作進一步加強以學校安全為本的各項安全治理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,根據《學生傷害事故處理辦法》及學校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作打算,根據新的形勢,加強校園安全防範措施,切實加強學校安全工作治理,增強師生安全意識,完善學校內部安全治理體制,形成齊抓共管校園安全弟靛系,避免各類事故的發生。

二、實施方案

求新務實嚴治理,追求規範顯安全。留意平時安全教育,致力防範,狠抓安全治理質量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,層層簽訂安全責任書,明確各自的職責。加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,繼續落實《實驗學校“平安校園”管理方案》和《實驗學校校園安全應急預案》,組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措,防患於未然,保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全,保證學校財務安全,果斷杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、詳細工作

1、強化學校安全工作治理體系

(1)認真貫徹落實各級安全工作檔案、會議精神,提高安全責任意識。

(2)在嚴重的校園周邊安全防控中積極採取各項有效措施;貫徹落實“天天保全、教師值班制度”,強化防控校園安全工作。落實“每個午別最後5分鐘安全教育制度”,增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保全治理機制、天天協管學校安全並在放學後護送學生有序過共路。

(3)落實每月“校園安全檢查日”制度,並在學期初、中、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患,並形成記錄。

(4)開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防範意識,每周一升旗後、周三早操後的安全教育時段、每周最後一節課的班隊會舉行安全教育活動並形成常規。

各項安全教育活動要求務真、務實,並有記錄,力保不出現安全責任事故。

2、高度重視,嚴格治理。安全工作重中之重,責任重於泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥倖心理、玩忽職守。學校繼承堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、治理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的時機。

(1)安全工作警鐘長鳴,防患未然。把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。

(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防範工作做細做實,杜絕一切安全事故的發生。

(3)進一步完善、健全學校安全治理網路,明確安全工作領導小組職能,明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全治理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防範於未然。

3、突出重點,落實措施。對校園安全有防止,並突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力,運用多種生動活潑、切實有效,學生膾炙人口,便於接受的形式,開展安全教育,使學生增強安全防範意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐欺、防-、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動,提高學生自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全治理突出重點。確保重點安全工作的落實,電腦室定期清除網際網路有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育器械等安全教育事故的防範。

(1)加強責任制,嚴格執行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防範措施。按照《慎中實驗學校校園安全應急預案》組織演練和校園附屬設施排查,強化校園安全防衛體系。

(2)加強安全教育,利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前(要求教案上有體現)等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,儘可能的杜絕追逐、打鬧現象,規範自主行為,增強安保能力。要加強交通安全教育與治理,嚴厲路隊紀律,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與疏導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿,組織作交通安全、法制教育巡迴展覽或展播活動,進一步增強師生的交通安全與法制意識。

(3)細化安全治理,留意安全防範,切切實實做好教師的護導值日工作,做好對學生的活動監護工作,保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與治理,儘可能的杜絕追逐、打鬧等現象的發生;細化安全監護,切實做好護導值日工作,監護學生活動行為。

(4)嚴格網路安全教育與治理,嚴控學生進入社會網咖行為,致力提高學生對網路有害信息的防堵能力,積極營造學生健康成長的良好環境

(5)做好與缺勤學生家長的聯繫溝通工作,對幼兒家長遲接學生的看護聯繫工作,做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯繫及護送回家工作,消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

(6)嚴把學生飲食衛生關,消除食堂及飲用水貨源等一切衛生安全隱患,疏導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。

(7)嚴格校財產安全治理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防範工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管、宿舍保衛工作。

4、加強檢查,突出成效。安全治理是動態治理,周而復始的過程,不可能一勞永逸。學校每周例會安排安全相關工作,按照安全工作制度規定和內在規律,從長計議,抓好落實。在常常性上下真功夫,用氣力,堅持常常性的督促檢查,常抓不懈。從明確領導和部屬的責任入手,並且忠於職守,履行職責,樹立在其位,謀其職的良好風氣,採取嚴明的獎懲措施。

(1)學校安全領導小組常常性檢查各方面設施的安全使用和防範工作,做到時時警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內設施安全使用。

(2)加強校園內校舍的常常性安全檢查工作,發現問題,及時維修,確保全全。

(3)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立刻處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

5、強化保全制度治理。本學期校園周邊安全工作嚴重,我校進一步要求保全嚴格遵守學校保全制度,使校園處於封閉式,實行出入登記及監控體制,在學校安全相對負責的基礎上,保全每個午別護送學生過共路。天天值勤教師7:30-17:30實時監控校園內及校園大門出入人員情況。

6、完善家校互動體系。學校每學期至少組織期初、期中、期末3次全面性家校互動會,每逢節假日即印發《告家長書》等安全教育給家長,也不定時進行安全或其它事項聯繫。

個人校園安全工作計畫怎么寫 篇2

為保障學校師生人身和財產安全,切實做好學校安全工作,努力構建安全、穩定、和諧、文明的校園環境,全面提高師生的安全意識和自我保護能力,預防校園安全事故發生,現結合我校實際,制定本年度安全工作計畫。

一、指導思想

堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,貫徹落實安全工作法律、法規,深入開展各類校園安全專項整治活動,進一步強化安全工作“一崗雙責”責任追究制,拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節,建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制,建立更為完善的學校安全工作體系,進一步健全安全工作各項規章制度,推進學校安全教育與管理工作規範化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力,使學校安全隱患明顯減少,周邊環境狀況明顯改善,杜絕學校重大安全責任事故的發生,確保學校教育教學工作順利開展。

三、主要工作及措施

(一)加強制度建設,確保全全工作規範化。

1、完善工作責任制度,層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責,動員和組織師生、家長積極參與,群防群治,共同做好學校的安全工作。

2、落實教師安全培訓制度。深入學習相關的法律法規,增強學法知法用法的意識。上半年重點學習內容:《學生傷害事故處理辦法》,下半年重點學習內容:《中國小幼稚園安全管理辦法》。

與學校安全相關法律法規下載裝訂成冊,作為教師安全教育培訓學習材料。

觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料,提高分析、處理各種安全事故的能力。

3、強化安全預案制度。本年度新增和修訂適應本學校的安全工作預案,完善保障措施,健全處置機制,確保一旦發生突發性事件,立即啟動應急預案,使應急工作能有條不紊的展開。

4、強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領導、值班教師堅持每天巡查制度,使安全巡查工作呈現常態化。做好安全隱患的排查工作,特別做好開學初以及兩節、重大節假日、重大活動等的排查和預防工作。

5、落實安全隱患排查制度。嚴格按照“抓規範、促落實、零失誤”的安全工作方針,把排查作為做好安全工作的一個重要方面,在學校每月和重大節假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反覆、反覆查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角,完善隱患整改台帳,實行整改銷號制度。

6、嚴格執行安全工作例會制度。每月召開一次學校安全工作例會,傳達上級部門安全工作會議精神,部署學校安全工作。

7、進一步完善安全考核制度。安全工作人人有責,職責明確,責任到人。進一步完善安全責任追究制,學校安全工作嚴格按照教育局的考核要求進行考評,對學校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵;因工作不力或管理不到位造成安全責任事故的,實行“一票否決”制,取消年度評優資格。

8、健全規範檔案資料制度。按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔,規範管理,為學校工作提供預見性和針對性的資料。

(二)加強安全教育,確保全全工作系列化

1、充分發揮法制副校長、輔導員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育,幫助師生牢固樹立安全法制意識,要根據學生的實際情況,有計畫、有目的、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓、宣傳教育,使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防範意識。

2、加強交通安全教育。嚴禁學生乘坐超載車、“三無”車、農用車等,嚴禁學生騎電動車。強化安全教育,周密調查,逐個排查,杜絕意外交通安全事故的發生。

各班主任要利用晨會或班會時間經常講,反覆講,天天講交通安全的重要性,並要防止學生用火、溺水、觸電等事故發生。

3、加強學生節假日的安全教育。一是加強學生活動範圍、活動內容、活動形式的限制與教育,教育學生不去危險或者存在安全隱患的場所;禁止學生進入不良場所和瀏覽不良網站,培養教育學生成為遵章守紀、健康向上的好學生。二是密切與學生家庭的聯繫,讓學生家長主動參與到學校的安全教育活動中來,實現家校聯動,齊抓共管。

4、加強學生的法律知識和心理健康教育。教師尤其是班主任要及時了解學生的思想現狀,對有嚴重心理障礙的學生予以跟蹤,給予更多的關注和幫助,避免不測事件發生。

5、加強網路安全教育。微機老師及班主任要教育學生自覺遵守《全國青少年網路文明公約》:要善於網上學習,不瀏覽不良信息。要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強自護意識,不隨意約會網友。要維護網路安全,不破壞網路秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

6、建立班級安全教育手冊。班主任對班內的安全教育、安全管理等要進行書面記載,記載的內容主要有:安全教育、學校安全會議記錄、安全主題班會、班級學生安全事故處理等,注意寫明時間、地點、學生人數、內容、措施等。(學校不定期抽查,學期末上交學校檢查。)

(三)加強安全管理,確保全全工作常態化。

1、做好安全預警預報工作。利用校園網等通訊工具,根據季節、氣候等變化,對可能出現的各類安全隱患,向師生和學生家長及時發布安全預警,提醒學生家長及師生採取措施,做好安全防範工作。

2、加強教育教學安全管理。各科任教師要關愛學生,用科學的方法教育學生,嚴禁體罰和變相體罰,要寓安全教育於教學之中。上課期間,嚴禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢,發現學生缺席必須及時與班主任進行聯繫,班主任應及時與家長取得聯繫,查詢學生缺席原因。學生有事外出必須請假且有請假條,學生身體不好或其他原因需要離校的必須與監護人取得聯繫,學生一定要在其監護人的帶領下方可離校。無論校內外,教師若聽到或看到有本校師生在場的突發事件,必須第一時間向學校領導匯報,並立即進行施救、求援。加強課間安全管理,班主任要經常教育學生課間不要在樓道內推、拉、跑、跳,不要攀爬欄桿和護欄,上下樓梯要靠右行。值周老師和自主管理的值日學生在課間要加強對樓道的巡視,發現不安全因素應及時制止和消除。

3、加強學校門衛治安管理。落實門衛的工作責任,把好學校安全第一道防線,切實做好安全保衛工作,建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制,禁止閒雜人員進入校園,禁止攜帶易燃、易爆、刀 具等危險器械進入校園,預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發生。

4、加強交通安全管理。以預防和減少交通事故為目標,全體師生必須步行進入校園,禁止在校園內騎車;放學時,班主任必須跟隨本班路隊學生直到出校門,校門口有值勤領導、教師和門衛進行秩序維護和指揮,防止交通事故的發生。加大對學生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等交通法規教育,對教師車輛、家長接送等加強監管。積極開展小學生交通安全知識教育,邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座,增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。

5、加強消防安全管理。以預防火災事故發生為目標,強化消防安全宣傳教育,大力開展應急疏散演練,提高全體師生員工的消防安全意識、防範事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力;完善消防設施,配齊消防器材,並加強消防器材的維護保養;開展火災隱患的排查整治工作,定期對供電設施、電腦室、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細緻的檢查,發現問題,立即整改。

6、加強校舍及設施設備的安全管理。實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。總務處要派專人經常巡視學校,檢查學校安全隱患,發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過後,注意觀察牆體、設施設備是否有裂痕或損壞,以防意外事故的發生。

7、加強校園對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。嚴格落實教職工值班和領導幹部帶班制度,值班人員應按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學校領導要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領導到位,組織到位,措施到位。

8、加強飲食衛生及防病安全管理。一是定期對飲用水進行檢測,確保全校師生的身體健康。二是根據衛生部門的要求做好疾病的防治工作,組織春季傳染病防治知識的宣傳教育,培養良好的個人衛生習慣,發現異常情況及時報告妥善處理。三是對班級通風消毒工作要求做到常態化,記錄完整及時。

9、加強學生活動的安全管理。集體外出和大型活動要嚴格把關,實行審批制度。加強對學生日常行為規範的教育,特別加強對體育課、課外活動、課間活動、運動會和各種文體比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發生。

10、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律,教學內容應符合教學大綱要求,符合學生年齡、性別特點。體育教師在教學中要了解學生身體情況,科學設計教學內容並對體育器材進行安全排查,做好體育課必要的安全教育,確保萬無一失。

(四)大力加強與安全職能部門的配合協作,進一步整治校園周邊環境。

1、開創全社會齊抓共管、相互監督的學校安全工作格局。主動加強與家長、派出所、村委會及有關部門的聯繫,明確各自在學生安全管理工作中的責任,相互監督,形成合力,共同開創全社會齊抓共管、相互監督的學校安全工作新格局。

2、狠抓校園及周邊社會治安綜合治理工作。積極爭取並配合公安、工商、文化、村委會等部門,加大宣傳和管理力度,加強與公安部門的聯繫、合作,完善治安聯防網路建設,協助公安機關嚴厲打擊敲詐學生財物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園周邊地區的流氓團伙、黑惡勢力,為學生健康成長創造安全良好的校園及周邊治安環境。

個人校園安全工作計畫怎么寫 篇3

活動目的:

1、學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患於未然

2、通過這次主題班會,引導學生學習生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

教學重點:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防範工作。掌握自救方法,提高自護能力。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

活動對象:一年級四班全體學生

活動地點:教室

班會準備:

1、寫“重視校園環境安全”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、蒐集有關安全方面的資料。

4、複印新聞資料。

活動過程:

一、導入班會

我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。一年級四班《和諧校園安全伴我行》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

同學們清晨,當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園裡度過的。我們應該怎樣做呢?

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。

3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律,一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。

5、安全順口溜:

上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走,危險遊戲一掃光。

同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

播放相關的安全知識內容影片。

三、安全知識問答

1、像這種情況,我們班發生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患於未然。

3、安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題:

(1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是

A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

B、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是

A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

(3)乘車時較為安全的行為是

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐後。

C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時

A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

(5)遇到火災時,撥打

A、110

B、119

C、120

D、121

(6)在道路上行走時

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題:

(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。

(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。

(4)當不慎摔倒時,身體儘量往前,保護自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。

(7)站在凳子上往陽台下看。

(8)上花欄牆,比比誰跳得遠。

(9)沒有老師的監護,不可以玩單槓或雙槓。

(10)下了雪,不可以在雪球里包上石塊向同學打去。

四、班會尾聲

同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。