二年級上學期安全工作計畫2024 篇1
20xx年安全教學將以發展觀統領全局，牢固樹立以人為本、安全發展的觀念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責任落實為重點，以確保學校安全穩定為目標，夯實基礎，超前防範，積極應對，確保全全，為學校的改革發展創造良好的內部環境。
一、教學目標
1、杜絕任何安全責任事故的發生。
2、落實責任，立足防範，加強演練。
3、強化安全知識教育，實施長效管理。
4、有效改善校園安全環境，確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施
（一）堅持預防為主，層層落實責任
1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重於泰山”的思想觀念；堅持統籌兼顧、協調發展，把安全工作納入學校發展的總體要求，做到同步規劃、同步實施、同步發展。
2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防範。
（二）強化安全演練
1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構建安全管理、教育、防範、應急、監管為一體的安全工作網路。
2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規範化、制度化、經常化。
（三）注重宣傳教育，加大培訓力度
1、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火災教育）；特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發生。精心組織開展“中國小安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。
2、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防範。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。
3、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。
4、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創設平安和諧的育人環境。
三、主要工作安排
二月——三月：
1、總結上一年度安全工作開展情況。
2、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育。
3、組織學生安全目標責任書。
4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。
四月——五月：
1、組織開展學校周邊環境整治活動。
2、組織開展“安全教育月”活動。
六月----七月：
1、交通安全教育。
2、溺水救護演練。
二年級上學期安全工作計畫2024 篇2
一、班級現狀分析
我班現有學生17名，我班級學生大部分天真活潑，好奇心強，有良好的勞動能力，對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監督的。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。不少同學思想中團隊精神觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把班級培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下構想。
二、工作重點及目標
1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞台，給學生一塊自由發展的空間。
三、具體措施
1、抓好學生的常規教育。
根據《小學生日常行為規範》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，採取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，並用制度規範學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。並且在班隊開展各種培養集體團結、榮譽的活動。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心。
掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4.培養好班幹部，充分發揮班級幹部的作用。
給予他們鍛鍊的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班幹部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞台。
5、重視家校聯繫。
做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯繫，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質。
在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善於誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課後要及時總結經驗，吸取教訓。
7.衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。
上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。
二年級上學期安全工作計畫2024 篇3
一、指導思想
本學期，二年級組的工作以學校工作目標為核心，以學部工作計畫為指導，結合本年級組的實際情況，切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，落實好本年級組裡的每一項工作。繼續加強年級組建設，全面提高二年級組教育、教學質量，創設寬鬆、和諧、團結、奮進的工作氛圍，保持一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊，爭創優秀年級組。
二、工作目標
貫徹“以德立校、以孝育人”的理念，圍繞以養成教育為基礎，努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養目標，落實好學校布置的每一項教學、德育工作，細化年級組每一項評比，通過抓實、落實，達到本年級組教室、走廊及所管轄的區域環境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優良的嶄新風貌。
三、重點工作
1.加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。
2.加強本年級組學生的養成教育，培養良好行為習慣，強化學習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。
3.重點指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報。
4.配合學部開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，重點督促監督本年級組班主任訓練好學生的三字歌，做到動作規範，背誦熟練；鞏固好本年級組“區廣播體操標兵學校”的體操訓練，在整齊、準確上下功夫，要求每班達標；加強眼保健操的訓練；
5.配合學部搞好藝術節、感恩節活動和六一文藝演出。
6.配合學部紮實搞好本年級家長開放日活動，精心組織二年級組本學期家長會。
7.切實加強家校聯繫。
8.加強本年級法制教育和安全教育。
9.鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽，力爭達到有賽必參，有獎必拿。
四、具體措施
1.加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。
組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規工作，按時，保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設。以教師職業道德來規範和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。在加強班級管理的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向，樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結合作，和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協作精神，群策群力，多關心兩位新加盟本年級組的新老師。
2.抓緊學生的常規教育，養成學生良好習慣
本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全後的'危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展安全教育，讓學生明白不注意安全會帶來的不良後果，同時要避免惡性事故的發生，安全作為一項常抓不懈的任務。本學期在以往檢查學生校卡、紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛生，教室環境衛生布置，文明禮貌，下課奔跑打鬧的檢查。教育學生講文明，禮貌待人。
（1）文明禮儀方面：
本學期，學生按要求每天按規定穿著好禮服和校服；見到長輩主動行禮問好；要求本年級學生在文明禮儀方面能按要求做到並有突出表現。
（2）衛生方面：
要求各班主任認真負責各教室衛生、走廊衛生（花壇里的垃圾），每天早讀前安排2-3名學生擦走廊牆壁。早上7:30由年級組長親自檢查，並做好記錄。對於不合格的班級要進行及時清掃。班主任每天必須對本班的衛生區進行自檢三次，發現問題及時處理，保證每天教室、走廊都能做到乾淨、地上無雜物、紙屑。
（3）課間紀律及午休紀律：
本學期，本年級組每天安排2-3名值日教師看管二樓課間紀律。值日教師必須按時到崗，並做好每節課課間學生紀律狀況，禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性遊戲；午休時間，各班主任必須及時到教室清點人數，並跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間，無一例安全事故發生。
（4）放學乘車路隊、走讀生路隊紀律：
各班必須在指定位置排好隊，由班主任帶隊，每天乘坐第一趟校車的學生由班主任親自送上車，走讀生每天由班主任整隊親自送到校門口
（5）下午第一節課前讀背古詩、或讀背三字歌（每班指定一名班幹部帶讀帶背）。
（6）認真執行並督促各班做好小學生德育評價體系的量化考核。（要求各班每周上交年級組長檢查一次，及時總結，及時反饋。）
3.本學期要求各班主任在第二周開始利用陽光體育時間，教學生練習踏步的正確姿勢，保證95%的學生都會正確踏步，按學部要求每天評選出操、最差的班級進行激勵、評比。同時要落實好每天早上出操的紀律。年級組長每天對本年級的早操、眼保健操進行檢查，並做好詳細的記錄。
4.家校聯繫：本學期各班家訪率要達到95%（新生100%）,各班主任家訪之後做好記錄，及時反饋家訪情況。學校聯繫手冊必須每天簽名，必要時寫上簡單的評語。年級組內每月一次抽查，另外每周每位科任教師必須對班上1-2名學生通過校訊通向家長反饋學生的學習情況。家長開放日到會率每班必須達到90%，對於到會率100%的班級組內20分獎勵，對於少於50%的班級扣除班主任10分。
5.認真落實學校布置的各項工作：
落實好各科任教師的教學常規工作。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內老師認真批改每一次作業，做到無一例家長因作業批改而投訴的事件。
6.年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位情況。各位班主任認真上好每周一節班會課，每一節班會課必須寫好教案，並按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。
7.鼓勵組內師生積極參加學校內外舉行的各項活動，配合學校搞好大型活動：本學期重點抓好早操的鞏固：
（1）在體操標兵學校的基礎上，重點在準確、整齊兩方面下功夫。
（2）開展好系列感恩教育活動。
（3）搞好一年一度的文化藝術節。
（4）六一文藝演出等等幾件大型活動。
利用陽光體育活動或第二課堂活動的時間，以年級組為單位，開展主題活動。對凡是為年級組拿獎的老師、學生和班級都給予相應的加分獎勵，特等獎加10分，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優的重要依據。
8.要求組內老師對工作各負其責，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化評比中力求公平公正，多勞多得，獎勵先進。