安全法制教學計畫 篇1
不要因為“漂亮”而去摘有毒的蘑菇！面對誘-惑，勇敢地說“不”！你征服了自己，就征服了一切，莫讓你的青春失去美麗！——題記
“某中學生因無錢去網咖上網遊戲而偷竊鄰居財物”“某高中生因與同學發生一點小矛盾而大打出手，造成那位同學重傷進醫院”更有甚者，震驚全國的北大學子用濃硫酸潑狗熊、大學生馬加爵殺宿友事件的發生，這些事情已經過去了很多年了，但我想大家都應該記憶很清晰。難道他們文化知識不夠？不！他們是缺少法制知識！這些事聽來似乎有些習慣了，但仔細想想又是多么觸目驚心！因為這些事都發生在我們青少年身上！
生活是平淡而精彩的，社會是繽紛而複雜的。多少花季的青春少年，懷著對未來的希望和憧憬，揣著對社會的嚮往和好奇邁著輕快的步子踏上屬於自己的人生之路。在路途中，往往會出現許多漂亮的蘑菇，它們絢麗多彩，卻能致人於死地，儘管這樣，卻仍有多少少年將它無知的摘下。
當我看到，一位17歲的少年，上網成癮，痛苦不堪，在瘋狂的網路遊戲之後，他面對的是夢想的破滅和父母的失望，17歲，本該是一個像火一般熱情，泉一般清純，詩一般浪漫，風一般宜人的年齡。卻因為他沉迷於網路中魔幻般的遊戲世界，17歲天空充滿陰霾！是那“美麗”的誘-惑，他自己親手結束了青春的美麗！我的心不禁微微顫慄……
當我看到，16歲的他， 因為青春期的叛逆，自甘墮落，抽菸消愁，喝酒解悶，尋找刺激，常常與社會上的“問題”青年混在一起。老師不斷的找他談話及關心，媽媽無數次在他面前哭紅了眼，爸爸的拳頭頻繁的落在他的身上，是那“美麗”的誘-惑，他自己親手結束了青春的美麗！我的心在對照……
當我看到，15歲少年因為吸食，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高牆下懺悔。曾是學校的一名三好學生，爸爸媽媽談起國小時的他，如數家珍。爸爸說：“這孩子，下象棋，我可贏不了他。”媽媽說：“他的心比女孩兒的心更細，國小時，次次數學都是班上的一、二名。”這樣聰明、優秀的孩子，讓人怎能把他和一個殺人犯聯繫在一起呢？他也曾試過戒掉毒癮，可面對那美麗的誘-惑，他又無從選擇，換來的只是更加的放縱自己，最終，走上了絕路。是那“美麗”的誘-惑，他自己親手結束了青春的美麗！我的心在思考……
當我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”，但是，少年，回頭問問自己吧，在摘下“毒蘑菇”之前為什麼不去思考？為什麼不會勇敢地說“不”？自製是一個人內在的強大力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業。學會拒絕，學會說“不”，莫讓你的青春失去美麗！
麻木了的人們應該敲響警鐘！我們應大聲呼籲法制教育，更呼籲要重視青少年的法制教育，做祖國合格的接班人！
我們呼喚法制，不僅使自己成為一個合法守法的青少年，更要不斷學法，把法律知識傳播給每一個需要法制的人，使整個社會成為一個法制社會，讓所有人成為合法健康的公民！讓社會少一份不安，多幾份欣欣向榮！
作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網咖那些容易讓人沉淪的遊樂場所去；要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
當我們在生活中遇到犯罪的時候應該做到以下幾點：
1、要躲避犯罪，樹立自我保護意識，不提倡鬥爭。
2、如果受害，應告知學校，教師及家長，或向有關部門報告。
3、加強法制觀念學習。法制教育已納入學習規劃。
安全法制教學計畫 篇2
“安全”這個詞對大家並不陌生，像“安全重於泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說安全對人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說起吧：
一個個活潑可愛的小朋友們在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭；一位位騎機車的司機不帶頭盔，也不想一下如果摔倒後會栽成什麼模樣；一個個小同學比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來會是什麼後果；......
嚴道鎮的新南村，幾個孩子一起到一個小夥伴家裡玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個小夥伴和其中一個小孩子就藏在了他家的柜子里，由於關櫃門的時候用力過猛，櫃門上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知......其他小夥伴都找不到他們，只好沒趣的走了，而柜子里兩個可憐的孩子，因沒人知道他們在柜子里，自己又出不來，所以不論他們怎樣掙扎，還是悶死了......
像這樣的安全事故在我們身邊不知發生了多少次!!!據統計，去年死於安全事故的就有3萬6000多人，傷於安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現好轉狀態，可是形式依然嚴峻，事故多發的勢頭並沒有得到多大遏止。
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。這樣，每一個家庭都能美滿幸福了!
所以，讓我們將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮鬥!
安全法制教學計畫 篇3
一、指導思想
本年度的學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，嚴格執行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關規定，堅持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學校的中心工作，以素質教育為主線，以“常規教育”為切入點，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，切實加強和努力實現紀律教育、法制教育和心理健康教育工作的經常化、制度化。堅持預防為主，減少不良行為的發生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學生的法制觀念。
二、工作目標
1、在師生中認真學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規。
2、創建安全校園。以降低違紀率和零刑案率為目標，落實對行為偏常學生的幫教責任制，發揮心理諮詢室的功能，定期檢查落實情況和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
5、加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉綜治辦和社區等部門的聯繫，充分發揮社會作用。
三、具體安排
1、加強學習，完善制度，不斷增強全體教師的法制意識。
本年度，學校進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學校法制教育工作領導小組”，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門，並把此項工作作為學校考核的一項重要內容。學校將通過建立檢查監督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，要強化校級領導幹部學法用法，加大對行政部門和各個處室管理幹部的培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力。
(2)把教師學法納入繼續教育的範疇，通過多種形式、渠道，加強全體教職員工對法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據課程標準更新教育理念，滲透法制教育。
(3)認真執行學生管理制度，強化班風、校風建設。班主任深入學生中間，開展“啄木鳥”行動，及時發現和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降到最低限度；還要對父母離異、單親、家庭出現變故的學生和留守學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導，
2、以降低違紀率和零刑案率為目標，學校與政教處和班主任簽訂《預防青少年犯罪責任書》，實行責任問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動態調整問題學生和特殊學生檔案，有計畫有步驟地開展好德育學習班工作，並以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學生落實幫教人員，簽訂育人協定，定期檢查落實情況和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動。
(1)組織學法，增強法制意識
學校教師要學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規，使廣大教師依法施教；
學生要學習《中學生守則》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中學生日常行為規範》等規範條例，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識
一是法制教育與課堂教育相結合。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有晨會課、班會課和課外活動課中滲透法制教育內容。
(3)開展活動，豐富學生法律知識
堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，還要拓展新的途徑，一是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教於樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用校園廣播站、櫥窗、黑板報和學校網站等宣傳陣地開展普法教育；通過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽、模擬法庭等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎紮實實地學習法律法規的條文，讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。二是法制教育與綜合實踐活動的結合。開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由於無知、愚昧而造成的案件，分析原因，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法才能健康成長。
(4)各班通過樹立優秀典型，表揚先進，引導學生爭做守法學生。
4、採用面授、講座、交流等形式，加強家校溝通，提高普法工作成效
一是通過書信方式向廣大家長印發相關法律法規的宣傳資料；二是進行家訪的方式與家長進行溝通；三是開展家長委員會活動、舉辦家長學校或召開家長會議對家長做好法制教育宣傳工作。指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
5、建立學校與社區的聯繫網路，充分發揮網路的教育功能。
聘請專業的法制工作者為法制副校長，請他定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉綜治辦和社區等部門的聯繫，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。