安全教育心得總結 篇1
大學是學生走向社會的一個中轉站，在這裡除了要學習理論知識和鍛鍊動手能力之外，還要學會如何在社會生存。由於大學生處於少年期向青年期過渡階段，這一階段主要特徵：
1、生理髮育和心理發育發展達到成熟水平;
2、進入成人社會，承擔社會義務;
3、生活空間擴大;
4、開始戀愛。
這一階段存在的心理矛盾是希望和成人一樣的社會地位和自我能力不足之間的矛盾，經濟獨立和對家庭依靠之間的矛盾，以及成人的尊重和心理、行為未成熟表現之間的矛盾。因為矛盾的存在學生再校期間常常發生安全事故。
學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。二級學院以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
xx年大學生安全教育由學校發起，二級學院實行。冶金化工學院領導對大學生的安全教育也十分重視，並全程關注和參與相關安全教育。冶金化工學院組織各種不同方式，讓學生全面了解安全知識。
首先，冶金化工學院組織各個班級進行防震減災主題班會，並製作宣傳資料下發各個班級。通過班會形式，相關安全問題宣傳，學生討論等方式，加深學生安全知識。其次，冶金化工學院學生會、團總支組織成員製作海報，進行禁毒防艾、防震減災、消防安全宣傳。最後，由冶金化工學院黨委書記、總輔導員、專職安全組織xx年大學生安全教育講座，全面規範的講解大學生人身安全，心理健康，消防意識等相關知識。
面對面的和學生討論，回答學生提出的相關問題，例如：和諧家園斜坡夜間燒烤等無衛生保障，經常引起學生腹瀉嘔吐等症狀;寢室周圍噪音大，對學生晚間休息造成不同程度的影響;女生寢室出現男生等情況;通過安全講座，使學生形成完整的安全意識。
為全名做好學校全教育工作，維護正常的教育教學秩序，確保教師生命安全，根據國家相關法律法規，和學校《大學生安全教育、環保與節能減排、企業文化教育等教學實施方案》，冶金化工學院與xx年5月11日晚7：00，在本部圖書館報告廳組織全院xx級學生共345名學生，進行xx年大學生安全教育。
本次講座分別從生產安全、學習安全、生活安全、網路安全、消防安全、交通、意外傷害等六個方面，具體詳細的介紹大學在學校期間可能出現的安全問題。
1、生產安全，時刻謹記
通過對大學生實習期間生產安全進行了系統的分析和講解，使學生對生產實習過程中常發生的安全問題有了一定的認識，培養自我保護意識，提高自我保護能力。
2、學習安全需重視
分別從運動期間安全、實驗教學期間安全、實習期間的安全，逐步分析每一階段遇到安全問題，使學生明白安全問題不僅存在教室外，教室內也常會發生人身安全，例如：防磕碰、防滑、防摔、防墜落;學生安全意識淡薄，違規操作，好奇好動，存在僥倖心理導致實驗室安全事故的發生。以及意外發生後，學生應該做那些應急措施。例如：濃酸和濃鹼不可濺在皮膚上，廢酸應倒入廢酸缸內。酸不慎沾到皮膚上，要立即用清水和3%—5%的碳酸氫納溶液或稀氨水洗，必要時求醫治等。
3、生活安全不疏忽
生活安全包括：
(1)安全飲食，防止中毒;
(2)健康生活，防止酗酒;
(3)珍愛生命，遠離;
(4)崇尚科學，抵制邪教;
(5)增強法紀，遠離賭博;
(6)和睦友善，避免糾紛;
對飲食中毒症狀，以及常常引起中毒的食物和防範措施進行了介紹。
4、網路安全，時時關注
隨著網路的發展，學生中上網的人越來越多，受網路的影響也隨之越來越大，一系列社社會問題正在逐步侵害青少年的身心健康和財產安全!通過介紹不良信息危害、性網路被害特徵、網路傷害防範、良好上網習慣、文明上網守則、通信安全防範等方面，提醒學生平時使用網路安全，提高自主防範意識，保證自己人身財產安全。
5、消防安全，警鐘長鳴
大學生在寢室或教室內亂拉亂接電線，使用大功率電器，躺在床上吸菸，存放易燃易爆物品等問題，常常引起不可挽回的損失，傷人傷己。通過案例分析，讓學生了解和掌握引起寢室火災常見原因，以及常用的疏散逃生基本技能。
6、財產、交通等意外傷害安全
分別對盜竊、誘騙、搶劫、搶奪、綁架勒索、學生出行安全規定、行人易發險情、乘坐公共運輸發生意外、交通事故防範措施、常見交通安全標識、安全游泳注意等方面給進行了介紹，使學生從自己做起，提高防範意識。遇到突發事件後應如何處理，做到自我保護，將傷害降至最低。
通過安全教育活動，使冶金化工學院學生了解和掌握平時在校內校外常見的安全問題，增強學生安全防範意識和能力，防止各類安全事故的發生，保障師生人身財產安全，建設平安和諧校園。此次針對xx級學生進行的安全教育，取得很好的效果，但是此次安全教育也發現學生中安全意識薄弱，同時也發現平時工作中的不足之處。
在今後的工作針對學生安全意識的薄弱點和工作中的盲點，做好安全工作，加強安全工作的監督和學生教育，避免意外事故的發生。
安全教育心得總結 篇2
xx縣縣幼稚園始建於1980年，x年移址遷園。多年來，曾多次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進集體，市級安全文明先進集體，市級綠色校園先進集體等榮譽。現有在冊教師34人，設大、中、小班共六個教學班，現有在園幼兒250多名。
我們大家都知道幼稚園安全工作心繫千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關於安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼稚園的教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全”這一中心，開展工作。現將近年來我園的安全工作簡要匯報如下：
一、加強領導，建立機構，層層落實安全工作責任制。
首先幼稚園從加強領導，落實安全責任入手。成立“安全工作領導小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯絡員、食堂管理員、保健醫、等負責人任成員，具體負責安全工作的有關事宜，由園長親自掛帥負總責，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼稚園主要工作時，我們把幼稚園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計畫，月計畫、周計畫;此外還經常召開安全專題園務會議，分析園所各層面容易出現的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼稚園安全工作紮實開展。為確保全全工作責任的落實，建立健全安全工作責任制，每學期開學初，園長與各類人員簽訂安全目標責任書，使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計畫、有部署，平時有督查、年終有總結。常言道：“沒有規矩不成方圓。”幼稚園如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷於口號，流於形式。因此，我園狠抓規章制度的落實，建立健全一系列安全工作規章制度和突發事件應急處置工作預案。制定了“幼稚園安全防護七項制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全巡視檢查，並做好記錄，發現險情及時處理或向有關人員報告。此外，建立領導值日、門衛總值班制度、幼兒交接班制度、衛生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫生、財務、後勤、門衛、炊事員等各類人員的崗位職責。有關制度及職責均形成書面並張掛上牆，做到職責明確、分工具體、責任到人。幼稚園還建立了一系列教育教學常規管理機制，使幼稚園各項工作有序進行。
二、加強教育，增強意識，安全要從一日各環節抓起
安全教育事關每一個幼兒的身體健康與生命安全、xx縣幼稚園一貫重視幼稚園的安全工作，在幼稚園的各項工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個環節，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然後家長才可以把幼兒送到班級;到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然後要在班級設定的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上籤字;幼兒到班級後，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;幼兒進入活動區後，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，並要轉換角色參與到活動當中，避免不安全事件的發生;在早點和午飯過程中，教師教幼兒養成了一定的生活規律，教育幼兒遵守用餐常規，以免發生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個;中午保健醫給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫，並及時作好服藥記錄;幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿;幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯繫，在確認是幼兒親屬後，要求在簽退本上籤字，方可放孩子離園。幼兒離園後，保育員和教師打掃好班級衛生，在做到切斷一切電源、關好水龍頭、關好門窗的基礎上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼稚園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環節都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。
三、加強宣傳，強化監督，提高教職工和幼兒的安全意識
幼稚園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎。我園在醒目位置張貼標語，如“創設安全環境，營造安全氛圍”、“關愛生命，關注安全”、“安全第一，預防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時結合演練活動、教學課程、遊戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。平時，我們還結合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動，如紀念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環境保護日”、“安全教育日”開展相應的主題教育活動，比如各班級開展“安全主題活動牆”教育活動;結合一日教學遊戲活動，進行晨間談話、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區分“對與錯，好與不好”的行為。幼稚園孩子年齡小，生活經驗缺乏，更缺少自我保護和自我防範的能力。我園教職工在有意識地培養孩子自我保護和防範能力的同時，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學會從各個環節的細小的方面發現隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學期來，幼稚園加強了行政值日工作，園領導輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼稚園內外環境、設施等方面，發現問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防範意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環節的檢查監督與指導。組織幼兒外出春遊時，要求教師預先去踩點，選擇安全有趣的地點，園部還提前做好各方面的安全預案和措施。
幼稚園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，幼稚園在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，園裡要求老師先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。另外，後勤管理人員還認真做好幼稚園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發現問題及時聯繫人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼稚園各類物品的使用安全。
四、加強管理，積極預防，安全措施落實到位。
1、加強門衛管理。為了進一步加強園內秩序管理，幼稚園堅持每天24小時值班制，每天嚴格執行門衛工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。班級設立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實行園領導值班制，每天由一位行政後勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協助門衛進行監管，嚴禁家長的機車、腳踏車進入校園，確保幼稚園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
2、加強食堂衛生安全管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼稚園一個至關重要的環節，因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園裡。為做好食品絕對安全，幼稚園嚴格執行《食品衛生法》，制定食品衛生安全工作園長負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。採購員嚴把進貨關，做到正規渠道採購食品，嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入園裡，幼稚園還與各家供貨商簽訂協定書，確保幼兒食品衛生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫生每天認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算，指導炊事員科學烹調，做好乾稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最後一關，發現不衛生、變質和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷乾淨，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發生。
3、做好園舍、設施設備安全檢查。幼稚園安全領導小組經常深入一線檢查，對幼稚園園舍、設施設備採取定期檢查和不定期抽查;如對幼稚園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責檢查，發現問題及時解決;對幼稚園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發現問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。我園根據幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標誌”、通過環境布置、遊戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什麼會長蟲子?》，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃乾淨的食物，飯前便後要勤洗手，飯後要漱口，早晚要刷牙，從小養成良好的衛生習慣。 小班主要培養幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
多年來，我園時刻牢記《綱要》要求，把保護幼兒的生命，促進幼兒的身心健康，當作持之以恆的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。
安全教育心得總結 篇3
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的工作也結束了。回想起這一學期與孩子們一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情況，開學初我們制定了切實可行的安全工作計畫，對幼兒實施系統的安全教育，使安全工作開展得井然有序。現將本學期的安全工作總結如下：
一、創設安全、健康的環境，幫助幼兒建立安全意識
幼稚園是幼兒生活、學習活動的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活、學習環境。
二、加強幼兒的安全教育，注重保教結合
平時我們經常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時刻都在，並且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園裡玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做?家裡起火了，你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”，使幼兒學會了遇事要鎮靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，並講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，減少危險發生的機會。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。
同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理，並且進行登記，按時按量餵幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩髮夾，巡迴檢查幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不準確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發現異常現象立即處理或送保健室。平時出去活動前，總關照幼兒作好大小便準備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的養成，就避免了在活動中事故的發生。
三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識
本學期我們把安全教育放在了首位，因為我們覺得對於小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有衝動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我們時刻關注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑膠玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識並學著保護自己。
四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯繫冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯繫，及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。我們為幼兒辦理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進行核實，確保幼兒接送安全。看著孩子們每天高高興興地來到幼稚園，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每個孩子健康快樂地成長。
安全教育心得總結 篇4
幼稚園安全工作是一項重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴。根據上級主管部門對學校安全工作的要求，為進一步強化幼稚園安全工作，增強全體教師的責任感，健全園內部安全管理工作制度，確保幼稚園安全的各項工作落實到實處，打造平安校園，特制定幼稚園安全管理措施如下：
一、成立安全檢查領導小組
我園成立了以園長為組長，以分管領導為副組長，以各年級組長、保育成員、門衛為組員的幼稚園安全檢查領導小組，負責對全園安全工作檢查，確保我園的安全工作做好。
二、加強對幼稚園安全工作的領導和管理。
1、成立安全工作領導小組，園長是幼稚園安全的第一責任人，制定幼稚園各類人員安全責任制和各方面的安全措施，全園教職工應樹立安全第一、安全無小事的思想。
2、安全工作實行班主任負責制。班組長必須把班級安全工作放到班級工作的重中之重的位置來對待，採取積極有效的措施，堅決杜絕不安全事故的發生。
3、建立安全工作檢查制度，幼稚園領導經常檢查園內各種體育、戶外活動能夠、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施立即予以拆除。班組長對班級的活動室、寢室、洗室等設備設施經常進行安全檢查，檢查深入細緻，發現隱患及時上報、清除。防止發生失火、觸電、砸傷等事故的發生。
4、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，要確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發生。
5、幼稚園每學期採用多樣化的教育形式對幼兒進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對幼兒進行安全教育，發現問題及時解決並進行安全教育。各班對幼兒進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識教育。
6、建立重大事故報告制度，各班幼兒出現重大傷亡事故立即報告園級領導;幼兒出走、失蹤，班組長必須一天內進行家訪;對事故的上報形成書面材料。
7、實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表。
8、不經幼稚園同意，各班不得組織幼兒上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
9、嚴格幼兒接送制度。根據本園要求，嚴格實行家長親自接送制度，如果有事需提前通知教師，確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒。值班教師做好晚離園幼兒的交接手續。日常工作中堅決杜絕幼兒走失現象的發生，定時、不定時的點數幼兒數量，發現走失及時上報、處理。
10、加強對幼兒活動安全的管理。嚴禁在園內亂接電源，違章使用電器。嚴禁以任何名義自行組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴禁在未經本園審批而帶幼兒外出活動，嚴禁幼兒攀高、玩火等不安全行為。由各條線組織的一切活動要嚴密組織、嚴格管理，做到誰主管誰負責。
三、幼兒外出活動的安全管理
1、組織幼兒外出活動(春遊、秋遊、參觀訪問)實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經園領導審閱簽字同意方可實施。
2、活動時班組長是各班的具體責任人，跟班教師負連帶責任。各班老師嚴密組織、時刻關注每個孩子的動向，確保戶外活動安全有趣開展。
3、活動的路線地點，事前進行實地勘察，不得組織幼兒到危險的地方開展活動。
4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。
5、每次活動都有安全、保衛、意外事故的應急預案。
四、後勤工作的安全管理
1、努力搞好後勤工作，勢力為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創造良好的條件，保證幼稚園的正常教學秩序。
2、後勤人員應做好幼稚園的安全保障工作，經常性地對幼稚園的園舍、圍欄、固定設施、水電、樹木、大型玩具等各項活動器材進行檢查並做記錄，保證幼兒活動室內的照明，發現問題及時報告幼稚園的主管領導，採取措施，及時修繕和處理。
3、每學期採購或為教學提供的設備、儀器、物資有規定和安全係數，如因質量問題造成事故，追究採購人員的責任。
4、辦公室負責全園師生的飲用水供應，重視飲用水衛生安全，防止投毒和其他衛生疾患的發生。
5、後勤人員要保證幼兒飲食的安全，採購的食品確保衛生、安全，如過因質量問題引發事物中毒等事故，追究負責人和採購人員的責任。
五、集會、做操的安全管理
1、幼稚園集會、做操應有幼稚園專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。
2、幼稚園集會、做操應以班級為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠、不催促幼兒快走、快跑，進出會場要有秩序，嚴防擠壓、推搡事故的發生。
3、幼稚園集會、做操應以班級為單位，指定座位或站隊，由班主任負責，防止幼兒亂跑，避免意外事故的發生。
六、不可預見災害的安全管理
1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織幼兒緊急疏散和撤離現場，保證幼兒的生命安全。
2、加強對幼兒進行防災、抗災的教育，教給幼兒遇災後的自救互救的辦法，培養幼兒的生存能力。
3、遭遇不可預見的災害及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護幼兒的生命安全。
4、不得組織幼兒參加救火、救災等。
七、加強幼稚園周邊環境的安全治理工作
1、重視幼稚園周邊環境的安全治理工作，主動聯繫轄區的派出所、社區，抓好治理工作。
2、行政值班領導除做好園內的巡視工作，注意對幼稚園附近環境的巡查，發現可疑人員，及時報告“110”或附近派出所。保護幼兒的安全。
3、教育幼兒敢於與壞人作鬥爭，並教給方式和方法，提高幼兒的自護能力。
八、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、認真貫徹《食品衛生法》《傳染病防治法》和《幼稚園衛生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。
2、發動師生，開展“衛生防病月”活動，認真搞好幼稚園環境衛生、教室衛生及個人衛生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛生制度。
3、採取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育活動，全園師生樹立“健康第一”的思想。
安全教育心得總結 篇5
安全工作一向是幼稚園工作中的重中之重，同樣也是幼稚園正常開展工作的前提與基礎。在接到石獅市教育局發布的《關於在全市學校組織開展20xx年“安全生產月”活動的通知》後，我園結合自身實際情況開展了一系列活動，現總結如下：
一、領導重視 率先示範
我園負責人一直都十分重視幼稚園的安全工作，所以在接到通知後馬上召開全體教職工會議，傳達了有關精神，布置了有關工作，因為幼稚園的安全工作涉及幼稚園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特徵，更增加了此項工作的難度。因此幼稚園從上到下，從教學到後勤，安全之弦從沒有一絲一毫的鬆懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。
二、措施得力 防患未然
1、教職工定期與不定期對幼稚園各項活動設施進行檢查，一旦發現問題及時與有關人員進行溝通，及早解決。在本次安全生產月活動中，全體教職工對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動室的設施設備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設施設備都處於完好狀態，走廊通暢無障礙。
2、廣泛宣傳、擴大影響。在此次活動中，我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包括交通安全知識，傳染病預防知識等。
3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。
4、通過展示一些簡單易懂,生活常見的交通安全圖片,豐富了幼兒交通安全知識。
三、宣傳到位 演練生動
1、班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進行各種安全小常識的教育,園裡負責人在幼兒午餐前後進行安全教育,以防止突發事件的發生。
2、通過讓幼兒學習安全兒歌，進一步知道一些安全知識，組織幼兒觀看有關安全的碟片。
3、園內開展安全演練活動，(其中一次的地震演練,一次的消防演練)。讓孩子進行實際的操作和演練，加強孩子的自我防範意識。
總之，我們將時刻緊繃安全這根弦，在今後的工作中我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
安全教育心得總結 篇6
《幼稚園教育指導綱要》明確指出：“幼稚園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計畫，對幼兒實施系統的安全教育。現將一年來的工作總結如下：
一、為幼兒創設安全、健康的教育環境
(一)堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
(二)平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒隨時注意別燙著。
(三)堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，並及時給予妥善處理。
(四)把好幼兒離園關，孩子在幼稚園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
(五)嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。
(六)戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
(七)教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，並交代其幼兒情況。
二、加強安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少於十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵。
(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(二)為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳台階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
(三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(五)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴裡。
(八)在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外對於班裡個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如鄧凱元小朋友，由於體質不是很好，很容易生病，還特別容易出汗，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，起床後要定時提醒他換衣服。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛鍊，加強飲食的興趣和進食量，現在鄧凱元變得更加健康，更加活潑了。
三、每月有重點地開展安全教育活動
《幼稚園教育指導綱要》提出：“密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神，根據我們班的實際情況，每月我們班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛生健康教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衛生習慣。十二月開展“不跟生人走”“乾淨食物人人愛”活動;並結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學活動。五月學習安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。如此有計畫地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。
安全工作是幼稚園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今後的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼稚園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。
安全教育心得總結 篇7
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計畫，並因地制宜，有計畫地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼稚園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
現總結如下：
一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。
幼稚園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計畫，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼稚園組織的秋遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎機車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼稚園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯繫冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯繫，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
安全教育心得總結 篇8
為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，近日召開了“安全教育，永無終點”主題班會。現將班會總結如下：
班會以課件演示形式召開，結合學校安全教育的主題，對學生全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的。
會前班主任黎忠穩老師多次結合發生的校園安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，永無終點”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以後的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：有些同學不注意個人財產安全。我們會在以後的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.校園安全。 在天氣漸暖之際，積極提醒同學注意用水安全，注意平時運動安全，和切忌下河下井下塘洗澡。
4.交通安全。交通安全是同學們演講的重點，特別是我校地處車輛流動較多的地段，提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
5.校外安全。對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。對網咖、迪廳等公共場所財務安全積極提醒，使同學不至於在魚龍混雜的網咖和迪廳丟失手機，錢包等貴重物品，並注重人身安全。
6.除以上幾點外，此次活動我們提出了，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個良好的心理是我們美好中學生活的保障。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多，造成心理障礙，甚至心理扭曲，既而產生殘殺他人的想法和行動。我們要經常進行心理保健，保證心靈的清明，健康、安全的度過大學生活!
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
安全教育心得總結 篇9
根據坊子區教育局《關於認真開展20__年全區中國小“安全教育活動月”的通知》。按照區教育局“安全教育活動月”活動方案的具體要求，我校根據具體實際情況，認真開展安全教育活動，加強安全防範措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中，我們做了如下工作：
一、成立“安全教育活動月”領導小組
為了做好“安全教育活動月”的領導工作，學校首先成立了領導小組。由柴家循校長擔任組長，李夕舜校長、王勝校長、張傳業校長為副組長，宋夕明、劉潤學、各班班主任為主要成員。領導小組責任到人，各負其責，出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
二、制定“安全教育活動月”的活動方案
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為五個部分：一指導思想;二是活動時間;三是組織領導;四是活動內容;五是活動要求;經過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
三、加大安全知識宣傳力度
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防範知識和自我保護知識。政教處將寧遠中學安全知識宣傳讀本發放到學生們手中，做到人手一份;組織了“安全伴我行”的主題演講，利用宣傳欄大力宣傳近期的甲型流感和手足口病的預防知識，出了一期有關安全方面的手抄報和黑板報;每周二、四、六通過學校廣播室，大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。
四、舉行安全教育專題講座
為了使學生懂得更多的安全防範知識，針對常發生的安全事故，我們邀請消防局的有關領導到校作有關防範、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防範知識講座。通過講座，大提高了學生的安全防範能力。
五、進行安全技能演練活動
為了使學生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防範、防火或火里逃生方面，由張傳業校長和負責訓練;用電安全方面由電工宋夕明主任負責;防、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學主任負責;防震的安全技能演練由李夕舜校長負責，其它安全技能演練則由王勝校長負責。通過演練，同學們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行為和文明習慣，實現校園的長治久安。
安全教育心得總結 篇10
根據教育局下發的《關於開展安全宣傳教育月活動通知》的要求，我園開展了安全教育主題活動(2月9——2月29)，通過一系列的活動，普及了安全知識，提高了師生安全意識和應急避險能力，進一步加強我園安全教育工作，防範和減少了安全事故。現將活動開展情況總結如下：
一、成立工作領導小組，重視安全教育
1、我園制定了“安全教育月”活動計畫，成立了以園長為組長，以副園長為副組長，各班主任為組員的“安全教育月”工作領導小組，分工到人，責任到人。
2、組織全園教職工集體學習上級檔案精神，領會今年安全教育活動內容，並圍繞主題進行對園內安全教育活動進行部署，各班主任根據不同班級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案，要求廣大教職員工時時刻刻把安全工作放在首位，並落實到實際行動中去，踏踏實實地做好安全教育工作。
二、強化幼稚園內部管理，安全措施落實到位
1、園安全領導小組對幼稚園的園舍、電器、圍牆、消防設備、玩具等進行了檢查，不放過每一個角落，發現問題，及時進行了處理.
2、嚴格落實家長接送制度，切切實實保證幼兒在園的安全。
3、加強衛生、教室消毒和園內消毒工作。
三、開展豐富多彩活動，促進安全教育
1、每班開展有關安全知識的主題活動，每位老師精心準備，通過生動的活動設計、情景表演和觀看安全教育光碟等一些手段，讓孩子們懂得如何來保護預防自身的安全。
2、組織全園幼兒進行了突發性安全演練活動，進一步加強了教師和幼兒對突發安全事故的應變能力，有效增強了安全防範意識，提高了幼兒自我保護能力。
3、安全教育貫穿於一日常規中，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午檢、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育。
4、以家園互動方式，動員家長支持幼兒(20__年民警工作總結)園安全教育工作，同時利用家園共育欄目，向家長宣傳安全知識，配合幼稚園在家也進行一些安全檢查、安全教育等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識，使幼稚園的安全教育工作得以延伸。
安全工作需要常抓不懈，警鐘長鳴，相信在幼稚園領導的高度重視下，在全體教職員工的共同努力下，家長朋友的緊密配合下，我園的安全教育工作一定會做的更加完善。
安全教育心得總結 篇11
今年的3月30日是第__個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知後，我校立即對各班進行了布置，要求各班充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月23日利用周一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。
3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細緻的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，並使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，並在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，貼上安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。
7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，並取得了較好的效果。
8、發放通知：將於3月31日18：00-18：30在__衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
安全教育心得總結 篇12
3月30日，是第--個全國中小學生安全教育日。我校認真貫徹落實--縣教育局關於安全教育日活動的通知，全面深入抓好安全教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。現就活動情況總結如下：
一、領導高度重視。
學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立強化安全意識，提升安全素養，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓。並充分利用安全教育日的契機，把學校安全教育推向新的高潮，並把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。
二、認真計畫落實。
學校認真根據強化安全意識，提升安全素養這一安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓。
圍繞安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。
三、開展各種宣傳工作。
3月30日，學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了題為強化安全意識，提升安全素養的國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展安全教育日活動期間，學校結合自身實際，充分利用校園宣傳欄、牆報、手抄報、班會活動等方式向學生進行安全宣傳教育。各班出一期安全牆報，開一次以安全為主題的班會。
四、開展演練，增強安全意識。
學校在紮實抓好主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全防火疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在短時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。推動學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防範能力。
回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。
今後，我們將進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
安全教育心得總結 篇13
__月__日是第十九個全國中小學生安全教育日，__月__日—__月__日，是第七個福建省學校安全教育周。為開展好“安全教育周(日)”主題教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防範校園安全事故，__月__日—__月__日，普賢國小開展了以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的安全教育周(日)“七個一”活動。
1、一次動員啟動儀式：周一升旗儀式，由分管安全的黃雪峰副校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，並就學校安全教育周(日)活動方案與全體師生進行學習。
2、一期宣傳：利用LED滾動安全宣傳標語。
3、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。
4、一次班會：各班召開一次以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
5、一次手抄報評比：學校組織4—6年級的學生進行一次以《強化安全意識，提升安全素養》為主題的手抄報評比活動。
6、進行一次應急疏散演練。利用本周四陽光體育活動時間進行一次應急疏散演練，本次活動增強小學生應急疏散安全意識，使學生真正掌握應急疏散自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力。
7、進行一次交通安全知識。組織開展主題為“小手拉大手，文明我先行”的交通安全知識競賽。
安全教育心得總結 篇14
在各級黨委政府的領導下，為確保“校園安全無事故、在校師生零傷亡”，我鎮積極行動。提前部署，全方位、多層次、多形式、多渠道、紮實有效地開展防溺水工作：
一、高度重視，及早預防
鎮黨委、政府根據我鎮地處庫區，礦坑、河溝眾多的特點，及時召開了防溺水工作動員會議，層層宣傳發動，層層簽定了防溺水工作責任書;主要領導親自抓落實，對危險水域進行了逐一摸排登記，鎮政府花費近10000元統一製作、設立危險水域警示標牌，落實了危險水域的看護人和責任人。開展了防溺水工作的宣傳，懸掛過街橫幅，張貼、書寫宣傳標語。鎮還先後2次出動防溺水專用宣傳車，大力營造防溺水的濃厚氛圍。
鎮教委高度重視防溺水工作。成立了以教委副主任為組長校園長為組員的防溺水工作領導組，及時組織召開了全鎮中國小幼稚園安全暨防溺水工作會議，鎮教委多次轉發或印發了防溺水工作的重要檔案，組織防溺水專項檢查督查共達12次，有力地促進了各項防範措施的落實。
全鎮中國小幼稚園根據市防溺水工作方案以及省市要求，認真開展宣傳教育活動。特別是暑假前後，中國小幼稚園再次掀起了防溺水宣傳高潮，各校紛紛
再次召開學生家長會，再致學生家長或監護人一封信，與家長簽定防溺水教育監管責任書，要求家長或監護人履行監管責任並作出監管承諾，同時根據自然村莊將學生編成假期互幫互學監督小組。與鎮政府、村委會一道認真落實暑期安全對接工作，組織教師開展了暑期大家訪活動。不少學校與所在村組幹部一道開展家訪活動等，大家訪既拉近了學校與家庭的距離，更密切了教師與家長的感情。
二、落實責任，加大宣傳
各學校(園)將防溺水教育職責和任務要求落實到學校各管理部門、班主任和學科教師，有責任分工，有任務要求;教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生，有教育計畫，有教育記錄，有學生反饋;學校要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長，落實家長親職教育和校外監護責任，特別是落實在節假日期間等脫離學校和老師監管的時段，對學生進行教育與監管的責任，切實履行監護人的責任，且做到有家訪宣傳、聯繫記錄，有家長反饋資料。
各學校(園)要積極協調有關部門，通過電視、廣播、報紙、網路等媒體，加強社會宣傳。充分發揮學校共青團、少先隊組織作用，組織義務教育宣傳隊，開展防溺水工作社會宣傳，將預防溺水宣傳材料發放到每個社區、每個村(居)莊，積極營造全社會人人講安全、人人關心學生安全和齊抓共管學生安全的氛
圍。據不完全統計，全鎮所有中國小幼稚園都上了3—4堂防溺水安全專題教育課，分班級組織學生收看防溺水專題視頻。所有學校開展預防溺水手抄報比賽和預防溺水知識競賽。全鎮先後2次舉辦學生防溺水簽名宣誓活動達20場次，召開家長會達11場次，3次統一印發致家長一封信9000多封，懸掛宣傳掛圖110幅，懸掛宣傳橫幅、宣傳標語近60條。教師上門家訪、電話家訪覆蓋率達到100%，傳送安全簡訊約3000多條，開展防溺水檢查督促共9次。編髮防溺水工作通報3次。
三、健全機制，全面監管
(一)建立健全信息通報預警機制。學校(園)要利用網路、手機信息等媒介建立高溫天氣和預防溺水通報預警制度，及時向教師、學生、家長通報警示。
(二)建立健全學生安全信息通報機制。各校各班加強管理，嚴格紀律，要認真落實課堂點名制度和因故缺勤學生的情況查詢工作。對於學生缺勤原因不清的，班主任及相關教師一定在第一時間聯繫家長查明原因;對於缺勤原因特殊的，一定向學校領導匯報。要加強學生外出管理，嚴格學生請假制度，明確外出事由、地點和返校時間，並及時與家長溝通對接。實行外出請假和銷假制度，做好缺課學生登記和家長聯繫工作。加強中午午休時段以及寄宿生晚間在校時段的管理，防止學生到危險水域嬉水或游泳。
(三)建立學校周邊協作聯動機制。一要加強水域排查。協調有關部門、村委會、學校等單位進一步加強對有安全隱患的水域開展排查，並繪製成圖。在河邊、湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設立安全警示牌，並建立巡查監督制度;二要加強安全巡查。學校安排教師領導加強與村委會的聯繫，動員有責任心的同志組成巡查隊或擔任義務安全監督管理員和安全巡視員，在上放學等重點時段和重點地段開展安全巡視工作，嚴防學生溺水等事故發生;三加強了對農村留守兒童的愛心監護。組織有愛心、有熱情、有能力的學校教職員工與農村留守兒童開展結對幫扶行動，使農村留守兒童在家也能得到有效監管。
(四)利用媒體及時利用“典型案例”，建立原因調查研判機制。對每一起學生溺水事故，學校都加強調查研究，分析事故原因，查找薄弱環節，總結經驗教訓，改進工作措施，提高預防效果。
(五)建立預防學生溺水事故的工作責任追究機制。對工作責任未落實、教育監管不到位導致學生發生溺水事故的，將追究相關人員責任，並與學校安全工作考核相掛鈎。
四、開展教育，強化措施
安全教育“每周一主題、每天一提醒、每月一警示”的工作要求，各學校(園)在防溺水教育全面開展“六個一”宣傳教育活
安全教育心得總結 篇15
今年3月28日是“全國中小學生安全教育日”，根據上級通知要求，結合我校學校安全工作實際，決定在學校開展20__年“中小學生安全教育日”活動，主題為“強化安全意識，提升安全素養”緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，有針對性地開展安全教育和緊急疏
散演練活動。活動情況總結如下：
1、組織全體教師學習縣教育局下達的“關於開展20__年全國中小學生安全教育日活動做好學校安全工作的通知”的有關精神，明確專人負責此次活動的開展，要求全體教師進一步高度重視安全工作，力爭做到“四個到位”。
2、積極組織開展了“五個一”活動：
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
③出一期安全教育宣傳欄;
④組織一次緊急疏散應急演練;
⑤舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患。
3、組織有關人員在學校範圍內進行了一次安全隱患大排查，排查並整改了幾處安全隱患：部分開關盒及插排損壞，電線裸露，有觸電隱患，當場進行了更換。
4、總務處向全校印發《河國小校突發事件應急安全預案》、《自然災害突發時間快速應急處置工作流程圖》等安全自救材料，並召開班主任培訓會。
5、各班利用班會課，通過現場自護自救的演練，對學生進行預防火災、交通、溺水、防震等方面的專題教育，通過檢查並選出演練較好的班級。
通過這次“全國中國小安全教育日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了師生的自我防範能力，提高了師生的安全素養。今後，我校決心在搞好教育教學工作的同時，繼續對師生進行安全教育並及時排查隱患，為創建平安校園而努力。
安全教育心得總結 篇16
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此我校以對全體學生和人民高度負責的精神，認真貫徹薛閣街道辦事處檔案精神，依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動，並取得了一定實際性效果。現將我校安全宣傳月活動進行總結如下:
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校成立了以校長王為組長的安全教育宣傳工作領導小組，特別是發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。
建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制。由各班班主任負責，將此項工作做為相關責任人目標考核的重要內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度以及學生管理、領導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應急疏散演練，自救、互救演練)等制度。
二、內容豐富，效果顯著。
在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查並建好了記錄，消除了重點隱患。
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育宣傳月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內容豐富的各項活動，寓教於樂，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求學生每天放學時，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，並要求學生牢記一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。我校統一向各學生家長發放了有關學生安全教育的公開信，要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。
2、我校繼續利用校內廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動，受到家長的好評。
3、繼續積極開展學生自我教育活動。五月下旬，我校要求各班自辦了安全專刊黑板報;內容包括交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動的開展，不但增強了學生的安全意識、也提高了自我實踐能力。
4、各班班主任根據本班的實際情況在每周都保證上一節安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。
5、活動期間，我校舉辦了安全知識講座，並要求全體師生員工參加。
6、學校利用了每周星期一的升旗時間，小結上周安全工作，強調安全事項。
我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計畫和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們在學校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。還組織了轄區民警到校進行法制教育講座，特別是他們用學生身邊發生的案例來對學生進行教育取得了很好的教育效果。
安全教育心得總結 篇17
20xx年3月25日是第××個全國中小學生“安全教育日”，今年的教育日主題是。我校根據上級教育主管部門的通知精神，圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，結合學校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防範和安全防範能力。特別是重點開展增強師生安全意識，應急疏散演練，防範安全事故發生等宣傳教育活動。現將主要工作總結如下：
一、思想認識到位
認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實幹，努力打造校園安全網路，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。在常規管理工作過程中，做到“警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育
抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們利用第十八個“全國中小學生安全教育日”這個契機，重點對學生、家長進行了安全教育，利用宣傳標語、板報等各種媒體對學生進行安全教育，及時通報學校安全工作的動態，加強了師生的安全防範意識。
三、開展各種安全教育活
1、組織開展安全隱患排查。我校結合當前校園安全工作重點，在“安全教育日”前後，組織開展以交通安全、校舍設施安全、消防安全、食堂食品安全、校園周邊安全為重點的安全隱患排查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改，營造平安和諧的校園及周邊環境。
2、開展安全專題教育活動。3月25日，我校通過主題班會、知識講座等形式，針對春季校園安全工作的規律和特點，開展一次安全專題教育活動。重點開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中學生的安全意識。
3、組織應急疏散演練。“安全教育日”當天，我校根據本校建築分布、學生人數等實際情況，針對火災、地震、踩踏等突發事件情況，組織一次全校範圍的應急疏散演練。通過應急演練，使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
4、“安全教育日”當天，我校加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，親臨現場指導，確保活動取得實效。
總之，通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識，增強了安全防範意識，提高了師生的安全防範能力，為學校日常教育教學的順利進行，提供了有效的保障。安全教育是學校的基礎性工作之一，為增強安全教育的實效性，我校在以後的工作中將始終把安全教育的內容寓於校園文化建設之中，使學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，形成安全意識和觀念，養成良好的行為態度和習慣，著實提高安全素質。
安全教育心得總結 篇18
為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據區教育局《關於開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，結合學校實際情況，我校於三月份在全校範圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現總結如下：
一、高度重視，達成共識。
自接到《通知》後，學校立即成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作;認真制定並下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動;召開了行政會議和教職員工會議，使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防範意識，統一了思想，統一了行動。
二、開展活動，成效明顯。
為了確保全全教育的效果，我校依據學校特點和具體情況開展了“十個一”的安全教育系列活動：
(一)活動內容
1.安全知識宣傳教育活動。(1)預防交通事故安全知識的宣傳和教育;(2)防火、用電安全知識的宣傳和教育;(3)食品衛生安全常識的宣傳和教育;(4)《社會治安處罰條例》等有關法規的宣傳和教育;(5)突發事件應急常識的宣傳和教育;(6)預防地震發生的基本常識和逃生技能;(7)防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育;(8)預防不良行為的心理健康的宣傳和教育;(9)教學安全及校園內外活動的宣傳和教育;(10)防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。
學校要求：低年級：側重於1---3條;中年級：側重於4---7條;
高年級：側重於8---10條。
2.安全技能演練活動。主要包括火災逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質災害的技巧和逃生技能;預防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。
(二)開展的“十個一”活動
1.3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。
2.3月24日下午第二節課各班召開了主題班會，學校對各班班會活動情況進行了匯總和總結。
3.各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。
4.各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。(資料：《__年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。
5.舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。
6.組織了一次學校安全防範知識競賽。(學習資料：《__年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。
7.發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防範的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
8.布置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯繫家長進行了消除;發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。
9.3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。3月29日下午三點左右，一聲聲急促的警報聲劃破了__國小的上空，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到了學校安全地帶。通過演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。隨後的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了高潮，在相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等令人耳目一新的表演中，同學們深刻認識到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進一步樹立了安全防範的意識。
10.製作了一次展板。a學校以“地震知識百問百答”為主要內容製作了50塊展板;b以學段為單位，製作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。
11.其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。
儘管安全教育月活動已經圓滿結束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今後的時間裡，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為創建“平安校園”做出不懈的努力。
安全教育心得總結 篇19
為進一步加強小學生交通安全宣傳教育工作，根據關於深化開展創建全國文明城市“文明出行月”主題實踐活動的通知精神，結合本校實際，在全校範圍內開展以“文明出行月”為主題的小學生交通安全宣傳教育活動。
一、領導重視加強小學生交通安全工作
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長劉萍直接抓，各位教師具體分工負責組織實施。
2、學校把開展“文明出行月”活動作為鞏固和深化小學生交通安全教育活動的延伸措施，作為構建和諧社會，建設“平安校園”的實際行動，扎紮實實地抓緊抓好，並以此帶動學生家長乃至全社會關注和參與小學生交通安全工作，為保障下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧創造一個良好的交通安全環境。
二、加強交通安全教育提高小學生交通安全意識
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。這次，我們以小學生交通安全主題宣傳教育活動為重點，對學生開展交通安全教育，特別是抓好路上上學、放學交通安全教育。
1、認真做好小學生交通安全主題宣傳教育工作。
學校以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主題，在這期間，學校組織學習關於深化開展創建全國文明城市“文明出行月”主題實踐活動的通知檔案，對校內外易發交通事故、重點部位、學生交通安全意識等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展交通安全教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的交通安全主題宣傳教育活動。
利用班會、中隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展交通安全預防教育，使學生接受比較系統的預防交通事故傷害的安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、交通安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行進兩月的安全提醒，利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周交通安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)腳踏車上學。
三、加強交通安全自查及時整改、完善
每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。活動前，學校對學校進行全面的交通安全大檢查。同時，積極配交警對學校的交通安全進行檢查。對檢查發現的交通隱患，校領導討論、開會研究及時整改、完善。
今後，我們將進一步重視交通安全工作，及時解決交通安全工作中發現的新問題，不斷提高我校交通安全工作水平。堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全走路、安全乘車、安全騎車”養成教育為主線，以深化交通安全宣傳“進學校”活動為載體，集中開展多種多樣的交通安全活動，營造學校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，進一步深化小學生交通安全宣傳教育工作，增強交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對小學生交通安全的重視和關注，進一步保障小學生出行安全，最大限度地減少小學生交通事故的發生。