關於安全教育的總結範文 篇1
__月__日是第十九個全國中小學生安全教育日，__月__日—__月__日，是第七個福建省學校安全教育周。為開展好“安全教育周(日)”主題教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防範校園安全事故，__月__日—__月__日，普賢國小開展了以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的安全教育周(日)“七個一”活動。
1、一次動員啟動儀式：周一升旗儀式，由分管安全的黃雪峰副校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，並就學校安全教育周(日)活動方案與全體師生進行學習。
2、一期宣傳：利用LED滾動安全宣傳標語。
3、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。
4、一次班會：各班召開一次以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
5、一次手抄報評比：學校組織4—6年級的學生進行一次以《強化安全意識，提升安全素養》為主題的手抄報評比活動。
6、進行一次應急疏散演練。利用本周四陽光體育活動時間進行一次應急疏散演練，本次活動增強小學生應急疏散安全意識，使學生真正掌握應急疏散自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力。
7、進行一次交通安全知識。組織開展主題為“小手拉大手，文明我先行”的交通安全知識競賽。
關於安全教育的總結範文 篇2
本學年我校安全工作在梅河口市教育局及上級有關部門的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。總結如下：
1.領導重視措施有力。
為進一步做好學校安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，明確了安全工作領導小組責任分工，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校前後勤工作人員具體分工負責組織實施。
2.制度保證措施到位。
1)建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作做為相關責任人目標考核的重要內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
2)簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3)不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、管制刀 具排查、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3.加強教育群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們積極與社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。加強安全教育，切實提高師生安全意識、自我防範和自護自救能力，是學校安全工作的基礎。我們以各項安全主題教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了消防、交通、防災減災、樓道、食品等方面的安全教育。
1)認真做好新學期安全第一周工作。學校把新學期第一周定為學校安全教育周，組織教師學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，上好新學期第一課，消除隱患，有針對地紮實地開展安全教育和防範工作。
2)通過豐富多彩的教育活動，先後開展了“安全教育日”、“安全教育月”、“防災減災宣傳周”、“消防安全六個一”、“消防安全四個一”、“校園百日安全”、“安全生產月”、“綜治和平安建設宣傳月”等系列主題教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、法制副校長聘任儀式、安全演練等各種形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周例會和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過“新學期致家長一封信”、“綜治和平安建設宣傳月致家長一封信”、“文明祭祀平安清明”主題教育向家長捎個口信活動，進一步增強家長的安全意識，提高學生及全社會的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
同時，積極配合衛生局對學校商店、飲水衛生進行檢查，對電線進行防火安全檢查，確保無隱患。
4.加強校園安全管理，努力營造祥環境。
按照市委、市政府“全市校園安全工作會議”要求，進一步抓好學校安全管理工作，形成“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式，努力營造安寧祥和的校園環境。
1)加強門衛安全管理
本學年我校採取切實有效的措施，嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，熟知報警裝置和報警方法，配備必要的防範器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時進行了處置。三是嚴格了學生請假出校登記制度。上課時間學生出校園，必須持有由班主任簽字的學生出入證明方可放行。
2)加強校車安全管理
紮實開展校車交通安全整治工作。積極同公安、交通等部門聯繫，加強校車管理，加大接送學生車輛的管理力度。嚴格校車駕駛員資格審查，嚴禁使用報廢車、拼裝車接送學生，嚴禁超員、超載，確保學生安全;建全校車管理檔案，定期對校車進行安全性能檢測，對校車駕駛員進行安全教育，與車輛駕駛員簽訂安全責任書，對學生進行交通安全教育，堅決不乘坐手續不齊全的車輛，嚴防意外交通事故發生。
3)加強食品衛生安全管理
學校經常性對食堂、商店進行安全檢查，強化規範安全管理，督促從業人員證件的辦理及年檢工作，達到人人持證上崗。
4)加強校園防盜安全管理
加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不超標準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實中層值班和領導幹部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導24小時保持通信工具暢通，保證了緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
5)加強校園消防安全管理
加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。邀請消防人員來校進行了消防知識專題講座，培訓教師滅火器的使用方法以及注意事項，成立了消防志願者中隊，組織師生開展了四次消防應急疏散演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，井然有序地組織師生撤離火災現場。
6)加強校園用電安全管理
學校嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，電氣設備工作性能正常，動力與照明線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。加強了對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。
7)加強教育教學安全管理
用科學的方法教育學生，嚴禁體罰和變相體罰;學校組織各項活動時，對活動所涉及到的安全問題要周密考慮，責任到人;體育課及其它室外遊戲，教師應全程監控學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強;體育教學要遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合了學生年齡、性別特點。
8)加強校產校舍安全管理
定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時進行了檢查，發現險情及時進行了匯報排除;每位教師樹立了主人翁意識，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時上報總務處;加強微機室、圖書室等特殊場所的管理，按規定操作。
5.做好台帳，規範到位。
學校安全工作是長期的、複雜的，有很多不確定因素。有檢查有反饋，強化門衛管理，建立門衛工作要求，認真巡視，認真做好了工作檯帳。如：責任體系、消防安全、校車安全、安全保衛及周邊環境治理、安全教育、飲食衛生防疫、隱患排查整治、安全會議記錄、工作記錄等，使學校管理工作能正常運行，形成規律，體現精神，為學校各項工作提供安全保障。
今後，杏嶺學校將進一步加大安全工作力度，與家庭、社會密切配合、通力協作，動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作新局面。
關於安全教育的總結範文 篇3
__年11月23日，為加強學生消防意識，提高防火自救能力，__醫科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子湧向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師裡應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前後僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。
隨後__醫科大學保衛處處長__在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，並加以近幾年國內的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場後，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結束。
本次逃生演練從學生人身和利益出發，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患於未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從第一臨床學院二總支對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴於律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防範意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規，增強政治明銳性、提高防範能力，更重要的是要掌握安全知識提高防範技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
關於安全教育的總結範文 篇4
___國小根據學校實際，制定安全教育日活動方案，採取多種形式對學生進行安全教育。
1.圍繞主題，營造氛圍。
為認真貫徹落實上級關於開展“安全教育日”、“安全教育周”活動的有關要求和有關指示，學校圍繞今年安全教育日活動主題“強化安全意識提升安全素質”，召開“安全教育周活動”教師會議，全面深入抓好學校安全教育。學校在早上升旗儀式上進行動員講話教育，校廣播站的“安全欄目”以及黑板報“安全專刊”等，營造了濃厚的活動氛圍。
2.切入主題，開展活動。
1)、利用升國旗儀式，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
2)、各班組織學生利用晨會或主題隊會，開展安全知識小演講、安全知識競答以及觀看安全視頻等內容，不僅讓學生汲取了交通、消防、飲食等方面的安全知識，更增加了他們對於校園安全的重視。
3)、學校衛生室開展健康知識講座，講解預防流感、腸道傳染病、等一些常見疾病的判斷和預防。
4)、組織開展了一次安全隱患排查，對學校進行全方位的隱患排查，同時，動員學生對學校的隱患進行檢查，他們通過參與，增強了安全意識，更懂得身邊的安全事，提高了學校的預防能力。
通過安全教育，增強了全體師生的安全意識，提高了師生的自我保護意識。今後，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故，努力為平安校園、和諧校園創造良好的條件.
關於安全教育的總結範文 篇5
本學期，我校安全工作在各級部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造了全校師生關心和學生家長支持的學校安全工作局面，從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。現將本學年安全教育工作總結如下：
1.領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校行政直接抓，各年級班主任具體抓。
2.制度保證措施到位
1)、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，職責明確。
2)、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3)、學校建立事故處置領導小組，並制定了意外事故處置預案制度。
3.齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
4.加強教育，促進自護
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校通過主題班會、國旗下的講話、黑板報、宣傳欄等方式，經常性地對學生開展安全教育。
1)、學校以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2)、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3)、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。並定期對學校校舍進行全面的安全檢查。
5.存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1)、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書也隨時隨地影響著少年兒童的身心健康發展。
2)、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
綜上所述，我校安全教育工作在上級部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，雖取得了不錯的成效，但安全工作任重道遠，我校將在以後的教育教學工作中，一如既往，常抓不懈，使我校安全教育工作更上一個新台階。
關於安全教育的總結範文 篇6
20xx年12月11日上午我園展開了“防拐騙安全教育”活動，此次活動我們邀請了一些家長作為出演人員參加活動，活動時間為：9：30--11：00。
活動開始後，出演人員們準備了玩具、糖果，甚至是ipad等各式各樣的誘騙器械進入到班級。
在大班時，通過手機遊戲、假扮成老師或者是爸爸媽媽的同事，成功誘拐出幾個小朋友，而且還是男孩子。
在中班時，只要通過美食、玩具、漂亮的衣服等就可以誘拐出大部分幼兒，在活動計畫中，有兩個班級是情景班級，K2A的出演人員通過說自己是幼稚園的老師，請小朋友們幫忙去搬東西，小朋友們毫不猶豫的就跟著陌生人出去了，當時他們的班的老師是在場的，且沒有經過老師同意就出去了;K2B班的出演人員稱自己是麥當勞的工作人員，現在邀請幼稚園小朋友去參觀披薩、漢堡是怎么做的，結果整個班級的小朋友沒有經過老師們的同意就走了。
在小班時，通過零食、“帶你回家”等一些簡單方式就可以誘拐到孩子了。
演習結束之後，我們出演人員們通過分組討論反思，做以下總結。
1、在幼稚園這個安全的大環境中，孩子們的警覺性及防範意識不是很強。因此我們家長和老師們要為小朋友們建立一個規則：無論你在哪裡，遠離父母、老師的時候都要告知他們，得到準確的同意後才可以進行活動。
2、小朋友有“從眾心理”，有一個走，其他小朋友就不辨情況的跟著走。因此我們再教育幼兒時，要讓他們學會獨立思考，獨立自主的判斷。
3、孩子們的安全防範意識總體來說較低。因為對於低幼年齡幼兒來說家長是高控的帶養，孩子較少接觸社會的複雜。但是在教育安全防範意識的時候也要注意不要讓孩子對社會、對人產生不信任的心理，也不利於幼兒社會性發展。也不要陷入另外一種情況：陌生人≠壞人。
4、不要因為一次演習，就對孩子進行否定教育，幼兒的心靈是美好的，再教育的時候不要讓他們產生出心靈陰影。
5、老師、家長要在日常的生活學習環境中去潛移默化的樹立起安全防範意識，並讓他們記住自己爸爸媽媽的電話、家庭地址等。
6、在幼兒這個階段，最重要的還是老師、家長一定要加強“防拐騙”安全意識。
各出演人員對這次幼稚園的安全教育活動給予了極高的肯定，並由衷希望孩子們在幼稚園、家庭的共同呵護下，隨著年齡的增長，懂得更多的道理，做自我保護的安全小衛士。更希望通過幼稚園和廣大家長們的共同努力，影響、帶動社會，為孩子們搭建安全、健康的成長環境。
關於安全教育的總結範文 篇7
“重安全、保平安”是幼稚園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼稚園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據__區消防大隊領導的要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將消防安全工作匯總如下：
一、消防安全管理工作。
1、建立健全組織機構。消防安全責任人：王某某(園長)消防安全管理人：李某某(副園長)
2、落實了安全責任制。制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼稚園安全責任狀》。
3、建立、完善、落實了消防安全規章制度。建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼稚園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，並及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
二、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄。
根據上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼稚園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，並要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作。
1、我園將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰的消防演習――“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進行現場滅火器材演練，提高了大家應對突發事件的應變能力，並增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動，把每次消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。
今後，我園將繼續加強安全教育並滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防範，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創造安全的教育環境。
關於安全教育的總結範文 篇8
今年__月__日是第__個全國中小學生安全教育日，__月__至__月__日，是第__個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。為開展好安全教育周(日)宣傳教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防範校園安全事故，現將有關事項通知總結如下：
1.提高宣傳教育活動思想認識
各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好安全教育周(日)宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保全全教育周(日)活動取得實效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創新，推進學校安全教育課程體系建設、“安全教育實驗區”建設和校園安全文化建設。
2.豐富宣傳教育活動內容形式
1)舉行活動啟動儀式。3月30日前後，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規律和地方區域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯繫，及時發布預告，全面宣傳報導，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現場的安全防範工作，防止發生擁擠踩踏等事故。
2)開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區涉校涉生安全事故發生的規律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“安全知識進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學陣地，積極協調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，布置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發揮宣傳簡報、校園廣播、網路、專欄、電子螢幕、牆報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機簡訊、校訊通、知識講座、張掛標語口號、分發安全倡議書或致家長一封信、一條簡訊等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網路詐欺等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心。
3)組織應急疏散演練。認真按照教育部印發的《中國小幼稚園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建築分布、學生人數、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪製疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發事件時的處置程式、回響措施、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯動機制。要確保每一名 師生都熟記演練過程、演練程式和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業人員到學校指導師生演練開展，演練結束後要及時召開講評會，認真總結預案演練情況，對發現的`不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4)開展隱患排查整治。活動期間，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發現、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、危化品室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環系統，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防範和安全隱患排查方面的作業，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
3.營造宣傳教育活動良好氛圍
各地各學校要主動適應大數據、新媒體時代要求，強化安全教育信息平台、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場諮詢、印發科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規。同時，繼續加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周(日)活動，及時報導特色亮點和成績經驗，並通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確保活動起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的效果。
請各設區市教育局及省(部)屬學校於4月8日前將開展學校安全教育周(日)活動情況總結及活動情況統計表(附屬檔案2)以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。
關於安全教育的總結範文 篇9
20_年12月11日上午我園展開了“防拐騙安全教育”活動，此次活動我們邀請了一些家長作為出演人員參加活動，活動時間為：9：30--11：00。
活動開始後，出演人員們準備了玩具、糖果，甚至是ipad等各式各樣的誘騙器械進入到班級。
在大班時，通過手機遊戲、假扮成老師或者是爸爸媽媽的同事，成功誘拐出幾個小朋友，而且還是男孩子。
在中班時，只要通過美食、玩具、漂亮的衣服等就可以誘拐出大部分幼兒，在活動計畫中，有兩個班級是情景班級，K2A的出演人員通過說自己是幼稚園的老師，請小朋友們幫忙去搬東西，小朋友們毫不猶豫的就跟著陌生人出去了，當時他們的班的老師是在場的，且沒有經過老師同意就出去了;K2B班的出演人員稱自己是麥當勞的工作人員，現在邀請幼稚園小朋友去參觀披薩、漢堡是怎么做的，結果整個班級的小朋友沒有經過老師們的同意就走了。
在小班時，通過零食、“帶你回家”等一些簡單方式就可以誘拐到孩子了。
演習結束之後，我們出演人員們通過分組討論反思，做以下總結。
1、在幼稚園這個安全的大環境中，孩子們的警覺性及防範意識不是很強。因此我們家長和老師們要為小朋友們建立一個規則：無論你在哪裡，遠離父母、老師的時候都要告知他們，得到準確的同意後才可以進行活動。
2、小朋友有“從眾心理”，有一個走，其他小朋友就不辨情況的跟著走。因此我們再教育幼兒時，要讓他們學會獨立思考，獨立自主的判斷。
3、孩子們的安全防範意識總體來說較低。因為對於低幼年齡幼兒來說家長是高控的帶養，孩子較少接觸社會的複雜。但是在教育安全防範意識的時候也要注意不要讓孩子對社會、對人產生不信任的心理，也不利於幼兒社會性發展。也不要陷入另外一種情況：陌生人≠壞人。
4、不要因為一次演習，就對孩子進行否定教育，幼兒的心靈是美好的，再教育的時候不要讓他們產生出心靈陰影。
5、老師、家長要在日常的生活學習環境中去潛移默化的樹立起安全防範意識，並讓他們記住自己爸爸媽媽的電話、家庭地址等。
6、在幼兒這個階段，最重要的還是老師、家長一定要加強“防拐騙”安全意識。
各出演人員對這次幼稚園的安全教育活動給予了極高的肯定，並由衷希望孩子們在幼稚園、家庭的共同呵護下，隨著年齡的增長，懂得更多的道理，做自我保護的安全小衛士。更希望通過幼稚園和廣大家長們的共同努力，影響、帶動社會，為孩子們搭建安全、健康的成長環境。
關於安全教育的總結範文 篇10
為有效預防我園食堂食品衛生安全突發事故的發生，及時控制和消除校園突發事故的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全，切實有效地降低和控制食品中毒事故的危害，維護學校正常的保教秩序和園內的穩定，根據《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及教育部門的有關要求，結合我預案實際，特制定本預案。
一、領導機構與職責
1、組織機構
組長：__(園長)
副組長：__(總務主任)
成員：__(校醫)
2、應急處理領導小組主要職責：
在獲悉幼兒發生食品中毒事故後，組長和副組長立即趕赴現場，詳細了解情況。統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。積極協助有關部門對幼兒進行救治、對造成中毒的原因進行調查，及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因，並立即逐級報告上級主管部門，協調有關部門妥善處理事故。
定期對學校食堂食品衛生安全工作進行督查、總結、研討，形成評估和反饋意見，及時查漏補缺。
統一組織事故善後處理工作，落實整改措施，儘快恢復學校正常保教秩序。
二、日常工作的開展
1、完善制度。要建立健全《食品衛生工作制度》、《上崗人員工作要求》、《食堂管理制度》等，懸掛於牆壁醒目處。
2、強化督查。以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查。
3、落實職責。園長食品安全第一責任人，分管領導、食堂管理人員、食堂從業人員分別在自己的崗位職責內負責。
4、加強教育。幼稚園要加強對廣大師生的食品衛生知識的宣傳教育，通過主題班會、板報等宣傳形式，向教職員工、家長宣傳食品安全法律法規、常見食物性中毒的防治方法和應對措施等，要教育幼兒注意飲食安全，初步學會辨別食品的偽劣，教育幼兒不吃生冷不潔的食物，不吃霉變、過期的食物，不吃來歷不明的食物，不喝生水和劣質不衛生的飲料。要通過廣泛的教育，培養幼兒良好的飲食衛生習慣，提高自我保護能力。
三、具體的應急措施
發生食品安全事故後，事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，一旦發生疑似食物中毒，立即啟動學校食物中毒應急機制，學校相關部門應當立即做好各項應急處理工作：
1、積極組織搶救病人，儘可能按照就近、相對集中的原則進行搶救處理。在醫務人員的指導下進行催吐，嘔吐有利於毒物排出。病情嚴重的，應立即就近送醫院搶救或向120求援，並派人到醫院守護病人，及時解決有關問題。
2、組長和校醫分別立即向鎮教辦、鎮疾控中心報告學生中毒情況、中毒發生時間、中毒主要症狀、中毒的學生人數等，報告時間距離發病時間不得超過2小時。如果懷疑與投毒有關，還應向當地公安部門報告。
3、食物中毒事故發生後學校應注意保持幼稚園的穩定，食物中毒應由疾病預防控制機制、衛生監督部門確認，要嚴格控制訊息發布渠道，及時、準確做好信息公開，並如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免師生、家長不必要的恐慌。同時要安撫好中毒幼兒，做好與幼兒家長的溝通，維護正常的保教秩序。
4、保護好現場，保管好供應給學生的食品，維持原有的生產狀況。放入冷藏箱(櫃)交調查人員，禁止繼續食用和擅自銷毀。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對製作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制。
5、在衛生部門的專業人員到達後，配合專業人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況並開展現場調查。對剩餘的食物予以暫時封存。待現場調查結束後，按照衛生專業人員要求進行現場消毒清潔處理。
6、協助衛生部門做好調查工作及各項後勤保障工作。
四、注意事項
1、穩定師生及家長的情緒，以免引起不必要的混亂。
2、如有個別家長來園探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。
3、事故發生後，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
4、發現師生有類似食物疑似中毒症狀時，應迅速送醫院診治。
5、迅速向教辦及衛生防疫部門報告。
6、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關部門取樣。
7、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。
8、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
五、善後處理
根據查明的事故原因，向上級領導和衛生部門遞交書面事故分析報告，對發生的事故做到“三不放過”，對所有食堂工作人員進行安全教育，引以為戒，並對造成中毒的責任人、當事人進行嚴肅處理，追究其責任。如故意破壞造成中毒事故，將當事人交司法機關處理，如因工作疏忽造成中毒事故，對當事人進行扣發工資、辭退或進行行政處分的處理。
關於安全教育的總結範文 篇11
了進一步增強全園師幼食品安全意識，加強家長對幼兒膳食的關心支持及對幼稚園食堂工作的參與管理，近日，--區實驗幼稚園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。
一是營造食安宣傳氛圍。
幼稚園利用國旗下講話，各班利用家園橋報、微信班級群向家長發放《關於幼兒食品安全致家長的一封信》，宣傳食品安全法律法規、正確的飲食觀念及食品安全知識，形成人人關心支持參與食品安全的宣傳網路。
二是食品安全知識教育。
各班通過健康、安全教學活動等時機向幼兒說明食品安全的重要性，講解“病從口入”的道理，指導幼兒認識“三無食品”，拒絕食用“變質食品”，告知幼兒誤食不安全食品後，立即向老師或家長報告，及時採取應急措施，學會自我保護。
三是開展食堂開放日活動。
組織膳食委員會成員召開“健康膳食伴我行”專題會議。會上，園長潘冬就加強全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強調，食堂主管陳紅梅向家長匯報了該園食堂的食品原料、採購渠道、索證取證、加工程式及飯菜質量等工作。最後家長家長對當日的幼兒午餐進行了品嘗點評，並對幼稚園膳食工作提出了合理化建議。
本次活動，不僅促進了該園膳食工作的規範開展，而且提高了全園幼兒、家長和教師的食品安全防範意識，達成了“食品安全同關注，和諧社會同創建”的教育共識，為幼兒的健康安全成長奠定了良好的基礎。
關於安全教育的總結範文 篇12
為了搞好幼稚園食品安全宣傳周活動，增強廣大師生的食品安全意識，西劉橋社區幼稚園制定了切實可行的實施方案，並逐一實施，現將活動情況總結如下：
一、領導重視
我園領導非常重視食品安全問題，始終把食品安全工作放在幼稚園安全工作的.首要位置，並及時召開全體教師會議，對如何開展食品安全宣傳問題做了詳細部署，要求教師要以課為例向幼兒講解病從口入的道理，杜絕傳染病的發生，保證了全體幼兒的健康。
二、開展活動保證效果。
為了提高廣大師生的食品安全意識，我園高度重視食品安全宣傳周活動，在幼兒中廣泛開展以下活動：
1、在食品安全教育活動中，各班利用家園聯繫橋向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力，形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
2、各班利用晨間談話、安全課等形式向幼兒宣傳食品安全的重要性，如《變質食物我不吃》、《路邊零食我不吃》、《三無產品我不吃》、《膨化食品我不吃》、《吃東西要小心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷飲》、《包裝袋上的秘密》等課，向幼兒宣傳以上食品對幼兒的害處，在以後的幼稚園工作中，我園將把食品安全教育活動持續下去，創新活動形式，擴大教育輻射範圍，真正發揮校園安全教育作用，讓幼兒有一個健康的身體，使他們在幼稚園這個大家庭中健康快樂成長。
關於安全教育的總結範文 篇13
為了有效應急處置學校內可能發生的食品衛生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進街道教育的健康發展，特制訂本方案。
一、領導機構與職責：
1、機構設定：
1)教辦成立學校食品衛生安全工作領導小組：
組長：戚夢蛟
副組長：章小光
組員：壽利平、章建明、張林、趙政、毛佳齊、石幼佳。
2)領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在總務處(電話：_______)
2、機構職責：
1)領導小組職責：
全面領導街道學校食品衛生安全工作，根據上級檔案精神及街道學校實際，研究制訂工作意見，並對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。
統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善後處理工作，落實整改措施，儘快恢復學校正常教育、教學秩序。
定期組織學校食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，並負責對各校食品衛生安全工作的年度考核與評價。
2)辦公室職責：
下發上級有關檔案和本辦制訂的各項檔案、通知，指導下屬各校制訂應急處理預案。
接到事故報告，立即向領導小組(組長)報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關係，具體負責人員調度，組織後勤保障，保障應急處理工作的有序進行。
根據工作計畫和領導小組的指示，在街道學校有計畫有組織地開展食品衛生安全的宣傳預防工作，並組織人員對各校開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展：
1、完善制度。在教辦下發有關制度和工作意見的基礎上，要求下屬各校(園)對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善，並上報教辦。
2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋到各校。實行積分亮牌制，按照檢查扣分標準，累計滿3分給予黃牌警告，滿5分給予紅牌警告。待整改措施落實後摘牌。
3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，各校兼職安全員為直接責任人，各教師和從業人員分別在自己的崗位職責內負責，學校、校長考核實行學校食品安全事故一票否決制。
4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂小店從業人員的食品衛生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式，豐富衛生知識，增強衛生意識，提高自覺性和責任感。
5、添置設備。各校要對照配備標準，逐步落實食品衛生設施的配備。
三、事故應急處理。
1、報告制度。食品衛生安全事故發生後必須及時報告。具體為：發現少量(5人以下)輕度症狀(如腹瀉)及時向學校校長(園長)報告，由學校校長(園長)報辦公室備案;發現較嚴重食品衛生事故(指出現嚴重食物中毒症狀者或出現相同症狀的群體發病5人以上的情況，下同)，應立即向領導小組(組長)報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，在接到領導小組指令前，由校長(園長)負責救援指揮。各校校長(園長)應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清症狀，群體發病的還應徹底排查發病人員，並建立動態性名冊，防止遺漏。
3、醫療求援。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構(衛生院)發出醫療求援，並撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯繫家長。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應及時與發病學生家長取得聯繫，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
5、病源保護。學校發生較嚴重食品衛生安全事故後，應立即封存食堂菜餚樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向所屬各校抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，並如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責任追究。
1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影回響急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
五、事故應急處理流程圖：
關於安全教育的總結範文 篇14
安全生產工作是公司管理的一項重要工作，尤其對於我們公司這樣的化工企業。安全生產的實現在於安全意識的塑造與培養，回顧半年來，我公司在安全生產管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持安全教育是分不開的。
全員參與，覆蓋面廣
公司一直堅持落實全員安全生產知識培訓的目標，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進行三級安全教育，做好安全生產的崗前培訓，車間和班組的安全教育，同時對員工進行以班會、早會的形式宣講安全生產知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進行了相關的安全知識培訓等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實現了全員參與，全員接受教育的目標。
安全教育，形式豐富
公司的安全生產教育，我們的培訓方式既包括傳統的學習培訓方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現場操作等。我們在工廠進行了安全資料diyifanwen.com宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區內進行了消防演練，並且講解滅火器的使用方法與現場操作，參觀消防應急救援設施，在工廠內安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕鬆的完成培訓，又能最大實效的掌握知識，最大量的在生產操作過程中起到作用。
安全責任，逐級落實
安全生產教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全責任書，並逐級落實簽訂安全責任書，各部門落實了安全生產責任，同時也保證了安全教育日常化、細緻化的開展。
安全意識，自我升華
安全生產教育的最終目的是要將安全意識植根於每個職工心中，是要提升職工的素養，並培養處處留心安全的習慣。
關於安全教育的總結範文 篇15
一、指導思想
做好幼稚園食品衛生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼稚園本著為幼兒和教師的身體健康的目的出發，在加強幼稚園常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，應對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。
二、成立食物中毒預防應急小組
幼稚園成立應急領導小組，由幼稚園主要領導任組長、副組長，成員等。具體情況是：
組長：王__
副組長：李_
成員：李_宋__陳__王__
三、可能引發師生食物中毒的原因：
購入的食品存在質量問題;
食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求;
及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
四、師生食物中毒事故的預防措施
1、加強幼稚園食堂食品衛生工作的管理，嚴格執行幼稚園食品衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規定定期進行體格檢查，做到持證上崗。
3、幼稚園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校;
規範食品加工、操作程式，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間;
嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染;
做好食物留樣工作，留樣食品必須按規定保留48小時;
嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用;
飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
5、積極開展對師生的食品衛生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食衛生習慣。
五、師生食物中毒事故的應急處理程式
1、立即將中毒師生送就近醫院救治。同時向區教辦及衛生監督部門報告。
2、幼稚園安全領導小組立即介入事故的處理，並根據情況，制定工作方案，落實人員分工。
3、幼稚園保健醫生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要症狀、處理情況等，並積極協助衛生監督部門做好調查工作，以利於有關部門採取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫陪護工作，及時聯繫幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，並認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急於倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急於沖洗，對病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留，以便衛生部門採樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯繫，認真做好理賠工作。
6、在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況後，對確定的引起食物中毒的食品，應按規定進行處理。
7、聯繫保險等部門及時做好事故的善後處理工作，對有關責任人按規定作出處理。
幼稚園食品安全突發事件應急預案篇二一、指導思想
貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼稚園對突發事件的處置能力，確保師生生命安全。
二、適用範圍本預案適用於本園發生食物中毒的情況處理
三、應急程式(一)應急指揮人員名單
1、負責人：國雪娟
2、現場指揮人員：范德剛、史寧寧
(二)現場措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實反映幼兒患病的症狀，並陪同在幼兒身旁等待家長來院。
2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯繫，儘量爭取取樣。
3、把中毒危害控制在最小的範圍
b、建立三級報告制度
1、如發生食物中毒事故，保健老師應及時向單位領導報告。
2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。
c、配合行政部門對食物中毒事件的調查
1、立即停止食品加工、供應活動
2、提供留樣
3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
(三)現場指揮
處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔任，並根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場後，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動應急預案，將事故損失降到最低程度。
幼稚園食品安全突發事件應急預案篇三一、目的為確保我園師生的身體健康和生命安全，根據《食品衛生法》的有關規定，必須切實加強學校食品衛生安全工作，加強對食品生產、護送飯菜各環節的管理，杜絕食物中毒和食源性疾病的發生和流行，現將有關安全應急工作預案如下：
二、成立安全應急情況工作小組三、安全措施1、為保證全園師生的生命安全和生活質量，一伙食團嚴格執行園內制定的各項管理制度：即《食品衛生制度》、《崗位責任制度》、《獎懲制度》等。
2、工作人員必須持身體健康合格證上崗，每天上班前要清理個人衛生，操作和分飯時要戴口罩和手套，並且穿戴潔白色衣帽。
3、嚴格把好採購、保管、操作三個關口，採購的食物要新鮮，肉類要到經畜牧局檢疫的定點攤位購買;保管要符合要求，各種食品要分類存放，生熟食品要分開冷藏，堅決不進”三無”產品。
4、把衛生工作列入議事日程，制定切實可行衛生管理責任目標，把食品衛生、環境衛生、個人衛生管理工作明確職責，責任到人，把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長期抓好、抓落實。
5、每餐的食物烹調後要保留樣品，48小時後才能取消，以備檢查，每餐的食物要先試嘗後沒有什麼異樣方能提供給學生，而且每餐的留樣要有記載。
6、操作間做到每日清掃，每周大清掃，保證牆壁、地面清潔無污垢;餐具每日做到一洗、二清、三消毒(煮沸15分鐘以上，再放入消毒櫃)，存放櫃要保持清潔。
7、隨時提高警惕，注意每個環節把好關，非工作人員不得擅自出入工作地，定時地對工作人員進行政治學習和素質培養。
四、具體處理辦法1、一旦發現有什麼異常情況，一邊向衛生監督部門和園領導反應，同時馬上與醫院和有關部門聯繫或打120急救中心。
2、充分作好調查、登記事情的經過原因，儘快配合有關部門找出隱患的根源，儘快地核實情況，要查個水清落實。
3、即時與家長、家屬聯繫，積極配合家長及有關單位，爭取早日查出事故原因，要把危害控制在最小範圍。
關於安全教育的總結範文 篇16
為有效預防、及時控制和妥善處置幼稚園食品安全突發事故的發生，及時控制和快速消除校園突發事故的危害，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，維護幼稚園正常的教育教學秩序和社會穩定，根據《中華人民共和國食品安全法》《國家食品安全事故應急預案》《海安市學校食品安全突發事故處置應急預案》等法律法規和檔案精神，制定我園食品安全突發事件應急預案。
一、工作原則
1、以人為本，生命至上。預防和控制幼稚園食品安全事故的發生，最大限度地保護師生的飲食安全，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。
2、預防為主，常抓不懈。根據市委、市政府以及市食品藥品安全委員會辦公室、市教體局的有關要求，積極宣傳普及食品安全知識，提高師生安全防範意識和自救能力，切實加強食品安全日常管理，及時發現隱患，做到早發現、早報告、早控制。避免、減少安全事故發生，降低損失程度。
3、依法管理，規範操作。嚴格執行食品安全管理相關法律法規，對學校安全的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。切實做好學校食堂所有食材的招標採購和驗收工作，規範食品加工流程，建立健全學校食品中毒事故責任追究制度，對違紀違法行為，依紀依法嚴肅追究責任。
4、反應及時，措施果斷。建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現食品安全問題，幼稚園應主動與有關部門加強協作、迅速反應、妥善處理，及時把有關情況上報當地衛生行政部門、市場監督管理部門以及市教體局等部門，並迅速準確有效處置。
二、組織機構
(一)食品安全事故應急處置領導小組
組長：錢昕虹
副組長：李雪梅___、
組員：___、___、___、湯燕雲嚴松余戴世兵___、韋瑋
★領導小組的主要職責：
(1)負責制定和實施幼稚園食品安全事故應急預案;
(2)會同相關職能部門，組織、協調發生食品安全事故的原因調查及應急處置工作;
(3)負責事故信息的日常管理工作;
(4)負責師生的緊急疏散，穩定師幼及幼兒家長情緒，保持幼稚園正常教學秩序。
(5)向當地衛生行政部門、市場監督管理部門以及市教育局等部門報告事故應急處置工作情況。
(二)食品安全事故應急處置工作小組
協調報告組：___、___、
救治組：___、___、
現場保護組：___、___、
後勤保障組：___、___、___、___、___、
輿情處置組：___、___、___、
三、應急處置程式
(一)及時報告
幼稚園食品安全事故發生(發現)後，事故現場有關人員應當立即向食品安全事故應急處置領導小組報告。相關負責人接到報告後，親臨現場，了解事故情況，立即召集應急處置指揮小組成員研究、制定處置對策，及時向上級領導報告有關情況。
發生食品安全突發事故後，均應在第一時間逐級上報。幼稚園在事故發生後2小時內將事故簡要情況書面上報市教體局。事故報告內容包括：發生事故的時間、地點、人員病情、事故簡要經過、事故發生原因的初步判斷、事故發生後採取的措施和事故現場控制情況以及報告人和事故報告單位。由於事故現場狀況、人數發生變化的，事故發生單位應及時補報。並按照相關監管部門的要求採取控制措施。
有關法律法規或上級政府對相應事故報告有明確時限、程式規定的，從其規定。
(二)立即搶救
在第一時間組織人員，立即將中毒者送到有急救能力的醫療機構搶救(特殊緊急情況首先撥打120急救中心)。積極做好中毒幼兒的就醫陪護工作，及時聯繫幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，並認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
(三)保護現場
發生食物中毒後，在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急於倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急於沖洗，病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留，並提供留樣食物。
(四)配合調查
配合衛生行政等部門進行食品安全事故調查處理，如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
(五)輿情處置
各學校建立輿情處置小組，及時準確了解並匯報學生和家長動態，控制事態發展，穩定學生及家長情緒。配合教體主管、市場監管、疾病防控等部門妥善做好輿情應對和處置工作，統一信息發布，密切關注輿情發展，有效防止不實信息傳播。
(六)善後處理
按照國家有關法律、法規的規定程式和要求，配合有關部門開展事故調查處理工作。一般突發事故，主要由市政府組織有關部門聯合調查，事故發生單位配合調查組認真做好各項調查取證工作。重、特大突發事故，按規定由上級部門組織調查處理。
1、積極協調有關部門做好受害人員的善後工作，對有關責任人按規定作出處理。
2、對突發事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。
3、儘快恢復幼稚園正常教學和生活秩序，維護校園和社會穩定。對因食品安全事故而致暫時集體停課的，必須對食堂等相關場所進行徹底清掃消毒後，方可重新啟用。
關於安全教育的總結範文 篇17
按照上級和鎮綜治辦的部署，我預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的方針， 通過安全教育，增強職工的安全意識和防護能力;通過齊抓共管，營造全員關心和支持本單 位安全工作的局面，從而實現切實保障單位、職工及服務對象的安全和財產不受損失 。
一、重視，有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全工作的領導，我單位 把安全工作列入重要議事日程，主要領導直接抓，分管領導具體抓， 、物資科、總務科等科室 具體負責日常管理。
二、制度保證，措施到位。
一是我們將安全保衛工作列入各有關科室的目標內容，嚴 格追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究直接及相關責任人的責任。
二是建立 健全單位安全保衛工作的規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。
三是 建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度， 以及門衛值班、 巡邏值班、 防火防災、 防火安全管理等規章制度。對涉及安全保衛的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不 留盲點，不出漏洞。
三、 齊抓共管， 群防群治。
職工安全教育工作是一項性的系統工程， 需要社會、 單位、 家庭的密切配合。 我們積極與區公安、 衛生、 綜合治理等部門通力， 做好單位安全保衛工作， 並相應組織開展一系列、法制教育及安全、消防，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛 盾糾紛排查調diyifanwen.com處工作，定期並向上級主管部門及街道、社居委通報工作，多年來，未發生重 大刑事案件和治安災害事故、 職工未有違法犯罪現象發生、 未發生越級上訪和集體上訪事件， 維護了單位和地方的穩定。
四、 定期檢查， 排查隱患。
我們還對辦公室進行詳細的登記建檔， 特別是室、 檔案室、 機房、庫房和消防通道等重點部位加強日常安全管理，投入資金，安裝了防盜網、防盜門， 配備了滅火器等硬體設施，提高防範意識，確保全全。我們還不定期開展安全檢查，檢查重 點放在安全責任落實情況、防火防盜、儀器設備用電安全等方面，做到排查隱患，防患於未 然，實現了確保全全無事故的目標。
關於安全教育的總結範文 篇18
為進一步宣傳普及食品安全知識，推動食品安全工作。6月13日――6月24日，圖影幼稚園開展了一場“食品安全”宣傳周主題教育活動。
一是向家長發放一份《食品安全告知書》。
讓家長了解到垃圾食品的危害，並向家長推薦健康飲食對幼兒健康成長的重要性。
二是積極開展一次食品安全教育活動。
各班老師根據本年齡段幼兒的特點確定主題，開展了《吃東西要小心》、《路邊零食我不吃》、《少吃冷飲》、《垃圾食品我不吃》等活動，向幼兒宣傳這些食品對幼兒的害處，提高孩子們的食品安全意識。
三是組織安全領導小組對食堂衛生進行一次安全排查。
領導小組對餐用具的消毒、台帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫以及食物調料等的生產日期及保質期都進行了細緻的檢查，確保食堂管理安全、規範。
四是家長積極參與，親子共同製作食品安全畫報。
不僅展示了幼兒的藝術才能及親子融洽關係，同時也起到了很好的警示和告誡作用;讓“食品安全理念”深入每位小朋友們心中，安全教育也得到進一步的落實。
食品安全，責任如山。通過開展形式多樣的食品安全宣傳教育活動。使廣大教師、家長、幼兒強化了食品衛生安全意識，提高了自我保護能力。
關於安全教育的總結範文 篇19
為了有效應急處置學校內可能發生的食品衛生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育的健康發展，特制訂本方案。
一、領導機構與職責：
1、機構設定：
(1)成立食品衛生安全工作領導小組：
組長：吳國傑
副組長：柴萬芳郭建平
組員：丁存善李國斌羅會榮裴占仁馬善明
(2)領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在總務室，由丁存善主任兼任。
(3)醫療救護組：當發生食品衛生安全事故時，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
2、機構職責：
(1)領導小組職責：
統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善後處理工作，落實整改措施，儘快恢復學校正常教育、教學秩序。
(2)辦公室職責：
下發上級有關檔案和本辦制訂的各項檔案、通知，指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。
接到事故報告，立即向領導小組(組長)報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關係，具體負責人員調度，組織後勤保障，保障應急處理工作的有序進行。
根據工作計畫和領導小組的指示，在學校有計畫有組織地開展食品衛生安全的宣傳預防工作，並組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展：
1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善，並上報主管部門。
2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，並把督查結果反饋給主管責任人。
3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，安全監督員為直接責任人，食堂管理人員和從業人員分別在自己的崗位職責內負責，校長考核實行學校食品安全事故責任追究制。
4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂從業人員的食品衛生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式，(從業人員必須取得培訓合格證和體檢合格證方可上崗)豐富衛生知識，增強衛生意識，提高自覺性和責任感。
三、事故應急處理。
1、報告制度。食品衛生安全事故發生後必須及時報告。具體為：師生髮現少量(3人以下)輕度症狀(如嘔吐、腹瀉)及時打舉報電話向領導小組報告，再由領導小組逐級報告;發現較嚴重食品衛生事故(指出現嚴重食物中毒症狀者或出現3人以上相同症狀的群體發病情況，下同)，應立即向領導小組(組長)報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，由校長負責救援指揮。組長應當機立斷，立即啟動應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清症狀，群體發病的還應徹查事故原因，排查發病人員，並建立動態性名冊，防止遺漏。
3、醫療求援。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療求援，並撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯繫家長。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應及時與發病學生家長取得聯繫，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。
5、病源保護。學校發生較嚴重食品衛生安全事故後，應立即封存食堂菜餚樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生防疫部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，並如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責任追究。
1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影回響急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
關於安全教育的總結範文 篇20
6月17日至27日是全國食品安全宣傳周。為深入宣傳貫徹食品安全法律法規，進一步普及食品安全知識，切實做好本年度食品安全宣傳周活動，按照教育局統一安排和部署，定於6月10日至22日長江幼稚園開展食品安全宣傳周活動。長江幼稚園組織開展以“共建誠信家園，同築食品安全”為主題的食品安全宣傳教育活動。
我們向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力，讓全社會知曉政府嚴厲打擊食品違法行為、保障人民民眾飲食安全的決心和信心，形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
活動中，各班利用家長園地、宣傳欄、網上家長學校簡訊平台向家長宣傳食品安全相關知識，增強家長食品安全意識。以食品衛生安全與傳染病防治等知識為主要內容，抓好常態化的健康教育活動，教師通過圖片、遊戲、健康課等形式對幼兒進行了食品安全知識宣傳，比如：通過談話、參觀、主題遊戲等形式，藉助圖片、指偶、媒體課件開展《食品袋上的秘密》、《吃不完，怎么辦》、《東東為什麼肚子疼》、《病從口入別大意》、《健康衛士》等系列主題教育活動，通過生動有趣的活動讓孩子們了解什麼是安全食品，為什麼要吃安全食品等，增強全園師幼和家長的衛生防病意識。
保健醫生還組織教師進行了食品衛生安全知識培訓，讓教師們在豐富食品安全知識的同時提高自我防護能力。
此次宣傳周活動的開展，進一步增強了全園師生和家長的食品安全防範意識，全園迅速掀起“共建誠信家園，同築食品安全”的良好氛圍。
關於安全教育的總結範文 篇21
為紮實做好安全生產工作，確保收費站各項工作正常有序開展，省道238線高青收費站認真貫徹落實安全生產工作的部署，加強開展“安全生產月”活動，營造良好安全氛圍。
加強組織領導，強化責任落實。制定印發了《“安全生產月”活動方案》，成立活動領導小組，明確牽頭科室，落實工作責任，加強活動的督導調度，確保活動紮實推進。
加強安全教育，提高安全意識。通過張貼懸掛標語橫幅、利用電子顯示屏滾動播放“安全生產月”內容，組織全站職工進行安全知識百題競答等形式，集中開展“安全生產月”集中開展宣傳活動，組織職工進行安全知識專項學習，提高安全意識，營造濃厚的安全氛圍。
加強隱患排查，確保平安度夏。認真開展隱患排查工作，重點對收費設施，監控設施、消防設施的安全隱患專項排查整治，並做好檢查記錄，及時整改，杜絕安全隱患。
加強應急管理，提高處置能力。完善各類突發事件應急救援預案並定期更新，有針對性的開展應急預案演練，增強職工應對突發事故的應急處置能力，同時落實好應急救援裝備和物資儲備，確保有備無患。
關於安全教育的總結範文 篇22
在接到中心國小《關於在全鎮國小開展“防震防火自救演練”活動的通知》以後，我們根據上級要求，積極準備活動，為斷增強學生的安全意識和自救自護能力，具體來說主要安排了以下活動：
1、成立“防震防火自救演練”活動領導小組，加強領導，精心組織，抓好落實，確保各項活動的更好開展。
2、上好安全知識課，組織學生觀看有關防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應注意哪些危險的報刊雜誌，增強學生的交通安全意識和安全用電意識，使學生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況，不能在馬路上追逐打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當人觸電時不能直接用手去拉，套用絕緣體(乾燥的木棒等)把人與電源隔離並及時報警等，不食用霉爛變質的食物，不隨便到河塘溝壩洗澡。
3、組織開展“以人為本，安全第一”的活動，舉辦“安全進校園、知識進課堂”主題班會，讓學生認識到安全問題是學習生活中非常重要的話題，它關係到學生的成長，社會的穩定，它關係到祖國的未來，因此要遵守好交通規則，注意用電安全，還要注意預防食物中毒，注意食物禁忌，注意防災減災。
4、於3月26日14：25，全校各班進行了一次地震來臨時的逃生自救演習。在班主任的教育、帶領下，學生採取了合理的逃生自救措施，達到了預期目的，取得了較理想的效果。
5、根據教乾老師的分工，進行了一次安全大檢查，從屋裡到屋外，從房梁、屋山到圍牆，從用電到實驗，從飲水到伙房，根據十抓十確保的內容，全面仔細地排查了一遍，徹底消除了校園內的安全隱患。
總之，學校事無具細，安全工作應在第一，今後要在不斷總結經驗的基礎上，將安全工作抓得更好，確保萬無一失。
關於安全教育的總結範文 篇23
安全教育一直都是我園的重中之重，如何採取安全措施，防範各種事故的發生已成為當前刻不容緩的重要課題。我們教師應幫助家長樹立安全第一的意識，加強安全方面的知識學習，為兒童創設安全、良好的生活環境。並結合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。培養、訓練幼兒養成良好的生活習慣，減少傷害事故的發生，加強幼兒的體能訓練，提高其自我保護能力。
怎樣做好安全工作，提高幼兒的自我保護意識，最大限度的嚴防和減少事故的發生呢?我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼稚園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。現將活動總結如下：
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼稚園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼稚園教職工分工負責、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼稚園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼稚園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼稚園安全保衛工作規章制度。建立幼稚園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、防火防災等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼稚園安全意外事故處置預案制度。
三、加強教育、促進自護
要確保全全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼稚園安全工作的基礎。幼稚園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防範工作。
四、加強檢查、及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，幼稚園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼稚園對園舍進行全面的安全檢查。
主要活動開展：
20__年3月7日做好“一查、二學、三報告、四落實”安全預查工作。
20__年3月10-31日落實宣傳工作如：一次“防災減災”安全教育主題活動、每天5分鐘安全常規教育、一次消防安全應急避險常識、一次應急避險大演練活動、一期安全知識宣傳欄。
20__年3月舉行安全教育活動。
一、是查找身邊安全隱患;
二、教學活動與宣傳想結合。
這些活動的開展為防災減災工作創造出一個良好的氛圍，從而提高師生的緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“創建平安校園”的目的。使防災減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
安全教育活動我們還將不斷延伸下去，安全教育是一刻都不能鬆懈的，我們要時時繃緊這根弦。在培養幼兒安全自我保護意識和能力的過程中，家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標，以便家長在親職教育中給予幼兒必要的指導，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導。
關於安全教育的總結範文 篇24
為確保建設系統安全生產，根據縣委、政府有關安全生產工作的安排部署，今年我局認真貫徹落實縣安全生產工作會議精神，領導重視，措施得力，為羅江經濟發展、社會穩定做出了用心貢獻，現將全年我局安全生產工作總結如下：
一、加強領導，提高潛質
今年，我局始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“以人為本”和“安全是各項工作的生命線”的思想，不斷加強對安全工作的組織領導，進一步做好安全生產工作，我局年初與下屬5個企業、7個科室、6個下屬單位簽訂了職責書，同時成立了由局長為組長，各分管局領導為副組長的安全生產領導小組，要求部門及下屬企業要成立由專人負責的安全生產工作職責組，制定切合實際的安全事故應急預案、重大火災應急預案，一崗雙責制度、安全生產“一票否決”制度、安全生產舉報制度、事故隱患整改和公示制度，層層落實職責，健全了“三級機構”“四級網路”，切實提高了我局安全生產工作的系統協調性。
二、強化措施，真抓實班乾
(一)及時傳達了上級安全生產精神，並根據我局各部門工作特點在“安全生產年”、“重點行業三項行動”期間及時下發了《安全生產年”活動實施方案》、《開展安全生產“三項行動”的實施方案》、《安全生產月活動方案》等安全工作檔案，並用心組織《安全生產法》的學習，有針對性的開展燃氣、建築工地各項專項治理活動，有效提高了相關單位的安全生產意識和安全管理水平。
(二)強化了安全生產工作宣傳。根據安全生產月活動要求，認真做好宣傳發動工作。利用會議、簡報、宣傳欄、標語、上門詢問解釋和觀看警示片、做答卷等途徑，提高了全體職工的創安自覺性和用心性。各部門也根據實際狀況制定了不一樣的宣傳策略，投入了11000元用於安全生產工作氛圍的宣傳並起到了較好效果。
(三)建立了安全工作例會制度，保證每月有安全生產工作會議，把安全生產及各種安全隱患的排查列入重要資料，並透過會議及時傳達各項工作部署及各項安全生產規章制度，使我局對各單位安全生產工作能及時把握。
(四)抓好了重點單位和節日的安全整治工作。我們注重突出建築、燃氣企業安全生產的特殊性和時效性，抓好平時的安全生產整治，從細處做起，保證了各項安全生產措施的及時到位。
(五)多次召集了主要領導及相關人員會議安排布置了我局安全生產工作，對各建築、燃氣企業安全工作進行了拉網式徹底檢查、摸底，現場對發現的問題及時指正、督導。同時，我局要求建築、燃氣企業抓好用電及生產環節的安全。
三、加強監管，保障安全
在安全生產監管方面，我們對本建設系統採取各單位自查和突出檢查相結合的方式，以保障安全生產措施落實為目的，儘量減少各種安全生產的隱患。我局安全檢查組，對各部門予以分類指導。對安全生產實行動態管理，建立了快速反應機制，加強了對突發事件的控制，堵塞安全隱患。按照"屬地管理"的原則，我局堅決服從縣委、縣政府的統一領導，理解縣安委會的指導、協調和監督，加強單位內部的安全教育及安全檢查工作，防止安全生產事故的發生。
四、存在的問題和今後發奮的方向
部份建築工地安全禮貌措施費用投入不足和降低安全生產條件等狀況。由於上述狀況的存在，局安辦要求建管、質監、嚴格按照《建設工程安全生產條例》的要求，嚴格施工項目安全條件審查制度。對審查不合格的項目不予辦理基本建設程式手續，在日常的安全監督巡查過程中，嚴格執行《施工現場安全生產檢查標準》jgj59-99的標準。對檢查不合格的建築施工項目和階段性安全評價不合格的項目立即停工整改，對整改不到位的建築施工項目按照《安全生產許可證動態管理辦法》的規定，對安全生產許可證給予動態扣分管理。並納入企業不良行為記錄等相關處罰。並在今後的工作中，將建設系統安全生產工作放在更加突出的位置，以抓安全為已任，認真貫徹落實《安全生產法》，全面執行安全生產職責制，為建立發改系統安全、穩定、和諧的環境而發奮奮鬥。
關於安全教育的總結範文 篇25
為了進一步強化師生安全意識，明確安全任務和安全責任，落實安全措施，構建安全、和諧、平安校園，根據商南縣教育局商教發【20__】365號檔案精神，我校認真開展了“安全法制教育月”活動。現將活動情況總結如下：
一、明確思想，落實責任
1、明確指導思想。緊緊圍繞“安全法制教育月”總體部署和各項任務，在師生中普及安全法律法規和安全知識，弘揚安全文化，為創建平安校園，構建和諧教育提供保證，確保師生人身安全和學校財產安全。
2、加強組織領導。學校成立了由校長任組長、分管安全的副校長為副組長、學校領導為成員的領導小組，具體安排和調度本次安全法制教育活動，明確領導成員的安全責任，把安全教育及安全管理工作納入崗位量化之中。
3、制訂了學校“安全法制教育月”活動方案。從組織領導、活動時間、活動內容等方面進行了詳細安排,明確了工作任務,提出了工作要求,將學校各個環節、各部位的安全管理責任層層落實到人,做到定人、定時、定崗、定責,確保活動取得實效。
二、廣泛宣傳,強化教育
1、通過校園廣播、“班班通”網路、宣傳欄、黑板報等陣地，在學生中廣泛宣傳了防煤氣中毒、防火、防擁擠踩踏、防交通事故、防傳染病、防意外傷害等方面的安全知識教育。
2、認真組織學生開展安全教育活動：我校為本次活動召開了安全專題會議，一次全體教師會，兩次班主任會;兩次學生會，辦了專題板報一期;召開了一次宿舍管理員和舍長培訓會，大力營造關注安全，珍惜生命的氛圍。
3、以班級為單位組織學習了《 預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學校傷害事故處理辦法》等法律法規， 深入開展安全知識教育。
4、在學生中開展了“珍愛生命，遠離危險，遵紀守法，防範侵害”為主題的班會。
5、開展宣傳教育活動，組織教師學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小安全工作實施細則》、《學生傷害事故處理辦法》及相關法律法規;組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規範》。
6、加強防煤氣中毒、防交通事故、防盜、防火、防犯罪、防食物中毒、防課內外意外傷害等教育，加強珍惜生命和自救互救教育。
通過“宣傳櫥窗”、“家園之橋”等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及秋冬季傳染病的預防尤其是手、足、口病的防治知識等進行宣傳教育。
7、加強心理健康教育，增強中小學生耐受挫折能力，珍惜生命，熱愛生活，樹立遠大理想。不畏艱難困苦，具有堅定信念、堅韌意志和積極向上的優秀品質。
組織一次徵文。活動日前，學校組織三至六年級學生參加了教育局組織的“珍重生命平安出行”“文華杯”徵文評比活動，我校有多名學生獲獎。
三、開展活動，確保效果
1、組織全體教師開展了 “康全杯——我的一節法制(安全)教育課”教學設計大賽活動，並擇優上報。
2、組織學生開展了“爭做學法守法、遵紀守法好學生”法制安全演講賽活動。
3、召開法制安全知識報告會一次，提高學生的安全法制意識。
4、組織開展了“我與法同行”主題班隊會活動，深化活動效果。
5、在學生中廣泛開展“康全杯——安全知識手抄報”比賽活動，徵集、評選了一批優秀作品，並在校園內設定展板，進行了公開展示，對學生進行安全知識教育。並在層層評選的基礎上，向縣教體局推薦作品參加市級評選。
6、加強門禁管理,嚴禁社會閒雜人員進入校園，落實節假日護校巡邏制度，重點要害部位“三防”(人防、物防、技防)措施到位。
7、加強學生活動管理，密切關注學生的去向。安排教師在課間時間對學生進行管理，維護學生上、下樓秩序，班主任每天實行“三查”，科任教師實行隨堂查，確保學生人身安全。
8、對學校食堂、宿舍進行了詳細的安全檢查，對在檢查中發現的各種問題及時整改，防止安全事件的發生。
9、全面落實全員安全管理責任制和責任追究制，進一步落實各處室的安全管理責任，強化檢查班主任的“三查”情況、宿舍管理員的工作情況、樓道值班情況、門禁登記情況，實行班主任晚間查宿簽字，確保責任明確，管理到位。
10、學校全面開展一次“遠離危險，防範侵害”安全隱患排查整改活動，消除各類隱患。安全工作領導小組對校園及周邊進行了兩次拉網式隱患排查，校內重點檢查電路、房舍、實驗室、計算機教室、食堂、鍋爐房、學生宿舍、門衛值班;校外重點檢查鐵路橋、學生往返途中的交通安全。對查出的隱患按照“誰檢查、誰負責、誰簽字、誰落實”的原則,及時整改，落實安全責任。
20__年__月__日，是第__個全國中小學生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據上級要求，為進一步推進我校創建“平安學校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。
11、化解矛盾糾紛，確保大局和諧穩定。對涉及學校及師生的安全的矛盾隱患進行了全面排查，落實了化解責任，學校無矛盾糾紛事件發生。
在全校師生的共同努力下，我校“安全法制教育月”活動穩步推進，紮實有效，取得了良好的效果，為新學期安全工作奠定了良好的基礎。
關於安全教育的總結範文 篇26
為認真貫徹實施市教育局關於開展“安全月”活動的通知和《關於在全市中國小開展創建平安和諧校園活動的意見》，真正把我校學生安全工作落實到實處，確保全校師生的人身安全，學校圍繞安全工作開展了以抓安全、查隱患、堵漏洞、自防自護為主要內容的校園“安全管理月”活動，活動的開展，增強了學生的安全意識和自我防護意識，全校範圍內形成了“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的共識，安全管理責任到人、到部門、到具體工作，收到了預期的效果，全校未發生一例安全傷害事故。現將活動的開展情況總結如下：
一、學校重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，學校領導班子高度重視學校安全工作，自辦學以來始終把學生安全管理作為學校一切工作的重中之重，明確提出了“關心孩子未來，責任重於泰山”和“安全高於一切”的管理理念。圍繞學生安全問題，在康校長主持下，就落實教育局安全工作會議精神召開了專項會議，成立了以教學副校長同志為組長，教務部、競訓部、學生部負責人為成員的安全工作小組，明確了責任分工，理順工作機制，使工作有主管，問題有落實，責任有分工。工作小組連續兩次召開專門安全工作會議，進一步明確學校各部門、各老師、教練員的安全責任，把安全教育工作列入崗位職責範疇中。
2、落實安全責任追究制。進一步明確了“各球隊教練員為球隊安全管理的第一責任人、各班班主任是本班級安全管理的第一責任人”的責任分工，對所管隊伍、班級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
二、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“創建平安和諧校園”的主題，通過宣傳教育，開展“安全伴我在校園”活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
關於安全教育的總結範文 篇27
今年的3月30日是第__個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知後，我校立即對各班進行了布置，要求各班充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月23日利用周一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。
3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細緻的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，並使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，並在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，貼上安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。
7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，並取得了較好的效果。
8、發放通知：將於3月31日18：00-18：30在__衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。