學校“安全教育日”活動總結 篇1
20xx年3月xx日是第**個全國中小學生"安全教育日"，今年的教育日主題是""。我校根據上級教育主管部門的通知精神，圍繞"普及安全知識，確保生命安全"這一主題，結合學校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防範和安全防範能力。特別是重點開展增強師生安全意識，應急疏散演練，防範安全事故發生等宣傳教育活動。現將主要工作總結如下:
一、思想認識到位
認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實幹，努力打造校園安全網路，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。在常規管理工作過程中，做到 "警鐘長鳴，防患於未然"，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育
抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們利用第十八個"全國中小學生安全教育日"這個契機，重點對學生、家長進行了安全教育，利用宣傳標語、板報等各種媒體對學生進行安全教育，及時通報學校安全工作的動態，加強了師生的安全防範意識。
三、開展各種安全教育活
1、組織開展安全隱患排查。我校結合當前校園安全工作重點，在"安全教育日"前後，組織開展以交通安全、校舍設施安全、消防安全、食堂食品安全、校園周邊安全為重點的安全隱患排查，不留"死角"，發現安全隱患，立即整改，營造平安和諧的校園及周邊環境。
2、開展安全專題教育活動。3月25日，我校通過主題班會、知識講座等形式，針對春季校園安全工作的規律和特點，開展一次安全專題教育活動。重點開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中學生的安全意識。
3、組織應急疏散演練。"安全教育日"當天，我校根據本校建築分布、學生人數等實際情況，針對火災、地震、踩踏等突發事件情況，組織一次全校範圍的應急疏散演練。通過應急演練，使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
4、"安全教育日"當天，我校加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，親臨現場指導，確保活動取得實效。
總之，通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識，增強了安全防範意識，提高了師生的安全防範能力，為學校日常教育教學的順利進行，提供了有效的保障。安全教育是學校的基礎性工作之一，為增強安全教育的實效性，我校在以後的工作中將始終把安全教育的內容寓於校園文化建設之中，使學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，形成安全意識和觀念，養成良好的行為態度和習慣，著實提高安全素質。
學校“安全教育日”活動總結 篇2
今日是全國中小學生“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，學校圍繞“平安校園行.安全伴我成長”這個主題，根據學校實際，在教育日當天____國小開展了“消防安全應急演練”、“國旗下安全教育”、專題教育(安全教育平台專題中心中的107期“開學季.安全在心中健康快樂行”)等活動。
一是開展應急演練。演練前，馬主任首先對全校師生進行具體要求，並召集全體副科教師及領導小組成員做了統一部署。演練中，全體師生聽從指揮，迅速有序的撤離到操場。通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，進一步熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，強化師生安全意識，提高了學生避險能力。
二是做好國旗下安全教育。安全是學校工作的重中之重，是師生幸福安寧的基本保障。____國小以安全教育日為契機，對學生進行了以“平安校園行.安全伴我成長”為主題的安全教育。並針對開學以來出現的安全問題進行總結，提出今後努力的方向。
三是開展專題教育。在新的學期里，安全是快樂學習和生活的前提，學習掌握一些基本的安全知識，共同營造安全和諧的平安氛圍是我校努力的目標。____國小全體師生充分藉助安全教育平台專題課，即對校園安全、消防安全、交通安全、飲食安全、網路安全的學習，懂得了要擁有幸福的生活安全是前提。只有時刻加強安全意識，努力增強安全防範意識，提高安全防範能力，才能幸福平安。
學校“安全教育日”活動總結 篇3
我校為貫徹落實全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提升安全素養”為主題的教育活動，領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了全體師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視
校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關於開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細緻，責任到人。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好
1、精心組織，科學安排學校接到通知後，馬上召開學校中層以上的領導會議，研究活動形式與內容。
考慮到我校在春季開學後，已經在教學樓進行了一次全校性師生員工防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作，經討論研究，認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。因此，德育處提前一周將活動內容布置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內容為布置一份安全隱患排查作業。
各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。
2、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。
共更換電源開關2個，更換電源插座2個，風扇2個。清理了樓梯下中易燃物品，讓校園徹底安全。
3、進行安全教育。
在國旗下少先隊輔導員廖老師通過國旗下講話，組織系列安全教育活動。開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣大全校學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
4、各班級開展了“強化安全意識，提升安全素養”主題班會講座活動。
為了增強大家的安全防範意識，提高自我保護能力，養成良好行為習慣。還有通過出黑板報進行宣傳安全教育的重要性，讓學生們時時處處安全。
總之，在這次安全教育日活動中，我校本著對學生生命安全認真負責的態度，進行了周密的活動安排，整個活動達到了學校預期目的，在今後的工作中，我們將一如既往，扎紮實實做好學校安全工作，為創建和諧、平安社會進到我們應盡的職責。
學校“安全教育日”活動總結 篇4
為了強化幼稚園安全教育工作，幫助幼兒提高自我保護意識、增強自救能力，學會機警的保護自己，並知道一些簡單的防病意識。特此建設大班開展了本次“安全在我心，安全在我行”的安全教育周活動。本次開展的活動有：
一次動員：利用周一晨間談話，與孩子們進行關於“增強安全自護意識，提高自我保護能力”為主題的談話活動，在活動中孩子們暢所欲言分別說出自己的好辦法，例如老師問：“在玩的時候不小心與媽媽爸爸走散了，你會怎么做?”“找到警察叔叔、我會找到警察叔叔，然後請警察叔叔打電話給爸爸媽媽;我會呆在原地讓爸爸媽媽回來接我······”等。雖然晨間談話的時間很短暫，但相信孩子們對於怎樣保護自己都有了一定的認識與了解。
一次宣傳：家長是重要的合作夥伴，家園欄是與家長溝通的一個重要的平台。所以在家園欄中及時張貼《致幼兒家長安全教育提議書》，通過讓幼兒查看安全教育提議書，及時了解全國中國小幼稚園安全教育的來歷與父母必須要知道的安全知識等等。
一次展示：發動家長進行安全小報的製作活動。請幼兒與家長一起來動手製作安全小報。通過製作小報來認識更多關於安全教育方面的知識。並把製作的小報進行展示，使家長更加重視幼兒的安全，也更重視幼稚園的安全教育工作。
一次演練：為了提高全體幼兒的防震意識和自救自護逃生的能力，4月2日上午，我們舉行了幼兒防震演練疏散演練活動。活動前先向幼兒宣傳抗震自救知識，為此來強化幼兒的自我保護意識。上午9：10分隨著一聲警報聲，孩子們迅速並有秩序地撤離到安全的操場上集中。通過演練活動，孩子們進一步掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，同時也提高了孩子們抵禦和應對地震等自然災害以及緊急突發事件的能力。
一次教育：本周四在老師的帶領下開展了教學活動《認識常見的安全標記》。在本次教學活動中，通過讓孩子們看一看、說一說、畫一畫等方法，使孩子們認識了生活中常見的安全標誌，了解這些標記的實際意義;通過尋找生活中的安全標記，來了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的關係;並在製作安全標記的過程中，加強了幼兒對安全標記的認識，培養幼兒良好的安全意識。
本周活動可謂是精彩紛呈，通過開展安全教育周系列活動，進通過開展安全教育周系列活動，進一步強化幼稚園安全教育工作，幫助幼兒提高自我保護意識;增強幼兒對常見的安全標誌的認識以及特殊電話號碼的正確使用，知道遇到危險時簡單的自救辦法;初步讓幼兒懂得一些面對危機如陌生人搭訕、自己走失、遇到壞人時的應對之道，學會機警地保護自己;了解一些簡單的防病知識，知道通過衛生、運動來增強體質。通過動員家長來共同關注和支持幼稚園安全工作，確保幼稚園的教育教學工作健康有序開展。
“安全第一”“安全重於泰山”在接下來的日子裡我們會時刻將安全放的首位，處處為孩子們著想，積極回響學校有關安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。
學校“安全教育日”活動總結 篇5
“安全教育日”活動的開展，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，確保生命安全，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
今年3月30日—4月3日開展了“安全教育日”活動。其主題是“強化安全意識，提升安全素養”在我園全體教職工的共同努力下，活動已圓滿結束，現作小結如下：
安全責任重於泰山，安全無小事，領導的高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。幼稚園專門召開安全會議部署安全日活動。由園長親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實，各班級通力配合，園長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，牢固樹立幼稚園安全工作“預防在前，教育先行”意識，並親自在3月30日下午，結合本園實際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育日活動啟動儀式。
安全教育事關千家萬戶，更是學園發展的基石，此次安全教育日活動，由班級具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了防震知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照本園的工作安排，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計畫、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。並把安全教育與日常幼兒管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與幼稚園的平安。
根據本園的工作安排，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式，園長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開全體教職工會議，布置並落實具體工作。
3、以班為單位舉行一次安全教育集中活動。
4、組織了一次防震演練。
5、全方位全覆蓋的組織了一次安全隱患大排查活動，確保不留死角，對發現的安全隱患，立即整改。
6、通過“家園聯繫欄信息溝通平台”讓家長了解安全知識信息。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷及中心幼稚園全體教職工和家長的大力支持與配合，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作必將得到更好的發展。我園將一如既往地強化安全管理，共創和諧校園。
學校“安全教育日”活動總結 篇6
安全是學校的第一要務。水頭國小高度重視安全教育工作，自開學以來，對學校安全工作緊抓不放，組織指導各班級採取多方面措施加強校園“治安、交通、消防、衛生”等各方面安全工作。
一、加強學校與水後村巡邏隊聯防，確保每天課間及上下學護導老師到位，進行巡邏執勤，加強對校園周邊等重點區域、上下學等重點時段的巡邏防控力度，及時防治各種突發事件，共同做好學校安全管理工作。
二、對校園監控設備進行了實時的檢查和修護，確保監控系統24小時有效的監控，對學校重點部位進行實時監控，減少事故的發生，便於及時應對、處理突發事件，為學校安全築起了堅強的堡壘。
三、通過各種形式對學生違反道路交通安全法的行為進行深入淺出的講解,號召學生們一定要自覺遵守交通法規，爭做一名“交通文明小使者”。
四、定期對消防系統、滅火器等消防設施進行排查、更新改造，以達到在發生火災、地震等事故時，老師能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。
五、定期開展消防安全知識講座，每月開展一次防震防火疏散演練，以提高全體師生消防自救和防火抗震的意識，抗擊突發事件的應變能力。
六、定期做好學校的消毒工作，各班教師做好學生的衛生檢查、宣傳教育工作，保證學生每天的陽光體育鍛鍊，預防春季流行病的傳染。
學校“安全教育日”活動總結 篇7
為貫徹落實長春市教育系統學校安全穩定工作會議上樑國超局長提出的“一二三四”工作要點，3月13日，南關區教育系統20__年學校安全工作會議在東長國小召開。各中國小、幼稚園、民辦教育機構(幼稚園)安全工作負責人及安全主任近120人參加會議。
會上南關區教育局下發了《20__年南關區學校(幼稚園)安全工作要點》，總結了20__年學校安全工作，對20__年工作任務進行了安排部署。南關區教育局副局長高紅梅做了講話。
高局長首先對20__年學校安全工作做簡要回顧,一是強化制度建設，夯實了安全責任體系;二是強化資金投入，築牢了安全立體防範根基，做到對安全資金投入的“優先考慮、優先安排、優先到位”;三是強化隱患治理，推動了安全工作常態化，從源頭上預防校園安全事故發生;四是強化文化建設，提升了師生安全理念與能力。同時，指出20__年工作中存在的'三方面不足：安全意識不到位，責任落實有差距，安全措施落實不夠及時、全面、深入。
就如何抓好新一年學校安全工作高局長提出了四點要求，一是提高認識，建章建制，落實安全目標責任制;二是明確責任，提高素質，強化安全防範意識;三是突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患;四是分析薄弱，措施到位，明確落實重點工作。
本次安全會議，各單位負責人理清了思路，明確了責任，要在今後的工作中嚴字當頭，壓實責任，除患務盡，確保廣大師生平安，為南關教育事業健康、快速發展作出應有貢獻。
學校“安全教育日”活動總結 篇8
根據坊子區教育局《關於認真開展全區中國小“安全教育活動”的通知》。按照區教育局“安全教育活動”活動方案的具體要求，我校根據具體實際情況，認真開展安全教育活動，加強安全防範措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動”中，我們做了如下工作：
一、成立“安全教育活動”領導小組
為了做好“安全教育活動”的領導工作，學校首先成立了領導小組。領導小組責任到人，各負其責，出色完成“安全活動教育”的各項工作。
二、制定“安全教育活動”的活動方案
為了使“安全教育”的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了“安全教育活動”的活動方案，此方案為五個部分：一指導思想;二是活動時間;三是組織領導;四是活動內容;五是活動要求;經過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
三、加大安全知識宣傳力度
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防範知識和自我保護知識。政教處將寧遠中學安全知識宣傳讀本發放到學生們手中，做到人手一份;組織了“安全伴我行”的主題演講，利用宣傳欄大力宣傳近期的流感和手足口病的預防知識，出了一期有關安全方面的手抄報和黑板報;每周二、四、六通過學校廣播室，大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。
四、舉行安全教育專題講座
為了使學生懂得更多的安全防範知識，針對常發生的安全事故，我們邀請消防局的有關領導到校作有關防範交通事故、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防範知識講座。通過講座，大提高了學生的安全防範能力。
五、進行安全技能演練活動
為了使學生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防範、防火或火里逃生方面，由張傳業校長和負責訓練;用電安全方面由電工宋夕明主任負責;防交通事故、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學主任負責;防震的安全技能演練由李夕舜校長負責，其它安全技能演練則由王勝校長負責。通過演練，同學們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
六、成立各班安全監督小組
為了實行方塊管理，發現問題及時解決，各班成立了安全監督小組，治安委員作為監督小組組長，規範化晨檢制度、缺課制度和消毒制度，專人負責，定期消毒，每天把本班的安全情況匯報政教處，及時處理安全隱患。
七、充分發揮科任老師的宣傳作用
安全教育，人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識，上課時要講一項安全防範知識，使學生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防範意識
八、總結提高
為了使學生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的議論文，並舉行“珍愛生命，我要安全”的主題演講，讓班主任簽訂班級安全責任書，讓家長簽訂學生在校安全協定書，深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安，沒有安全事故發生。
九、問題與不足
1、由於面臨中考和學期結束,學校的事情很多，因此此次活動難免過於倉促，排查安全隱患不夠詳細。
2、繼續加大對學校食堂的管理，嚴把進貨關、儲存關、加工關和製作關，確保食堂的飯菜、食品質量和衛生標準;進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。
3、個別學生和家長對安全的重視不夠，因此還需要我們做大量的工作。
總之，我校將結合學校日常管理和安全活動的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行為和文明習慣，實現校園的長治久安。
學校“安全教育日”活動總結 篇9
安全教育一直是我們幼稚園首要關注的工作，幼稚園的安全工作是幼稚園各項工作的基礎，只有安全工作落到實處，幼稚園的各項工作才能得以順利開展。因而幼稚園必須始終把安全工作放在重中之重的位置，提高認識，明確責任，幼兒的安全才能得到保障，才能促進幼兒健康的發展。本學期，我們西瓜班結合園部的相關要求開展了一系列安全教育活動，增強了班級幼兒的安全意識，提高了他們自我的保護能力，現將本學期的安全教育工作總結如下：
一、以具體的活動設計形式，開展集體安全教育活動。
我們班將安全教育有目的、有計畫地滲透到幼兒的日常生活之中，開展有關自我保護的具體活動，增強安全意識和自我保護能力。
1、正所謂“病從口入”，預防疾病的關鍵先要從自身衛生習慣說起。結合園部開展的“如何正確洗手”的衛生講座，我們鳳梨班也在班級同步開展了引導幼兒鞏固、強化正確洗手的方法，並且每一天都會請小老師和小值日生進行監督、提醒，督促班級幼兒飯前便後、室外活動以後、喝水之前等一定要洗洗小手。尤其是午餐前和吃點心之前，要求幼兒必須用肥皂擦手，將手心、手背、手指間、手腕處全部都要洗到，同時也會安排出專門的時間來檢查洗手的情況。堅持一段時間後，現在班級幼兒基本都能意識到、並且做到經常洗手和正確洗手，養成了良好的衛生習慣。
2、本學期我們還組織幼兒觀看地震、火災的相關視頻以及圖片資料，帶領幼兒了解一定的自救知識，並且組織幼兒參與火災的現場演練活動。幼兒從真實的畫面、細緻的講解過程中，增強了自我保護的能力，也提高了安全意識。
二、積極做好家長工作，共同為幼兒創建安全的成長環境。
家長的支持和配合是引導幼兒自我保護教育的基礎，家長工作是幼稚園同家庭之間的橋樑工作，幼稚園的活動與家長的支持、配合密不可分。我們應該改變家長的觀念，既要從包辦代替中走出來，更要從放任自流中解除出來，要積極做好各項安全意識的宣傳工作。並讓家長了解、參與幼稚園活動，使他們明白培養幼兒自我保護能力的可行性和必要性，增強家長們的緊迫感和責任感，請他們積極配合幼稚園加強對幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識。
本學期，我們努力做好安全工作，以增強班級幼兒的安全意識、提高他們自我的保護能力為目標，開展了切實有效的安全教育。在今後的工作中，我們也會繼續把“幼兒安全”放在工作的首位，為幼兒的安全成長保駕護航!
4、結合最近一直發生的校園傷害事故、根據“安全過暑假”主題開展了相關的安全教育，通過觀看圖片、視頻，開展討論、交流活動，培養幼兒假期安全意識和自我防範意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發生。
三、生活中的隨機安全教育。
在園的一日生活，隨機性的安全教育也是對幼兒進行自我保護教育的關鍵。為了加強孩子的衛生安全意識，杜絕手足口病的發生，我們老師在日常生活中，不斷強調並教育孩子要做到飯前便後勤洗手、不亂吐痰，注意個人和集體的衛生，杜絕細菌傳播;於此同時，我們還教育孩子要加強運動，增強自身體質，提高身體免疫力;知道不吃不潔淨、變味發霉的食物，進餐時留心帶刺、帶骨食物，以及盛熱菜、熱湯時要注意的安全事項;午睡時不帶任何危險物品進睡房、不玩衣物(如：扣子、珠子、髮夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺等。
了解到自我保護方法，只有一系列地反覆練習、實踐、強化活動下，幼兒才有可能養成良好的行為習慣，懂得更多的防範措施。因而生活的隨機教育意義重大，讓幼兒在自己日常生活中懂得怎樣保護自己、珍惜自己。
四、安全管理方面。
在日常生活中我們會對每發生的一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，癒合情況，並做好家長的工作，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發生。班級兩位老師也及時交換意見，注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉，還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
學校“安全教育日”活動總結 篇10
根據學校安排我校進行了為期一個月的“安全教育月”活動。在活動月里，我校堅持按照“安全第一，預防為主”的指導思想，在安全工作中，力求做到科學化、制度化、程式化，確保學校的安全與穩定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領導，健全機構。
1、學校成立了由宋和遠校長為組長，廖俊凱、杜俊峰同志為副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了安全各種實施小組，層層落實安全各種責任制，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。發現問題和隱患及時排除、整改和上報。
3、堅持定時和不定時對學校周邊環境整治、學校的校舍、設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值班領導必須檢查了解安全情況，並將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題，消除不安全因素。
二、加強學習，提高認識。
1、例會組織教師學習安全法規，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防範有關措施。
2、進行道路交通知識安全和食品安全知識宣傳教育，共創平安校園。
3、利用各種集會、每周的班隊會時，各班對學生進行安全事故案例分析及安全知識教育。
4、通過開展多種形式的宣傳教育活動(例會、集會、班隊會、黑板報、辦手抄報)，提高全體師生員工防範事故與自我保護的能力。
5、學校主要開展的教育活動有：
(1)召開次集體校會：利升旗儀式作國旗下講話，主要向學生介紹身邊些不安全的隱患，讓全體學生懂得要遠離危險，必須從身邊的細事情做起。
(2)召開安全專題班會：各班在班會時間從學生上學、放學、上課、課間、在家等不同角度進行安全教育，保護自身的安全。
(4)進行以“安全教育”為主的手抄報比賽：利用學校宣傳陣地，將交通安全知識、消防安全知識、簡單的救護包紮常識等進行宣傳教育，讓學生時刻牢記安全的重要性。
(3)進行了一次消防、防震疏散演練：本次防火、防震疏散演練提高了學生的安全防範意識，熟悉了逃生的流程。
總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長意積累和總結經驗，致力於培養全校師生的安全意識，實現校園的長治久安。
學校“安全教育日”活動總結 篇11
雖然我作為一名教師、一個班主任、一個安全老師，在平常的生活中知道一些安全常識，但是，在今天學校教師的安全學習和學生的安全講座上，讓我更進一步、更多的了解安全知識，是我深深的明白學校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什麼工作學習生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學及管理之中，就會最大限度地防範與未然，更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什麼都無任何意義，提高學生自我安全防護能力顯得尤為重要。學生自我安全防護內容有：防觸電，防火災，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防災害性天氣(雷電、大風、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設安全教育課，讓學生掌握“十防”安全防護知識，從而減少安全事故的發生，這也使學生終身受益。
通過學習使我進一步體會到;校園安全管理的成敗，直接影響到學校教育教學質量，制約著學校的發展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育。”在教師安全學習和學生安全講座上，校長和主任通事實案例分析，近來我國因校方直接或間接責任，造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子衝擊校園擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發生、不能不引發我們的深思，學校正常的教育教學秩序被打亂了，學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴重的社會影響。
這些事件、案件的釀可以避免、甚至根本不應該發生的事故、事件發生了這使我們非常痛心。因成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏於管理以及對社會不法分子鬥爭不力有很大關係，致使許多本來此，全校師生共同學習安全知識是十分必要的，畢竟人的生命只有一次，還是脆弱的，我們要好好珍愛自己的生命。
學校“安全教育日”活動總結 篇12
根據學校安排我校從20xx年3月20日至20xx年4月20日進行了為期一個月的“安全教育月”活動。在活動月里，我校堅持按照“安全第一，預防為主”的指導思想，在安全工作中，力求做到科學化、制度化、程式化，確保學校的安全與穩定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領導，健全機構。
1、學校成立了由宋和遠校長為組長，
廖俊凱、杜俊峰同志為副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了安全各種實施小組，層層落實安全各種責任制，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。發現問題和隱患及時排除、整改和上報。
3、堅持定時和不定時對學校周邊環境整治、學校的校舍、設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值班領導必須檢查了解安全情況，並將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題，消除不安全因素。
二、加強學習，提高認識。
1、例會組織教師學習安全法規，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防範有關措施。
2、進行道路交通知識安全和食品安全知識宣傳教育，共創平安校園。
3、利用各種集會、每周的班隊會時，各班對學生進行安全事故案例分析及安全知識教育。
4、通過開展多種形式的宣傳教育活動(例會、集會、班隊會、黑板報、辦手抄報)，提高全體師生員工防範事故與自我保護的能力。
5、學校主要開展的教育活動有：
(1)、召開次集體校會：利升旗儀式作國旗下講話，主要向學生介紹身邊些不安全的隱患，讓全體學生懂得要遠離危險，必須從身邊的細事情做起。
(2)、召開安全專題班會：各班在班會時間從學生上學、放學、上課、課間、在家等不同角度進行安全教育，保護自身的安全。
(4)、進行以“安全教育”為主的手抄報比賽：利用學校宣傳陣地，將交通安全知識、消防安全知識、簡單的救護包紮常識等進行宣傳教育，讓學生時刻牢記安全的重要性。
(3)、進行了一次消防、防震疏散演練：本次防火、防震疏散演練提高了學生的安全防範意識，熟悉了逃生的流程。
總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長意積累和總結經驗，致力於培養全校師生的安全意識，實現校園的長治久安。
學校“安全教育日”活動總結 篇13
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《學校安全教育》的影像後，學到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的後果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災難時，不能慌張，必須要堅持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救。
在我們生活的每一個角落裡，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要明白，每一天因為事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數字，不只是數字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自我的生命。
生命僅有一次，對於誰都是寶貴的，而人生的花季僅有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎樣能不珍惜這段完美的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
學校“安全教育日”活動總結 篇14
三月份是我校的安全主題教育活動月，我校堅持按照“安全第一，預防為主”的指導思想，安全工作力求做到科學化、制度化、程式化，確保學校的安全與穩定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領導，健全機構。
1.學校成立了由校長任組長，德育副校長任副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2.層層落實安全各種責任制(由學校到家長、由校長到教師、由班主任到學生)，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查，發現問題和隱患及時排除和上報。
3.堅持定時和不定時對各班的設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值班領導必須檢查了解安全情況，並將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題，消除不安全因素。
4.各班級堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學生情況進行了解。學校安全領導小組在各班級自查的基礎上對學校校舍、設備設施、食品衛生等進行專項安全檢查。
二、加強學習，提高認識。
1.學校每周例會組織教師學習安全法規，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防範有關措施。
2.每周一對學生進行一次安全教育。
3.集會、每周的班隊會時，各班對學生進行安全事故案例與安全知識的教育。
4.通過開展多種形式的宣傳教育活動，提高全體師生員工防範事故與自我保護的能力。
5.重視安全工作的宣傳，學校在牆壁上開闢了安全宣傳專欄，張貼有關安全內容的標語，讓學生時時感到安全的重要。
三、健全制度，抓好落實。
1.進一步實施和完善路隊放學護送制度、清校制度、節假日護校制度與夜間巡視制度、課間活動及樓梯守護制度、零食禁吃制度等，分別由值勤教師、值班領導、後勤、班主任負責，執行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。
2.教師崗位職責和領導帶班制度。每天24小時有人值班，護好學校財產，保證信息暢通。
四、認真進行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。
目前，我校校舍安全，院牆、廁所、校內活動場所等無不安全因素;消防通道疏通，線路、用電規範、安全;學校周邊環境優良，負責教師經常過問;學校儀器室放置按規定要求和使用;經費能保證，學校每年都拿出一定比例的經費，用於安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急、急救和獎勵。
學校“安全教育日”活動總結 篇15
通過安全教育，學生增強了安全意識，自我保護意識。今後我們將不遺餘力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創市級示範村小活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實幹，開創何口中心國小安全工作新局面。
校安全教育日活動。現已圓滿結束，特作總結如下：
一、領導重視。
安全責任重於泰山，安全無小事，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，並親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
二、全員發動。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計畫、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴—力、放自然災害、等方面的教育。並把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
根據校務會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，並召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月26日(到4月1日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。
9、和學生家長簽訂了安全教育責任書。
10、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。
四、回顧和展望。
回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。
五、今後，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
安全穩定工作，是班級順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的班級，班級的各項工作都無法正常進行。為此我班以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現將我班安全教育工作作如下總結：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全;同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。班上發動同學個個參與，按區域劃分了責任，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發生火災事故的部位，都明確了責任人。
二、紮實落實安全防範責任制。
本學期我班組成由班主任、科任教師、學生幹部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規定職責。
我班把維護安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作班級管理小組，形成安全信息報告工作網路。進一步深化了"責任重於泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防範意識。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發生過安全事故，保證了我班正常的教育教學秩序。
學校“安全教育日”活動總結 篇16
3月29日是我國第_個全國中小學生“安全教育日”，圍繞“加強疏散演練，確保學生安全”為主題。我們學校利用這一有利時機，開展了豐富多彩的演練活動，大力宣傳安全的重要性，提高全體師生對安全重要性的認識，增強了大家的自我防護能力。
一、領導重視，狠抓活動落實
學校成立了“安全
教育日”活動領導小組，校長任組長，分管副書記任副組長，少先隊負責活動安排，制定計畫，總結經驗。為了開展好這次防災減災主題宣傳教育活動，我校還根據本校學生年齡特點，向學生講授各種應急、逃生的基本知識，通過主題班會、講座、宣傳欄、黑板報等形式，在學生中廣泛開展宣傳教育活動，向學生普及防災減災的基本知識。
二、制定預案，自護自救演練
今年3月29日是第_個“全國中小學生安全教育日”，為提高全校師生安全防範意識，確保大家的在校安全，3月29日下午兩節課後，我校組織進行了主題為“加強疏散演練，確保學生平安”的逃生演練活動。活動因提前做好了充分的準備工作，所以進行非常順利。全體學生認真學習了逃生方法，積極學會自護自救。
學校為把防震教育做的更紮實，在清明假期後還組織學生進行了防震知識手抄報展覽。
通過此次“安全教育日”活動，我校師生再次熟悉了疏散的路線，並掌握了更多的防震減災的知識，為師生安全的校園生活奠定了堅實的基礎。
三、體驗總結
全體學生掌握了防震減災科學知識，親身體驗了逃生和自救，要求能寫出一些心得體會，認識到：無論身在何地，大自然的災害不可避免，人類要努力學會自護自救，並積極戰勝這些災難。
學校“安全教育日”活動總結 篇17
我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)腳踏車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。
學校“安全教育日”活動總結 篇18
我和媽媽坐在電視機前觀看了廣東公共頻道播出的《中小學生安全教育知識講座》。這次講座，主要講遇到地震及重大災害時，中小學生如何自救自護;中國小如何減少交通事故的發生;中小學生如何預防家庭火災以及家庭避震的方法。觀看專題片後，我感觸良多。
我們青少年是祖國的未來和期望，安全知識教育對於我們十分重要。經過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變本事，儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
這次講座，使我們又懂得了很多的安全知識。當地震發生時，如果我們正在教室上課要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。當地震發生時，如果我們在家裡應就近躲到堅實的家具下，如寫字檯、結實的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到牆角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外牆窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。應對火災時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外傳送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽台、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。如果家用電器著火，撲滅家用電器
發生的火災方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或乾燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關掉門窗，防止風吹助燃。要立即用乾燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。火撲滅後，必須及時打開門窗通氣。
讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一齊奏響生命的樂章吧!
學校“安全教育日”活動總結 篇19
今年，我校以安全教育日為推手，3月份是安全教育月，全校上下高度重視，分管領導帶領各處室根據本校實際，進一步健全各項安全制度，加大學校安全宣傳力度，全面檢查校園設施的安全性能，策劃了一些十分有意義的主題活動，幫助學生全面樹立安全意識，提高自我保護的能力，確保校園更加平安、和諧。
一、未雨綢繆，防患於未然，完善安全教育網路，健全各項安全制度，共築學校安全的“防火牆”。
為了把安全教育落到實處，不讓活動走過場，學校進一步完善了安全教育網路，校長親自抓，總務主任、政教處主任具體抓，法制副校長配合抓，充分發揮班主任、各學科教師的課堂教育職能，挖掘學生團隊、家長學校的特殊作用，形成齊抓共管的良好局面。比如，每天的大課間活動，我們除了制定周密的計畫，還要落實安全防範措施，本著“誰組織、誰負責”的原則，落實人員統一指揮，實行全過程監控。以班為單位由班主任帶隊，重視活動過程中的保護和預防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發生。對不適宜參加活動的學生應予妥善安排。學校在“安全教育月”期間，安排了值日領導和教師加強校園內的巡視，發現學生有不安全行為，及時制止，做好記載，並將情況通知班主任。與此同時，還加大學校及校園周邊安全防範力度，提高預防、發現、控制和處置能力，向公安機關舉報允許未成年人進入的網咖，努力消除學校及周邊各種不安全因素，努力為師生創造良好的學習和工作環境。
學校以人為本，集思廣益，結合當前的教育實際，進一步修訂了《學生校園活動安全管理制度》、《應急疏散預案》、《進出校門管理規定(試行)》等規章制度，層層落實安全責任制，把安全問題納入文明班級考核內容，實行責任追究制，通過組織學習，使安全責任更加明確，矛盾糾紛排查調處工作機制更加健全，讓每一個人都自覺承擔起保衛學校平安的責任。
二、警鐘長鳴，加大安全教育的宣傳力度和針對性，排除校園安全隱患，促使“平安校園”深入人心。
人人想安全，逢會講安全，事事提安全，讓“生命至高無上，安全重於泰山”的思想深入每一位師生和家長的心中。
(一)針對不同的學生群體和不同的活動場所，選擇不同的安全教育重點。
針對走讀生，學校在《告家長書》中要求學生嚴格遵守交通規則，不闖紅燈，不走機動車道，進出校門要下車，不在校園內騎車帶人，控制車速，不騎電瓶車，腳踏車按指定地點停放。走讀生來晚自習，必須申請，要得到家長的全程接送，確保路上安全。針對住宿生，加強宿舍安全教育，不在宿舍打鬧，不站在凳上晾曬衣服，不使用明火，在食堂吃飯，不隨便出校門，不與社會閒雜人員隨便交往等，還專門召開住宿生會議，每天晚上都有教職員工到學生宿舍值班。
切實關心學生的學習和生活的安全，這是學校義不容辭的教育責任，需要學校把安全工作做實做細。在參加集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術、語文閱讀、信息技術、通用技術等課程時，學校要求每個班級排隊前往，按規定路線有序通行，並請值日班幹部向授課老師匯報本班學生出席情況。要求學生上下樓梯時，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人，當人流較涌時，應在走廊盡頭稍等。禁止學生在走廊樓梯里追逐打鬧、撞門爬窗、觸摸電器設備和損壞消防設施、設備。教育學生察覺到有不安全因素應及時報告老師或相關領導，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不衝動蠻幹，更不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。學生在學校期間不得擅自離校，中途離校必須憑班主任批條方可外出，另外門衛嚴格執行來客來訪登記制度。
規範教育行為，建立教育和管理並重的工作長效機制，把深入細緻的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。大力倡導“愛心”教育，“延遲”教育，儘量避免師生矛盾激化而帶來的安全問題。對家庭經濟困難學生，學校實施助學金制度，促使他們身心健康發展。
(二)緊密聯繫家長，共同配合做好安全教育工作。
我校在《告家長書》中要求家長經常檢查子女的腳踏車情況，做到有鎖、有撐腳、有鈴、有剎車。在關心特殊學生的身心健康方面，要求教師和家長在處理教育問題時要冷靜、理智，方法得當，加強溝通，緩解學生心理危機。班主任經常提醒家長在雙休日、節假日、放學期間加強對子女的監管。協同家長教育子女講究飲食衛生，注意科學飲食，不帶零食進校。召開年級班會，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，預防和遏制青少年違法犯罪，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效，齊抓共管，把安全文明工作從校內做到校外。
(三)全面篩查，消除校園設施的安全隱患。
總務處牽頭組織對學校校舍、廁所、圍牆、樓梯指示燈、扶欄、以及消防、避雷、用電、實驗室、鍋爐供水、食堂操作間等設施進行一次徹底的安全大排查，還對所有門窗、玻璃、學生桌凳進行了徹底維修，消除各類安全隱患。學校要求後勤保衛人員對安全工作天天排查，做到有檢查、有記錄、有交辦時間、有交辦人簽字，進一步落實責任，及時排除安全隱患。
三、以生為本，創新活動形式，挖掘校內外安全教育的資源，重視教育的過程體驗，提高學生自我保護能力。
活動形式的創新有助於增強學生對生命財產安全的重視，學校通過課堂教學、心理輔導等途徑，提高教育活動的實效性，努力培養學生自我保護能力。
過去都是學校寫標語懸掛，本次活動中，我們發動學生針對自身需要，撰寫宣傳口號，製作宣傳圖片，起到了自我教育的良好效果。過去國旗下講話，一講了之，本次活動中，不僅安排學生精心準備國旗下講話內容，還組織學生利用班會課進行討論，學生互相提醒告誡，反響強烈。有的班級舉行安全知識主題班會，班團委帶頭進行研究性學習，然後組織本班全體學生共同學習和討論，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。有的班級制定了安全責任狀，由班主任牽頭，全班同學簽名，並由學生親自製定了個人安全公約，由家長簽名，一式三份，家長、學校及班主任各一份，強化責任制。有的班級組織學生觀看“關愛生命、安全出行”交通安全教育VCD，積極撰寫安全作文，製作大量的安全祝福卡片送給家長，每班出了一期“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的主題手抄報，加強對安全交通的認識。
在校醫務室的大力配合下，政教處了舉辦安全知識競賽，深入開展安全知識教育，學生通過競賽獲得了健康的基本知識和理念，明白了哪些生活方式和行為是健康的，撥打120後應該怎樣迅速說明情況，掌握了常見的危險標識，受益匪淺。初一、初二學生組織了一次地震疏散演練，規定逃生路線，經過訓練，學生基本掌握緊急疏散的技巧。
學校的心理諮詢室為學生提供心理諮詢服務，幫助學生排解一些不良情緒，努力把不良的情緒所引發的心理問題扼殺在萌芽階段。每晚上，周一到周五宿舍的值日工作，值班幹部、老師們一直持續到十一點，十分辛苦，但基本確保學生每個學生都能安然入睡。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全工作是學校工作的核心，我校以“安全教育月”為契機，防微杜漸，強化安全意識，把安全工作始終擺在各項工作的首位，努力營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
學校“安全教育日”活動總結 篇20
20_年3月31日是全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養”。我校高度重視，切實開展好以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的安全教育活動，並紮實做好各項安全工作。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，組織健全
我校領導歷來十分重視安全工作，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領導小組，定期召開會議，分析學校的安全形勢，找出問題，及時制定好切實可行的措施，有效地防止了不安定因素的發生，為學校安全工作不出問題奠定了良好的基礎。
二、建立健全規章制度
安全工作要搞好，必須有配套的規章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項規章制度，使教師明確了安全崗位責任制，做到安全工作層層有人負責、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項規章制度的落實，對出現問題的人員及地點進行及時處理，將問題處理在萌芽狀態。
1、為使我校交通安全工作落實到實處，學校制定了一系列規章制度。如《司機安全學習制度》、《司機違章處罰制度》、《車輛檢查制度》。通過組織司機學習，豐富其行車知識，提高其駕駛水平。要求司機在行車前進行車輛安全檢查，為安全行使做好準備。
2、每月要求學生對腳踏車進行安全檢查，不允許學生騎腳踏車到校。凡我校騎車的教師全部登記註冊，每月抽查一次車輛情況，做到發現問題及時督促解決。
三、廣泛宣傳安全教育，從宣傳中抓出時效
本學期初，我校繼續狠抓安全教育的宣傳工作，校領導定期組織教師學習有關安全方面的法律、法規及上級有關檔案精神，提高教師們的認識。新學期開學由校長在國旗下講話中對全校師生進行安全教育。本學期，我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動。
(1)安全教育經驗的民警到我校對全校教師、學生講授了一節生動的安全教育課，使學生、教師都受到了一次生動的安全教育，學到了很多知識。
(2)為增強第三國小全體教職工的防火安全意識，普及消防安全知識，20_年3月16日下午，我校邀請市消防支隊陳警官給全體教職工進行了一次消防安全知識講座。
學校“安全教育日”活動總結 篇21
前幾天，我和媽媽去街上看到馬路上圍著許多人，跑過去一看原先又是一場交通事故。一個人身子捲縮著躺在那兒，頭靠在路邊花池沿上，臉上和地上都是血，離他六七米遠的地方有一輛黑色機車，零件散落一地，一輛小貨車也是傷痕累累。交通事故是那么的可怕，一剎那間，不是傷，就是奪走了人的生命，此刻路上的車輛越前幾來越多，，馬路越來越擁，所以讓我們牢牢記住，遵守交通規則就是珍愛生命!
行路時，必便走人行道，在人行道行走時，不要多人並行，在沒有劃出人行道對的路段，要靠邊走，這樣才能確保行路的安全，腳踏車和電動車要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎腳踏車。
那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了多走幾步，節儉幾分鐘，而忽視了自我的生命，同學們：讓我們多等一分的紅燈，多一分的安全，為的了你和他人的人身安全不受傷害，為了社會不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一齊遵守交通規則，做一個珍惜自我生命的信息人吧!
學校“安全教育日”活動總結 篇22
人的生命僅有一次，小學生是祖國的花朵，生命更為重要。我今日觀看了《小學生安全教育》，學到了許多知識。
地震時，要迅速疏散，那裡給我們講了兩個在學校發生地震時，學生按順序以最快的時間疏散的例子。這兩個例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅固物體旁邊，等待地震稍止後迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。
溺水是對我們中小學生生命的最大危害，尤其是在農村中溺水學生最多。那裡給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。那裡告訴我們，不要到沒有安全規劃的地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準備。
車禍也是造成中小學生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學生不守交通法規，那些不重視生命的酒後駕車、疲勞駕車。我們過馬路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線。。。。。。
“留得青山在，不怕沒柴燒。”我們必須要珍愛生命，在災害發生時要選擇正確的逃生方法，保護我們的生命。
學校“安全教育日”活動總結 篇23
我校認真貫徹實施教育局關於開展“安全教育月”活動的通知。現將我校開展“校園安全月”活動的情況總結如下：
一、領導重視，機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上幹部、少先隊輔導員等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作範疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本班安全的第一責任人，對所管班級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育月活動的開展提出了具體要求。
(1)各班主任要部署落實具體工作。組織學生學習了《小學生安全知識及自救手冊》。
(2)以班為單位舉行了一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。
(3)組織了一次防火逃生疏散演練。出了一期安全教育黑板報。
二、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關愛生命安全發展，加強防災防震減災創建和諧校園”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生。確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
1、我校舉行一次“安全教育月”為主題的國旗下講話，校長以學校《小學生自護自救安全常規》與《小學生安全知識及自救手冊》為素材作了重要的講話。這次講話拉開了我校開展安全教育月活動的序幕，通過講話大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓全校師生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
2、學校對校舍進行了一次大檢查，對教室、辦公室、遠程電教室、閱覽室、讀書室、實驗室等重要場所進行了一次全面細緻的檢查，不留死角，發現安全隱患，做出整改。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
4、我校開展一次消防緊急疏散演練。在演練中學生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過演練不斷提高師生防災減災意識和防範能力。
5、我校組織一次道路交通安全教育活動。這次活動由我校安全輔導員文紅玲老師對道路交通安全方面的教育。這次活動使全體學生進一步明確遵守交通規則的重要性，為構建平安校園打好紮實基礎。
6、我校以各班為單位，在各班教室開展了一次安全知識主題班會活動。班會內容涉及面廣，有道路交通、預防溺水、飲食衛生、消防安全、防震、防水、自護自救等。這次活動進一步鞏固學生的安全知識，提高學生的安全意識，明白了一個道理：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。
7、中午舉行了小學生安全知識競賽活動，並組織全體師生繪製消防逃生示意圖比賽。
總而言之，我校切實把安全教育工作擺上學校議事日程，常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。
學校“安全教育日”活動總結 篇24
4月10日，平邑縣學校安全暨學前教育工作會議召開，縣安監局、教體局主要負責人，各鎮(街道、開發區)、綜治、公安、交警、消防、食藥監、安監等30多個學校安全專項組成員單位的分管負責人參加會議，縣教體局長卓勤生主持了會議。
縣政府副縣長張曉華出席會議並作重要講話。她指出，學校安全工作涉及面廣，敏感度高，不僅僅是教育部門的事，是一項綜合性的工作，各部門都要高度重視。她要求，一是充分認清校園及周邊治安綜合治理工作面臨的嚴峻形勢，進一步增強責任感和緊迫感，切實把這項工作放在更加突出的位置，精心組織，周密安排，狠抓落實，確保全縣大局持續和諧穩定;二是切實發揮各部門職能作用，全力維護校園及周邊安全穩定，要結合日常監管和專項整治行動，定期開展拉網式安全隱患大排查，徹底整治校園周邊亂點及接送學生車輛、學校食堂等重點區域，著力消除工作死角和盲區;三是加強組織領導，嚴格落實屬地管理職能和部門監管職責，形成維護學校安全的整體合力，全力維護校園及周邊安全穩定。
關於學前教育工作，她要求高度重視，堅持規劃引領，促進學前教育健康有序發展;要不斷完善工作機制，做好幼稚園登記註冊管理工作;要紮實做好20__年普惠性民辦幼稚園獎補資金髮放工作，在規定時間保質保量完成任務，確保好事辦好。
會上，縣安監局主要負責人、教體局分管負責人傳達了《縣安委會關於學校安全集中整治活動實施方案》、《關於對20__年普惠性民辦幼稚園實施資金獎補的指導意見》、省教育廳等7部門聯合印發的《關於山東省學前教育機構登記註冊管理辦法》等檔案，縣政府與鎮街(開發區)政府(管委會)簽訂了20__年度學校安全管理工作目標責任書。
學校“安全教育日”活動總結 篇25
根據贛安監12號文“關於印發《贛榆縣安全生產活動方案》的通知”精神，為了更加紮實有效地開展“安全生產”活動，增強教育安全工作意識，提高安全工作水平，保障全縣教育事業的健康發展，我局制定並下發了《贛榆縣教育局安全生產月活動方案》的通知。通過“安全生產”活動，鞏固和發展了全縣教育安全工作總體穩定的形勢，收到較好的安全教育效果，現將主要工作總結：
一、建立組織機構，保證“安全生產月”活動的正常開展
為了加強對“安全生產月”活動的領導，教育局成立了以局長鄒鳳江為組長，副局長苗潤之為副組長，由中教科、初教科、計財科、勤儉辦、工會、團委等科室同志為成員的安全生產月活動領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責“安全生產月”活動的組織實施，並指導各中國小、幼稚園、校辦企業等開展“安全生產月”活動。各中國小、校辦企業也都成立了“安全生產月”活動領導機構，並在領導小組中作了明確分工，責任到人，從而保證“安全生產月”活動的順利進行。
二、精心策劃，認真組織，積極開展豐富多彩活動
⒈加大宣傳，營造濃厚的活動氛圍。
按照局統一要求，全縣中學、中心國小、完小、校辦企業懸掛“安全生產月”活動宣傳標語、彩旗、條幅;各校、校辦廠的黑板報、宣傳櫥窗、宣傳畫廊、紅領巾廣播也進行“安全生產月”專題宣傳。通過深入宣傳，全體師生充分認識到安全工作的重要性和必要性，提高了教育安全思想意識。
⒉精心組織，積極開展活動。
各校著重開展“安全知識普及教育”和“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。石橋中學、城頭中學、塔山國小、黑林國小、金山中學、墩尚中學等學校利用政治學習和教職工例會時間，組織學習《安全生產法》。羅陽中學、班莊中學、沙河第三中學、海頭國小、城西國小充分利用校會、班會和晨會對學生加強安全知識教育。同時，由學校工會、團總支、少先隊牽頭組織師生共同參與“安全在我心中”、“安全伴我在校園”為內容的演講比賽。收到較好教育效果，提高了師生的安全意識。
三、加大檢查力度，發現隱患，立即整改
在“安全生產月”中，全縣中國小、校辦企業普遍進行了一次安全生產大檢查。局組織有關科室人員對“薄弱”學校、重點校辦企業進行了一次拉網式大檢查，對存在的安全隱患和事故苗頭，當即與有關負責人簽定整頓契約，限期整改達標。海頭中學、贛馬中學、縣職業中學、高級中學、外國語學校組織人員進行自查。自查內容包括用電安全、消防安全、校舍安全、危險品的保管和使用、飲食衛生、交通安全、易燃易爆物品等，重點對師生集中活動場所和重點疏散通道、財會室、實驗室、微機房進行了檢查，並對存在的安全隱患進行了整改。從而達到了邊查邊改、以查促改、以查促建的目的。
我局上下通過開展“安全生產月”活動，提高了全縣師生和企業幹部職工的安全文化素質，建立了教育安全工作長效機制，進一步強化了教育系統安全責任制和事故追究制，為保障全縣教育事業的健康發展打下堅實的基礎。
學校“安全教育日”活動總結 篇26
為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據區教育局《關於開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，結合學校實際情況，我校於三月份在全校範圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現總結如下：
一、高度重視，達成共識。
自接到《通知》後，學校立即成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作;認真制定並下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動;召開了行政會議和教職員工會議，使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防範意識，統一了思想，統一了行動。
二、開展活動，成效明顯。
為了確保全全教育的效果，我校依據學校特點和具體情況開展了“十個一”的安全教育系列活動：
(一)活動內容
1.安全知識宣傳教育活動。(1)預防交通事故安全知識的宣傳和教育;(2)防火、用電安全知識的宣傳和教育;(3)食品衛生安全常識的宣傳和教育;(4)《社會治安處罰條例》等有關法規的宣傳和教育;(5)突發事件應急常識的宣傳和教育;(6)預防地震發生的基本常識和逃生技能;(7)防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育;(8)預防不良行為的心理健康的宣傳和教育;(9)教學安全及校園內外活動的宣傳和教育;(10)防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。
學校要求：低年級：側重於1---3條;中年級：側重於4---7條;
高年級：側重於8---10條。
2.安全技能演練活動。主要包括火災逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質災害的技巧和逃生技能;預防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。
(二)開展的“十個一”活動
1.3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。
2.3月24日下午第二節課各班召開了主題班會，學校對各班班會活動情況進行了匯總和總結。
3.各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。
4.各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。(資料：《20xx年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。
5.舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。
6.組織了一次學校安全防範知識競賽。(學習資料：《20xx年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。
7.發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防範的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
8.布置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯繫家長進行了消除;發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。
9.3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。3月29日下午三點左右，一聲聲急促的警報聲劃破了xx國小的上空，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到了學校安全地帶。通過演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。隨後的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了高潮，在相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等令人耳目一新的表演中，同學們深刻認識到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進一步樹立了安全防範的意識。
10.製作了一次展板。A學校以“地震知識百問百答”為主要內容製作了50塊展板;B以學段為單位，製作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。
11.其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。
儘管安全教育月活動已經圓滿結束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今後的時間裡，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為創建“平安校園”做出不懈的努力。
學校“安全教育日”活動總結 篇27
為深入貫徹落實上級有關檔案精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力，防患於未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下：
一、提高認識，加強領導
學校領導高度重視安全教育日活動工作，成立了以校長__為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議，認真學習“4·15”全民國家安全教育日活動”，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。
二、活動開展情況
1、宣傳發動
蒐集相關宣傳材料，利用校園廣播、黑板報等營造安全教育氛圍。4月15日早操時間，利用國旗下的講話，學生代表進行演講，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。
2、隱患排查
學校安全教育日活動領導小組分工具體，責任到人，4月15日開展全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、體育設施、電腦室等重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。對學校現存的安全隱患，能夠解決的及時解決;不能及時解決的，學校全力以赴予以人力物力財力支持。
3、利用下午班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查找自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防範意識和防範能力。
此外，還對《國家安全法》及《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，讓廣大師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。
4、安全工作常抓不懈
安全重於泰山。“安全教育日”教育活動之後，學校還將採取多種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈。
20__年“4·15”全民國家安全教育日活動”教育活動，通過黑板報、班會、校刊等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防範能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。
在今後的工作中，我校將在縣教育局領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創平安校園，把安全工作切實落到實處。