學校消防安全百日攻堅專項整治工作總結模板 篇1
學校消防安全工作，關係到學校財產安全和教師員工的生命安全。對於這項工作，我校從來不敢有絲毫鬆懈。在百日攻堅行動中，努力鞏固“四個能力”，切實抓好消防安全工作。
一、積極做好消防安全的宣傳
工作只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳，學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教職工大會上都反覆強調，要求教職工小心謹慎，預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，並提出了許多需要注意的問題，要求全體教師將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防展覽和影片，我校針對學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象，使學生掌握
了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。
二、落實管理責任與具體措施明崗明責，檢查評比，是強化
具體說來，我校在以下八個方面加強了規範管理：
1 .確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2 .經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標誌，以便應急情況有保障。
3 .加強對鍋爐房的管理，保證了無一例隱患存在。
4 .加強對保管室、計算機室的.管理，不定期檢查安全情況。
這兩處是事故易發地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有效整改，確保萬無一失. 5 .加強對消防器具的管理和保養我們並不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養，保證隨時可以應急使用。
6 .加強對學生安全教育與檢查。
三、加大投入，注重演練。
消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經驗。讓學生演練如何使用滅火器。每次活動之前，我們請有關部門負責人一起擬定方案，並在演練之前召開動員會，部署演練計畫。在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都有教師把關做好防護，防止傷害事故發生。使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會、處危不亂；進一步推動學校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
四、制訂緊急預案，確保臨危不亂。
消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，並保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織全體教職工，通過對教室等學生集中區域進行實際考察，反覆醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，制訂了切實可行的“消防安全緊急預案”。
五、警鐘常鳴，安全有保障。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由於認識明確，措施到位，多年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展做出我們應有的貢獻。播等各類媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我愛惜意識，提高自我防範能力。學校利用告家長書等形式增強與學生家長的溝通，提高家長對平安教育的熟悉，配合學校增強學生自我防範意識和能力的培育。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長增強聯繫，提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。在此基礎上學校聘請法制副校長，對學生進行法律知識、安全防範意識和自護自救能力的教育，邀請交警進行交通安全知識講座和交通安全圖片展覽。同時增強對學生的心理健康教育，避免學生心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、晨談、班隊課、各類活動課等增強對學生的安全教育。
學校消防安全百日攻堅專項整治工作總結模板 篇2
學校安全工作事關廣大師生健康和生命平安，為切實增強我校的安全工作，保證學校師生的健康和生命平安，我校踴躍開展隱患排查治理專項行動，堅持齊抓共管，普遍發動全部師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一名，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，現將我校的開展隱患排查治理專項行動自查工作總結如下：
一、思想重視，熟悉到位。
我校領導與教師從保障學生軀體健康和生命平安、保證學校正常教學秩序、保護社會穩固大的高度，充分熟悉此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育安全第一的思想，把安全工作的要求和方法落到實處。成立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每學年簽定安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，學校增強對安全工作的'指導與監督。制定值班、值校制度，做到學生在，教師在，教師在，學校領導在。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、處處，想安全，抓安全”的良好氣氛。
二、責任落實，嚴把關口。
我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣聯繫，並取得家長的支持和配合。
嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
總之，安全工作的落實，並非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
學校消防安全百日攻堅專項整治工作總結模板 篇3
為全面普及消防安全常識，提高師生消防安全意識、自救互救和應急逃生能力，__幼稚園開展了“119消防安全教育周”系列活動。
消防安全教育課
為加強孩子們的消防安全意識，各班開展了安全教育課。孩子們觀看了消防教育宣傳片，跟著老師學習如何在火災中保護自己，還去校園裡尋找消防設施和安全出口。孩子們在活動中聽得聚精會神，學到了不少消防安全知識。
消防安全知識競賽
11月9日，__幼稚園大班組開展了消防安全知識競賽。每班派出四名隊員參賽，競賽分為必答題和搶答題。必答題環節每個代表隊都能準確無誤地回答;搶答題環節最激動人心，大家爭先恐後舉手，不僅搶題積極，回答得也非常準確;台下不時響起陣陣掌聲和加油吶喊聲。競賽中，大家不僅學到許多消防安全知識，還學會了發生險情時如何自救。
消防應急疏散演練
11月11日，孩子們經歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動。在急促的警報聲中，孩子們在老師的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身體從教學樓有序撤離，迅速到安全地帶集合，並由老師清點報告人數。全體人員安全撤離，整個消防疏散做到快速、安全、有序，在實戰演練中進一步牢固消防安全意識。
通過“119消防安全教育周”系列活動，藉助多種方式和途徑，強化全園師生的安全意識，提高大家在突發事件中自救自護的應變能力。活動雖然結束了，但是安全工作沒有結束，__幼稚園將一如既往地做好校園安全工作，防患於未然。