火災消防安全演練總結範文 篇1
3月11日，我們在里舉行了“應急逃生演練中午2:30，校園裡濃煙滾滾，隨後陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播裡傳來了繆老師焦急的聲音：“同學們請注意!請注意!火勢已經曼延到了一樓，請一樓的同學火速撤離教室!一樓的同學聽到警報聲後，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學撤離後，廣播裡又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學請注意!請注意!緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始!”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備，示範了快速穿消防制服。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮靜，不要慌張。曾經的我們，不知道進行過多少次的消防演練。“你們大家一定要排成一隊，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進行考核的。”班主任一次又一次的反覆重複著這些話，可每當我們聽到警報一響的時候，就會迅速的衝出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳後去了。可這一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊迅速地下樓，聽著那按照規律發出的腳步聲，我心裡不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。 是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心裡的最深處，因為那時我們最最寶貴財富。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說並不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經歷過了“火災”，我們以後就不會再害怕了對不對我們都學會了要如何使用滅火器。其實，最後回班的時候我碰見體育老師了，我悄悄地問了一句：“滅火器好不好玩”他告訴我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什麼，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個孩子，我無權去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個詞了。
火災消防安全演練總結範文 篇2
我省將每年的11月定為全省中小學生消防安全宣傳教育月，11月的第一個星期三則為中小學生消防安全教育日。為進一步加強學校消防安全工作，切實增強廣大師生的消防安全意識和防範能力，根據區教育局的相關要求，我校從11.23日開始進行為期一周的消防安全教育周系列活動，具體內容如下：
一、消防安全教育主題晨會和國旗下講話
今年的119消防專題教育活動主題為“參與社區消防，建設平安家園”。為此學校特地提前一周確定以“共學消防知識，建設平安校園”為消防安全教育周的周一晨會和國旗下講話的主題。師生代表通過精心準備，就消防安全常識、火災危險性、火災報警注意事項日以及逃生自救知識等方面為晨會上的全體師生上了一堂消防安全教育課，也為之後的消防安全教育系列活動的開展營造濃厚的氛圍。
二、消防安全知識測試和消防安全教育主題班會
（1）針對全校47個班級進行消防安全知識檢測，由各班班主任進行批改，在班會課上將正確答案告知各自班級的學生，以此加深學生們對消防安全常識的記憶和理解，提高對消防安全的重視。
（2）由各班班主任圍繞“消防安全教育”為主題製作班會課課件，按照所製作的課件為全班學生講授生動、富有教育意義的消防安全教育知識。
（3）由各班班主任選擇消防安全教育視頻，並在晚自修第一節課內播放給學生觀看，讓學生向全班同學分享自己的心得體會或感受。
三、消防安教育主題黑板報評比
學校每周都會進行一次主題黑板報評比，以各種不同的主題豐富學生們的知識量的同時，也可以達到鍛鍊學生的書寫、繪畫、語言組織和邏輯能力的目的，提高學生的審美意識和語文修養。這次以“消防安全”為主題，學生們在通過網路、書籍等多種渠道查找素材的過程也是對所蒐集到的各種消防安全知識的學習過程，有助於增強學生的消防安全意識，培養學生的自救逃生能力。
四、消防安全教育宣傳
（1）學校通過校園廣播站、校訊通、校團委公眾微信平台、校園網、校報等多種途徑，號召廣大師生共同學習消防安全常識，並將所學到的知識傳播給周邊的人群,增強全社會的消防安全意識。
（2）在學校德育大廳的電子螢幕、校園宣傳欄上宣傳消防安全主題教育，向全校師生分發消防安全手冊，以普及消防安全知識，達到消防安全教育的目的。
五、消防安全隱患排查與消防器材設施檢修。
（1）針對全校範圍內開展消防安全隱患排查，重點對教室、學生寢室和食堂等人流密集，活動較多的區域進行細緻的排查，將所發現的問題匯總後交後勤部進行處理，確保廣大師生的安全。
（2）對全校的消防滅火器、安全錘、消防栓和水管、消防通道等定期進行檢查，確保全校的滅火器、安全錘、消防栓和水管使用正常，數量足夠；消防安全應急通道沒被占用，各樓層的消防疏散通道有明確的指示標識等。
六、消防安全演習
（1）制定詳細的消防安全演習實施方案，全體師生按照消防演習方案的內容和要求參加演習；
（2）教師緊急疏散演練：在緊急狀態下迅速疏散全體學生並組織學生按照計畫迅速、安全、有序的集中到操場並以跑操隊形站好位，接受安全教育
（3）宿舍緊急疏散演練：在緊急狀態下迅速疏散全體住宿生，指揮住宿生按照既定路線安全、有序地撤離。（以男生412寢室、女生402寢室作為模擬著火點配合演習）
（4）由授課老師、班主任、宿管老師和學生代表組成四個小組分別接受專業指導師的指導進行滅火器使用技能培訓後進行滅火練習（用四個點燃的火桶模擬著火點）
通過以上活動的開展，全體師生學到了消防安全知識和自救逃生技能，掌握了滅火器的使用方法，也希望全體師生能夠將所學到的知識和心得體會分享給周邊的人群，輻射至全社會，從而真正達到防患於未“燃”的目的。
中專集團學校
20xx年11月28日
火災消防安全演練總結範文 篇3
為貫徹落實上級有關“消防安全”的指示精神以及要求，切實做好消防安全工作，防止火災事故的發生，徹底整改消除我校校園火災隱患，杜絕重特大火災和群死群傷火災事故，確保師生生命財產安全，我校一貫以來高度重視學校消防安全工作，具體做到：
一、成立領導機構建立健全各項消防安全制度
1、建立健全逐級防火安全責任制，成立學校消防工作領導小組，由鄭曉強任組長，張鋼彬任副組長，其他行政人員為成員，明確職責。並責任到學校每個部門和每個崗位；建立並落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制。
2、建立健全各項消防安全管理制度（包括：消防安全教育和培訓制度、防火巡查和防火檢查制度、用火用電安全制度、火災隱患整改制度、易燃易爆危險物品使用制度、消防設施和器材維護管理制度等）和操作規程。
二、宣傳貫徹落實
以“全民消防，生命至上”為主題，學校全面實施“全民消防宣傳教育”，充分利用班校會、主題升旗儀式、安全教育課、板報等形式，組織開展各類消防安全宣傳教育活動，普及消防安全常識，提高消防安全意識，同時提高學校消防安全“四個能力”建設水平。
三、加強教育培訓
按照上級的通知要求，學校強化對各類人員的培訓教育，全方位、多層次、分階段、有重點的提升校園化消防管理水平。
1、強化重點從業人員培訓。學校對現有重點崗位和重點職位的從業人員進行消防專業培訓，培養消防專業技術人才。
2、強化管理人員培訓。學校對消防安全責任人、管理人開展“消防安全明白人”培訓，培養1名“消防宣傳教員”，負責對學校教職工、學生進行消防安全教育培訓，重點提高火災防範和撲救初期火災能力，學校每半年組織一次消防逃生演練。
四、全面排查，清剿火患
學校嚴格落實消防工作職責，建立學校防火工作體系，層層落實防火安全責任制，積極協調和組織開展火災隱患大排查行動，重點排查內容：
1、建立健全了逐級防火安全責任制，職責明確，落實到學校每個部門和每個崗位；建立並落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制；
2、建立健全各項消防安全管理制度（包括：消防安全教育和培訓制度、防火巡查和防火檢查制度、用火用電安全制度、火災隱患整改制度、易燃易爆危險物品使用制度、消防設施和器材維護管理制度等）和操作規程；
3、制訂滅火、應急疏散預案；
4、消防安全教育課時和內容得到落實；組織在校師生開展消防安全活動；師生會使用滅火器等消防器材；師生熟悉和掌握火災報警、火場自救與逃生等消防基本知識和技能；
5、消防設施設備定期或不定期地開展檢查、保養，登記造冊；
6、疏散通道、疏散樓梯或安全出口暢通；
7、電器線路完好，電器設備設施安裝符合規範要求；沒有學生在校內擅自使用電器設備；
8、充分利用宣傳櫥窗、黑板報31版、標語68條、條幅4條等進行消防宣傳教育；
9、易燃、易爆、有毒物品，按有關規定存放、管理和使用。
10、定期或不定期開展防火巡查。
五、取得成效
我校近期開展一次全面深入的地毯式消防安全大檢查，全面動員、全力以赴、強勢推進，採取有力措施，現場消除一般火災隱患2處，沒有發現重大火災隱患，排查整治覆蓋率、建築消防設施完好率、火災隱患整改率、“四個能力”建設達標率達到100%，為教育教學工作的正常開展，創造一個安全、和諧的工作學習環境。
六、安全演練
學校通過每學期一次的消防演練使全學校師生都得到鍛鍊，提高消防救援能力，確保關鍵時刻“拉得出、沖的上、打得贏”。
七、存在問題及採取措施
教學樓、食堂、閱覽室、電化教室等重點部位和場所消防設施（滅火器材和消防栓）不充足、齊全，學校將積極多方籌措資金，儘早補足、配齊。
為認真貫徹黨中央國務院安全工作的重要指示精神“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”的安全生產方針，堅持以人為本和全局，落實安全責任，加強安全監督，認真組織開展各項安全活動，提高全員安全素質，努力實現安全管理工作奮鬥目標。
一、指導思想。認真貫徹黨中央國務院安全工作的
重要指示精神“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”的安全生產方針，堅持以人為本和全局，全過程、全方位、全天侯抓安全管理的原則，落實安全責任，加強安全監督，努力實現安全管理工作奮鬥目標。
二、安全生產工作目標。
20xx年安全生產的'工作目標是“三無、三杜絕、兩有、一穩定”。三無，即無違章、無隱患、無事故；三杜絕，即杜絕工業重傷、死亡事故；杜絕交通責任事故；杜絕重大火災及天然氣中毒等重大惡性事故，特種作業人員需持有上崗證，“一穩定”保障街道安全環境的穩定。
三，安全工作任務。
安全工作的主要任務是推行一個管理體系落實兩項管理制度，強化兩項安全措施，開展三類安全教育，做好四項重點工作。即積極推行安全、環境，健康管理體系：認真落實安全生產責任制和安全生產規章制度；進一步規範常規安全檢查、隱患整改兩項措施；深入開展日常安全教育，特種作業人員安全教育；用電用氣安全管理。
四、加強安全監督檢查，及時糾正違章，整改隱患，這是搞好安全生產的有效手段。
要充分利用各種形式，廣泛開展多種形式的安全宣傳教育活動，利用板報，宣傳欄以及社會實踐活動等各種形式，對轄區民眾進行安全常識和規章制度的宣傳教育，加強民眾的安全教育、傷害防範自救教育和緊急意外情況下的疏散、自救訓練，努力提高轄區民眾的安全意識和緊急情況下的自護、自救能力，使廣大民眾切實認識到安全的重要性，從思想上重視安全，在行動上做到安全。
五、貫徹執行《安全生產法》。
督促轄區重點單位對電路，氣管線定期檢查，發現問題，立即與有關部門聯繫，進行整改；定期組織對幹部職工家庭進行民用氣安全檢查，確保全全。抓好消防安全工作，要高度重視消防安全管理，按照有關規定，配齊配足消防設備，定期檢驗，制定並嚴格遵守有關消防安全管理制度，對重點部位要經常檢查，對師生進行有關消防常識的教育，增強預防事故和處理緊急情況的能力，確保消防安全。20xx年，我們要深刻領會“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”安全生產方針的內涵，認真學習貫徹管理局和社區安全生產工作會議的精神，加大監督檢查力度，強化隱患治理，為社區各項事業的發展創造安全穩定的良好環境。
火災消防安全演練總結範文 篇4
為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作意識，防止火災事故的發生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”為契機，結合本校實際，積極開展消防安全宣傳月系列活動。現將活動情況匯報如下：
一、組織機構建全
成立了由校長任組長的安全工作領導小組，責任明確、分工細緻。
二、計畫周密完善
制定了詳細周全的活動計畫。建立和完善了消防應急預案，組建了應急小分隊，責任到人，並適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
11月21號下午3點，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學生們迅速從各個教室內跑出來，靠牆、低頭、彎腰，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之後，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練。
通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實了基礎。
三、宣傳形式多樣
1、通過國旗下講話，讓廣大師生了解掌握防火知識、自救方法等。2、利用板報、橫幅、紅領巾廣播等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防範意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們了解到更多的消防安全知識。
4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，向社會、家長作宣傳，創建良好的社會穩定局面。體現了“強化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防範，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。
通過開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我校“安全文明校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。下面是小編為大家整理的“開展消防安全教育主題班會總結優選8篇”，以供大家參考借鑑！
火災消防安全演練總結範文 篇5
消防安全關係到社會的穩定和經濟的發展，而且事故多是因思想鬆懈、認識不高、重視不夠而引發。為了切實作好今年的消防安全工作，在區委、區府辦的領導下，在上級業務部門的指導和支持下，鄉黨委、鄉政府高度重視，樹立經濟社會協調、安全、和諧發展的理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，不斷加強消防安全工作。下面將我鄉的消防安全工作總結匯報如下：
一、加強領導，進一步增強消防安全責任意識。
鄉黨委政府始終把消防安全工作作為重要日常工作來抓，千方百計地抓好消防安全工作，努力為某某經濟社會發展營造穩定平安和諧的環境。一是建立健全組織機構，建立消防聯席會議制度和建設消防平安鎮村工作領導小組，由鄉政法書記主管消防工作，各行政村村民委員會主任為農村消防安全第一責任人，全面負責領導和組織農村公共消防安全管理工作，設1名專(兼)職消防安全管理人員，具體負責本行政村的日常消防安全工作。鄉、各行政村村民委員會每半年召開一次消防工作會議，研究和解決消防平安鎮村建設工作過程中出現的重大問題，部署消防工作任務。二是將消防安全工作納入全鄉經濟和社會發展總體規劃。一年來，消防安全工作領導小組和消防平安鎮村建設工作領導小組多次召開消防安全專題會議，對全鄉消防安全各項工作進行部署和分析研究。三是將10萬元的消防安全工作經費列入年初財政預算，將消防安全工作與幹部獎懲掛鈎，按照“誰主管、誰負責”的原則進行嚴格的考核獎懲，積極開展消防平安鎮村創建活動。
二、積極開展消防安全大檢查，杜絕消防火災隱患的發生。
為確保不發生群死群傷惡性火災事故，由綜治辦、派出所牽頭，安監所、農辦等相關職能部門配合，在全鄉範圍內所有消防安全單位開展了每季度一次的消防安全大檢查，一是主要針對村民出租民房情況進行檢查，有些居民舊房子電線老化，而居住人員年齡偏大;二是對全鄉80餘家企業開展了“三合一”整治，有些業主消防意識不夠強，企業內部無消防、滅火設備;三是對全鄉的煤氣供應站、加油站、農藥供應店、石場、船舶、碼頭等易燒易暴點進行了檢查;四是對中國小校、幼稚園、敬老院的消防情況進行檢查，個別沒有配備專職安全員;五是對鄉內的所有大小寺廟進行檢查;六是在重大節日以及火災多發季節，加強對森林防火的監控，對涉及到森林裡施工、動用明火的重點區域進行檢查。從整體檢查情況來看，各企業單位不同程度地存在一些消防隱患，對此我們高度重視這些隱患的存在，研究對策，商討方案，及時通知相關負責人，發放整改通知，要求限期進行整改，並組織“回頭看”，督促查看落實情況，堅決杜絕消防隱患的發生。
三、加強消防隊伍和“四到位”建設，努力提高火災的抗禦能力。
目前，我們有鄉專職消防隊伍1支，梅西、梅東、碑塔義務消防隊3支，由邊防派出所進行統一管理。隊伍經過一年2次的專業培訓，能拉得出，打得響，在職在位，形成了鄉專職消防隊及村義務消防隊的多種形式的消防隊伍建設。積極開展由各村、企事業單位參與的每季度一次的消防演練，進一步提高各類火災事故的應急救援和處置能力。目前我鄉已購買消防車一輛，各村也都相應的配備了各類消防裝備，如消防服、消防泵、水帶等等，真正做到車輛、人員、經費和設備“四到位”，努力提高消防火災抗禦能力。
四、廣泛宣傳發動，提高人民民眾火災消防意識。
某某保稅港區獲批後，隨之而來的是大量的外來人口、小工廠、小賓館及眾多的建築工地逐步增多，使我鄉面臨的消防安全形勢空前嚴峻，為切實抓好我鄉消防平安鎮村建設工作，我鄉積極開展消防安全宣傳，普及消防安全知識，不斷提高普通百姓和企事業單位負責人的消防安全意識，積極組織實施“四個能力”建設和消防安全“防火牆”工程宣傳教育活動，從源頭上加強消防安全工作，並結合平安某某創建活動的開展，從提高民眾知曉率、參與率入手，推動消防宣傳“進企業、進學校、進農村、進家庭、進場所”，將宣傳消防安全工作貫穿於平安宣傳全過程，並充分利用宣傳單、標語、遠教系統等形式，多層面、多角度的宣傳《消防法》和各種消防安全制度和防火、滅火、自救知識。今年以來，共懸掛消防宣傳橫幅15條，製作大型固定消防宣傳廣告牌2塊，各村小型固定宣傳窗5處，村民防火公約牌13塊、小型宣傳牌26塊，消防取水口50處。
五、明年工作計畫
1、梅港村、梅中村成立義務消防隊，加大隊伍建設和培訓力度，形成一支反應快、效率高的義務消防隊伍。
2、加大對全鄉消防安全隱患點的整治，由綜治辦、邊防所牽頭，相關職能部門配合，切實抓好企事業單位的農村消防安全整治工作。
3、加大消防安全宣傳工作，計畫在公交站台設立消防安全電子宣傳牌，在人員集中的居住區增設2塊大型的消防安全廣告牌，並用廣播、電視播放消防安全宣傳片，加強企事業單位及廣大村民的安全防火意識。
火災消防安全演練總結範文 篇6
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全和全校師生的生命安全。對於這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高了安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，提供安全保障，保證了學校穩步發展。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全才有保障，這是我校多年來的工作經驗之一。接到上級檔案，我校立即召開會議，傳達了通知精神，成立消防安全領導小組，制定實施方案。
通過逃生演練暨滅火演練等活動，紮實提高師生自救應變能力。還通過家校聯繫群、公眾號、布置消防安全知識作業等形式向學生及教師進行消防安全教育，提高了全校師生的消防安全意識。
學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，並分析問題討論措施布置工作。要求全體師生小心謹慎，預防為主。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規範管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標誌等。
3.加強對實驗品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、教學樓等的管理，定期檢查安全情況。
這些地方是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5.加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
6.加強對學校用電安全的檢查。
三、加大力度，注重實戰演練
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。各項活動比如手抄報、書畫、知識競賽等學生們的參與積極性很高，活動效果良好。利用宣傳版面、w_gzh等擴大宣傳度，很好的提高了學生、家長對消防知識的了解情況。
四、制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂
消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，並保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和ct事件的發生，學校制定了《消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。
五、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障
為避免各種不安全因素的發生，安保處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修;對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作;安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。
國小
年 月 日
火災消防安全演練總結範文 篇7
一、校長重視，健全機構
學校領導堅持把安全放在第一位，時時刻刻繃緊安全這根弦，成立安全檢查小組，防火安全領導小組、消防安全領導小組，健全安全保衛機構，確保全全無漏洞。
組長：王建列
副組長：於永洋陳文田
成員：韋節兵翟善鵬全體班主任
二、強化安全目標，責任到人
1、層層鑑定安全目標責任書，量化責任要求。
2、制定分管校長、政教工作人員的崗位目標及班主任工作職責，責任到人。
3、一票否決制，學校對有關安全事故相關責任人、責任處室年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
三、具體工作如下：
1、開展一次消防安全知識講座，一次消防安全主題班會。
2、一次應急疏散逃生演練
學校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、班會、黑板報、廣播、網路等形式對學生進行消防安全知識講座教育。
我校於20xx年3月21日進行了應急逃生演練，對學生進行了逃生訓練，效果理想。
四、加強檢查，整改隱患
1、對學校校舍走廊護欄加注警示標誌，杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。
2、檢查教室、教工宿舍、等用電、用氣安全，及時整改安全隱患。
3、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。
4、加強用火管理，學校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅，儘量不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。
由於學校領導的重視，各部門的通力合作，防患於未然的消防意識進一步增強，為創造良好的校園環境提供了保證。
火災消防安全演練總結範文 篇8
為貫徹落實省市《關於做好學校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會議精神，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。
一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。
二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。
為規範學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報;校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規範化、常態化。
三、強化責任意識，加強防範管理。
我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求，滅火器更換了乾粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。
四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。
我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
一、利用每天晨會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
二、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，學生的班會、隊活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
三、開展一次教職工滅火實戰訓練活動，提高了全校師生的消防意識，使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。
四、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。
在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。
火災消防安全演練總結範文 篇9
進入三月份，天氣乾燥，因此要加強學生的防火意識。首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。
一、公共場所發生火災的逃生技巧。
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!二、火災逃生自救十法一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。
九利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設定“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、消防安全知識競賽(搶答形式)
1、火災的預防包括哪些?2、易燃物品應該怎樣放置?3、平時用電爐取暖對不對?有什麼影響?4、蠟燭為什麼要及時熄滅?5、年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮?6、發生火災時，要撥打什麼報警電話?並且要說清楚什麼?7、學生能不能參加滅火行動?8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?
四、小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼?
2、班主任小結：
消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
火災消防安全演練總結範文 篇10
為了切實做好轄區消防安全工作，增強民眾的消防安全意識，20xx年6月27日下午新疆東方金盛物業服務有限公司對大廈各部門員工進行了一次消防安全知識的專題講座和現場滅火演練。烏魯木齊銀行及天山農商銀行工作人員也參與了培訓。培訓內容包括：有關消防法規、消防安全制度、火災的危害和防火措施、消防知識的技能、滅火器的使用方法、火災的自救知識等等。
對不同人群進行消防安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高火災預防能力的一項民眾性基礎工作。在現場演練中我們讓每個人對滅火器的使用親自操作，加強了大家的應急反應能力。
通過此次理論與實踐相結合的消防安全教育活動，進一步提高了大家的火災事故防範意識和自防自救能力，消防安全是一種責任，每個人都要高度重視、全民參與，星星之火可以燎原，根治火患，珍愛生命安全。
火災消防安全演練總結範文 篇11
為了讓同學們都對消防安全有深入的了解，補充容易疏忽的安全問題，達到防範於未然的目的。同時強化同學們自我保護能力、讓同學們都積極的參與到這次活動中、班上的同學都積極的參與。在下寢室直到教室召開班會宣傳的過程中，我旅遊xx班同學以高度的熱情開展了這宣傳活動，同學們在聽班委會宣傳的過程中更是情緒高漲。通過班委會的策劃，其知識問答環節發現許多同學都對消防知識掌握的較好。這還得歸功於我們學校的大力培訓，沒經過培訓的同學在我們這次活動之後也是大有所獲。總的來講，這次活動提高了同學們的安全防範意識，增加了同學們的消防知識。對在這個乾燥的夏日，我們更要注意用電安全也起到了一定的積極作用。對於本班此次活動，總結如下：
一、活動特色
這次活動我們主動深入同學當中，提高了活動的執行力；分工合作，提高了活動的.效率；
以播放多媒體PPT的形式向同學們介紹消防工具的使用方法。以比較直觀的方式教會同學們實實在在的操作方法；
以有獎競答的方式想同學們宣傳，提高了參與活動者的積極性。使得這次活動在良好的氛圍中開展。
二、活動的不足
由於種種原因，下寢室宣傳的時候並不是所有的同學們都在；活動中氣氛過於活躍，導致活動顯得有些混亂；
由於各方面因素的限制，我們的活動只能在小範圍中開展。商貿旅遊學院旅遊xx班消防安全知識宣傳主題班會
三、活動感想
春夏季節，火災發生頻率很高。為此，我們旅遊xx班在即將離校前,積極回響學院號召，開展了消防知識宣傳的活動。在這次活動中，我們不僅宣傳了別人，也宣傳了自己，例如，我們都知道了消防的一些基本知識：滅火的基本原理有哪些？冷卻、窒息、隔離、化學抑制。防火的基本措施有哪些？控制可燃物、控制助燃物、控制和消除著火源、控制生產中的工藝參數、防止火勢擴散蔓延等。
此次班會強調了消防安全班會的主題，同學們在班會中也學到了許多的應急自救只知識，取得了預期的效果。
最後，消防連著你我他，保障安全靠大家！
火災消防安全演練總結範文 篇12
為貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，檢驗全體職工在火場逃生能力和自救能力，進一步套用安全應急預案程式，車間於20xx年6月26日上午10：30舉行了消防安全疏散演習和滅火演練，針對此次演習總結如下：
一、演習好的方面：
1、此次演習能夠按照預定程式，一廠和二廠有序組織人員疏散到指定結集地，疏散過程未發生異常現象。
2、總體疏散用時為8分鐘左右，在既定時間內疏散完畢。一廠應到562人，實到457人，5人請假。二廠應到407人，實到397人，2人請工傷假，8人請事假。
3、演習過程中講解了滅火器的使用方法以及注意事項，現場進行了油桶滅火演練，參演人員進行了觀摩和學習，員工踴躍參加現場滅火實戰。掌握了滅火器的使用方法，達到預期效果。
二、演習存在不足方面：
1、組織與策劃不夠細緻，前期工作籌備不足，現場集合場地未提前做好規劃。
2、快速反應能力欠佳，全面疏散完畢時間還有待提高，應在6分鐘內全部集合完畢。
3、各部疏散指揮員對此次演習未嚴密組織，疏散過程中不夠緊張，從思想根源上認識不深，組織紀律性不強。
三、改善措施：
1、通過此次安全疏散演習及時總結經驗，針對存在的不足點進行自查自糾，多組織、多溝通，加強職工的'安全教育與宣傳培訓，提高安全意識。
2、繼續貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，從真正意義上強化職工素質，提高自我防範意識，通過學習與演練，使職工懂得火災的危險性，懂得必要的消防安全知識，懂得火場逃生的基本方法，懂得火災的預防措施。
3、嚴密組織類似消防安全演習，加強組織與宣導力度，把前期工作做到位，必須全員參與、全民動員，把安全防範工作落到實處，提高綜合素質，切實做到防範於未然。
火災消防安全演練總結範文 篇13
20xx年消防安全日即將到來之際，我校採用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園並使之成為學生最樂意參與的活動，有效地築牢了學生消防安全牆。就活動情況總結如下：
實景感受，讓孩子享受最直接的感官衝擊。區實驗幼稚園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼稚園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防雲梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。
實戰演練，讓學生經歷最刺激的操作體驗。xx國小以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕。“叮鈴鈴!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在老師的有效組織下，全校1200餘名師生立即按照之前規劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。xx國小還邀請到區消防大隊的官兵現場給同學們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火啦!”。
實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。xx國小消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然後組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發生時，我該如何應對?”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。
火災消防安全演練總結範文 篇14
11月9日是全國“119”消防日。為貫徹落實上級檔案精神，進一步提高全體師生的消防安全意識，打造平安校園，確保學校及師生生命財產的安全，組織全校認真開展了“119”消防日宣傳活動，現將活動總結如下：
一、加強組織領導，周密部署活動
為保證活動的正常開展，切實提高教育系統廣大師生的消防安全意識，增強自防自救能力，預防和減少火災事故的發生，我校成立了“119”消防日宣傳活動領導小組，由分管安全工作的錢麗婭副校長任組長，徐娟、戈衛明任副組長，同時學校也成立了校園教師消防隊，明確分工，落實責任各班結合實際情況，制定了詳細、周密的活動方案，為活動的順利開展和取得成效奠定了基礎。
二、開展各項活動，力求富有實效
根據教育局檔案，我校開展了“十個一”活動：
1.一次講話
11月9號升旗儀式時，宋xx老師進行了一次以“消防記心中安全伴一生”為主題的國旗下講話。
2.一次廣播
11月12號晨會，繆xx老師負責舉辦了一期紅領巾廣播，主要介紹防災救災的基本常識、避險自救的互救基本技能等。
3.一期板報
11月13號前，由各副班主任負責完成了一期以“消防365伴你行”為主題的黑板報，增強消防安全意識。
4.一次宣傳
11月5（20xx年119消防宣傳日消防演練活動通知及通告）號，由潘xx老師負責完成了一期宣傳欄的消防安全宣傳工作。
5.一條橫幅
11月6號，在學校校門上方懸掛了宣傳橫幅：“關注消防剷除隱患，珍惜生命減災避難”。
6.一次班會
11月13號，全體班主任各組織以“消防365平安伴你行”為主題的班會課，增強了學生的防範意識，也提高了學生的消防安全素質。
7.一次誦讀
在11月9號到11月13號的晨會課上，班主任老師組織學生進行一次童謠誦讀活動，做到人人參與、熟讀熟背。
8.一次演練
11月9號，錢校長負責帶領了一批學生走進鹿苑中學，現場觀看、學習塘橋消防中隊的消防員們如何使用滅火器。
9.一次參觀
11月6日，錢校長負責帶領一批學生走進塘橋消防中隊，參觀了消防裝備器材，了解了消防中隊的基本任務和各種特勤技術，學習到了如何疏散和逃生。
10.一次電影
11月9號到11月13號，許xx老師利用電腦課組織了學生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。
三、排查安全工作，消除火災隱患
我校進行了全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材、消防通道、用電器、開關、電路電線等進行檢查，維修，更換等工作消除火災隱患。
本次“119”消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，一系列的教育活動提高了學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力，全體師生的消防安全意識大有提高
火災消防安全演練總結範文 篇15
根據文教局消防安全專項治理工作部署及學校專項治理工作方案，按照學校專項治理工作方案，安保室對全校的消防安全設施進行了消防安全檢查，建立、健全了各類消防台帳，投資補充、完善了消防器材及設施，大大改善了消防安全環境，簽訂了責任書。目前，學校的消防安全工作處於良好的發展狀態。
二、主要做法
(一)領導重視，措施得力。學校領導對消防安全工作非常重視，把該項工作列入重要議事日程。一是在思想上提高各級領導對消防安全工作的認識，消防工作關係到師生員工的生命安全，責任重於泰山，每一位責任人都牢記在心，輔導員在晨會時都強調消防安全工作的重要性;二是經費保障有力，在專項治理期間，學校安排經費補充、完善部分消防安全設施及器材，每一棟教室都足額配備了消防滅火器材，並時時處於良好的戰備狀態，一旦發生火災事故都能立即投入使用;三是組織健全，學校成立了消防安全工作領導小組，負責對全校消防安全工作的檢查、指導。
(二)制度落實，責任明確。一是建立、健全了各類消防台帳，因我校消防台帳無基礎，但是安保室根據自身特點建立了台帳，繪製了學校各建築消防平面圖，使消防安全工作管理正規化、制度化;二是責任明確，學校與各部門、科室、班主任簽訂了消防安全工作責任書，責任到人，三是建章立規，賞罰分明，學校制定了《消防安全管理規定》，明確了職責，對違反規定並且造成一定後果的人給予通報批評及經濟處罰。
(三)抓專項整治，成效明顯。根據工作方案，我校根據實際情況制定了專項治理工作應急預案，通過專項整治，在6個方面見成效。一是師生員工的安全意識見成效，使每一位師生員工都要意識到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財產安全;二是硬體設施見成效，在此次專項整治工作中，學校根據實際情況及檢查出的問題，投資購置了安全出口指示牌、應急燈，大大地改善了消防安全環境;三是組織制度上見成效，建立完善了各類消防台帳，堅持重點部位每日巡查登記制度，在每個班設立了消防聯絡員，對重點部位制定了滅火計畫及應急疏散預案;四是處置突發事件上見成效，對重點部位如圖書館、教室、實驗室等制定了人員疏散預案，進行了發生火災後的人員疏散演練，對工作人員進行了消防知識和技能的集訓，增強了處置突發事件的能力。五是在常抓不懈上見成效，為了使消防安全工作不留於形勢，不停留在口頭上，防火工作領導小組經常組織人員對消防安全工作進行定期檢查，總務處隨機對學生宿舍進行抽查。六是在整改隱患上見成效，
(四)搞好宣傳，防患於未然。利用橫幅、板報、等多種形式開展對消防安全工作的宣傳、講其重要性。一是在專項整頓期間大力宣傳消防安全工作的重要性，製作橫幅1幅、櫥窗2個進行專題宣傳報導;二是利用發生火災的典型事例進行教育，講火災的嚴重性和危害性;三是對檢查出的問題進行全校通報批評，提出要求，明確責任，限定整改時間，通過多種形式，加大消防工作的宣傳力度，使學校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為。
(五)加強管理，成效明顯。為了貫徹公安部61號令，規範消防自主管理和“誰主管、誰負責”的原則，我校採取了層層包乾、級級簽訂責任書的形式，加強消防安全工作的管理，責任落實到具體人身上，使每個人、每個環節都在制度、組織規範下工作，收到了明顯效果。
三、存在問題
一是個別學生的消防安全意識不強，法律觀念淡薄，損壞消防安全設施的現象時有發生。
二是專業消防力量薄弱，幹部沒有進行過專科培訓。
四、下步打算
一是繼續加強消防專項整治工作，加大對消防安全工作的檢查、巡查力度，發現隱患及時整改，做到小隱患不過夜，大隱患不過周。
二是加強對師生員工的消防安全教育，從制度入手，以法管理。
三是編寫消防安全知識手冊，發到學生手中。