綜合治理及學校安全總結 篇1
我校始終堅持“教育為主，安全第一，預防為先，綜合治理”的方針，注意安全綜治工作中的每一個環節，從而使學校安全綜治工作能有序、順利的開展，為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發展創造了最優的環境。一年來，在學校安全綜治工作領導小組的正確領導下，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級主管部門的統一安排部署，認真貫徹落實上級有關安全綜治工作的一系列重要檔案、指示精神，在狠抓落實上下功夫，紮實開展了學校安全綜治工作，把“安全無小事，時刻保全全”作為各項工作的出發點和落腳點，形成了由校長負總責、分管領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全綜治工作格局。
一、加強領導，完善制度，落實責任
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，成立了領導小組，布置工作計畫，落實領導責任制。制定並完善了《xx中學教職工安全必讀手冊》，並將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，與全體班主任、全體教職工簽訂《安全工作責任書》，同時與學生也簽定了《學生安全責任承諾書》，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、學生安全管理抓細節
1、加強校園安全檢查力度，每周一次檢查，查到問題及時解決。
2、嚴格的學生請假管理制度。學生請假有嚴格的管理制度，學校統一三連制的請假條（請假單、銷假單、外出單），學生必須憑班主任審批的外出單進出校門。同時實行了對通校生刷卡離校制度。
3、堅持十幾年的.周五安全例會，每周五早上學校領導對一周安全進行點評，同時進行安全教育，提出要求，並對周末學生安全進行教育。
4、實行周末留校生家長告知制的管理制度。雙休日留校生由班主任電話通知家長，同時學校對周末留校生進行24小時管理。
5、住校外生巡查制。對家庭不在柳城要住在校外的學生進行嚴格審查，必須有監護人、家長簽字。保衛科組織人員到學生的租住房不定期的巡查，若查到沒有按時回家就寢的就要其住回到學校。
6、學生就寢班主任巡查制。學生晚上就寢時班主任必須到寢室巡查簽到，確保學生按時就寢。
7、學生自主管理是我校的德育辦學特色，它一方面拓寬了學生成長的空間，使學生由他律走向自律，提高了學生的綜合素質，促進了學生的全面發展。同時學生自主管理的健全的網路使學校管理更加完善，更加精細化。學生自主管理網路的六支隊伍中特別是：學生安全信息員。發揮了很大的作用，通過信息員及時了解學生的思想動態，預防安全事故的發生，使可能發生的事故遏制在萌芽狀態。
三、 安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時，針對學生安全意識差的問題，學校將學生安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。
通過形式多樣的活動如主題班隊活動，黑板報，消防、交通等知識專題講座，“防範風險、抵禦侵害”應急演練活動，“防災減災宣傳周”的系列活動，以及要求學生與家長一起研讀安全三字經活動，反邪教警示教育活動等對學生進行安全知識教育。注重強化了養成教育，讓良好的行為習慣內化為學生的安全自覺行動。
四、維護穩定，做好學校安全宣傳教育工作
認真貫徹上級精神，配合柳城鎮綜治辦對學校周邊環境進行徹底排查，聘請柳城派出所所長為學校法制副校長。組織教工開展了“普法”教育活動，定期對保全、管理員、班主任進行安全知識培訓教育。把“防溺水安全教育”，“消防教育”，“交通安全教育”，“法制教育”，“心理健康教育”，“食品衛生安全教育”等納入了學校教育活動中，學校有組織的開展全校性的教育活動，如119的消防日，每年10月份的女生專題知識講座，4月份的高考心理健康教育等等活動。
五、做好台帳，規範到位
學校安全工作是長期的、複雜的，有很多不定因素。即要認真制定計畫，又要步步落實，有檢查有反饋，一年來我們能按上級要求做好安全工作檯帳，建立安全工作檔案。
總之，學校安全綜治工作任重而道遠，是一個長期而又細緻的工作，並不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的，遵循“安全連著你我他、平安幸福靠大家”的規律，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的意識，把安全綜治工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不鬆懈。
“平安音符奏響，安全警鐘長鳴”，今後，我們將抓實抓細，創造性地開展工作，努力把xx中學打造成和諧、平安的校園。
綜合治理及學校安全總結 篇2
一、 規範管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網路化，保證了我校安全工作扎紮實實地開展。
二、 加強領導，居安思危。
學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民民眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍牆欄桿時有腐蝕斷裂、聯合器有鬆動現象；教學樓部分開關老化；教室的鋼窗由於油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協定》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》後方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字（20xx）26號檔案開展“全國安全生產月”的通知等等，結合檔案不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的`外出活動、春遊、田徑運動會等都提出安全的要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。
今後我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
綜合治理及學校安全總結 篇3
隱患險於明火，防範勝於救災，安全重於泰山。學校歷來高度重視安全工作，特別是我們民辦學校，更是把安全工作放在重中之重地位。上級各級教育主管部門也多次行文對學校安全工作做出指示和具體要求。為此，我校從實際出發，行之有效地開展工作。在全校營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍。我校組織了安全教育一系列活動，發動全校師生警鐘長鳴，關注安全。
一、充分認識安全的重大意義，切實抓好宣傳教育工作，增強安全意識，加強師生安全法規及安全知識的教育，強化安全意識，做到“人人學安全、人人懂安全、人人都安全”。
二、充分利用學校紅領巾廣播站的廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳工作，重點是“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”的教育，並對學生進行游泳安全和節假日交通安全知識的教育。
三、加大安全教育宣傳力度。
1、上好一節班會課。要求各班以“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”為主題的班會活動。讓學生認識到安全的重要性，以此杜絕與社會閒散人員來往。
2、利用課間操時間將上級關於安全的指示精神向同學們廣為宣傳。
3、利用校紅領巾廣播站此文章來自於公文網 廣播從新聞媒體收集來的關於安全事故的危害報導。
4、出安全專欄。大張旗鼓進行宣傳。
5、舉辦別開生面的安全知識講座，讓同學們自己參與，將自己的所見所聞用演講的形式向同學們作現場講述。
6、要求三年級以上的學生每人寫一份“我說安全”的心得體會，從中挑選出寫的比較好的文章進行公布張貼，讓同學們更深刻了解安全的重要性。
7、組織師生觀看由深圳安全管理委員會、公安局交通警察局等單位聯合攝製的“行人交通安全”——《生命屬於你自己》的記錄片，使師生們提高安全認識。
8、我們關注食品衛生安全。食品採購嚴格遵守國家食品衛生採購法規，不採購腐爛變質、過期的食品，嚴把質量關。
① 查庫房清潔衛生，通風情況，物品的擺放情況，乾濕物品是否分開儲放。
② 查食品是否按衛生部門規定的食品做到生熟分開。蔬菜類是否按“一揀、二洗、三切、四燙”的順序操作，餐具是否做到“一洗二沖三涮四消毒”。
③ 查冷櫃是否定期清洗，食品生熟是否分開，並派專人負責。
④ 查“四害”，滅“四害”。
9、加大校園周邊環境整治力度，常與派出所、治安隊聯繫。要求門衛公文寫作首選網站--公文網嚴格管理進出學校的外來人員，做好來訪登記。嚴禁社會閒散人員進出校園。
10、為消除校車接送學生出現安全問題，本次專門請汽車維護專業人員到校檢查車輛，發現問題哪怕是一點小小問題，都將車輛送維修廠維修養護，並要求每輛車不得超載。要求司機駕車做到一看二慢三通過。要求乘務員護送學生過馬路，確保接送安全。
通過認真落實安全管理的各項工作，強化師生安全意識，掌握安全知識、提高防範能力，從根本上杜絕安全事故的發生。