開學第一周安全總結 篇1
一、交通安全
1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，小學生上放學不騎腳踏車，不扒車，不跳車。
2、不乘坐“三無”車，因為“三無”車有諸多不安全係數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
3、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之後要向家長宣傳交通法規，一些家長交通安全意識差，很容易造成交通事故。
二、食品衛生安全
現正逢春季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：
1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔並要常曬。
2、加強體育鍛鍊，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
4、講究環境衛生，
(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
(2)、要講究環境衛生。
(3)、值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。
三、校園安全
各個同學要嚴守《小學生日常行為規範》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，小刀、水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止接觸電源。
①不能接近、觸摸電源和電器。
②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
③發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，切勿亂動。
④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲。
9、禁止到危險建築物周圍玩耍。
10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序，輕聲慢步靠右行。
11、禁止學生家長一切車輛進入校園。
12、下午放學後，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在上課期間不請假回家。
各位同學，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規範，時時注意安全，事事注意安全，我們城關國小一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。
以上就是為大家分享的國小開學第一周安全教育，希望大家喜歡。
開學第一周安全總結 篇2
新學期第一周的工作已經順利結束，從一周的運行情況看，學校各項工作開局良好。現由我代表值周組將本周總結如下：
一、加強領導，精心部署，確保開學工作順利進行
我校開學工作立足於現實，著眼於全學年，突出一個“早”字，落實一個“乾”字，追求一個“實”字，措施得力，工作到位，學校呈現團結和諧的氛圍。
1、8月31日下午，學校組織全體教師召開了本學期第一次教師職工大會。會上，校領導對本學期的各項工作進行了精心的部署，明確了各部門、各年級、各教師的職責。校領導強調要從思想上重視開學工作，要求全體教職工以飽滿的精神迅速投入到新學期的工作中來。
2、9月1日，教務處給各班主任發放了班級學生成績單，使班主任很快了解了班級學生的整體狀況，做到心中有數。
3、八年級進行了假期作業檢查，在了解學生學習情況的同時，快速引導學生進入到了新學期的學習中來。
4、各處室及任課教師針對部門特點及學生情況制定了切實可行的本學期工作計畫和努力的方向。
5、政教處組織各班主任狠抓了學生的養成教育，落實德育常規，使德育內容具體化，促使學生“從小事做起，從我做起”的良好行為習慣的養成。
二、教育教學工作有條不紊、即時上軌
按照上級部門的要求，我校教師於8月26日上班上崗，學生於9月1日到校報到，學校懸掛彩旗、歡迎橫幅，營造良好的開學氛圍，全校工作有條不紊，各項工作井然有序。
1、9月1日，開學報名，發放課本，作業本。下午起正式上課。
2、班主任和科任教師敬業實幹，到位早，認真備課、批閱作業，輔導學生或給學生做耐心細緻的思想工作。
3、校領導，各處室主任檢查及時，值周教師都能按時到崗、履行職責，對學校各項工作進行全面的檢查督查，認真負責。
4、9月5日下午教研活動時，教務處組織各教研組開展了以推進高效課堂教改實驗為主題教研活動。
5、絕大部分同學都能遵守學校制度按時到校，認真聽課，按時完成學習任務，爭取在學習上有新的進步和提高。
三、其它工作有聲有色
1、總務處組織教師對校園周圍的雜草進行了徹底清理，美化了校園環境。
2、竟訓處為參加區第二屆中小學生田徑運動會選拔訓練隊員。
3、我校足球隊組織報名參加全國青少年校園足球聯賽。
4、我校組織教師參加為陳倉區第二屆中小學生田徑運動會設計會徽，會期，主題詞活動。
5、校田徑隊、足球隊開始投入緊張訓練。
6、教務處錄製了學生電子學籍，進行了學籍整理。
7、辦公室籌備了下周的開學典禮工作。
8、校園拾金不昧現象時有出現。
由於各項工作開展的紮實到位，在9月1日及9月3日市教育局教研室及區教體局的檢查中對我校的校容校貌，師生安全，教師備課等工作給予了充分的肯定。
三、建議
在上周工作順利開展的同時，還存在著一些小問題，在此，給同學們提出以下幾點建議：
1、樹立安全第一的思想。不論是在教室、校園還是上放學的路上，同學們都要注意安全，不做危險動作。另外，不要帶貴重物品及數額較大的現金上學，防止意外傷害的發生。
2、樹立文明意識，提高文明素養。不說不文明的話，不做不文明的事，不開不文明的玩笑，做一名有文明素養的中學生。
3、強化時間意識。時間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學習上有新的進步和提高。
4、愛護校園及教室公物，杜絕破壞現象。
經過檢查評比，流動紅旗發給以下班級：
學習紀律：
清潔衛生：
文明宿舍：
老師們、同學們，良好的開端是成功的一半，我們相信，在上級部門的關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，我校的各項工作在新的學年裡一定能再創佳績，再上新台階。
開學第一周安全總結 篇3
在這一學期里，我虛心向我們辦公室里的戰友們學習，向耿老師學習與孩子進行感情的交流，向劉校長學習管理學生的藝術，向楊老師學習把各項工作都趕在前面完成，向韓老師學習遇到事情多動腦，當然，我也堅持了自己的一些觀念，如注重對學生語文素養的培養，使教學工作有了一些起色。我重點在閱讀、觀察習慣與能力，作文的興趣與能力的培養上下了功夫，並有意識的對學生的想像力進行了挖掘與培養，通過一學期的努力，學生這些方面的能力均得到了不同程度的提高。
1、培養了學生的習作熱情與能力。幾年來，我們班印出了自己精美的作文集。在班裡掀起了一股“寫作熱”。同時我還嘗試了發揮自己部落格的作用，開放了團隊功能，讓學生加入其中，也養成寫隨筆的習慣。目前已有多名同學申請並加入了其中，有的同學已在其中發了十幾篇習作，給其他同學樹立了榜樣。同時，原來對作文不感興趣的多名同學在作文方面也都取得了可喜的進步。
2、培養了學生的自學能力。在教學中，我結合教材特點及本班孩子的學情，並虛心向楊老師取經，通過反覆思考、實踐，總結出了一套預習課文的“五讀”法模式，通過一個學期來我的勤於指導和嚴格要求，以及反反覆覆的強化訓練，學生的自學能力大大提高了，他們大部分都養成了邊讀邊思，不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。在我的指導下，學生熟練掌握了“五讀預習法”，能在較短的時間內讀通讀懂一篇課文。 孩子們的閱讀理解能力，分析歸納能力，在“五讀”中逐步提高，閱讀質量得到大大提升。
3、培養了學生讀書的習慣。班級是構成學校的細胞，書香校園的營造，離不開班級的書香。為了給孩子們一個自由的讀書空間，閱讀課、晨讀、演講時間，我都注意給與讀書方法的指導，及時向孩子們推薦一些經典好書，如本學期《假如給我三天光明》《愛的教育》《昆蟲記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話故事》等，在我的推薦下，大多數同學都全部讀完。還有不少同學的閱讀量已非常大，湧現出了多名小“書蟲”。另外，讀書後我還注意了及時與孩子們進行交流，也提倡孩子們之間的讀書交流，如我利用閱讀課，組織了讀書推薦會，讀書交流會，主題閱讀課，美文欣賞課等形式活潑的活動，以幫助學生不斷提高閱讀質量。如《瘋娘》的一節以“感受母愛”為主題的閱讀課，就取得了觸及學生心靈的理想效果，拉開了我們班後面的一系列“學會感恩”“回報母愛”等系列活動的開展。如繼《瘋娘》一節課之後，我趁熱打鐵，布置了讓每個學生都堅持每天做一件為父母分憂的事情，讓感受母愛回報母愛成為一種行動，並隨時記到日記本上。為了讓活動取得更佳效果，我還利用家長會時間與家長就此事進行了交流，以取得家長的配合，形成教育合力，使閱讀成為一種影響心靈的力量，進而延伸到生活中去。