2025年119消防安全宣傳教育的優秀活動總結 篇1
防範火災風險、建設美好家園為深入貫徹落實分公司11月份組織開展消防安全宣傳月活動。船舶內研究制定了可行的活動方案，精心組織、全面部署、認真落實、注重實效，以增強全體員工的安全意識和防範事故的能力為重點。積極開展形式多樣、內容豐富的安全活動。加大隱患排查治理力度，進一步強化了全員對安全工作的重要性的認識，現將消防安全月活動總結如下：
進一步統一思想，強化底線思維、紅線意識，把建立完善消防安全責任體系作為做好消防安全工作的第一要務，持之以恆，常抓不懈。按照“集團統一領導、單位全面負責、職工全員參與”的工作要求，堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，從上到下逐級落實消防安全責任，確保責任到人、到崗、到位。加大消防安全管理與考核的力度、廣度和深度，構建消防安全運行長效機制。
船舶進行了一次全方位消防安全隱患大排查，發現的隱患，當場整改；
分公司組織對全公司範圍內的消防安全進行一次全面摸底排查，並對船舶自查情況進行檢查。船舶內組織開展了對內消防演練、船員住艙逃生演練，通過演練，檢驗預案、鍛鍊隊伍、完善裝備、磨合機制，確保緊急情況能夠迅速反應、正確處置。
船舶要圍繞“防範火災風險、建設美好家園”主題，積極組織開展消防知識宣傳普及和安全知識培訓活動，落實操作規程、制度上牆，推動員工熟悉標準、掌握技能，組織全體員工進行安全知識培訓及考試。分公司在醒目位置張貼橫幅和標語，通過集中組織觀看安全警示教育片，積極宣傳安全主題和安全知識。
深刻吸取“10.15”綜合樓三層值班室火災事故教訓，船舶加強用火、用電的管理。嚴格執行相關動火作業管理規定，實行明火作業逐級審批和備案告知制度，落實作業前檢查、過程中監護、完工後清理措施；
船舶簽訂了《大功率取暖設施使用安全責任書》，大功率取暖設施使用時要遵守相關規定，明確專人負責，人走電斷；
船舶嚴禁使用電熱毯、亂拉亂接電線、裸線直接插插座、充電器充電完畢不拔下等違章行為，嚴防事故發生。
通過消防安全月活動，進一步強化了員工的安全意識。使員工從思想上認識到安全生產重要性和必要性，將認識轉變為自覺行為融匯到日常工作中去，形成人人關係安全，安全關係人人的良好氛圍。
2025年119消防安全宣傳教育的優秀活動總結 篇2
為切實提高廣大民眾的消防安全意識和法紀觀念，增強防火自救和逃生技能，確保廣大民眾的生命財產安全，維護穩定和諧的交通秩序，我局認真組織開展了“119”消防宣傳周活動，現作如下總結。
根據上級要求，我局確定的宣傳人員。制定了詳細“119”消防宣傳周活動方案。開展消防培訓，極大的提高了幹部職工對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。
我局充分利用安全部組織員工開展火災預防知識培訓。通過實際案例為大家講解消防安全知識，具體內容包括滅火器材使用、機械設備火災特點及預防;彩鋼房火災特點和火災發生原因分析;初起火災撲救常識等內容。
組織火災事故應急演練
20xx年11月11日13:30—14:30，項目部組織召開機修間火災應急演練工作會，對演練流程進行講解。安全部對火災演練方案內容進行了細緻講解，包括火災起因、影響因素、應急救援小組職能分工、救援常識、事故處理流程等內容。
20xx年11月12日14:00—15:10，公司項目部組織開展機修間火災事故演練。演練結合機修間作業環境、作業人員(駕駛員、維修工、焊工)制定，嚴格按《機修間火災演練方案》展開，取得預期效果。
2025年119消防安全宣傳教育的優秀活動總結 篇3
一、校領導班子高度重視該項工作，成立了以王魁身校長為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。
二、積極進行教育宣傳活動。
學校利用校門口電子屏設立“提升安全素養”的板面，大力宣傳第十九個“全國中小學生安全教育日”，營造和突出安全教育日活動氛圍，安全意識潛移默化的深深植根於師生與家長的心中。
三、通過國旗下的講話對全校師生進行專題安全教育。
四、反邪教宣傳到我校。
xx區文教體育局組織的反邪教宣傳活動到我校。一大早，宣傳展板前就圍滿了學生，老師用心講解，學生們認真聽講並閱讀展板上的相關知識，提高了學生們對邪教組織的認識及防範意識。
五、各班也於本日內召開了以“提升安全素養”安全教育主題班會，對學生進行全面的安全教育。
在以安全主題班會上，師生都暢所欲言，在發言中，彼此都有新的收穫。我們也在平時的安全教育課上教會師生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。
六、我校法規安全處人員對校園內的設施安全和消防安全進行了一次排查，尚未發現問題，在校園醒目處張貼警示標語。讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。
七、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚。
我校安全教育日的一系列活動，使得學生安全知識面更廣，安全意識更強，對注意安全的理解得更深;學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了，個人自理能力更強了;管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了;創建了安全的教學環境，形成了“人人講安全，事事講安全”的良好氛圍。