119全國消防安全日活動總結 篇1
11月9日，在全校開展了“安全教育”活動，現將情況總結如下:
一、統一思想認識，加強組織領導
學校消防安全教育工作關係到千家萬戶的幸福，關係到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識消防安全教育月活動的重要性，切實做到認識到位、部署到位、措施到位。並多次召開校長辦公會議研究並向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了對此次消防安全教育重要性的認識。
為確保我校學生消防安全教育月活動的順利開展，成立了以校長李建國為組長，分管安全的張曉明任副組長、其餘教師為成員的消防安全教育月活動領導小組。
二、明確目標，落實責任
我校這次學生“消防安全教育月”活動總的要求是：明確責任，分工合作，使此次消防安全教育月的工作落在實處。
三、扎紮實實開展安全教育活動
(一)加大宣傳力度，強化師生消防安全意識。
1、通過校園網、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳消防法規、各類安全標誌、火災預防知識等法律規章和消防安全常識，增強全體師生的安全知識和自我防護意識。
2、充分發揮主題班會的作用，大力加強學生良好行為習慣的養成，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、對學生進行消防法規、消防安全知識教育，用身邊的例子說服教育學生，教給學生基本的消防安全知識及保護常識和技能。
2、充分利用電化教學手段，組織學生觀看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災案例》等教學片，讓學生能更直觀地了解火災對人們的危害以及發生火災後怎樣撲救、逃生。
3、為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“消防疏散演練”活動方案。組織全校師生進行了逃生自救演練。通過演練活動全校師生的提高了消防安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。
(三)做好消防器材的維護與保養工作，通過整頓，及時發現問題及時處理，消除各種安全隱患，杜絕火災事故發生。
隨著學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的呵護多，缺乏必要的社會經驗，自我保護意識和消防安全防範能力較弱，這就大大地增加了學校消防安全管理的難度。今後，我們將進一步重視學校消防安全預防、教育與管理，及時解決消防安全工作中出現的新問題，不斷提高學校消防安全教育工作水平，為維護學校穩定、保一方平安而盡職盡責。
119全國消防安全日活動總結 篇2
11月9日是全國消防安全宣傳日。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內容。
三是參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災案例，進行模擬逃生訓練。
四是在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程式和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
五是要求在校學生製作一份手抄報。讓學生蒐集各種消防標誌、法規、案例，製作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
119全國消防安全日活動總結 篇3
為切實增強幼兒防火逃生的安全意識，提高師生防火救災、自救自護以及應對突發事件的能力，新關鎮中心幼稚園於11月9日“119消防日”這天成功的進行了消防安全應急疏散演練活動。
演練前，各班教師通過各種形式對幼兒進行了消防安全知識教育。教育幼兒如果發生火災，懂得撥打119報警電話，教給孩子們自救的方法，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，讓幼兒對安全消防知識有一個基本的認識。
演練中，隨著警報聲的響起，胡園長立即啟動全園一鍵式報警系統，在更加急促的報警聲中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身快速有序撤離到戶外安全地帶，各班及時清點幼兒人數，整個演練活動僅用1分50秒。
此次演練活動，使全園師生在實戰中得到了鍛鍊，掌握了更多的消防安全技能，達到了預期的效果。
119全國消防安全日活動總結 篇4
11月9日是全國第xx個消防宣傳日。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，並在本周內有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：
第一、11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習檔案，提高認識，並對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。
第二、11月5日至11月10日，開展了以下活動：
1、校園內LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。
2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。
3、全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。
4、分發消防自查表，家校聯手，大手牽小手一起發現消防隱患。
5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。
6、利用“119“宣傳月活動，我校領導及保全人員人員一起對校園內所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
“119”消防安全宣傳月活動的開展，使我們收穫不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好！
119全國消防安全日活動總結 篇5
11月是消防安全日，__各學校積極開展“消防安全日”系列活動，通過及時排除消防安全隱患，開展應急疏散演練，加強消防安全教育等措施，不斷提高師生安全防範意識，著力構建平安和諧校園。
開展消防安全隱患排查。“消防安全日”活動期間，各學校對學校的消防設施進行了全面檢查，同時做好安全隱患記錄，對檢查發現的問題及時進行整改，確保消防設施配備到位，能夠正常使用。
開展消防安全逃生演練。“消防安全日”活動期間，各學校將消防安全演練作為重點，利用組織了多次消防安全疏散演練，勵志，提高了全體師生的安全防範意識和逃生自救能力。
開展學校消防安全主題教育。各學校利用周一升旗儀式開展了“消防安全教育”國旗下講話，動員全體師生提高防範意識，關注冬季消防安全。各班召開了“消防安全教育”主題班會，各班主任利用PPT課件，通過生動的視頻、圖片、案例對學生進行消防安全教育，讓學生了解火災發生的原因，明確防火自救的重要性，掌握消防安全常識及逃生自救的方法。同時組織學生辦一張“消防安全教育”手抄報，大力宣傳消防安全知識。
開展家庭消防安全教育。學校利用“日照市安全教育平台”，組織學生和家長積極開展網上學習，參與網上問卷，增強學生和家長的家庭消防安全意識。
“消防安全日”系列活動，有效增強了師生和家長的消防安全意識，拉開了冬季消防安全教育的序幕。
119全國消防安全日活動總結 篇6
隨著一年一度“119消防宣傳日”的到來，本著“安全第一，消防為主”的原則，XX幼稚園為進一步做好消防安全工作的完善和管理，開展了為期兩周的全園“消防宣傳日”安全主題活動。
首先，該園特別邀請XX市消防宣講工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓。吳教官從日常消防安全工作的管理以及火災的危害性等方面講解了防火的理論知識及防火的重要性，同時他結合典型的消防案例事件，對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。並按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。吳教官的講解，增強了我園教職工的消防安全意識，提高了教師們的火災應急處理能力，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。
同時，消防安全工作領導小組結合幼稚園實際情況在全園展開“消防無死角”排查，對存在安全隱患的物品、消防器材做到及時配備和更換。完善了消防設施，細化樓道消防安全負責人及安全出口地標、安全出口指示燈、消防應急指示燈，增添滅火毯、滅火器箱，為消防工作保駕護航。
11月8日，“11.9”消防日到來前夕，為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，XX幼稚園組織開展了消防安全演習。演習前，首先制定了詳細的演習方案並組織老師們進行學習，學習的同時安排各班老師向幼兒進行消防安全教育，使幼兒詳細了解了火災的危害，自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理。下午三點，消防警報響起，帶班教師迅速組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，按照我園預定疏散程式，緊張而有序的疏散到指定安全區域。安全撤離後，各班老師及時上報安全撤離的人數和班上實際來到的人數。整個演習從火警警報響起，到幼兒全部撤離到安全區域，共歷時2分鐘。演練過程做到了快速、安全、有序。最後，幼稚園組織老師們進行了滅火實操訓練，以增強教師消防安全技能。
一系列消防活動的開展，增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。同時也是對幼稚園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。
119全國消防安全日活動總結 篇7
11月5日至9日，公司按照上級要求和有關檔案精神，結合公司實際情況，開展了以“提高四個能力建設”為主題的“119消防日”。現將工作總結如下：
一、指導思想
深入實施《消防法》，以預防和遏制重特大火災事故為目標，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，有效提高了公司員工的消防意識、消防素質和整體抗火能力，為構建社會主義和諧社會創造了良好的消防安全環境。
二、加強領導，明確責任
領導重視和強有力的組織是開展消防宣傳工作的根本保證。為確保今年“119消防日”的實施，根據通知要求，公司成立了“119消防日”活動領導小組，由總經理于堅、綜合管理辦公室主任劉長水為副組長，各部門、各單位負責人為成員。
三、活動實施內容
1、11月5日，組織各單位通過懸掛宣傳標語、張貼海報、貼上圖片等形式，宣傳“兩個條例、三個提示”和“四項能力建設”的內容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。活動期間，有4張海報、3條橫幅和200多張圖片。
2、11月6日至7日，進行了一次重大消防安全檢查，發現6個隱患。工資網咖南出口安全出口燈壞了；工資網咖東消防栓無水包，水槍；湘鄂莊南疏散通道的捲簾門在營業時間上鎖。通過檢查，增強了公司員工的安全意識和各項安全防範措施，進一步消除了公司內部各種設施的安全隱患，確保了員工的安全。
3、11月8日至9日，各單位組織本單位消防培訓，進一步普及消防知識，提高消防安全意識，增強消防安全意識。
“119消防日”取得了良好的效果，公司員工的消防安全意識大大提高。同時，他們獲得了有效的自我教育、自我管理和自我保護消防安全知識的意識和能力。
119全國消防安全日活動總結 篇8
20xx年xx1月9日是全國第“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志願者助力宣傳周，彭州大隊視窗和轄區消防志願者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知並消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災後自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區民眾的“警民親”關係，在社會樹立了消防的良好形象。
119全國消防安全日活動總結 篇9
為了讓學生了解和掌握緊急避險的方法和要領，熟悉緊急疏散路線、地點，增強安全意識，提高應急處置能力，防範於未然。我校通過周密籌劃和精心組織，於3月30日午下午2：20開展了“火災安全疏散”逃生演練活動。
為了使本次演練能達到預期目的，學校成立了X校長為總指揮，以其他行政人員及班主任老師為成員的應急避險演練指揮小組，全面負責演練的組織、實施，負責演練過程中學生的安全。本次演練活動的對象是全校學生，演練科目為：白天上課遇到火災危險時的安全疏散。
在演練過程中，學生嚴格按照演練步驟進行演練，演練指揮小組各成員在總指揮的指揮下，嚴格把守各個演練崗位，在總指揮發出指令後，各班學生利用2~3分鐘時間緊急疏散到安全的`操場上。疏散到操場後，各班清點人數，匯報給總指揮，然後總指揮進行演練後的總結。然後由大隊輔導員做相關安全方面的知識講座。
本次演練活動，除了讓學生了解、掌握了安全逃生避險疏散的方法外，還給學生講授了其他預防災害的應急措施。
119全國消防安全日活動總結 篇10
20xx年3月28日是第27個“全國中小學生安全教育日”為普及消防安全知識，增強師生的消防安全意識，保障師生的生命安全。大興區消防救援支隊聯合區教委走進轄區君誼中學開展消防知識培訓、應急疏散演練等主題宣傳活動。
活動現場，消防宣傳人員通過典型火災案例，向學生們闡述了火災的危害性及學習消防安全知識的必要性，同時結合學校、家庭火災特點，著重講解日常用火、用電、用氣注意事項、發生火災時如何報警以及火場逃生自救方法。為加深學生們的學習效果，採取以互動提問交流等形式，引導同學們了解身邊的消防器材，關注身邊的消防安全隱患，充分調動廣大學生學習消防安全知識的`熱情。消防宣傳人員為同學們贈送了《消防安全知識讀本》和消防紀念品。
培訓結束後，學校開展了學生應急疏散演練，演練現場，全校200餘名學生在老師的引導下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地撤離教學樓，疏散到安全場地。通過此次活動，使學校師生們對消防安全知識有了更加深入地了解，提高了火災逃生自救的意識和能力。
為切實抓細轄區中國小、幼稚園校園火災防範工作，支隊聯合區教委、應急管理局等職能部門開展“平安校園”消防安全檢查，督促學校消防安全責任人、管理人要以問題為導向，確保學校消防安全，築牢學校消防安全“防火牆”。同時，支隊積極協調區教委開展“線上學消防、線下找隱患”活動，組織學生觀看《消防安全公開課》，發放火災隱患自查表，讓學生帶動家長，一起檢查消除家中消防安全隱患，提高家庭火災逃生自救的意識和能力，達到“教育一名學生，影響一個家庭，輻射整個社會”的教育效果。
下一步，大興區消防救援支隊將聯合區教委，以全國中小學生安全教育日為契機，廣泛開展形式多樣的消防宣傳教育活動，動員全社會力量共同做好消防安全工作，為轄區消防安全形勢持續穩定向好發展提供堅實保障。
119全國消防安全日活動總結 篇11
一、深化認識
消防安全既是師生關注的熱點問題、同樣也是學校力抓的重點問題，我校牢固樹立了以人為本的思想理念，堅持從維護、保障廣大師生的切身利益出發，提高認識、統一思想，加強對《全民消防安全宣傳剛要》的學習貫徹工作。
二、加大宣傳
努力提高消防安全法制意識。充分利用各種信息平台開展廣泛的宣傳活動，向學生、老師普及消防安全法律知識；通過普法宣傳、專題講座等多種方式，廣泛宣傳消防安全知識和火災預防、火場逃生、滅火常識等內容。
三、認真落實
學校具體做了以下工作：
1、組織了全校教職員工及學生進行了學習消防知識。
2、分別對教職工和學生進行了消防知識的專題講座。
3、出了一期專刊。
4、營造氛圍，學校拉了數幅標語。
5、進行了消防知識競賽。
6、舉行了消防逃生演練和滅火演練。
7、進行了全方位的安全隱患排查，重點是冬季防火的安全隱患。同時在學生中清繳違禁物品，堅決杜絕學生手中的火源。
119全國消防安全日活動總結 篇12
縣防火安全委員會：
20xx年，XX縣委辦公室認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，進一步加強縣委機關及四機關院內的消防安全工作，有效預防了火災危害，確保了縣委機關各項工作的順利開展。現將我辦20xx年度消防安全工作總結
一、日常消防工作的主要做法切實加強對消防工作的領導，層層落實消防責任制。縣委辦由分管後勤工作的副主任主抓縣委機關的消防工作，對消防工作負總責，全面負責消防工作。各機關部門負責人負責本部門的消防工作。消防安全責任到人、管理到人，做到了層層抓落實。
2、將消防安全納入辦公室日常管理，加大對消防經費的投入。按照國家規範配置消防器材，消防重點部位配備消防設施和器材，管理人員能熟練掌握使用方法,將消防器材放置在明顯和便於取用的乾燥處，嚴禁曝曬或遮擋，嚴禁堆放物品，確保消防道路暢通。對消防栓、滅火器等消防設施，指定專人管理，專人負責檢查、維修、保養、更換和添置，確保完好有效,任何人不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防設施器材。
3、認真做好消防安全教育工作，辦公室充分利用各種安全生產工作會議、安全生產宣傳月等有利時機，加大幹部職工對國家有關消防條例和消防法規以及消防業務知識的學習，不斷提高幹部職工的防火安全意識，自覺做好安全防火。
4、定期組織保衛科人員和辦公室值班人員在院內按規定認真仔細檢查電路等設備，確保消防安全。年內縣委機關及院內沒有發生一起火災事故。
二、存在的安全隱患縣委機關辦公大樓電路最初設計時是銅芯線，但施工時改為鋁芯線，加上年久老化和近年來機關大樓用電量的增加，致使機關大樓電路在夏天用電高峰負荷過高而經常跳閘，存在一定安全隱患；
2、縣委機關職工住宿樓電路老化，布局混亂，存在一定安全隱患。
三、今後的工作打算
在今後的工作中，我們將進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，全面落實消防安全責任，認真抓好日常消防工作，努力為縣委機關營造一個安全的工作環境。
中共XX縣委辦公室
119全國消防安全日活動總結 篇13
我部消防安全工作在公司及業主的領導下，本著“安全一地、預防為主、防消結合”的消防工作方針，樹立“隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山”的思想。近期各地都不時有火災發生，我部在項目部領導的指揮下，對各變電站消防安全嚴格把關，保證了我部供電及線路的安全運行。現將本年度消防安全工作總結如下：
一.領導重視、工作到位
為了加強公司消防安全工作的組織領導，保證分公司消防安全工作按計畫進行開展，項目部組織成立了消防應急小組，根據所屬項目部的實際情況聯合組成應急小組，明確職責切實做好消防安全工作，做到發現隱患及時整改，使本年度消防安全工作在有組織、有領導、有計畫的正常開展實施。
二.樹立教育為本、加強全員消防安全意識
安全知識、認識和觀念。消防安全、生產安全事關員工生命和項目部財產安全、事關社會穩定，只有全員懂得消防、安全知識，提升對消防、安全重要性的認識，只有集中力量抓消防、安全工作，堅持安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識，真正警覺起來，才能真正保障我部生產、生活的安全運行。
為了提升全員消防安全文化知識和消防安全防範技能，加強安全意識和安全制度的責任化理念，在對全體員工經常性的消防安全教育基礎上，把握消防安全生產活動創造的有利條件，舉辦消防安全知識培訓和消防安全演練活動。通過隊消防安全理論學習和消防器材操作的培訓活動，使全體員工既懂得消防安全、生產安全的重要性，又能做到在實際操作消防器材，能很好的利用所學知識採取有效措施，提升了消防安全防範能力和自我保護能力。
三.開展各類消防安全活動
由消防安全工作小組領導組織，小組相關成員配合每月進行了至少一次全面的的消防安全檢查，並做到有檢查、有結果、隱患整改有跟蹤結案。大力開展消防安全工作，在各個變電站懸掛宣傳橫幅，宣傳標語、宣傳圖、製作了消防安全板報，對各個項目部重點防火單位和重點部位的檢查，組織開展消防安全培訓和消防演練，全面、生動的宣傳了消防安全的重要性，形成了人人參與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的`不錯局面，極大的推動了活動的開展。對各個變電站電纜進出線位置、高壓櫃室、蓄電池室、電容器室等採用加設消防沙、防火泥一系列措施，達到了防火的效果。
四.消防安全工作所存在的問題
端正消防演練的態度部分人員對消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓、演練時不能引起重視，抱著好玩的心態，也有個別職工在接到培訓、演練通知不參加，演練時不投入。增加消防安全培訓及演練力度一年來，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但這些成績只是階段性的，與公司領導對消防安全工作的要求相差甚遠，
我們要樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
119全國消防安全日活動總結 篇14
活動目標：
1、讓學生感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
2、讓學生懂得逃生自救的基本技能。
3、讓學生認識消防設施設備，提高防火意識。
4、培養學生勇敢、活潑的個性。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
1、《火災案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動構想：
一、談話導入活動主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什麼作用？
教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，！就會發生火災，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災現場》視頻片段，引導學生進行觀看。
通過觀看視頻，引導學生回答：火災對我們有什麼危害？學生回答後，教師總結
三、出示以下幻燈片，引導學生說說發生火災時該怎么辦？
（1）如果發生火災了，該怎么辦？
教師小結：發生火災時要迅速撥打火警電話119，並講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴學生切記不能隨便撥打火警電話）。
（2）如果家裡起火了該怎么辦？教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，採取有效措施控制和撲救。
（3）如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什麼辦法逃到安全的地方？教師小結：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向衝出。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要摺疊6—8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然後用濕毛巾捂住口鼻並貓著腰走。
（讓學生練習摺疊濕毛巾捂住口鼻並貓著腰走）。
（4）發生火災了，可以乘坐電梯嗎？；為什麼？教師小結：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外傳送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
（讓學生練習揮舞衣物、呼叫等求救方法）。
四、學習消防安全兒歌
你拍一，我拍一，生命安全數第一，你拍二，我拍二，學習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時。
活動反思
自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背後的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《學生園教育指導綱要》明確指出：學生園必須把保護學生的生命和促進學生的健康放在工作的首位。然而對於火，學生缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強學生的防火意識，提高學生的防火自救能力，加強學生防火安全教育至關重要。
活動開始，讓學生主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，並讓學生自主地說出不能玩的原因。體現《綱要》理念，發展學生語言表達能力。活動中，通過看火災錄相及貼近學生生活經驗的幾個片斷，使學生在大腦中形成表象，並讓學生通過觀察、思維、想像，自主做出判斷，豐富學生安全防火知識，從小培養安全意識，為學生一生可持續性發展打下堅實基礎。最後，採用遊戲形式，讓學生在遊戲中學會自救知識、技能。總之，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個學生，給所有學生提供開放的環境，同他們一同探索，始終做學生的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了學生防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導學生自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。
119全國消防安全日活動總結 篇15
今天，我們全體師生進行了一場既緊張又有意義的消防演練活動，其目的就是要通過這次演練活動，進一步增強消防安全意識，學習和掌握消防疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。
消防安全是關乎每位師生的生命、關乎學校穩定發展的大問題。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體體現。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學校的統一要求和指令，較快地撤到了指定地點，從聽到警報聲到全部撤出教室，共用時分鐘沒有發生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達到了疏散演練的要求！但是，我們今天的演練活動還是存在著不足，比如說有個別同學有說笑現象，再比如說有個別同學沒有緊張起來，散步一樣的下樓梯等等不符合安全演練要求的現象出現，
希望我們全體同學在下次安全演練過程中不要再出現這樣或那樣的錯誤，因為可能因為你一個人的原因，延誤了我們的演練，在真正的火災面前，你可能就間接地傷害了他人以及自己的生命。
老師們、同學們，今天，我們是幸運的，但是誰也不敢保證今後危險就不會在我們身邊發生，我們必須“居安思危”，時刻保持安全的警覺性。全校上下要進一步強化安全意識，明確安全責任，完善安全管理規章，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患，堅決杜絕意外傷害事故的發生。
119全國消防安全日活動總結 篇16
一、提高認識，加強組織領導
酒店領導對消防安全工作十分重視，把消防工作作為一項經常性的重要工作來抓。定期召開消防安全工作會議，研究和布置有關工作，建立了以總經理為組長、副總經理為副組長、各部門經理組成的防火安全領導小組，加強消防安全工作的管理，做到工作有計畫、有布置、有檢查、有總結。
二、落實消防安全責任制
為搞好消防安全工作，酒店制定消防安全制度，加強管理，預防和減少火災危害。按照“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行《中華人民共和國消防法》，嚴格按照國家消防安全管理有關規定配置滅火器材、設定消防安全標誌、維護消防器材設施完好、保障安全出口、疏散通道有效，並定期組織檢查，解除了消防安全隱患。
三、加強宣傳教育，提高消防安全意識
酒店加強了對消防安全的宣傳教育工作，向職工宣傳有關法律、法規和安全防範常識，各部門每月組織一次消防安全知識學習；酒店領導逢會必講安全工作，讓員工在思想上時刻繃緊安全工作這根弦。酒店每半年組織一次消防演習。通過學習演練，增強員工消防安全防範意識和預防火險的能力，
四、加強檢查，注重整改
堅持“預防為主”的原則，加大防範力度。加強消防安全宣傳教育，要求員工熟悉和掌握滅火器材的套用等，各部門每天對容易引起火災的部位進行巡查，發現問題及時報告處理，對存在的消防隱患，限期進行整改，杜絕了消防事故的發生。
五、存在的問題和今後努力方向
雖然，我們取得一些成績，但還存在不足之處，如：措施不到位；員工的消防安全意識有待進一步提高等。
今後，我們將繼續把安全工作放在第一位，加強員工的法制宣傳教育，督促各部門學習消防知識，不斷提高員工的消防安全意識。堅持“預防為主，安全第一”的方針，警鐘長鳴，常抓不懈。以嚴防火災事故為目標，認真開展消防安全工作，加強火險預防，確保酒店消防安全。