2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇1

一、領導重視,提高認識

以122“全國交通安全日”主題活動為契機,我園園長利用周一工作例會,召開以“社會協同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動的工作部署。

二、加強宣傳,活動多樣

1、召開教職工安全工作會議,布置以“社會協同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動工作。

2、學校利用LED滾動螢幕,設定醒目的宣傳標語。

3、開展文明交通“小手拉大手”活動。深入開展家庭交通安全行為倡議活動,通過全園家長簽訂《學生家長交通安全責任書》要求家長重視孩子上下學交通安全,呼籲家長擯棄交通陋習,抵制危險駕駛行為,堅決做到不超速、不超載、不酒駕、不毒駕、不闖紅燈、不占用應急車道、禮讓斑馬線,開車不打電話,通過學生“小手牽大手”影響家庭,營造全民文明交通氛圍。

4、召開期中安全家長會,組織全園學生及家長觀看《關注學生出行——交通安全宣傳教育警示片》。從而全面提升家長的交通安全意識、法制意識和文明意識,使家長拒絕“超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線”這些違法行為;使學生在上、下學和返家時,堅決杜絕乘坐“三無車輛”,使安全文明交通長效機製得到進一步落實,形成安全文明出行的良好風尚。

5、各班緊緊圍繞“社會協同治理、安全文明出行”這一主題開展一堂道路交通安全知識的活動。

6、利用家園聯繫欄、微信平台、校迅通等宣傳工具,普及學生的道路交通安全知識;

總的來說,我園無論是領導還是普通老師對道路安全工作重視程度較高,宣傳教育進行得比較紮實,措施也比較到位,我們在今後的工作中將繼續努力,力求把道路工作做得盡善盡美。

此次交通安全教育活動順利開展。全體師生以“122交通安全日”為契機,進一步加強班級交通安全宣傳教育,切實增強了孩子與家長的交通安全意識和交通安全法制觀念。

健康、安全、成長是每一個家庭和社會對幼兒關注的三大重點問題,而安全又是幼兒健康成長的重要保證。我園在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上,將今年全國交通安全日主題“遵守交通信號安全文明出行”與《關於在全市中國小校深入開展“文明交通進校園”活動的通知》檔案精神相結合,我園廣泛開展“遵守交通信號安全文明出行”交通安全宣傳活動。

一、成立交通安全教育活動領導小組,詳細部署了活動的具體內容,將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中,由各班級進一步落實到各個幼兒當中。要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。

二、開展豐富多彩的安全教育活動。

1、結合一日教學活動、遊戲活動進行開展。活動有觀看安全教育卡通片、互動提問、現場模仿等,活動中,老師們用通俗易懂的語言為小朋友講解了道路交通安全知識,並通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標誌等進行了講解和提問互動。小朋友也在愉悅的卡通片中學習了各種交通安全知識,進一步增強了交通安全意識,提高了自我保護能力。

2、我園根據這次的安全教育活動的主題,設計了以“交通安全”為主的宣傳欄,布置有關“交通安全知識”以及“交通安全兒歌”的版塊,各班級利用戶外活動時間帶領幼兒觀看和學習。

3、利用學園各種宣傳途徑,如電子螢幕、學園網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合幼稚園共同進行有關交通安全知識的教育,並利用家長會分發《致接送學生司機同志、學生家長的一封信》,努力構建家、園一體的安全教育。

經過開展這次豐富多彩的安全教育活動,師生們得到了深刻的教育,進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇2

學校安全工作是一重要方面,抓好水上交通安全教育,幫助學生從小養成良好的交通行為習慣,是關係到下一代能否健康成長的工程。為了強化學生水上交通安全常識的意識,提高學生自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學習教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體學生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預防為主”的思想。

現將學校水上交通安全工作總結如下:

一、加強領導,落實責任。

為落實水上交通安全工作開展,學校成立水上交通安全工作領導小組,負責組織和安排學校的水上交通安全教育工作,做好學生的水上交通安全教育工作。學校接到檔案立即召開專題會議,加強各班班主任的責任意識,切實落實到人,確保學生的水上交通安全。

二、加強宣傳,增強意識,落實措施。

學校組織開展多種水上交通安全知識的宣傳教育活動:

1、充分利用班會課做好宣傳教育。學校統一印發“逸夫實小學生水上交通安全知識宣傳材料”,讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習,提高學生水上交通法規的認知水平。同時,在班會課上,根據小學生的學習心理發展特點,用形象生動的教學來引導學生,並讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事,收集媒體中的相關法律要聞,然後用講故事、說新聞的形式來學習法律知識。教師從正反兩方面進行分析,把內容與教材中的法律知識結合起來學習,使學生們認識到,遵紀守法能使家庭、社會安定,國家發展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。

2、利用國旗下講話,號召全體學生增強水上交通安全意識,提高自我保護能力。學校安排了少先隊總輔導員廖小冬老師在升旗時進行了名為《水上平安交通安全伴我成長》的國旗下講話。講話號召同學們提高認識,充分認識到水上交通安全的重要性,並針對夏季防溺水事項,向同學們提了若干建議,使學校全體師生受教育率達到100%。

3、利用板報這一宣傳陣地,開展了“水上交通安全教育”主題板報活動,各班從多個角度出發,發表了各種形式的內容,起到了很好的教育作用。

4、利用思想品德課這一法制宣傳主陣地,做好學生法制教育工作。學校號召學生觀看《案件聚焦》、《法律與道德》等節目,並把其中與小學生有密切聯繫的案例拿到課堂上來分析,用以案說法的形式來提高學生學習法律的興趣,通過案例分析,使學生更進一步懂得遵守交通法規的重要性。

通過水上交通安全教育活動的開展,使水上交通安全意識深入人心,使學校水上交通安全工作落實到實處,使遵守水上交通安全成為學校全體師生的自覺行為,為廣大師生營造一個安全的工作學習氛圍。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇3

當汽車不斷穿梭在擁擠的道路上,當紅綠燈閃爍交替,交通安全司空見慣,人們再也不能平凡的平凡意識逐漸淡化或加深。

當紅色指示燈亮起時,仍然有轟鳴的車輛。為什麼呢?為什麼呢?難道他們不知道,有了這樣的放縱,可能會有一個鮮活的生命在一瞬間消失,他們可能是自己,也可能是同車的夥伴,也可能是無辜的路人,為了爭奪這短短的幾秒鐘,他們已經在腦海里想過了嗎?幾秒鐘的價格是多少?他不會是唯一一個會流淚的人,他的父母、孩子、親人、朋友,還有陪伴他一生的人。他想過嗎?當然,這種悲劇有時涉及不止一個家庭,可能涉及幾個甚至更多的家庭。

闖紅燈的成本是巨大的。酒後開車怎么辦?喝醉了請不要開門發動汽車。當你迷迷糊糊的在路上跑的時候,酒精刺激的油門會失控,方向盤會漂移,你的車隨時會變成可怕的死神,會把你經過的路塞滿,還會緊緊的勒住喉嚨,讓你喘不過氣來,讓你極度疲憊。

交通法規之所以這么多,是因為有那么多的血淚。它以多種形式出現在你我身邊,如文字、符號、圖片、信號等。這樣我們無論走到哪裡都能看到,每個人都可以談論遵守交通法規到極致。但現實中呢?請克制這種言語上的滿足,多使用自己的行動。當我們走在路上發動汽車時,我們認真地對自己說:請遵守交通規則!讓我們攜起手來,把交通安全刻在我們最深處,永遠為我們的行動買單。

交通安全——你的心和我的心,讓我們停止呻吟和痛苦,建設一個

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇4

今天下午二、三節課我們參加了交通安全活動。

一開始,一位警察阿姨給我們介紹了很多路標,有禁止非機動車通行、禁止機動車通行、前方有落石……當我們記住這些標誌後,警察叔叔拿出一些標誌讓我們舉手回答,回答對了給一個小獎品,答錯了回到座位上。叫了很多人,終於輪到我了,考我的標誌是一條路上有兩個箭頭,一個箭頭指向前方,一個指向後方,我太緊張打錯了,就這樣獎品與我擦肩而過,然後警察又給我們講了一個感人的故事。

這個活動結束了。我想警察叔叔說的很對,我們要遵守交通規則。故事中的小男孩就是因為沒有走斑馬線橫穿馬路,結果讓一輛飛馳而過的汽車撞死了。可是人死了之後就不能復活了,我相信那個橫穿馬路的小男孩一定十分後悔。我們要多學習一些關於交通方面的知識,這樣才能減少車禍的發生幾率,希望所有的人都平平安安。

在現代化的社會生活中,我們的生活已經離不開交通了,而交通安全,也是不可忽視的問題,而且必須言出即行,從我做起。但是有些人卻不重視交通安全,你是否想過,也許就是一點小疏忽,就有可能造成你一生的遺憾。

記得有一次,我正走在放學回家的路上,忽然聽見不遠處傳來一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲望去,原來是一輛校車和一輛正在拐彎的小轎車撞上了,小轎車的車頭撞到了校車的尾部,校車的油漆被撞掉了一塊,還有一部分畸形了,而小轎車的車燈也撞了下來。我當時心猛地一震,想:校車上那么多的學生多危險啊!

要是司機的反應慢了一點點,那一車含苞待放的小花朵,或許還沒來得及綻放,就被這場車禍葬送了性命。想到這,嚇得我出了一身的冷汗。這時雙方車主爭論了起來,我靠近了一點兒,聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣,顯然是喝了許多的酒。這時,交警也趕到了現場來處理這場交通事故。

那些醉酒駕駛的人們,不要再讓自己的生命在生死線上徘徊了;那些不遵守交通規則的人們,請遵守交通規則吧!作為一名小學生,我要以身作則,一定要嚴格遵守交通規則。

交通安全,從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命,注意交通安全吧。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇5

排在人生第一位的是什麼?金錢?比賽?樂於助人?都不是!是安全!人的生命只有一次,失去了就不能重來,所以我們要把安全時刻記心上。

我們人人都在參與交通,一不留神,交通事故隨處可見;所以我們應該時刻警惕。我就曾親眼目睹一場重大交通事故:那一天,天空暖洋洋的,我正帶著高興的心情跟爸爸開著車到桂林遊玩,一路上暢通無阻;可是到了最後,我們竟然碰上了十分嚴重的交通睹塞,原因是因為一輛車正飛快地行駛,可司機注意力不集中,東張西望,沒有注意到前方有車,當注意到的時候已經晚了。造成了追尾,值得慶幸的是司機急剎車,0人死亡,有人受傷;可是被撞車後尾損失嚴重。這起交通事故造成堵塞近25分鐘。回來的時候,我在想:如果司機開車的時候全神貫注,不疲勞駕駛,不就可以防止這件事的發生嗎?

再講一下我的個人經歷吧!以前媽媽總是跟我說要走人行道之類的.話,但是我覺得她囉囉嗦嗦的。直到有一天,我跟媽媽一起到廣場玩;走到了一紅綠燈前,我左腳向上,準備跑過去;就在這時,一輛機車在我面前飛速駛過,正好滑過我的左腿,那可不好受啊!以後我要乖乖地走人行道了。

安全問題絕不能掉以輕心,從現在開始,一起珍惜生命吧!

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇6

20xx年6月—7月古城鎮針對學生交通安全舉行了一系列活動,現在活動結束,對這段時間的工作做一總結。

古城鎮現有中學1所,國小12所,成校1所,幼稚園10所。有多所學校地處交通要道,學校交通安全教育工作十分重要。去年,我們根據各校所處的地理位置和實際情況,把“古城鎮學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現把我們的學校交通安全教育工作總結如下:

一、加強領導,落實責任制。

為保證活動長期有序地開展,鎮教育指導中心特別設立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。**中學、中心國小、大塘國小、大井國小、蓮溪國小、小虎國小、沙仔國小、東灣國小等多所學校已經創建“交通安全學校”,學校設立專用資料活動室。學校有關負責人多次召集召開專題會,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。

二、精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

(一)以點帶面,培養學生的“校園小交警”素質。 為開展交通安全社會實踐活動,鍛鍊學生的實際能力,20xx年6月8、9、10三天在**中學舉辦了“古城鎮學生交通警察指揮手勢培訓班”。8、9日兩天**中學組織少年警隊參加培訓,10日中學少年警隊及各國小學生骨幹參加培訓,參加人數超過150人。我們聘請了番禺交警大隊九中隊的幹警古鏡東同志等交警為校外輔導員,請他們幫助學校培訓“少年警隊”和學生骨幹。小交警們掌握了有關安全法規常識和學會交通指揮手勢後,就在本校進行傳授和推廣,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

(二)深入紮實地開展學生交通安全知識宣傳活動。

1、20xx年6月份,為了配合上級有關交通安全“五進”活動的安排,我們同番禺交警大隊九中隊的交警為我鎮各校學生全部上了一次交通安全教育課。全鎮師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校、進農村、進家庭的目的,交警古鏡東同志為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。

2、組織學生觀看《古城鎮學校交通安全教育圖片巡迴展覽》。我們與交警九中隊聯繫,索取有關交通安全的圖片資料、電影片,請廣告公司製作古城鎮學校交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板,在全鎮各校巡迴展覽。20xx年古城鎮學校交通安全教育系列活動由“古城鎮學校交通安全教育圖片巡展”揭開序幕,並於20xx年6月24日上午在**中學舉行啟動儀式。之後每所學校展覽兩天,一直到11月份結束。

3、利用各種載體,廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。教育指導中心組織有關人員編輯出版了《古城鎮學生交通安全教育手冊》,下發至各校每生人手一本。各校黑板報辟出“交通安全專版”,定期出版;各校校園都設定了交通安全教育標語和宣傳畫;番禺交警大隊九中隊向學生家長發出了題為“關愛生命,安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動,學習活動取得顯著成效。

4,大力開展“交通安全”專題教育活動。

20xx年6月份至7月份,舉行了古城鎮學生交通安全警語、漫畫、徵文創作活動。圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的.內容,以加強中小學生道德建設,促進兒童的健康成長,倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題,在全鎮青少年中開展交通警語和漫畫徵文創作大賽。活動共收到各中國小校交通徵文405篇、交通警語593條、交通安全漫畫281幅。鎮教育指導中心對每個項目分別進行了中學和國小的評選和獎勵。

20xx年7月份,舉行了全鎮學生交通安全知識競賽。活動分成校組、中學組、國小組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《古城鎮學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標誌和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容,分別產生了各個級別的前六名隊伍,活動在全鎮產生了較好的影響。

三、活動取得令人滿意的效果。

通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我鎮各校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。

通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和槓桿。 我鎮的學校交通安全教育活動,一直得到埃克森化工(番禺)有限公司和番禺交警大隊九中隊的鼎力支持。他們出錢出力,為我鎮廣大學生的安全教育工作作出了很大貢獻,在此,我們代表我鎮所有的學校,代表廣大師生,代表學生家長和**人民向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇7

近年來,我校始終堅持把校學生交通安全教育作為學校教育教學工作的一項重要內容,採取各種有效措施,切實加強在校學生教育,不斷提高學生的交通安全意識,取得了明顯成效,為平安校園、和諧校園建設奠定了良好的基礎。

一、建立組織,落實責任

我校成立了以主管副校長為組長的“交通安全”活動領導小組。小組確定了“精心組織、落實責任;全員參與,層層發動;紮實工作,務求實效”的工作方針,並與全校各班簽訂了安全責任書,整個校園形成了密不透風的安全教育防護網路,保障了各項安全工作的落實。

二、開展形式多樣的宣傳教育活動採取如下措施:

(一)安全教育活動

1、在今年的安全教育周活動中,領導小組成員更加嚴密的各司其職,聯繫實際闡述了安全教育的重大意義,教育大家如何加以防範,增強了廣大師生的安全和自我保護的意識,樹立“安全第一”的觀念。

2、利用班會時間,以班為單位,舉行了以“安全教育”為主題的班會,讓大家聯繫學校、家庭和社會的實際,談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防範和自我保護的問題,進一步向大家敲起安全警鐘。

3、開展了手抄報評選活動,讓學生自己通過查資料,了解交通事故帶來的危害,自覺的注意交通安全,並把手抄報回家展示給家長對家長進行再教育。

4、開展了以交通安全牢記我心的演講比賽,提高學生的安全意識。

5、開展了交通安全知識競賽。

(二)把安全教育活動放在第一位。

1、加強宣傳力度,使安全問題做到人人皆知。

(1)利用國旗下演講和校園廣播定期做好安全教育的宣傳。

(2)利用主題班會指導學生學習交通安全教育知識。

(3)通過召開校會、家長會等多種形式開展教育,由孫校長進行安全講座。

(4)給家長和學生髮放交通安全宣傳材料,在校園顯著位置張貼宣傳畫頁。

2、安全無小事,處處是教育

(1)在上下樓顯著位置張貼右行標誌,通過組織學生集體在走廊、樓梯上行進、展示,從學生日常行為入手加強交通安全教育。

(2)辦交通安全教育知識的校級板報,增強安全自護意識。

三、我們的經驗與做法

(一)利用國旗下演講、主題班會等形式進行安全教育活動。

(二)利用校園廣播站、多媒體網路等形式組織學生收聽收看有關交通安全教育方面的片子。

(三)利用黑板報、宣傳板面積學生自辦的手抄報等進行交通安全意識的如何更進一步的把交通安全意識灌輸到學生的腦海之中是交通安全教育的當務之急,作為學校仍然堅持好的做法,開展豐富多彩的交通安全教育活動。

在學校以後的.常規工作中,我校將在上級有關部門的領導下,把交通安全工作始終擺在各項工作的首位,繼續加強交通安全知識教育,提高學生自我防護能力,爭創“平安校園”“安全示範學校”,把交通安全工作切實落到實處。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇8

為落實上級“全國交通安全日”宣傳教育活動工作,進一步強化小學生道路交通安全,我校於12月2日至12月8日開展了交通安全宣傳教育系列活動。營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環境,讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的.重要。現將活動開展情況總結如下:

一、加強安全工作的領導

加強領導,落實責任。以對學生、家長和社會高度負責的精神,充分認識安全工作的重要性。。堅持安全工作校長負責制,由副校長劉興傑分管學校安全教育工作,各班主任負責具體實施。利用周一召開教師會,重溫安全工作責任狀,提高教師認識,明確安全工作的重要性,做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。

二、開展了一系列富有成效的活動。

1、召開一次交通安全教育宣傳教育動員會。

利用星期一早晨升國旗的機會,唐宏慶校長作了題為《珍愛生命,安全第一》的重要講話,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規,嚴格遵守交通法規,努力避免交通安全事故的發生。

2、各班利用星期一下午班隊會組織召開了以“抵制七類違法,安全文明出行”的主題班會。

活動中,各班以兒歌朗誦、案例介紹等形式,讓隊員認識交通安全標誌,掌握基本交通規則,明白給家庭和社會帶來的嚴重後果。

3、學校組織各班出一期有關《道路交通安全法》的宣傳板報。

4、學校分年級組織觀看部分交通安全教育片。

5、組織開展一次全面的校園安全大檢查,認真排查、整改安全隱患。

加強對學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務,要以此次活動為契機,建立起學生交通安全宣傳教育長效機制。通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高小學生交通法制意識和交通安全意識。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇9

一、健全機制,精心組織

作為安全工作,學校把本次教育活動擺在重要議事日程。除完成常規的工作外,學校在各項工作亟待理順的情況下,抽出時間召開班子會議,專題研究本次活動的開展。成立了由江淮波校長任組長,吳王樹雲書記任副組長,各班班主任為組員的“全國交通安全反思日”活動工作領導小組,形成了主要領導親自抓,分管領導具體抓,其它成員落實抓的良好工作局面,為本次活動的開展打下了良好的基礎。

二、活動豐富,效果明顯

在為期一周的宣傳教育中,學校開展了多項活動。內容豐富多彩,做到了全員動員、人人參與,全體師生的安全意識明顯加強,家長既滿意,同時也受到了教育,一個良好的氛圍進一步形成。

活動形式:

1、張貼宣傳標語、宣傳畫;

2、以班級為單位組織學生學習《中小學生交通安全知識》讀本,開展主題班會;

3、組織學生學習《道路交通安全法》,談體會,寫心得;

4、以“小手牽大手”的形式,積極向家長和周圍的成人開展交通常識、法規宣傳活動。

三、加強督查,長效管理

作為一次有效的教育手段,儘管本次活動結束,但學校並沒有放任自流,而是把提高學生的交通安全法制意識作為一項長期的任務來抓,把它結合到日常的教育教學工作以及各項社會實踐活動中去,在長效機制上下功夫。我們還把本次活動和打造“平安校園”結合起來,把在本次活動中取得了成果在進行細化、深化,為我校創建安全基礎。

四、存在的不足和今後努力的方向

儘管在本次活動中,我們已經取得了較好的成果,但我們也看到校內外的交通設施還不夠完善,特別是我校所處地理位置,交通安全時刻是一大隱患;家長對學生的交通安全意識還不夠到位,還存在麻痹大意的現象,個別學生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在。下一步,除建立完善長效機制外,我們將繼續高度重視學生的交通安全工作,做到時時抓、處處抓、人人抓,及時排查安全隱患,防患於未然,努力為學生創造一個良好的環境,保證學校的教育教學秩序正常有序開展。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇10

最近,我在電視新聞上看到兩則讓人心有餘悸的。

第一則是發生在前天的交通意外。首都客運的大巴士撞上樹林收費站,造成了六人受傷的慘劇。我在電視上看到樹林收費站被撞得亂七八糟,現場人員手忙腳亂,而首都客運司機心神恍惚,逃過一劫的乘客也嚇得驚慌失措,整個畫面真是慘不忍睹啊!

第二則令人印象深刻的,是昨天發生在高速公路上的車禍。我看到電視新聞上播出的畫面真是誇張啊!肇事車輛一直蛇行又逼車,害得被逼的休旅車撞到護欄後竟然翻滾了八圈,真是恐怖啊!還好休旅車中的'兩人都有系安全帶,所以只受了輕傷,真是不幸中的大幸啊!但是肇事的車輛卻逃之夭夭,被各大媒體大張撻伐。

其實,這兩件車禍都是人為疏失。首都客運的司機不應該疲勞駕駛,另一個蛇行的司機不應該搶快。如果這兩位駕駛者都能遵守交通規則的話,就可以避免意外發生。

“馬路如虎口”,媽媽常耳提面命的告誡我,過馬路時要注意左右方是否有來車。其實,人人都希望“快快樂樂的出門,平平安安的回家”,但是“交通安全,人人有責”。如果每個人都能遵守交通規則,很多車禍就不會發生,也不會造成不可挽救的家庭悲劇。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇11

根據縣教育局要求,我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動,為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障,取得了較好的效果。

一、加強領導,落實責任。

為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。

二、加強宣傳,增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受,培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動,鍛鍊學生的實際能力,讓學生感受“遵守交通法規,珍惜生命”的重要性。同時,我們學校組織了交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課,專門設定“交通安全在心中”為內容的教育課,使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、我們與交警中隊聯繫,請警官到學校講解交通安全有關的道路交通法律、法規。學校領導經常到學校校門處,檢查學生上學放學的乘車情況,還到高速上抽查學生是否到高速路上行走,騎腳踏車,向高速公路上的汽車扔石子,發現後對學生進行耐心細緻的教育。

4、加強對學校師生腳踏車、電瓶車的管理,教育學生嚴格做到“安全行車、規範停車”,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

5、通過家長會等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規。這樣,不僅使能提高學生的交通安全意識,而且能輻射家長,規範家長的交通行為。

通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。

三、建立機制,鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務,應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合,在長效機制建設上下功夫,以本次活動的成果,促進日常交通安全教育工作,為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。通過開展本次活動,使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規遵守率達到95%以上。

我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針,以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主要內容,以促進交通安全宣傳“進學校”工作,集中開展多種形式和內容的小學生交通安全教育活動,營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍,進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力,維護了學校正常教育教學秩序,保障和促進了青少年的健康成長。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇12

學校交通安全教育宣傳月活動抓好交通安全教育,幫助學生從小養成良好的交通行為習慣,是關係到下一代能否健康成長的"造福工程",也是道路交通管理工作的一項長遠之計。安全工作"責任重於泰山",在活動月期間,我校根據教育局交通安全教育宣傳月的實施意見,以宜興市中學校生交通安全教育宣傳月活動為契機,開展了豐富多彩的宣傳教育活動,為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識了保障,取得了較好的效果。

一、提高認識,統一,做好交通安全教育宣傳月活動。

隨著全省經濟持續快速發展,車輛和道路交通流量大幅度增長,人車路等矛盾日趨突出,涉及中學校生的交通事故不斷增多。年以來,全省中學校生死亡事故和死傷人數呈上升趨勢。經分析,發生涉及學生交通事故的主要原因,是對學生交通安全教育不夠重視,學生交通安全意識淡薄,校內外交通安全設施不完善,交通安全管理措施不夠落實。少年兒童是祖國的未來,加強學生交通安全教育工作,為學生創造一個良好的交通安全環境,事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,為此,全校各有關部門和全體師生員工要充分認識加強學生交通安全教育工作的極端重要性,把保障學生交通安全作為實踐"三個代表"重要、構建和諧社會的實際行動,切實抓好"交通宣傳月活動"。

二、加強,組織安全教育宣傳月活動。

要把開展"宣傳月活動"作為當前的一件大事,擺上重要議事日程,切實加強,組織實施。要結合我校實際,認真制定"宣傳月活動"的實施和具體措施,並認真做好各項準備工作。通過交通安全教育宣傳漫畫徵集,每天中午、晚上放學時的交通安全,交通安全"今點子"短文的撰寫,學校生安全知識競賽試卷的完成,以交通安全教育為主題的板報評比,學校櫥窗的展示,每日午談課的教育以及日常教學工作中的滲透,使我們的`交通安全教育潤物細無聲,如此全校範圍內大規模的宣傳教育也起到了良好的教育效果。

三、建立機制,鞏固安全教育宣傳月活動成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務,應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合,在長效機制建設上下功夫,以"宣傳月活動"的成果,促進日常交通安全教育工作,為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。通過開展"宣傳月活動",使得全校學生參與"宣傳月活動"受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到98%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規遵守率達到95%以上。

學校交通安全教育宣傳月活動貫徹"以人為本、安全第一"的方針,以"安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路"養成教育為主要內容,以促進交通安全宣傳"進學校"工作,活動將集中開展多種形式和內容的中學校生交通安全教育活動,營造全社會關注中學校生交通安全的良好氛圍,進一步提高了中學校生交通安全法制意識和自我防護能力,維護了中學校校正常教育教學秩序,保障和促進了青少年的健康成長。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇13

全世界過6分鐘就有一人死於車禍,全世界每一分鐘就有人傷於車禍,全世界死於車禍,比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪於那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想像他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍,酒後駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學生都不能倖免遇難;由於法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們湧來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓的`照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現,不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒後駕駛,不超載、超速,避免心存僥倖而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

畢竟,命大於天!

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇14

交通安全進萬家,幸福連著你我它。隨著第四個“全國交通安全日”的臨近,峽江縣交警大隊嚴格按照上級部署,未雨綢繆,提前謀劃,積極採取有力措施,紮實開展122“全國交通安全日”主題宣傳活動,確保成效。

一是加強組織領導。為保障主題活動順利實施,迅速成立峽江縣122“全國交通安全日”主題活動領導小組,由縣交警大隊大隊長任組長,縣“文明交通行動計畫”領導小組各成員單位分管領導任副組長。下設辦公室,辦公室設在交警大隊宣傳科,成員由交警大隊宣傳科工作人員及縣“文明交通行動計畫”領導小組各成員單位聯絡員組成,負責協調活動的組織開展及信息收集等工作。

二是提高思想認識。組織開展“12·2”全國交通安全日活動是弘揚依法治國理念、深化平安中國建設、推動我國道路交通文明進程的有效載體。因此,縣“文明交通行動計畫”領導小組各成員單位要提高認識,精心組織,狠抓各項工作措施的貫徹落實。

三是明確工作目標。緊緊圍繞交通安全法律法規,針對危險駕駛違法犯罪行為,組織122“全國交通安全日”主題活動,弘揚交通安全法治精神,普及交通安全風險防範知識,進一步倡導通行規則意識、守法自律意識、社會責任意識、文明交通意識、公共道德意識,倡導全民抵制追逐競駛、醉酒駕駛等構成危險駕駛罪的交通違法行為,抵制“路怒”、不禮讓斑馬線、占用應急車道等危險駕駛行為,努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風尚。

四是加強部門協作。縣“文明交通行動計畫”領導小組各成員單位要建立健全協調機制,召開專題會議,共同研究制定122主題活動實施方案,督促工作落實,共同推進主題活動。同時,各部門要將122“全國交通安全日”主題活動與本部門相關工作有效結合,做到“統一主題、部門協同、細化方案、分工負責”,著力樹立交通安全維護者、踐行者、倡導者的良好公共形象。

五是強化宣傳效果。縣122“全國交通安全日”主題活動領導小組要敢於創新,強化全媒體融合意識,整合傳統媒體和新興媒體資源,形成內容資源共享、媒體優勢互補的局面。並利用市場化、項目化模式,發動社會資源,利用社會力量,開展有效宣傳。此外,要用好典型案例,曝光、譴責嚴重交通違法,在全社會形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環境的良好風尚。

六是加強信息報送。“12·2”全國交通安全日主題活動近在咫尺,工作量大,涉及面廣,縣“文明交通行動計畫”領導小組各成員單位要明確分工,確保各項措施落到實處。各單位要在12月3日上午10時前將“12·2”全國交通安全日活動情況總結及相關視頻圖片資料報至縣“12·2”全國交通安全日主題活動領導小組辦公室(縣交警大隊宣傳科)。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇15

今天老師給我們講了幾點安全知識,我很愛教育,遵守交通規則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見。把遵守交通規則當成耳旁風,從而導致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命,讓人們認識到了交通事故的可怕。就拿最近發生的.一起交通事故來說吧,他們幾個都是風華正茂的青少年,由於他們不遵守交通規則,一剎那間,死神就奪走了他們的生命,釀成了血的教訓。

1、駕駛和乘坐二輪機車時須戴好安全頭盔。二輪機車車速較輕便機車快,穩定性較三輪機車差,因此,駕駛和乘坐二輪機車時須戴好安全頭盔。因為安全頭盔內的布帶(特別是冬盔內的海綿層)可有效地緩衝駕乘人員倒地時頭部與地面的撞擊,起到減輕腦損傷的作用。由於機車駕乘人員未戴頭盔發生交通事故時使本來可能只是一般輕微事故而上升為重大交通死亡事故的案例真是舉不勝舉。

2、二輪機車后座乘員不準側座。乘員側坐有二大弊端:一是倒地時小腦著地,最易造成腦幹部損傷(致命傷);二是側坐不能發覺前方情況,遇意外時無思想準備,加劇損傷程度。因此奉勸后座乘員(特別是穿裙子的女性)在雅觀與安全兩者之間選擇安全,改掉側坐習慣。

3、輕便機車請勿帶人。輕便機車戴質量小,不宜帶人;輕便機車結構上也是重心後移,如后座再帶人,行駛時超重又重心後移,穩定性差,極易發生事故。所以,輕便機車請勿帶人。

4、在路口遇紅燈時不越線停車。停車線外為人行橫道線,在此停車既不安全又會妨礙被放行的行人通行。再往前停,則易被過往的機動車輛撞擊。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇16

一、利用國旗下講話進行安全教育。12月3日周一課間操,我校學生處和德育處以交通安全為主題進行了講話,提醒全校師生安全意識貴在平時,使大家受到了良好的安全教育。

二、學生處在家長會時,給每位家長發放“致家長的一封信”,呼籲大家維護校園秩序和交通秩序,提高安全意識,為孩子的學習和生活創造良好的環境。

三、“小交警”走上街頭助崗值勤。自本學期開始,我校高二年級成立了由少先隊志願者組成的“小交警隊”並開展了“同走平安路”活動。在每周日上午走上街頭,在各繁忙路口站崗值勤。少先隊員頭戴小紅帽,手持小紅旗在街頭宣傳交通安全知識,指揮行人穿越馬路,文明糾正違規行為。

四、充分發揮班會課的意識引導作用。我校三個年級共3800多人組織收看了交通安全課,一幅幅慘烈的交通事故畫面,一件件真實的交通事故案例,一個個鮮活的生命瞬間消亡,令全校師生深受教育,感受生命是如此的美麗可愛與脆弱,感受到由於一時的失誤導致生命轉瞬即逝帶來的慘痛教訓和啟示。學生們在觀後感中寫道,“生命是如此的脆弱,如此的不堪一擊,多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望”;“我們一定要小手拉大手,學生促家長,今天回家要告知家人及親朋好友一同努力,一定要遵守道路交通安全法,提高交通安全意識,真正做到交通安全從身邊做起。

在開展以上活動的同時,學校還利用校園廣播站、班主任晨講,校園網的宣傳以及每班出一期以安全為主題的板報,時刻提醒大家注意各方面的安全。總之,加強學生的交通安全教育是一項長期而艱巨的任務,我校將以交通安全教育日為契機,最大限度地發揮好學校教育的作用,將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會,使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高,為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環境而不斷努力。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇17

在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神,過馬路時的一次僥倖,開車時的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉瞬即逝。

讓我們把“交通安全”這四個字在心裡永遠紮下根,讓所有的人們都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。只有這樣,交通安全才會成為你最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。作為一名普通的小學生,遵守交通法規,維護交通秩序是我們應該具備的社會公德,讓我們爭做文明守法的好少年吧!

為了防止這種悲劇的重重上演,我們必須要遵守交通規則,做好自我防範。首先,大人每天至少要保持8—9的睡眠才可以安全駕駛。重要的是不能過量飲酒後開車,因為酒中含有大量酒精,喝多了大腦就會混亂,使之開車不穩,嚴重會導致生命危險。其次是,當遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車、救護車、消防車等很急的人或車,一定要給他們退讓,或停下等他們過去之再走。如果相撞了,對誰都沒有利益的。

如果遇到紅燈,就一定要在白線後停止步伐;如果遇到黃燈,我們應該做好停或走的準備,不宜太激烈、猛撞,以避免慣性帶來的衝突;如果眼前是綠燈,我們應該在斑馬線上勻速行走。

生命對於每個人來說,只有一次。為了你自己,為了關心你的家人、朋友,請大家遵守交通規則,努力做到“交通安全伴我行”! 讓我們把“交通安全”這四個字在心裡永遠紮下根吧!

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇18

一、高度重視,師生員工積極行動

開學時,我校召開交通安全教育動員會,會上校長通過引用活生生的事例,闡述了交通安全的重要性,號召全校師生積極行動,自覺了解交通安全常識,自覺規範自己的交通行為,提高自我保護能力,在遵守交通規則方面為社會做出表率。由於高度重視,大力宣傳,我校全體師生員工積極回響,拉開了交通安全教育活動的序幕,學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本,認真學習有關法規條例。

二、開展特色活動,增強交通安全意識

學校大隊部把第九周定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展,積極營造良好氛圍,各中隊根據學生年齡特點,開展學生樂於參加的活動,讓學生在活動中學習,在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”,開展一次“交通安全”主題隊會,備好一次“安全知識競賽”。學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《小學生安全常識》,指揮齊讀琅琅上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行,車來人往忙不停,行人走路要安全,須把交規記在心。行人要走人行道,無故莫上車道行,如果沒有人行道,千萬記住靠邊行,橫穿馬路過叉口,要在人行橫道走,車輛臨近莫橫穿,平安幸福牽你手。莫在路上玩遊戲,車輛最是無情義,猛跑打鬧更危險,不鬧不玩要牢記。”全校“雀聲”飛揚,把交通安全教育活動推向了高潮。另外,我校還舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員的主持下,比賽緊張激烈、井然有序地進行著。由於學生對交通知識有了深入學習,比賽中學生答題準確率極高,選手們勇於挑戰,展示了當代小學生的素質風采,博得了陣陣掌聲。比賽不是目的,而是手段,以賽促學,賽中再學,活潑新穎的形式,使交通安全教育深入學生心靈。

三、規範交通行為,提高自我保護能力

第十二周我校還組織全校師生觀看了“交通安全知識及自我保護”主題錄像。其中,交警叔叔引用了許多交通事故案例,向全校師生作了深入淺出的講解。這次觀看錄像的活動,不僅幫助師生進一步了解交通安全知識,同時也提高了學生的自我保護能力,增強了大家的交通安全意識。

安全是天,這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通,交通安全為幸福的生活提供保障,我校的師生將以本次活動為新的起點,在日常生活中,自覺學習交通法規,規範交通行為,遵守交通規則,率先垂範,為建設“平安校園”、“文明我校”儘自己的一份力量。

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇19

**鎮現有中學1所,國小12所,成校1所,幼稚園10所。有多所學校地處交通要道,學校交通安全教育工作十分重要。去年,我們根據各校所處的地理位置和實際情況,把“**鎮學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現把我們的學校交通安全教育工作總結一、加強領導,落實責任制。

為保證活動長期有序地開展,鎮教育指導中心特別設立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。**中學、中心國小、大塘國小、大井國小、蓮溪國小、小虎國小、沙仔國小、東灣國小等多所學校已經創建“交通安全學校”,學校設立專用資料活動室。學校有關負責人多次召集召開專題會,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。

(一)以點帶面,培養學生的“校園小交警”素質。

為開展交通安全社會實踐活動,鍛鍊學生的實際能力,20xx年7月8、9、10三天在**中學舉辦了“**鎮學生交通警察指揮手勢培訓班”。8、9日兩天**中學組織少年警隊參加培訓,10日中學少年警隊及各國小學生骨幹參加培訓,參加人數超過150人。我們聘請了番禺交警大隊九中隊的幹警古鏡東同志等交警為校外輔導員,請他們幫助學校培訓“少年警隊”和學生骨幹。小交警們掌握了有關安全法規常識和學會交通指揮手勢後,就在本校進行傳授和推廣,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

(二)深入紮實地開展學生交通安全知識宣傳活動。

1、20xx年12月份,為了配合上級有關交通安全“五進”活動的安排,我們同番禺交警大隊九中隊的交警為我鎮各校學生全部上了一次交通安全教育課。全鎮師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校、進農村、進家庭的目的,交警古鏡東同志為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。

2、組織學生觀看《**鎮學校交通安全教育圖片巡迴展覽》。我們與交警九中隊聯繫,索取有關交通安全的圖片資料、電影片,請廣告公司製作**鎮學校交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板,在全鎮各校巡迴展覽。20xx年**鎮學校交通安全教育系列活動由“**鎮學校交通安全教育圖片巡展”揭開序幕,並於20xx年6月24日上午在**中學舉行啟動儀式。之後每所學校展覽兩天,一直到11月份結束。

3、利用各種載體,廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。教育指導中心組織有關人員出版了《**鎮學生交通安全教育手冊》,下發至各校每生人手一本。各校黑板報辟出“交通安全專版”,定期出版;各校校園都設定了交通安全教育標語和宣傳畫;番禺交警大隊九中隊向學生家長發出了題為“關愛生命,安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動,學習活動取得顯著成效。

4,大力開展“交通安全”專題教育活動。

20xx年7月份至10月份,舉行了**鎮學生交通安全警語、漫畫、徵文創作活動。圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容,以加強中小學生道德建設,促進兒童的健康成長,倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題,在全鎮青少年中開展交通警語和漫畫徵文創作大賽。活動共收到各中國小校交通徵文405篇、交通警語593條、交通安全漫畫281幅。鎮教育指導中心對每個項目分別進行了中學和國小的評選和獎勵。

20xx年12月份,舉行了全鎮學生交通安全知識競賽。活動分成校組、中學組、

2025年幼稚園交通安全教育活動總結範文 篇20

交通是我校德育的重點工作,為了強化學生交通法規和安全常識的意識,提高學生自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學習教育活動,對學生進行交通安全教育,使學生懂得交通安全的重要性,幫助學生養成良好的交通行為習慣,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現把我們學校的交通安全教育如下:

一、加強領導,落實責任

為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

組長:副組長:

組員:各班班主任

二、活動時間:

20xx年4月23日。

三、活動安排

1、德育處與各年級組長、各班班主任負責交通安全工作的具作與交通安全教育。交通安全工作領導小組的建立,使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障,各項具體工作得到了很好的落實。

2、建立健全了學校交通安全工作相關制度

我校先後制訂了《學校交通安全制度》、《學校教師自駕機動車管理制度》等。在交通安全工作小組的領導下,我校還制定了《學校交通安全工作預案》。

四、加強宣傳,增強意識

1、我校的開學教育就是以“交通安全教育”為主題的,在開學典禮和中,“交通安全”一直是重要主題。可以說,一開學我校就將交通安全教育放在首位,將交通安全意識的培養放在了重要位置。

2、交通安全教育課。我們利用班會課,請交警進行“交通安全伴我行”為內容的課程,使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、組織學生觀看《中小學生交通安全知識講座》宣傳片,通過宣傳片中一些場景感染學生,提升安全意識。

4、我們與交警隊聯繫,索取有關交通安全的圖片資料、視頻,並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板,在學校宣傳欄內進行展覽。校園都設定了交通安全教育和宣傳畫,使學校形成濃厚的交通安全氛圍,學生在潛移默化中受到教育。

5、各班出“交通安全專版”進行宣傳;進行徵文比賽;交通安全知識問卷;交通安全廣播;組織學生編寫交通,舉行交通安全知識競賽,等形式普及交通安全知識教育,擴大學生的知識面。

6、組織班級以交通安全為主題的班會,通過班會學生們對自己身邊發生的交通事故的感受,增強自我安全保護意識。

7、通過家長會等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校女進行必要的'走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規。這樣,不僅使能提高學生的交通安全意識,而且能輻射家長,規範家長的交通行為。

五、高度重視,加強管理

1、加強對學校教師機動車的管理,教育教師嚴格做到“安全行車、規範停車”,通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規以及校紀校規。

2、我校交通安全隱患最大的時間是學生上學、放學四個時段,地點是學生過馬路的地方。為加強學生的出入管理,加強對上學和放學的管理,降低交通安全隱患,我校每天的上學和放學都安排有值日行政領導和值日教師在校門前護導,再加上保全和特警,共同疏導、維持上學和放學的交通秩序,監督和糾正個別不遵守交通規則和交通秩序的行為。

交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效,廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和槓桿。