幼兒老師安全工作總結範文 篇1
一、消防安全主題活動。
10日下午3：00消防大隊的消防員走進幼稚園到各班講解防火的注意事項、方法後協助老師組織進行模擬火災現場逃生演練。在警報聲中，幼兒在消防員叔叔的帶領下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火常幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防員表演（油盆滅火）。最後幼兒在家長的陪同下觀看消防安全宣傳圖片展，聽消防員的講解消防知識，。通過講解，使幼兒認識到火災給人們生命財產帶來的危害，知道了容易引起火災的因素，火災的類型，各類火災的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識。
二、交通安全遊戲活動
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此交通安全教育成了本次活動周的重要內容之一，通過請交警來我園給孩子們進行交通知識講座、組織幼兒觀看“交通安全教育”展板、組織演練：《開車過馬路》、學習交通警察打手勢等一系列活動使孩子們在輕鬆愉快的氣氛中懂得了許多交通安全的知識。
三、“安全知識競賽”
我園充分發揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯繫欄上張貼有關幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養幼兒自我保護能力的方法，發動家長收集並教給孩子有關安全的常見標誌、知識等，在此基礎上，11日上午9：30，幼稚園大班年段三個班的一百多名小朋友在教師的帶領下，在操場上擺起了方陣，展開了一場別開生面的“安全知識競賽”。
通過本次“安全宣傳周”活動，不但使孩子們在看似遊戲性質的表演中獲得了最為深刻的感性認識，也使他們的頭腦中從小樹立了安全第一、生命最可貴的自我保護意識。並受到了領導、家長以及社會各士的好評。
幼兒老師安全工作總結範文 篇2
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習媒體報導的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的'突發事件外，幼稚園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度
1、成立安全工作領導小組。
為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長領銜的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼稚園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒的安全。並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，並作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明並提供足信憑證。
3、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等檔案規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的遊戲、訓練、實踐活動。
首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。
其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊，看演習，請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。
第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
四、重視傳染病防治工作，措施到位，責任到人。
在傳染病多發期間，我園能按上級的指示要求，認真做好傳染病防治工作。
(1)對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。
(2)每天定時用84對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，並定時消毒。
(3)嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
半年來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生任何。一起安全事故。
幼兒老師安全工作總結範文 篇3
為確保教育教學工作順利開展，防止各類事故的發生，中心校安排了四個檢查組，利用20xx年5月26日一天的時間，分片對各學校安全工作進行了全面檢查，現將檢查情況予以總結。
一、基本情況
本次檢查是全方位檢查。檢查內容涉及到檔案分類、門衛值班、器械配備、活動開展、制度健全、專人負責、隱患排查、日誌規範、宣傳氛圍等11項。
二、可喜之處
（一）安全檔案規範。各校都很重視安全工作，設有安全專櫃，建立健全了安全檔案盒。檢查時隨機提問，專管人員均能迅速地找到各種材料。
（二）紮實有效，認真歸檔。絕大部分學校都能按中心校要求，認真工作，及時組織有關人員檢查安全隱患，填寫安全日誌和安全隱患排查報告。上交一份，存檔一份，對存在的隱患，能整改的則整改，不能整改的則及時上報
（三）常規工作中的“亮點”。學校安全工作是社會、學校、家庭共同關注的一個重大課題。“安全第一”是我們必須常講常新的話題，也是我們的工作原則。我們有的學校在抓好安全常規工作的同時，能夠結合本校實際創新工作，值得我們思考。如臨南國小李新強校長利用休息日親自動手修建本校及教學點兩間門衛室；徐廟國小開展問卷調查活動有聲有色，批改認真，並從中評選出優秀，分別進行獎勵；高皇國小趙敬民校長在校舍緊張的情況下仍然整理出一口三間教室作為安全工作展室，用於存放安全管理資料，並將各類安全圖片劃成不同板塊以寫真形式生動、有序地呈現出來，提高師生安全防範意識；張樓國小多處懸掛大型安全條幅，並將安全管理平面圖、管理網路圖、安全圖片以大幅噴繪張貼在宣傳欄里，宣傳氛圍濃厚；沈圩學校國小部及沈圩片各教學點路隊護送制度執行到位，教師值班認真，護送有序，手寫宣傳標語、條幅、展板、專欄、講稿交相輝映，宣傳方式立體化，宣傳氛圍濃厚；臨渙幼稚園利用多媒體放映幻燈片，對幼兒進行食品安全教育，安排專人到正規大型超市購買食品，每次都留有樣品，有效杜絕了“三無”食品，實行家長持“班卡”接送幼兒制度，安排值日教師、門衛留守園內，送走最後一位孩子；臨渙中心國小各種安全預案制定完備，定期開展各種安全演練，還按照季節特點編寫安全知識試卷，舉行考試評比。
三、存在問題
通過檢查發現學校安全工作還存在以下問題：
（一）有的學校安全責任未得到充分落實，安全意識有待進一步增強。學校與各班及職能部門沒有簽訂安全目標責任書。
（二）部分學校安全管理制度、安全資料未做到獨立歸檔、自成體系、專人專櫃管理。甚至資料混亂存放、不條理。部分學校無突發事件應急處理預案。
（三）有的學校廁所與校園分開，雖然有教師看護，仍存在安全隱患。
（四）部分學校安全通道不通暢。學生在校活動期間，教室後門上鎖的現象較為普遍。
（五）個別學校用電線路布置零亂，裸露的電線沒有及時更換，棄用的電線未及時拆除。
（六）部分學校應急照明、消防設施配備不齊全。
四、幾點要求
通過檢查，藉此機會有幾個方面需要和大家商榷，對提高學校安全工作水平有所幫助。
（一）安全檔案方面
學校安全檔案管理工作是學校安全管理工作的重要內容，學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據。為加強學校安全工作檔案建設與管理，規範我中心校安全工作檔案立卷工作，統一學校安全工作檔案管理，進一步促進學校安全管理科學化、規範化、制度化建設，特提出學校安全工作檔案管理基本要求，希望各校按照以下五個方面分類入盒。
1、上級來文（上級下發的關於安全工作的通知、制度、簡報等檔案等）；
2、學校安全機構（學校安全管理工作領導小組、職能分工、崗位職責、工作機構名單、安全網路圖等）及本單位情況（單位基本概況、重點部位、各種安全設施、器材情況、其他與安全有關的情況、學校位置圖、平面圖、重點目標位置及各類管線分布圖、學校周邊治安環境排查登記表、學生基本情況登記表等）；
3、學校安全教育工作安排（年度及學期的計畫與總結、匯報、報告、學校安全工作領導小組及安全工作專題會議記錄；學校安全工作會議議程、主持詞、領導講話稿、教案設計或講稿、演練方案和總結、主題教育活動方案和總結、安全台賬、演練活動音像記錄、安全教育教學計畫、課程表；安全教育教材、進出入登記表、學生安全課程測試試卷、成績統計表、安全徵文演講等文稿、安全工作獲獎證書、獎牌、國旗下講話講稿、家長會講稿、專題會講稿、安全隱患排查記錄等），因校制定。
4、學校安全工作各類制度（信息報告制度、層層包保制度、值班巡邏制度、周邊環境協調機制、路隊護送制度、門衛制度、領導帶班制度、交通安全制度、安全用電制度、危險物品管理制度、宿舍管理制度、食品安全管理制度、出入等級制度等）和學校安全各類崗位安全職責、安全管理目標責任書（各類安全工作人員如門衛、宿舍管理員、食堂工作人員基本情況登記表、校外法制副校長、安全教育輔導員聘書、協定等）；
5、學校安全方案、預案（防火安全預案、用電安全預案、食品衛生安全預案、體育（外出）活動安全預案、交通安全預案、突發疾病應急預案、自然災害應急預案、校外人員暴力事件應急預案等）
（二）安全設施建設方面
1、新建、擴建或改建每一建築要有設計圖、各類常規安全設施配備數量、規格表、分布示意圖；
2、技防設施配備相關資料（採購協定、產品說明等）；
3、住宿生分布圖等；
（三）安全工作常規管理方面
1、學校進出人員、車輛、物品檢查記錄；校園安全巡查記錄；節假日、假期學校值班安排表、值班記錄表；
2、外出活動、校內大型活動方案、應急預案；上報審批報告及主管部門批覆。
3、加強學校食品衛生安全管理，加大對校門商店、攤點進貨渠道的管理力度，杜絕“三無食品”進入校園。
4、是寄宿制學校要加強對學生宿舍的管理，做到門窗整潔無缺損，校內、室內安全衛生無異味，安全通道暢通無阻，夜間管理嚴格規範。
五、檢查結果
經過四個檢查組認真細緻的檢查比對、綜合平衡，評選出了八個安全工作先進單位，分別是高皇國小、張樓國小、沈圩學校、徐廟國小、湖溝學校、梁廟國小、臨渙中心國小、臨渙中心幼稚園。
中國小安全工作“重於泰山”，各學校要在認真總結安全工作經驗的基礎上，不斷探索學校安全工作的規律，嚴格執行各級關於安全工作的法律法規和有關規定，提高認識，常抓不懈，切實落實安全工作目標責任制。要加強教育，健全制度，不斷提高學校、師生抓安全、防事故能力。在檢查的基礎上對照整改，狠抓落實，盡最大努力消除各類安全事故隱患，扎紮實實抓好各項防範措施的落實，確保學校教育教學工作正常進行。