2025年119消防安全活動總結

2025年119消防安全活動總結 篇1

根據《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣傳月”活動領導小組,切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下:

一、宣傳發動,統一思想

我局高度重視學校消防安全工作,在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業,充分利用學校的’宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,通過學習宣傳,大家統一了思想。

二、提高認識,強化領導

開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動,是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領導小組,明確校領導主抓,指定專門人員負責,結合實際制定活動方案,細化任務要求,以強有力的舉措確保活動取得實效。

三、開展活動,提升技能

各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放鬆。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

1、各學校“119消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

2、各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧,增強其應急避險能力。

3、在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

4、各學校(幼稚園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。

四、加強聯繫,齊抓共管

按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路,各學校、幼稚園把消防安全教育融入學生寒假生活,採取了布置家庭作業的形式,鼓勵學生家庭共同參與,接受安全教育。活動期間,學生通過湖南消防網觀看動漫片《消防大本營》,學習消防常識;

2025年119消防安全活動總結 篇2

為了有效防範和堅決遏制重特大火災事故的發生,落實消防安全責任,加強消防工作管理,創建平安和諧校園,根據檔案精神要求,結合我校實際情況,大力開展消防安全大檢查大整治活動。

我校開展豐富多彩的安全教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,關係到廣大教師和學生的根本得益。為了保護少年兒童的生命安全和身心健康,為了少年兒童的健康成長提供良好的校園環境,為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防範意識,提高師生自護自救能力,確保學生的生命安全,落實精神,現將本校的近階段安全工作情況總結如下:

一、學校高度重視消防安全工作成立領導小組

成立學校消防安全大檢查大整治活動領導小組。

組 長: 校長

副組長: 副校長 副教導

成 員:全體教職工

全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,對此次活動進行專門的宣傳和發動,確保活動紮實有序進行。

二、認真紮實抓好學校各項消防安全宣傳教育活動。

消防安全教育是提高師生消防安全意識,預防和減少火災事故發生的重要措施和手段之一。學校以宣傳消防法律法規、普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,豐富宣傳形式,努力在宣傳實效上下功夫。

學校要通過校園廣播、校園網、國旗下講話等,採取豐富多樣的形式,大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識,全面宣傳小學生常見消防安全知識,達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

1、開展一場消防防火專題教育。我校針對學生認知特點,實施消防安全教育,利用晨會上好消防安全知識課,指導學生學會查找家庭、身邊的消防安全隱患。

2、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應急疏散預案,並組織師生開展一次火災逃生演練活動,掌握火災發生時報警、逃生的正確方法,增強應急自救能力和安全防範意識。

3、觀看一次消防宣傳資料片。幫助學生掌握基本的消防常識,提升消防安全認知水平。

4、開展一次“消防安全”主題班會,利用班隊活動課這一載體,讓學生生進一步掌握了消防知識,提升了消防安全意識和自我保護能力,對學生進行一次針對性的消防安全教育。

5、開展一次校園消防安全自查。重點對學校教學樓、專用室、食堂等場所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設施及器材、防火安全管理制度進行消防安全自查,及時消除各類火災隱患,發現問題及時整改。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發展做出我們應有的貢獻。

2025年119消防安全活動總結 篇3

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》、為切實做好以“全民關注消防、生命安全至上”為主題的消防宣傳月活動,落實縣檔案精神,進一步加強學校消防安全管理工作,提高學生消防安全意識,增強師生消防安全素質。從11月1日起,利用一個月時間,在全校師生中集中開展了消防安全教育活動。現就消防安全月活動總結如下:

1、召開了班主任會議,傳達局法制科消防月活動方案及安全會議精神。

2、利用學校大螢幕滾動播出今年的消防主題“全民關注消防、生命安全至上”,讓師生知曉。

3、利用升旗儀式旗下發言向師生宣傳冬季用火用電知識宣傳,並向師生介紹特大火災的慘痛教訓,讓師生時刻增強防火意識,做到警鐘長鳴。

4、按照要求組織好“火災隱患排查活動”。總務處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建築設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,報學校領導研究解決,能整改的馬上進行整改,把隱患消除在萌芽之中,讓師生有一個安全舒適的工作和學習環境。

5、各班級在11月中旬相繼召開了以“全民關注消防、生命安全到上”為主題的主題班會;各班級還組織學生觀看安全教育宣傳片、宣傳板報;在七年級中開展了消防知識自測,使學生掌握了的消防常識;組織學生積極積極參與消防安全“防火牆”宣傳品設計創意大賽。

本次活動的開展,普及了相關的消防知識、提高了師生自護能力,增強了消防安全意識,掌握自救能力,徹底保障學校師生安全,師生們深知生命安全至上是多么的重要。

2025年119消防安全活動總結 篇4

一、加強領導,精心組織

學校成立了以校長為組長、總務主任為副組長的“消防安全月”活動領導小組,加強對活動的領導;制定活動方案,明確工作職責;認真組織實施,確保活動順利開展。

二、落實責任,確保實效

根據制定的活動方案,落實到各年級的責任人。

三、活動內容豐富,紮實有效

在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上,結合學校實際,加大宣傳力度,抓好安全落實。力求內容豐富,形式多樣,檢查到位,整改及時,使活動收到更好的效果,達到師生滿意,家長放心。

四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動

1.組織認真學習相關法規、檔案,部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神,把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好,推動學校各項安全工作的落實。

2.了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括:

(1)消防設施符合國家有關標準的落實情況。

(2)接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。

(3)燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;

(4)食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛生管理規章制度情況。

(5)校舍存在的安全隱患情況。

經過檢查,有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的,做了進一步的維護。

3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

4.邀請專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓,更新了全體師生的防火知識,提高了逃生基本技能,達到了預期目的。

5.進行了一次逃生演練。政教處認真制定了“學生消防逃生自救演練”活動計畫,演練之前周密部署,演練之前,又做了簡短的火災逃生要點講座,演練時活動按原計畫和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全體學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防範意識提高了,學生的自救求生能力得到很好鍛鍊。

6.結合學校實際,安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

7.開展了一次“小手拉大手,我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通過活動的開展,一個學生帶動一個家庭影響整個社會,從而達到:全社會人人講消防安全,處處保消防安全。

8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。 今後,我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,致力於培養師生員工的消防安全意識和文明習慣,實現校園的長治久安。

2025年119消防安全活動總結 篇5

11月9日是全國“消防日”,11月是全國“消防宣傳月”。為切實做好疫情防控常態化下校園安全工作,著力提升幼稚園師生和家長的消防安全意識和自救自護能力,全力營造良好的消防環境。塘橋中心幼稚園開展了“關注消防安全,共築家園平安”主題的119系列活動。結合實際我園做了以下工作:

一、召開安全例會,部署安全工

幼安全小組根據實際情況,特制訂以“關注消防安全,共築家園平安”為主題的“119”消防宣傳月活動方案。10月29日中午12:30.園領導召集全體教職工舉行了20xx年“119”消防宣傳月主題活動啟動儀式暨火災逃生應急演練動員會,確保有序,責任明確,落實細節。

分管安全工作的副園長召集全體教職工進行了消防安全知識宣傳培訓活動。本次培訓,不僅增強了職工的消防安全意識,全面提升應對緊急情況的處置能力,而且提高了職工的防控火災能力,為今後的安全工作提供了有力保障。

二、開闢宣傳板塊,營造濃厚氛圍

觀看展板。

三、組織系列活動,普及安全知識

1、國旗下講話

11月9日上午,中心幼稚園全體幼兒和教師集中大操場,利用升旗儀式開展了“關注消防安全共築家園平安”為主題的消防宣傳月啟動儀式和國旗下講話。

2、主題班會

各班結合消防主題活動,利用小視頻、集體活動、xx市安全教育平台、熟悉逃生路線等途徑滲透消防安全教育,和孩子一起學習消防知識。老師們講解了火災的發生是由什麼引起的?遇到火災我們應該怎樣逃生?如何安全有序撤離等基本消防知識。努力將消防安全元素融入教學,開展“潤物細無聲”消防宣傳。

3、消防主題宣傳畫

經過前期一系列的消防月活動,孩子們還想到用繪畫的形式展示自己對消防的感知理解。瞧!一幅幅作品深深地體現了孩子們對消防安全知識的領悟,充分調動了孩子參與消防安全活動的主動性和自覺性,進一步推動了校園消防安全工作的開展。

4、慧眼找隱患

我園一貫以來堅持常態化的校園安全隱患排查機制,其中包括針對幼稚園消防設施設備的安全,幼稚園安全領導小組深入細緻地開展了消防安全大檢查,發現隱患馬上整改,並協同互查小組進一步檢查,再次完善了幼稚園安全工作,不斷提高幼稚園各項安全防範措施的安全係數。

5、小手拉大手

為加強學校消防安全教育,指導督促幼兒與家長完成形式多樣的“消防作業”,幼稚園通過“小手拉大手”的方式,指導家庭完成“家庭火災逃生路線”、“安全平台消防專題作業”、“尋找身邊的消防設施和標誌”等活動,發揮學校教育的輻射作用,提高家庭消防意識。

四、警報響起,“火”速行動

消防演練

11月9日下午2:30.突然響起的警報聲劃破了幼稚園的寧靜,全體教職工各司其職,迅速按應急預案的疏散路線,帶領孩子們用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰、貓著身子,靠牆邊緣走,孩子們分小組跑出活動室,緊張有序地從安全疏散通道向規定的安全地點撤離。各班老師迅速清點幼兒人數,維持班級紀律,並及時將幼兒人數及安全情況上報。之後安全部負責人對本次演練活動進行了總結,整個逃生演練活動井然有序。

此次消防安全教育系列活動不僅普及了師生的消防安全知識,更提高了大家的消防安全意識。塘橋中心幼稚園全體師生將時刻緊繃安全之弦,堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼稚園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保孩子們在安全的環境中健康成長。

2025年119消防安全活動總結 篇6

慶豐國小消防安全演練總結為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力, 20xx年4月7日下午第二節隊會課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動,學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好後,隨著一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到快速、安全、有序。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對火災突襲的應變能力。

浦口區慶豐國小

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2025年119消防安全活動總結 篇7

一、加強領導,落實責任

為了加強對消防安全專項治理工作的領導,我校成立了由朱耀紅任組長,程波任副組長,各班主任及教職工為成員的專項治理工作領導小組,將教育系統消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓,針對我校消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案,確保了治理工作有計畫、有組織、有步驟地開展。

二、開展宣傳,營造環境

為了營造良好的治理環境,我們深入開展消防宣傳。一是組織全體教職員工認真學習《消防法》和《安全生產法》,通過學習,增強了教育系統廣大幹部職工的法律意識,提高了依法管理、依法治校,依法治教的自覺性。二是開展消防知識進學校進課堂活動。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地開展消防安全法制教育,廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。提高了學生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是組織消防安全疏散演練,提高師生安全防範意識和能力。9月18日,我校組織全體師生員工進行了消防安全疏散演練。通過演練,提高了全體師生員工應對火災的處置能力。

三、突出重點,標本兼治

一是認真調查,準確掌握現狀。本學期開學初,我校消防現狀進行了拉網式排查。

二是認真研究,確定工作重點。我校專項治理的重點主要有幾個方面:

1、消防滅火設備有故障或損壞,影響正常使用的。

2、疏散通道、應急照明燈損壞或失效的。

3、電線電路老化、容易發生火災事故的。

4、校周圍堆放易燃物品的。

三是自查自糾,防止火災發生。

針對以上消防安全重點,我校展開“地毯式”排查,務求不遺漏校園內的每一個安全隱患,徹底杜絕火災事故的發生。

四是組織檢查,徹除安全隱患。

我校與9月4日進行校園消防安全專項檢查。通過檢查,發現:電線老化一處。

針對以上問題,我校制定了整改計畫,保證消防安全。

四、警鐘長鳴,建立長效機制

為了把消防安全宣傳教育活動工作落到實處,取得實效,鞏固治理成果。我學建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》制度,並層層簽訂消防安全管理責任書,確保橫向到邊,縱向到底,責任到人,逐步建立起了消防安全工作長效機制,確保全全工作萬無一失。

安全責任重於泰山,學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務。在今後的工作中,將在加強日常管理的同時,真正樹立起防患於未然的安全意識,把學校消防安全工作做得更紮實,更有成效,為保障正常教育教學秩序、維護廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

2025年119消防安全活動總結 篇8

緊緊圍繞“找火災隱患,保家庭平安”主題,廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動,全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

1、開展警營開放日活動,大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習,向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識,強化師生、家長消防安全意識。

2、消防知識送入校園,活動周期間,走進校園、走進課堂,為學校師生講解消防安全知識,利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

3、消防宣傳進企業,在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動,通過發放消防宣傳資料,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,進一步提升員工消防安全意識。

4、消防志願者助力宣傳周,彭州大隊視窗和轄區消防志願者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識,號召市民共同關注身邊消防安全環境,認知並消除身邊火災隱患,積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災後自助自救能力,為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展消防宣傳周活動,有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識,增強了他們對消防知識的了解和掌握。

2025年119消防安全活動總結 篇9

今年11月9月是全國第25個“119消防日”,為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強我校的消防安全工作,普及消防安全知識,增強我校全體師生的消防安全意識,提高我校抵禦火災能力和師生自防自救能力,切實保障我校師生的生命財產安全,消防和減少校園火災事故的發生,我校能認真組織全校師生廣泛開展消防安全宣傳教育活動,並將開展的活動情況作如下總結:

一、加強組織宣傳

少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座,告訴學生火災發生後如何報警,如何逃生,要求他們愛惜消防設施。

1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話,時刻敲響消防安全的警鐘。

2、班主任利用班會時間,為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了:

1、在家如何預防火災;

2、在校如何預防火災;

3、在公共場所如何預防火災;

4、遇到火災怎樣報警;

5、遇到輕微火災怎樣處理;

6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解,全校師生感觸很深,深受教育。

3、嚴查身邊的火災隱患。

學校對校園消防安全設施組織集中排查,重點是對水、電、暖氣檢修一次,對消防設施設備數質量進行清查一遍,對施工操作人員教育一次,切實消除各類火災隱患,防止發生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育,提高對常見火災隱患的認知程度,培養關注身邊消防安全的習慣,促使師生主動消除火災隱患。

4、“六個一”消防安全教育。

全校開展“上一節消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業、製作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識,重點提醒小學生和幼兒不玩火,並向每位學生家長發放學生安全教育告家長書,布置家庭消防作業,進行消防安全提示;組織、發動師生關閉看消防隊站或消防科普教育視頻,督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創作一張消防畫(書法)、編制一條消防標語(童謠)、制定一份疏散逃生預案、開展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業。

5、展“大手拉小手”活動。

通過多種形式的“大手拉小手”活動,組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。

6、“遠離火災”消防安全主題徵文比賽。

以開展的消除火災隱患、消防家庭作業等情況為主要內容,組織開展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。

二、制定製度,確保全全

我校制定了消防安全應急疏散演練預案,要求全體教職工如遇火災按預案要求,各就各位,各司其職,最大限度的保護全體師生的安全。開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動,並按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。

三、少先隊大隊部發動學生對自己身邊火災隱患提出建議,防患於未然。

布置標語,討論各學生家裡的火災隱患,同時也給別的學生提個醒,回家查看相關的地方,即時排除火災隱患。

四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識專刊,並組織了檢查評比,利用現有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。

開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報專刊。

總之,我們做到了把安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,讓師生知道消防安全無小事,共同強化消防意識,普及消防知識,共創安全文明、和諧的校園。

2025年119消防安全活動總結 篇10

11月9日是全國“119”,緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題,廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動,全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動

大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習,向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識,強化師生、家長消防安全意識。

二是消防知識送入校園

活動周期間,走進校園、走進課堂,為學校師生講解消防安全知識,利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

三是消防宣傳進企業

在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動,通過發放消防宣傳資料,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,進一步提升員工消防安全意識。

四是消防志願者助力宣傳周

彭州大隊視窗和轄區消防志願者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識,號召市民共同關注身邊消防安全環境,認知並消除身邊火災隱患,積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災後自助自救能力,為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展“119”消防宣傳周活動,有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識,增強了他們對消防知識的了解和掌握,同時加強了同轄區民眾的“警民親”關係,在社會樹立了消防的良好形象。

2025年119消防安全活動總結 篇11

為了進一步進步全體師生消防安全素質和自防自救能力,在全社會普及消防安全知識,提升消防器材套用能力,到達“教育一個孩子,帶動一個家庭,覆蓋整個社會”的目的,我校充分利用師生假期這一有益時機,深入展開消防活動,全體師生熱烈回響,積極行動,取得階段性成果,現總結匯報以下:

一、排除校園消防安全隱患

假期期間,我校後勤處、政教處組織職員對教學樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓、學生餐廳等場所進行地毯式拉網排查,發現一處,整改一處,不留死角。檢查消防器材的配備是否是到位,充裝的消防藥品是否是過期,安全消防通道是否是暢通,對電路重新進行排查,檢查是否是有袒露電線、老化電線。宿舍、食堂是否是堆放雜物、易燃物等,目前我校各方面均符合消防要求。

二、深入展開“四個一”活動

我校依照消防要求,深入展開“四個一”活動。以班級為單位,上好消防安全主題班會課,班主任廣泛蒐集素材,精心製作課件,深入分析典型案例,結合學校、學生實際,向學生提出明確要求;舉行消防安全逃生疏散演練,學校模仿學生宿舍樓忽然失火,學生緊急疏散的場景,通過實戰練習規範學生逃生行為,提升學生應急避險能力;組織學生到市參觀學習,進行社會實踐活動,同學們認真凝聽官兵關於消防知識的講授,近間隔接觸消防器材,了解其特性及使用方法;完成家庭消防作業,組織學生寫參觀的實踐活動感受,排除家庭消防安全隱患,制定家庭消防安全緊急逃生預案。以上活動的深入展開,師生深受教育。

三、展開“大手拉小手”活動

家長帶領孩子走上街頭,深入社區,參觀消防博物館,凝聽消防安全知識講座,同學們深入農村展開“消防宣講員在行動”活動,向村民宣講消防安全知識,呼籲民眾行動起來,共同守護幸福家園。

四、展開“火災隱患隨手拍”活動

將學生廣泛發動起來,展開“火災隱患隨手拍”活動,增強學生的主人翁意識,對居家周邊、旅遊景點、公共場所的火災隱患用手機、相機隨手拍攝下來,並及時告知相干單位和個人,消除隱患。深入社區調查研究,就消防方面的題目提出意見和建議。

總之,我校依照上級的安排部署,結合學校和學生的實際情況,深入展開消防安全教育活動。促使全體師生始終保持甦醒的頭腦,從思想深處深入熟悉到火災的巨大危害,從行動上關注細節,排除隱患,提升能力,共建平安校園。

2025年119消防安全活動總結 篇12

根據上級部門關於開展“消防安全宣傳月”活動的部署要求,x公司高度重視,提高認識、統籌部署,精心組織,切實做好“消防安全宣傳月”各項工作。現將工作總結如下:

1、專項召開了動員會議,學習消防安全相關檔案,引導全體員工積極參與到“消防安全宣傳月”活動中。

2、每周五例會必講必學消防安全知識,提高了員工的知曉率。總計講學5次,參加人員280餘人次。

3、開展消防安全演練2次,參加人員60餘人次,提高了員工正確操作消防器材技能,學會應急處置安全常識,增強自我保護技巧和應急避險能力。

4、利用電子顯示屏,滾動播放消防安全知識每日4次,總計播放400餘條;製作消防宣傳版面2塊,發放消防安全宣傳資料300餘份,營造濃厚的宣傳氛圍。

5、組織開展消防安全隱患排查行動4次,查擺整改問題6條,構築了消防安全穩定環境。

2025年119消防安全活動總結 篇13

今天11月9日是全國第xx個,我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,現將具體活動情況總結

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日,學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求,我校提前布置,要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裡、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式

八(1)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講,倡導全校師生從平常的學習生活細節入手,增強安全意識,學習了解各種安全隱患,遠離危險,並號召全校師生攜起手來,關愛生命,關注消防安全,為保護自己和他人的幸福而努力,共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

4.學校廣播站播放安全預警

《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5.加強對消防器具的管理和保養

我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防範能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。今天11月9日是全國第24個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,現將具體活動情況總結

2025年119消防安全活動總結 篇14

根據上級公安消防部門要求,結合我院實際情況,為切實加強消防安全工作,確保我院消防安全;我院將20xx年10月21日至20xx年11月20日定為“消防安全月”(因與教學水平評估時間衝突,部分活動延致12月初),並開展了一系列活動。現簡要總結如下:

一、宣傳口號。

為了讓全體師生都能關注“消防安全月”,為開展“消防安全月”活動營造良好氛圍,我們打出了“關注安全,關愛生命”、“居安思危,防患於未然”、“消除火災隱患,構建和諧校園”等五個宣傳標語。

二、安全自查。

“消防安全月”期間保衛處組織各系部處室依照年度安全責任書的要求對所屬部門的安全工作進行了自查。各部門在自查過程中,認真排查,找死角,堵漏洞,對查出的隱患及時採取措施進行整改,並將自查結果、整改措施以書面形式反饋給保衛處。根據反饋信息,保衛處對各部門的整改情況,尤其是消防安全的重點部位進行了複查;並根據複查情況提出了整改意見。

三、安全教育。

1、觀看消防教育片。由各系部組織學生收看“消防系列專題”、“消防安全管理規定”等影片,結合本系部的消防安全工作情況進行學習和教育,並要求不少於50﹪的學生寫出學習心得。

2、開展消防專題講座。11月26日下午2:00—3:00,保衛處邀請到省消防協會主任鄭文光來我院大T1教室開展消防安全知識講座。鄭主任用鮮活的案例,著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全院教職工到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座,進一步提高了全體教職工的消防安全意識,普及了消防安全知識。

3、開展滅火演練。11月26日下午3:00—4:15,全院師生安全員在教學區外的空地上進行了滅火演練。通過對現場“模擬火災”的撲滅,全體安全員掌握了滅火器的使用要領,對火災現場有了一定的感性認識。

四、問卷調查。

為了解廣大學生對我院安全工作的意見和建議,以便有針對性的進一步加強我院安全工作,保衛處於11月24日對各系部、各年級學生進行了安全工作的滿意度調查。

五、突擊檢查。

為最大限度排除消防安全隱患,確保學生人身財產安全,12月4日上午由學工處、後勤處、保衛處和各系部聯合組成檢查組對學生宿舍進行了拉網式突擊檢查。在檢查過程中,發現有較多學生在宿舍內使電熱杯、電飯煲、電磁爐、熱得快等高功率違規電器。對檢查中發現的違規電器,由學工處進行統一保管,待學生畢業後進行認領。並讓各系部對在檢查中存在安全隱患的學生宿舍進行整改和教育。

2025年119消防安全活動總結 篇15

今年6月是全國第19個“安全生產月”,主題是“消除事故隱患,築牢安全防線”。為增強全民安全意識,提升公眾安全素質,晉城市各級消防救援機構持續開展主題宣傳活動,助力“安全生產月”消防宣傳活動。本周活動總結如下:

開展安全生產諮詢日消防宣傳活動。6月16日,晉城市安委辦牽頭,應急、消防等多部門聯合在兒童公園開展主題為“消除事故隱患築牢安全防線”的諮詢活動,現場消防宣傳人員通過設立展台,主動向過往的民眾發放宣傳資料、印有消防安全知識的小禮品,詳細介紹滅火器使用方法及注意事項、火場逃生自救、火災應急措施、如何正確撥打119報警電話、家庭用電用火須知等消防安全知識,並針對部分民眾在日常工作、生活中碰到的消防法律法規和逃生自救難點問題,給予熱情細緻的回答和講解,切實將消防知識和逃生技能送到民眾手中、裝進民眾口袋。其他各級消防機構紛紛在當地安委辦組織下開展安全生產諮詢日消防宣傳。

媒體聚焦消防“五進”宣傳。為充分利用市級主流媒體的影響力擴大消防宣傳覆蓋面,切實提高消防宣傳工作的針對性、實效性和影響力,連日來,陵川大隊、高平大隊等聯合轄區電視台走進轄區住宅小區開展消防宣傳活動,通過面對面講解,提醒業主們要定時開展火災隱患自查,做到及時發現和整改隱患,養成出門前關電源、關氣源、關門窗的良好習慣,避免火災事故的發生。城區、沁水端氏開展“進學校”宣傳活動;陵川、高平開展“進企業”、“進農村”消防宣傳活動等,全面助力安全生產月。

開展警示教育和應急演練。安全生產月期間,各大隊組織轄區單位幹部職工集中收看《命脈》以及《20生產安全事故典型案例盤點》等警示教育片,切實提高自我防範的能力和意識。6月11日,陵川大隊積極督促轄區單位自行開展員工消防安全教育和滅火疏散技能培訓;6月12日下午,陽城大隊應邀為市場監督管理局開展消防安全知識培訓和滅火演練活動;6月12日,沁水縣消防救援大隊、縣應急局、住建局等部門在山水文苑項目現場舉行了以“消除事故隱患,築牢安全防線”為主題的建築施工安全應急演練活動;6月15日,陽城縣北留鎮專職消防隊與陽城國際發電有限責任公司企業專職隊開展聯勤聯訓工作。通過應急演練,進一步增強了大家防範火災的意識和應急反應綜合素質,以確保各項工作安全有序進行,有效推進了“安全生產月”活動。

2025年119消防安全活動總結 篇16

市消防安全委員會:

根據《關於印發深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案的通知》(陽消安﹝20xx﹞12號)要求,我局制定了《陽江市房屋市政工程消防安全大排查大整治工作方案》,並成立了由市住房規劃建設局馮成富副局長任組長,建管科、市質安站相關人員為成員的市房屋市政工程消防安全大排查大整治工作領導小組,統一領導全市開展排查和整治專項工作。現將有關情況匯報如下:

一、根據方案的工作部署,我局要求建築施工企業對其所有承建的房屋市政工程的消防安全管理進行自查自糾,落實消防安全責任制,嚴格執行建築消防安全管理的各項規章制度,及時消除施工現場存在的消防安全隱患。施工企業已基本上按要求報送自查自糾情況,並登入“廣東消防網”,錄入自查自糾情況。

二、我局結合建築施工安全生產檢查督查工作安排,於7月份組織了5個檢查組,對市區56個在建項目進行了地毯式建築施工消防安全大檢查,共發出安全隱患整改通知書41份,對6個縣(市、區)在建工程項目進行督查,發出執法建議書6份。對檢查中發現的安全隱患,責令施工單位要定人員、定措施、定時間,嚴格按整改通知的內容逐項整改落實。整改期限到期後,市建設工程質量安全監督站對已發出整改通知書的工程項目進行了復檢,確保整改落實到位。

三、結合我市做好防汛和迎接省衛生城市復檢的工作部署,我局於八月份組織6檢查組對市區56個在建項目工地的消防安全進行了“拉網式”排查,切實做到消除安全隱患。

下一步,我局將繼續按照工作要求及《陽江市房屋市政工程消防安全大排查大整治工作方案》的工作部署,紮實開展我市房屋市政工程消防安全大排查大整治工作。

2025年119消防安全活動總結 篇17

教學過程:

(一)、導入 遊戲導入:

同學們,老師來和你們玩個遊戲,我說東,你說 ( ),我說黑,你說( )

我說水,你說( )。

你知道火有哪些作用嗎?出示火的一些作用。

是啊,人們的日常生活離不開火,但你們知道嗎?由於人們的疏忽,有時候火也會給人帶來災難。火災不僅毀壞物質財產,造成社會秩序的混亂,還直接或間接危害生命,給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多人被火災奪去生命。出示圖。

(二)知識認知

過渡:火災危害大,同學們,你們知道哪些物品容易引發火災嗎?

1、師小結,給學生展示一些有關“易燃易爆物品”的圖片。

2.認識消防標誌:給學生展示一些有關“消防標誌”的圖片,然後遮掩字型部分讓學生說出是什麼消防標誌。 3. 消防知識競答。

(三)實踐導行

1大家的問題回答得真棒,那如果真的發生火災,我們就該馬上撥打——、師引導學生說出打119時的注意點。 2 出示小火以及逃生時候的注意點。

(四)小結,誦讀兒歌

1同學們,接下來,老師送你們一首小兒歌要獎勵你們今天的表現。

拍手歌

2師總結:同學們,一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。希望大家珍愛生命、遠離火災。

(五)課外延伸:

請同學們製作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

2025年119消防安全活動總結 篇18

我省將每年的11月定為全省中小學生消防安全宣傳教育月,11月的第一個星期三則為中小學生消防安全教育日。為進一步加強學校消防安全工作,切實增強廣大師生的消防安全意識和防範能力,根據區教育局的相關要求,我校從11.23日開始進行為期一周的消防安全教育周系列活動,具體內容如下:

一、消防安全教育主題晨會和國旗下講話

今年的119消防專題教育活動主題為“參與社區消防,建設平安家園”。為此學校特地提前一周確定以“共學消防知識,建設平安校園”為消防安全教育周的周一晨會和國旗下講話的主題。師生代表通過精心準備,就消防安全常識、火災危險性、火災報警注意事項日以及逃生自救知識等方面為晨會上的全體師生上了一堂消防安全教育課,也為之後的消防安全教育系列活動的開展營造濃厚的氛圍。

二、消防安全知識測試和消防安全教育主題班會

(1)針對全校47個班級進行消防安全知識檢測,由各班班主任進行批改,在班會課上將正確答案告知各自班級的學生,以此加深學生們對消防安全常識的記憶和理解,提高對消防安全的重視。

(2)由各班班主任圍繞“消防安全教育”為主題製作班會課課件,按照所製作的課件為全班學生講授生動、富有教育意義的消防安全教育知識。

(3)由各班班主任選擇消防安全教育視頻,並在晚自修第一節課內播放給學生觀看,讓學生向全班同學分享自己的心得體會或感受。

三、消防安教育主題黑板報評比

學校每周都會進行一次主題黑板報評比,以各種不同的主題豐富學生們的知識量的同時,也可以達到鍛鍊學生的書寫、繪畫、語言組織和邏輯能力的目的,提高學生的審美意識和語文修養。這次以“消防安全”為主題,學生們在通過網路、書籍等多種渠道查找素材的過程也是對所蒐集到的各種消防安全知識的學習過程,有助於增強學生的消防安全意識,培養學生的自救逃生能力。

四、消防安全教育宣傳

(1)學校通過校園廣播站、校訊通、校團委公眾微信平台、校園網、校報等多種途徑,號召廣大師生共同學習消防安全常識,並將所學到的知識傳播給周邊的人群,增強全社會的消防安全意識。

(2)在學校德育大廳的電子螢幕、校園宣傳欄上宣傳消防安全主題教育,向全校師生分發消防安全手冊,以普及消防安全知識,達到消防安全教育的目的。

五、消防安全隱患排查與消防器材設施檢修。

(1)針對全校範圍內開展消防安全隱患排查,重點對教室、學生寢室和食堂等人流密集,活動較多的區域進行細緻的排查,將所發現的問題匯總後交後勤部進行處理,確保廣大師生的安全。

(2)對全校的消防滅火器、安全錘、消防栓和水管、消防通道等定期進行檢查,確保全校的滅火器、安全錘、消防栓和水管使用正常,數量足夠;消防安全應急通道沒被占用,各樓層的消防疏散通道有明確的指示標識等。

六、消防安全演習

(1)制定詳細的消防安全演習實施方案,全體師生按照消防演習方案的內容和要求參加演習;

(2)教師緊急疏散演練:在緊急狀態下迅速疏散全體學生並組織學生按照計畫迅速、安全、有序的集中到操場並以跑操隊形站好位,接受安全教育

(3)宿舍緊急疏散演練:在緊急狀態下迅速疏散全體住宿生,指揮住宿生按照既定路線安全、有序地撤離。(以男生412寢室、女生402寢室作為模擬著火點配合演習)

(4)由授課老師、班主任、宿管老師和學生代表組成四個小組分別接受專業指導師的指導進行滅火器使用技能培訓後進行滅火練習(用四個點燃的火桶模擬著火點)

通過以上活動的開展,全體師生學到了消防安全知識和自救逃生技能,掌握了滅火器的使用方法,也希望全體師生能夠將所學到的知識和心得體會分享給周邊的人群,輻射至全社會,從而真正達到防患於未“燃”的目的。

中專集團學校

20xx年11月28日