學校年度安全工作總結 篇1
為了進一步抓好綜治安全工作，本期，我校遵照市、縣、鄉三級有關綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎上，進一步結合學校實際，認真貫徹“安全第一，預防為主”的綜治方針，以嚴格落實責任制為抓手，以創建安全文明校園為載體，切實加強學校綜合治理，為廣大師生創設了一個平安、健康的工作環境和學習環境。現將我校本學期的綜治維穩安全工作具體情況總結匯報如下：
一、學校的基本情況
大合坪九校地處大合坪鄉大合坪村蛇獅橋組玉龍山，由大合坪中學、大合坪中心國小於20xx年春合併而成，所在位置為創辦於1954年的前大合坪中學。現九校本部占地面積2萬㎡，二層教學樓1棟，綜合樓1棟，教職工宿舍樓1棟，學生食堂和學生宿舍各1棟，籃球場2個。九校本部現有7個教學班，國小部（天星坪）有4個班（含1個學前班），一至九年級學生421人，教職工57人（外調1人），其中本科學歷15人，大專學歷11人，高級職稱2人，中級職稱46人，中級工2人。學校環境安謐、空氣清新、地勢開闊、交通便利，是學生求學的好地方，發展前景極為廣闊。
二、安全維穩的工作理念
安全穩定是學校改革發展的重要保障，沒有安全穩定，就不可能實現更好更快發展。要堅持貫徹學校“一天也不放鬆安全穩定工作”的指導方針，切實提高認識，統一思想，始終把安全穩定工作特別是學生的安全問題、事關學生的切身利益問題放到最重要的位置來考慮。要警鐘長鳴，舉一反三，小中見大，及早發現苗頭性、傾向性問題，切實消除各類安全隱患，堵塞漏。本期我們貫徹“安全第一，預防為主”的安全綜治方針；通過加強安全教育，增強安全意識，提高師生安全防範能力為主要工作平台；確立以人為本，科學管理，創建大合坪九校安全文明校園為奮鬥目標。
三、主要工作
（一）加強領導，落實責任，把綜治安全工作落到實處
1、學校成立了綜治領導小組，各班分別成立了以班主任為組長的班綜治小組和各班班長為隊長的護校隊。目前，已有各層次、各渠道的綜治小組。
2、層層簽定綜治工作目標責任書。對責任書的落實做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時有反饋，問題有落實。一學期，學校對部門、班的檢查督促必須在十次以上，並有檢查記錄。學校還實行綜治工作月報告制，報告本月的學校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問題，由學校負責人進行審查作出批示。實行綜治工作一票否決制。
3、建立了“一總三線”的管理網路。一總：即學校綜治領導小組為總指揮。三線：即以政教處、班級為一線的班級管理線；以綜治辦、門衛為一線的安全保衛線；以值日領導配合公安派出所形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衛、值班、巡視制度，保證校園24小時有人值班巡邏，責任到人，實行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。
（二）重視“三風”建設，抓好“三項”教育，奠定學校綜治安全工作的良好基礎。
1、突出中心，重視“三風”建設。
教學工作是學校一切工作的中心工作，只有學風正，校風好，學校的一切工作才能走向正軌。因此學校從領導作風抓起，力求建設勤奮廉潔，團結協作，務實高效的校領導班子，進而帶動教師養成良好的敬業精神和高尚的道德風範，從而引導學生認真學習，規範做人，形成學校良好的校風。
2、預防為主，加強三項教育。
一是抓德育教育，培養學生良好的思想品德修養。為此學校提出了《關於進一步加強未成年人思想道德建設工作的安排要點》和“七比七看”要求每一位領導，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認識，明確目標任務，找準工作途徑，形成黨、政、工、團齊抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主義，務求實效，認真做好未成年人的思想教育工作，積極創造未成年人成長的良好校園環境：利用各種會議、各類活動、板報櫥窗、校園廣播、學習園地、知識競賽、徵文比賽、演講報告等形式，開展各種類型的德育教育活動，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網路化。
二是抓法制教育，培養學生學法、知法、守法的良好法律素養。學校向三法機關聘請了一名法制副校長，每學期邀請他們進行法律知識講座，進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關的法律知識講座。通過剖析講解典型案例，讓學生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時，結合學校“禁毒教育”的實際，對學生進行禁毒、掃黃的專項教育。嚴禁學生攜帶管制刀具，舉辦學生法制教育活動，“禁毒、拒吸一支煙”學生教育活動，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培養學生的安全防範意識。由安全綜治辦牽頭，組織班級印發張貼了交通事故的宣傳材料及預防交通事故的圖片，進行“交通安全知識講座”的教育活動，喚起廣大師生的安全意識。由學校婦女組、團委、安排有關人員對學校女生進行安全知識講座。開學初，學校結合普法啟動儀式，以班為單位，在班級活動中開展了“學法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對寄宿生，學校與派出所、店主分別簽定了管理責任書，定期或不定期查訪學生住所，排查不安全隱患。學校一直把防毒、防火、防事故、反盜竊，加強教育管理，提高教學質量教育作為學校常規安全教育的`一項重要工作來抓，收到了較好的效果。
四、完善制度，依章管理，確保學校平安。
1、完善制度，依章管理。學校對過去制定的多項規章制度依據學校新的辦學理念，針對管理中存在的新問題，進行了完善與補充，增加了新的內容，行成了一整套較為科學，且便於操作的規章制度，依靠嚴格的制度來規範管理，將一切不良習氣拒之於校門之外。
2、定期檢查，排除隱患。
學校建立了周、月定期檢查制和學期、學年考核評比制。對學校重點部門、部位的財產實行重點監管。對理化實驗室中的易燃易爆等危險品，實行專人專櫃保管，並提出了嚴格的操作規程和安全報告制度。對供電系統及時檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設施，改造不合理的線路；對教學樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了乾粉滅火器，學校聘請了義務消防員。對學生中出現的個別攜帶管制刀具，進遊戲廳，預約鬥毆等現象進行及時了解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。
3、治理周邊環境，做好“三結合”教育工作。學校主動和有關部門取得聯繫，共同治理校園周邊環境。通過舉辦“家長學校”等活動，增強親職教育的效果，創設青少年社區服務活動的場所。通過和公安、政府等部門的聯繫，整頓校園周邊的網咖等場所，淨化環境，創造良好的社會教育氛圍；通過與家長委員會等老同志聯繫，聘請有愛心人士，老幹部，英雄模範人物來校講學，聯手開展對青少年的教育工作，提高教育的效率。
學校年度安全工作總結 篇2
今年我校的安全工作根據上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神，以確保平安校園為目標，切實做好校園及周邊環境的治安綜合治理，認真貫徹的原則，牢固樹立的思想，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治，為我校深化教育體制改革和全面實施素質教育營造一個良好的環境，為學校的教育教學工作提供保障和基礎，並對我校20xx年安全教育進行總結。
一、強化組織領導，落實安全管理責任制。
我校開展安全工作總體目標是：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，全面排查、清理和整頓校園內不安全因素，努力創建一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中深化改革和穩步發展。為了保證該項活動的正常開展，實現安全工作的總體目標，我校成立了領導組，落實了責任制。第一級由校長掛帥，統一指揮、協調各處室、各責任人的工作開展，貫徹執行上級有關部門關於安全工作方面的指示、任務和要求，研究制訂活動方案;第二級由相關部門負責人擔任領導組成員，負責活動方案的實施、活動過程的督促檢查、活動結果的匯總反饋;第三級由各年級組長、各班級班主任、各專用教室負責老師具體負責一線安全管理，分工明確、職責落實。在管理上，由領導組下設的辦公室具體負責日常工作;在制度上，堅持的原則，並將校園安全管理活動的情況與各處室、班級和個人業績考評相掛鈎，在各類考評活動中實施“除人力不可抗拒的原因外出現安全事故一票否決制”原則，確保活動內容落在實處。
二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。
我校創建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥倖、麻痹、粗疏”的心理;其次嚴格執行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發生。在安全問題上落實“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學校利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學校要求全體教師要牢固樹立“防”出安全、“查”出安全、“管”出安全、“練”出安全——“細節”出安全、“規範”出安全的意識。
三、健全各種安全制度，加強安全管理。
日常崗位安全操作制度。學校經過多年的實踐積累，不斷地修訂完善，現已形成了的日常崗位安全操作制度有：門衛安全制度、校園食品衛生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用電安全制度、安全保衛制度、衛生保健室管理制度、校舍管理制度、教學實驗安全檢查防護制度、體育課安全制度、活動課安全制度、重大集體活動報批與安全保衛制度、節假日安全管理制度、電教教學安全制度、微機房管理制度、突發惡性事件預案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。
四、採取切實措施，創建安全文明校園。
學校創安工作的要點主要有：以認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防範措施;圍繞校園中突出的交通問題，發動全體學生，學校每天有值日教師和禮儀崗學生巡視，加強對學生的交通安全意識教育。加強保衛隊伍建設和人員管理，維護校園穩定;建立、完善規章制度，落實長效管理。目前，學校已形成了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢查制度，認真落實校園安全管理的各項措施。如：在全校各班級中設立了安全員，要求每周對本班範圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行記錄、檢查、並向班主任匯報;在校園各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查;大隊部開展了形式多樣的安全教育活動，如：安全知識講座，交通法規知識競賽等，讓學生重溫有關規章制度和法律法規，增強學生紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。
總之，我校認真落實創建安全學校活動的實施方案，並將此項活動與校園精神文明建設活動、與加強思想政治工作、與創建優良校風學風工作等各項活動有機結合起來，相互促進，努力創建一個安全文明的校園環境。一年來，我校的創建安全和綜合治理學校工作取得了較大的成果，學校全年無重大事故發生。
學校年度安全工作總結 篇3
我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下:
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、加強學校安全隱患排查，落實整改力度。
我校安全領導小組堅持每月一排查，每季度一總結的方式開展學校安全隱患工作的排查及整改。我校排查內容以學校及周邊環境安全的隱患為主。
學校校內排查範圍包括舊教學樓、禮堂和新教學樓，重點排查消防栓是否破損，滅火器是否過時，消防設備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學校是否存在重大安全隱患等。
學校周邊環境排查範圍包括學校四周及校外安全隱患，主要檢查是否有安全警示，校外是否有流動攤位和無牌照機車，校外是否有營業性網咖或舞廳等。
排查出安全隱患的，馬上進行整改。學校為確實減少隱患，增強隱患整改力度，落實整改措施，做到及時整改。經過排查與整改，學校的安全隱患得到了進一步的消除。
三、制度保證，實施到位。
1、門崗制度:堅持門衛按時值班，做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導師值勤制度:值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協助保全值勤。
3、課堂點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯繫。
4、簽訂責任書、告家長書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學校安全意外事故處理預案制度:結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程式科學，實施便捷。
四、加強教育，增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。節假前班主任利用早會對學生進行專題安全教育。同時，在校本課中適當地加入了法制教育課，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制意識。
2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設定了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的採取，有效地杜絕了安全事故的發生。
3、召開春夏季防溺水安全會，各班班主任向家長就孩子溺水事件進行安全警示，讓他們注意放學後，假期學生在家安全，並與學生、家長簽訂預防溺水承諾書。
4、3月30日是第20個全國中小學生安全教育日。3月30至4月3日，是第8個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。我校結合主題組織老師開展多種活動進行安全教育。
為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災的應急意識，也提高對突發事件的避險逃生能力。
5、4月份開展防溺水專項工作:強化防溺水安全教育，並在水域邊設定十二塊安全警示牌，落實防範措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳，共同做好安全防範工作。
6、5月份以來周邊地區手足口病流行，各班嚴格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢並登記，發現異常學生及時與家長聯繫帶到醫院就診。
7、5月份做好安全管理與安全教育:認真落實安全工作責任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴把校門關;各師就防溺水、交通安全、食品衛生、防控流行性疾病等進行安全教育;並再次巡查水域，及時補上安全警示牌，進一步落實安全防範措施。
5月份為第四個“晉江市學校交通和防溺水安全教育周”，主題是“我安全，我健康，我快樂”，活動時間是5月11日至5月17日。我校結合活動主題開展“十個一”活動。
8、6月份積極開展“安全生產月”活動:根據要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開展安全生產宣傳教育活動:做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前召開家長會，分發《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校互聯平台，給每一個家長傳送暑假安全監管信息，落實安全責任。
五、存在問題
1、學校門口的小巷、路口較多。特別是早上上學時段，家長送小孩子上學，放學接小孩回家時段，看管其他學生注意車車輛。
2、校門口的食雜店及菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患。
學校安全涉及面廣，今後我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
學校年度安全工作總結 篇4
20xx年學校認真貫徹落實自治區教育廳、市委、政府關於校園綜合治理等一系列重要指示，緊緊圍繞學校工作重心，堅持“責任上移抓領導，重心下移抓基礎，關口前移抓防範”的思路，按照“腳踏實地、與時俱進、重點突破、開拓創新”的原則，以實現學校“零發案”為目標，以領導責任制和目標責任制為龍頭，以加強基礎工作、嚴密治安防範為重點，堅持安全穩定工作為教育教學服務，為師生服務，全面推進校園綜合治理各項措施的落實，有效地維護了學校穩定。一年來，學校沒有發生一起不穩定事件，沒發生一起群體性事故，沒發生一起重特大治安案件，為全體師生創造了一個比較穩定、安全、有序的環境，營造了“安居樂業”“安居樂教”的良好氛圍，維護了、正常的教育教學秩序。隨著新校舍落成投入使用後，地理複雜多變，校園安全保衛工作顯的尤為重要，現我就20xx年學校安全保衛工作總結如下。
一、加強領導整章建制
治安保衛工作是一個複雜的社會問題,他直接關係到社會政治穩定、經濟發展和人民民眾的切身利益。面對一新的複雜環境，能否把學校安全保衛工作做好，很大程度取決於學校黨政領導對這項工作的重視程度。一年來，學校黨政領導始終把校園的安全保衛工作納入學校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實管。定期召開行政會議，根據上級安全保衛工作的要求，及時布置和改進學校安全保衛工作。
1、明確制度明確制度。搬入新校園後，學校根據校情建立修定了《學校明確制度安全檢查制度》《學校內部安全防範細則》《校園安全管理規定》、《重要部門安全管理規定》《學校及周邊社會治安綜合治理工作預、案》等一系列規章制度及安全工作方案，使學校安全保衛有章可循。
2、確立網路確立網路。健全了學校各級組織機構，成立了學校安全工作、確立網路社會治安綜合治理工作、預防和處置突發事件工作等領導小組。在全校範圍內實行“誰主管，誰負責”的原則，校長同分管領導、科室主任、班主任、保衛人員簽定四級安全工作責任書，把刑事案件、治安案件、災害事故、幫教轉化、民事調節等工作作為責任內容，制訂目標，實行目標管理。
3、狠抓落實狠抓落實。把目標和責任落實到各級領導肩上，一級抓一級、狠抓落實一級對一級負責，做到分工不分家，把安全保衛與其它工作同部署、同檢查、同總結、同評比。把安全工作與領導個人政績、經濟利益相掛鈎，使學校安全保衛工作既成線又成網，形成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實處。
二、明確責任提高素質
職業學校安全保衛工作，是一項較為複雜的工作，其服務對象主體的知識層次、思想品質、自我約束能力、組織紀律觀念層次不一，這就要求保衛人員樹立熱心為師生服務的觀念，要有視校園安全為己任的使命感。即時了解校園安全狀況、學生動態信息，才能防患於未然。為此，我校從市保全公司聘請三名專業人員充實到安全保衛中，定期對安全保衛人員進行在崗業務培訓，逐步提高和改善安全保衛隊伍的整體素質，實現“內強素質，外樹形象”的目的。
三、以人為本齊抓共管
一是以創建平安校園為目標,以樹立防範意識為切入點。落實人員密集場所和大型集會安全工作方案，提高處置突發事件的應急能力和自我防護能力。二是以治安保衛為重點。對要害部位、重點時段和重點人員定人定崗定期進行排查，做到“經常檢查安全不間歇，及時整改安全隱患不過夜。三是以樹立服務理念為宗旨，把別人的安危當作自己的安危，把小事當作大事，把緩事當作急事，把事故苗頭當作必然發生的事故去解決。20xx年，學校沒發生一起重大安全事故。
四、嚴密防範措施落實
在推進學校安全保衛工作進程中，我們突出抓了“嚴密防範，嚴格管理”，堅持“整建結合，重在建設”“打防結合，以防為主”“標，本兼治，重在治本”原則。
一是充分發揮人防、物防、技防相結合的作用。20xx年學校投資近10萬元用於加強安全保衛力量和安全保衛裝備。
二是在安全防範中把安全檢查作為行之有效的措施。認真執行學校季檢查、部門月檢查、班級日檢查、保衛人員經常查的制度。做到檢查有記錄、安全隱患有記載有報告有落實，確保全全檢查不走過場、不流於形式。對查出的問題和隱患要及時向學校提出整改意見和要求。
三是針對季節的特點，加強對校園重點部位，易發案地點，學生生活區等區域的巡邏檢查。嚴格清查校內流動人員，取締校內外各種無證商販，淨化校園。
一年來，在各級黨政部門的指導下，在全校廣大教職工的大力支持下。我校安全保衛工作得到了長足發展，取得了一些成績，初步實現了學校秩序穩定、治安安定的總體目標，為保證學校改革和發展的順利進行，為學校教學、生活提供了安全、文明、健康的校園環境發揮了應有的作用。
學校年度安全工作總結 篇5
安全教育工作一直是我校工作的重點，我校時刻對學生進行安全教育，不鬆懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。現將本學期學校安全工作總結如下：
一、立足防範，變堵為疏。
本學期來，我室一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
二、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，成立了安全領導小組，分管副校長任安全辦公室主任，統一領導學校安全工作，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。各部門負責人、班主任具體分工負責組織實施。
三、制度保證，措施到位
1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，並以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。本學期在安全辦公室的統一布署下，及時有效的宣傳教育，加強宣傳學習，增強教師的安全執教意識，強化了安全意識。對學生進行了使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
2、認真做好安全教育周工作。學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
3、不斷完善學校安全管理工作規章制度。建立學校安全管理工作的.各項規章制度，並根據安全管理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、國中部班主任晨檢、晚檢、請銷假、(病假學生)跟蹤家訪、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生私自到校外就餐，嚴禁學生無假外出，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、簽訂責任書。學校與各科室負責人、班主任、科任教師、實驗室、體育老師、理化生實驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書，明確各自的職責。還與一伙食團簽訂了安全協定，同時學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
5、建立學校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過去學校制定的各種預案制度。
四、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍、消防設備進行全面的檢查。同時，對學校食堂、飲水衛生進行檢查，並做好記載。學校還經常對電線和學生宿舍進行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進行了解決。
今後，我們將進一步重視安全管理工作，及時解決安全管理工作中發現的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平。
學校年度安全工作總結 篇6
學校安全重於泰山。一直以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴，為了學校安全，根據區教育局要求，我校組織人員對學校安全工作進行全面的自查並採取了一些措施，報告如下：
一、做好學校安全教育工作，強化安全意識
學校將安全工作納入學校常規工作之中，根據《義務教育法》和《中國小幼稚園安全管理辦法》之中的有關安全工作規定，利用晨會、板報、櫥窗對學生進行安全、衛生等方面的教育，每學期開展兩次安全法制教育，努力提高學生防範迴避風險和應急自救、互救的能力。學校還在教師、學生中廣泛開展安全知識的競賽和教育活動，使教師和學生的安全意識得到進一步提高。
二、健全安全規章制度，落實安全工作責任制
學校一把手校長與學校每位教職員工簽訂了安全工作責任制，安全責任層層到人，讓每位教職員工明確每個崗位的職責，並將安全工作與學校考核掛鈎，進行嚴格考核。學校制定了每個專用教室管理制度，並與管理人員簽訂了安全管理責任制，保證專用教室的使用安全。總務後勤部門還分別與傳達室、食堂等部門簽訂了關於安全、衛生、消防等方面的安全責任制度，確保這些方面不出現安全問題。學校還制定了關於失火、食物中毒、出行等方面的重大安全事故應急預案。定期演練，防止到時不知所措，萬一發生事故能有效進行處理。
三、結合實際情況，安全措施落實到位
學校各樓層、食堂等場所安裝了滅火器，按時補充氮氣，並對每位教師和傳達、食堂人員進行滅火器的使用培訓。自然實驗室、微機室、圖書室、桌球房等重要場所無任何危險品。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，聘請專業電工對電氣設備進行檢查和電路的整改，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理;同時組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備的安全，檢查儘量做到細而實;各室安全責任落實到人(辦公室由辦公室主任負責、班級由班主任負責、各專用教室由專職教師負責)，避免由疏忽大意而造成安全隱患，導致安全事故的發生。在開學不久，就讓專業電工對各教室和辦公室的電風扇進行全面的檢查，防患於未然，確保不發生安全事故。
學校食堂配備各種消毒器具、通風設備。堅持把安全衛生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購菜質量關，配料的質量關，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，並在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕採購、烹調、出售變質食品。搞好食堂的環境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作契約，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。
為了學校的安全，我校安排教師在假期中到學校值班，保證學校每天24小時有人在校。並在放假前，對學生進行安全教育，教育學生度過一個安全愉快的假期。
目前學校也存在一些安全隱患，如我校一校兩址，學生上學、放學、集體晨會、組織學生活動時奔波於本部、分部之間，一路上學生安全令人擔憂;還有我校地處舊城區，周邊居民利用學校圍牆亂搭亂建情況比較嚴重，既侵犯學校的利益，也給學校安全帶來了很大的隱患，學校就此事也曾向有關部門反映，但一直沒有得到解決，還請上級部門給予關注。
學校年度安全工作總結 篇7
一、加強組織領導，落實安全責任制。
我校按照教育主管部門的要求，建立健全了學校安全領導小組。堅持做到安全工作校長親自抓，實行“一崗雙責”安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，做到安全工作人人有事做，事事有人管。
二、加強安全管理，完善安全制度。
為規範學校安全管理，我校逐步建立、完善了學校安全管理制度，如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等，增強師生安全意識。校園各區域安排教師，定期檢查，及時發現、處理問題，確保學生安全。
對學校的突發事件，我校制訂了《學校安全事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援處理的具體方法，並通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、定期檢查安全工作，落實整改機制。
定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。在每學期初和每月進行校園及周邊環境的安全檢查，針對出現的問題及上級要求整改的地方及時整治，對教學樓二樓東面做了防護，重建停車場，在學校操場外綠化，加圍欄防護，拆除破舊幼稚園滑梯，轉椅，重新購置滅火器，調整電線線路等。定時召開安全工作會，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學校安全工作中，由於領導重視，制度健全，職責明確，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學校年度安全工作總結 篇8
一、領導重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作範疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“平安校園”。
二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動。
以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的.宣傳
(一、)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、《平安校園，平安你我他》——“安全月主題”系列班會
6月12日，學校人手一冊分發“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學生在班隊課充分閱讀，認真實踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學生的討論素材等都是從身邊經常發生的事為依據進行組織班會的。會後學生們在撰寫安全教育心得體會中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。
3、6月19日下午，舉行進行一次緊急疏散演習，讓學生們在遇到緊急情況下(如地震)時能快速的轉移到安全地帶,防止緊急情況下容易發生的擁擠,踩踏現象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今後，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
學校的安全教育工作是常抓不懈的，結合今年安全教育日活動，我們按“宣傳動員——開展活動——總結表彰”的系列教育過程，讓“迎人文奧運，建和諧校園”的活動主題深入人心。
一、認真部署，進行宣傳教育：
1.在3月28日(星期五)上午，教師會議一致通過學校的“安全教育日”活動方案。
2.在3月28日(星期五)中午，召開集會，布置學校安全教育工作並作了一次以“自我保護”為主題的安全教育講座。
3.3月31日上午，國旗下講話內容為“提高防範意識，學會自我保護”的安全教育。
二、開展活動，深入安全教育：
1.3月28日(星期五)下午，各班出一期安全教育黑板報，德育室、大隊部聯合對各班的安全教育大黑板報進行檢查評比。
2.3月31日(星期一)上午，各班開展“校園安全隱患大搜尋”活動，並填寫好表格報德育室，再根據檢查出的安全隱患處，上報學校校長室，進行商討整改。大課間，進行集會學習防火器材的使用方法。
3、3月31日(星期一)下午，進行防震安全逃生演習活動。
4.3月31日(星期一)班會課，各班按學校學校安全活動方案選取相關內容上一堂安全教育班會課。
5.4月1日(星期二)上午大課間，結合“健康教育”內容，向學生宣傳飲食安全。
6.學校加強安全保衛工作，總務後勤對全校設施進行一次全面的檢查，及時排除安全隱患。
三、總結表揚，警鐘長鳴：
1.根據各班的“安全教育”黑板報，評選出優勝班級。
2.以各班開展的活動總結及各類檢查為依據，評選出一批“安全教育”活動優秀集體。
3.利用周五下午校會課，進行安全教育活動總結。
今年的3月28日，是全國中小學生的安全教育日。為迎接第_個全國中國小安全教育日的到來，我校舉行了一系列的主題活動。
今天(3月28日)，陽光格外明媚，城西國小的師生們迎來了一堂特殊的活動課。由_縣公安局交警大隊、_縣教育局共同主辦，廬城鎮中心學校、城西國小承辦的交通安全教育日“安全出行，從小做起，從我做起”的主題活動在城西國小隆重舉行。縣教育局副局長時先榮，縣公安局交警大隊副大隊長徐大友，縣教育局體衛藝安全股股長祝延定等領導出席了活動。
活動在莊嚴的升旗儀式中拉開了序幕，首先是六(4)中隊代表國旗獻詞，接著袁校長就城西國小在交通安全教育方面的工作作了匯報，學生代表陳潤乾、交警大隊宋濤指導員以不同的角度、不同的側面對交通安全的重要性作了精彩的發言，並號召全體學生遵守交通規則，了解交通知識，以自己的實際行動做合格的交通安全小市民。
升旗儀式結束後，在多功能會議廳，近200名學生代表參加了交通安全知識講座，在互動環節中，醒目的交通標識、平日裡的交通常識、多“姿”的交通手勢……孩子們積極參與，現場氣氛異常活躍，掌聲此起彼伏。接著，孩子們紛紛在簽名條幅上寫來了自己對交通安全的“誓言”，隨後，他們去校園的櫥窗前觀看了交通安全教育圖片展。
通過此次活動的開展，孩子們對交通安全有了更多的認識和理解，並決心在今後的生活中做到安全出行，從小做起，從我做起!城西國小也將繼續落實交通安全示範學校的有關政策，關注孩子的交通意識!關注孩子的健康成長!
學校年度安全工作總結 篇9
我校在教體局的領導下，通過全體師生的努力，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長高昌森直接抓，成立了以王烈火、周飛、汪同信等人的安全領導小組，分管副校長王愛成任安全辦公室主任，統一領導學校安全工作，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在甲流感、防震、h1n1、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。各部門負責人、班主任具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，並以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對甲流感、h1n1、防震防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一布署下，及時有效的宣傳教育，加強宣傳學習，增強教師的安全執教意識，印發了《學生傷害事故處理辦法》相關章節給老師們學習和給家長宣講，強化了安全意識。請公安部門來校隊學生進行了使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
2、簽訂責任書。學校與各科室負責人、班主任、科任教師、實驗室、體育老師、理化生實驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書，明確各自的職責。還與一伙食團簽訂了安全協定，同時學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全管理工作規章制度。建立學校安全管理工作的各項規章制度，並根據安全管理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、國中部班主任晨檢、晚檢、請銷假、(病假學生)跟蹤家訪、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生私自到校外就餐，嚴禁學生無假外出，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過去學校制定的各種預案制度。
5、認真做好安全教育周工作。學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
三、 立足防範，變“堵”為“疏”。
本學期來，我室一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍、消防設備進行全面的檢查。同時，對學校食堂、飲水衛生進行檢查，並做好記載。學校還經常對電線和學生宿舍進行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進行了解決。
六、存在的主要問題和下步的打算
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全管理工作，及時解決安全管理工作中發現的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平。
學校年度安全工作總結 篇10
安全教育十分重要，開學初，把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能鬆懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。
在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法是：
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄。
2、各班都開設了安全教育課，每周上一次安全教育課。安全教育課的課本是《中小學生安全須知》，人手一冊，各班根據時令隨時補充增加教育內容。
3、學校集體組織師生安全教育每兩周進行一次。本學期內容涉及安全工作的方方面面，有交通安全、飲食衛生安全、家庭生活安全、校內外活動安全、消防安全等。
4、學校和家庭是保障學生各項安全的重要場所，學校根據具體情況，專發了給學生家長的一封信，為了家庭為了孩子的安全與幸福，要求家長配合學校搞好學生的安全教育，做到了安全進家庭。
5、重視學生暑假期間的安全教育，印發了暑假致學生家長的一封信，與學生家長、各班級、學生層層簽訂了安全責任書，確保學生暑假安全。
6、充分利用各種手段，對學生進行安全教育。學校利用專題講座、手抄報、廣播站等形式對學生進行全面的安全教育，使安全知識做到人人皆知，師生安全意識大大增強。
7、增強學生對安全事故的防範能力，本學期組織了一次消防演習與一次防震演習。學生能熟知遇到消防事故與地震時的自救方法。
8、期末進行了學生安全知識測試，從安全工作的各個方面選取試題對學生進行問卷，通過測試成績來看，學生的安全知識知曉率都非常高。
通過以上一系列的安全教育活動，半年來學校沒有出現一例安全意外事故，達到了學校預期的目的，保證了學生的各項安全。學校將在今後的工作中，繼續加大安全教育的力度，使學校真正成為學生安全的港灣。