國小安全工作總結 篇1
根據上級檔案和通知要求，我校以對國家和人民高度負責的精神，認真開展好學校安全工作。現將我校安全工作總結如下：
一、學校重視，組織機構健全，保障有力
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到活動中來，使各級管理工作更加透明，並使責任細化。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學校在給家長一封信中也強調安全；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用學校板報、班級板報、學校廣播等宣傳安全常識；班主任、科任教師利用班會講安全工作。二是加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。學校的每個重點部位，按區域劃分了責任，對教室、圖書館、體育器材等學生經常聚集的場所等易發生火災事故的部位，都明確了責任人。
二、學校認真貫徹落實“強化安全管理，共建和諧校園”
學校紮實開展好安全教育日、教育周、教育月活動，以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化工作領導，提高責任意識。為落實學校安全工作責任制，校長與教師簽訂了責任書，進一步深化了“責任重於泰山”的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實學校安全工作責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。把安全教育貫穿到學校教育教學的各項活動中，強化了師生安全防範意識。學校建立健全了安全管理制度，並把安全工作的目標、責任和措施落實到具體崗位和每個人。
學校在安全教育工作中，堅持了“安全第一，預防為主、防治結合、重在教育”的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。
三、以活動為載體，形式多樣地開展教育安全月活動的宣傳
（一）、營造安全教育月的氛圍。
（1）安全教育日教育周教育月期間，各校校門口懸掛“我要安全 我懂安全 事事安全 人人安全”的橫幅，在校門口貼上宣傳標語“增強師生防範意識 營造校園安全環境” 、“強化安全管理，共建和諧校園”。組織全體教師認真學習《國務院辦公廳關於轉發教育部中國小公共安全教育指導綱要的通知》《中國小幼稚園安全管理辦法》，在學校網站中營造安全教育月的氛圍。
（2）教育月活動中在學校板報內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學生當中。
（3）在各個樓梯口設立安全標語，如：“上下樓梯慢慢行”、“課間遊戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。
（4）發放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
（二）、組織一組教育活動。
（1）制定“安全教育月”活動方案，各班在此基礎上制定本班“安全教育”活動方案，包括活動目的，活動內容，活動過程，活動小結。活動內容包括晨會課和主題中隊活動內容。活動小結包括兩部分內容：學生的活動體驗和班主任的輔導感受。
（2）升旗儀式時間由校長做安全教育動員講話。
（3）在紅領巾廣播時間由大隊輔導員周老師宣講“在校內外安全注意事項”。
（4）組織全體師生觀看“中國小安全教育系列片”。
（5）由班主任就本班實際，結合安全教育晨會課內容開展活動，記好活動過程。
（6）全校統一開展一次以“安全教育”為主題的中隊活動，記好活動過程，寫好活動小結。
（7）邀請交警大隊幹警、邊防派出所民警來校作一次交通安全和法制教育講座。
（8）各國小舉行一次防擁擠踩踏安全疏散演練。
3、舉辦一組安全知識競賽。
結合班隊活動，分低中高年級開展競賽活動。低年級以知識競賽的形式，中高年級以演講比賽的形式。事前各國小各班級在各中隊的“安全教育”方案中要準備好題目，活動結束要附上一、兩篇演講稿作為學校安全教育材料存檔。
四、充分發揮主題班會等陣地的作用。
以《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
總之，在安全教育月活動中，我校認真落實既定的安全教育月方案，堅持“以人為本，安全第一”，堅持不懈抓好安全教育和管理工作，確保師生生命和學校財產的安全。
今後，我校將進一步重視學校安全工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全工作水平。
國小安全工作總結 篇2
我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，將安全穩定工作作為學校各項工作的首要任務來抓。根據上級安全工作會議精神，結合我校安全工作的實際情況，對學校安全工作一學期的工作情況進行了一次全面、深入、細緻的梳理。現將我校安全工作自查並總結如下：
一、成立安全工作領導組，定期召開安全會議。
1.嚴格執行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，完善各種應急預案。
2.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。
3.聘請朱延安片警為法制副校長，經常邀請法制副校長進校園，舉辦法制講座，增強學生的法律意識;和復興居委會聯防隊共建聯繫，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學校財產不受損失。
二、嚴格執行門禁制度。
加強保全員日常管理，按“物防”要求配備保全員四大件。校園由保全24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內，一律登記簽名;學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來並簽名方可放行。
三、開展多樣活動，增強學生安全防範意識。
1.每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的“安全教育周”，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。以“安全教育日”、第三個“晉江市學校交通和防溺水安全教育周”、“5.12”學校防災減災宣傳教育周、愛國衛生月活動、安全生產月等活動為契機，開展有針對性的安全專題教育。
2.豐富的安全教育形式內容。充分發揮學校教育陣地作用，充分利用早會、國旗下講話、主題隊會、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站等多形式、多渠道開展安全教育，組織學生參加全省中小學生安全知識網路競賽活動，使學生增強安全防範意識。特別加大防詐欺、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，儘可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現象，規範自主行為。營造人人“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍。
3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全;與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理，對社會接送車輛建立一車一檔，排查安全隱患。
4.加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發生;加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發現問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。
5.加強防溺水安全教育。密切家校聯繫，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生節假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水窪危險區域，提高學生自我保護意識。組織所有學生觀看學習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片，對學生進行防溺水專項教育。
四、定期舉行隱患排查和應急疏散演練。
做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，並記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次應急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
五、學期工作思路
1. 繼續做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，加強安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長、復興居委會密切聯繫。
2.舉行不同類型的應急疏散演練，讓安全演練常態化、制度化。
3.結合《守護花蕾·敬畏生命》的安全教育特色項目，制定計畫，集多種渠道、資源，紮實做好“一校一品”安全特色建設，申報市“一校一品”安全教育特色項目。
第二篇：國小開學安全工作總結
一、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險遊戲;出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
二、培養學生遵守紀律習慣
我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《新小學生日常行為規範》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，並實行班幹部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學生文明禮貌習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規範;衣著整潔，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。
四、做好家訪工作
教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課餘時間，經常與家長聯繫，取得家長協助。這學期家訪50人次，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。
在今後的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮鬥。
國小安全工作總結 篇3
為了進一步深化“健康校園”、“平安校園”建設，加強校園及周邊食品安全監管，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，根據重慶市食品藥品監督管理局忠縣分局《開展學校及周邊食品安全整治行動實施方案》（忠食藥監〔20xx〕24號）要求，興峰鄉食品藥品監督管理所加強監督檢查，開展了學校及周邊食品安全專項整治工作。現將整治工作總結：
一、領導重視，精心布置
興峰鄉食品藥品監督管理所召開了專項整治會議，對專項整治工作做了具體的安排，明確和落實了工作任務、範圍、重點、要求和檢查時間次數，充分認識此項活動的重要性和責任感。並成立了由劉曉明為組長，周武明為副組長，盧保全、謝德洪、周明忠等食藥辦、安監辦、綜治辦工作人員為組員的專項整治工作小組，確保了此次活動高效有序開展。
二、突出重點，監督到位
根據檔案精神，專項整治小組重點檢查了學校食堂、學校周邊飲食店餐飲許可證、從業人員健康證持證情況；食品及原料質量情況，主要檢查索證資料、標籤標識及感官質量；餐飲單位衛生情況；餐具消毒設施設備及消毒工作的落實情況。檢查了學校周邊副食店的食品流通許可證，核查食品流通經營主體的經營條件，從業人員健康證明，食品進貨記錄等內容，全面清除質量不合格及過期食品。此次活動出動執法人員9人次，共檢查了學校食堂1所、學校周邊飲食店3家、學校周邊副食品店9家。檢查情況表明，我校食堂及周邊飲食副食店食品安全能夠得到有效的保障。但也發現了一些問題，有的副食店缺進貨記錄台賬，有的餐飲店衛生情況不是很理想，我們將監督經營者進行有效的整改，確保此次專項整治工作取得成效。
三、建立機制，確保長效
食品安全直接關係民眾的身體健康和生命安全，為了使這此專項整治工作取得的成果能夠長效，借這次活動，興峰食藥所將建立與興峰鄉安監辦、綜治辦以及鄉衛生院多部門聯動，定期或不定期的檢查制，及時發現和消除衛生安全隱患。同時，加大了宣傳力度，食藥所在興峰鄉政府的領導下聯合興峰鄉衛生院於6月22日在興峰場舉辦了食品藥品安全宣傳活動，大力宣傳食品安全相關的法律法規，使食品安全意識深入人心。
這次專項整治工作在領導的重視下，在鄉政府工作人員的積極工作下，取得了良好的實效。我們要將食品安全專項整治工作長期堅持下去，不斷克服薄弱環節，消除中心校和校園周邊食品安全隱患，確保廣大師生和民眾的食品安全。
國小安全工作總結 篇4
根據市、縣及中心校通知，結合縣教育局《關於認真開展20xx年全省中小學生預防溺水教育活動宣傳周宣傳教育活動的通知》（太教辦［20xx］82號）、《轉發市教育局關於開展20xx年春季全市學校衛生與食品安全專項檢查的通知》（太教安［20xx］87號）、《關於進一步加強中國小、幼稚園交通安全工作的通知》（太教安［20xx］98號）等檔案精神，我校在四月至五月中旬開展了以交通安全、消防安全、防溺水安全宣傳教育和衛生防疫及食品安全為重點的自查自糾專項行動。
一、認真履行領導職責，高度重視安全工作：
1、成立組織，制定計畫，實施方案及預案。
學校成立了以校長李治淮為組長、各部門參與的安全、綜治領導小組，以加強領導。同時制訂了學校安全工總計畫、實施方案等。
2、廣泛宣傳，提高認識。
學校高度重視學校師生的安全工作，認真學習省市縣及中心校關於學校安全工作的指導性檔案，嚴格執行檔案精神，加強對安全工作的領導和組織，並且制定了全員責任制，做到校園內人人對安全負責任，人人有崗位、有職責。同學生、教師、班主任、值周及護校教師分別簽訂了安全目標責任書。同時，組建上下連通、左右銜接的學校安全管理網路，建立了學校安全應急預案和安全情況通報制。
二、具體活動。
1、交通安全：我校大門正對鎮村公路‘新李路’，大門據公路不足10米，車輛多、交通繁忙。嚴重影響學校正常教育教學，學生人身安全。
a、為了保證學生的安全，除了對學生進行交通安全教育外，學校值周老師堅持放學後護送路隊，直至學生安全離開。
b、學校制定以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的《李閣國小交通安全教育周活動方案》並各班級印發了《李閣國小交通安全知識材料》。通過主題板報、手抄報、組織學生觀看交通宣傳片、宣傳展板等形式對學生進行交通安全常識教育與警示。讓學生學會走路、學會騎車、學會乘車、學會自救、進一步讓學生明白生命的珍貴。
2、消防安全：根據中心校有關檔案精神結合我校安全工作計畫，我校制訂了以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的《李閣國小20xx年“全國中小學生安全教育日”及“安全教育周”活動實施方案》。通過以下活動對師生進行消防安全避險教育：
a、做好宣傳。學校利用班會，國旗下講話，宣傳展板，手抄報、多媒體觀看消防安全視頻等途徑對學生進行消防安全避險教育。
b、於3月26日組織了一次消防疏散演練，使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護能力，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。
3、防溺水教育：每年四月份的第一周為“安徽省中小學生預防溺水教育活動周”。為了加強對學生的防溺水教育，學校制訂了以“安全第一、珍愛生命；預防溺水、從我做起”為主題的《防溺水教育活動計畫》。成立了預防溺水教育活動周領導小組，在全體教師會上通報了實施方案，分工具體明確，責任定位到人。
a、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。學校製作了1條“安全第一、珍愛生命；預防溺水、從我做起”橫幅，在學校門口懸掛，並於安排人員在學校開展宣傳活動。
b、緊緊圍繞“安全第一、珍愛生命；預防溺水、從我做起”這一主題，深入開展“五個一”活動：開展一次全校性的防溺水安全教育報告會，出一期防溺水為主要內容的黑板報，舉行一次主題班會活動，舉辦手抄報競賽活動。通過以上活動，學生比較系統的了解了防溺水安全知識，學會了如何在游泳時的自救、自護。增強防溺水的意識。
4、食品衛生、衛生防疫：根據中心校轉發縣局太教研（20xx）34號檔案要求及市局《關於開展全市春季校園為集中整治活動的通知》（阜教體藝［20xx］2號）精神。為確保全校師生的身體健康和生命安全強化校園衛生環境治理，切實減少危害學生健康的隱患和衛生問題，杜絕各類傳染性疾病的發生與傳播，學校制定了相關活動方案及應急預案。
a、成立組織，廣泛宣傳。
b、全面治理，最佳化環境。
c、加強監管，確保飲食安全。
d、預防為主，防止傳染病流傳。
教師每日對學生進行晨、午檢，對沒有按時到校學生及時與家長溝通，時刻掌握學生安全情況。
總之，通過教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周、安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"珍愛生命、安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
活動總結20xx-5-10
國小安全工作總結 篇5
建校四年來，寶應縣白田國小認真貫徹上級各類關於校園安全的檔案精神，始終把安全工作放在重中之重，以建設平安校園為目標，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治，為學校的教育教學工作提供強有力的保障。
一、 強化層級管理，落實安全責任。
學校成立校園安全工作領導小組，落實三級目標管理責任制。第一級由陸校長掛帥，統一指揮、協調各處室、各責任人開展工作，貫徹執行上級有關部門關於安全工作方面的指示、任務和要求，研究制訂安全活動方案；第二級由分管副校長和相關科室負責人擔任領導小組成員，負責各項安全工作的宣傳教育、督促檢查、維修整改等；第三級由各班級班主任、各專用教室負責老師、校園保全具體負責安全管理，分工明確、職責落實。
堅持“誰主管、誰負責”的原則，並將校園安全管理活動的情況與各處室、各班主任和個人業績考評相掛鈎，在各類考評活動中實施“出現安全事故一票否決制”原則，確保校園安全教育落在實處。
二、強化宣傳教育，樹立安全意識。
校園安全工作必須未雨綢繆，防患於未然。因此，我校安全工作重點之一便是通過各種宣傳教育，進一步加強全校師生的安全教育，強化安全意識。
1.3月12日，邀請揚州安居防火培訓中心的王警官來我校，給全體教職工上了一節精彩的消防安全培訓課。
2.6月1日，第四屆校園文化藝術節開幕式，在文娛匯演中穿插安全知識搶答，提醒孩子們注意交通、食品、水電等安全；
3.6月，在寶應縣中小學生自我保護情景劇比賽中，我校少先隊組織的情景劇《祝你平安》獲二等獎，幫助學生提高安全意識和自護能力。
此外，學校還利用橫幅標語、電子顯示屏、校園廣播、板報、手抄報、校園等多種形式進行廣泛宣傳安全教育，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。
三、強化安全制度，確保物防技防。
1.健全安全管理制度。
目前，學校執行的日常崗位安全管理制度有：門衛崗位管理責任制度、校園食品衛生安全制度、師生、家長及外來人員進出校園管理制度、消防安全管理制度、保全管理責任制度、衛生保健室管理制度、體育室安全管理制度、信息中心管理制度、實驗室安全管理制度等，日常崗位安全制度的健全為全校師生安全提供了強有力的保證。
2.落實人防、物防、技防措施。
狠抓人防、物防、技防建設，紮實構建“三防合一”的校園安全保衛體系。
①人防：嚴格執行安保工作制度，每天由一名校長室成員擔任總值導，兩名中層幹部任教學值導和常規知道，每層樓安排兩位值日教師，同時，學校總值導和常規值導和兩名保全每天上午七點、中午十點半、下午一點二十和下午四點半學生上學、放學時間在校門口執勤，並每日安排兩名家長護衛輪值，確保校園安全。
②物防：在每層教學樓安裝防盜門裝、消防栓、應急燈、攝像頭等安全設施，並在學校重點區域設定安全提示牌、安全出口標誌、危險提醒標誌等。目前學校共有消防栓44門，應急燈32盞。學校為保全人員裝備必要的執勤、防護、抓捕等器械，比如：辣椒水、保全棍、防爆頭盔、石灰包等。
③技防：在學校圍牆四周安裝紅外報警裝置，並在校門口、車棚、教學樓、綜合樓的每層樓道等重點場所、重點部位安裝視頻監控系統，目前我校有攝像探頭32個。
四、強化安全細節，抓實常態教育。
校園安全應以常態教育和重點預防為主。我校嚴格執行校園安全定期檢查制度，由學校常規值導和紅領巾監督崗每天對學校“一日常規”進行記載，對好的現象和閃光點進行表揚，對出現的問題和安全隱患進行點名點班批評，德育處主任每周對學校安全工作記載進行匯總，做好每周常規點評，對發現的安全隱患及時整改，並通過每周的政治學習要求班主任加強班級安全教育。
1.嚴格門衛制度。加強門衛和教師值勤值班，嚴格校規校紀；任何家長和外來人員進入校園均要記載，並寫明事由，對於不明身份人員嚴禁入內；每天早中晚學生進校門時，均有值日教師和紅領巾監督崗在校門口檢查。
2.加強晨會教育。各班班主任利用晨會時間，加強對學生課間、放學、在家等安全教育，並在黑板的左上角註明每周常規訓練重點，規範學生的行為規範，養成良好的'安全意識。
3.加強課間管理。每節課間以及中午每層樓都有兩名值日教師在樓廊巡視，預防學生在走廊、樓道口溜跑和追逐打鬧特別是在冬季，由於天氣寒冷，走廊和樓道口出現結冰路滑現象，值日教師都能做到按時到位到崗，尚未發生一起安全事故。
4.加強安全法規教育。我校處於城鄉結合部，環城路口的五岔路是學生上學放學的安全隱患，學校利用家長會，發放道路安全宣傳單、簽訂安全責任書，強化家長師生的交通安全責任意識，並定期邀請縣交警大隊警官到校進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
5.加強食堂食品安全管理。加強對學校食堂後勤人員的培訓，建立採購索證索票、查驗記錄製度，不得採購和使用《食品安全法》禁止經營的食品；加強食堂設施設備的檢查，不定期對重點食品品種進行抽樣檢驗；加強學生中午在食堂就餐的管理工作，由各班班主任、任課老師、後勤人員全面參與管理，確保就餐時間校園安全管理無漏洞、無死角。
6.做好預防和消毒工作。每年春秋季，是傳染病多發季節，學校聯合縣三院防保所，做好傳染病的預防和治療工作，冬季雨雪路滑，通過及時清理，確保學生校園安全，並根據具體情況制訂相應的應急預案措施。
7.加強留守兒童管理。留守兒童一般都在食堂就餐，就餐後的午自習問題成了校園安全的一大隱患，為加強留守兒童午自習安全管理，中午自習時間由值日教師將留守兒童領進少兒書吧，負責他們閱讀時間的安全秩序，做到井然有序。
五、強化安全意識，突出安全主題
加強安全教育，強化安全管理，防止和遏制安全事故的發生，學校德育處和少先隊組織開展“安全教育”的主題活動，努力提高學生的自我防範能力和危險情況下的自助自救能力。主要開展活動有：
1.舉辦以“安全教育”為主題班隊會。向同學們宣傳用電、用水、交通、消防、飲食衛生等安全常識，時刻提醒學生注意安全，提高安全意識。
2.設計以“安全教育”為主題的板報。各班充分利用書柜上的軟木黑板，精心設計一期以安全教育為主題的板報，讓學生了解更多的安全常識。
3.組織逃生自救演習。為幫助學生掌握逃生避險的基本技能和方法，提高應對緊急突發事件及自救互救的能力，學校少先隊事先做好演練方案，對訓練場地和所需的器材進行認真細緻的檢查，確保全全演練活動萬無一失。通過逃生自救演習活動的訓練，極大地提高了學生的安全自救能力，達到了預期目的，收到了良好效果。
總之，我校一直高度重視校園安全工作，通過加強常規管理和安全教育，認真查找安全隱患，不斷強化安全細節，努力為全體師生營造一個安全正常的工作學習環境。
國小安全工作總結 篇6
一、領導重視，層層落實
繼續做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把學校安全工作列入重要議事日程，校長鬍永響直接抓，分管副校長溫稱明具體抓，並成立安全工作領導小組，各學校辦公室、班級具體分工組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立學校安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將學校安全工作列入校長評估的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。中心國小總部與學校、學校和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制。責任書包含校園、道路交通、食品衛生、消防等方面。按照“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校學校安全工作規章制度。建立學校學校安全工作的各項規章制度，並根據學校安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作（活動），嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出；在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，並報總部審批方可進行。對涉及學校學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。嚴格執行月安全檢查報告制度，每月5日前書面報告上月安全工作情況。
三、齊抓共管，群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，如3月進行的健康晨檢，每天按時報告學生髮燒情況，5月做好防洪防汛、防溺水等，學校還組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。本學期學校安全教育周以為主題，在“5.12汶川地震”發生後，學校組織學習安全教育工作資料，講解"臨危自救"的方法，並對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎（乘）車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）三摩上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市疾病控制中心對學校食堂、飲水衛生、流感、手口足病進行協查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在學校安全方面做了一些工作，學校安全工作得到加強，但是學校安全工作的難度越來越大，學校學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
2、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
20xx年春季學期，在市教育局和鎮政府的領導下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全體教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，沒有發生重大責任安全事故。今後，我們將繼續重視學校安全工作，及時解決學校安全工作中發現的新問題，不斷提高我校學校安全工作水平。
國小安全工作總結 篇7
總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果纍纍。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，紮實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高老師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高老師形象，在學校工作會議上，對老師進行師德教育，培養老師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強老師的理論及業務水平，通過多媒體課件展示，讓老師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織老師進行讀書活動。期初制定計畫，列出書目，讀一本書，寫讀後感，提高老師的專業發展水平。
4、加強老師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定老師業務培訓計畫和教研計畫，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵老師積極撰寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化，並對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課餘文化生活，提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：
(1)組織老師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。
(2)積極抓好後進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課餘時間對學困生進行輔導。特別是畢業班老師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。
(3)老師之間互相交流學習。老師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了老師的教學水平和業務能力。
(4)制定切實可行的老師獎懲制度，激發老師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與老師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光碟、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，並做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節，制定應急預案、發放表格等，確保衛生工作順利進行。
4、學校每天安排老師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排老師課間進行巡視，發現學生做危險遊戲，及時進行制止並對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、B肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年裡，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮鬥!
國小安全工作總結 篇8
我校認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神,全面落實學校安全工作責任制,紮實做好各類安全防範措施，始終牢記“責任重於泰山”的責任意識，堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管,營造全校教職工重視學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和學校財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,努力把各種隱患消滅在萌芽狀態,降低到最小限度。在上級有關部門的親切領導和精確引導下，依靠團結務實引導集體，銳意進取，勇於創新，不斷完善學校安全保衛機制，嚴格執行各項安全管理規定，認真履行《安全責任書》上的所有職責，學校內部安全管理辦法得力，收效明顯，一年來沒有發生任何安全責任事故。
一、引導得法,方法有效
為進一步做好安全教育工作，切實增強對安全教育工作的引導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長組長，班子為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各班、個人的工作開展，貫徹執行上級有關部門關於安全工作方面的任務和要求；由安全專乾和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
二、制度完善,管理規範
根據上級要求和本校的實際情況,我校先後制定和完善了學校《安全工作制度》、《安全管理制度》、《門衛管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施;對學校的各個方面都做出了具體明確的規定,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的規範化程度,逐步完善安全工作常規,為學校改革創新保駕護航。
我們每月進行一次安全工作排查活動,主要是：（1）查校舍,尤其是多雨、下雪天；（2）查電線電器；（3）查防火安全並經常對師生進行防火的教育,包括滅火器的使用；（4）加強門衛制度,每晚進行一次夜間巡邏活動,保證學校財產不受損失。
三、安全意識到位,落實安全責任制
1.牢固樹立“安全第一”的思想。
從上學期開始,我們從不同的層面召開教師座談會,排查安全隱患；組織全校師生進行了安全疏散應急預案的演練；因此,我校師生安全意識都比較強。
2.健全安全管理,實行責任追究制。
第一、全員參與,齊抓共管。一方面,學校與班主任、中層領導等不同崗位的教職工簽訂了安全教育管理責任書,堅持“四不放過”原則：事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過,實施安全工作責任追究制和評優評先一票否決制,使每位教職工都成為安全的教育者和管理者；另一方面,學校還通過《給家長的一封信》和開家長會等形式,提高家長的安全意識,使家長成為學生安全的示範者、教育者和監督者。
第二、 不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完美充實。建立健全定期檢討和日常防備相結合的安全管理制度，以及學生管理、巡校值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
四、加強教育，增進自護
確保全全，根本在於提高安全意識、自我防備和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們每學期以安全宣傳教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、 認真做好安全宣傳教育周工作。學校安全宣傳教育周以“遵章守法，關愛生命”為主題，在安全宣傳教育周期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作單薄環節、各類人員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢討，排除隱患，有針對地紮實地開展教育和防備工作。
2、開展豐盛多彩的教育活動。每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、後勤等部門，實行責任化管理。利用班會、活動課、學科滲透等，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技巧教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、知識競賽等情勢開展豐盛多彩的安全教育。通過《致學生家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備能力和自我保護能力。我校還通過開展防震、防火演練等形式，在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防震、防火安全演練，在演練中調動學生學習防震知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產安全，以確保平安校園建設落到實處。
五、寓教於樂,構建安全教育平台
1.安全教育氛圍濃厚。學校的每一層樓梯處都寫有“上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明”的警示語,時刻提醒學生做一個安全、文明的
小學生；利用學校的宣傳窗張貼安全教育宣傳資料,讓學生真正感受到安全的重要性。
2.周邊環境安全措施到位。為了使師生進出學校時有一個安全的交通環境,學校始終堅持做好校內外車輛停放等交通秩序的整治工作。
六、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的體系工程，需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與派出所、衛生等部門通力合作，做好學校安全守衛工作。為了使學生了解地震等的相關知識，具備必定的防震知識，我校專門開展了防震知識宣傳。為了增強學生的衛生保健意識，避免沾染手足口病等其它疾病，學校還開設了傳染病的預防與治療等板報專欄，讓學生增長不少疾病預防知識。同時，學校根據上級要求，由班主任負責，每天第一節課就到自己班了解學生情況，以排除安全隱患。
七、增強檢討，及時整改
開展常規檢討。每周，學校把安全教育工作作為重點檢討內容之
一。每月安全工作領導小組組織一次全面檢討，及時處置檢討中發現的問題。寒、暑假放假前，要求把所有的電腦切斷電源，對辦公室進行用電檢查。寒、暑假期間，學校就校內檢討出的較大的安全隱患，
國小安全工作總結 篇9
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規範管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網路化，保證了我校安全工作扎紮實實地開展。
二、加強領導，居安思危。
學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民民眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍牆欄桿時有腐蝕斷裂、聯合器有鬆動現象；教學樓部分開關老化；教室的鋼窗由於油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協定》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》後方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。例如：--市安全工作履職報告書、宜教字（20--）26號檔案關於開展“全國安全生產月”的通知等等，結合檔案不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春遊、田徑運動會等都提出安全的要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。今後我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
--國小
20--年11月
國小安全工作總結 篇10
學校安全工作關係著千萬個家庭的幸福和社會的穩定。我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。
下面把我校20xx——20xx安全教育工作總結如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校陳剛校長直接抓，學校安全副校長具體分工負責，組織實施。本學期，我校添置了一批安保器械，在西樓增加了兩個監控探頭，嚴格門衛進出制度，杜絕社會閒雜人員和車輛入校園，實行全封閉式管理。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校陳剛校長負責，將安全保衛工作列入各有關目標考核和績效工資考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。本學期又制定了《子俠門衛值班制度》、《子俠校園巡邏制度》、《子俠安檢制度》、《子俠安全防範預案》。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、班級管理、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了一系列安全事故處置預案。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、*、衛生、城建、社區等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。本學期，我們學校進行了消防演練和疏散演練活動，學校法制副校長對學生進行了法制教育，生動的講解，鮮活的例子。受到了師生極大歡迎，師生受益匪淺。
四、加強教育，促進自護
要確保全全，根本在於提高師生安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周和安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好防交通事故、防溺水事故等安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。在20xx年6月的安全生產月活動中，我校細化了各項安全工作，確保子俠國小校園不出現任何安全責任事故！
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育，提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、培養學生自護能力，本學期進行了消防演練和疏散演練，進行了法制教育，進行了防震教育，每班開展了主題班會一次，辦黑板報一期，安全手抄報不低於三次。通過這些活動，培養了學生的安全意識，提高了學生的自護能力。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點對學生檢查內容之一。開學初，學校對校舍和設施設備進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生防疫部門對學校飲食和疾病防治工作等進行檢查。除此之外，學校還對電線、電路進行防火安全檢查。並認真記錄安全日誌。對存在的安全隱患寫出整改意見並及時整改。
六、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。
1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。
七、存在的主要問題和下步的打算
我校安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。部分家長對學校的不理解和不支持給學校的安全工作帶來了很多麻煩。為此，我校在五月底聘請縣心理專家對學生進行了一次心理疏導輔導課。
今後，我們子俠國小將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平，確保我校師生和財產安全的長治久安。
國小安全工作總結 篇11
本學期，我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育
工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管領導
具體抓。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工
作制度，強化學校安全管理，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保
障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校
教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。
一、加強領導、提高認識，不斷增強責任感和緊迫感
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學
校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”
意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校認真組織學習貫徹各級
有關安全工作的檔案精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入
議事日程，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，
進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層簽定安全
責任書，確保了校園的安全。
二、加強學校安全教育和管理，紮實做好學校安全工作
(一)大力加強師生安全教育
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經
常性地對學生開展安全教育，特別是抓好預防傳染病安全、交通安全、
消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的安全教育，提高學生的安全意識及自我防範和自護自救的能力。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各班利用早會、班隊活動等，對學生進行新《中國小守則》、《小學生日常行為規範》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、 “安全手抄報展示”講座、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
(二)切實加強校園常規管理
1、加強了門衛管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對師生上學期間離校進行嚴格管理。
2、加強飲食衛生管理，通過學校開展的健康教育，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對師生進行食品衛生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止師生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。
3、是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。
(三)進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。學校進一步完善了防範和處置各類突發性事件的應急預案。應急預案制定後，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，提高師生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了師生的安全意識，使師生
掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發事件的應急處理能力。
(四)深入開展學校安全大檢查。
學校對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。對校舍、廁所和校園圍牆多次進行認真排查並拆除重建。
總之，一年來我校在上級領導的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以後的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重於泰山”，爭取更上一個新台階。
國小安全工作總結 篇12
為了全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的工作方針，不斷增強子俠國小教師的安全防範意識，杜絕意外事故的發生，確保子俠校園平安、穩定、和諧發展，教育教學工作順利進行，特制定本責任狀：
一、教師自身安全責任
1、積極學習國家的法律法規及有關安全工作的規章制度，模範履行教師職業規範，提高自身修養。
2、自覺遵守交通法規，安全行車、規範停車，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒後駕車，不無證駕駛。
3、外出時，要維護教師形象，不酗酒、不參與賭博等不健康的活動，注意人身安全，做好自我保護工作，工作日絕不飲酒，公共場所不吸菸。
4、積極參加學校組織的各種活動，要做到遵守秩序，注意安全。
二、維護學生安全工作職責
1、在工作中，子俠國小每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重後果的，學校視情節輕重追究其責任。
2、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建築物，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，任何一位子俠國小教師都要及時制止和教育。
3、每位教師要認真參加值日工作，準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，勸阻學生玩不正當的遊戲、危險性活動,如實填寫值班記錄。如離崗或失職造成後果，追究其相應責任。
4、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，並妥善處理。
5、任課教師上課前要清點班級人數，並做好記錄，若發現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任或值日領導，及時與家長聯繫並妥善處理。
6、按時放學，未經學校許可不得提前放學。放學後，任課教師若滯留學生，必須自己在場，不允許出現學生在、老師不在的現象。
7、任課教師要了解和掌握基本的安全和急救知識，一旦發生安全事故，應及時組織救護，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長，並向值日領導匯報。
8、子俠國小教師要嚴格執行落實學校各項安全制度，遇到突發事件，嚴禁私自離開，要聽從指揮，服從命令，把學生安全放在首位。
國小安全工作總結 篇13
根據縣教育局對學校安全工作的有關要求，現將中心國小本季度安全工作開展情況匯報如下:
A、本季度學校重點開展了學生“預防溺水”安全教育，認真落實了“十個一”活動。
1、在校園懸掛一條防溺水的宣傳橫幅，張貼宣傳標語，營造濃厚的校園宣傳教育氛圍。
2、各校開展一次“珍愛生命，預防溺水”安全教育動員大會，確保防溺水教育落實到每一個班級、每一名教師、每一名學生，人人為預防溺水事件的發生獻計獻策。
3、各班要召開一次“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會，用眾多活生生的事例來觸動學生的感官，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生，提高其自覺預防溺水意識。向學生進行“五不一會”教育：①不在無成人帶領下私自下水游泳；②不擅自與同學結伴遊泳；③不到無安全保障的水域游泳；④不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍; ⑤遇到溺水現象，不擅自施救。學會基本的自護、自救方法。
4、印發“致學生家長一封信”。加強學校與家長的聯繫，形成共識，增強家長的安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。
5、召開一次“安全教育”主題家長會。重點是防溺水、交通安全等方面，提醒廣大家長作為監護人應當履行的責任，要求家長從各方面加強對孩子的安全教育和監護，配合學校做好安全教育工作。
6、與家長簽訂一份“安全協定書”，嚴格學校、家庭的責任界限,健全學校教育——親職教育——社會教育一體化網路。簽訂“安全協定書”不僅是一種形式，更是一種有效的教育載體。
7、各班出一期“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報，學校要製作防溺水的宣傳欄，向學生宣傳防止溺水的基本常識、溺水的危害、生命的寶貴等。
8、觀看一部防溺水安全教育視頻。通過具體、生動、典型的安全事故案例，敲響生命的警鐘，提高師生安全防範意識，提升識別險情、緊急避險、遇險自救的能力。
9、寫一篇“珍愛生命，預防溺水”為主要內容的作文或日記，低年級學生可以寫一段預防溺水的話，或防止溺水的常識等。
10、組織一次安全教育主題大家訪活動。在5月31前，各校必須認真組織一次全面的家訪活動。要針對當前留守兒童較多、隔代教養普遍存在的實際，認真做好家訪工作顯得特別重要。因為這些群體中的老人據多，文化水平不高，單靠“發一封信”、簽一份“安全協定書”難以收到很好的效果，因此各校務必引起高度重視。為把此項工作做好做實，家訪時，要有家訪記錄，要求家長在記錄上籤名（或按手印），以示負責。
B、強化了常規安全教育與日常管理活動
1、各國小均能按照中心國小要求，認真完成學校安全工作檯賬；
2、各國小對學生進行了衛生與飲食健康教育等多種形式多種主題的學生安全教育活動；
3、各國小開展了森林防火宣傳教育活動；
4、各國小定期進行了安全隱患排查與整改；
5、各國小開展了交通安全宣傳教育活動；
6、各國小下發了《暑期致家長的一封信》；
7、中小本季度對轄區國小進行了安全工作檢查考核並納入了教師期末績效考核。
總之：中小的安全工作堅決按照教育局要求，將管理落到實處，將責任落實到人，讓全校師生人人重視安全工作，安全工作人人負責，盡最大努力確保校園平安。
國小安全工作總結 篇14
我校安全工作堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“安全工作責任重於泰山”、“珍愛生命，安全第一”的意識，始終圍繞“平安校園”、“和諧校園”建設大局，廣泛宣傳和深入貫徹新《安全生產法》《四川省學校安全管理辦法》《食品安全法》，推進學校各項工作穩步發展。
一、進一步落實“一崗雙責”，健全各項規章制度
1、不斷充實安全工作領導組，進一步明確了校長負責制，明確了領導組各成員的崗位責任，增設了安全辦公室、衛生管理員、監督員；
2、層層訂立安全責任書，落實“一崗雙責”：中心校與各村完小負責人簽訂學校安全責任書；中心校與各班主任、村完小與各班主任簽訂班級安全責任書；
3、進一步完善各項安全制度：學校安全工作責任制、門衛值班制度、學校安全信息通報制度、消防安全制度、學校食品衛生管理制度等，修改、完善了突發公共事件應急預案（七項）。
二、注重隱患排查整治，強化安全日常監管
1、加強中心校、完小、村小的日常安全工作，落實學生上下樓道、活動場地值守制度；
2、各村完小堅持每日一小查、每周一大查、每月一總結的安全排查制度，月底上報每月安全排查報表；
3、安全領導小組每月至少一次到村完小檢查，及時了解各
村完小安全工作開展情況，對存在的安全問題和安全隱患，督促限期整改；
4、加大安全隱患整治力度。由安辦牽頭，本學期中對中心校圍牆、欄桿及完小大梯步、中心幼稚園大門前張貼明顯的安全警示標誌。xx國小在4月30日因狂風暴雨受災，我校及時初步處置，並上報教育局；茶壩國小的排危項目已立項，目前已進入項目實施階段。
三、開展多種形式的安全教育，牢固樹立師生安全意識
1、利用安全專項活動，在全鄉範圍內深入宣傳、廣泛動員，把安全工作落實到每一個校點、每一個部門、每一個班級、每一個師生，建立起縱向到底、橫向到邊的安全工作目標管理網路（3月中小學生安全教育日、5月防災減災周）；
2、利用宣傳欄、黑板報、標語等開展安全專題宣傳；
3、利用監督崗、廣播站等開展日常安全知識宣傳；
4、利用法制講座、觀看宣傳片等形式，開展禁毒專題教育；
5、利用集會、班會開展常規安全教育，內容包括：防水安全、防火安全、交通安全、燃氣安全、食品衛生安全等方面；
6、開展防震、應急疏散演練（3.23、5.12各演練一次），增加師生避險、逃生、自救意識；
7、重視教師的安全培訓（參加縣級培訓25人次）；
8、發放告家長書，使安全宣傳從學校延伸到每一個家庭。（安全工作告家長書、溺水安全告家長書、森林防火告家長書等）
四、齊抓共管，共創平安
1、緊密聯繫派出所，按照教育部“六條措施”，深化警校共育，建設平安和諧校園：
①本學期共接受派出所、縣治安大隊安全檢查、消防檢兩次，根據派出所意見開展整改二次；
②本年度共聘請法制副校長、輔導員到各學校開展法制專題講座一次；
2、緊密聯繫鄉政府綜治辦、社區，開展學校及周邊社會治安整治、無毒社區創建、城鄉環境綜合治理等活動；
3、緊密聯繫鄉安辦、食藥監所，開展食品安全教育。本學期共接受鄉安辦、食藥監所、縣食藥監局、縣疾控中心等檢查六次，促進了本校食品安全、衛生防控工作的開展。
五、存在問題及解決措施
存在問題：
1、校點分散，安全監管工作難度大；
2、部分村小對安全隱患的認識不足，整改不及時；
3、有的學校因交通不便，隱患整治成本高（如茶壩國小）；
4、無專職安全員，教師的安全監管任務重。
解決措施：
1、強化校級領導、中層幹部聯繫村完小制度，每月至少下村完小進行安全工作督導一次，提升村完小安全管理工作水平。
2、進一步明確安全工作“一崗雙責”，強化安全責任制，構
建安全工作格線化管理格局，使安全監管達到全覆蓋（時間、空間、人員三結合）。
3、由校長親自牽頭督促安全隱患整改，對必須整改的隱患，能力範圍內不計投入，盡力完成；超出學校能力範圍的，及時向主管部門報告，爭取項目完成（如xx國小整改項目，經校長報告，教育局已通過立項，目前正在實施之中）。
國小安全工作總結 篇15
一年來，社區堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家的安全生產法令、法規，落實上級有關部門安全生產方面的檔案精神，始終把安全生產工作當成社區的一項重要工作來抓，在轄區單位內奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利、安全是職工最大的祥和”的主旋律，保障職工的身心健康、保證員工高高興興上班來、平平安安下班去。回顧一年來的安全工作，主要做了以下幾點：
1、 建立齊全的安全生產管理網路。
年初社區成立了以社區主任為組長，各單位負責人參加的社區安全生產監督管理領導組，全面領導單位的安全生產工作，制定單位的安全管理目標貫徹上級有關安全生產的方針、政策、法令、法規，監督檢查各單位安全生產工作落實情況，負責對車間、班組日常安全工作的指導和對新工人、臨時工、外來人員安全教育和培訓工作，以及事故調查分析的組織工作。單位在完成生產任務的同時，嚴把安全關，對單位的安全工作全面負責，並堅持當安全與生產發生矛盾時，生產要服從安全，在單位內現在是人人講安全、人人管安全、一個自上而下的安全管理網路已經形成。
2、 建立了單位各級人員安全責任制，制訂了安全操作規程。單位根據自身實際已經形成了一套行之有效的安全責任制和崗位安全操作規程，並全部成冊和上牆，每位職工做到應知應會，具體做法：①是每年生產開始前，單位都要組織有關人員對已形成的安全條款進行修訂、補充，使之不斷完善。②是每年淡季單位要集中對全體員工進行安全意識，
安全管理知識和新修訂的安全責任制，安全操作規程進行教育培訓學習。③是各班組在投料生產前自身進行上崗前安全教育和安全演練。④是特殊工種人員積極參加上級安全部門組織的安全培訓，並做到持證上崗。⑤對易燃、易腐蝕物品有專人保管，專門地方放置。
3、 安全生產工作注重抓落實。
單位堅持安全生產從基層從班組抓起，認真落實班組安全管理五字法，一喊，就是安全喊話，各組在生產前進行五分鐘班前安全喊話，提醒每個成員時刻繃緊安全弦。二查，就是安全檢查，利用班前和工作間隙，查勞保用品穿帶情況，查安全隱患部位，三記就是做好安全記錄，記錄班組安全活動情況，事故隱患及處理情況。四改，就是整改，發動班組成員獻計獻策，及時整改安全薄弱環節。五嚴，就是嚴格要求嚴格執行安全操作規程。除做好以上班組自身安全管理外，單位每月1—2次生產現場管理考核，把安全檢查作為一項重要內容，凡安全有問題，其他項目成績再突出，也失去評優資格，再一個堅持安全巡查制度，由機修組負責每天由專人巡查生產車間的設備、線路、安全設施等完好情況，有問題及時修復。
4、20_年打算：
搞好轄區單位安全生產管理工作，不僅是保障職工安全健康的需要，也是社區穩定生產秩序，提高經濟效益，促進社區管理上台階的需要，20_年在去年已取得成績的基礎上繼續建立和健全各項安全制度，制定安全工作規程，加強單位職工安全教育和培訓，逐步推行現代安全管理方法，確保全年無重大傷亡事故，無重大設備事故，無重大火災事故發生，為單位的進一步發展創造一個良好的條件。
12月13日下午，翠香街道召開安全隱患大排查大整改專項工作會議，檢驗前一階段安全隱患大排查大整改工作成效，布置落實下一階段工作。翠香街道黨政班子成員、街道安委會成員以及所轄社區居委會書記、主任參加了會議。
會上，各社區居委會書記、主任及街道安全隱患大排查大整改工作小組組長匯報了排查整改情況，提出工作難點。街道安全生產分管領導傳達了市、區相關會議精神，對前一階段的工作進行了總結，並部署下一階段工作。
翠香街道開展安全隱患大排查大整改工作至今已近半個月，工作進展順利，目前大部分社區完成了地毯式的排查工作，共排查個體工商戶2398家，完成排查工作的70%。簽訂消防安全責任書1092份，發出整改通知書15_份，已整改個體工商戶近800家。排查發現住人的商鋪786家，占轄區商鋪總數的23%;住三人以上的353家，占10%。通過開展全方位的排查整改活動，增強了個體工商戶的安全意識，提高了轄區安全生產工作者的工作水平，整改了部分安全隱患，維護了一方平安。但是，轄區經營商鋪“二合一”、“三合一”現象仍比較多，山場舊村安全隱患嚴重，整改工作困難大，必須高度重視。會上，街道黨政主要領導充分肯定了各社區及各工作小組所取得的成績，認為從思想上、行動上做到了與上級有關會議精神相一致。再次重申要充分認識，增強責任感和緊迫感，各司其職，各負其責，齊抓共管，繼續深入排查，紮實抓好整改，確保工作成效。
國小安全工作總結 篇16
學校安全工作直接關係著師生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。做好學校安全工作，創造一個安全的校園環境十分重要。近幾年，針對在校學生分散，有需車輛接送學生，家長、學生安全意識不強的現狀，我校把“安全無小事，時刻保全全”作為各項工作的出發點和落腳點，落實領導責任制，成了創建領導小組，形成了由校長總負責、分管校領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局，切實做好職責範圍的安全工作，鞏固“平安校園”創建成果,正真營造了一個和諧平安的校園環境。
一、完善制度，落實責任
我校結合實際，堅持學習制度。及時學習上級有關指示精神，把握內涵，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學校常規管理值班、學生跟車管理、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理、校外食品小賣部監管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，制定了火災事故、群體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，並將相應安全制度的執行責任一一落實到校長和全體教職工，形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系，平時利用主題班會、校會、電視等途徑，做好宣傳，並根據學校具體情況開展多種形式的安全活動。
為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體教職工簽訂《創建“平安校園”目標管理責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、配套硬體，完善設施
學校按上級教育、衛生部門要求，添置了多個滅火器，設定了安全警示標語等。
三、加強檢查，排除隱患
我校學生大多來自農村，針對學校安全的薄弱環節，我們加強了學校安全防範，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，及時發現隱患，確保萬無一失。
1.開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，並經相關檢查人員簽字後，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，確保開學時正常使用。
2.加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防範。建立並嚴格執行“各班
學生每天晨檢觀察制度”，並詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，立即採取措施，切實整改。
3.每學期結束及重要的節假日等，學校都要組織安全工作領導小組成員進行專門巡查，及時發現在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械，並立隨時進行維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預防校園安全故事的發生。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養成，從根本上防止人為安全事故的發生。
1.通過周一班會和每日晨會、黑板報、校園宣傳欄、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練，每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行《小學生日常行為規範》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，提高學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
2.加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監控和上學、放學時間的監控，加強學校與學生家長的溝通和聯繫，共同做好如傳染病防治、小學生寒暑假的教育和管理等，與學生家長進行及時的溝通，向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。
3.強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校結合校本課程《生命 生存 生活》，持之以恆地在全體學生中開
展三生教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞民眾物品和莊稼，不進電子遊戲室和網咖，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不私自下河游泳，不準打架鬥毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等，並做到周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反覆要求。
通過努力，我校實現了校風校紀明顯好轉學生遵紀守法;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故發生。為建設“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩定提供了有力保障。
國小安全工作總結 篇17
我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防範措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。
3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯繫。
4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。
6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)腳踏車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。
7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。
8、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每月對學校小賣部的衛生安全進行一次檢查，積極配合衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。
9、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，進一步發揮學校心理諮詢室的作用，及時了解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。
10、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程式科學，實施便捷。
三、加強教育，增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。
2、學期初，學校組織部分教師對周邊環境進行排查，在一些不安全的地方設定了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的採取，有效地杜絕了安全事故的發生。
3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防範意識。緊密結合上級有關檔案精神，在教師會議上及時部署落實。有計畫地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防範意識。
4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防範水平。
5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。
7、做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防範和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
8、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。
9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。
五、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。
1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。
六、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。
總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。
國小安全工作總結 篇18
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關於各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我們把學校安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、建立安全制度，認真實施，落實到位。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任、任課教師等簽訂相關安全責任契約，將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和後果嚴重的，追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作和規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、防溺水安全、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收
到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們要求定期召開家長會，做好學校安全防範工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是鎮委鎮政府安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好防溺水的安全教育。我們採取了以下有效措施：1對學生進行防溺水事故安全教育。召開“關愛生命，預防溺水”主題班會。對學生進行下水游泳危害的教育，提高班級防範意識，使學生能自覺抵制下水游泳，2與學生家長簽訂《防溺水責任書》3發揮班幹部的骨幹作用，最大限度的調動學生幹部的積極性，教育他們自己不下水游泳還要阻止他人下水游泳，幫助身邊同學提高認識，及時了解班級情況、學生動態，建立班級聯防，同路聯防聯絡員聯繫制度。班主任每天及時了解學生動向，做到及時發現及時制止。4加強管理，嚴明紀律。明確要求學生不準下水游泳，不準與同學結伴遊泳。5成立學生十人聯保責任追究制度。6因教育不當，或管理不到位，學生所發生的安全問題，班主任負相應責任。7教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止.8與學生家長經常聯繫，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我鎮一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全鎮教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
〖1〗〖2〗五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍
牆、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
國小安全工作總結 篇19
學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮教委落實的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：
一、 領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任契約，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的'處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴遊泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯繫，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面
國小安全工作總結 篇20
學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。我校認真貫徹上級領導關於各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將上學期工作總結如下：
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、專科教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位
1.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任書，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和後果嚴重的，追究法律責任。
2.簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰簽字，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3.不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、強化安全檢查，及時整治整改
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
四、存在的問題及下一步打算
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大。
2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
洪泉國小
匯報人：左 野
20xx-08-21
國小安全工作總結 篇21
校園安全重如泰山，它關係著數千學子，牽掛著萬千家庭。我校現有在校師生 1300多人， 本學期 我校根據上級有關安全方面的檔案精神，從學校實際出發把安全教育作為重要工作加以落實，在積極打造“平安校園”的同時，努力保證師生安全萬無一失。現根據201 4——201 5年工作，將學校安全工作情況總結如下：
一、領導重視，分工明確，突出重點。
為抓實安全教育工作，加強對安全工作的領導，學校長期把安全工作作為頭等大事加以落實：學校校長直接抓，分管副校長具體抓， 學校政教處具體分工負責組織實施， 各年級組長、班班主任和科任教師具體落實。使學校安全管理條塊清晰，層次分明，實現校園安全人人參與。
二、建立健全各項制度，全面落實安全責任。
長期以來，學校認真落實有關法律法規和各項安全防範措施，建立健全確保師生安全的各項規章制度。堅持“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，建立和落實學校安全工作責任制和責任追究制。實行工作崗位責任制，層層簽訂《年度安全目標責任書》、《安全保衛崗位責任書》。做到橫向到邊，縱向到底，使每個相關崗位人員明白自己的安全職責，把學校安全工作層層落到實處。在學校管理方案中，明確各級安全管理職責，將管理安全工作納入學校目標管理範疇， 學校嚴格執行安全責任追究制，對思想不重視，防範措施不落實，管理不嚴格，工作不得力相關人員嚴格落實批評教育， 限期整改。對造成責任安全事故的，實行“一票否決”，嚴肅追究有關責任人的責任。
三、工作亮點和好的做法：
1、 完善的排查奠定良好的安全基礎，校級排查學校周邊環境及校內各種設施，政教處排查學生在校及離校情況，班主任及科任教師排查本班學生矛盾與安全隱患。通過排查把問題消滅在萌芽狀態。
2、紮實的安全教育讓安全意識紮根於腦海，每周升旗安全演講，每周四安全課教育，節假日及重大活動專題安全教育，每月安全演練安全知識教育。讓學生心有安全，行動守安全，是安全成為生活一部分。
3、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，不定期進行管制刀具收繳，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。
4、加強值班力量，有帶班領導和行政值班，值班教師四人，要求行政值班和教師必須住在學校， 查巡晚間安全情況。晚上，我們注重學校宿舍大鐵門關鎖與否，提醒值班老師在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。
四、安全教育落實情況。
1、開學進行師生全面安全教育，並與家長、學生簽訂安全責任書;每班進行上學、放學安全教育，並進行記錄;放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄;組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，利用晚點名時間和周一國旗下講話，強調安全事項。
3、建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。
4、實訓課要求學生必須在實訓教師指導下工作。
5、為保正師生員工交通安全，學校安排值周行政、教師放學時，上路執勤、疏散人員並在門前設立隔離護攔、警示標誌，時刻提示師生員工遵守交通安全法，珍愛生命，安全出行。
6、加強師生防邪、防毒教育，杜絕邪教修煉和染毒、販毒的現象發生。
五、學校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：
(1)消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現滅火器藥物由於放置時間過久已失效;沒有安全出口的指示標誌。
(2)有個別學生在校外偷騎機動車輛，儘管告知了家長危害，但是還是不能絕對杜絕。
(3)學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路不規範、不完整，有破損和老化現象。
(4)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般;道路交通安全也一般。
(5)校舍安全狀況。經過排查，女生樓五樓有七間寢室漏水，五幢大樓的防震防雷裝置有問題等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。
六、加強整改，組織實施
1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育檔案，並吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校意外傷害和自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，組織緊急疏散演練，對消防設施進行維護，做到預防於未然。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中國小幼稚園安全管理辦法》和《中國小公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯繫工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪視、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯繫，並取得家長的支持和配合。
4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
5、積極落實安全防範措施，強化硬體建設，做到人防、物防、技防三到位。重點部位增裝電子監控，重點監護。加強值班巡邏，防止案件發生。
總之，安全工作的落實，並非階段性的，而是一項長期的工作，我校以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境
國小安全工作總結 篇22
20xx年學校在局黨委、鄉政府的領導下，本著對黨的教育事業負責的態度，從維護百姓的切身利益、維護社會安定的高度出發，充分認識到抓好學校安全工作的重要性，居安思危，嚴密防範，密切配合，通力協作，將工作做深做細，為學生健康成長創造良好的環境。
本學期做了如下工作：
一、學校領導班子把安全放在學校工作首位，做到安全重於泰山。張校長親自抓安全，學期初將安全教育，學期中檢查安全落實情況，期末學期總結安全。主管領導具體抓安全，同德育校長齊抓共管，做到常抓不懈，學校不存在死角，創建平安校園。
二、3月份是中小學生安全教育月，學校結合教育月開展了各種安全教育活動，首先開展了交通安全教育，不準乘坐“三無”車輛，對學生乘車情況進行了登記，同時與家長進行溝通，並傳送致家長一封信。其次，又做了安全知識專題講座，如：用電常識、消防知識、走路安全、乘車注意事項、風雨天氣、如何防雷等等。最後，學校用健康課讓學生做安全常識小報，並在大廳里進行展示，組織學生參觀，效果非常好。
三、學校組織“安全在我心中”主題隊會，各班級組織形式豐富多彩、人人參與此項活動，利用各種形式了解、宣傳交通安全知識，從我做起，遵守交通規則，當好安全教育宣傳員。
四、我們開展了逃生演練。四月份進行了消防逃生演練，十月份結合全國消防日（11月9日）進行了消防知識競賽，每次活動都做到了精心策劃，嚴密布置，周密安排，是活動開展得有條不紊，活動後學生受到深刻的教育，知道該做什麼，不該做什麼，如何保護好自己等知識。
五、抓好學校對班主任安全工作的管理，按照局安全月的意見要求，學校建立安全工作日誌，班主任每天在安全手冊中體現安全教育內容，了解學生的安全狀況，及時掌握學生的一舉一動，特別是對心理有障礙的學生進行多方面的教育，建立家長聯繫卡，充分利用校訊通與家長進行溝通。
六、學校把安全教育工作納入到期末測試中，結合地方課程，測試內容“避險自救100招”，我們按照不同年級出測試題，分為幾期完成“100招”的內容，目的是讓學生知道安全的重要性，掌握必要的自我保護技能。
七、每次召開家長會，學校主管安全領導和德育校長都要進行一系列的安全知識講座，目的是讓學校、家庭、社會都來關心安全，做到一人安全，全家幸福。
總之，學校把安全工作做到警鐘長鳴，讓全校師生共同努力，為學校創建團結、和諧的平安校園，做出我們的貢獻。
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國小安全工作總結 篇23
暑假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個暑假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育:
一、防滑冰落水安全教育
(1).強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，並針對各種可能發生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發放《假期告家長書》，提醒節假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。
(2).加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生幹部的作用，指導學生開展自我管理。
二、有關防雷避雷安全教育
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項:
(1)應該留在室內，並關好門窗;在室外的人員應躲入建築物內。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建築物外牆，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立於山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。 .
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建築物時，應遠離樹木和桅桿。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎腳踏車。
三、交通安全教育
教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。
四、食品衛生安全教育
應教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不乾淨的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛生。
國小安全工作總結 篇24
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，學校開展正常的教育教學工作的基礎保障。我校認真貫徹省市教育主管部門關於學校安全工作的要求，依據渾南新區教育局的關於學校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識
其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：
一、加強領導，完善制度，落實責任
完善學校安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。學校成立了由校長張寶忠為組長，相關領導為成員的安全工作領導小組。
我校結合實際，制定並完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，並將相應的安全制度的執行責任一一落實到全體教師，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、這學期主要開展了以下工作：
九月份：
（一）、制定本學期安全工作計畫。完善各項制度。
（二）、開學初由主管安全工作的教師向各班布置安全教育各項內容。
（三）、開學初對學生進行了一次安全教育，主要對學生進行了下面十項要求：學校安全教育要求學生做到10個方面：
1、 嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學後不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。
4、克制自我，禁止打架傷害行為的發生。（不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）
5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。
教學樓內一旦發生火；災地震等以外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。
6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規範，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。
7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放鬆，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。
8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。在學校操場活動時禁止到西側樹牆裡去玩耍，以防雷電擊傷。
9、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。
10、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時提出，以便學校安全工作越做越好。
（四）、對校門前小商販及占道車輛進行整頓。維護校門前的秩序，保證學生出入安全。
（五）、對校舍、體育器械進行安全檢查。發現體育器械和護欄有問題及時進行維修。
（六）、對乘坐校車的學生進行安全教育，並和學生家長簽訂安全責任書。
(七)、在九月份為了搞好校園周邊環境，對學校操場及周圍樹牆裡的垃圾進行清理。（這學期總計清理了7次、小院清理了6次）
十月份：
（一）、是“安全教育活動月”。做到有計畫，有總結。積極開展安全教育活動。
（二）、在“安全教育活動月”中我校主要開展以下活動：
1、在國慶長假前發了《致家長一封信》督促家長配合學校讓學生度過一個愉快、舒心安全的假期。在國慶60周年之際制定安全保衛工作預案。
2、10月9日對學生上學帶來的有關與學習無關的用品如管制刀具、棍棒等危險品的現象進行一次全面派查。
3、各班以安全教育為主題，開一次班會。
4、開展校園安全大檢查，對校舍的設施、校園內的所有體育設施、用電線路、消防設施嚴格進行檢查一次，發現隱患及時整改。
5、利用學校廣播站宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
6、在交通安全安全方面：
①、由於我校樓內樓梯狹窄，為了防止擁擠、踩踏事故的發生，針對中午放學人員集中的特點，值周學生和值周教師必須按時到位來指揮學生。
②、嚴守交通規則，注意交通安全，不得火車站和在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動，任何教師不得組織學生到馬路上開展體育活動。嚴禁學生騎機動車、電動車、助動車到校上課。
③、各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，上學、放學要求騎車的學生橫過馬路的必須要推車走過馬路，然後上車，在校門口兩側要求學生在二十米範圍內不得騎車。要求坐校車的學生必須遵守坐車的要求，統一由帶隊教師安排指揮。
十一月份十二月份：
主要進行冬季安全教育，由主管安全工作教師布置安全教育內容，重點強調冬季用電用火安全。對學生進行冬季安全教育，要求學生注意以下幾方面內容：
一、防寒保暖教育。學校要求學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。
二、防踩冰教育。冬季已經來臨，氣溫下降，一些河面、養魚塘隨時可能結冰，學校嚴格要求學生不準到河面、養魚塘上踏冰、踩冰、滑冰。
三、交通安全教育。冬季有霜凍及雨雪，路面較滑。學校要求學生上學、放學途中騎車、行走要當心，不要追逐打鬧，特別橫穿馬路要走斑馬線。作為鐵路沿線的學生，要求學生不能登上鐵路，嚴禁在鐵路上玩耍，不能在鐵軌上擺石子及向列車投石塊。
四、防火教育。冬季氣候較乾燥，嚴禁任何學生玩火玩電，嚴防火災事故發生。根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放乾草玩火。
五、嚴防煤氣中毒。指導學生正確使用煤氣灶、烤火爐，居室要注意開窗透氣。特別用煤爐取暖家庭的學生更要注意。
六、校內活動安全。不在教室里追逐、打鬧，做遊戲等，防止課桌椅的稜角撞傷，上下樓梯走右邊，不擁擠，不跑動，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖銳物品，注意課間活動的安全，教育學生課間活動主要以踢毽子、跳繩、跳皮筋等為主。做健康安全的遊戲。確保每一個學生都能度過一個愉快、平安的冬天。
國小安全工作總結 篇25
在中心校領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將工作匯報如下：
一、建立領導組織，明確責任人
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋銳直接抓，分管安全工作邵景新具體抓，學校全校全體教師具體分工負責組織實施。
二、強化領導，對安全工作再認識
學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，並切實貫徹於教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。
三、宣傳發動，對安全知識再學習
每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、後勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。
例如：每當雷雨季節快要來臨的時候，我校為了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播台對師生進行防雷知識宣傳，並把這項工作作為安全工作的重要內容，通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防雷安全演練，在演練中調動學生學習防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產安全，以確保平安校園建設落到實處。
四、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各位教師的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任及各位教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
5、制定了教師每日輪值班制度，教師每天都要進行晨檢、午檢、下午放學檢離校。
6、認真執行月報表制度。
五、抓實抓牢，對安全措施再細化
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、加強學校安全檢查保衛工作。學校對門衛制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監控裝置，加強了防範措施，以有效杜絕安全事故的發生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最後一個學生離開學校，都老師值班保衛。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天下午放學的時候，全體值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然後，各地段以及各樓層的老師負責所值日地段沒有一個學生，方可到總值日面前報告。總值日必須等全校學生全部離開學校以後，才可以下班。
2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網式的排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。
3、加強了食堂衛生安全工作。目前我校學生在學校帶火的人數越來越多。因此，食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進行了細化。一是要求食堂人員學嚴格按照相關的法律法規認真做好食品衛生安全工作，嚴把“進貨關”，確保“儲存關”，做好“加工關”，強化過程管理，樹立“健康第一、以人為本”的思想，若發生食品衛生安全事故，追究相關人員的責任。二是實行“日巡月查制”。每天進行監督管理，每月進行一次全面檢查，強化日常過程管理，發現食品衛生安全問題，及時整改。三是實行“定期調查反饋制”。行政領導定期向學生及家長調查了解食品衛生安全情況，若發現在進貨、儲存、加工等方面存在問題就及時處理。
4、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發的傳染病，我校建立了嚴格的監控機智，每天晨檢，邀請防疫部門進行相關講座與指導，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動中，聯繫防疫站的醫生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。
5、加強交通安全管理。我校對騎腳踏車的學生進行交通安全教育，校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織，要求各班教師送隊，以確保學生生命安全。例如，在針對學生騎腳踏車方面，我校嚴禁不到騎車年齡的兒童騎腳踏車上學，到了年齡的學生確需騎車上學，家長需向學校提出申請，經學校同意後方可騎車上學;學校教導處、少先隊大隊部、班主任，每學期開展專題安全教育活動，學校與騎車學生家長簽訂《安全責任協定書》，做到內容全面、表述準確，格式規範。對於張倪等方向的學生包車接送學生的現象，我校申請交通以及運管部門對其資質進行核查，同時，定期不定期地對接送車輛進行檢查，包括檢查車主是不是對學生進行安全教育等等。
六、存在的.問題及下一步打算
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
當然，學校周遍的安全係數雖然已經達到了理想的程度，但是我校處在鎮區繁華地段，安全問題隨時有可能出現，因此，針對這樣一個問題，在今後的安全工作中，我校將把學校周邊可能會出現的安全隱患問題作為重點，與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
國小安全工作總結 篇26
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期，我校在縣教體局和中心校的領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校成立安全領導小組，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，班主任、任課教師、值日教師具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。
由校長負總責，將安全保衛工作列入各教師的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。
學校與班主任和任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還給學生家長發放關於學生安全管理告家長書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。
建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、值周值日、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置應急預案制度。
學校建立事故處置領導小組，嚴格按照預定的方案，明確各職責人的相關的責任。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生院、綜合治理辦等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列教育活動，取得了良好的教育效果。邀請派出所民警講座，宣傳交通安全知識，觀看案例；組織學生分批觀看《安全教育宣傳片》的錄像，從形象的事例中獲得安全意識。
四、加強教育，促進自護
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防火防電、集會活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育月工作。
學校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、活動課、學科滲透、出板報等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校定期檢查消防設備；每周強調禁止吃零食的情況。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時整改開展常規檢查。
每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校不僅對校舍進行全面的安全檢查，而且積極配合上級對學校食堂、衛生、校產進行檢查。此外，學校還對電線進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級部門的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
國小安全工作總結 篇27
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是構建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學校素質教育順利實施的重要因素。20__學年度，我校認真貫徹順德區教育局和勒流街道教育組下發的各項安全要求，將創建安全校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：
一、領導機構健全，責任分管到位
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴國小安全工作領導小組：組 長：呂宙垣校副組長：伍國興 潘興帶 劉美環 邱少良 黎漢清組 員：陳佩如 鍾國健 曾健波 黃兆強 江健英 學校還根據安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全註冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施紮實到位
1、健全與班主任簽訂安全責任書的制度
每學期開學初，學校制訂相關安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書。各班班主任是本班學生直接安全責任人，是組織與實施班級活動的學生人身安全直接責任人。每學期將班主任工作和各班學生人身安全工作列入考核內容中，各班任也相應制定本班相關的安全守則供全班學生學習與遵守。凡各班發生安全責任事故和影響學校聲譽的違紀行為，學校將取消該班為“學校文明班集體”的稱號。
2、與科任教師簽訂責任書
學校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實行誰上課，出問題誰負責制度。貫徹“誰管理，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由於我校場地限制，學生的活動空間不大，容易出現學生碰撞受傷事故，鑒此，學校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程式要求，有效地減少上體育課、文體課出現的安全意外。
3、建立學校各類安全應急預案制度
為了及時快捷地開展工作，學校成立了安全事故應急預案領導小組。並對可能發生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都安排學生進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，經演練，學生能按順序、按要求集中到學校規定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、打造平安校園如虎添翼――成立學校安全監督員機構
1、加強安全監督領導小組建設
組 長：呂宙垣
副組長：黎漢清
2、定時召開安全監督會議，及時做好每周一次安全小結工作
為提高安全監督員思想覺悟，增強防範意識，我經常組織召開有關安全工作領導小組成員工作會議，學習上級行政部門的安全工作檔案和落實上級有關部門的安全工作制度。
（1）比如：我發現學校有出現安全隱患情況，立即召開安全工作領導班子工作會議，研討安全隱患將會出現哪些事故，帶來哪些嚴重後果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領導小組成員共同商量，立即制訂有關防範方案，最後召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準確性高的效果。
（2）根據安全員在會議上的提供資料，對各班違紀的學生進行安全思想教育，對於情節嚴重的學生（如：到學生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學生進行點名批評，並要求該名學生的家長寫保證書的形式向學校保證其的孩子不再違紀學校的規章制度。
3、全社會總動員，群防群治群利
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制輔導員到學校開展安全知識講座。節、假日（暑假、寒假等）都印發安全通知書，提醒家長要對學生在節、假日安全做好學生監督工作，並請村治安隊協助學校在節、假日對違紀的學生進行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區、家長的一致好評。
四、加強教育，提高能力。 確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的重點。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學生自我保護能力
利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
2、根據個別特殊情況，開展針對性教育，提高學生的自控能力
禁止未滿12周歲的學生騎腳踏車上學。對未滿12周歲的學生，學校堅決禁止其騎腳踏車上學；如滿12周歲的學生，需騎腳踏車上學的，首先學生本人書面申請，家長簽名同意，最後學校統一審批，並資料存檔，方可騎腳踏車上學。學校還對學生騎車上學情況進行檢查，嚴禁學生騎無剎制的腳踏車上學。
五、加強安全檢查，及時整治整改
本學年，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細緻，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發現存在安全隱患的，及時整改，並做好存檔工作。
國小安全工作總結 篇28
在中心校領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將工作匯報如下：
一、建立領導組織，明確責任人：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋銳直接抓，分管安全工作邵景新具體抓，學校全校全體教師具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各位教師的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任及各位教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
5、制定了教師每日輪值班制度，教師每天都要進行晨檢、午檢、下午放學檢離校。
6、認真執行月報表制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
國小安全工作總結 篇29
為增強師生公共安全意識，提高學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，營造和諧穩定的教育工作環境。在全國第23箇中小學生安全教育日來臨之際，昌圖職教中心多舉措開展安會教育日活動。主要做法有：
一、召開班主任例會
3月26日，學生處馬主任召開全體班主任會議，要求班主任老師把安全工作納入到學生的一日常規當中，時刻叮囑學生注意安全，安全無小事，安全是我們進行一切活動的前提，強調安全的重要性。
二、開展應急疏散演練
3月28日大課間操，根據安全應急疏散演練方案，以年級、班級為單位，有序組織師生進行突發事件逃生演練，提高學校應急處置能力和師生應急防範能力。
疏散演練結束後，學生處馬主任主持了“安全伴我行”為主題的講話，號召全體師生樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴。
三、學生處持續運行“無盲區安全防範系統”
學生處持續運行校園無盲區管理系統，一旦發現問題，利用對講機喊話，三點同時奔赴事發地，及時進行處理，避免事態升級，在課間和休息時間在校園的各個角落搭建安全信息網路，實現校園安全管理工作無死角。
四、文明、安全示範生即時上崗，保障課間安全
為了養成學生良好的日常行為習慣，將安全隱患消滅在萌芽狀態，我校制定了課間文明、安全示範生巡查制度，規定每班在課間派一名文明、安全示範生，並佩帶標誌，進行文明、安全示範巡查，對不文明、存在安全隱患的學生行為進行及時的糾正。在課間，學生處老師承包樓層負責管理督查各樓層的文明、安全示範生。
五、利用學生會、廣播站、M微社團宣傳安全教育日的活動
學生社團從交通安全、消防安全、用電安全、飲食安全、網路安全、抵制校園暴力等方面對學生進行全方位安全教育，進一步提高學生的安全意識。進行安全教育，時刻警醒學生，在潛移默化中提高學生的安全意識。
六、校園管制刀具收繳
3月28日下午2點，河南派出所的幹警和學生處的老師多全校各班級學生進行管制刀具危險品的收繳，時刻警醒學生嚴禁攜帶管制刀具危險品進校園，確保學生的人身和財產安全。
此次安全教育活動，進一步提高了學生的自我保護意識和能力，為構建安全文明校園提供了有力保障。
本期我校以落實科學發展觀、精神和各級安全工作意見為指導，堅持“安全第一，預防為主，整治結合”的方針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。堅決杜絕安全責任事故，加強交通教育、飲食安全教育、食堂衛生管理、教學活動安全教育、用電防火教育、防溺水教育、日常行為規範教育等，認真學習自護自救知識，強化校園周邊綜合治理，努力為廣大師生創造一個和諧、平安的校園環境，確保學校教育教學工作的正常開展。
七、本期開展的工作和成績
1、領導重視，全校聯動，齊抓共管，重在落實。
安全工作是學校的高壓線，碰不得，因此學校成立“安全工作領導組”，由副校長擔任組長主抓，明確各成員工作職責，層層抓落實，確保全全工作落到實處。建立和完善安全管理制度，落實安全責任，對工作失職和造成安全事故的，將追究責任。定期和不定期開展安全檢查工作，發現隱患立即採取有效措施予以排除，確保學校校園安全。加強門衛管理制度，做好校門口進出的登記工作，嚴禁閒雜人員進入校區。
2、完善安全資料建設，歸類存檔。
學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。班主任還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任，做到職責明確，責任到人。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。做到事事有人管，件件有記錄。
3、開展經常性各類安全教育活動，效果明顯。
①利用錄像、廣播、板報等形式，對廣大師生及員工進行安全教育，增強廣大師生及員工的安全意識和自我保護意識。
②加強飲食、飲水衛生教育，嚴把食品進出關，杜絕食物中毒的發生，防止病從口入。
③加強對學生的交通安全教育，堅決不乘無牌、無證等不合格車輛，12周歲以下不準騎腳踏車，走路遵守交通規則。
④搞好學校周邊環境的綜合治理，積極協調社區有關單位做好學校的安全保衛及周邊秩序的維護工作，為師生創造一個優良的校園周邊環境。
⑤高溫季節，加強防中暑教育，加強防溺水教育。
⑥根據上級主管部門的要求，及時舉行防震防災緊急疏散演練。做到精心組織，制定預案，全校參與，確保演練的實效。
4、加強行政領導值周、教師護導制，開展經常性檢查，實現安全工作正常化。
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校常務副校長負責，將安全保衛工作列入各班級的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。
國小安全工作總結 篇30
學校安全工作直接關係著師生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。做好學校安全工作，創造一個安全的校園環境十分重要。我校把“安全無小事，時刻保全全”作為各項工作的出發點和落腳點，落實領導責任制，成了創建領導小組，形成了由校長總負責、分管校領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局，切實做好職責範圍的安全工作，鞏固“平安校園”創建成果,正真營造了一個和諧平安的校園環境。
一、完善制度，落實責任
我校結合實際，堅持學習制度。及時學習上級有關指示精神，把握內涵，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。制定並完善了針對性和操作性比較強的應急處理預案，並將相應安全制度的執行責任一一落實到校長和全體教職工，形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系，平時利用主題班會、校會、電視等途徑，做好宣傳，並根據學校具體情況開展多種形式的安全活動。
為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體教職工簽訂《創建“平安校園”目標管理責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、配套硬體，完善設施
學校按上級教育、衛生部門要求，添置了多個滅火器，設定了安全警示標語等。
三、加強檢查，排除隱患
我校學生大多來自農村，針對學校安全的薄弱環節，我們加強了學校安全防範，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，及時發現隱患，確保萬無一失。
1.開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，並經相關檢查人員簽字後，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，確保開學時正常使用。
2.加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防範。建立並嚴格執行“各班學生每天晨檢觀察制度”，並詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，立即採取措施，切實整改。
3.每學期結束及重要的節假日等，學校都要組織安全工作領導小組成員進行專門巡查，及時發現在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械，並立隨時進行維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預防校園安全故事的發生。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養成，從根本上防止人為安全事故的發生。
1.通過周一班會和每日晨會、黑板報、校園宣傳欄、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練，每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行《小學生日常行為規範》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，提高學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
2.加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監控和上學、放學時間的監控，加強學校與學生家長的溝通和聯繫，共同做好如傳染病防治教育和管理等，與學生家長進行及時的溝通，向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。
3.強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校結合校本課程《生命 生存生活》，持之以恆地在全體學生中開展三生教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞民眾物品和莊稼，不進電子遊戲室和網咖，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不私自下河游泳，不準打架鬥毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等，並做到周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反覆要求。
通過努力，我校實現了校風校紀明顯好轉學生遵紀守法;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故發生。為建設“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩定提供了有力保障。