安全培訓學習總結 篇1
我自20xx年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓學習，除去20號周日一天休息未上課，其餘總計培訓九天時間，培訓學習業已結束並考核完畢，現對本次培訓學習情況作以下報告：
一、培訓課程的大致內容
本次共培訓三大課程，即《安全生產的法律法規知識》；《安全技術基礎知識》；《生產經營單位安全生產管理》。
在《法律法規知識》課程中主要針對安全生產有關的法律法規，如《安全生產法》，《職業病防治法》，《勞動法》，《消防法》，《廣東安全生產條例》等進行培訓學習，並在本課程中學習了註冊安全主任制度的相關知識。在本課程中，學習到我國安全生產的方針為“安全第一，預防為主”，從勞動者的生命安全和身體健康，從危險識別，從生產條件，從對勞動者的安全教育和安全操作，從生產的安全保障等闡發了安全第一的內涵，從完善安全生產條件，從開展經常性的安全教育提高勞動者的安全素質，從加強和完善安全管理的各項工作等闡發了預防為主的內涵，並學習了安全與生產，安全與效益的關係等。
在《安全技術基礎知識》課程中主要學習了防火防爆，職業衛生，機械安全，電氣安全相關知識，主要是從技術層面上分析事故造成的各種直接間接原因，接合我公司實際情況與去年的所發生的幾起工傷和火災事故，本章知識內容與我公司有著密切聯繫。
在《生產經營單位安全生產管理》課程中主要學習了安全生產的基本觀點，安全生產制度管理，安全生產檢查，特作業人員管理，現場安全管理，安全生產教育培訓，傷亡事故管理等相關知識，本章主要從管理和制度層面上對安全生產進行了學習。
二、對培訓課程幾項重點概括
1從國家和企業各類傷亡事故案例中可以得出安全生產十分重要這一結論，因為事關勞動者的生命安全與身體健康，事關企業的生產與效益。安全與生產，安全與效益不是對立的而是相互促進相輔相成的關係，不能簡單的分割，要統一看待。應樹立和運用系統，預防，科學的觀點開展安全工作和管理。所以加強各級幹部的思想態度的轉變和全員技術與知識的學習，是一項十分必要和重要的工作。
2註冊安全主任制度是由廣東省借鑑英國新加坡等國和地區的經驗於1994年率先在深圳試行的一項制度。制度的意義在於配備專職安生產管理人員，加強安全生產監管，解決“沒人管”和“不會管”的問題，通過專職人員使企業全員增強安全法制觀念，提高安全生產意識，掌握安全生產技術，學習和運用安全生產知識，推動和開展各項安全生產相關工作，諸如執行國家安全生產相關法律，法規和方針政策，建立健全安全生產責任制度，安全生產管理制度，工作檔案制度，安全操作規程等。
3我國對安全生產的新格局是政府統一領導，部門依法監管，單位全面負責，社會監督支持。企業安全生產由主要負責人負全責，國家以法律形式對企業負責人和註冊安全主任的職責和法律責任進行了規定。安全生產的方針是安全第一，預防為主，安全生產的實質是安全生產，人人有責，因此公司的安全生產相關工作應在主要負責人帶領與指導和安全主任的推動與牽頭及全員參與全面進行。
4安全生產的主要內容有：（1）：建立健全安全生產管理機構；（2）：建立健全安全生產規章制度；（3）：完善安全生產條件；（4）：進行安全生產宣傳教育；（5）：開展安全生產檢查；（6）：加強生產現場安全生產管理；（7）：做好事故預防和事故處理工作。接合公司實際情況，上述內容將是我公司今後開展安全工作的重要方面和主要方面。
5引發安全事故的直接因素有人的不安全行為，物的不安全狀態，間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作，思想上麻痹大意，技術上薄弱，知識上缺乏，上崗未經培訓考核等，物的不安全狀態有安全設施裝置的缺陷，物體放置工作場所的缺陷，防護用品的缺陷，設備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對人對物的監管不力，未能及時發現，及時控制，及時處理等。
三、公司安全生產管理工作的現狀和不足
根據安全培訓學習的三大課程內容，我個人認為公司安全生產管理工作的現狀還不夠理想，從制度建設從人員管理從現場管理從技術環境方面都有待進一步的加強。公司領導雖在一定程度上引起高度重視，但未能就安全管理工作作以深化強化，使之系統，規範，細緻。結合公司現狀，安全生產管理存在的不足概括起來主要有：〈1〉：各級幹部的安全生產意識較為淡薄，安全法制意識較為淡薄，安全生產管理的專業知識，專業知識技術比較欠缺，不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產工作正確的加以教育培訓，指導疏引，監督檢查，管理控制等。〈2〉：公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大，日常性持續性安全教育培訓，以及對事故責任人對事故案例對特種作業人員的專項教育培訓工作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產相關知識相關技能而直接從事相關工種相關崗位的工作，未經培訓並考核合格後上崗，特殊崗位人員未能持證上崗，這是導致事故最直接的因素和隱患所在。〈3〉：幹部自身素質和員工自身素質諸如學習能力，理解能力，實操能力，管理能力，溝通能力，思想品德，文化知識，理論修養，遵章守紀，創新變革等方面存在著不足。〈4〉：公司安全生產管制度和安全文化方面的不足，主要存在安全生產目標管理的模糊，相關安全生產責任，操作規程，教育培訓，檢查監督，危險作業，安全會議，應急預案，現場管理，檔案管理，獎勵處罰，值班報告，事故追究等制度的欠缺，員工在公司安全目標，安全價值觀，安全意識，安全行為準則，各項安全規章制度的認識認同與遵守執行方面的欠缺。
安全培訓學習總結 篇2
通過幾天的學習，掌握了各位專家對不同課題的講解，使我懂得了在自己工作中沒有注意到的一些工作環節，這對我今後的工作有很大的幫助，我相信，在以後的工作中，將通過網路來獲取學校安全管理的知識，努力創造安全育人環境。當今，國家把校園安全提到相當位置，充分體現了黨和國家對校園安全的高度重視，這次培訓是一次很好的學習與交流的平台，能夠親耳聆聽眾多專家和教授的講課、能夠與許多的同行共同交流經驗、學到更多的關於安全方面的知識，真是覺得很難得。尤其是幼稚園是一個弱勢群體，為幼稚園配備正式的保全加強安全保護工作更是迫在眉睫。如今我們校園大門處配備的保全、安裝的監控設備就深受廣大家長的歡迎，我們感覺安全工作就是要常抓不懈!
近年來，學校事故頻頻發生，意外傷害己成為影響兒童健康成長的第一殺手，這不能不引起社會和廣大教育工作者的焦慮和關注。為此，五眼橋國小幼稚園結合兒童的學習生活進行安全教育，提高兒童的自我保護意識和能力。
一、開展特色情景摸擬活動：“陽台上的故事”、“冬天的故事 ”、“陌生人的故事 ”、“超市里走失了”等等，讓孩子們去體驗、了解初步的安全知識，懂得求救方法;觀摩“消防中隊”活動更是讓孩子們身臨其境學習防、救火災的安全知識，將消防知識從娃娃抓起落到了實處;參觀“骨傷科醫院 ”孩子們感知了病人的痛苦，對生命的歡樂和痛苦有了初步的了解，同情心、愛心的情感得以培養，從而能懂得生命、尊重生命。
二、讓兒童自己參與安全管理，讓兒童在自我服務、自我管理、監督中受益非淺，既維護了秩序，保證了安全，又鍛鍊了能力，培養
了品質。為他們提供交流、交往的機會和環境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義。在實踐中感知、操作、領悟、建構生存安全能力。比如師生共建安全規則：“出教室的安全規則”、“戶外活動安全規則”、“交通安全規則”均可以是孩子們自己制定的並配有他們設計的標識。這樣，孩子在享有充分尊重與自由時也面臨困難與挑戰，他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質也因此而逐漸形成。
總而言之，在學校安全工作中，一定要明白安全無小事，處處是關鍵，時時要警惕!
安全培訓學習總結 篇3
一、加強領導，高度重視汛期安全生產工作
公司領導高度重視汛期安全生產工作，切實把汛期安全生產工作擺到重要位置抓實抓好，針對項目部汛期安全生產狀況，專門研究制定具體方案。按照“一崗雙責”的要求，成立以項目部主要負責人為成員的汛期安全生產領導小組，針對災害性極端天氣情況，要做到早部署、早安排、早行動、早預防，確保各項工作措施的有效落實，確保汛期安全生產。
二、做好汛期重點環節的隱患排查工作
（一）各項目部開展一次全面的安全大檢查，對檢查出的隱患進行逐個登記造冊，對存在的隱患進行重點監控。
（二）同時要採取有針對性的防護措施，有效防範地質災害和極端天氣引發的各類事故及財產損失。
（三）加強施工現場的防災保護工作，特別是要掌握深基坑、管溝（槽）等地下作業的排水、放坡和支護情況，以及起重機械的基礎穩固情況及防風裝置情況，遇雷雨、大風等極端天氣時，要按規定停止高空作業。
三、完善應急預案，落實防範措施工作
各項目部進一步增強大局意識和責任意識，高度重視應對自然災害各項預案的編制和完善工作，成立搶險工作領導小組，落實防範措施。在項目部開展了預案學習活動，結合項目的實際情況，對防汛重點部位進行檢查，對查出的問題確定下一階段的防汛任務。同時認真落實防汛物料號備和搶險隊伍組建，明確主要負責人，適時進行搶險演練，增強處理突發情況的能力。
四、加強宣傳教育，提高人民民眾安全意識
各項目部積極開展汛期安全生產工作的宣傳教育，通過開設宣傳欄、張貼宣傳標語、向在職員工和分包隊伍發放“防災明白卡”和“避險明白卡”等多種形式，廣泛宣傳夏季汛期安全生產知識，加強對汛期易引發的各種災害的認識，切實提高防汛、防災意識和抗災、減災的自救能力。
五、加強值班調度工作和應急處理工作
（一）認真落實24小時值班制度和定期通報制度，建立健全災情速報制度，保障緊急情況信息報送渠道暢通。
（二）按時與氣象部門的聯繫，密切掌握雨情，認真分析天氣變化形勢。
（三）出現較大汛情時，主要領導親自上崗值班，掌握動態，靠前指揮，做到決策、指揮到位。重大汛情、險情及時上報。
六、加強汛期安全生產的監督檢查工作
負有安全生產監督責任的部門切實履行職責，加強監督檢查，做好項目施工現場和人員密集場所重要環節的安全生產檢查和監管，督
促各項目部落實防洪搶險的各項措施和要求，落實好財力、物力分配，及時解決處理防汛工作中出現的矛盾和問題，確保責任到人、措施到位、科學防範，認真組織全方位、多層次、寬領域、廣覆蓋的汛前檢查，對檢查中發現的問題，要及時給予解決，確保了汛期公司安全生產形勢穩定。
七、存在的問題及下步計畫
（一）雖然公司在防汛工作取得了一定的成績，但同時也存在一些薄弱的環節：一部分職工仍然存在麻痹思想和僥倖心理，防汛意識有所淡薄，缺乏防汛經驗。
（二）下一步，公司將認真吸取經驗和不足，著力做好幾個方面工作：
（1）做好防秋汛準備工作。要客服麻痹、鬆懈思想，積極做好防汛工作準備，落實好防汛物資，及時關注雨晴變化，及時做好相關應對工作。
（2）進一步修訂完善防汛預案。結合防汛工作，在總結相關經驗和教訓的基礎上，進一步修訂完善防汛應急預案，提高預案的可操作性和實戰性。
（3）切實做好搶險隊伍建設。要繼續加強項目部防汛突擊隊培訓和訓練，積極開展防汛演練，切實提高防汛實戰能力，確保關鍵時間拉得出、頂得上、打得贏。
通過開展汛期安全生產工作，公司集中力量全面排查施工中存在的重大隱患，建立了安全生產管理的長效機制，確保了汛期人民群
眾的生命財產安全，提高了公司應對處理汛期出現重大問題的能力，確保了汛期公司安全生產的形勢，穩定了公司全年安全生產工作的大局。