消防安全主題的活動總結 篇1
20xx年11月9日是全疆第xx個法定的消防宣傳日。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的“火災隱患大排查、大整改、保全全”活動，結合轄區實際，崑崙路街道南苑社區就“119”消防宣傳日在民眾中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高社區居民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
首先，南苑社區實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，落實“五個一”活動，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據克區崑崙辦發［20xx］52號《關於開展第“119”消防日宣傳活動的通知》檔案精神，結合我社區實際，及時制訂克區昆發［20xx］52號《關於崑崙路街道辦事處開展第xx個“119”消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，南苑社區決定成立第xx個“11.9”消防日宣傳活動領導小組，組長由南苑社區主任擔任，副組長南苑社區副主任擔任，成員分別由綜治幹事、工作人員、治保員、聯防隊隊長。
二、利用宣傳陣地向廣大社區居民宣傳消防知識，發放宣傳單，並發放了宣傳單，讓社區居民提高防火意識和能力。在社區內懸掛“消防安全”為內容的宣傳橫幅。街道辦事處識黨工委於11月5日下午4點在克市電視台舉辦了消防安全知搶答賽活動比賽，崑崙街道獲一等獎，其他街道分別獲二、三等獎。從而提高了各族職工的業務水平和消防安全知識。
三、為了抓好社區商業網點的消防安全工作，進一步提高社區居民的消防意識，自我防範能力，南苑社區聘請消防支隊的婁成剛20xx年10月22日下午4：00在社區中心大廳為大家進行消防安全知識講座。
在整個講座中，針對飯館、商店這個人員流動密集的商業網點，婁成剛著重講解了怎樣預防火災，常見的滅火器有哪些。公共場所如果發生火災，工作人員應該履行引導在場民眾疏散的義務，任何人發現火災都應當立即報警。應該怎樣正確撥打“119”報告火警等，在講座完畢後為商業網點發放了滅火器和消防常識讀本。通過開展此項活動，不僅提高了工作人員的業務水平，還增強了商業網點業主的消防安全知識和防範能力。
四、居委會工作人員和義務消防員分組對所管轄區民族活動室、重點要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進行了安全消防檢查，對居民樓房安全通道堆放的雜務和腳踏車進行清理，居委會工作人員和社區民警對轄區房屋、地下室出租戶進行消防安全大清查。並對流動人員宣傳消防常識，告戒地下室流動人員不要動用明火。
五、由街道組織工作人員、義務聯防隊員近百人參加了在消防二中隊舉行的消防演習大型消防演習。
通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們和社區居民們的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為轄區的老百姓提供了一個良好的消防安全環境。
消防安全主題的活動總結 篇2
一、領導重視，積極宣傳
接到教育局的通知後，我校及時召集學校領導會議，學習通知精神，並及時出台了“消防安全專題教育活動方案”，分發到各老師處，學校召開全體教育會議，積極宣傳，營造氛圍。
二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動
1、在3月23日的升旗儀式上，值周老師為全體師生上了一堂安全教育課，課上大隊輔導員周傳銳從六個方面講述校園安全的重要及防範措施，要求全校師生掌握消防安全知識，增強消防安全意識。
2、充分利用班會課。班主任老師對學生進行消防知識培訓，使學生牢固樹立消防安全意識。
3、學校大隊部織學生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育視頻。
4、3月24日各班進行消防安全知識競賽以及《如何預防家庭火災》演講。
5、以宣傳欄，黑板報的方式加強宣傳了消防安全知識。
6、3月30日周一，在校長的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動。這次活動各老師一起制定師生疏散方案，並對學生進行培訓。這次活動在沒有提前通知的情況下進行的，活動效果非常好。
消防安全主題的活動總結 篇3
第一，加強領導管理。
學校對此項工作非常重視，成立了領導小組，由曹明學校長任組長，負責本次活動的組織、協調工作。江華川任副組長，負責方案的制定以及方案的實施。
第二、加強宣傳，營造氛圍。
根據方案， 6月13日早上，德育處根據學校的安排，利用舉行集體朝會的時間進行了“東陽國小夏季消防安全百日攻堅行動”啟動儀式，在啟動儀式上，宣講人為師生講解了當前學校的消防安全形式，以及開展夏季消防安全活動的必要性和迫切性，從思想引起了全校師生對夏季消防安全的重視。7月1日利用散學典禮集中對師生、家長進行了含消防安全的教育，構建起“家校一體”的消防安全宣傳教育體系。
第三、加強應急演練。
為了讓學生熟練掌握應急疏散的技能，熟悉疏散路線，從本學期開始，我校將應急疏散技能的培訓方式進行了改革，即在每天學生出操時，學生嚴格按照應急疏散的路線、要求進行出操，在各樓道轉彎處和其他關鍵部位安排了專人負責安全。6月13日上午第一節課下課時，在曹明學校長的組織下，全校師生進行了應急疏散演練日常化的檢驗，演練中由於同學們熟悉方法、路線，所以疏散過程非常順利，疏散也更加迅速。通過本次活動，一方面檢驗了應急演練日常化開展以來的成效，另一方面，師生的應急能力也得到了更深程度的加強。
第四、加強消防安全隱患排查。
每周五中午，由校長(曹明學)、校警(楊華清)、安保科負責人(江華川)組成的排查小組對校園內的建築、消防設施、防雷設施、實驗室的化學藥品、各種用電器進行了排查，並對排查情況進行認真分析和登記造冊，對排查出有問題的設備進行了更換或維修，確保了設施設備的正常使用狀態。
第五、加強安全教育。
1、6月12日-15日各班利用多媒體觀看了消防安全、道路安全的視頻，視頻中有因為過失行為引起的熊熊大火將人燒得慘不忍睹，有行人因為違規橫穿公路被機動車撞得如翻筋斗、血肉模糊。同學們通過這些血的教訓，內心受到強烈的振動。
2、由總務處分管安全的江華川老師負責出了兩套安全知識問卷，一套針對全校教職工，另一套針對3-6年級學生及家長。家長、學生和教師通過安全知識問卷獲得了大量的消防安全知識。
3、針對近期市內各區縣接連發生學生引發的森林火災事故，每周一集體朝會時學校都會向學生通報各地森林火災事件，以此來增強學生的森林防火安全教育，除此外，學校在每一次發放告家長通知書時都特彆強調森林防火安全。
4、暑期中值班教師和保全按規定巡查每個消防設施放置點，檢查有無異常情況並作好記錄和上報。
5、暑期中校長(曹明學)、安保科負責人(江華川)不定時到學校檢查值班人員的值班情況，對出現的問題及時採取措施。
6、根據方案，學校還利用宣傳畫、黑板報、國旗下的講話等形式對學生進行了一系列安全教育。
第六、加強日常消防安全巡查。
1、每天學校保全定時對教學樓、食堂、住宿部進行巡查，發現問題及時上報學校。
2、班主任及任課教師每天檢查教室的用電設備，對有問題的設備及時上報學校。
第七、加強食堂消防安全管理。
食堂是學校用電、用氣、用油的重點場所，學校因此專門制定了食堂消防安全管理制度並組織食堂員工學習，通過學習，強化了員工的消防意識。
學校通過以上活動，讓師生認識到了學校消防安全工作與自身息息相關，更加認識到加強消防安全知識的學習、消防安全技能的培養的.重要性，安全意識真正融入到了師生思想行動之中。
消防安全主題的活動總結 篇4
一、成立組織，強化責任意識
國中以校、國小分學區和中心幼稚園均成立了以校長、園長為第一責任人的安全教育領導小組，成立了以分管安全工作的副校長（副園長）或主任為直接責任的工作小組，具體進行安全教育工作開展。這樣，進一步明確了各自的責任，分工具體。各校成立了校長、班主任分級包乾的安全責任制。
二、營造氛圍，突出重點內容
全鎮各校開學初就將安全法制課排上課表，落實上課教師，要求教師撰寫安全教育教案；各校充分利用校園廣播每天對全校師生進行安全教育宣傳，通過板報、櫥窗、張貼標語等形式，營造人人重視安全教育、校校重視安全教育的良好氛圍。通過這些形式突出開學初期安全教育的重點內容：開展消防防疏散逃生演練、安排好未成年人合法權益宣傳周活動、上好法制教育宣傳教育開學第一課，認真做好安全隱患排查。
三、全面排查，消除安全隱患
為把安全教育工作做到位，為將各項活動開展落到實處，中心學校於9月10日由中心學校校長、副校長、校務委員和辦公室工作人員組成4個檢查小組，深入到全鎮2所國中、三所完小、村小和教學點、中心幼稚園進行安全隱患排查。檢查組每到一所學校通過聽匯報、實地查看、訪問學生等方式深入細緻的排查學校安全工作。發現問題及時如實記錄，要求限期整改或及時整改。
第一組組長校長來到土橋國小實地查看時，發現未用的籃球架橫放在操場中間給師生安全帶來了極大的隱患。胡校長帶領檢查組成員和學校老師親自動手，將籃球架搬至安全的地方。這樣就及時排除了安全隱患。其他各組也是如此，發現安全隱患，能現場整改的就及時整改到位，不能及時整改的，提出整改要求，明確整改時間，填寫《安全隱患排查整改情況追蹤登記表》，學校責任人在登記表中簽字明確責任和整改要求。
四、開展活動，確保生命安全
全鎮各校新學期開學後，積極組織開展安全教育系列活動，活動內容豐富多彩，活動形式多種多樣。多彩的活動不僅能讓師生的安全意識得到增強，而且讓師生在豐富的活動中增強了安全法紀知識，為保護生命安全習得了很好的方法。
1、由當地消防大隊配合，為師生上開學第一課，作一次消防知識專題講座。9月18日，該校還開展了師生安全逃生演練活動，師生在活動中充分認識安全逃生的重要意義，要進一步提高安全意識。學校於9月3日——9月9日開展了保護未成年人合法權益宣傳周活動，學校召開教職工大會，各班召開主題班會，採取不同形式學習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《安徽省未成年人保護條例》、《中華人民共和國婦女兒童權益保護法》以及《中華人民共和國義務教育法》等法律法規；各班還以此次活動為主題出了一期內容豐富的黑板報，進一步增強了學生的安全意識和生命保護意識。
2、xx國中採取靈活多樣色形式組織學生觀看了《開學第一課》：布置學生於9月2日晚上20時～21點30分在家觀看中央電視台的《開學第一課》節目；組織各班於9月3-5日利用晚自習的時間在學校多媒體教室觀看網路重播節目；組織學生撰寫觀後感，各班於9月10日班會課，評選出其中的精彩文章並予以展示。學校把9月3日-9月7日這一周作為安全法制宣傳教育周，利用班會課開展安全法制教育，教師上課提前些好教案並交學校存檔，布置了安全法制教育作業，老師及時批改後上交學校存檔。
3、中心幼稚園於20xx年9月12日特別組織全體師幼進行了消防演練活動。活動前，園領導對全體職工進行了消防知識培訓，消防負責人作了有關消防用具的介紹與使用，同時制定了詳細的演練方案，安排好各班老師對幼兒進行了精細的安全教育活動，使幼兒更進一步地了解到火災的危害、火災中自救逃生的注意事項和技巧，以及出現特事特辦的處理方法。演練中，各班級配合協調，忙而不亂，幼兒在演練活動中守紀有序，活動效果很好。這次演練，提高了教師和幼兒應對火災的能力，得到了幼兒家長的好評。該園將九月定為安全教育月，以“消防安全第一課”為活動載體，制訂了《白帽中心幼稚園疏散演練方案》和《疏散演練應急預案》，詳細地安排並開展了一系列的安全主題教育活動：園長親自主講了一堂消防常識課，對家長進行了一次消防教育，對教職工進行了一次消防器材使用方法培訓。這些活動的開展，激發了廣大教職員工對消防知識學習的興趣，增強了安全責任感。
消防安全主題的活動總結 篇5
本次演練模擬實戰應急搶險，是貫徹落實國家、省安全生產要求，規範燃氣行業安全的一次大練兵，其目的是有效應對城鎮燃氣突發事故、強化綜合指揮能力、快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高朝陽市應急救援水平，全面促進救援隊伍快速、高效和規範化建設。
演練模擬門站第一匯管前管道開裂，搶修時發生爆燃事故。“事故”發生後，現場工作人員立即啟動應急預案，關閉管網閥門，積極搶救傷員，並按程式報告政府、港華燃氣公司應急管理部門，撥打119報警電話報警，同時做好搶險、恢復供氣工作，防止次生災害。
消防安全主題的活動總結 篇6
各位同事：
大家下午好！
我於星期二參加由西安消防中心卓老師主講的消防安全年普及知識講座感受頗深。現將心得與大家分享；
1，掌握消防安全知識的重要性；
近幾年我們國家發生多起重特大火災，例如上海“11.15”教師樓火災，成都公車火災，鄭州KTV特大火災。這些火災給國家財產和人民生命帶來巨大損失。也引起國家高度重視，國家已把普及全民消防安全知識納入“十二.五”規劃。如我們每個人多一些消防安全知識，就少一些火災發生的可能。
2，火災分類；
火災依據物質燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類。
A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物質性質，一般在燃燒時產生灼熱的餘燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災。
B類火災：指液體火災和可熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。
C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。D類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災。E類火災：指帶電物體和精密儀器等物質的火災。3常見消防器材的使用；
A燃氣泄露報警器（狗鼻子）；西安某小區一住戶廚房燃氣泄露一夜，早上男主人來廚房開燈引爆燃氣，被炸身亡。如家裡使用燃氣泄露報警器，悲劇可能避免。燃氣泄漏報警器通過氣體感測器探測周圍環境中的低濃度可燃氣體，當可燃氣體濃度超標發出報警信號時，請立即打開門窗，關閉危害氣源，不得開啟或關閉任何電器開關。
B滅火器；主要有乾粉滅火器和二氧化碳滅火器
乾粉滅火器的使用；（適合固體物質、液體、氣體、帶電物體火災）
操作者應先將開上的保險銷拔下，然後握住噴射軟管前端噴嘴部，另一隻手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。應對準火焰根部由近而遠，並左右掃射，直至把火焰全部撲滅。
二氧化碳滅火器的使用；（適合貴重設備、檔案資料、儀器儀表火災）
在使用時，應首先將滅火器提到起火地點，放下滅火器，拔出保險銷，一隻手握住喇叭筒根部的手柄，另一隻手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳7090度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。在使用二氧化碳滅火器時，在室外使用的.，應選擇上風方向噴射；在室內窄小空間使用的，滅火後操作者應迅速離開，以防窒息。c車栽滅火器；
近些年來，關於汽車自燃的報導屢見不鮮。每年各中等以上城市發生的汽車火災都在幾十起以上，而在高速公路地段發生火災次數則更多，並且汽車火災80%以上都造成車輛報廢，甚至是車毀人亡。防範汽車火災，最好的辦法是安裝車載自動滅火裝置。卓老師推薦使用微型乾粉滅火器，其使用方法簡單，效果好，市場售價約60元/只。
最後希望大家多掌握一些消防安全知識，加強自我保護意識，遠離火災。謝謝大家！
消防安全主題的活動總結 篇7
緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
1、開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。
2、消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
3、消防宣傳進企業，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。
4、消防志願者助力宣傳周，彭州大隊視窗和轄區消防志願者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知並消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災後自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。
通過開展消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握。
消防安全主題的活動總結 篇8
進入三月份，天氣乾燥，因此要加強學生的防火意識。首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。
一、公共場所發生火災的逃生技巧。
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!二、火災逃生自救十法一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。
九利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設定“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、消防安全知識競賽(搶答形式)
1、火災的預防包括哪些?2、易燃物品應該怎樣放置?3、平時用電爐取暖對不對?有什麼影響?4、蠟燭為什麼要及時熄滅?5、年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮?6、發生火災時，要撥打什麼報警電話?並且要說清楚什麼?7、學生能不能參加滅火行動?8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?
四、小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼?
2、班主任小結：
消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
消防安全主題的活動總結 篇9
消防安全責任重於泰山，鐵西區教育局始終把學校消防安全工作放在教育工作的重要位置。為認真貫徹執行上級有關檔案精神，在進一步完善安全工作責任制的基礎上，深入開展了學校消防基礎工作，狠抓了消防安全隱患的排查與整治，切實解決學校消防工作中存在的突出問題，為廣大師生營造安全的工作、學習和生活環境。
一、高度重視學校消防工作
1、我局充分認識到消防安全工作在學校工作中的重要性，把消防工作擺在學校安全工作重中之重位置，教育局成立了以x局長為組長，分管副局長為副組長，責任科室負責人為成員的安全工作領導小組。
2、小學生安全教育日”、“防災減災日”、“119消防日”等集中開展消防宣傳教育活動。組織開展“滅火救援逃生演練”，繪製疏散演練圖，制定演練方案，演練後寫演練總結。
3、我局組織各學校在網上進行消防知識答卷1次，參加消防知識問卷2次。每學期學校致家長一封信，進行消防知識宣傳普及。
4、各校利用國旗下演講、廣播、網站、報刊、電子顯示屏、板報等，對學生進行消防安全教育。經常播、刊、發消防安全內容，每月不少於一次；有條件的學校應建立消防安全宣傳教育場所，配置必要的消防設備、宣傳資料。
5、學校教室、實驗室、食堂、辦公室等，在醒目位置設定疏散逃生標誌等消防安全提示。
6、各學校在醒目位置懸掛“普及消防知識，增強防火意識”等標語。
7、各學校每學期進行2次消防疏散逃生演練，安全科隨時到學校進行抽查。我局會同消防鐵西大隊分別在紅星國小、民生國小、12中學、25中學搞疏散逃生演練現場會，各校校長及主抓安全的副校長到會觀摩。我局組織各中國小副校長到鐵東區烈士山國小參加市里舉辦的消防安全現場會，吸取先進經驗，套用到消防安全工作當中。
8、我局會同消防鐵西大隊在區委後二樓進行消防知識宣傳講座，各學校校長、安全副校長及幼稚園院長參加會議。
9、遼寧政安消防知識宣傳中心工作人員每年到學校及教育局為師生及全體機關幹部進行了一次防火知識宣傳培訓。他們從消防的“四個能力”到“三級責任制”，再到幾起特大火災的案例，從消防隱患“隱蔽性、突發性”的危害到“消防自救六件寶”的套用，從乾粉滅火器和水基滅火器的區別，到如何使用滅火器，進行深入淺出、圖文並茂的講解，強化廣大師生機關幹部消防安全和預防意識，提高了火場自救的能力。
二、突出重點、標本兼治、全面消除火災隱患
我局認真摸底調查，準確掌握學校消防安全現狀。3月份，我局會同消防鐵西大隊孫參謀、鐵西分局劉宇、李帥對各中國小進行消防隱患排查。10月份，安全科再次對學校進行消防專項檢查。
消防安全主題的活動總結 篇10
工程中心消防安全工作在公司的領導下，本著“安全一地、預防為主、防消結合”的消防工作方針，樹立“隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山”的思想。由於氣候乾燥，晴天少雨，我部門在公司領導的指揮下，對各辦公場所安全嚴格把關，確保了各項工作的安全運行。部門按照年度消防安全工作計畫有序地進行，並較好地完成了各項消防安全及安全培訓的工作。現將本階段消防安全工作總結如下：
一、領導重視、工作到位。
為了加強公司消防安全工作的組織領導，確保部門消防安全工作按計畫進行開展，部門組織成立了消防應急小組，明確職責切實做好消防安全工作，做到發現隱患及時整改，使消防安全工作在有組織、有領導、有計畫的正常開展實施。
1、成立消防安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、明確消防安全工作領導小組職責：
1）負責對職工宣傳消防安全知識，滅火器使用知識，以及遇到火災逃生及救護知識等。
2）負責部門內部消防管理檢查工作，發現隱患，及時督促整改。
3）負責對本部門職工及廠商人員進行消防知識培訓，定期組織職工進行消防演習、訓練，不定期的對所有員工傳送有關消防安全警示和消防安全知識的簡訊。
二、樹立教育為本、增強全員消防安全意識安全知識、認識和觀念。
消防安全、生產安全事關員工生命和項目部財產安全、事關社會穩定，只有全員懂得消防、安全知識，提高對消防、安全重要性的認識，只有集中力量抓消防、安全工作，堅持安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識，真正警覺起來，才能真正保障生產、生活的安全運行。
為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防範技能，強化安全意識和安全制度的責任化理念，在對部門全體員工經常性的消防安全教育基礎上，把握消防安全生產活動創造的有利條件，舉辦消防安全知識培訓和消防安全演練活動。
通過隊消防安全理論學習和消防器材操作的培訓活動，使全體員工既懂得消防安全、生產安全的重要性，又能做到在實際操作消防器材，能很好的運用所學知識採取有效措施，提高了消防安全防範能力和自我保護能力。
三、開展各類消防安全活動
由消防安全工作小組領導組織，小組相關成員配合每月進行了至少一次全面的的消防安全檢查，並做到有檢查、有結果、隱患整改有跟蹤結案。
四、消防安全工作所存在的問題。
1、端正消防演練的態度部分人員對消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓、演練時不能引起高度重視，抱著好玩的心態，也有個別職工在接到培訓、演練通知不參加，演練時不投入。
2、加大消防安全培訓及演練力度，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但與公司領導對消防安全工作的要求相差甚遠，在今後的工作中，我們要樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
消防安全主題的活動總結 篇11
做好學生安全工作，減少學校事故，保障師生生命和學校財產安全，是落實素質教育的必需，使教育事業發展的前提，使學校內部管理的基礎，使教育行政部門義不容辭的責任。20xx年3月30日是全國第十五個中小學生“安全教育日”。結合教育系統實際，認真開展了豐富多彩的消防安全宣傳教育活動，大力宣傳“普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全”安全教育知識，提高了全縣各族師生對消防安全重要性的認識，增強了廣大師生的自我防護能力。現將活動總結如下：
一、加強組織領導，落實工作責任制
學校領導本著對學校安全工作高度重視和認真負責的態度，把安全教育日活動納入宣傳月活動範圍，成立了“安全教育日”活動領導小組，左校長任組長，分管領導副校長任副組長，精心部署，緊密安排，落實第一責任人及工作責任制，明確責任分工，圍繞“普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全”這一主題，通過多種形式，搞好安全宣傳教育活動，提高全縣各族師生安全防範意識，預防和減少各種交通事故的發生。
二、通過實際行動迎接“3·30”消防安全教育日
1、教育局組織消防安全督查小組分別對各學校的安全隱患進行督促檢查，摸清隱患，消除隱患，防患於未然。
加強對各寄宿制學校食堂的檢查監督：
⑴對食堂內外進行徹底的環境整治，力爭內外整潔。
（2）抓好蠅、鼠等消滅工作，做好廚具、餐具等消毒工作。
（3）檢查是否嚴格按照食品採購程式採購登記。
（4）檢查食堂工作人員是否都有合格健康證等。
2、加強對學校教學樓、宿舍、實驗室等人口密集場所的消防安全設施和存在的安全隱患進行檢查，消除各種可能發生的安全隱患，杜絕各類突發事件全死群傷事故發生。
3、檢查各種體育設施時候牢固，確保學生參加體育活動時的安全。
4、檢查學校用電線路是否有損，確保用電安全。
5、檢查學生過公路是否自覺遵守有關規定。
6、對學校微機室的安全進行全面檢查。
7、加大力度清查校內管制刀具，杜絕管制刀具進入校園發生校園師生傷害事故。
三、圍繞今年主題，紮實開展宣傳活動
1、各學校充分利用學校宣傳陣地和設備。通過開展一次逃生演練，上一堂消防常識課，出一期安全宣傳板報，組織一場消防安全檢查，開展一次消防隊模擬演練活動，組織一場學生家長消防安全教育座談會，用寓教於樂的形式豐富“安全教育日”活動。學校還通過形式多樣、內容豐富的途徑（如發放安全教育下樓梯貼掛警示標誌等），對廣大師生進行安全及自我保護教育，積極爭取邀請區消防大隊教官組織開展了消防安全緊急事故營救、自救演練活動；學校邀請縣消防科利用“國旗下講話”開展了以“普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全”為主題的內容，講述了通常事故的發生原因及相關的防範措施和滅火器的使用方法等，消防安全轉講座等，深入開展宣傳，提高學生的安全意識，收到了很好的效果。
2、學校也在教育局下發的相關檔案指示下認真組織了學生開展了積極有效的`安全宣傳教育活動，在學校進行了全面深入地安全隱患排查工作，特別是學校學生人數多、校門口交通狀況複雜等特點,規範了路隊管理,落實了值日教師責任制，充分發揮“小交警”的督導作用,確保學生上學、放學的交通安全。
通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識,增強了安全防範意識，提高了師生的安全防範能力，切實降低了事故的發生率。
四、加強家、校、社會的聯繫，形成齊抓共管的局面
學生的安全教育是一項需要社會、學校、家庭密切配合的齊抓共管的社會系統工程。學校通過辦家長學校、利用家長會、家訪等機會，提高家長的交通安全意識，幫助家長掌握必要的交通安全知識，引導家長正確教育子女，密切配合學校培養學生良好的交通安全意識，同時還加強與社會聯繫，積極主動爭取公安、消防、等部門和社會各界的支持與幫助，充分發揮他們各自的職能優勢，緊密配合，共同做好學生安全教育工作。
消防安全主題的活動總結 篇12
根據縣局工作安排，我校於20xx年9月27日周一中午進行了安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，並召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，並著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，並就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好
下午2點10分，參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到30秒鐘，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場總指揮匯報，疏散完畢後，還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
消防安全主題的活動總結 篇13
為進一步加強我校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，20xx年4月11日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由校長為總指揮，校長和分管教育和安全的主任為副總指揮，校全體班主任為成員的領導小組，並擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學校於20xx年4月9日上午召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上校長對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發生。並要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特彆強調活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行
此次演練活動，全校教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學校政教處認真制訂了周密細緻演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。並要求各班到達指定位置後，各班班主任立即檢查人數，並隨即向政教主任和現場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月11日下午，邢港國小突發安全事件應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班主任馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離併到達指定位置。
隨後邢平蘭主任給同學們講解了乾粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下，劉主任現場指導兩名初二學生進行滅火演示。
四、存在的問題：
（1）一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現“緊急”二字，動作不夠快，導至疏散時間較長。
（2）一些班主任給學生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環節有些拖沓。
（3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象，到操場後有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問題，今後打算採取了以下措施：
第一，強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患於未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內。
第二，各甬路通道指揮人員如有變更，及時調整，避免空缺，加強責任，經常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰能力。
第三，班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。
消防安全主題的活動總結 篇14
小學生消防安全演練總結
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， 20__年3月9日下午1點10分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快 速、安全、有序。
一、師生重視
我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會,全體師生都參加此次活動的演練。
二、重視平時的訓練
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的`安全。我校大課間是這樣安排的：1、兩分鐘做準備。2、在教室做眼保健操。3、教師組織學生有 序出教室。4學生集體做操或跳繩、跑步。
三、重視學科課程與非學科課程的結合
我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實踐，增強直觀性和可靠性、可操作性, 把學科課程與
非學科課程有機的結合了起來。
四、重視德育教育
此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教 育, 通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防安全主題的活動總結 篇15
為實現“安全第一，預防為主”的方針，保護居民安全，預防各類事故的發生，以實施《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》為重點，大力宣傳國家政策，推進安全文化建設，強化全民安全意識。結合本社區消防安全工作實際，現將消防安全工作半年總結如下：
一、建立健全消防組織，完善消防工作機制
1、建立消防工作會議制度，定期分析形勢，督促檢查社區內的消防工作。
2、社區成立消防安全組織，明確消防安全工作責任人，將消防安全套納入居民公約，組織開展消防安全檢查、巡查，消防火災隱患。
二、做好轄區內重點要害部位的消防安全工作
社區消防工作是社會化的工作，今年我社區對消防工作建立了消防工作領導小組，網路圖，形成了社會化管理，為保障節假日期間的消防安全在上級部門的領導下，對重點部位進行了深入細緻的檢查，確保了節日期間的消防安全，無重大事故的發生。
三、做好消防監督工作
在消防管理方面，本社區充分發揮了消防監督作用對重點單位進行了普查，元旦、春節、五一的消防安全大檢查，及時清理了社區內亂放亂堆雜物的現象。
四、全面做好宣傳貫徹工作
本社區首先宣傳消防知識為重點，組織滅火演練相結合。通過在
社區居民區內懸掛消防宣傳橫幅，面對面宣講、演練、散發宣傳單等方式使社區廣大居民住戶掌握消防安全知識，社區以各類活動為契機，開展多種形式消防安全教育活動。增強居民的自防自救能力，從而使消防安分知識為社區廣大居民住戶家喻戶曉。
查斯社區
二○xx年xx月xx日
消防安全主題的活動總結 篇16
幼稚園的安全工作重於泰山。為落實幼稚園消防安全教育，加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使安全教育真正落到實處。9月7日，榮成市觀海路幼稚園開展消防安全日專題教育活動。各班級教師通過視頻和實際案例，向孩子們講述了火災的危害性和預防火災的重要性，詳細講解了如何發現身邊的隱患、預防火災的發生及逃生的正確姿勢等安全知識。
上午9:00，隨著警報聲響起，消防安全疏散演練拉開帷幕。各班幼兒在老師們的帶領下，捂住口鼻，彎腰扶牆或扶樓梯扶手沿著安全通道迅速地從教室撤離到戶外操場。緊接著教師立即清點人數，上報總指揮，確保無一人遺漏。整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。
隨後，榮成市還組織人員還對幼稚園所有的消防栓、滅火器、報警器等消防器材進行了一一檢查，確保每個消防器材都能夠正常使用，避免應急突發事件時出錯。
消防安全主題的活動總結 篇17
2月21日下午3點半，區教體局邀請了消防大隊席樂輝教官給幼稚園全體教職工講授消防安全學問講座——“珍惜生命，遠離火災“。席教官講解了防火的重要性及一些理論學問，也結合一些消防案例大事，對火災發生的緣由、類別、過程、危急進展了具體講解。並根據事故處理“四不放過原則“，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進展有效的逃命等學問進展了闡述。席教官的課，增加了我的消防安全意識，提高了我的火災應急處理力量，同時也讓我學到了幼稚園消防工作更好的做法。幼稚園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產安全。
一、領導要重視。這是幼稚園消防安全工作得以順當開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的治理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反應，切實地把消防安全工作與生產經營治理工作相結合，確保各項工作能順當進展。
二、宣傳教育要到位。這是企業消防安全工作得以順當開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全學問，宣傳教育面要到達100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發生時的施救、自救力量。
三、制度措施要到位。這是幼稚園消防安全工作得以順當開展的軟體保障。要依據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，並嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是幼稚園消防安全工作得以順當開展的硬體保障。依據消防治理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進展檢查和保養，對到期的器材準時換藥，以備發生事故時能準時啟動。
五、思想意識要到位。這是幼稚園消防安全工作得以順當開展的'重要根底。提高安全員的業務素養，培育出一支具備不計得失、樂於奉獻、忠於職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升企業安全治理水平。定期組織消防演練，提升企業對事故的防範力量。
總之，通過這次對消防法規和消防有用學問的學習，對消防工作有了更深的熟悉，牢牢得記住了“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山“。
消防安全主題的活動總結 篇18
一、總體評價
1、跑得早；
2、跑得快；
3、跑得好；
4、好好玩。
二、活動亮點
1、從疏散的速度可看出各部門領導強有力的組織領導作用；
2、從疏散的秩序可看出義務消防隊員的.秩序維護作用；
3、從疏散情況可看出通知活動強調重要性與評測處罰的作用；
3、從滅火器實操訓練情況看出大家的積極性；
4、從滅火器實操效果看出大家對滅火設備的認識掌握程度高。
三、活動暗點
1、延後時間造成緊急疏散不緊急；
2、滅火器實操演示位置較偏，很多人員看不到；
3、滅火器分類與使用範圍等培訓不全面；
4、滅火器標準化操作沒有示範與講解；
5、消防栓使用無演練（拋水帶、接水槍）；
6、報警、逃生、自救等消防安全常識講解缺乏；
7、因為警報時間不一致，計時無效；
8、音響回聲重，不清晰，聽不清楚。
四、改善措施：
1、只通知演練時間，不告知具體時間；
2、只通知有計時，具體計時與評比方法不公布；
3、統一以警鈴響起為準；
4、提前規劃好實操與示範的場地位置；
5、用大喇叭擴音；
6、提前溝通培訓內容與實操項目；
7、實操按部門順序進行並實操評比；
8、培訓內容：逃生、自救、滅火器分類、使用標準等；
9、實操內容：個人操作手提式滅火器、團隊協助操作推式滅火器；
10、培訓教官的語言與措詞，禁止出現“好好玩”等兒戲詞語。
消防安全主題的活動總結 篇19
為貫徹落實上級有關“消防安全”的指示精神以及要求，切實做好消防安全工作，防止火災事故的發生，徹底整改消除我校校園火災隱患，杜絕重特大火災和群死群傷火災事故，確保師生生命財產安全，我校一貫以來高度重視學校消防安全工作，具體做到：
一、成立領導機構建立健全各項消防安全制度
1、建立健全逐級防火安全責任制，成立學校消防工作領導小組，由鄭曉強任組長，張鋼彬任副組長，其他行政人員為成員，明確職責。並責任到學校每個部門和每個崗位;建立並落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制。
2、建立健全各項消防安全管理制度(包括：消防安全教育和培訓制度、防火巡查和防火檢查制度、用火用電安全制度、火災隱患整改制度、易燃易爆危險物品使用制度、消防設施和器材維護管理制度等)和操作規程。
二、宣傳貫徹落實
以“全民消防，生命至上”為主題，學校全面實施“全民消防宣傳教育”，充分利用班校會、主題升旗儀式、安全教育課、板報等形式，組織開展各類消防安全宣傳教育活動，普及消防安全常識，提高消防安全意識，同時提高學校消防安全“四個能力”建設水平。
三、加強教育培訓
按照上級的通知要求，學校強化對各類人員的培訓教育，全方位、多層次、分階段、有重點的提升校園化消防管理水平。
1、強化重點從業人員培訓。學校對現有重點崗位和重點職位的從業人員進行消防專業培訓，培養消防專業技術人才。
2、強化管理人員培訓。學校對消防安全責任人、管理人開展“消防安全明白人”培訓，培養1名“消防宣傳教員”，負責對學校教職工、學生進行消防安全教育培訓，重點提高火災防範和撲救初期火災能力，學校每半年組織一次消防逃生演練。
四、全面排查，清剿火患
學校嚴格落實消防工作職責，建立學校防火工作體系，層層落實防火安全責任制，積極協調和組織開展火災隱患大排查行動，重點排查內容：
1、建立健全了逐級防火安全責任制，職責明確，落實到學校每個部門和每個崗位;建立並落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制;
2、建立健全各項消防安全管理制度(包括：消防安全教育和培訓制度、防火巡查和防火檢查制度、用火用電安全制度、火災隱患整改制度、易燃易爆危險物品使用制度、消防設施和器材維護管理制度等)和操作規程;3、制訂滅火、應急疏散預案;
4、消防安全教育課時和內容得到落實;組織在校師生開展消防安全活動;師生會使用滅火器等消防器材;師生熟悉和掌握火災報警、火場自救與逃生等消防基本知識和技能;
5、消防設施設備定期或不定期地開展檢查、保養，登記造冊;
6、疏散通道、疏散樓梯或安全出口暢通;
7、電器線路完好，電器設備設施安裝符合規範要求;沒有學生在校內擅自使用電器設備;
8、充分利用宣傳櫥窗、黑板報31版、標語68條、條幅4條等進行消防宣傳教育;
9、易燃、易爆、有毒物品，按有關規定存放、管理和使用。
10、定期或不定期開展防火巡查。
五、取得成效
我校近期開展一次全面深入的地毯式消防安全大檢查，全面動員、全力以赴、強勢推進，採取有力措施，現場消除一般火災隱患2處，沒有發現重大火災隱患，排查整治覆蓋率、建築消防設施完好率、火災隱患整改率、“四個能力”建設達標率達到100%，為教育教學工作的正常開展，創造一個安全、和諧的工作學習環境。
六、安全演練
學校通過每學期一次的消防演練使全學校師生都得到鍛鍊，提高消防救援能力，確保關鍵時刻“拉得出、沖的上、打得贏”。
七、存在問題及採取措施
教學樓、食堂、閱覽室、電化教室等重點部位和場所消防設施(滅火器材和消防栓)不充足、齊全，學校將積極多方籌措資金，儘早補足、配齊。
消防安全主題的活動總結 篇20
一學期來，我校安全工作在上級的領導下，學校以安全工作為主，以服務師生為宗旨，以確保平安校園為目標，認真貫徹“平安校園高於天下”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建議，齊抓共管相結合，不斷完善安全教育制度、管理制度，切實維護了學校教學正常秩序，確保了師生生命和學校財產安全，營造一個安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，切實做好為學校教育教學工作保駕護航。現將一學期來所做治安、消防安全工作總結如下：
一、完善安全制度，落實工作責任。
1、開學初學校跟各班、科老師簽訂《安全工作目標責任書》，各班跟學生家長簽訂《安全責任書》並在開學前一天學習安全守則等，做到誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責的職責要求，明確班主任，科任老師和學生家長在學生安全管理和教育方面的職責，切實做到層層落實，人人有責，建立學校、老師、家長共管安全工作。
2、以安全管理制度管理人，約束人，讓每位老師、學生注意每個環節，特別是校門外的河流，公路上的行走，教學樓後邊的井等都要以防患於未然。
3、採取報告制度，無論是在哪個環節問題，要一邊報告一邊及時處理。如學生在校園玩耍受傷，誰見誰報告並及時處理，不準小事漫延為大事，以確保事故最小化。
二、加強檢查、排除隱患。
1、開學初工作落實就開展大檢查，嚴格排除隱患。如：對學校校舍，教學設備，消防設施，學校食堂等進行全面檢查，確認無一安全隱患。集體認可，如果對檢查出問題，學校立即組織整改，以確保教育教學安全暢通。
2、要求各班安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，日日做檢查，早操由少先隊大隊部負責登記檢查，值日教師每天集隊時強調安全注意事項。
3、食堂方面，負責管理食堂的老師，每天都要到食堂去檢查，工作上崗是否有隱患，值日購菜是否有腐爛蔬菜、豆類是否煮熟等注意檢查。
三、宣傳教育，常抓不解。
1、每周利用紅旗下講話對學生進行《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《中小學生禮儀常規》、《校園安全教育》、《預防未成年人保護法》等安全知識教育外，各班還利用《思想品德》課，對學生進行各方面安全教育，如：交通、防火、防毒等各種形式教育，從中提高學生的安全意識。
2、向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項，家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學校校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。
3、為了培養學生有良好行為習慣，確保校園無事故發生，每天集隊解散時，不準學生在樓道擁擠，不準在操場上亂跑、不準打架鬥毆，回家路上不準踩踏莊稼，養成一個從小講文明有禮貌品學兼優的好兒童。
這一學期來，通過全體師生的共同努力，同學之間沒有出現“大同學欺負小同學”現象，學校無校舍、教學設施等方面安全隱患，無火災事故、無偷盜事件等發生。
總之，學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作維護學校穩定生存、發展的需要。我校消防安全工作，特加大工作力度，促使我校消防安全工作再上新的台階。
消防安全主題的活動總結 篇21
為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全；20xx年11月8日，普拉斯包材有限公司瓶蓋事業部a區組織了一次實戰的全員消防演練。
本次全員消防演練由車間當班生產調度擔任總指揮長，負責消防演練的組織與指揮。地點在a區重點防火區域噴塗線生產現場。
當天上午08：50左右，a區噴塗線生產正在火熱進行中，當班操作人員許成剛發現底油房內冒出煙霧，立即通過底油房玻璃門進行觀察，發現牆上的操作開關正在發生燃燒，燃燒的火星已經濺入油簾內引起了局部燃燒，許成剛立即關閉設備的電源，馬上安排兩名生產人員就近取來滅火器滅火，同時安排其他生產人員取來現場周圍其他滅火器進行支援。
隨後迅速的利用手機向當班生產調度鄧全生報告火險。當班生產調度鄧全生迅速將此情況報告車間防火員和車間領導。大約一分鐘，當班調度接到報告後，迅速指揮各當班組長和義務消防員來到事故現場，協助處置突發火災，一邊根據火險情況立即撥打“119”報警。過了兩分鐘左右，只見已使用了7、8具滅火器後，火勢未曾熄滅，只能暫時控制住火勢，為防止油池內的物質引起更大面積的燃燒，當班調度鄧全生立即指揮青安崗成員許成剛馬上啟動二氧化碳自動滅火系統，隨著消防緊急疏散報警鈴的響起，同時總指揮長鄧全生和義務消防員用高音喇叭發出警告，命令各生產人員馬上撤離現場，各生產人員聽到警鈴聲和命令後，迅速沿就近的疏散通道有組織的撤離道車間外的安全區域。消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，各部門人員在車間前的空地上集合，進行了人員的清點統計。
演練結束後，車間副主任周運強對本次消防演習做了簡單的總結，指出了演習中存在的幾點問題車間防火員周少興演示怎樣檢查和使用乾粉滅火器和二氧化碳滅火器進行現場滅火，並現場抽問。防火員為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，車間領導對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作人員的組織能力、指揮能力和應變能力。
消防安全主題的活動總結 篇22
20xx年在上級主管部門的關懷支持下，在歷屆領導班子堅持不懈的努力下，堅持正確的辦院方向，堅持以醫療工作為中心，大力加強設施建立，穩步推動醫院改革，醫院在抓社會效益和經濟效益的同時，不忘抓消防安全，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患於未然。依據醫院地處市中心，人員地形簡單，公共場所流淌人員多等特點，制定了一系列安全防範、防火防盜等措施，並加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，為醫院製造出了一個安全有序的就醫環境，受到各方面人士的好評。下面對醫院的20xx年消防工作進展總結：
一、領導重視，組織健全
加強消防工作，領導重視是關劍在新形勢下，我們醫院領導糊塗的熟悉到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，捨得花錢買安全，在消防上進展更換或修理消防設施。醫院對病房樓、門診的消防進展了全面的檢查後，打算在後樓梯安裝閉路監控系統，此工程現已招投標，下一步預備施工。現在，醫院已經形成以主管院長為首的消防委員會，主管院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔當，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行“分級治理、分片負責”。
二、完善制度，責任到人
醫院先後制定了消防制度、消防員職責、義務消防員職責、防火檔案治理制度、消防器材治理制度等，並依據醫院特點，對氧氣站、中草藥房，電工房等重點部位特地制訂了一套行之有效的'規章制度，將安全與職工切身利益嚴密結合起來。醫院在制訂目標責任制時，將安全消防納入責任制中，本著“誰主管、誰負責”的原則，各科負責人與醫院簽訂目標責任書，同時把各級領導的任期目標同消防安全目標掛勾，成為考核幹部成績的一項內容，實行一票拒絕權，避開不負責任的短期行為，使大到重點防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負責，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。
三、定期檢查，消退隱患
防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發覺和整改火災隱患，防止發生火災的重要掌握手段，也是發動民眾，提高熟悉，推動消防工作開展的有效形式，其目的在於消退火災隱患，防患於未燃。因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進展一次大查，節假日增加檢查次數，對每次的檢查都有具體記錄，對發覺的火災隱患部位準時整改，並實行“下達整改通知書“制度，整改，對不執行或推諉者予以經濟懲罰。去年限期整改了氧氣房，修理了全院的老化電線。共下發整改通知書2份，都得到準時整改，真正做到有制度、有落實，使防火安全工作詳細化、制度化、標準化、常常化。
四、加強教育，群防群治
消防工作是一項社會性，民眾性的工作，單靠少數幾個人是不行的，必需依靠廣闊職工才能確保全全。因此，加強宣傳教育工作，也成為消防重要工作之一。
防火安全，教育先導。在院內醒目的位置設定防火宣傳牌，時刻提示職工留意安全。定期對職工進展消防安全教育及消防器械的使用培訓，消防治理遇實行送出去參與天山區消防培訓和由醫院組織利用錄像、請消防培訓中心教官等形式進展培訓。通過一系列的宣傳活動，增加了職工的防火意識及消防工作的責任感。
消防安全主題的活動總結 篇23
為進一步維護學校安全穩定，構建平安和諧的校園環境，10月15日中午，我校在學生宿舍區組織開展20xx年消防應急疏散演練。學工部、後勤處、保衛處負責人，各學院新生代表、消防安全志願者等總計400餘人參加活動。
本次消防應急疏散演練在學生宿舍C區16號樓舉行，演練模擬學生宿舍著火及處置場景。演練開始後，正在該樓棟內午休的學生均能按照應急疏散演練預案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰，迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點，演練過程反映快速、行動有序，達到預期目標。學校微型消防站消防員及時趕到並組織開展搜救和滅火工作。
演練結束後，演練活動指揮長對演練情況進行總結講評，要求師生要提高消防安全意識和自救自護能力，共同維護校園安全穩定。
我校歷來高度重視學校安全工作，定期組織開展包括消防安全在內的各項安全宣傳教育和培訓演練，不斷夯實校園安全工作基礎，牢牢構築生命安全防線，為學校各項事業全面快速發展創建了安全穩定的校園環境。
消防安全主題的活動總結 篇24
根據上級檔案精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質，預防和減少火災事故的發生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：
1、我園加強組織領導，迅速動員部署，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生。
2、20_年9月1日上午，迎來了新學期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經各就各位，營造了安全有序的校園環境。要求各班上好消防安全“開學第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。
3、利用宣傳欄、園網站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報導，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平台讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作，每天都保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。
除此，我園還將持續對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環境。
消防安全主題的活動總結 篇25
火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖並照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。
火災的發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應當從不一樣方面採取相應的措施來到達杜絕火災發生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽菸，亂扔菸頭，不遵守學校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作為教師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學校規定的行為，經過安全素養課的教育讓學生加強火災防範安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在學校環境中物的不安全狀態是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業化，統一化，能夠到達安全自救的目的。
經過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習，不僅僅增強了的消防意識，同時還提高了自護自救的本事。對此，主要有以下幾點體會：
1、當碰到火災時不能慌張，要迅速組織員工協調分工進行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現場，不要擁擠，否則後果不堪構想。
2、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
3、起火時，如果樓道被封死，應當立即關掉房門和室內通風孔，防止進煙，隨後用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中僅有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑膠袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓，提高防範意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。做好消防工作是業務穩健發展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發展所取得的'成果，是對財產和生命安全不負職責的表現，所以，在今後的工作中我將切實履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
消防安全主題的活動總結 篇26
20xx年11月27日上午，xx國小開展消防安全系列活動（五）——主題班隊會。主題是20xx年“119”消防安全主題教育。全校共54個班參加。
班隊會上，班主任利用學校安全教育平台對學生們進行消防安全知識科普的教育。視頻從兩方面教授同學們消防小知識和火場逃生小技巧。
內容包括：
1.認識火；
2.正確排查家中的安全隱患；
3.不亂接電線；
4.注意火源；
5.滅火器材的使用方法；
6.清楚逃生通道位置；
7.火災中逃生的正確做法；
8.在不同場所要特別注意事項；
9.如何正確報警；
10.要做到防火不玩火等，班主任還通過典型的案例進行討論、分析，總結。
在討論環節中，同學們認真思考，積極發言，表現良好。安全重於泰山。此次活動，進一步提高了師生的消防安全意識和自我防範能力，取得良好的效果。
消防安全主題的活動總結 篇27
為了進一步加強消防安全意識和消防法制觀念，全面提高建築工地抗禦火災的能力，預防火災事故的發生，根據《建設工程施工現場消防安全技術規範》（GB50720-20xx)和江門、蓬江兩級住建局及安監站下發的有關消防安全檔案的要求，從20xx年元月12日起再開展了新一輪消防安全自查工作，按照“不放過任何一個漏洞，不丟掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患”的要求，對施工現場、辦公生活區域中存在的.消防安全隱患逐一排查，現將自查情況匯報如下：
一、自查自糾工作動員
為了全面做好這次自查自糾工作，項目部組織全體管理人員、班組負責人，認真學習有關消防安全工作的檔案，徹底領會檔案精神，全面提高認識，達到統一思想的目的。
二、消防管理制度落實情況
自查中發現項目部安全管理制度不夠完善。我項目部將按照上級檔案及通知指示，建立健全消防安全管理制度，要求將施工消防安全工作落實到每個施工作業人員，徹底杜絕和防止突發性火災事故的發生。
三、消防知識宣傳狀況
自查中發現有些施工作業人員對消防安全知識掌握得不夠齊全，項目部準備組織施工現場作業人員學習消防安全知識，並向他們進行火災事故中自救逃生教育。現場懸掛消防安全宣傳標識，爭取在突發性火災事故中將傷亡情況降至最低程度。
四、施工現場消防設施配備狀況
自查中發現現場消防設施配備不全，部分消防器材失效，項目部將根據要求完善消防設施（滅火器和消防水源），防止在突發性火災事件中貽誤救火的最佳時機。
五、現場防火布置情況
1、倉庫內分類儲存，庫內電路運行正常，無亂接亂拉現象。
2、氧氣與乙烷按要求分存放。
3、現場木材堆放場地滅火器配備數量基本充足。
4、施工現場動火作業已辦理審批手續並有專人監護。
5、樓層內消防器材基本配備充足，消防立桿直徑達到100mm。
6、施工現場防火警示牌、警示標識數量不足。
六、辦公、生活區（食堂）
1、辦公室電器設備、電線電纜符合標準要求，匹配正常。
2、生活區工人宿舍基本無使用大功率電器，照明線路基本規範，無私拉亂接現象。活動板房滅火器配備數量不足。
3、食堂無防火牆。
總之，通過這次消防安全大檢查，發現了我們消防安全工作中的一些弊端和疏漏，項目部將及時進行整改，不斷完善，警鐘長鳴，消防安全工作是一項長期的工作，我們一定常抓不懈，夯實安全管理基礎工作，使廣大職工的消防安全意識不斷得到提高，使每一項消防安全工作都落實到實處，為工程建設施工提供強大的安全保障！
江蘇啟安江門碧桂園西江華府項目部
20xx年元19日
消防安全主題的活動總結 篇28
為貫徹國網公司消防安全的要求，更好的保障安全月安全施工，不斷提高全體員工防火救災的實戰技能，保證“一般火災”能處置，“重大火災”能控制的應急能力，11月29日，日照陽光合源電力工程公司舉行了全員消防實戰演練。
本次演練以模擬施工現場發生火災，現場人員相互配合緊急實用滅火器進行滅火的訓練。此次消防演練共分兩項內容：滅火器的正確使用和現場滅火演練。演練開始後，指導人員現場講解了滅火器的種類並現場演示了如何正確的使用滅火器，在滅火時與著火點保持的安全距離等。
隨著火勢變猛，參與演練相關人員按照乾粉滅火器的使用方法，搖晃、拉栓、壓閥一氣呵成，兩股白色霧氣同時噴向著火點，大火很快被撲滅，增援人員上前清理余火。演練以分組輪流進行，保證了全員參與。
本次消防演練檢驗了電力員工應對突發事件的應急處置能力，增強了大家對消防知識的了解，提高了安全意識，達到了宣傳和教育的雙重目的，進一步強化了消防安全責任落實。
在對演練進行總結時，陽光合源電力工程有限公司的相關負責人強調，消防安全無小事，消防安全沒有局外人，希望全體員工通過本次的消防演習，能從思想上高度重視安全工作。全力構建立體化、全覆蓋的火災防控體系，杜絕火災事故的發生，為公司生產經營活動的順利開展提供有力的安全保障。
消防安全主題的活動總結 篇29
為切實加強幼稚園安全教育工作，進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，9月25日上午，謝崗同心幼稚園全體師生在余園長的組織下，進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動，不僅豐富了全體幼兒及教師的防火逃生知識，增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗禦火災的能力。
這次演練活動的成功，與幼稚園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼稚園成立了以園長為總指揮，各班班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼稚園在周密計畫和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，並教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
9月25日上午，我園進行了消防演練。各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。10:05分隨著急速的“防空警報”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時3分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮示意。幼兒們情緒穩定後，按照事先安排好的滅火程式，在已經點燃的火堆上，演示了用乾粉滅火器滅火的全過程。
演練結束後，各班按指定的返迴路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班老師針對此次演練活動作了總結並對幼兒進行了相關的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛鍊了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質，增強了全體教師和幼兒的安全防範意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今後繼續加強幼稚園的消防安全工作。
消防安全主題的活動總結 篇30
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由朱國慶校長任組長，黃艷峰、單華傑任副組長我校政工處為現場負責人，各班班主任為組員的演練領導小組，並召開小組會議，部署演練工作。會上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，並著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據領導小組會議要求，擬定了“余店中學消防演練活動方案”。演練方案具有科學性和可操作性，方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的'說明，對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了五個小組：預警小組、引導組、疏散組、後勤組、警戒組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣布後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。三、師生參與，演練效果良好
20xx年11月9日上午10點整，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到3分鐘，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在房間，疏散中也無一學生出現傷情，到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場負責人匯報，疏散完畢後，還在教學樓前對學生進行條達15分鐘消防安全教育。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的消防安全工作，積極回響各項消防安全整治號召，紮實深入地組織和開展系統消防安全環境治理活動，不斷強化師生消防安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。