國慶放假學生安全心得體會範文 篇1
十一國慶長假快要到了，大多數人都會計畫著外出遊玩，這也是大家最開心的日子。趁著國慶節去看看祖國的大好河山，去城市、去鄉村都是人們普遍的選擇。由於是假期，出行的人流量會異常增多，而安全問題便成為一個長期以來不可避免的話題。因此，我們深入了解了一些關於國慶出行的安全問題。希望可以為大家作為一個出遊的參考依據。
我們在街頭隨機調查了一些人，其中大部分是一些中年的上班族，他們已經有自己的小孩，也有了自己的車。在我們的詢問下，有三分之二的人表示在國慶期間會出去旅遊，只有三分之一的人沒有出去旅遊。有這個可以看出，儘管國慶期間的各個旅遊景點遊客眾多，甚至出現人滿為患的現象，可是，對於國慶出遊，還是成為大部分人的選擇。
隨著交通逐漸發達，對於一些想去遠一點旅遊景點的人來說，大部分人都會選擇飛機作為首選交通工具，這使由於飛機十分便捷，而假期的飛機票也會相應的打折，讓人們更加願意乘飛機出行。儘管飛機的安全係數不是太高，但是這並未對人們的選擇產生太大的影響。除了飛機，對於一些短途旅行，多數人會選擇自駕出行，既方便又能看到沿途的風景，一舉兩得。
國慶期間的交通狀況也是調查的一方面。但大多數人都能夠自覺遵守交通規則，開車時會時刻記住要系好安全帶，紅燈停，綠燈行。做到不闖紅燈，對他人負責，也是對自己負責。才能有效的保證他人和自身安全。
另外，提醒大家，作為一個駕駛員，不要違規超速，不要醉酒、疲勞駕駛。這是對生命的尊重，不要因為你的一直大意，毀了別人也毀了自己。
國慶放假學生安全心得體會範文 篇2
生命看起來是堅硬又脆弱的，有時候強大到不可抵抗，有時候卻會因為一個小小的安全事故，便葬送了正在綻放的生命。我們大家要時刻謹記，把安全問題放在第一位。
一年一度的國慶節來了，可是在人們為假期的到來而高興的時候，卻逐漸忽視了假期安全這個重要問題。
就在你打算國慶出遊的時候，就應該想好怎樣保護好自己的生命安全，因為當你走出家門時，你已經開始與交通打交道了。因此,我們必須要遵守交通規則。當你走在馬路上，行人應該走在道路的右側，要過馬路時，應該根據紅綠燈的提示，走在人行橫道上，不要和別人嬉笑打鬧，注意來往車輛。對於現代人而言，出門走路都低著頭玩手機，我們要知道，車禍往往是發生在一瞬間的事，你根本就沒有反應的時間，所以在走路時，要專心，不能拿著手機不看路的橫衝直撞。
在電視裡，我們會經常看到一些重大的車禍，造成的傷亡慘不忍睹，也許,就是因為司機的一個小小的違章，就造成了嚴重的交通事故，對此，人們不覺得可悲嗎？由於自己的過失，不僅害了自己，還連累了他人，讓無數人因為自己而失去生命，這是多么讓人痛心的事啊！
很久以前，看過這樣一個交通事故：一個小男孩騎著他的腳踏車，飛快的穿梭在來來往往的人群之間，看到行人很多，也絲毫沒有要騎慢點的意思。有時差點撞上行人，卻毫不在乎繼續飛馳而去，偶然有行人在後面喊著讓他騎慢點。可是他卻不聽，繼續我行我素，臉上還露出了一絲得意的神情。人們都在擔心著這位少年，想讓他騎得慢一點就好。最終悲劇發生了，在一條路的拐彎處，一輛大卡車撞到了一輛腳踏車，而那個腳踏車的主人正是剛才的小男孩，旁觀者議論紛紛，“剛才還看到這個小男孩，騎車非常快，如果他能騎慢點，說不定就不會這樣了。”一個剛才還鮮艷的花朵突然凋謝了，這是多么殘酷的現實，更無法想像孩子的父母要怎樣面對。
遵守交通規則，安全出行，既尊重他人，也是尊重自己，我們要努力做到這一點，讓社會更加和諧。而十一長假，我們出行的時候應該掌握足夠的安全知識，這樣才能我們的旅途變得更加開心快樂。
國慶放假學生安全心得體會範文 篇3
一年一度的國慶節快到了，而國慶出遊的安全問題也成了大家關心的話題。現代社會，我們出門離不開車，所以交通安全是我們不能忽視的問題。國慶節期間，到處人山人海，即使只是一點小疏忽，就有可能造成不可挽回的損失。
記得在一次放學的路上，突然聽見背後傳來一聲巨響，我立刻轉過頭去，原來是一輛小麵包車和一輛校車撞上了，只見麵包車的車頭抵在校車的車尾上，麵包車的頭已經被撞的面目全非，而校車也被撞變了形。幸好雙方車上的人員沒有什麼大事，這可是校車，如果真的出了什麼大事，這要毀了多少個家庭的幸福啊！
這時，雙方車主都下了車，開始吵了起來，我往前走了一點，突然聞到麵包車司機身上難聞的酒味，顯然是酒後駕車。不一會兒，交警也趕來了處理現場。
我只想提醒那些開車的人，記住喝酒不開車，開車不喝酒，不要為了意識的痛快，毀了自己也毀了他人。而我們大家也要牢記交通規則，遵守交通規則，做一名好公民。
國慶節快到了，希望人人都遵守交通規則，度過一個開心快樂的假期。
國慶放假學生安全心得體會範文 篇4
馬上就是國慶節了，學校里開展了一次針對國慶安全的教育話題。因為假期有七天，在這七天裡，我們大家要注意哪些問題呢？
對同學們來說，首要問題便是交通安全。國慶節是每個學生最期待的假期，大部分同學也會外出遊玩，而在這樣一個人人出遊的假期，交通安全倍受重視，所以我們應該要嚴格遵守交通規則，對於來往車輛，要時刻注意避讓。步行的同學過馬路時，要注意紅綠燈，只有綠燈亮了才能進入人行橫道。在外玩耍時，注意不要到馬路上追逐打鬧，這是最基本的要求。
其次就是活動安全。任何時候都不能輕易的下水游泳，要遠離一些施工工地，注意防火等危險物品。不要沉迷於網路，上網時要徵得家長的同意。到外面和同學玩，應該要注意時間，適當的時間回家，不能讓父母擔心。
最後還要注意食品安全。在外面吃東西要注意衛生，記住“病從口入”，吃飯之前要把手洗乾淨，減少細菌的增多。還要注意食品的衛生，吃之前要把瓜果蔬菜洗乾淨，不要輕易嘗試路邊的野菜之類的野生蔬果，防治食物中毒。
以上這些，都是我們在國慶應該注意的東西，希望同學們可以過一個輕鬆愉快的假期。
國慶放假學生安全心得體會範文 篇5
按照省市通知的要求，我區高度重視，各學校認真開展以增強安全意識、提高規避風險能力為主題的安全教育活動，做好各項安全工作。為了進一步加強安全教育，我校根據上級要求，啟動了“安全教育周”。所做的工作總結如下：
一是統一部署，確保活動順利進行
我局和公安局聯合下發《關於轉發教育部辦公廳〈關於做好__個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知〉的通知》給所有中國小和幼稚園，並召開分管安全工作領導專題會議
作的魏局長進行了詳盡的部署與安排。
1、進行一次安全專題教育。各學校利用升旗儀式、班會、黑板報、觀看安全教育片等形式，向學生進行交通安全、食品衛生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識教育。3月28日都司街國小邀請了石鼓區交警大隊法制辦謝主任來校給學生上了一堂以強化安全意識，提高避險能力為主題的安全教育課，師生深受教育。
2、開展一次疏散演練活動。我區有20餘所學校3月28日下午組織學生開展了應急疏散演習活動。尤其是人民路國小制定了切實可行的疏散演習活動方案，使演練活動達到預期的效果。松木中學開展了校園防地震師生安全逃生演練，演練前班主任做好學生的動員工作，學習有關避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發生時如何自我保護。演練中按活動方案有序地進行，收到很好的效果。通過演練活動，培養了學生遵守紀律，團結協作的精神，提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。
3、開展一次安全隱患排查。各學校對校舍、學校安全保衛、水、電、消防器材、教學設施、學生上學放學、課間活動等進行了拉網式排查，發現問題及時整改，責任到人。
4、舉辦一期傳染病防控培訓班。春季是傳染病多發季節，因此各校組織學生舉辦了一期傳染病防控培訓班，有的學校還邀請了區衛生、防疫部門的專家來校講課。這樣使學生更好地掌握了傳染病防控知識。
5、組織一次上街宣傳活動。有的學校編排了精彩的安全教育文藝節目，利用安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會的好評。
國慶放假學生安全心得體會範文 篇6
-年9月26日，由團縣委組織大學生志願者對《大學生志願服務西部計畫志願者安全知識選編》進行了安全培訓和學習。
通過此次的交通安全和日常安全的的培訓，讓我受益良多。其中讓我受益最深的是交通安全方面知識培訓。
在日常生活中，道路交通安全時刻圍繞著我們，只要我們一出門上路，便同交通安全打上了交道。
在馬路上的一次走神，過馬路時的一次僥倖，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝——飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
通過那些大學生志願者血的案列中，讓我知道學習交通安全知識，不僅是對城市交通的進一步規範，更重要的是教我們大學身志願者學會保護他人、保護自己、文明開車、文明走路的重要性。
遵守道路交通安全法規，做到安全出行，營造一個良好的交通運行環境，無疑是在為創建一個和諧的社會而添磚加瓦，而和諧的社會，又為道路交通安全的建設撐起了一片藍天。我們大學生志願一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，守好道路交通安全的第一道防線。
通過對道路交通安全知識的學習，我認識到保證道路交通安全的重要性，在未來的日子裡，不論我是騎腳踏車，還是行走，我們一定堅持按照道路交通安全法規來嚴格要求自己，以身作則。我還體會到了“珍愛生命，安全出行”的真正意義。
國慶放假學生安全心得體會範文 篇7
學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課後講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什麼會出現這樣的狀況呢？
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生牴觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓乾的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢？這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網路，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友關係，是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什麼呀？”“如果不注意這些會造成什麼嚴重的後果呢？”“天熱了，我們又要怎么辦呢？”“雷雨時，你是怎樣做的？如果方法不正確會怎樣？”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們徵求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐後、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。
其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩牴觸情緒。為什麼網路遊戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網路遊戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性，娛樂性、身臨其境性，可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵，在國小一至四年級，可以多採用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防範意識也加強了。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為，增強安全意識之目的。