2023班級中秋節活動總結

2023班級中秋節活動總結 篇1

懷著無比輕快的心情,我們迎來了一年一度的中秋佳節。這是我們中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過程,是我們中華民族歷史文化長期積澱凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日,是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,在校領導的支部安排下,我班成功開展了“我話中秋”主題班會和 “懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信 ”等討論活動。在這個主題班會活動中,我班同學通過查閱資料,向大家介紹了中秋節的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國節日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節的愛國情感。

中秋節有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來,在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄託情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個傳統的活動,一直到了唐代,這種祭月的風俗更為人們重視,中秋節才成為固定的節日,《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節”,這個節日盛行於宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。

中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節各個朝代的傳說:中秋傳說之一――嫦娥奔月;中秋傳說之二――吳剛折桂;中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型,既環保又開發了同學們的動手能力和想像力,結合時代潮流體現了濃濃的中國情。

通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。

這次班會給同學們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今後更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

2023班級中秋節活動總結 篇2

今晚的集體活動除了孔明燈送祝福環節被那討厭的保全破壞外,總體上還算是成功的,最終結果沒有違背我班長競選演講時給大家許下的為大家組織有意義、高水平的集體活動的承諾。今晚看到大家全身心地投如到活動中後從心底發出的開心表情,我自己認為這是我們XX級應化3班自誕生以來大家玩得最開心的一次。這也是我就任以後第一次作為活動的計畫者和決策者,這將是自己以後工作的鼓勵和信心。

雖然這次活動總體是成功的,但還是有幾點需要總結的。

好的方面:

首先我正確發揮了一個領導者的職能,堅持事必躬知,未必躬親。做好分工,在減少自己的負擔關注全局的同時,又讓大家在處理問題和團結協做方面得到煅煉。

其次準確把握了幾個關鍵點:在選擇場地上放棄教室而選擇運動場,這就為活躍氣氛和擴大規模提供方便;在選擇時間上比別人早半小時,運動場正中心的位置是大家更自豪、放得開。

最後幾位同學起到關鍵作用:祥神出鬼沒;寶、珂堅持不懈;貓力攬狂嵐;小崔點撥到位;當然我也功不可沒,是氣氛不斷高漲,最終在孔明燈被毀後達到高峰。

不好的方面:

首先整個準備工作有些滯後,這是我猶豫造成的,很多準備工作不到位,包括食物種類、數量(當然這也有他人猶豫和班費有限的原因),自己的節目準備不到位直接在開始影響了大家的積極性。

其次就是班裡同學去得不全,瞥開他們的主觀原因,畢竟自己還沒有盡最最大努力。還有就是沒有給他們留出食品,畢竟那是用大家的補助買的,人人都有份。

最後就是考慮不周到,看到其他人放孔明燈結合學校現狀就應認識到會被禁止,而自己沒有將此環節放在前面致使燈被毀使大家失望。

2023班級中秋節活動總結 篇3

負責人:周思圓 活動時間:20__年9月20日上午8:00~11:00

活動地點:九山公園 主要內容:中秋節來臨之際,為行人送上一份中秋的囑咐,遞上一杯伏茶,或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡。

活動開展情況:

我們事先準備了月餅和許多賀卡,將這些擺放於桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來喝茶的人們,用微笑送上“中秋節快樂!”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入,排成行,為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶,幫助他們裝在瓶子裡,然後換來一盆清水為其他的路人洗淨杯子飲用,這過程中我們收穫到了許許多多人們的笑容與感謝。

各種職業各個年齡的人們,今天在這裡,口乾舌燥解除了。與其說他們解除了燃眉之急,不如說我們從中感受到了作為高中生難以體會到的超乎分數的滿足感。

活動後總結:

整個過程歷時三個小時,得到了公園工作人員的肯定與讚揚,也得到行人的笑面回應。有的人甚至激動地詢問我們來自哪個學校,是否是學校組織義務勞工。當我們送上短短的祝福,聽到的卻是長長的回應:謝謝,謝謝,謝謝……長輩則回應,做的好。送上月餅的時候,許多人有些驚訝,感嘆到:今天喝茶還有這么好的禮物,真的謝謝。

我想團日活動的意義便在於此。在封閉的高中校園生活中,以這樣的形式與社會接軌,感受到作為高中生所承擔的社會責任感,也擁有了小小的成就感。發現幸福存在和傳遞方式,不需要過多的言語,也不需要彼此熟知,只要短短一句關切問候,或是動手做一些微小的事情。“贈人玫瑰,手留余香。”大概就是這樣。給予他人幸福的同時,自己也被幸福到了。