班級平安夜活動總結範文 篇1
青年志願者協會它的名讀起來很流暢同時也很溫暖。工作再苦再累，我們也有注意身體，身體是革命的本錢。我們青年志願者協會堅持以人為本，舉辦了平安活動。在這裡，祝大家平安節快樂。
不論是在校內還是校外都留下了我們志願者的足跡，我們很榮幸。在這個特殊的日子裡，我們全體成員坐在一起，享受這今天準備的甚大節目，協會向每一個成員發一個平安果的同時根據自己的特長向大家展示自我。看著大家臉上美麗的笑容，我也由衷的笑了。熱鬧中，大家依依不捨的散會了。
活動過程中，大家笑聲一波勝於另一波。濃濃的愛意充滿了這個世間，我們每一個成員經過一個學期的奉獻，得到了系裡肯定與表揚。因此，我們每個人才會笑的那么美，那么甜。青年志願者協會因為有你們的加入而變得更加溫暖和諧。祝大家，一生平安。
班級平安夜活動總結範文 篇2
十二月二十四日晚上，我們在渡過了一個難忘的平安夜。活動前夕，班委們進行活動策劃、晚會用品的採購和一些活動道具的製作之後對教室進行了布置。在大家的努力合作下，有了聖誕的氣息。萬事俱備，只等晚會的開始。
隨著歡樂輕快的聖誕歌響起我們的晚會開始了。在接歌的環節同學們唱得不亦樂乎，隨著主持人給出的關鍵字越來越難，被淘汰的同學越來越多，開心愉快的接歌由蔡等五位同學的取勝而結束。緊接著搞笑的比手畫腳的猜字環節，讓同學們哄堂大笑，既開心又害怕怕自己被抽中上去表演，遊戲在愉快的笑聲中結束……到了晚會的最後一個遊戲也是晚會中同學最期待最激動人心的遊戲——真心話、大冒險。真心話、大冒險的遊戲弄得大家心驚膽戰的，這次活動中大部分同學體現了既害怕又想玩的心理……整場活動既緊張又輕鬆愉快最後在洪亮的歌聲中結束。
通過平安夜晚會的活動讓每一位XX班的同學感受到XX班的溫馨，讓他們在娛樂中彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。
班級平安夜活動總結範文 篇3
時間腳步匆匆，轉眼間又過了一個學期，。一群可愛的孩子在慢慢地長大，而我們這個剛剛組建的小家庭里也留下了許多孩子們成長的足跡。仔細回顧這學期，有辛酸、有成功、有快樂，辛酸的是剛從家長手裡接過來的全是一張張流滿淚水，掛著鼻涕的稚嫩小臉；聽見的是一聲聲哀憐地叫喊：“我不要老師，我要媽媽，我要回家？？”快樂的是：孩子們從不願意上學到能高高興興上幼稚園；從家人餵著都不願意吃飯到現在能自己大口大口的吃；從不會穿鞋子到自己學著穿；從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手？在這其中包含了我們寶寶班老師的心血，當然也離不開家長們的支持、配合，更離不開園領導的教導和幫助。為了今後更好的開展工作，我們對本學期的工作認真做了回顧，總結經驗、找出不足。
我們這個小家庭里有20名寶寶，其中男孩13名，女孩7名，我班的寶寶是全園平均年齡最小的。他們都是第一次上幼稚園，也是第一次過集體生活，為了能讓孩子們順力地渡過入園適應期，也為了能讓孩子們儘早的喜歡上我這位新老師，我便和李老師常常利用家長接孩子離園時和家長溝通，了解孩子的興趣、愛好、特點，和孩子們互相熟悉，打消了家長們對我們兩位年輕老師的顧慮，讓家長對老師的工作有了充分的了解，使我們班的寶寶們安心的渡過了適應期。
（一）班風班貌方面：
學期初，幼兒的情緒較不穩定，幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現象；而且幼兒各方面能力都較弱。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一道培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上。著重於讓家長，孩子充分認識到現狀及它所帶來的各方面影響。在家園溝通上展示反饋的內容也立足於向家長傳遞先進、科學合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，現在我班大部分幼兒在個性、能力上與學期初相比，均有明顯的提高。參與集中活動時，自由活動時，生活活動時，孩子們基本上能積極、主動；遇到困難，能請求老師幫助、解決。進步較明顯的孩子有：陳澤語、韋懿軒，何佳琪、李子沐等。
（二）保教工作方面：
班級幼兒雖然有一部分幼兒已入過託兒所，自理能力也較強，但他們畢竟年齡小，自我控制及自我保護能力等方面與小、中、大段幼兒相比都存在許多差異，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關注，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投入到活動中，不斷發展。我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。嚴格執行班級衛生消毒工作。我們每天按照規定的清潔，對桌椅、地板進行消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。由於消毒工作到位，我們班的感冒傳染很少發生。
（三）班級教學方面：
1、注重常規教育
新生入園是幼兒從家庭個體活動進入集體活動的開始，所以對幼兒進行常規訓練是非常重要的。讓幼兒了解什麼時候做什麼，怎么做，從而養成習慣。幼兒的常規意識要不斷的強化、鞏固。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環節。我不僅讓他們了解講究衛生、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處，而且還教他們進行活動的方法。在生活中，不斷地提醒使幼兒養成良好的生活習慣。在遊戲時，幼兒爭搶玩具的現象很多，我們讓幼兒學習用一塊，拿一塊，學會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導他們想辦法解決。提高他們交往能力和解決問題的能力。
2、創設良好的環境，培養幼兒的學習興趣
我們重視創設良好的環境來培養幼兒的學習興趣。向幼兒提供多種材料，師生共同製作，培養了幼兒動手、動腦的能力。在集體教學活動中，為了讓幼兒保持良好的學習興趣，我們發動孩子、家長帶來各種玩具。讓幼兒在遊戲中學習，激發幼兒學習的熱情。
（四）家長工作方面：
以家園聯繫欄為視窗，讓家長更深入地了解我們的工作，如：我們將每周的課程安排及工作安排張貼出來，在這我們還向家長宣傳一些育兒知識，並且每月進行更換，讓我們的家長掌握更多的知識。
（五）不足之處：
本學期工作中，還有些不足之處的：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規定的要求；幼兒的禮貌有待加強，特別是對教師不夠大膽問好；區域活動時的常規需要不斷提醒，不夠自覺；個別幼兒喜歡打人。
學期快結束了，總的來說工作的還不錯，希望在下個學期中，在好的方面能繼續保持，需要改進的方面能夠進一步提高。我們兩位老師也將配合的更好，努力工作。讓幼兒能夠健健康康、快快樂樂的成長。