期中考試班級總結 篇1
期中考試已經落下帷幕，在這次的考試中，我們班級取得了很大的進步，我很高興。作為班主任我先要感謝我們班級的任課老師，是我們這個團隊的老師一直忘我的工作和無私的付出，才有了大家的收穫。我也要向一直勤奮學習、追求上進的同學表示感謝，是你們扎紮實實的學習態度起到了良好的感染作用。我還要向取得很大進步的同學表示祝賀，你們的進步不但是老師辛勤耕耘的結果，也是你們自身能力的展示，更是班級團結一致積極向上的證明。
上次月考失敗的感受還深深地刻在我們的腦海中，我們經過了一次前所未有的慘敗，用大家的話說：這是一次滑鐵盧事件，但是，凡事有其兩面性，我們並沒有被挫敗，相反，我們及時總結了教訓，我們找出了失敗的原因，是由於我們的過分放鬆，和我們的麻木自信，所以，我們及時調整了方向，我們團結一致，我們集體奮進，我們為之付出了努力。
在這一個月不到的時間裡，我感受到了大家發自內心的渴求：語文的默寫，英語的記誦，數學的“每日兩題”，平時貪玩的，懶惰的同學，這時都沒有了怨言，大家默默地接受，暗暗地使勁，苦苦的演算，只為了要在這次期中考試中證明自己，展示自己。
辦公室里，英語老師的個別輔導，數學老師的專項訓練，化學老師的一對一講題，常常讓我感動；教室里同學們為了一道題的熱烈討論，和埋頭苦幹的身影也常常讓我欣慰，物理老師對你們的欣賞和肯定常常讓我自豪。我感謝任課老師們的付出，我欣喜同學們的進步。更讓我們老師感到興奮的是：現在我們班級有越來越多的同學開始向老師問題了。這些都說明我們的同學開始要學習了，這和“要我學“有了本質的區別，有了質的飛躍！
總結這次進步的經驗：是我們的學習態度發生了轉變。“態度決定一切”勤勉踏實的態度，和扎紮實實的作風才會帶來進步，所以我們一定要把這種認真的態度和良好的學習風氣繼續保持下去。
這次考試我們班級有7人三門總分進入年級前100名，而且有幾位同學名次在年級前十，如楊曉雯和姚佳欣是年級第5和第6，這成績是可喜的。五門總分有8人進入年級前100名，他們是劉穎嬌、柯真、楊曉雯、姚佳欣、惠惠、任之傑、盛翔、陶晨誠，這些同學不但是我們班級的學習精英，也是年級的佼佼者，是值得同學們學習的榜樣。但是我們不能忽視在這些同學中也會有學習偏科的現象，而偏科的結果就是使得自己的標準分受到極大的影響。比如惠惠同學，五門總分是399分，按理可以排在年級92名，但是由於語文和英語的標準分為負分，使得他的實際標準分排名為年級137名。同樣也有部分同學受選科的影響，而出現了嚴重的偏科現象，這不利於你們的綜合發展。所以，我希望大家能平衡發展，綜合發展。
同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度，從失敗的陰影中走出來，準備下一次更艱苦的戰鬥。
期中考試已經結束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要爭取年級平行班的第一，我相信：春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇於挑戰自我、戰勝自我的精神，相信期末一定會有更多同學獲得進步，會有更多同學進入年級前一百名，去體驗那份驕傲與自豪！同學們，努力吧！為了自己的下一個目標去奮進，也為了我們班級的集體榮譽而奮鬥，我們要用自己的優異的成績來回報為了我們班級付出汗水和心血的老師們，我們更要用我們集體的好成績來向學校證明：高二3班是好樣的！
期中考試班級總結 篇2
本周，我們學校進行了語文期中考試。就同學們的答卷情況來分析一下考試試卷：
一、考試情況概況：
全班37人參加考試，考試時間共60分鐘，試卷總分是100分。全體學生都能夠在規定的時間內完成答題，卷面整潔。考試成績100分6人，90—99分共36人，80—60—79分1人。
全班優秀率為97%，很值得高興的是有幾位孩子在前一段時間還沒完全進入學習狀態，成績不是很理想，幸虧早發現早治療，在家長、老師、孩子的共同努力下，迎難而上，問題將迎刃而解。
二、試題分析
1、 第一題：按要求分類
本題主要是考察學生對聲母、韻母、整體認讀音節的掌握程度。全對：33人。
出錯原因；
1）聲母、韻母、整體認讀音節掌握不牢
2）沒有讀懂題意，題目要求是在卷子出示的12個拼音中進行分類，有的孩子把不相關的拼音填上了。
2、 第二題：我會填。本題檢測拼音拼讀的構成。本類題目以前出現過並做過練習，要求學生能夠靈活運用拼音單位加減來組成音節。全對：32人
出錯點主要出現在：
1）小ü見到jqx要脫帽，原因：知識點掌握不牢，不能活學活用。
2）忘記寫聲調。原因；考試注意力不集中，粗心大意。
3、 第三題：讀一讀，連一連。
本題主要是檢測學生對本冊已學過的部分二會字的掌握情況，要求將詞語對應的音節連線。由於孩子剛接觸漢字，對於漢字掌握情況特別是二會字掌握得不夠好，全對：35人。
4、 第四題：我來當裁判，對的打對號，錯的'打錯號。主要還是考察二類漢字字音掌握情況。全對：38人。在今後的教學中，要注意加強二會字的教授。
5、 第五題：我會看圖寫音節。本題考察學生對於漢語拼音的掌握情況，是本張試卷的難點，全對的有23人。由於部分孩子對聲調掌握的不夠好，出現錯誤的較多，今後還要多加練習。
6、 第六題：看圖填漢字。
考察孩子對生字筆畫的掌握情況。由於題中有六個字中有四個都還沒有學過，這道題丟較多。
7、 第七題：我會連。
這道題目意在考察學生運用所學拼音、筆畫名稱、漢字、反義詞。既要求要求拼音拼讀的正確。根據孩子的卷面情況來看，大部分孩子還是掌握的不錯。
8、 第八題：我會拼還會寫。孩子學的生字不多，從卷面上來看，有35人全對。
9. 第九題：我我會讀還會做。第一小題，我會拼還會畫。考察孩子的拼音情況和動手畫畫的能力，是一道發散思維的題，現在孩子們的動手畫畫的能力都比較強，37人全對。第二小題，是考察孩子認識句子的情況和分析能力，從孩子的答題情況來看，是一個難點。在短文的習題方面還要多加練習。
10. 看圖寫句子。此題也是此次考試的難點，出現錯誤的還較多。說明孩子們拼音掌握的還不夠紮實，需要在今後重點練習。
以上是根據題型，並結合學生的誤區，作出的試卷分析。整張試卷都是圍繞拼音和二會字基礎知識出題，對學生前階段的學習進行了有效的綜合測評。同時，我也從這次考試中找到了前階段教學中存在的問題，針對以上出現的種種問題，我深刻反思，也不斷在探尋行之有效的方法：
1、要不斷對以前所學的知識進行鞏固、練習，儘量做到新知與舊知兩不誤。
2、要在班上開展“一幫一，一對紅”的結對子活動，充分挖掘學生的潛力，讓班上的小老師主動承擔一個在學習上有困難的孩子的課外學習的輔導工作。
3、合理的進行“培優補差”的工作。有目的性的針對個別有困難的孩子進行補習，讓他們對學習有興趣，樂於學習。
期中考試班級總結 篇3
在期中考試結束，期末來臨之際，為針對期中考試成績給班級同學做一次總結和指導，讓大家在期末備考階段更加有條不紊，並對大家的生活和安全問題進行教育指導，電氣工程及其自動化1701班於12月13日周四下午於綜合樓212教室開展了一次期中總結會。主持本次會議的有電自1701班學習委員、副班長和班長。
會議主要分為三個部分，學委關於期中考試成績分析和關於班級學風建設的講話、副班長關於安全及衛生問題的教育講話、班長的學期總結。
學習委員姬欣宇講話主要就期中考試、誠信考試、自習制度進行講話。
關於期中考試：
機率論期中考試班級水平處於中上游水平，總體來說機率論難度不是很大，機考成績較好的同學也有很多，但仍有部分同學分數剛剛到達及格線水平，有待進一步努力提升。學委給到同學們的推薦是多記公式，同時理解公式中字母的含義。
複變函數考試並不是很難，班級考試成績也在年級前列，但是機率論老師講課時求精不求快，學委推薦同學們在學有餘力之餘能夠多預習後面的學習資料。
大學物理是比較難的一門學科，考試成績並不算很理想，班內也存在不少不及格的同學，學位指出學習大物得多看書記公式多做題去理解，雖然很難但一點點理解都是不難的。
關於積分變換，學委主要指出大家要記住常見公式、理解變換性質和多做題去運用。
關於誠信考試：
誠信乃做人之根本，同學們作為學生考試舞弊也是絕不就應去觸碰的禁區。學委在會上也強調了這點，並舉了不少之前考試舞弊同學的實例，旨在告訴同學們誠信底線不可碰！
關於自習制度：
最近德智圖書館分館開放，學委也推薦大家能夠組隊進行自習，一方面能夠找到一個良好的自習環境，另一方面大家也能夠在研討空間進行相互討論，更好的解決自己在學習之中遇到的困難。
副班長主要就同學們的安全問題和衛生問題進行了講話。首先，步入寒冬，同學們要注意寢室用電安全，暖寶寶、電水壺、吹風機等大功率電器儘量不用，以免造成不必要的.危險；其次，在上學、放學路上要注意自己的財產安全，例如不要把手機放在上衣口袋等等；最後，同學們也要注意個人衛生，勤洗澡、整理內務能夠減少不必要的感染病的發生。
班長主要就班級這個學期所做的一些主要事情進行了簡單總結。本學期電自1701主要在進行優秀班民眾、五星班民眾的建設和答辯，獲得“湖南大學優秀班民眾”、“院五星班民眾”、“院十佳班民眾”榮譽，成為電氣院16級和17級所有班級當中唯一一個同時獲得上述三項榮譽的班級。同時，班長講到，班級所獲得的建設經費將有80%用於獎勵班級內積極向上的同學，其餘20%用於班級建設。
班會很快就告一段落了，望同學們能好好地總結自己這一年的成長和收穫，在期末好好複習備考收穫好成績！