班長班級期末工作總結 篇1
本學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
一、班級制度建設
本學期，我們班在實現“深入加強日常的管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。
在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作：
1、規範管理過程，做到民主決定班級走向；
2、明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
二、幹部隊伍建設及其工作情況的
上學期，我們班進行了班幹部選舉。成立了班委會，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過1年的一起工作，使我們之間增添了不少默契。
三、活動方面
這學期領導和參與的活動有：
1、和團支書組織班級幹部，積極參加學校里的活動，並且受到了學校的好評。
2、參加學校里組織的辯論賽，並且取得了優異的成績。
3、代表學校參加青島市中學生運動會的走方隊，同學們艱苦練習，倍受學校好評。
四、思想方面
1、大多數同學積極向上、進取。
2、大多數同學為自己訂立了一個目標，並不懈地努力去實現。
3、大多數同學思想團結、體榮譽感強。
五、學習方面
本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績！
六、目前班上存在的問題
1、集團活動參加不積極
2、個別班委會成員的表現不好，紀律上較差
3、班裡個別同學偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不、想
七、工作計畫
1、班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出優秀班級的良好精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。
2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。
八、個人感想
這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，、取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並樂於傾聽他們的意見。
多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，他需要一個強大的團結的班級做後盾。同時做事前要把所有可能發生的情況的考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。
總之，我們班是一個蒸蒸日上的班、體，在班主任的帶領下，我們將走向更加輝煌的'明天！走自己的路，讓、想伴我行，走出五彩繽紛的明天！
班長班級期末工作總結 篇2
一、班級學風篇
本學期大家都儘自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍。回想大家爭分奪秒的平時及複習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的複習狀態還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。
學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識套用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習了解教師技能。本學期本班也創建了一個學習教師技能的平台，以自願參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的了解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去諮詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由於沒有經驗，內容和形式偏於簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創新，偕同班級同學共同創建好這個實踐平台。
二、班級風采篇
1.評選校優良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由於自己有幾項工作衝突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最後也如願的評上了校級優良學風班，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。
2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規劃。
3.包餃子小聚餐：為了放鬆放鬆心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，藉此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。
4.班級出遊活動：本學期在節假日期間有部分同學自發組織了一兩次出遊活動，班級也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。
5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多喔。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百托中喔。帥呆了!
三、個人工作陳述
大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑑渣哥的工作經驗，對於班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。
通知事情時，比較重要的事情會在班級統一通知，並通過簡訊提醒，但知道大家對於簡訊有點厭煩，儘量用電腦群發減少簡訊條數。由於有些事情不能每個同學都記得，常常會重複通知事情，有點羅里羅嗦了。
班委分配工作時，由於個人性子比較急，有時想到什麼就會做什麼，而對於該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催著趕著，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閒著，儘量讓大家都互相協助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最後還是能較好的完成本學期各項任務。
本學期試圖調動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過於簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調穩重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬於自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意願開展些有提高自身素質性的活動。
對於班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過信箱、部落格來跟班級同學分享，並徵求大家對班級建設的意見。也儘量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。
最後，感謝三班同學們的配合和很給力的支持，共同努力創造三班更多的佳績!
篇二：大二班長工作總結
大二的上學期已經過去，身為班長的我首先感謝同班各位給我這個鍛鍊自己的機會，並且感謝各位對我工作上的支持。在此讓我帶領大家把過去這四個月的學習和生活大體地過一遍。
看似短暫的四個月，大家有著各自的感觸。是否還有同學正因為發動機構造考試險些掛科而感到慶幸?是否還有同學因為剛剛“double kill”後還未“unbelievable”就犧牲而感到遺憾?無論是學習還是遊戲，我們共同渡過了這半學期，然而，我們不能讓這半學期毫無意義。在嬉笑怒罵中我們是否也該好好反省這段日子的不足?難道遲到的同學沒有因為打擾了老師的正常上課而感到抱歉嗎?身為一名學生就應遵守應有的紀律，“不遲到不早退”這六個字只應在國小課堂上出現。所以希望在日後的學習中同學們能做得更好，特別是某些常曠課的同學，我們整個集體對任何人都不拋棄不放棄，而為何你們自己要掉隊呢?能否取得優異的成績不是我們能完全左右，但我們能保證自己認真地做好了自己該做的事，這些簡單而繁瑣的大道理每個人都懂，並且每個人都能說出一大串，而為什麼就是有人做不到?
一個班的學風很重要，但是我們班的學風實在太差。到大二了，大家沒有被逼著去上早晚自習，平時的課堂上也沒留什麼作業，我們是否因此而鬆懈了?每天的時間除了上課就是在遊戲裡渡過。有的同學的遊戲角色玩了一個再換一個，而有同學讀完一本著作後接著讀另一本嗎?常看到的是大家把遊戲號互相交換著玩而很少看見大家把筆記相互抄閱，即使有也只是為了應付考試。我並不是在指責大家不該娛樂，而是提醒大家不要沉溺於遊戲，寢室是大家的第二個家，是大家休息的地方，我們不應該把它化為網咖，勞逸結合的事我們何樂而不為咧?
希望每位同學都能把學習態度放端正。也許現在付出很多地學習日後也不一定飛黃騰達，但是現在完全不付出以後卻能幹出一番作為的人真是不多啊!要說到學習的榜樣班上也有不少。上學期取得本班第一的鄭雲康同學時常用電腦學習，而有的同學的電腦里裝的除了那玩過千萬次的遊戲外只剩不知從何而來的電腦病毒......還有王昱凱同學，據我所知，他在這次期末考試中取得了優異的成績，平時就見他拉上一些同學去上晚自習，而有的同學就呆在電腦前，右手無力地點著滑鼠，左手夾著香菸......還有班上的女生，她們也會相約去圖書館學習，有的利用周末等時間做兼職。我們班的優秀同學並不少，多和他們打交道總比自己的身心一直被電腦輻射侵害要好得多。
正如胡寒同學所說，我們班在學習上不怎樣，但同學之間的情誼很深厚，大家誠以待人，共同進步，我們有著各自的觀點和想法，我們有著分辨是非的能力，但我們缺乏與自己的惰性抗爭的決心和毅力。希望在寒假過後，胡寒能對所有人說我們班不僅同學間情誼深厚，學習上也很有幹勁。說了很多學習上的事，只是把自己的想法說了出來，很囉嗦，但希望能得到大家的贊同。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。寢室的衛生問題是我曾強調過也是在此第一個說明的，寢室的衛生好壞會影響我們日常生活的健康與否，並且住在一個乾淨的寢室也讓我們心情更好嘛!另外，宿舍是一個公共場合，當我們在寢室時應時刻注意不要打擾周圍寢室，保持安靜是再簡單不過的事了，何必還因這與其他班同學發生衝突呢?大家住在一塊就是鄰居，平時應互相照應而不是針鋒相對。而且還提醒大家在平時生活中注意安全，外出後儘量不要晚歸，在外與人打交道應處處禮讓，畢竟人在江湖身不由己啊，好漢不吃眼前虧嘛。
最後，在這半學期中，我們班還組織了一次共渡聖誕和元旦節的出遊，此次活動中大家積極配合，相信是一次能在腦海里稍占一席之地的回憶吧。而且我們還參與了學院組織的籃球賽和拔河比賽，在大家的共同努力和團結下，我班取得了“最佳風采球隊”稱號和拔河賽第三名的榮譽。在拆裝實習中也互相幫助配合地完成每個任務。
了解了自己的不足就努力克服，獲得了自己的成就就相互慶祝。在外人眼裡也許我們不怎樣，但我們自己明白自己的能力，這次微機原理考試前，我們在沒有老師所給答案的情況下靠自己努力做出了複習題的正解，這足以說明我們的實力!相信以後我們可以做得更好。祝願所有同學無論是學習還是遊戲都能達到理想的目標。
班長班級期末工作總結 篇3
疫情期間如何保證學生在家學習的有效性？如何關注每一個學生在家學習的狀況？二月初，三年級語文備課組的“雲上教研”帶著這樣的思考開始了。
首先，組內老師們對每一個單元的每一篇課文進行了詳細解讀，製作了PPT並發布在“曉黑板”班級檔案中，方便學生在聽完網課後，結合課文解讀，複習要點。
同時，老師們抓緊每周兩次的互動答疑環節，反饋學生的練習完成情況，及時指出其中存在的`不足，對錯題進行詳細講解。老師們還及時批改每一課學生線上提交的作業，表揚書寫認真、正確率高的孩子，並對錯誤較多的孩子進行勉勵。
老師們還認真撰寫每一節課的單課記錄單，細緻梳理學生學習中出現的問題，並在備課組群里進行及時的反饋。
老師們還積極參加區裡的單元教學研討、學校教研組的專題學習。大家一邊學習、一邊思考，努力提高教學效果。
線上教學工作的順利開展離不開每位老師的辛苦付出和團結努力，希望疫情早日退去，老師們能重回崗位，繼續為學校的教育教學工作貢獻綿薄之力。