班級運動會工作總結報告 篇1
運動會結束後，我們班委都總結了自己的工作，在此我僅代表班委向老師做一個工作總結。
就班上的整體情況，從表面看情況還好，但實際上在工作中還存在很多問題。首先，從到位來說，看起來還好，實際上是由於班長硬性規定才到的，同學們並不是從內心裡想參加運動會，這就反映了班委沒有做好會前動員工作，同時在運動會時沒有想出一些能吸引人的方案來調動大家的積極性，這方面的主要問題我認為是我和郭海健沒有與院學生會溝通，擬定的一些活動沒有實施，因為這次運動會是以院為單位的，現場的活動也是由院裡負責的，缺乏溝通所以導致方案沒有實施。而在運動會過程中，由於某些班委沒有起到帶頭作用，導致在長時間坐著不動的情況下，一些同學的積極性下降，覺得運動會很乏味，這是班委的失職，沒有責任感而導致的，在此我要做自我檢討，在運動會時，我自己也積極性不高，覺得這個運動會很讓人失望，所以沒什麼興致，所以當學生社團聯合會一有事找我過去時，我就毫不猶豫的走了，雖然和班長請了假，但在同學中造成了不好的影響，也讓其他的班委工作不好開展，我很抱歉，同時，以後我會把自己當做班級的主人，協調好班級工作與學校工作之間的關係。
在宣傳稿方面，可能由於天氣關係，大家積極性不高，只是在規定的任務完成後就不再多寫了，同時也沒有規定多寫的同學有獎勵，這樣很難調動大家的寫作熱情。同時，我們的策劃中沒有安排班上的普通同學參與，感覺整件事不是他們的事，而是班委的事，實際上，可能是因為我們把自己的定位搞錯了，班委，應該是以服務為主，管理為輔的，要將同學們當做主體，而不是讓他們覺得我們比他們高一級。
會後的衛生打掃工作也存在一定問題，本來的安排是由上午缺席的同學來打掃，但由於我和劉賈因個人原因而缺席，導致最後打掃工作是由其它的班委完成的，我和劉賈對此作出深刻檢討，並保證以後會儘量協調自己各項工作之間的衝突。
班級運動會工作總結報告 篇2
一、我為班集體做了什麼?
1、組織大家進行運動會入場式的方塊訓練、廣播體操訓練、每天從早到晚一直陪著學生一起為校運會努力。
2、關心運動員的比賽過程和身體情況，加油與鼓勵!
二、我做的好的方面：
關心班級同學、協調整個班集體的工作
我做的不好的方面：
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1、運動會報名的時候就應該讓體育委員先組織報名的同學進行班內比賽，能夠讓勝出者參加比賽，而不是隨便地指出哪些同學參加即可。剝奪了一些優秀同學的參賽權利，這點我做的很不好。
2、運動會的入場式方塊訓練，因為有一些同學不配合，每天都訓練到很晚，讓大家都很晚回家，讓家長著急，老師也超級擔心大家的安全問題。
3、運動會前一周總是把時間放在訓練入場式佇列，沒有留多點時間給運動員和體操的同學進行練習，導致一些運動員沒有做好熱身，而在運動會上發揮不夠好。
4、通訊稿讓同學做好充分的準備，也沒有提前了解通訊稿的寫作要求，導致我們班很多通訊稿都作廢。而且沒有調動多數同學的積極性，參與到通訊稿的寫作中，導致了運動會上宣傳小組的幾個同學在不停地寫，很辛苦，而有一些同學就只是在自己位置上玩手機，看書，不管班級的事情。(以後通訊稿，我會在校運會前提前讓班上每一個同學都先按照規定大小紙張、字數要求寫好，確保送稿的同學在送稿的時候讓廣播組的同學都登記。調動大家積極參與的氣氛。
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1、運動會之前沒有明確跟大家強調後勤人員的工作，導致有一些運動員的後勤工作不到位。不過經過這一次的校運會，相信大家已經清楚後勤的工作，以後肯定可以做好的。
2、運動會後勤人員分配不夠合理，沒有及時的進行人員的調動及補充。像薛慧苹在第一天下午跳高的時候，她本來的後勤室吳__，但是佳敏那天下午身體不適，沒有來校，但是我當時沒有及時反應到要調一個後勤給薛__，導致她一個下午在跳高，(跳高項目從2點半開始一直到我們都搬椅子上去)都沒有後勤在，提供水。薛__在周記中提到在最後爭第一名的時候，最終還是沒跳過，很傷心，也很累，可能也是一整天沒喝水的原因吧，身體不適。當時我看到這話的時候我感到很內疚，是老師沒有給她安排好後勤，還有我也是後來快要結束的時候才想起薛__在跳高的，對此，老師也對薛慧苹感到深深的愧疚，我才想起在那個下午我們班上就只有她一個人，一個人在跳高那裡孤軍作戰，一個人從兩點半堅持到最後五點結束，最終還為我們9班爭取了跳高第二名的好成績。但是我作為班主任卻忽略了她的存在，也沒有調動大家在場上為她加油，遞水。為此，我真誠對薛__同學說聲對不起!
3、通訊稿的同學：黃__同學認真負責，組織大家寫通訊稿，後來知道她有點感冒，鼻塞，但是我作為班主任應該要以學生的身體為重，應該多一份關懷，但是當時在忙綠著其他運動員的事情，有點忽略了，對不起!你們每一位同學的比賽成績我在意，但是我更加在乎的是我們9班每一位同學都要健健康康，身體最重要!
After:
1、運動會結束後，因為獲獎少，心情很難過，而忘記了對那些為班集體努力拚命的運動員、後勤、方塊的、體操的、衛生的、宣傳的、攝影的這些努力的同學進行表揚與肯定!對不起!雖然比賽結果不如意，但是也不能否定我們所付出的努力。
三、班上做的好的方面：
1、運動員：盡全力、雖然跑步的運動員有些臨時出現了些問題，但是你們每一個人都拚命地賓士，長跑的同學能夠堅持下來。跳遠的、跳高的、鉛球的每一個運動員都認真，努力，雖說結果不完美，但是盡力就好了。
2、入場式的、體操的：我相信還是大多數的同學能夠大聲的喊出口號，做好的，只是個別一些同學沒有做好，但是也不能否定絕大多數同學的努力
3、後勤的同學：查看檢錄時間、準備水、帶運動員去檢錄，加油吶喊，扶運動員等
4、宣傳小組：整天就坐在那裡不停地寫通訊稿，為班集體爭取榮耀，還有送稿的同學非常的認真負責，工作到位。
5、保潔小組：能夠積極拿衛生工具進行保潔，在大家都回課室的時候，能夠留下來為班集體搞衛生，認真、負責
6、搬桌椅：這些同學犧牲自己午休的時間，早早就到學校，幫忙搬桌椅下午，一個人搬很多張，而且來回地跑，感謝這些為班集體服務的人!
班上做的不好的方面：
1、入場式：訓練時有個別同學不配合，導致訓練的效率不高。運動會當天口號叫的不夠洪亮，佇列不夠整齊
2、體操：還是有不少同學不會的，課後沒有好好的練操。
3、有個別後勤的工作不到位，沒有及時的遞水，或者在終點迎接，扶運動員休息
4、保潔方面：有些同學隨地扔垃圾，看到地上有垃圾也不理，沒有及時撿起來。
5、一些同學沒有任何項目的同學在座位上玩手機，打遊戲，沒有說幫忙班集體寫通訊稿或者加油打氣。
四、未來的計畫，如何能做的更好
1、抓好陽光體育，讓大家都跑起來，鍛鍊好身體。
2、嚴抓紀律，一定要讓班上的紀律情況好，讓大家的不良行為慢慢地改正過來。哪些應該做的，哪些老師禁止做的，必須無條件服從!最起碼要做到尊重老師!為班集體營造一個良好的學習氛圍。只有我們的個人行為做好了，這個集體才能有一個好的氛圍，才能把我們的學習生活搞上去，同學之間團結友愛，更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習，快樂地成長!
五、我收穫了什麼：
雖然校運會我們班的成績不怎么樣，但是從大家的周記中我看出了滿滿的正能量!你們能夠在運動會中收穫了友誼、團結、互助，這些也是我作為班主任更想看到的一面。永不放棄，努力，相信我們一定會做的更好的!
對與錯的思考：什麼是對，什麼是錯?錯里就沒有對嗎?對里就沒有錯嗎?其實真的沒有絕對的對與錯，在這一次的校運會中更讓我對很多同學有了更新的認識。
像彭浩，雖說他上課經常講話，影響到其他想聽課的同學上課，真心讓人討厭，因為你自己不學，影響到學霸學習，到時我們班的成績很低的話，你過意的去嗎?但是在校運會中，彭浩雖然沒有參加什麼比賽項目，但是他在當學校裁判的時候工作真的很認真負責，我看到他一直都是在帶著運動員穿梭在操場各個地方，不怕累，不怕曬，也沒有說因為工作累而失職，在班集體中積極幫大家搬桌椅，這些都是非常值得我們肯定的!但是彭浩啊，還是要警告你，假如上課還是那么多話的照樣是要請你家長過來陪讀的。你是個熱愛班集體的同學，拿上課聽課，不說閒話不影響其他同學聽課，這也是在為班級服務。
鄭__、黃__、郎__、莊__、
六、對初一9班孩子們說的話：
老師沒有放棄你們，還是會相信你們，你們可以從這次的校運會中吸取教訓，總結反思，堅定往後努力的方向，相信我們一定會做的越來越棒的!老師還是愛著你們每一位同學!同學之間團結友愛，更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習，快樂地成長!
班級運動會工作總結報告 篇3
我班有學生53人，不少同學都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律，個人衛生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。
一、 加強宣傳，堅持教育
文明是人與人之間進行友好交流的視窗，只有我們每個人自覺提高文明意識，規範自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學生進行了讀後感的撰寫，雖然有的只有短短的隻言片語，但是從這些發自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的嚮往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節化，如：教室衛生、放學秩序、禮貌用語等等。採取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。並在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、 開展活動，促良好習慣養成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”徵文比賽等一系列活動，我班學生參加徵文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績。活動中我們老師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
三、形成制度，人人作主。
我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，並將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環境的重要性，並且鼓勵學生將這樣的感受付諸於行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
班級運動會工作總結報告 篇4
經過一個多月緊張有序的籌備策劃，在公司各部門的通力協作、廣大員工的積極參與和大余縣有關單位的大力支持下，10月20日公司秋季運動會在大余體育場勝利閉幕。運動會期間各工作組人員嚴格履行工作職責，積極發揚團結協作、攻堅克難、無私奉獻的精神，確保了本次運動會的順利召開。現將運動會組織實施工作總結如下：
一、領導重視，推動了活動順利實施
運動會得到集團公司和公司領導的高度重視，成立了公司總經理擔任組委會總指揮，副總經理為副總指揮，各部門負責人為成員的組織機構，為運動會各項工作的順利開展提供了組織保障。籌備期間，公司領導還親自多次過問相關工作人員、物資準備、方案的擬定、經費等落實情況，並通過公司總經理辦公會研究部署前期準備工作，對活動傾注了極大精力，有力地推動了活動的各項工作順利實施。運動會開幕式當天，集團公司紀委書記陳翔，紀委副書記、監察審計部主任黎倩，監察審計部主任工程師許國明出席開幕式，並分別擔任本次運動會的總裁判長、總監察員、監察員。
二、合理安排賽事，實現全員總參與
為進一步豐富活動內容，在運動會組織實施方案擬定前，進行了比賽項目的調查問卷活動，根據員工的興趣愛好和現有運動場地，設立競賽項目。為積極倡導全民健身運動，結合公司經營情況(四班三運轉)和運動會競賽項目，採取分項、分時提前舉行部分項目的預決賽，使各級員工有時間、有精力參與到此次運動會活動中來，也有效提高各級員工對參與團體活動的積極性，運動會共有145餘名員工參加，參加人數超過公司總人數的78%，實現全員總動員、全員總參與的體育活動。
三、廣泛動員，營造濃厚運動氛圍
為深入貫徹“快樂工作、健康生活”的思想理念，不斷豐富基層員工的業餘生活，促進員工德、體、智全面發展，以秋季運動會為契機，各部門在業餘時間積極組織員工進行體育鍛鍊，舉行內部選拔，並製作宣傳欄，在各項比賽現場懸掛條幅，大力宣揚體育精神，還組織成立了宣傳報導組，由各代表隊選定一名通訊報導員，利用公司論壇、網站等媒介對運動會賽前準備工作、賽場上感人瞬間、緊張激烈的比賽現場、賽後收尾工作通過文字、圖片等資料進行實時宣傳報導，營造濃厚的體育運動氛圍。
四、統籌協調，保證了活動順利開展
經過運動會組委會對實施方案修改擬定和各部門進行廣泛動員宣傳之後;在組委會的領導下，各級員工保持強烈的大局觀念，全力以赴、協助組委會辦公室做好賽事安排、賽場布臵等工作。為參賽選手提供良好的競技平台，確保選手賽出水平、賽出成績。籌備期間，組委會辦公室派人到大余縣各大體育運動場所、球館進行實地考察調研;與大余縣體育局、足球、桌球等體育協會以及人民醫院等有關單位對場地租賃、應急保障等工作進行多次協調溝通;邀請專業人士對本次運動會各項賽事安排、場地布臵等進行現場指導;賽前，提前下發相關項目的比賽規則和發放裁判工具，召開裁判員專題會議，保證了裁判的準確性。
五、細化措施，確保了活動萬無一失
本次運動會與去年相比，增設了3項比賽項目(桌球雙打、羽毛球單雙打、男子五人制足球)，在賽事時間跨度長、參賽人員多，公司內部沒有標準的運動會場地、運動器材和專業的體育人員的情況下，為充分調動各級員工的參賽熱情，確保各項目賽事順利開展，組委會不斷對實施方案、賽事安排、裁判人員選定等工作進行完善。一是整合資源，對運動會所需器材多部門進行統計、核定，避免重複申購，造成浪費等現象;根據人力資源信息登記台賬，選定體育相關專業人員一線員工擔任各項目比賽主裁判;二是完善流程，總結去年的舉辦經驗，結合本次報名參賽人員數，及時對各項賽事比賽時間、地點進行調整，對參賽報名人員設臵專人進行匯總，並將報名統計表匯總後重新下發至各代表隊進行核對;三是因地制宜，充分利用公司現有運動條件，將部分比賽項目合理地安排在公司現有的場地進行，進一步激發員工的參與熱情，使廣大員工切身感受到體育帶來的快樂和激情;四是降低成本，對運動器材、紀念品申購，根據報名統計表進行詳細反覆核對，做出經費預算。
班級運動會工作總結報告 篇5
今天我帶著既興奮又期待的心情來迎接明天的運動會，運動會的前一天校園被布置的色彩繽紛，讓身為大業弟子的我感到幸福美滿，還有校園門口布置成海豚的氣球，彷佛讓我進入海洋的世界，還有操場上一頂頂紅白紅白的帳篷，像巨人的帽子一樣正在為我們加油，還有在運動會的前一周我們準備拔河的預賽，每個班級都躍躍欲試準備大展身手，展現出團結和技巧來嬴得比賽，我們班在拔河中過五關斬六將，打敗了許多高手，最後進入了前四名，我們準備在運動會上爭奪季軍獎盃來贏得榮譽。
運動會當天我進入了大業校門口內，看到人山人海的人潮，大家即將一起迎接運動會的開始。每一班以雄壯威武的步伐，進入了休息區，一年級的花隊展現出他們的青春魅力，跳出優美的舞步，充滿殺氣的鼓隊，打出活力四射的鼓聲，舒解大家緊張的心情，三年級的團競跳繩接力，他們要拿著繩子向前跑十公尺，跳二十下再回來接棒，這是代表班級同心協力，團結就是力量大的精神，接下來四年級的接力賽真是激烈無比，名次不停的變換，讓在校園裡的人群震撼人心。
最讓我印象深刻的是我們的班級拔河比賽，我們大聲喊著：“一二、三四、一二、三四。”的口號，在拔河繩的右邊準備，老師說：“預備—開始。”槍聲響起，班上默契十足的使用九牛二虎之力，最後贏得第三名，全校師生及家長都給我們如雷的掌聲，還有我最喜歡的武術表演，他們手上拿著威風的旗子在操場上帥氣的表演。
到了最後的閉幕頒獎時，我的心情又開心又愉快，因為我們班上拿到了兩個獎項，讓許多班級都羨慕不已，運動會是要有勝不驕敗不餒的精神;運動會是要團體合作;運動會是運動的象徵，希望未來的運動會上，我能代表班上爭取更多的獎項，期待明年的運動會，運動會明年再見了!