2023班主任計畫教案 篇1
接了一個新班，看著學生陌生卻又熟悉的笑臉，我知道肩上的擔子沉甸甸的。在向原班主任周秀英老師詳細地了解了每個學生以前的情況時，我的心沉重了起來。這個班今年一年會讓我跟他們淘一年。但是，在這一年裡，我會用我的真心、愛心、細心來與他們交往，慢慢地轉化他們。我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂、充實。這是我做教師一天的重點。本學期，主要制定班主任工作計畫如下：
一、班級組織建設
1、抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。
良好的紀律是搞好教學的前提條件，不以規矩，不成方圓。開學初，我對全班同學進行了大體了解，帶領學生共同制訂班規班紀，並要求每位學生都要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。藉助開學之初的常規教育的大好時機對學生進行常規教育，使學生儘快適應新學期的各項節奏，逐漸養成優良的習慣。對於班級里的門宏坤、曲益民、于濤、閆章昊、陶昱志等行為習慣不好的孩子，在開學之初就要對他們嚴要求，加強管理，要抽出時間多與他們交流，了解他們的想法。讓他們的自覺性加強一些，能為了班集體的利益嚴格要求自己。把學校對學生的常規要求張貼在班級的公告欄里，讓每個學生做到心知肚明。
2、發揮小班幹部的作用
班主任只有一個，不可能天天跟在學生屁股後面跑，因此，如何充分發揮班幹部的作用是關鍵。為此，在班內由學生選舉產生一系列班級幹部、小組長，讓他們互相配合、互相監督，共同管理好班級。同時要求班幹部以身作則，起好帶頭作用。
全班共分八個大組，8個組長全權負責本組成員的各項管理，每天每個同學的表現都與小組相聯繫。每周進行評比，得分最多的前三、四個小組的成員，可以得到不同的星星進行獎勵。以此激勵每個同學，為了小組的榮譽，從各個方面來嚴格要求自己，別讓自己為小組、為班級抹了黑。
路隊旗共有四面，分別由五個同學來打。打班旗的同學，同時也就是本路隊的路隊長，和另一名由學生選出來的路隊長共同管理本路隊的情況。每周末路隊長把本路隊的情況在班級進行匯總，給做的好的同學，頒發守紀星。對於做的不好的同學，提出批評，並給所在的小組扣除一定的分數。
3、提高學生的自我管理意識
在班級設立值日班長制度。值日班長這兩個同學，負責每天班級的各項工作，協助班長進行班級的管理。通過每個學生的體驗，感受班級的工作靠的是大家，在平常的行為是他就會自覺地約束一下自己。日常工作中，不斷向學生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完美的發展。
利用班旗、班牌為中心來開展活動。根據後面的黑板上的評價榜，制定詳細的學生評價細則，根據評價細則對學生各方面的評價，並根據每個學生每個方面的表現，在評價榜上表現出來。在月末，根據學生多元一體化星級評價，對學生進行星級評價。學生從“守紀星”“文明星”“學習星”“主題活動星”“進步星”“特殊貢獻星”方面進行評價。評價為了更全面，有自評、同學評、老師評、家長評，把評價榜中的星級評價和多元一體化星級評價月評結合起來，從各個方面對學生進行激勵。得星超過40顆的學生，就是本班本月的星級學生。得星數最多的學生就是本班本月的“校級星級學生”。
二、班級教學管理
1、教師要順利的完成教學的各個環節的任務，必須自始自終對班級進行有效的管理。根據我們班入學成績比較差的實際情況，加強對學生進行有關的教育，讓學生進一步認識到，學習是自己的事情，是對自己一生有益的事情，幫助學生端正學生態度，明確學習的方向。實際中，我將努力在學生中培養競爭意識，在班內形成“你追我趕”的比學風格，讓學生與學生之間開展評比，小組與小組之間開展比賽，讓學生意識到學習是一件快樂的事。讓他們在比中學，在學中比，讓他們學得開心，有收穫，那就是我最大的滿足。
2、指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，改進學習方法，培養學生的“團結、勤奮、求實、創新”的學風，形成優良班風。能讓學生養成良好的學習習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收穫。
3、面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。成績好、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;對表現較差的學生要經常關注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。對於象門宏坤、畢崇萍、梁金鵬、于濤、於英皓、陶昱志這些學習比較吃力的學生，安排學習好的學生與他們組成幫扶對子，從各方面對他們進行幫助，使他們有了榜樣的引導，有了自身的努力，成績一步一步地提高。
三、其它方面
1、加強思想教育
充分利用班隊會、晚點，對學生進行思想教育，深入了解掌握學生的思想，每學期至少與每位學生有一次認真的談話，了解學生的心理變化，發現問題，及時彌補。力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。做門宏坤同學的校園家長，每天關注他的成長。
2、緊抓衛生工作
抓好班級衛生工作，力求責任到人。班級建立衛生值日組，建立衛生輪流制度，以小組為單位，擔任一周的衛生任務。教室要一天兩次清掃，每周進行一次衛生大清掃;衛生區的衛生做到天天清掃並保持清潔。班內設立衛生委員，協助班長負責衛生安排與督促、檢查、評比。同時，制訂教室、衛生區衛生細則，口頭或書面呈現，按規定進行檢查、評比，納入各小組的綜合評比中。衛生區的三個組長必須保證每天的衛生按時、保質、保量地完成。凡是衛生值日做的好的，在學校的管理中過關的同學，小組的每個同學可以得到一顆保潔星。
3、搞好師生關係
公正合理、一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平。課間，多與學生溝通，了解學生的心理動態，做好學生的心理輔導工作，讓學生感到老師是他們最親近的人，努力做學生的良師益友、慈母嚴父。努力為學生創設被理解、被關懷、被尊重的寬鬆氛圍，讓學生深刻感受到“家”的溫暖，感受到同學的關心，感受到老師的愛護。對於荊利、苗威昊、戚磊這些單親家庭的孩子，給予更多的關愛。對於陶昱志，要求學生都把他當做自己的兄弟姐妹來看。讓學生看到我，就象看到大姐姐一樣，有什麼話都敢和我說，都愛和我說。
4、文體活動
擁有健康的體魄，是學生一輩子的大事，作為一名班主任，我將儘自己的最大努力，結合學校組織的秋季運動會等活動，根據班內學生的特點，有計畫、有目的的組織學生積極進行體育鍛鍊，以增強學生的體質，培養學生堅強的意志品格，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷的思想品質。在沒有體育課的大活動時間，帶領學生到操場上開展跳皮筋活動，在活動中，讓學生伴著兒歌來跳，一方面鍛鍊學生，一方面對他們進行潛移默化的教育。在中午的時間，要求學生沒有事了，也到操場上進行活動。
5、家校密切聯繫，共同管好學生
父母是孩子的第一任教師，孩子的性格、行為、習慣等等都受家長的影響。有的孩子在家和在學校判若兩人。因此，我充分利用電話、信箱、書信與家長密切溝通聯繫。這樣有助於讓教師了解孩子在家的情況，也讓家長了解孩子在學校的情況，讓家長知道教育孩子應該雙方面的共同努力在老師和家長共同配合下，及時發現學生的思想、學習常規方面的動向，及時引導，及時處理。家校聯手，共同促進學生健康、活潑地成長。
在班主任工作中，我會結合我們學校開展的主題活動化教育教學的研究，每個月都有一定的主題活動，都有一些班級的工作安排。不管每個月的工作是怎么樣的，我都會盡心地去做好，讓學生通過這些主題活動，能力得到提高。作為一名班主任，我會盡心做好工作，力爭讓每個孩子都昂起頭來走路。
2023班主任計畫教案 篇2
臨近學期開始，總歸需要做一番計畫，根據學校相關指示，結合上學期的工作合理的安排這個學期的教學管理，學生需要一個穩定，有節奏的學習環境， 根據學生的一個工作學習進度，還有日常在學校的一些相關學習，現在就接下來的學期工作計畫一番：
一、管理班級
通過上個學期的相關工作安排，就這個學期的工作做一些變動也是合理的，學校現在也是學習的一個關鍵，在這個時候也需要很穩定，日常的學習環境是第一，還有就是學習的進度，效率，這是跟管理直接掛鈎的，管理好班級必須要有一群好的管理者，根據以往的工作安排對班上的班幹部做相關的變動，也給予加強，對班幹部的直接管理就是對班級的管理，定期開展班級會議，對把班級進行一個了解，開展班會主要就是更好的知道存在的問題，然後讓班幹部尋求解決方案，鍛鍊其管理能力。
二、教育工作
學生在學校的日常行規範都是一個關鍵，所以應該加強對學生的教導，加強學生的個人修養，一言一行也要做到文明，學生在學校是一個的很好的學習環境，在這個環境下面也是最容易收到影響，讓一些不好的習慣產生不是好的，接下來的工作當中一定加強對學生的教育，學生的個人自控意識不是很強，在這個歌年齡階段也是一個很容易被誤導的階段，實行對學生的合理教導，督促學生在校的文明言行，還有一點就是針對學生的團結性在學校組織對一些團體活動加強學生之間的交流，保證學生在學校能夠和睦相處，一切按照學校的規章制度為中心對學生進行全面的督促。
三、安全工作
在校學生安全是一隻強調的事情，不管是在校內，還是在校外這都是非常重要，根據校方指示在這個學期當中應當加強對學生的安全意培養，在校內不出現大家鬥毆，業禁止學生帶一些危險物品，這都是是一些必要的安全工作，現在也是炎熱季節，定期對學生進行安全知識教育，主要也是針對現在的溺水安全問題，這是接下來主要開展的工作之一，學生的在校內的安全工作實時注意起來，不管是在學習還是在日常生活，作為班主任的我應該時刻的注意，比如說說消防安全工作，學校也即將開展一些培訓，針對這方面的安全問題，在這個學期學校也會做出相關工作，我一定會督促到位，保證每一個學生都能夠到場，然後學習，所有的工作都是以安全為前提，在即將到來的工作當中不管是在什麼方面，我一定落實到位。
2023班主任計畫教案 篇3
一、班會背景
當我們正懷著期待的心情迎來春節的時候，一場突如真來的疫情席捲中國，給全國帶來了嚴峻的考驗。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰爭中，各行各業的人挺身而出，眾志成城，築起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命讚歌。在這場沒有硝煙的戰爭中，英雄用生命守護生命。作為一名學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為國家的有用之才!
二、班會主題
《科學防疫珍愛生命》
三、活動目的
1、科學認識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護
2、引導學生正確認識這場“戰疫”，激發學生的愛國熱情，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
3、了解抗疫英雄的先進事跡，感受他們的高大形象優秀品質，激發學習英雄好榜樣的熱情。
4、知道在校園裡，我們該如何做好新冠病毒防護，保護好自己，維護好集體。
四、活動準備
春節空城照片、致敬逆行者背影視頻、武漢24小時視頻、同學們停學不停課期間的各種作業和讚美疫情工作者的作品、開學後如何做好防範的ppt。
五、實施過程
(一)情境導入，與眾不同的20__年。
同學們!一場突如其來的“新冠病毒”讓20__年本應喜慶熱鬧的春節變得緊張，本該繁榮的街道變得靜謐，它影響著我們每一個人的生活，商場關閉、工廠停工、學校延期開學，總之這是一個令人擔憂的春節，這又是一個令人感動的春節。
視頻播放白衣天使冒著生命危險抗戰在一線的視頻，志願者們為疫區捐款捐物的視頻，建築工人們、軍人們沒日沒夜的建造火神山醫院的視頻。
請你們說說看了視頻你有什麼感受?你感動了嗎?
老師總結：“位卑勿敢忘憂國”雖然目前我們各自隔離在家，但在停課不停學的同時我們也時刻關注著新聞，疫情的發展牽動著我們每一個人的心。每一位不幸的感染者都讓我們揪心，每一位沖在前面的醫護人員都讓我們敬佩，每一位還堅守在崗位上的人都讓我們尊重，每一位伸出援手無私奉獻的愛心人士都讓我們尊敬，每一個支援物資和聲援中國的企業和友邦都讓我們感激。
在面對疫情的過程中，我們深深的感受到了祖國制度的優越、政策的有效及時、為了人民的生命安全做出的重大犧牲;我們也再一次的看到了中國速度、全國一盤棋、國人自律。我們再一次被祖國的強大所震撼。偉大的祖國是我們堅實的後盾，我為我是中國人二感到驕傲。
(二)致敬英雄綻放生命
導入：請同學們思考，在此次疫情中，我們看到了很多白衣天使在為國人築起一道道生命防護線，他們就是“把大部分中國人保護得很好”的少數中國人，為什麼他們具備這樣的能力?作為小學生的該如何為祖國、為人民貢獻自己的力量?
教師引導學生用知識給自己的人生打底，用紮實的基礎知識讓自己的生命更加厚重。
(三)科學防疫，保護自己
導入：面對不一樣的20__年，我們每個人都肩負著光榮的責任與使命，戰“疫”講科學，少年當努力!為了保證大家的健康和學習環境，我們首先要做到
科學認識新型冠狀病毒，做好我們的應對。
1、什麼是冠狀病毒?
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。除本次發現的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，-般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道症狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。
2、本次感染的患者臨床表現有哪些?
提問：對於判斷是否感染新型冠狀病毒的症狀，你知道有哪些?(學生舉手發言，老師總結)
老師：一般症狀：發熱、乏力、乾咳、逐漸出現呼吸困難。部分患者起病症狀輕微，無發熱。嚴重者：急性呼吸窘迫綜合徵膿毒症休克，難以糾正的代謝性酸中毒出凝血功能障礙，多數患者為中輕症。預後良好，少數患者病情危重，甚至死亡。介紹：什麼是新型冠狀病毒?
3、如果出現早期臨床表現，是否意味著自己被感染了?什麼情況下需要就如出現發熱、乏力、乾咳表現，並不意味著已經被感染了。但如果出現發熱(腋下體溫≥37.3C)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染症狀，且有武漢旅行或居住史，或發病前14天內曾接觸過來自武漢的發熱伴呼吸道症狀的患者，或出現小範圍聚集性發病，應到當地指定醫療機構進行排查、診治。
4、教師講解如何正確戴口罩，如何處理廢舊口罩。
(四)校園防疫我做到
1、間隔1米進校門。
2、校園全程戴口罩。
3、課下儘量少活動、少交流、與同學保持安全距離。
4、遇到問題早匯報。
(五)打造更好的自己，你就是戰“疫”中的英雄。
教師小結：在全民抗“疫”中，“疫”無反顧奔赴戰場的一線醫護人員，不惜以犧牲生命為代價與病毒抗爭，救死扶傷是他們的責任擔當，也是他們生命價值的體現。