學前班第二學期班主任工作計畫

學前班第二學期班主任工作計畫 篇1

新學期的工作開始了,為了每一個孩子都有獲得更好的發展,能更健康。全面的發展,為了自己更好的工作,並在學習工作中得到成長,特制定工作計畫,並在計畫實施中不斷修正自己,完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質,現將本學期工作計畫如下:

二月份:

通知小朋友開學,制定班級計畫,學期計畫,月計畫,周計畫,日計畫,做好開學準備工作,接待好新入園的小朋友。

三月份:

訓練好常規,做好開學準備計畫,發放新書,制定學期計畫,月計畫,周計畫,日計畫,認真填寫三檢記錄,三八婦女節制定賀卡,慶祝媽媽的節日,制定出版面,如:花,賀卡等,二十八號制定出家長開放日計畫,31號家長開放(家長會計畫要求:有講稿,有過程,有總結,有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的語言考核(4號)

四月份:

在班級設立種植區,如:小草、菊花、滴水觀音等,讓幼兒每天給植物澆水施肥,讓幼兒觀察種子發芽觀察植物生長狀況,組織幼兒春遊,讓幼兒體會春天的快樂,開展春季運動會,讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起遊戲的快樂,二十八號制定出家長開放日計畫,,29號家長開放(家長會計畫要求:有講稿,有過程,有總結,有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的美術考核(4號)

五月份:

把世界節日介紹給小朋友五月一日勞動節,五月八號母親節製作和繪畫,跟老師一起慶祝媽媽的節日,準備六一編排節目,迎接每月的舞蹈考核(5號)

六月份:

準備父親節,製作賀卡和繪畫,讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節日,並跟老師一起拍班級合影,各班準備公開課為提高教師業務水平,二十八號制定出家長開放日計畫,30號家長開會(家長會計畫要求:有講稿,有過程,有總結,有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的鋼琴考核(3號)

七月份:

慶祝七月一日黨的生日,(唱歌,舞蹈,遊戲等)跟孩子一起開畢業典禮,(朗誦,唱歌等)重新制定計畫,迎接每月的公開課考核(4號)

八月份:

慶祝八月一日建軍節,準備迎接教師考核(五項技能考核、語言、美術、舞蹈、鋼琴、公開課11———15號)並進行優秀教師評選並進行表彰。做好家長工作,迎接新小朋友入園。重新制定計畫,

總之,我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,為幼兒的全面發展,為幼稚園的美好明天不斷努力,讓我們的寶貝在金色搖籃幼稚園里健康、快樂的成長!

學前班第二學期班主任工作計畫 篇2

一、 加強幼兒習慣養成教育,促進幼兒健康活潑地成長

常規養成教育是幼稚園教育的重要內容。幼兒常規如何,直接關係到幼兒的成長與發展。本期,我將結合本班的實際情況,以幼兒的發展為主,尊重幼兒的主體地位,有針對性地加強幼兒的常規習慣養成,讓激勵帶給孩子自信心和成功感。

⑴開展“我上學前班”主題活動,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級常規制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛生、學習、紀律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,不斷審視、不斷促進,逐步形成自我教育、自我管理。

⑶創設“豐收園”,包括紅旗、笑臉、紅花等,本學期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星,讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進步,讓孩子們在平等、愉悅的環境中你追我趕,奮勇爭先,讓每個孩子的個性得到充分的張揚,營造出班級積極向上的班風班貌。

⑷通過兒歌、故事、歌曲等,加強培養幼兒的自我保護意識,緊抓隨機教育,通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動,讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴。

二、工作要點

1、安排班級活動。根據學校德育工作安排,引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計畫,明確活動要求,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

2、營造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓幼兒參與班級管理,培養幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現幼兒的主體地位,發掘創新精神。

3、指導培養小幹部。班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部,同時要精心培養小幹部。第一,幫助小幹部樹立威信;第二,鼓勵小幹部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用。

三、衛生保健工作

1、每天做好衛生檢查工作,讓幼兒養成講衛生的好習慣,防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。

3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

四、安全與保健緊抓不懈

1、安全警鐘長鳴,將安全教育滲透在一日活動之中,讓幼兒樹立安全第一的思想,知道什麼事可以做,什麼事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線範圍內活動,對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長大了”等活動,逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力,能創建出美好的“平安班級”。

2、本學期,我們將用更多的細心、耐心、愛心、恆心去照顧好每一位幼兒的生活,努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。

六、工作措施

1、認真制訂好適合本學前班的班級工作計畫,並認真組織實施;

2、備好各學生基本情況花名冊,認真細緻填寫充實;

3、細緻了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

4、經常聯繫學生家庭,定期進行家訪,密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

總之,在這個學期里,我們學前班的每一個成員都將共同努力,同心協力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

學前班第二學期班主任工作計畫 篇3

一、班級情況分析:

本學期,我班共有幼兒36名,其中女孩7人,男孩29人,大都是原中班直接升入大班的,新增幼兒3名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,兩位老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達能力較好,能清晰的表達自己的想法和意願。自我服務方面也有了很大的進步,能自己的事情自己做,並能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強:1傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。2個別幼兒飲食習慣差,挑食現象嚴重,進餐速度緩慢有待加強。3語言組織能力培養。4學習習慣和生活習慣培養,5幼兒禮儀仍需進一步規範。根據以上的具體情況,和我班進入學前班的年齡特點將針對幼兒實際情況,有目的、有計畫的進行教育。

二、班務、教育教學工作重:

(一)本學期工作目標

1、認真學習指南,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論。

2、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境,為幼兒營造遊戲氛圍,合理地布置與安排活動區,為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習

3、給幼兒提供真實體驗的機會,儘量創造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

4、加強各方面的安全防範意識。

5、強調培養幼兒的環保意識。

6、做好幼小銜接的準備工作,開展閱讀,計算,識字的活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計畫地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的願望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

7、注重日常的音樂活動,精選優秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日常活動的一部分。注重培養幼兒打擊樂和大合唱的練習,加強軍樂隊的練習。

(二)工作內容與措施

1、生活方面

(1)開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如:擦學具櫃、桌椅等,學習做保潔區的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。

(2)在生活區,手工區為幼兒準備剪刀、線等工具,學習剪刀、打結的方法;學習自製遊戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結等。

(3)天氣轉冷時,在老師的指導下,能添衣服,會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方並放整齊。

2、學習方面

(1)開展"讀好書"活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。

(2)以"多元智慧型"理論為理論基礎,以"活動"、"整合"為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發展的主題活動。

(3)加大幼兒做數學練習的力度,開始學習20以內的進退位的練習,為上國小打下良好的基礎。

(三)衛生保健工作

衛生工作是我班的一項重要工作,我們兩位教師將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛生工作,根據衛生工作常規,認真做好每日的衛生消毒及清掃,並堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。

除此之外,我們還要加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。並根據學前班的特點,培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時配合保健醫生做好體檢及預防各種傳染病工作。

三、家長工作方面:

1、通過"家長園地"、"成長手冊"等多種途徑,促使家園教育協調一致。

2、組織好家長開放活動,增進家長對幼稚園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。

3、繼續組建"家長委員會",由家長相互推薦,委員會成員參與我班諮詢或為班級決策提供依據等等。