精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇1
一、班級情況分析：
我班這一學期共有42位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。多數同學熱愛學習，上課專心聽講，作業能按時完成，字跡也較工整。但也有少數同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業慢，正確率不高，課後不遵守紀律，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此沒有良好的學習生活習慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。
二、本學期總體目標：
(一)上好開學第一課，強化學生的意識。
主要對學生的行為規範做要求，其次在學習和安全方面也要提出新的要求。
(二)狠抓養成和常規教育，培養雅行文明生。
1、通過班會課繼續加強《小學生守則》和《小學生日常行為規範》教育。利用開學第一周的“行為規範周”,以日常行為規範教育為指導，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，做到“四個規範”(規範著裝、規範儀表、規範語言、規範行為)。
2、加強學生自理、自律、自治、自主四自能力，培養學生雅行文明行為。加強對學生雅行文明行為的培養，遵守小學生守則和行為規範，學校規章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動，讓學生由他律向自律過渡，形成良好的行為習慣。
3、抓好兩操、出操和兩放學的佇列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形後，在校園內走直線，轉直角，有口號，兩放學自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧譁。保持校園良好的秩序和風氣。
(三)注重陣地建設和豐富活動，提高德育實效。
1、開好每周一的班會課，突出主題、注重實效。
2、加強校園、班級文化建設，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象，爭創“四自”中隊。
3、憑藉各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養。
4、加強心理健康教育和安全、法制教育。通過專題講座、知識競賽、主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。及時發現和矯正某些學生的畸形心裡，特別是對一些單、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長。
(四)發揮整合優勢，促進學生全面發展。
落實好家庭、學校的結合教育。利用部落格、QQ群等方式，對學生進行教育。
三、主要活動安排：
九月份：規範行為教育月
1、制訂好班級工作計畫。
2、選舉班幹部，組織學生認真清潔教室，布置好教室及班級文化牆。
3、出好以“新學期新目標”為主題的板報。
4、落實9月10日教師節“感恩老師”主題活動。
5、向學校德育處交五份“學守則遵規範”手抄報。
十月份：愛國主義教育月
1、學唱愛國歌曲。
2、出好以“愛國主義教育”為主題的板報。
十一月份：安全宣傳教育月
1、 組織學生參加好期中考試。
2、出好以“安全健康教育”為主題的板報。
十二月份：誠信、守法教育月
1、出好以“誠信、守法教育”為主題的板報。
2、寫好本學期班主任工作小結。
3、開展期末班級學生評優工作。
4、組織學生參加好期末考試。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇2
指導思想：
以學校、級部的工作計畫為指導，從班級實際出發,以關注學生素質的全面發展為核心，全面推進素質教育。配合學校開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰鬥力強、團結合作的班幹部隊伍及“3分鐘展示”活動為抓手，以繼續加大學生基本能力培養力度，促進學生全面發展，紮實推進素質教育。以如何促進學生形成文明規範的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理，為實現學校教學質量的騰飛貢獻力量。
班級現狀：
初三、五班共有學生53人。
1.學習方面：部分學生有良好的學習習慣。大部分學生尚未完全形成良好的學習習慣，他們中有不做好預習複習工作，補抄作業現象，聽課習慣差，被動應付學習的情況在很大程度上存在；部分學生對新的教學方法適應性差；偏科現象在一部分學生身上體現明顯。個別學生對學習形成逆反心理，與老師對立情緒較重。
2.紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，不能自覺地規範自己的言行，缺少自律，存在應付勞動、作業的情況。
3.情感態度、價值觀和人際關係方面：缺乏自信，不能客觀公正地評價自己，不懂得感恩，自私心理和自以為是心理影響了班級人際關係的融洽。
工作目標:
1、以日常行為規範訓練為中心，樹立一流班風、學風。行為規範的訓練，並非一蹴而就，需要經過紮實系列的訓練。讓學生明白有所為，有所不為，然後在此基礎上，進行自我管理，從而進入一個良性發展軌道。
2、以過程管理為重點，重視過程性評價，健全班級日常管理工作。及時了解學生的思想動態，善於發現問題，並予以解決，不把問題帶出學校，讓家長放心，讓社會滿意。施行“嚴管、常跟、細導”六字方針，對學生的一日活動全面掌控。
3.以活動育人為核心，讓學生在體驗中健康成長。為了讓學生儘快把學校的規章制度內化為自己的思想意識，不能硬塞，不能強制，更不能空洞說教，要春風化雨，潤物無聲，開展一系列班團隊等活動，讓學生在活動中得到教育，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導向性，真正起到潛移默化的`作用。
具體工作：
㈠、德育工作：
1、利用班會年級集會、團隊活動對學生進行安全教育、心理健康與基本的文明養成教育，特別要開展“班級光榮我光榮”人人為班級、為年級、為學校爭光榮的團隊精神教育。結合學校的活動安排，爭流動紅旗，爭當優秀班級，加強對學生的感恩教育，使學生有一顆感恩，關愛他人的心。
2、要加強《中學生守則》和《中學年日常行為規範》教育，強化衛生、安全、出操集隊紀律常規管理和考核，將督導與檢查工作落實到每一天、每一個課間，培養學生養成良好的習慣。
3、加強與學生家長的聯繫，每周進行至少一次的家訪，結合給家長的一封信活動，及時了解學生髮展動向，向家長介紹學生在校期間的學習、生活，促使班主任、任課老師與家長多聯繫，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態。重點對問題學生進行家訪。
4、要認真切實做好對學生自理、自治、自學能力培養的研究與探索，樹立典型，以點帶面逐步推進。
5、搞好班級、年級文化建設。班級黑板報有專人負責，定時更換，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以無形的薰陶與教育。
7、提高班會課的質量。班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用；每一堂班會必須先備課，並做到主題明、條理清、針對強，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收穫，真正起到幫助教育的作用。
8、配合學校的升旗儀式、主題班會、徵文比賽、演講比賽等多形式、多途徑活動，對學生進行思想教育，並讓每個學生在參與活動的過程中進行自我教育，逐步培養良好的思想道德品質
（二）安全工作：
1、通過團班會、黑板報、宣傳欄等行之有效的方式宣傳學習安全知識,並配合學校的安全知識競賽，對學生進行安全教育，提高學生的安全防範意識。
2、加強對學生的監護,做好自己的安全值日，在上學、放學時對學生進行護導，對違反安全規定的學生進行批評教育，最大限度在杜絕安全隱患和事故；
3、通過安全法制課教學,提高學生的安全意識和法制觀念。
（三）、教學工作：
1、著力加強教學過程管理。適當控制學生的作業量，按學生的實際情況分層布置作業；課後加強輔導，真正做學生的良師益友，努力提高學生的學習興趣。
2、重視培優補後工作。根據本班的實際情況，針對學生的特點分層輔導；補後工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵。
3、根據學生及課程實際，平衡各學科，引導學生全面發展，杜絕集體偏科現象。
4、實行“一幫一”結對活動。
（四）、其它方面：
1、配合寫字指導教師，夯實學生書寫基礎。本學期要在上學期的基礎之上，配合寫字指導教師，加強日常的檢查、督導、評估工作，抓實、抓好學生的書寫訓練。班級的書寫訓練工作定時、定點、定人，重視書寫過程中的指導與點評，聘用“練字小先生”，以解決教師不能面面俱到這一問題，以點帶面，全面提高學生的書寫水平。組織開展書寫比賽、競聘“練字小先生”、“小小書法家”等活動，調動、激發學生練字的熱情。
2、要努力做到班級所管轄的範圍內全天無任何雜物、紙屑。加強對學生環境意識的教育，教育學生養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔、亂拋垃圾，通過黑板報、班會、集會向學生灌輸“校園是我家、衛生靠大家”的思想，並發動學生互相監督，對違紀違規者及時批評教育。
3、繼續進行深入細緻的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課餘時間。
4、嚴格請假制度、作息制度。學生在校外期間的請假，實行班級實行家長電話請假制度和家長請假條制度，學生請假，必須有家長通知教師，除此之外學生的任何形式的請假都不予批准；學生在校期間的請假，允許之後，也要電話通知家長，從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。
總之，本學期工作任重而道遠，各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經過我班全體課任教師的通力合作共同努力。本學期的教學工作會更上一層樓。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇3
本班共有學前班兒童48人，其中男生29人，女生19人。他們來自漢王、紀莊、紫山、朱莊、梁台、峨山、趙山、丁塘、機關單位等學生。本班學生中，在學校搭早、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人，車接車送的13人。經過一個星期的觀察，由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創造力，想像力還不夠，表現方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。
孩子們通過在幼稚園小班、中班、大班的生活和學習後升入了學前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能幹，但上課、活動時都很調皮，控制能力不強。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計畫的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養成良好的學習習慣， 度過一個區別於幼稚園大班又不同於國小的全新的學前班，是我們班級的首要任務。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結合本班的情況共同制定了本學期計：
一、 加強幼兒習慣養成教育，促進幼兒健康活潑地成長
常規養成教育是幼稚園教育的重要內容。幼兒常規如何，直接關係到幼兒的成長與發展。本期，我們將結合本班的實際情況，以幼兒的發展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規習慣養成，讓合理的常規帶給孩子自信心和成功感。
⑴開展“我上學前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規制度。
⑵師生定期共同推選出班級中衛生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。
⑶創設“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。
⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。
二、工作要點
1.安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計畫，明確活動要求，設計好活動並扎紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動.
2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、形成良好班風。
（2）布置適合學前班兒童特點的教室環境。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3.指導培養小幹部。班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信；第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4.通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網路，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
三、衛生保健工作
1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學目標與要求
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己說話的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握並理解其說話的內容。
3、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想說的事。
4、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說國語，做到發音和聲調基本正確。
五、安全與保健緊抓不懈
1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什麼事可以做，什麼事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線範圍內活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。希望通過師生的共同努力，能創建出美好的“平安班級”。
2、本期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恆心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務的美好思想。
六、工作措施
1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計畫，並認真組織實施；
2、備好各學生基本情況花名冊，認真細緻填寫充實；
3、細緻了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、經常聯繫學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育；
5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關係，形成良好的教育體系。
總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創造一個良好的學習環境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇4
經過一學年的努力工作，我對於自己現任職務有了一個更全面的認識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足。我的目標是把班級建設成一個充滿活力、凝集力強、團結友愛、積極向上的先進集體。我的具體工作計畫有以下幾點。
一、在學習方面
儘量多聽班級的課程，了解班級學生的學習情況，對同學們在學習中遇到的問題給予幫助和指導。對個別學習上有困難出現厭學的同學進行了單獨的溝通和指導。二、在班級活動方面
為了同學們學習和實踐方面得到更好的鍛鍊，活躍大學生活，使同學們能夠勞逸結合的學習。希望能夠在課後舉辦一些娛樂活動，有助於豐富同學們的日常生活，在學習時更加的精力充沛。
三、在日常生活方面
定期去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，在宿舍衛生方面，也強調必須符合學院制定的標準。在日常生活上，多與學生交流幫助學生進步，定期與學生進行溝通，幫助學生解決學習生活中存在的一些問題。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇5
一、建設高考氛圍，讓學生儘早進入狀態
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲 望和對高考的親近感。
4、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。
5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。
二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
2、引進競爭機制。
針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
三、日常生活中，幫助學生解決實際困難
1、生活有節奏，有規律。
督促學生做好計畫，合理安排學習時間，處理好閒暇時間，並且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇6
作為一名班主任，我也深知我的責任重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關注在學生那，我怕學生不好好學習，受到外面的干擾。這就需要我的不屑努力了。
制定一份學期工作計畫也是很必要的，我知道其中的必要性，所以每個學期我都會制定一份工作計畫：
一、指導思想
以學校和年級的工作計畫為指導，全面貫徹落實“以人為本”的黨的教育方針，貫徹“落實到底，追求完美”的五中精神，抓好本班級學生的成績工作，以智育為核心，德智體美勞全面發展，使學生在各方面都能有所進步。以幫助學生“學會做人、學會競爭”為方向，以培養學生感恩、善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規範養成為突破口，著重培養學生的團隊精神觀念，營造良好的學習氛圍，創建“文明班級”。
二、工作措施：
（一） 完善班級工作章程：
1、根據班級的實際完善班規班約，要求學生認真學習並公布上牆，使班級管理有章可依。
2.準備開學初對原班委進行民主評議並選出新的班委，注意培養教育，合理分工，建立一支肯乾、能幹、會幹的幹部隊伍。
3 .繼續實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責，班級中的事都由學生自己管理，由班委成員主要負責。
4.完善“值日班長制”，使每位同學都參與班級管理，同時培養他們具有認真負責的態度、並提高他們的實際管理能力。
（二）品德修養方面：
1.營造良好的班級育人環境，提高學生的思想品德修養。充分利用班會、電視新聞課等活動時間開展生動活潑的教育活動；充分利用升旗儀式和其他學校、年級組織的活動提高學生的思想境界。
2.根據學校的規章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛生、公物使用等的指導，實施個人品行考評制度，培養自律精神。完善以校常規競賽為基礎的各項評比活動，提高評比工作的效度，塑造良好的班級面貌。
3.團支部組織好團的各項活動，提高共青團的凝聚力。積極開展“青年志願者”活動，真情為他人。活動的形式為小組輪流。
(三）生活方面：
1.科學安排時間，提高高中學生學習、生活的質量。
2.積極參加體育鍛鍊，做好早鍛鍊、課間操、眼保健操、體育課，提高身體素質。
3.同學之間互相幫助，培養科學的人際交往觀念和健康的交往能力。班幹部應該為同學提供最佳的服務。
（四）學習方面：
1.樹立正確的學習態度，探索科學的學習方法，提高學習水平，一學期至少召開三次學習主題班會（時間安排在每次考試後）。
2.提高課堂學習效率，做好預習、複習，主動學習，充分利用自修課（包括早晚自修）。加大作業的檢查力度，提高學習質量。
3.本學期重點抓好優生的加強工作。了解他們的學習狀況，為之樹立上本科目標，經常鼓勵，使他們有更大的動力，提高他們學習成績。
三、工作目標：
1.對學生堅持思想品德教育，培養學生的愛國主義精神，樹立民族自豪感，培養團隊精神精神，增強學生的集體榮譽感和班級凝聚力，營造一個舒適和諧的班集體
2.堅持紀律養成教育，養成嚴格守紀的好習慣，要求學生自覺遵守學校的規章制度和班規班約，自覺地以一個五中名學生的標準要求自己。
3.培養勇於創新和超越的精神，培養積極參與和競爭意識，班級里的各種機會都要學生自己通過競爭獲得，讓他們明白，什麼事都得自己努力才能成功要求學生積極參於課程與研究性課題的學習，培養勇於創新的精神，使兩者相輔相承；要勇於超越他人，更要勇於超越自我。
4.培養學生自主學習，合作學習，勤奮學習的能力，在新學期制定新的學習目標，要求學生自主學習高中課程的基本教學內容，加快學習效率和進度，向著自己的奮鬥目標不斷前進。
5.提高班幹部的管理能力：包括班級活動的組織或參與能力、班級事務的處理能力等。
6、結合學校的德育計畫，努力提高學生的綜合素質，使之成為名學生。
同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的夥伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心裡也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇7
班級是學校進行教學活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導者，對學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面健康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作，特做計畫如下：
一、班級的基本情況
我們三年級一班共有學生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學生智力較好，學習努力;60%的學生智力一般，學習較努力;20%的學生智力較差，反應慢，其中穀雨哲、張華幾個同學需要下力氣抓。
由於生活條件越來越優越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，膽子大，性格開放，敢說敢做，好奇好動，活潑可愛，易接受新事物。開學初要加大力度抓紀律，抓常規。
二、本學期本班的奮鬥目標
以人的發展為本，加強教育教學管理，日常行為規範管理，落實好素質教育，實現教育面向未來，面向世界，面向現代化。按照“德育為主，五育並舉，全面發展”的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培養良好的班風，全面關心教育和管理學生，使他們的身心得到健康地發展，提高自學能力並養成良好的學習習慣。大力開展“我能行”活動，光輝我校形象，樹立我校特色。以培養創新精神、創新能力及實踐能力為核心，教學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會競爭。做“五會”、“四有”的新人。
按照《小學生德育綱要》聯繫本班實際進行思想品德教育，搞好常規訓練，新學期伊始抓好“收心”工作，開展好紀律規範周、常規規範月活動，培養學生良好的道德品質，爭創優秀班級。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇8
作為班主任對自己要求做到如下：
（1）以身作則，學習工作兩不誤；
（2）切實完成本職工作，戒浮躁；
（3）有高度集體榮譽感與責任心。
本學期工作從以下方面開展：
1、抓常規，促學習
第一周開小組長工作會議，對每個學生進行分析、鼓勁加油、確定目標和努力方向，並做好記載。
第一周抓出勤，主要是狠抓四個時間段的遲到情況。分別是早自習、早餐後第一節課、下午第一節課以及晚上六點補課時間。
2、德育養成，學習為主
充分調動班幹部及學習委員的模範作用，通過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常規進行引導，加強對班幹部的思想上的培訓提高，做到班級幹部對班級事務，“統一思想齊抓共。
引導學生在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高。共同營造班級學習氛圍，讓他們為班級解決一些學習上的問題。
即將進入高三，班級的.布置相當重要，一個環境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的。在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規衛生工作外，加強環境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環境的布置，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。
3、創設環境增強安全教育與意識
繼續抓好安全教育：我班將充分利用，班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反覆強調，確保學生人身安全。進一步完善規範制度：我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規範程式。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，儘快解決。加強落實防範措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，並作好妥善處理，確保師生安全。加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保全全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
4、幹部培養班級希望
班幹部是領導一個班級的主幹力量。起著至關重要的作用。因此班幹部的素質要進行更多的培養。
總之，在學校的領導下切實開展好班級工作。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇9
新的一學期到了，為了能讓學生們等更好的提高成績的同時也提高我的教學質量，特做了以下的工作計畫。
一、學情分析
目前的初一(2)班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入國中，但學生心理仍比較放鬆，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，並進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。
二、指導思想
全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規範創建活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的後續發展和成材打下堅實的基礎。
三、工作目標
1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。
2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一;
4、同學校、政教結合，共同搞好創建行為規範達標校和開展孝敬父母活動;
四、主要工作措施
(一)、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質
本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜誌、理論書籍以外，還要儘可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計畫和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。
(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，並且要做到事前有計畫、過程有記錄、事後有總結，並力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇10
本學期以學校的工作計畫為依據，結合本班的實際制定出相應的班級計畫，讓學生學會學習、學會交往、學會創新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這隻代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續努力，爭取取得更優異的成績。新的學期開始，為了更好得做好班級工作，我制定計畫如下：
一、指導思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發展，注重培養創新精神和實踐能力，培養學生良好的道德品質。
二、本班的基本情況。
我班學生65人，男生33人，女生32人。二年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育，經過一年的學校生活，學生初步養成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極地影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模範帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規範》和思想道德教育，使學生養成良好的學習和生活習慣，並進行總結，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。
3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
4、對於學生的寫字讀書的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀律
1、選拔培養好班幹部，繼續實行班長輪值制;,發揮班幹部的作用，協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小吉他們的工作情況；表揚做得好的班幹部；對一些做得不很理想的班幹部進行指導，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。
四、班級管理的具體措施：
本學期我決定採取以下措施對本班的學生進行管理
1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。
3、家教結合經常保持與學生家長聯繫，通過打電話、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和親職教育有機地結合起來。
4、培養班級幹部及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
五、具體安排：
三月份
1、召開班級會議，安排開學初工作。
2、學習《小學生守則》及《日常行為規範》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育；
3、對班級進行安全教育，法制教育。
4、開展學雷鋒、樹新風;主題教育活動；
四月份
1、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；
2、對學生進行交通安全教育。
3、進行清明的傳統教育，法制教育。
4、積極開展讀書節各項活動。
五月份
1、慶祝五、一;國際勞動節；
2、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；
3、對學生進行校內安全教育。
六月份
1、組織學生參加慶六一;國際兒童節活動；
2、對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。
七月份
1、做好學生的鑑定。
2、組織開展期末複習工作。
3、進行安全、法制教育。
4、強調假期安全問題
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇11
一、班級基本情況
本班共有61名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計畫：
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求.
2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計畫，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
三、班級主要活動內容
二月：
2月6日報名註冊
打掃校園環境衛生
制定班級工作計畫
三月：
跳繩比賽
學生社會實踐活動
四月：
立定跳遠
期中質量檢查
偉大的民族精神演講賽
評比行為達標優秀生
五月：
校排球賽
朗讀測試
寫字測試
作文片斷比賽
六月：
迎六一手抄報比賽
古時積累比賽
假日活動成果展示
期末複習交流
畢業考試
以上是我擬訂的本學期班主任工作計畫，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績!!
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇12
一、認識熟知班民眾
一個班民眾，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。
二、及時做好工廠和學生之間的橋樑
當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領導溝通，進行調崗，當有的老員工對學生不愛惜時，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。
三、做好學生思想工作
想讓學生切實按照老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、快樂式管理
現階段的大部分學生感到實習是不快樂的或對實習沒興趣，根據此狀況我對本學期的班會進行調整，此刻的班會通常先由學生自我總結現階段班裡的狀況，然後是我做總結並以多種形式進行教育。最後做民眾遊戲，在遊戲中鼓勵學生讓學生在不影響民眾的狀況下充分展現自我的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在民眾生活、實習是快樂的，透過實習找到自我應有的位置。
2、做好個別同學的思想工作
有些學生擺不準自我的位置，總覺得自我不適合在工廠幹活，就應在辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少，不願意去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發生後，我採取冷靜法，先不找學生談話，等自我冷靜下來重新調整思路後，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。
四、加強與家長聯繫
職業院校的學生的實習是十分重要的，，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍很好，競爭意識強，但是由於大部分都是*，進工廠實習對一部分*來說是很難的。針對這種狀況，我在與學生談心之餘，了解他們的想法，並且鼓勵她們堅持完成實習。在鼓勵的基礎上，提出更高目標。在此期間，對一些不願再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰線，最後都能回來，使班級整體在實習上有了進步。
以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由於本人經驗不足，心有餘而力不足，離那些經驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今後的工作中，我會不斷地積累經驗和教訓，儘快提高自我。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇13
一、班級管理制度
1、通過完善班級管理制度，進一步培養學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風，提高班級管理水平。
2、繼續加強學風建設，培養學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風。明確學習重要性，注重學法指導，提高學生的學習效率。
3、繼續指導班幹部的工作。
第一、幫助班幹部樹立威信。
第二、鼓勵班幹部大膽工作，指點他們的工作方法。
第三、嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大的進步，在紀律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模範作用，以點帶面。
第四、培養幹部的團結合作的精神，帶領整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性
和進取心。
二、具體措施
1、根據學校德育工作計畫針對本班學生的實際情況繼續強調文明禮儀建設，加強《小學生守則》、《小學生日常行為規範》教育。
2、定期召開班幹部會議，及時了解班級情況，做好班幹部的培養工作。
3、多多了解學生，努力開導學生。
4、改革值日衛生制度，使其逐步完善。
5、美化班級環境，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。
6、抓好早自習的紀律，利用班幹部進行管理。
7、重視對優等生的培養。
8、做好差生的轉化工作。
9、繼續加強對學生作業的管理。
10開展多種形式的活動，培養學生的綜合能力。
三、學習內容
本學期我將繼續加強對課程標準內容、教育學、心理學等方面知識的學習，並做好學習筆記。平時認真專研教材，上好每一節課。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇14
一、情況分析
本學期新接了八年級（3）班,根據從原班主任、任課教師和各反面了解的情況，作以下分析：八年級（3）班共有學生47人，女生比較自覺，成績在全班靠前的居多數，但在年級排名，除崔四玉穩定靠前外，其他女生仍然靠後。男生各方面問題比較多，平時散漫，課上都無組織、無紀律，沒有良好的學習風氣和集體觀念，學習習慣較差。班級的學習成績處於年級的末位。在新學年中要不斷努力，爭取使學生不斷前進，養成良好的行為習慣，樹立良好的班風。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。"積極的人像太陽，照到哪裡哪裡亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。
指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，使學生養成認真上課、多想多問的習慣。做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、班級主要活動內容
1、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
2、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
3、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。
4、開展一次演講比賽。
5、組織迎新年慶祝活動。
6、組織參加學校秋季運動會。
7、抓好複習，參加期末考試。
以上是我擬訂的本學期班主任工作計畫，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績。
四、具體工作內容、措施
（一〕德育以“弘揚民族精神”為主題，不斷深入愛國主義教育。
（二〕繼續加強日常行為規範教育
以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規範養成為抓手，以校園文化建設為載體。
1、以中學生行為規範要求每位學生，加強宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”。重點是行為規範養成教育，創設良好班風，樹學風。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規範教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，套用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。增強自主與責任，樹班風、創學風、有理想、會創新，做一個遵紀守法的好公民。
3、加強紀律、衛生、財產、兩操等各項檢查活動，努力爭創文明班、示範班。
（1）以創建“博志班”為載體，推進團隊精神思想工作。人人關心班級，人人擁護班級。增強“愛班光榮，破壞可恥”的意識，人人動手，建設好班級這個大家庭。
（2）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
（3）培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
（4）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養團隊精神觀念。
（5）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的安全健康教育。
（三）德育工作的滲透工作
組織一幫一結對子活動，創良好班風、學風。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學主要加強指導、糾正工作。作為班主任必須加強對學生家長的聯繫工作。學生無故缺席，班主任及時家訪或與監護人聯繫：曠課半日以上以及有逃夜現象，班主任必須及時向學校匯報，與家長交換意見並作好記錄。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇15
一轉眼兩年過去了，今年到了國中的最後一年，按照學校的安排，我擔任初三（2）班的班主任工作。初三是國中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。
學生情況：本班共有41名學生，其中男生18名，女生23名；住宿生總計26名，男生10名，女生16名；包餐27名。現在的三(2)班班風比較穩定，學習成績在全年級段也是不錯的，所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設，爭取取得更好的成績。
為了達到這個目標，我制定了以下計畫：
一、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。
1、重視學校的各項考核評比。
四項競賽和各項考核是班風的重要體現，除了教育學生要積極備戰以外還要求班級能取得不錯的成績。所以今年會針對性的把這項工作做好，從而保持班風的穩定。
2、繼續規範好儀容儀表。
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是國中的最後一年，學習比較忙，但也不能放鬆這項工作，從衣著到頭髮打扮都要符合學校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班幹部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班裡的紀律情況。
4、多下寢室。
就寢紀律和寢室衛生直接關係學生的生活質量。也能在寢室里多了解學生的心理動向，合理安排學生的生活。
二、做好尖子生的輔導工作，做好他們的查漏補缺工作；加強中下生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對尖子生的培優工作和中下生的輔導和轉化工作，制定好計畫，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，了解學生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計畫加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動，儘量提高中下生的學習成績。
三、進一步提高衛生、兩操一練水平
衛生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個台階。
四、認真抓好活動課程建設(主題班會，團隊活動，活動課……)，注重培養學生良好的心理素質。
今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關於理想、前途教育、挫折教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。
無、加大安全教育力度。
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇16
一、增強學生的是非觀念
增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，
第一，用制度來規範學生，明確的告知他們什麼能做什麼不能做，什麼該做什麼不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。
第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。
二、營造班級良好的學習氛圍
現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，
第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。
第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。
三、調動班級後進生各方面參與的主動性
對於後進生，我認為主要應從心理上下功夫，後進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自願的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，並向老師和同學展示他們能行！
四、加大家庭學校聯繫力度：
本學期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。五、具體安排：
1、每周一次主題班會。
2、開創值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。
3、培養良好的衛生習慣，堅持每天三掃。
4、加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。
5、對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行團隊精神教育,積極參加校園藝術節活動，為班級爭光添彩。
6、做好期末考試動員和結束工作。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇17
一、指導思想
在本班建立 “團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的國小畢業生。
二、班級基本情況
接班兩年以來，己基本與學生形成良好的默契，了解每一名學生的性格發展特點，能夠根據學生特點制定相應的管理辦法，並做到與學生良好的課後交流，用感情聯繫、教育學生。班級基本形成良好的學風，大部分學生能夠做到遵守各項規章制度，完成老師的要求，仍有個別學生由於長期缺乏良好的行為習慣約束，在自我約束力方面需要教師更多的幫助。
三、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。“積極的人像太陽，照到哪裡哪裡亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”
②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、各月活動安排：
九月份： 1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。
2、改選班幹部、組建新班委，布置班級工作。
3、制定綜合實踐活動課小組研究課題，布置研究任務。
4、組織好秋季三跳運動會
十月份： 1、慶祝國慶，開展愛國主義教育。
2、實驗國小硬筆書法比賽。
3、開展環境教育，組織“與秋天有個約會”活動。
十一月份：1、開展科技節活動，發揚特長教育。
2、完成家長開放周，交流教育方式，傳播最新教育資訊。
3、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。
十二月份：1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
2、加強交通安全教育，深入冬季安全重要性宣傳
3、加強法制教育、安全教育。
一月份： 1、做好期末複習工作
2、做好辦班集體（文明中隊）的考評工作
3、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇18
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計畫如下：
一，常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規範學生的行為習慣。
二，班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1，課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是quot；說到做到，言行一致。quot；
2，課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。
3，路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三，衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1，個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。
2，班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
四，班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現後會及時糾正。
在這裡我希望看到國小二班主任工作計畫：踏入新學期，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇19
一、班況分析
我們迎來了中班的第二學期。本學期我們班共有36名幼兒，其中新增4名新生，如今班上有男孩26名，女孩8名。經過中班上學期為期半年的幼稚園生活，大部分幼兒都能很快習慣幼稚園的生活，只有個別幼兒在頭幾天的情緒不穩定，伴有哭鬧，不睡覺的現象。由於剛在家過完暑假，不少幼兒在家的依賴性開始增強，而且活動中比較散漫，常常有在活動中或進餐中說話的壞習慣。但在前半學期的生活和學習，孩子各方面的進步比較明顯。吳一丹小朋友接受能力強，而且活動中能認真聽講;詹淳曄小朋友願意與老師同伴主動交流了;周趙依、顧嘉誠也大膽了，在活動中能大膽表現自己了;吳米蘭小朋友的語言表達能力更加提高了;吳王泰小朋友自理能力提高了，而且不亂發脾氣等。本班幼兒平時能注意自身衛生，安靜進餐，餐後主動漱口擦嘴巴;午睡時自己穿脫衣物，整理自己的被子;積極參加各個活動等。沈開來小朋友的條約能力較差;周昱小朋友今年有點驕傲，在各方面都不是特別積極;吳楊小朋友的動手操作能力較差，而且依賴性太強。我們將針對幼兒的不同特點與需求進行教育和指導，讓他們能更好地成長。
本學期我們還將開展環境教育工作，我們把環保教育滲透在日常生活學習中。首先將環保教育與教育教學相結合，使原有材料和環保教育有關的聯繫的餓進行有機結合。如：常識教育中學習空氣、水、電、聲音、花草樹木、紙等知識，豆科以結合降低噪音，減少污染節約水電，愛護綠化等方面的教育。在日常環保教育中，我們要求幼兒不在教室吵鬧，洗完手及時關好籠頭，不亂丟垃圾、不在草坪上走、不破換綠化等。讓幼兒在時時處處都注意環保，做一個有心人。
二、教育總目標
根據《規程》精神與新《綱要》的指導思想及幼稚園的工作計畫，結合本班幼兒的實際情況，遵循幼兒身心發展的規律，在體、智、德、美、勞等方面全面發展，全面提高綜合素質，養成良好的文明禮貌習慣，生活衛生習慣和學習習慣。使幼兒能健康快樂的成長。
三、具體目標
(一)健康
(1) 身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。
(2) 喜歡幼稚園的集體生活，樂於參與老師指導下的各類活動。
(3) 養成良好生活衛生習慣，有基本的生活自理能力。
(4) 能進一步認識人體的主要部分，了解其功能及保護方法。
(5) 喜歡參加體育活動，初步養成運動的習慣，願意到大自然中去鍛鍊身體。
(6) 利用大型和小型多樣運動器械，開展繩梯鍛鍊活動，學習有秩序的收拾運動器具，在走、跑、跳、鑽、爬、攀登、投擲、平衡等動作和體操時輕鬆協調。
(二)語言
(1) 關心周圍生活中常見的標記及理解含義。
(2) 能認真傾聽他人說話，不插嘴，不隨便干擾別人，有良好的傾聽習慣
(3) 能主動有禮貌地與老師同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書、欣賞和表達文學作品的內容和情景。
(4) 正確理解文學作品的內容，欣賞作品的語言，感受作品的豐富和優美會用語言、動作、表情表示對作品的理解。會獨立背誦詩歌，比較完整地複述故事，在教師指導下進行故事表演。
(5) 會看多副圖片和情景表演，在觀察的基礎上，學習掌握圖片和表演的過度，並講述整套圖片的情景表演的內容，能用完整連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話，能在各類講述中學習運用新詞。
(6) 知道能用比較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會用較多的名詞、動詞、代詞、量詞、形容詞，理解運用常用的副詞、連詞、重疊詞、反義詞等。
(三)社會
(1) 能和同伴友好地玩，要完同伴的玩具時，必須徵得同伴的同意
(2) 初步養成愛長輩、愛周圍的勞動人民
(3) 養成初步的愛國、愛家鄉的情感
(4) 關心和了解社會生活及各項社會規則，初步形成良好的生活習慣，並能遵守一日生活常規
(5) 學習大膽地表達自己的願望或意見，願意承擔力所能及的自我服務勞動
(6) 初步養成誠實、助人的良好品德
(四)科學
(1) 觀察周圍動植物的生長變化。
(2) 能有順序地觀察個別物體，能用比較的方法一一對應，比較明顯不同的事物。
(3) 知道春、夏季節的名稱及顯著特點。
(4) 了解周圍生活中的科技產品及與人們的關係，能正確安全地使用、簡單的工具做小實驗和小製作。
(5) 培養幼兒能用多種方式表達自己的發現，並與成人同伴交流過程和結果
(6) 認識前後，正確運用上、下、前、後等方位，在日常生活中，能理解並運用昨天、今天、明天等詞表示時間
(五)數學方面
(1) 讓幼兒愉快地參加計算活動能夠，培養幼兒對周圍環境中數和形的興趣。
(2) 認識7——10的基數和數字，繼續學習默數，目測群數。
(3) 認識時鐘，會看正點、半點。
(4) 培養幼兒在集體活動中，能聽清老師的要求，自己選擇數學小組活動，願意在同伴面前講述自己的操作活動的過程和結果
(5) 認識提醒及其明顯的外形特徵
(六)藝術
(1) 喜歡參加音樂活動，有較好的聽音樂、看錶演的習慣，體驗與同伴共同參與音樂活動的過程的快樂
(2) 能用好聽的聲音，用不同的速度、力度較有表情的唱歌，初步唱準2/4拍，3/4拍的歌曲，吐字清楚，能跟著音樂的前奏或間隔整齊地開始和結束。喜歡唱歌，並喜歡在集體面前唱歌，注意自己的歌聲與集體的相一致。在教師的啟發下，根據歌曲的內容編動作表演，學習為熟悉、工整的歌曲續編或改編部分歌詞。
(3) 按音樂的節拍和變化，學習簡單的上、下肢結合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，隨音樂的速度和力度的變化變換動作，在聯想的基礎上學習運用自己已掌握的動作和知識經驗改編舞蹈的部分動作象徵性的動作。
(4) 學習掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法，學習根據樂曲的性質、曲式結構和樂器的音色，選擇相應的節奏型和樂器為音樂伴奏，能集中注意力看指揮，養成良好的取、放、收樂器的習慣。
(5) 喜歡參加美術活動，有欣賞美和表現美的願望
(6) 學習運用圖形組合的方法表現物體的基本部分和主要特徵，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫的位置及上下、左右的關係，具有一定的獨創性
(7) 認識多種顏色，有目的地選用顏色，並能小面積圖色
(8) 能正確使用多種手工工具和材料，喜歡用折、剪、貼等玩法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。
(9) 初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，並學習講述自己對作品的感受，能積極關注周圍生活中具有美感的事物。
(10)樂於參加藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。
四、採取措施：
1. 體育活動
學會徒手操和圈操各一套，發展動作的協調性。
(1)利用廢舊材料製作活動器材，並讓幼兒自由的選擇，對體育有濃厚的興趣。注意個別差異，對體弱的幼兒選擇一些合適的活動，保證每天2小時的戶外活動。
(2)學習簡單的自我保健方法，能注意安全。
2. 教育活動
堅持用國語與幼兒進行交流，引導幼兒多練習講話，會說國語，能主動參與聽說活動，不斷豐富幼兒的辭彙，糾正幼兒發音。
(1)充分運用直觀焦距，創設情景，提高幼兒學習的興趣
(2)運用多種感官充分協調幼兒的積極性、主動性 ，並採取集體活動和個別小組活動相結合的方法，既面向全體，有注意個別差異的教育。
3.勞動
(1)繼續培養值日生，從簡單的收拾玩具到幫助老師或同伴做事
(2)通過穿衣、拖鞋、整理床鋪的活動發展生活自理能力，培養自己喜歡的事情自己做
(3)通過餐前準備和餐後把自己的餐具放在指定的地方，提高幼兒的自理能力
(4引導幼兒參與自然角和種植園的管理工作，教育幼兒關心集體，培養從小愛勞動、愛清潔的好習慣。
4家長工作
(1)每月定期更換家長園地的內容，鼓勵家長參與，共同關心幼兒的成長
(2)經常與家長保持聯繫，動員家長關心幼兒在園的情況，家長配合的提高課題研究的質量
(3)定期召開家長會，歡迎家長參與幼稚園的一日活動，向家長開放一到兩次半日活動，定期做好家訪工作
5環境設定
(1)組織幼兒參與班級的環境創設
(2)根據幼兒的發展和興趣、要求開設各種區域，並為幼兒提供豐富的材料，培養幼兒的動手能力
(3)建立良好的師生關係、同伴關係，共同保持班級清潔，有新意
6日常生活
(1)養成正確的坐姿、保護幼兒的視力
(2)培養幼兒良好的飲食習慣、衛生習慣，不挑食、偏食，並能安靜的入睡
8.遊戲活動
(1)為幼兒創設良好的生活環境，保證幼兒活動的時間
(2)為幼兒提供一些材料和半成品，充分利用廢舊材料製作玩具，建立各個活動區域，讓幼兒有充分的自由活動機會，提高幼兒的交往能力
9.環保教育
(1)通過實踐活動，讓幼兒懂得怎樣充分利用水資源，並在日常生活中形成節約用水的好習慣。
(2)結合植樹節、世界地球日等節日，開展參觀種植園、《開花樹》等活動引導幼兒愛護花草樹木。
(3)動員孩子和家長收集廢舊材料，進行親子玩具製作展的環保活動。
(4)加強和社區的合作，讓環保工作走向社會。
五、每月活動安排
二月份
1.做好開學工作，穩定幼兒情緒。
2.開展主題活動“我是中國人”，並結合元宵節進行節日教育。
3.鞏固和加強幼兒平時的行為習慣，如正確的洗手方法、進餐習慣、加強文明教育，做一個有禮貌的好孩子。
三月份
1.開展主題活動“ 我們醒來了”，並結合三八節、植樹節進行節日教育和環保教育。
2.加強養成訓練和安全教育工作。
3.歡迎家長來園參加家長會，做好溝通工作。
四月份
1.開展主題活動“有用的交通工具”。
2.加強幼兒的養成訓練。
3.向家長進行半日活動開放。
4.組織進行幼兒廣播操比賽。
五月份
1.開展主題活動“和動物交朋友”，準備慶祝五一勞動節的節目，進行節日教育。
2.加強養成訓練的工作。
3.進行親子活動。
4.輔導組織幼兒進行命題畫比賽。
六月份
1.開展主題活動“你快樂我快樂”，集合六一兒童節進行節日教育，輔導幼兒進行幼兒歌舞表演比賽，慶祝節日。
2.加強安全教育工作。
精選班主任學期工作計畫模板彙編 篇20
一、班級概況：
班級總人數64人，男女生各32人，人數眾多，學生年齡又小，自控能力比較弱，不安定情緒甚至過激行為在所難免，因此需要花比較多的時間去安撫學生，抓行為習慣的養成教育，抓常規紀律的約束，更重要的是獨立生活、學習能力的培養。
二、工作思路
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生儘快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事乾，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。 同時，讓學生在勞動中學會合作，學會生活。
4、培養團結協作的優秀小幹部群體，發揮隊幹部的榜樣作用。部分班幹部實行輪換制，使每一位學生都有鍛鍊和表現的機會。
5、制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。比如採用小組競賽，表現優異的得小紅星等激勵手段。
(二)對學生進行思想、紀律、安全教育。
1、利用早讀對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規範》的教育，學生以此為范，導之於行。
2、利用班會對學生進行紀律教育以及安全教育。從身邊的事例和老師的說教中教育孩子要有安全第一的意識。
3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。
(三)指導學生學習，培養學生良好的學習習慣。
1、要在入學開始和平時的上課中讓孩子們明白為什麼要學習，怎樣學習，學習什麼。
2、營造輕鬆愉悅的學習環境，向課堂要效率。
課前認真備課，課中從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。
並在課餘置身於孩子們之中，了解孩子們的想法，多給予孩子們一些生活上學習上的指導和鼓勵。
3、密切與各科任課老師聯繫，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛鍊，增強體質。充分利用課間操時間讓學生全部參與到活動鍛鍊中來。
3、教育學生養成良好的生活習慣。比如合理安排作息，分配好學習和玩耍的時間等。
4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。尤其針對內向不合群或者過於愛動的學生，隨時隨地進行關注和給予幫助。
(五)組織各類活動，培養學生們的參與能力和集體感
一年級新生對什麼事物都充滿了好奇感和新鮮感。要將他們帶入一個好的接受教育的階段。要讓他們感覺到學校生活的快樂，就要組織一定的活動使他們感知快樂體驗開心。所以我會組織開展一系列的活動。如，古詩文背誦活動，講故事活動，朗讀比賽，手工繪畫活動，唱歌，跳繩等活動，在提供快樂的同時，激勵學生從各方面培養自己的興趣得到全面發展。
(六)加強與家長的合作
通過家長會、建立飛信群、共同管理班級部落格等方式加強與家長的溝通和聯繫，與家長共同探討親職教育的有效方法。
希望在老師和學生及家長的共同努力下，把我們一年級一班建設成為一個團結勤奮、文明友愛、自信自律、暢享成長的快樂班集體。