精選班主任學期工作計畫範文 篇1
一、學生情況分析：
全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由於學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律鬆懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。
二、本學期工作重點：
(一)完善班級循環管理日記的管理。
上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。
(二)充分利用班級論壇，做好家校的溝通。
上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發現通過網路開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發展。本學期，我將繼續利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。
(三)班級各項活動要有創新和自己的特色。
1、班級書香家庭的評選。
在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。
開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，並進行發獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。
2、定期評選值日小衛士。
為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。
(四)發揮家長委員會的力量
在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新台階。
精選班主任學期工作計畫範文 篇2
在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂了班主任工作計畫：
一、班級情況說明
我班現有學生_人，其中男生_人，女生_人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班幹部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養學生良好的行為規範，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。
二、加強班風建設
1、主題班會。對於班上出現的突髮狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。
2、營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
(1)修改並制定新的班級公約、班規。
(2)教室的布置也可以為學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立“圖書角”、“衛生角”，並輔以制度加以約束。“快樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態度認真學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態度對待學習和生活，“百花苑”集中優美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身於花園式的學習和快樂生活中。
(3)讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、班幹部培養計畫。作為班主任的左右手，班幹部要經過精心的培養與選拔。
(1)幫助班幹部樹立威信;授予班幹部管理權力，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。
(2)嚴格要求班幹部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模範帶頭作用。
(3)培養班幹部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
2、關注後進生，加強對後進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，採取結對子的形式，幫助大家共同進步。
3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。
4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
四、提高學生的整體素質，培養更多的藝術人才
在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。作為全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作。
五、加強家校聯繫，力爭家長配合，共同管理和教育學生
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網路平台密切與家長的聯繫，向家長匯報學生在校情況並了解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，並取得共識，配合學校共同教育好孩子。
精選班主任學期工作計畫範文 篇3
轉眼又是一個新的學期，我仍擔任的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我進行了仔細的班主任工作總結，其中的優點繼續，不足將加以更正。為將本學期的工作做到更好，我的高二班主任工作計畫是這樣的：
一、要點與措施
1、提高自身修養：樹立為學生服務的意識，一切為了學生，為了學生的一切；為學生提供一個公平的發展機會；樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”；
2、對學生現狀，本著“成材源於覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作，培養和增強學生的自學意識。
3、作好班幹部的培養工作，定期開班委會，及時總結工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班幹部以身作則，發揮先鋒和模範作用。
4、協調好任課教師與學生之間的關係，使任課教師心情舒暢，樂於傳授，學生課堂輕鬆活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關係。
5、積極參加學校組織的各種活動，規範升旗儀式，抓好每天衛生，間操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛生達標，同時發揮學生的自主管理能力。
二、班級工作的具體實施與原則
1、工作的系統化
對每個學生進行團隊精神教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關係，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育。有計畫的開展家長會與個別談話相結合，做好親職教育的指導。
2、教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長期發展，培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行為規範，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易於、樂於接受並化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生並發現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。
3、教育的生活化
積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4、教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜誌、網路等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、德育工作的滲透
既要對學生的今天負責，也要對學生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強諮詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作，出現問題及時家訪或與監護人聯繫。
四、活動計畫
1、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上，制定出新的班規。
2、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創造一個良好的學習環境。
3、改革班級的衛生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質、保量，並與綜合素質評價掛勾。
4、每天早6：20考單詞，每天檢查儀容儀表。
5、按學校要求開好主題班會和出好牆報。
6、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。
7、督促學生端正學習態度，搞好考試複習。
精選班主任學期工作計畫範文 篇4
眾所周知，初三年級是國中教學的一個最重要的教學階段。對於每個初三教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務，激發廣大師生的工作學習熱情，努力創造條件，爭取在中考中取得優異的成績。我們初三全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節，積極協助學校各處室配合完成布置的各項任務，團結本組教師，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學的管理工作，抓好常規工作，提高教學質量，力爭中考取得好的成績。
一、教學工作：
1、加強課堂教學，努力轉變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考複習模式和方法。
2、發揚團隊協作精神，加強備課組的教育教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究考綱，研究教材教法、學生學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計畫。把教學研究工作落到實處。
3、加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究，以此指導複習，抓好專題複習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。
4、加強教學常規管理，常抓不懈。提高課堂教學效益，向40分鐘要質量。
5、做好班級現狀分析，找出薄弱環節，分析原因。尋找對策，確定學科偏差學生，幫助這些學生平衡發展，以提高合格率。
6、重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現的問題。5、認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。
7、高度重視培優工作，加大培優力度，對前30名學生要加大力度，為他們鬆綁減壓，營造寬鬆的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環境中迎難而上，使優秀學科更加優秀，使薄弱學科也優秀；針對前200名學生，也要加大力度，確保尖子生培養上有所突破。
8、配合教研室做好年級教學視導工作，主動約請教研室的同志到初三進行教育教學視導，發現問題，及時解決。
9、做好中考各項報名工作，確保參考學生考出友誼的成績。
10、做好初三學生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心情投入學習中去。
二、德育工作：
1、根據學校要求，定期召開年級組大會，對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“拼搏創造奇蹟，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收穫”“知識改變命運、奮鬥成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最後衝刺。
2、幫助學生分析自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態對待中考前的每一次考試。
3、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。
4、關注後進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心細心加耐心，善於挖掘他們的閃光點。對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高。
5、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發現學生心理存在問題就及時對症下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面發展。
三、月工作安排：
二月：準備學科測試（新課結束後進行）
啟動第一輪複習工作；（第三周開始）
中考報名的前期準備；
我的新學期打算（學生研討計畫）
召開年級培優老師會議，部署新學期的培優工作；
三月：進行第二輪複習教學案的編寫工作；
階段測試，階段測試總結；
初三百日衝刺誓師大會；
四月：複審初三第二輪複習教學案；
部分學科薄弱老師座談會；
學習常規問卷調查；
五月：進入二輪複習教學階段，並組織調研；
部分薄弱班級學生座談會；
調研年級作業考試化的學習效果；
調研部分學科作業量；
中考報名；指導中考考生填寫志願；
六月：初三第三輪複習情況；優生座談會；
精選班主任學期工作計畫範文 篇5
一、指導思想
以最新的教育思想為指導，加強學科之間的交流，積極發表意見，提出創新觀點，積極推進課堂教學改革。認真備課，做到因材施教，提高課堂教學效率;融入先進教學理念，不僅使學生獲得一定的地理知識、培養一定的地理技能，樹立科學的地理觀念，還要提高學生自主學習、探究合作的能力，使學生們感覺到地理這門學科的魅力，使學生對地理這門科學感興趣。
二、工作目標
1、貫徹教學大綱要求，在本學期內完成魯教版高中《地理(必修II)》的教學。2、授課進度、作業、重點、難點基本統一，授課形式可做摸索性的改變，切實貫徹新課程教學理念，積極推廣課堂教學改革。
3、在教學過程中，及時收集學生對新課程教學的反饋信息，發現教學中存在的不足並採取相應措施。
4、教學的同時，注意本科目教研教改工作，積累素材，及時總結。
三、主要措施
1、備課中心除必要的知識、技能目標外，應該想方設法激發學生的學習興趣，可以引用案例、活動、討論等形式多樣的手段進行教學，既達到教學目標，又使教學任務在生動有趣的課堂中圓滿完成。
2、固定集體備課時間，每周集體備課確定中心發言人，本周備課內容為下周要上的課的內容。
3、備課組內提倡相互聽課，第一節課原則上其它老師參與聽課，及時總結原備課內容中不合理的部分或者存在的問題，從而及時修正。
4、定期召集學生召開座談會，聽取同學們對課堂教學的意見，發現授課過程中的一些不足，及時糾正。
四、備課組教研計畫表
五、備課組教學計畫
精選班主任學期工作計畫範文 篇6
為帶好初一新生，配合各科任課老師教學工作，特制定初一班主任上學期工作計畫如下：
一、班級基本情況和目的
我班共有學生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走讀生，學生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
三、主要活動安排：
九月：
1、開學常規教育
⑴提出班級近期、中期目標，並且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上牆。
⑵加強安全教育，不斷強化行為規範的教育和行為習慣的養成教育。
⑶座位調整，繼續開展“一帶三”、“一幫一”活動。
2.展開班級問題的大討論：
為了提高全班同學管理班級的.意識，進行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然後針對相應的問題，提出解決方案。
3.主題班會：
⑴新學期，話理想
⑵正確使用壓歲錢;
十月：
1、班級常規管理的適當調整：班幹部的調整;勞動崗位;座位的調整等。
2、新一批班幹部的培養：
3、針對學校有不少學生到網咖上網的現象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害。
4、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎?”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。
5、加快“紅五月”活動的準備工作，帶領學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現出激烈競爭、積極向上的精神。
6、組織好第一次單元過關檢測並做好總結工作。
十一月：
本月重點是：
⑴期中考試;
⑵開展學習方法方面的講座與活動
1、期中考試總動員。
2、加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養成良好的學習習慣。
3、五一放假前的紀律和安全教育。
4、主題班會《正確對待挫折》。
5、準備“紅五月”活動。
十二月：
1、針對長假過後的散漫現象，加強常規教育。
2、期中考試的總結，進行獎勵。
3、主題班會：《擺脫自負，挑戰自卑，重塑自信》
4、“紅五月”活動。
5、全能競賽和第二次單元過關檢測
一月：
1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。
2、青春期教育為學生邁入初二做準備。
3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。
4、期末考試總動員。
二月：
1、主題班會：《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。
2、期末考試。
3、布置寒假作業，評選三好生，發家庭報告書。
以上計畫只是剛開學本人設計的初步方案，在實施中還要結合班級的實際和學校的新精神及時改進。
精選班主任學期工作計畫範文 篇7
一、指導思想
安全問題是我們最關心的問題，是我們學校頭等大事。學生的人身安全關係到千家萬戶的幸福,和諧，關係到社會的穩定，進步。共同打造安全氛圍。根據學校要求和班主任職責，特制定本學期安全工作計畫。
二、教育內容安排：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班團會進行集中教育，平時注意隨時提醒。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做遊戲應到操場上，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性遊戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的遊戲。
(3)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的了解和套用。
(4)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。
(5)防傳染病、防傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，儘量避免運動傷害事故的發生。
(6)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班裡的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家裡用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（7）儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。
三、實施措施
1.重視安全教育，經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
2.經常利用晨間活動和班團課進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計畫、有內容、針對性強。。
3.通過多種渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
4.檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
5.嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。
6.平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。
精選班主任學期工作計畫範文 篇8
本班有幼兒32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。經過兩周的幼稚園生活和學習之後，情緒基本已穩定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項活動，在生活自理方面大部分幼兒能自己動手吃飯，並能將餐具放在指定位置，午睡時在教師的幫助下能穿脫衣服，在學習遊戲方面也形成了一定的常規。但是，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做遊戲，但是由年齡的差異和能力的強弱，自控能力較差，衛生習慣不好，爭搶東西的現象時有發生。幼兒在上課時插嘴，坐不好的現象也很嚴重，針對幼兒各方面的`表現，為了更好提高保教質量，促進幼兒身心活潑，健康成長，現將本學期工作計畫如下：
一、總目標
本學期，我們將繼續認真貫徹《幼兒新綱要》的精神，堅持以幼稚園的園務工作計畫為指導，積極開展教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬鬆、和諧、平等、互動的活動環境，促進其健康、自由、快樂地發展。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的夥伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解並把握我班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，並組織生動，有趣的教學計畫，為孩子創設良好的學習氛圍。
二、本學期主要工作任務及實施
（一）合理安排日常教育教學活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計畫和。
2、創造和諧，寬鬆的教育環境，充分利用環境創設這一資源，促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對遊戲的，充分運用遊戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
（二）鍛鍊幼兒身體，促進其身心全面健康發展的具體措施
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高。
（三）加強班級常規管理，形成良好常規；具體措施如下：
1、根據本班的情況，以《幼稚園班級管理》為指導，制訂合理、科學的，並保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼稚園任務開展各項工作。
（四）其他
1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料製作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。
精選班主任學期工作計畫範文 篇9
一、班級基本情況：
我所教的班級為一年級(3)班，共有學生77人，其中男生41人，女生36人，漢族63人，少數民族14人，大家相處在一個快樂而又和睦的集體中，團結友愛，互相幫助，共同學習、共同進步!
由於一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這裡都受到良好的養成教育。
二、班級奮鬥目標
(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。
(二)培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和大隊計畫為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，構建一個團結向上的集體。這是一(3)班的奮鬥目標。
三、班級管理措施
(一)學習方面
1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業寫得乾淨又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備，由班幹部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。
(四)建立班級好人好事本，考勤記錄本，優秀路隊評比本，好孩子講衛生評比本。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排路隊，路隊中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
四、各月活動安排
九月
1、組織學生開學報到。
2、新學期校規校紀教育、安全教育。
3、準備三跳運動會。
十月
1、開展愛國主義教育。
2、入少先隊教育。
3、讀拼音大賽。
十一月
1、開一次愛科學主題中隊會。
2、舉行寫字比賽。
3、家長開放周活動。
十二月
1、朗讀課文比賽。
2、準備元旦活動。
3、開班幹部會議。
精選班主任學期工作計畫範文 篇10
很高興，這個學期我依舊擔任他們的班主任，陪伴他們一同成長。作為班主任教師，看到學生們逐漸健康的成長，心中也是感到是十分的欣慰。
一、班級情況：
這個學期，我們班又有5名新成員的加入，為我們這個集體注入新的力量，因此，現在我們班就有21名女生，25名男生，總計45人。
二、工作目標：
1、繼續抓好學生的常規教育，培養學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞台，給一塊自由發展的空間。
三、主要措施：
1、重視家校聯繫。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯繫，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
2、衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。
3、繼續開展“說文明話，乾文明事，創文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：
寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬）；
課堂常規要“三個有”（學具上課有準備、下課有收拾、平時桌內擺放有秩序）；
課間操要“三要求”（快、靜、齊）；
衛生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；
安全教育要“三防”（管放結合防亂、禁疏結合防死、獎懲結合防松）。
4、培養好班幹部，充分發揮班級幹部的作用，給予他們鍛鍊的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班幹部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞台。
5、加強學生的愛國主義的相關教育，讓孩子了解祖國，熱愛祖國。
相信在學部團隊的領導下，今年我們的小21班會創造出更多的佳績。
精選班主任學期工作計畫範文 篇11
在撰寫班主任工作計畫主要內容時一般分成以下七個方面：
1、序言部分。概括分析說明班級學生的思想、品德、學習、組織紀律、身體健康等情況及特殊問題。要說明本學期的基本教育任務。在分析和說明學生情況時，要掌握班級的主導方面和本質的東西，要看大多數學生的情況，不能以點代面；要具體分析學生骨幹的情況及他們在班級的作用；要分析個別學生的情況及他們的作用和影響；要分析班級學生進步的有利條件、不利條件和因素。計畫寫得詳略要根據班級具體情況和班主任的情況而定，如新班主任工作計畫就要寫得詳細一些，經驗比較豐富的班主任可以寫得簡略些。但是，都要把新學期工作計畫寫得具體明確，要定出班級的活動日程。
2、思想政治工作計畫。計畫要反映對學生堅持四項基本原則，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的教育。學生的思想品德教育要滲透在各科教學活動中，此外，還必須專門組織活動進行培養教育，要組織各種班會、報告會、座談會、討論會、各種社會活動、勞動等。思想政治教育和道德品質教育要有計畫地進行，同時要結合形勢和班級發展變化情況，適當增補新內容。
3、提高學業成績工作。計畫要包括對學生進行樹立學習目的和學習態度教育，了解學生學習動機方面存在的問題，採取具體措施。要規定嚴格的學習紀律，保證班級的正常學習秩序。
4、共青團、少先隊工作計畫。班主任計畫要明確寫出協助團隊組織進行思想政治教育和指導團隊活動的內容。
5、文體及科技活動工作。班主任計畫要包括組織班級文娛活動、體育活動、課外活動小組活動等內容。根據平時對學生的了解，充分發揮每個人的特長，發展他們的興趣、愛好，並使之更加廣泛，讓他們的個性得到充分發展。計畫中要規定每周及不同季節的活動時間、活動內容、組織領導及目的要求等。
6、 學校衛生保健工作計畫。班主任在計畫中要寫明配合校醫、體育教師做好學生的衛生保健工作，定期進行身體檢查和記錄，預防常見病、多發病，認真做好“兩操”、“兩活”，爭取全班同學都達到國家鍛鍊標準。
7、家長工作。班主任工作計畫要包括學生家長工作的內容。要寫明家訪、家長會、座談會等活動安排的時間、目的、要求和主要內容。
精選班主任學期工作計畫範文 篇12
從學校實情出發，結合個人狀況。今年我接任七年級(一)班這個班民眾，為了做好從班主任這個主角，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，擬制定班級工作計畫：
一、班級基本狀況
我們班共有57名學生。此刻的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養他們的自理、自立潛力。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班民眾的共同奮鬥目標，是班民眾的理想和前進的方向，班民眾如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班民眾就應有一個民眾的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班民眾奮鬥目標的過程中，要充分發揮民眾每個成員的用心性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一民眾目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享民眾的歡樂和幸福，從而構成民眾的榮譽感和職責感。
2、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學，期初確立目標，並努力到達要求。
3、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口潛力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
5、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，持續安靜，遵守紀律。
6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計畫，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其用心向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。
8、培養學生良好的學習習慣，學習態度。
這學期要透過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，情緒樹等資料抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
精選班主任學期工作計畫範文 篇13
時光荏苒，新的學期翩然而至。計畫、目標、收穫、成就、自我反省，自我總結是每位老師必要的心裡履程。而計畫永遠走在行動的前面。
我班共42人，女生10人，男生32人，新生6人。學生都來自不同地方，學習基礎和個人素質參差不齊。摸底考試2分5分也習以為常地不足為奇，有的學校甚至國語都不會說。針對這些情況，作為班主任的我有一種強烈的思想理念，讓他們儘快地融入學習氛圍。做到“因人施教，因材施教”促進差生，最佳化優生。讓每位學生有“以班為家，愛班如家”的理念，而擁有踏實，積極，守紀，自信，快樂的心態。
語言是蒼白的，只有有效的.行動才是最好的見證，我在心底計畫著：
一、以班幹部為驅動力，放手地使其發揮作用，也讓他們感覺到老師時時在重用勝任他們。
二、以鼓動的方式，用賞識的目光，用愛他人的思德感染學生。
三、做到細心、耐心、仁心、責任心，心心俱到。
四、多完善其自身素養素質。多讀書，多學習提升自我。在完成份內工作的同時，更好地創新。(包括教學和管理)
五、與學生、家長誠摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠所至，金石為開。”
六、不經意地成為學生的偶像。那樣學生才會感染、感動而服之、聽之、從之而學之、樂之，也才會愛班愛師愛自己。
作者： 三一班
寫於x年x月xx日
精選班主任學期工作計畫範文 篇14
本班總體狀況較好，大多數學生學習仔細、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理力量較好，班乾隊伍的管理力量相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數相對較多；班幹部的管理力量不強，這些無疑都是班級管理中的難點。本班老師隊伍：穩定、力量強，老老師閱歷豐富，老師之間關係和諧，協作得較好。家庭層次：學生家庭背景簡單，家長文化水平參差不齊，對學校工作的協作很不樂觀主動。
一、德育工作目標：
在以往兩年的形成的素養基礎之上，通過常規的深化管理和規範，連續培育學生的責任意識和感恩意識，並以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題訓練活動，強化學生已有的道德水準和思想熟悉，引導和規範學生在剩下的一年時間裡設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班幹部和班級團員的管理和最佳化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。
二、智育工作目標：
以初三開學考試為契機，做好對學生成果的目標管理和跟蹤，樂觀發揮每一位任課老師和各方面的力氣，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足；提高中下層面學生的整體成果，力爭做到擴大優秀面，壯大中間面，縮小落後面。
1、值周值日班長負責制每周支配一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛生、兩操等常規工作，同時下設五名值日班委，負責當天的常規工作；值日班長做到每天下午放學前一小結，值周班長做到每周一小結，表揚好人好事，發揚優點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決方法。
2、作業缺交及一日常規違紀登記由科代表登記好當天缺交作業的學生名單，交學習委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統計一次，在班上予以公布並作為學期末評優評先的參考。
3、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負責支配當天的教室和包乾區的衛生打掃，對表現突出和優秀以及不樂觀、不負責的值日生分別登記在冊，作為學期末評優評先的參考，並且每月對表現突出的學生予以嘉獎，樂觀鼓舞和提倡學生做好自己分內的事，做有責任的中國人。
4、班規由班主任組織全體學生一起制定並在班會上通過，上升到四班級“根本”的高度，作為全班學生行動的參考和指南，避開了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學生自治的力量。
5、班級公約班級的公共道德規範，從守紀、敬重他人、文明習慣的養成等13個方面為學生指明白道德上的規範和目標，促使其在不知不覺當中養成擅長為他人著想的良好習慣。
6、每月學習小結以每個月的月考為契機，引導學生對自己的成果進行理性的分析和思索，明白優勢，明確差距，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學生予以物質嘉獎，鼓舞其再接再厲，不斷超過他人；超越自己。
三、工作安排（按月份）
九月
1、開學報到，檢查作業，收費，入學訓練。指導學生制定學習方案以及書寫考試分析、總結。
2、“走好初三第一步”主題班會。
3、開展“文明行為習慣評比”活動。
4、補充調整班幹部隊伍，進一步加強學生自我管理力量。
5、以老師節、國慶節為契機，通過各種形式的宣揚和主題訓練開展尊師重教以及愛國主義等傳統訓練。
十月
1、迎國慶節，中秋節。
2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、敬重、感恩父母。
精選班主任學期工作計畫範文 篇15
大二下學期是高中教育的關鍵階段。為了讓學生各方面健康發展，為學生進入高三打下良好的基礎，我班這學期的基本目標是：打造一支有事業心、有能力的班幹部隊伍，全體學生都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習氛圍；培養學生良好的行為規範，促進健康向上的趨勢，逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風。繼續抓好學生常規教育，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校各項活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的榮譽感和責任感，提高自律和自我管理能力。
今後我會加強對學生的管理，從各方面嚴格要求。這學期，我打算從以下幾個方面著手工作：
一是繼續規範學生行為習慣，培養學生良好的思想品德
雖然他是大二學生，但已經初步形成了一些良好的行為習慣，當然也有一些不良的行為習慣。借著“學生行為規範養成教育活動”的東風，讓他們繼續保持良好的行為習慣和思想道德習慣，這樣更有利於他們在整個高中階段快速健康快樂的成長。只有這樣，才能為以後的大學階段打下堅實的基礎。因此，培養和維護良好的行為教育仍然是班主任的重點任務之一。
（1）修訂完善班規，包括出勤、上課、課間、衛生等。並認真貫徹執行。根據學校的實際情況和學生的基本心理特點，對現有的班規進行了修訂和完善，使其更加實用，更好地為班級服務，更好地規範學生的行為。
（2）有計畫地實施個別對話。有計畫地不時與學生交談，了解他們最新的心理狀態和學習心態，幫助他們積極面對生活和學習中的各種困難，克服不良習慣，從“情感”上培養他們自覺養成良好的行為。
（3）學高是老師，受人尊敬是榜樣。班主任作為學生的第一課堂責任人，在培養學生良好行為方面起著不可替代的作用。班主任的一舉一動都成了學生模仿的對象。這學期一定要繼續在思想素養和生活作風上嚴格要求自己，努力成為一名真正的導師。
（4）以身作則，弘揚高尚。有良好行為習慣的學生要及時表揚，讓其他學生身邊有榜樣，努力讓其他學生覺得良好行為的培養是自然的。
二是加大力度，繼續建立和保持良好的班級學風
班風建設是學風建設的關鍵因素。只有班風好，積極向上，才能形成良好的學風，所以必須下大力氣保持良好的班風。一個班級的學習成績好壞是其管理效果的直接體現，學風是其學習成績的重要保證。如果學風好，班級就能進，就能成長。學風不好，班裡就搬不動了。因此，我們必須通過各種渠道促進和保持良好的學風。良好的班級氛圍無疑對學生的健康成長有很大的幫助。
（1）嚴抓嚴管嚴管，從“嚴”字上下功夫。在不違反《教育教學法規》和《教師法》的情況下，必要時可以稍微嚴厲一點，在最前面給予警告，促進班級氛圍的形成。從學習上的每一件小事、班級紀律上的每一個漏洞、每一個學生自己的行為出發，一定要強調“一進c就進班”的習慣
（2）繼續抓好班幹部工作，完善工作職責，有計畫地開展班幹部會議。班幹部是學生的直接服務者，他們正確的思想和行為是班主任和班規在課堂上最直接的體現。一個好的班委是一個成熟班級的要素和骨幹。通過不同的、不定期的班幹部會議，努力讓班幹部成為班主任的得力助手。
（3）積極與課任老師進行溝通。溝通促進了解，了解有益進步。做到學生敢於問很想問，與課任老師一道把每一門課程學習到極至學習到樂處。力爭讓班幹部們先在思想上重視學習，在行動上主動學習，學習形成一股積極向上的風氣。同時讓這些幹部去帶動各學習小組長和各科代表的學習，再分工負責周圍的同學的學習。
（4）嚴抓教室內的“靜”。做到上課、自主自習、晚檢測都能夠保持安靜狀態。積極開展各類學習競爭活動，讓學生尋找自己學習上的對手，在競爭中不斷進步。
三、做好後進生轉化工作
一年半以來，很多學生經歷了很多，同樣也承受了很多，尤其在學習上，很多同學因為多次考試不理想，老師批評，家長斥責，同學嘲笑，致使他們已經對學習沒有了自信心，失去了興趣，成為了“特困生”。面對他們，我們首先要做的是增強學生的信心和自尊心，要尊重他們的人格。我們不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。我們應是學生可親可敬可信賴的朋友。要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優點，而且使學生智力潛能得到較好的發揮。這樣慢慢的增強他們的自信心。在他們慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學習有樂趣。
作為一個班主任，不可能每時每刻都守在教室里，只有走進學生，關心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，儘自己最大的努力幫助他們，這樣才會得到學生的認可和擁護。同時，也把自已的想法做法講給學生聽，讓學生也站在班主任的角度去考慮問題，使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦用心。這樣也會對班級的管理有很大幫助。相信在接下來的一學期，我們的班級各個方面都會更上一層樓。
精選班主任學期工作計畫範文 篇16
一、培養學生的良好習慣
二年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規範以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、表揚孩子
對於二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”。課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什麼了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
三、加強與家長聯繫
平時，我能關心愛護班裡的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯繫，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。
四、做好後進生的轉化工作
在我班，後進生在班中為數較多，因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善於發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課餘多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，有利於為他們創設一個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。
五、存在問題
班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學生難以接受。總之，在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的台階，取得豐碩的成果。
精選班主任學期工作計畫範文 篇17
一、
本班共有學生四五人，由於是普通班，班上男生很多，而且學生身上留有很多不難的習慣。主要表現為，行為較為自由，自覺性較差自主學習能力不強，有的學生還帶有小學生的意識，依賴性特彆強，作業不能按時完成，上課不能專心聽講，很多人不能儘快適應中學的學習生活。有的家庭情況也比較複雜，家庭結構不完整的較多，通過和的學習，絕大部分學生懂得用規範約束行為。
二、具體內容
1、 注重班委幹部培養和建設。通過接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學生做班委幹部。
2、 明確各個班委幹部的分工，使他們懂得各負其責，儘自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建設貢獻自己力量的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。
3、 定期召開班委會議，及時了解班級的思想動態和具體情況。
4、 對特殊學生通過多種途徑採取多種方法開展特殊教育。
5、 組織學生認真學習。
三、本學期解決的幾個問題
1、 學生不能按時完成作業。
2、 強化規範教育樹立規範意識。
3、 狠抓課堂紀律、課間文明。
四、採取的主要措施
1、 向學生說明學習的重要性配合好任課教師督促學生完成好各科作業。
2、 組織學生認真學習和。
3、 積極上好每一堂班會課對學生進行有目的的教育。
五、主題班會的內容及安排
1——4周 學生文明行為習慣教育作到好習慣我明白。
5——10周 強化常規教育作到好習慣我能行。
11——14周 強化班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩。
精選班主任學期工作計畫範文 篇18
本學期我繼續擔任計算機061班班主任。班上基本情況：男生28人，女生29人，單親家庭學生6個，低保4個。
根據學校工作計畫和德育工作計畫，制定本班本學期的基本目標為“修煉內功”，把重心放在專業課的學習上，提高自身的專業技能；同時，鼓勵學生積極參加學校的各種活動，班上也盡一切可能開展各類活動，全面提高學生的素質，為一年後的就業打下堅實的基礎。
主要工作計畫如下：
一、德育方面
做好典型教育、主題班會和演講比賽三個方面。
1、典型教育
利用好成長園地、宣傳欄和黑板報，對班上能保持前列的優秀學生、有大的進步的中等生和有明顯進步的後進生做大量的宣傳。對有特長的後進學生，要鼓勵其多參加學校的各類活動，使其特長得到展示，並以此為切入點，全方面轉化。
2、主題班會
精心準備以“感恩”為主題的班會，儘量使更多的同學參與到其中。選好主持人，並對他們在語言和動作等方面進行必要的培訓和指導，讓他們在這個方面的能力得到提高，為以後的各種活動主持培養人才。
3、演講比賽
選拔幾名有口才的學生，在語文老師的指導下，在演講和朗誦方面進行培養。
二、專業學習
主要有準備實訓、發動培訓、上機常規和計算機維修教學四個方面。
1、準備實訓
本學期仍將開展實訓，時間暫時未定。內容結合本班的實際情況，分為基本功（打字排版制表幻燈片）、平面設計（網頁和圖像處理）、Office辦公綜合套用（word和excel高級套用）。主要還是抓實訓紀律和作品完成兩個方面。
2、發動培訓
根據學生的性格特點、特長，專業學習的情況，發動他們參加學校的各類培訓，以培訓為途徑，提高自己的專業技能水平，增強就業競爭力。爭取每人至少一個專業技能資格證書。
3、上機常規
抓好上機常規，保證課堂學習的效率。主要有上機紀律和每堂課的前10分鐘練習打字。每次每人的打字成績都有組長登記，每周統計並公布一次，以此促進打字速度的提高。另外安排4位專業學得比較好的同學做小組長，上機的時候可以對其他同學進行輔導，也減輕老師的負擔。
4、計算機維修教學
本學期我擔任計算機061班和計算機062班《計算機維修》的教學工作。計算機維修是一門理論和實踐性都非常強的課程。同時，對提高計算機專業學生的動手能力、思維能力和邏輯表達能力都有幫助。
三、後進生轉化
後進生轉化仍然是班主任工作的重中之重。按照學校德育工作計畫，考慮到班上後進生的實際情況，我計畫和4位學生結成幫扶對象，分別是周、盧、何和孫，作為重點轉化的對象，多方面，多途徑進行轉化，目標：成績有提高、紀律有進步、特長有展示。主要方法仍以上個學期的“給後進生找事情做”為主，同時多多了解他們的思想動態，和風細雨，潛移默化。爭取他們的精神面貌有比較好的改觀。
精選班主任學期工作計畫範文 篇19
一、學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施
(一)因材施教，做好培優轉後的工作：
1、重視尖子生的培養：
(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑;
(2)多方面了解學生的興趣特長，課餘時間因勢利導，勤學苦練。
2、重視後進生的轉化：
(1)對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取___等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍;
(2)對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
(二)做好勞動、衛生和安全教育：
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。
(三)狠抓班集體建設：
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班乾隊伍：
(1)進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班委，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手;
(2)每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色;
3、開展“多彩晨會”活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。