五年級班主任工作計畫集錦 篇1
隨著績效獎和新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計畫如下：
一、班級班風：團結、勤奮、誠實、創新
全班同學時刻記住班級班訓，要求我們五年級（1）班在今後的每一天裡都要儘量做到以上四項內容，為創造全校特色班級而不懈努力。
二、學生現狀分析：
五年級（1）班共有54名學生，是原來的四年級段全部學生按成績分班之後的平行班之一。從整體上來說,和其他兩個班沒有什麼突出的優勢，也沒有什麼重要的劣勢。其次，由於學生多來自不同的各個班級，學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。第三，班中大部分學生離家較遠，部分吃、住還在學校，無論是對學生還是老師都是一次鍛鍊。
三、工作要點以及採取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
（1）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
（2）強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護
學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
（3）家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。
（1）、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
（2）培養班級幹部：輔導班幹部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
（3）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特
長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
（4）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的'課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與
學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防範意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對住校生進行必要的生活指導和幫助，培養他們對生活的自理能力，協調住校生之間出現的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。
5、重視情感教育：
（1）要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對於生活中出現的問題，及時和家長聯繫；
（2）做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
五年級班主任工作計畫集錦 篇2
生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。
一、工作重點：
1.確立班集體的奮鬥目標。本班學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收穫，基本養成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成;法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動併力爭取得一定的成績，樹立團隊精神觀念和集體榮譽感。
2.選拔培養班幹部.班幹部是班主任的得力助手。優秀的班乾在班級里能起到示範榜樣的作用，經過家訪和資料調查，並根據學生的自願要求成立班幹部，並在實際中考察鍛鍊他們的能力。
3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
二、具體措施：
1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。
2.堅持讓學生每周寫周記，並有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。
3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。
4.結合班級的特點和實際情況，根據學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動，豐富學生的課餘文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力。
5.充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育，加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養，加強學生環保意識的培養和形成，使學生養成懂禮守禮的良好習慣。本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計畫如下：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有43位學生，其中70%為外地生。本班學生思維活躍，個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以後遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不善於傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、工作安排：
三月份：
1、做好開學的各項工作。
2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議 。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包乾區的環境衛生。
4、出好第一期牆報。
四月份：
1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好期中測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。
4、培養學生的團隊精神觀念。
五月份：
1、組織學生籌備六一節文藝活動。
2、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
六月份：
1、做好複習動員工作，認真制定複習計畫，做好期末複習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、制定複習計畫，鼓勵學生努力學習。
七月份：
1、學期工作總結。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育
五年級班主任工作計畫集錦 篇3
一、.班級概況：
本班人數41人，其中男生28人，女生13人。由於本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。
二、工作重點：
1.確立班集體的奮鬥目標。本班學生問題多，力爭本學期能走在平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收穫，基本養成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成;法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動併力爭取得一定的成績，樹立團隊精神觀念和集體榮譽感。
2.選拔培養班幹部.班幹部是班主任的得力助手。優秀的班乾在班級里能起到示範榜樣的作用，經過家訪和資料調查，並根據學生的自願要求成立班幹部，並在實際中考察鍛鍊他們的能力。
3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
三、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
五年級班主任工作計畫集錦 篇4
五年級是學生思想的過度時期，這時的學生比較敏感、自我，所以班上出現了集體榮譽感不夠強的現象。學生們都堅持自己的觀點，為自己著想，沒有把班級的利益放在首位，整個班級呈現出比較散漫、隨意的現象。但是，仍然有一批好學上進、默默為集體奉獻的學生。
為此，本學期，我計畫通過細緻的思想教育和各種有益的活動，使班級形成良好的班風、學風。重點培養一批得力的班隊幹部，讓他們影響其他的學生，讓他們學會欣賞他人，幫助他人。培養他們的團隊精神觀念，樹立正確的集體榮譽感，為創建良好的班集體而努力。
二、班級目標
共同的奮鬥目標是班集體形成的條件和前進的動力，有了長遠的奮鬥目標，才能將幾十個同學團結起來，努力學習，全面發展，除了長遠的目標，還應有近期的，經過努力能達到的目標，在達到一個個近期奮鬥目標過程中，學生團結了，進步了，班集體也得到了鞏固。
我們的遠期目標為：形成具有努力、好學、堅持不懈的學風；團結、奮進、積極、樂觀的班風的優秀班集體。（為期20周）
中期奮鬥目標為：學會聽課、學會寫作業、學會學習。培養學生良好的學習習慣。（為期10周）
階段奮鬥目標：讓學生學會反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。（為期3周）
三、實施方案
（一）學習方面：培養學生正確的學習方法
針對我們班差生面比較廣的現象，這個學期有如下打算：
1.加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆布置，了解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，
2.加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養搭配，腦科學最新成果。
3.創造條件讓差生補習，同學自願，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4.組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新台階。
5.強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫，
6.加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
7.營造濃厚的學習氛圍：
（1）利用課前三分鐘給學生積累成語、古詩、名言佳句警句等。教師確定每周積累的主題，並布置學生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上，打預備鈴之後，由學習委員帶領大家一起讀成語，或互相交流自己積累的成語。
（2）用下午自習課的時間有針對性的對學生進行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題，並利用一、兩課的時間教授閱讀方法，引導學生閱讀。要求學生尋找有關的書籍進行閱讀。
（3）每周寫兩次日記：寫自己的心裡話，既給學生練筆也及時了解學生的思想動向。
（二）嚴格的進行管理，加強班級建設：
1.與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中
2.精心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。
3.嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
具體措施如下：
作業方面：
（1）每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學生學習，同時學習委員收作業。下了第二節課之後必須把作業交到老師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業星。如果，有人沒有完成作業的，要求上午補完，同時，算缺交，扣作業星2顆。缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪。
（2）學習積極性方面：要求學生上課認真聽課，積極舉手發言，課堂上認真聽課的學生每人加一顆學習星，積極舉手的學生每人加兩顆學習星。
伴著收穫的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之後會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨!
五年級班主任工作計畫集錦 篇5
一、指導思想：
為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計畫的宗旨。學校的工作計畫是本計畫的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
二、 班級情況簡析：
三、本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、狠抓後進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇於探索，出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，並做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。
2、後進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善於發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯繫，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對症下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、經常召開班幹部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、報名註冊
2、打掃班級及公共場地衛生
3、了解學生暑期生活，書面小結
4、加強期初的行為規範教育
5、慶祝教師節
6、選拔人才，參加大隊幹部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
10、布置教室環境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
十一月：
1、 家長會。
2、 主題隊會。
3、 拔河比賽。
十二月：
1、 “欣賞校園冰雕”作文比賽
2、 迎元旦校詩歌朗誦比賽
3、 班報、校報刊出
一月：
1、複習，做好學生的思想工作
3、安排寒假生活
總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。
學生人數：56人（男：24人；女生：32人；住讀：10人；走讀：46人）
學生構成：本班學生大多來自農村。目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說女生較男生稍好，但學生的基礎相對還是較差。
工作重點：
1、確立班級體的奮鬥目標：班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全並調整班委會及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學生的管理能力。
本期奮鬥目標：
本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識、專業技能上有所收穫，基本養成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成；感恩、法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題；積極參加各種活動併力爭取得一定的成績，樹立團隊精神觀念和集體榮譽感。
教育要求、方法措施及活動安排：
本期班主任工作將在學校的統一領導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學生的發展”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養成教育為主要內容，切實加強學生的思想道德建設，積極組織開展豐富的課餘文化活動。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續加強常規教育、感恩教育、法紀教育、安全教育、環保教育和心理健康教育，結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：
1.利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規教育，學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》以及《支顯宗中學學生一日常規》和學校的有關規章制度，同時對學生的養成教育，對學生的髮型、校卡的佩帶、衣著服飾規範進行教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念，真正做到能自覺遵守各項規章制度，樹立起良好的班風和學風。
2.本期仍將繼續堅持讓學生每周寫周記，並有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握學生的思想動態，做好學生思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。與此同時，保持與家長的經常聯繫，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，並贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合，為學生的健康成長奠定基礎。
3.以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標。以“五愛教育”為基本內容，以“五心”教育（“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛心獻給社會"，把"關心獻給他人"，把"孝心獻給父母"，把"信心留給自己"）為重點，計畫利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育、感恩教育。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生願意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，增強自我保護的意識與能力；與此同時進一步加強對學生的心理健康教育，利用主題班會、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的心理承受能力。
4.結合班級的特點和實際情況，根據學校的各種安排，組織本班學生積極參加各種有益活動，開展班級內部以及班級間的一些活動（比如班級桌球賽、羽毛球賽、放風箏等活動），豐富學生的課餘文化生活，同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力，通過各種活動培養學生的團隊精神精神和集體榮譽感。同時加強學生幹部的培養和指導，讓學生積極參與班級的管理，提高獨立處理問題的能力；讓學生積極參加學生會、團委會工作，參與學校的一些管理、組織等活動，使學生在多方面得到更多的鍛鍊。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生幹部主持班會課，提高班幹部的工作能力和民眾威信；有目的地讓團幹部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
當今世界科技飛速發展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。
五年級班主任工作計畫集錦 篇6
今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。
一、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。
但是有個別學生基礎較差，家長又疏於督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮鬥目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。
僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。
長期目標：形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級。
中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課後複習，養成良好的學習習慣。
近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規範，遵守班級校規班紀。
四、實施辦法
紀律方面：培養正確的輿論，並利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現情況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯繫，達成共識。
衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力協助班幹部為學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。
文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。
五、培養班級骨幹
班幹部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養他們為積極為班級服務，為學生服務的意識。由於有了班幹部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。
六、轉化後進生
後進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班裡是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班裡不受歡迎。
所以，轉化後進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予後進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善於發現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。
七、多與家長溝通
教育學生只有學校教育而離開親職教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯繫。所以班主任要及時與家長溝通，發現學生存在問題，及時補救。
五年級班主任工作計畫集錦 篇7
每一期都要制定一個工作計畫，為了更好的教導學生會把課程安排好，制定合適學生學習的計畫促進他們學習。
一、樹立良好班風
好的班風是學生有利於學習，班級班風的養成需要一步一步走，這需要在日常學習生活中養成。
1、班級紀律
對於班級的紀律嚴格要求禁止任何形式的違反，在班級自習課的時候是紀律最鬆散的時候這是就需要我們嚴加防範，做好管理。在自習期間經常巡視，查看學生的仔細狀況，對一些比較頑皮的學生，該提醒時提醒，蓋澆魚時教育，禁止他們隨意破壞課堂紀律。
2、與班幹部共同管理
班風不是一個人就能夠培養起來了，需要辦理的同學共同努力，因此，在管理時做為班主任很多是我們發現不了的，這時候我們就可以和班級了的其他班幹部管理，班主任不在的時候班幹部管理班級，當然一些犯錯的學生還是需要學生記錄下來，做為班主任為他們進行單獨的思想工作。
二、班級衛生
衛生，關係到全班，因此每周每天的值日都必須做好安排，對於一些犯錯的學生進行值日懲罰，在值日期間，必須要每一個值日成員到位，缺席，或者逃避值日的，增加值日時間，讓他么意思到值日的重要性，讓他們知道好好值日。
每周不定時抽查幾次，發現有問題的就及時安排學生值日，尤其是班級衛生這一塊，一定要做到乾淨整潔。對於學校分配的衛生區也好有時間查看情況，做到盡職盡責，避免因為學生偷懶造成垃圾堆積。
禁止學生隨意亂丟垃圾，無論是教師還是外面，讓同學檢舉，一旦有學生不尊重其他學生的值日成功就讓他們自己去值日。保證班級的衛生安全。
三、教學工作
每一位老師教導的課程都是不一樣的，作為班主任就要為各位老師規劃好時間，讓他們在教學的時候可以安心教導，不用擔心其他。
上課都會做好工作安排，讓其他授課老師做好課件再去上課，這樣保證每一位老師都全力以赴，能夠更好的把知識串聯起來學起來也輕鬆。
禁止學生課堂講話作小動作，糾正學生的學習觀念，讓學生重視學習，每天都要做好學習任務的分配，每一位授課老師都有作業，或者有學習任務，在每次放學的時候要及時提醒學生把作業做好，不要忘了做作業。
四、與家長溝通
五年級是重要階段，需要和家長多交流，在學習中遇到困難也能夠及時的給予解決不讓他們有矛盾產生。家長能夠在課後監督學生完成作業，避免他們因為忙碌忘記關心學生任務，做好雙向額安排。
對於家長在教導學生遇到的問題，對於些校產生的疑問，都能夠通過溝通解決，這樣可以讓家長了解情況，心安。
工作計畫的執行需要堅持，我會努力做好我的工作計畫把班主任工作做好，把班級成績提升上去。
五年級班主任工作計畫集錦 篇8
新年新氣象，20xx年的.新學期開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作計畫如下：
一、班風：
團結、勤奮、誠實、創新
二、班訓：
秀出自信，展現自我，非比尋常，五五最強！
三、學生現狀分析：
五（五）班共有43人，男生26人，女生17人，本班學生行為習慣好，文明禮貌，品德高尚，熱愛閱讀；英語基礎良好，但是數學、語文基礎知識普遍較差，個別學生學習習慣不好，一部分學生學習目的不明確，學習方法不科學，有待提高。特別是新轉來的9名插班生，各科成績均不理想，需下大工夫改進。
四、思想方面：
1、根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節日活動，開展主題班會活動，有目的，有計畫地對學生進行思想品德教育。
（1）每周嚴格遵守升旗制度，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽並思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。
（2）開展“最美孝心少年”評選活動。
3、開展海量閱讀活動，推薦優質圖書目錄，鼓勵孩子大量閱讀，並做讀書筆記。爭創書香班級。
4、開展五星級學生評選活動。
5、辦好每一期黑板報。
五、教學方面：
1、備好每一節課，上好每一節課。認真批改作業，做好課後輔導。重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恆，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。
2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。充分利用小組合作，發揮集體的力量和智慧，並展開小組之間的競爭。
3、語文的學習要靠積累，鼓勵孩子每天寫日記，讀書做讀書筆記，摘錄優美詞句。提高寫作能力。
六、安全紀律方面：
1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。
4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
七、衛生方面：
1、環境衛生：值日生每天按時清掃衛生教室和衛生區，要求學生保持好衛生，並養成講衛生的好習慣。
2、個人衛生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好大課間活動。
總之，班主任的工作細瑣而繁雜，我將會付出努力，抓好各項班級工作，努力創建一個文明、積極、快樂、向上的班集體；每位孩子都需要鼓勵，需要信心，需要激勵，需要讚美，讓孩子在讚美聲中健康快樂地成長！
五年級班主任工作計畫集錦 篇9
五年級共有23名學生組成了一個熱愛學習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體，同學們愛學習，愛勞動，能夠積極參加學校組織的各項活動。通過與學生的接觸和了解，我發現每個學生都有很強的學習上進心和集體榮譽感。但是有一部分學生沒有養成良好的學習習慣，課堂上聽講不夠認真，良好的學習習慣還有待進一步培養。為了更好的做好班主任工作，本學期我將具體採取以下措施:
1、重視學生的養成教育：良好的學習習慣和生活習慣，對學生以後的成長進步是十分必要的，良好的習慣使一個人的終生髮展受益。因此，在班級進行良好習慣的養成教育是十分必要的。重視學生的一日常規，開好每一次班會課，使學生逐步形成良好的習慣。
2、加強後進生的轉化工作：面向全體學生，對學生嚴格要求。班裡的後進生數量較多，所以加強班裡後進生的輔導，及時發現後進生的閃光點，做到及時表揚是很重要的。在本學期平時的教學工作中，我將儘量做到多給後進生表現的機會，多抽出時間檢查他們對所學知識的掌握情況。
3、重視與家長的溝通交流：經常保持與學生家長的聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來。經常把學生在學校的表現告訴家長，讓家長對學生在學校的表現有所了解，更好的提高學生的學習能力。
4、提高班委成員的工作能力：及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注重團結合作，齊心協力，幫助他們樹立在學生中的威信，鍛鍊和培養他們的工作能力，形成良好的班風。
5、注重學生的全面發展：學生各方面的能力培養非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識，提高學生的素質，促進學生的全面健康的發展。
總之，我將在這學期努力做好以上這幾點，形成良好的班風和班級學習氛圍，使學生的各方面能力都有一定的提高，使本學期的班主任工作上一個新的台階。
五年級班主任工作計畫集錦 篇10
一、指導思想
以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析五年級共有學生49人，其中男生28人，女生21人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：
品德方面：
本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平有所提高，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。
身體素質：
本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛鍊較少，需加強體育鍛鍊。
班級形成情況：
班內學生來自農村，家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視親職教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點：
本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、常規管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班裡建立全方位評比欄，取名叫我最棒!。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一個月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班裡還將定期評選優秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
(2)建立本班的學習小組，前後四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
五年級班主任工作計畫集錦 篇11
第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科教學對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結合“五一”、“六一”、“七一”等重大節日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還真對現實的社會環境，學生的心理素質進行挫折教育進行,助人為樂教育團結同學互相幫助。開展發主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊會。極大提高學生的思想道德素質。
第二、教學方面。認真備課鑽研教材、研究優秀教法，認真上好每一節課，使學生在每節課中都有所收穫。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數學的每一節課之前都讓學生自學，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進學生朗讀能力的提高。每節課前,進行口語訓練，提出相應問題。除了培養學生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進。數學方面：讓學生進行實際操作,培養學生的動手能力。另外為了培養學生認真端正的學習態度定期舉行“比一比”的測試活動。期末語、數成績均達到預期效果。
第三、體育衛生方面。學生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學生的身心素質也是現在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營造了一個輕鬆愉快的學習環境。在衛生方面，把衛生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛護自己的家園，使室內外整潔一新。
第四、班級管理方面。實行“十項評比制度”，“值日班長”“喜報”制等等。“喜報”主要是每月評選幾名進步最大、表現好的學生。為其書寫“喜報”送其家長。促進各方面的發展。“值日班長”參加日常管理體會班幹部的辛苦與快樂，培養自身管理及約束力。
五年級班主任工作計畫集錦 篇12
在做工作計畫時要認真思考，好的工作計畫應像目錄樹一樣，層次分明，環環相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計畫去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。
一、班紀班風方面
國小目前這個年齡的孩子天性就是好動，當然這並不是說不好，只是如果沒有班風和班紀來約束行為的話，會明顯的導致學生在學習上的注意力下降，從而導致學習成績波動。當然單純的一味強壓管束效果並不會很好，的方式是通過潛移默化的引導和適當的紀律約束，讓學生們學會如何更好的學習，如何控制自己，如何共同維護一個對自己成長有好處的風氣與氛圍是我身為班主任應該考慮和設法實施的`問題。
二、教育教學方面
1、學生的本職還是學習，因此在這個新學期，依舊要重點抓好課堂上的教學，對於教育工作仍然要抱有足夠的耐心來持之以恆的進行教育，同時多向任課老師了解班級的上課情況，根據情況來進行針對性的調整和應對。
2、在平日裡注意調動起學生們的上課下課時的學習積極性，通過鼓勵和誇獎為學生樹立信心以及培養自信，使得先進生保持進步，中游變成上游，後進生擺脫後進稱號。
三、學生品格教育方面
要注意教導學生團結和集體的概念，不打架不罵人，做一個懂禮貌講文明的新時代優秀小學生。同時也注意學生們的思想建設，努力以自身為榜樣為學生們樹立一個優秀的目標，引導孩子培養起一個良好的三觀。做到能夠正確的辨別善惡，在如今這個網路中充斥著紛雜信息的時代里能夠辨別哪些是對自己好的，哪些則是對自己有害的。
四、與家長的溝通方面
教育並非一人的教育，家長永遠是孩子們也是最初的老師，因此如何跟孩子家人做好溝通，一同商討如何對孩子進行更好地管理和教育，獲得家長的認可和支持才能夠更好地對孩子進行教育。若是無法跟家長處理溝通好的好，很多教育工作都沒有辦法做好。
在最後，我相信我們xx班的孩子們能夠在這個學期中長進，也希望我能夠在新的學期里做的更好，在教學與學習之中跟孩子們共同進步，一起成長。
五年級班主任工作計畫集錦 篇13
一、班級基本情況：
我班現有學生35人，其中男生16人，女生19人。大多數學生學習基礎良好，且學習刻苦，進取心強，本學期，我班的基本目標是：進一步加強班幹部隊伍建設，使班幹部的作用得到更充分的體現；培養學生良好的行為規範，爭做文明禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。
二、具體工作措施：
1、儘可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班裡學生儘量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體裡找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
2、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對於班級中發生的不文明現象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現象。
3、發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。儘量把學生能做的事情讓學生自己去做，發揚學生的主體地位，對於學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班幹部一本本子，要求班幹部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監督班幹部的工作。
4、做好學困生的工作
對學困生，繼續傾注關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。善於發現後進生的“優點”，給他們創造表現的機會，激發他們的學習信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給他們創造一個溫暖的集體氛圍。對他們的缺點要有的放矢，對症下藥，嚴慈並舉。利用多種形式加強與家長的交流和溝通，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現及時告訴家長，同時了解學生的在家表現。使“轉差”工作成為“老師、學生、家長”共同參與的工作。
5、繼續抓課堂聽講紀律
課堂聽講是保證成績和提高成績的關鍵。因為英語課比較特殊，學生也比較活躍，學的差些的學生時常跟不上節奏，所以成績不能很好的提上來，另外其他副科的聽課效果也要長抓不懈。加強課堂聽講紀律，訓練課堂聽講能力，培養良好班風學風是我本學期班主任工作的重點，也是提高班級整體成績的關鍵。
6、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。組織學生自辦一期有關安全知識的牆報，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險活動，上學和放學過馬路注意交通安全。
7、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
8、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
9、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。
五年級班主任工作計畫集錦 篇14
一、班風 :團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析 :五一班共有59名學生，從整體上來說沒有什麼突出的優勢，也沒有什麼重要的劣勢。其次，由於學生學習、衛生、紀律等各方面自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、工作要點以及採取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
(1)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(2)強後進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)家教結合:經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。
(1)重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
(2)培養班級幹部:輔導班幹部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的.威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(3)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防範意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、重視情感教育:
(1)要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對於生活中出現的問題，及時和家長聯繫;(2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
五年級班主任工作計畫集錦 篇15
一、樹理想、定目標
通過開展主題班會，強化理想前途、學習目的教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變，把“要我學”轉變為“我要學”。而高三上學期是實現這一目標的最後階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的理想。
二、鼓信心、抓恆心
高三上學期是同學們衝刺的階段。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發現，小事勤說，引導啟發，儘快解決。
首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。其次，要讓學生在複習中，制定出符合自己實際情況切實可行的複習計畫，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和複習的過程中樹立信心，戰勝一切學習上的困難。
三、齊進步、共提高
在這個學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的`學習，不能出現偏科現象，使他們明確“6—=0”的道理。對月考中出現的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的。
四、重細節、強管理
紀律是成功的保證，在這學期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要讓學生全面發展，提高其責任心。
五、常聯繫、謀發展
我們知道“三角形具有穩定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩定性，就需要經常與家長保持聯繫，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩定的度過高三上學期……這個衝刺期，以心態迎接高考，使其達到我們理想的目的。
六、加大力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，共同期待學生優異的高考成績吧！
五年級班主任工作計畫集錦 篇16
一、指導思想
本學期，我們五（7）中隊將繼續圍繞“文明大行動”的指導思想，結合學校“學生十大好習慣養成教育活動”這一主線，積極組織開展各項主題教育活動，使學生在活動中養成良好的行為習慣，提升學生的個人素養，提高學校素質教育的質量和水平，為海南國際旅遊島建設添磚加瓦。
二、工作重點
1、加強德育建設，根據值周領導、值周教師的檢查評價，要求隊員依照文明班評選規定嚴格規範自身的行為，以“學生十大好習慣養成教育活動”及“文明大行動”為載體，培養習慣良好、特長突出、自立自強、品學兼優的少先隊員。
2、結合十大好習慣活動月主題，開展內容豐富、形式多樣的主題活動。（二月份活動主題是“文明交通之列隊集合快靜齊”;三月份活動主題是“文明環境之收好垃圾不亂扔”;四月份活動主題是“書香校園之好書美文天天讀”;五月份活動主題是“文明誠信之自己的事情自己做”;六月份活動主題是“文明禮儀之主動問好帶微笑”。）
三、工作措施
1、完善“學生十大好習慣檢查評比”制度，公平、公正為學生的發展服務。
2、繼續加強法制安全教育，把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，充分利用思想周會課、主題班會課、國旗下講話等形式開展形式多樣、行之有效的法制、安全教育活動。
3、開展心理健康教育，及時、有針對性的對學生進行健康教育，促進學生身心健康和諧發展。
四、具體工作安排
二月份
1、根據文明大行動制定本班少先隊工作計畫。
2、推薦優秀隊員參加大隊委及廣播員的評選。
三月份
1、開展學雷鋒活動，出一期主題黑板報。
2、結合“三八”國際婦女節、植樹節等節假日，組織開展中隊主題活動。
3、組織學生開展春季綜合實踐活動。
四月份
1、圍繞“書香校園之好書美文天天讀”開展系列主題教育活動。
2、開展消防安全疏散演習活動。
五月份
結合“五一”勞動節、母親節，開展“文明誠信之自己的事情自己做”主題教育活動，鼓勵學生在校、在家多做力所能及的勞動。
六月份
1、結合“六一”兒童節出一期黑板報。
2、圍繞“主動問好帶微笑”開展文明禮儀系列主題教育活動。
七月份
1、做好中隊總結評優工作。
2、進行假期安全教育工作。
五年級班主任工作計畫集錦 篇17
新的學期已經開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只是少數學生止步不前，我也早就和他們談過話，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。經過了這么多年的教學，我經驗越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計畫也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。新的學期班務工作計畫如下：
一、班級基本情況：
本班為複式班，二年級10人，五年級13人，共有學生23人，其中二年級5人，五年級6人。學生一般都能按照一日行為規範來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
二、工作目標：
1.有效配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新台階。
2.安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
3.鼓勵學生參加各科競賽，並取得好名次。
三、本學期基本工作要點：
1.向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。教育學生愛學習、愛勞動、愛祖國。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2.鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取。
3.繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。
4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5.繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力
四、具體措施
1.根據本班實際情況制定相應的規章制度。要同學自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2.安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3.成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4.根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5.通過談心，了解各種情況，逐步轉化後進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6.把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7.和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
8.組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。
9.鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
五、本學期奮鬥目標：
健全一個勤學守紀，健康向上的班集體。