三年級班主任新學期的工作計畫 篇1
通過之前對學生的了解，這學期的不懈努力和細緻的組織管理，無論是學生還是班級管理，都達到了一個新的水平。這學期，我主要從以下幾個方面入手：
一、培養得力助手，以身作則。
要想輕鬆自如地開展班主任工作，就要學會放開學生的手腳，讓他們學會管理自己。
首先，通過班會，民主選舉出學生喜歡的班幹部。其次，與班幹部和學生個人交談，幫助班幹部建立自信，消除不利於班級管理和成長的負面因素。最後，和學生一起制定班級制度，嚴格遵守班級制度。其他學生要求做什麼，班幹部必須先做。班裡的日常事務可以由班幹部來處理，班幹部要儘可能地去做。通過一個學期的經驗和培訓，幾個小幹部在班級管理方面取得了很大的成績。不僅幾個小幹部的能力提高了，在班裡的威信也提高了。此外，他們還以自己的良好表現為其他學生樹立了一個好榜樣。
二、耐心培養學生的好習慣。
良好的習慣是學習的基礎。但無論形成什麼樣的習慣，都不能說是馬上就能做到。畢竟他是三年級的學生。他們的特點還是好動好玩，自律自覺性還是比較差，不可能一下子養成好習慣。這需要耐心地教育他們，真誠地引導他們，期待他們在日常班級管理中的每一個進步。班級管理不是小事。所以，我在了解每一個學生的基礎上，從生活學習中的每一件小事做起，注重培養學生養成良好的學習生活習慣，為學生創造一個和諧整潔的學習生活環境。我利用班會加強學生的思想教育。通過全班的討論，我耐心細緻地講解了哪些可以做，哪些不可以做。我鼓勵和表揚在課堂上表現出色，各方面都有進步的學生。我也盡力去說服和教育成績不好的學生。我經常對全班的表現進行總結和評價，從而不斷強化和幫助學生養成良好的學習生活習慣。
三、嚴以愛心，做好後進生的轉化工作。
後進生不僅要嚴格，還要給予特殊照顧。思想上不要歧視，感情上不要厭煩，態度上不要粗魯，行為上要嚴格。用他們真摯的愛，去敲他們心靈的門。善於發現他們的閃光點。比如，我沒有對他們的不良行為掉以輕心，發現他們的錯誤，及時指出，嚴格要求。利用課間休息的時間和他們交談，深入細緻地做他們的思想工作。課堂上要為後進生創造更多的條件，鼓勵他們舉手發言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定和獎勵，讓他們自信地面對學習。課後積極輔導可以為他們創造良好的學習環境，促進班級的全面發展。
四、做好家長，共同管理孩子。
孩子的進步和集體成長離不開老師和家長。教育管理好學生，做好自己的班主任工作，不僅要教育管理好學生，還要做好家長的工作。我們應該和父母聯繫，得到他們的支持和合作。只有校內外結合，才能教好學生。過去，我非常重視家庭工作。這學期也不例外。平時一發現學生的不正之風，就及時聯繫家長，向家長介紹情況，與家長協商有效的解決辦法，共同做好學生的教育工作。尤其是對於那些調皮搗蛋的學生，我們要和家長保持聯繫，一起管教。
三年級班主任新學期的工作計畫 篇2
教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才有好的學風，國小是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，創建我閱讀，我快樂”的特色班級呢？根據本班情況，我制定如下計畫：
一.基本情況：
經過我的初步了解，305班各科學習成績在三年級處於中下游水平。班風一般導致學風不濃厚。學生的行為習慣，學習習慣有待糾正，個別學生自控能力差，比較頑劣。
二.工作目標：
以班主任為領導，以班幹部為核心，以小組為單位，發揮全體學生的主觀能動性，使每一位學生有事做，每一件事有學生做。培養學生良好的習慣，形成良好的學習風氣，逐步提高學生的各科成績，使學生在德，智，體，美，勞方面全面發展自己。培養一個團結、向上、文明、守紀的集體。
三.具體措施：
1.通過隊會、班會，組織學生學習《中小學生日常行為規範》、《小學生守則》，培養學生良好的習慣。
2.提高宣傳欄，板報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3.通過學校和班級的各種活動，如體育節，手抄報等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
4.利用課餘時間與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
5.轉化學習困難生，給予後進生更多的關愛，把這一點當作重點工作來抓。
6.班級設立圖書角，在學生中開展捐書活動。讓學生多讀課外書，養成讀課外書的習慣，最後愛上讀課外書。
7.以小組為單位，指定學習優秀的學生幫助學習困難的學生，指定熱情，負責的學生督促小組內的同學養成良好的學習習慣，衛生習慣和生活習慣。
8.家訪後經常與家長保持聯繫，互通信息，家校配合，共同用科學的方法教育孩子。
四.主要活動安排
9月
1.家訪。
2.學習《中小學生日常行為規範》、《小學生守則》。
3.開展《老師，我愛你》的主題班會。
10月
1.迎接“體育”節，做好各項準備工作。
2.開展《我愛你啊，祖國》的主題班會。
3.組織學生複習，迎接《期中考試》。
11月
1.電訪。
2.開展《我閱讀，我快樂》的中隊活動。
12月
1.開展《好習慣伴我行》的主題班會。
2.舉辦慶祝元旦茶話會。
1月
1.組織學生認真複習，迎接期末考試。
2.開展《怎樣度過一個安全，愉快的寒假》的主題班會。
三年級班主任新學期的工作計畫 篇3
現在三年級(1)班現有學生44人，其中女生21人，男生23人，本學期轉出一人，轉入一人。據了解，許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力，促進進步。
作為健小三(1)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計畫如下：
一、常規教育方面
度過兩個月的暑假，學生們往往不能很快再次進入學習角色，班主任有必要在日常生活中進行有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活，
1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《八榮八恥》，並在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學生。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發揮學校各項專欄的教育作用，,進一步規範學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
經過開學的幾天觀察和接觸，我發現本班學生紀律很差，學習自覺性較差，所以我決定嚴厲整頓班級紀律。
1、課堂紀律
首先利用班會課宣布班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽講，課後認真完成各項作業，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，合理安排遊戲，並且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，要求學生出操、中午回家時自覺排隊，由吳震雨同學負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三、安全衛生方面
講究衛生，既能使學生身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。而安全更是學校班級工作的重中之重。
1,個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便後洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。
2,班級衛生：每天一個小組兩次清掃衛生區，對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環境和花草的教育。
3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。
四、班幹部的培養方面
班幹部是班級管理的小助手，師生齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因為對學生不了解，所以除班長因表現不好撤除外，其他班乾暫且保持原樣，一個月後根據他們表現重新選舉。
五、開展活動
在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。如：國小士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發明家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。
六、加強和家長的聯繫
1、通過手機及時聯繫家長，以鼓勵為主，並且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決。
2、通過部落格，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，並聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。