最新春季六年級班主任工作計畫 篇1
不知不覺中開學已經一周了，已經是六年級的最後一個學期了，再開學，似乎每一天都顯得格外珍貴，最後一個學期，我還能給孩子多少回憶呢?作為班主任，我要做些什麼呢?
調整小組，關注弱勢學生。班級中一共有64名學生，以前按六人一小組分成十個小組，但由於座位和就近討論的關係，有五人一小組的，也有八人一小組的，其中有個別學困生在個別組中有比較集中的情況。所以開學初，把十個小組分成十二個小組，讓每個小組勢力均等，學困生都能有成績較好的孩子就近輔導。同時也更充分的發揮學生的主動性，在這學期學習上多以小組合作為主要學習方式。
每日分享，帶動閱讀興趣。把每日分享的名言佳句和小故事放在電腦桌面上，每天下午的語文課上課前兩三分鐘，讓班裡學生輪流來講一次，一是可能讓每個孩子都得到鍛鍊，二是讓孩子們有新鮮感。在每日分享的同時，每周的閱讀課，由我給孩子們讀一章《毛毛》里的內容，讓孩子們在緊張的學習之餘可以放鬆心靈，聽老師給他們大聲的讀故事。課餘時間，孩子可選擇《魯濱孫漂流記》和《湯姆.索亞歷險記》中的一本來讀。每天下午眼廣播操後的幾分鐘內，我可以給班裡的男孩子們讀兩段《西點軍校給青少年的啟示》，或是陽光明媚的日子，靜靜的讀一篇林清玄的小散文。有書香，有書味，有書聲，這才是六一班的教室——我們的幸福教室。
多彩活動，活躍班級氛圍。活動可以讓孩子們快樂成長，讓他們充滿自信，同時也學會小組之間的團結。這學期，我們積極參加學校里的各項活動，讓活動帶動班裡活潑快樂的氛圍。開學初，為布置教室，我們要以小組為單位組織孩子進行一次小組特色養花活動，希望孩子們在最後的學期里，體會小組成員之間共同做一件事情的快樂，讓美麗的教室留給我們永久的回憶。
特色活動，推動家委會成長。這學期學校正轟轟烈烈的成立各班的家委會。我們班從四年級開始，因為組織的活動多，雖然沒有正式的成立家委會，但是保項活動在每位家長的支持和參與下都有聲有色的。有了這樣的基礎，這學期，隊了學校活動需要及時與家長溝通，爭取他們的參與外。我想和幾個骨幹家長商量，嘗試為我們班學生印製一本有班級特色的畢業紀念冊。同時能在畢業前和家長帶孩子去進行一次野餐活動。這樣的活動不是我一個人能完成的，所以我想在這兩個活動的同時，讓有表現力和領導能力的家長來組織，讓幾位有能力的家長迅速成長起來。
新學期，夢想引航，但行更勝於言，讓我們行動去實踐我們的夢想吧!
最新春季六年級班主任工作計畫 篇2
新的學期已經開始，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計畫，制定了本學期的班級工作計畫。
一、思想方面：
以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛鍊學生的頑強毅力。平時藉助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的團隊精神精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
二、班風建設：
1、抓好班幹部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。
由於我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、風紀股長、勞動委員，組成了一個新的班委。對於每一位班幹部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，並教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班幹部的作用至關重要，在班幹部中先要形成良好的團結合作意識，以班幹部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理，我在班裡劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關係，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛鍊著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
三、常規教育：
學生行為規範的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規範標兵”為依託，扎紮實實的把學生的日常行為規範落實到實處，內化為學生自己的行為規範。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並要求在日常學習、生活中遵照規範去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧譁”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規範少年”的評選活動，力求取得好的效果。歡迎您訪問，歡迎您訪問，
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行團隊精神教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
四、衛生方面：
作為六年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對於衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我採取了以下措施：
1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對於所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對於主動，積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。
五、學習方面：
由於剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對於後進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落後的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算採取以下措施：
1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善於發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯繫工作。多與家長聯繫，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對症下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇3
（一）本班學生情況
六（1）班共有59名學生，24名女生，35名男生。學生多生性調皮好動，是我校有名的調皮鬼班級，多少老師為之頭疼，束手無策。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，現在學生漸漸長大了，雖不再那么調皮，但隨之而來的卻是更多的心理問題，更需要老師給予正確的引導。
（二）教育措施
一、加強常規教育，培養學生的自覺性
制定工作計畫，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規範化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。並能夠自覺遵守、自我管理、相互監督。
二、了解學生思想狀況
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要採取以下幾種途徑：
1.與學生多多交流。有計畫地利用班會課與思想品德課與學生交談，這樣不僅有利於增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利於更好地開展工作。
2.不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的家庭作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
三、抓好班主任的日常工作、
1.組織好學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。
2.檢查本班學生的值日工作
班級的值日制是培養學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。
通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
四、組織和培養班集體
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的'教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。培養的主要方式：
1.確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風
2.選拔、培養和使用班幹部。
五、做好個別學生的教育工作
要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學生的教育工作。
具體做法如下：
對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴，對待他們要對症下藥。總而言之，班級管理是一們藝術，班主任工作是一們科學，需要不斷探索，在今後的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇4
在本學期本人繼續擔任六年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計畫如下:
一、深入了解學生，搞活課堂教學。
本學期我將很好了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。開學後一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解、針對學生的個性特點，我在教學過程中作一些應變措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有趣的話題，盡力培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，並不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之餘，必須認真鑽研魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好。開學初，同時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》、《值周班長職責》及相關的校規校紀和班規班紀，組建好班幹部集體，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓，並讓班幹部協助工作，這樣既調動學生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養更多優秀的小幹部。
三、言傳身教，培養學生主人翁意識。
現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裡父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發生，我必須強調學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生。使同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，誇獎他們已經養成愛乾淨、講衛生的優良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會《我能為班級做點什麼》。全班同學積極行動起來，使我班黑板有人擦，地面的衛生有人做，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢。
四、重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。，使一部分學生不但善於管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計畫，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。
五、注重對班主任工作的研究
經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。
六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平
國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛鍊和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利於班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為班級管理創造更有利的條件。
本學期，我會在以後的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個良好的開端和結果
最新春季六年級班主任工作計畫 篇5
本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。
一、指導思想
全面貫徹落實市教委的《關於適應新形式進一步加強和改進中國小德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計畫，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的國小畢業生。
二、具體工作目標
進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
三、重點工作：
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計畫：
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
四、工作措施
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規範禮儀。
3、開展豐富多彩的少先隊活動。
(二)深入改革，提高教學質量。
(三)加強體衛工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛生活動。
2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。
3、上好健康教育並利用班報開展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
五、具體安排
時間
內容安排
備註
九月
1、新學期新打算主題班會
2、教師節對學生進行尊師教育
3、班級幹部競聘選舉
4、對學生進行常規教育
5、開展爭創文明班級動員、計畫系列活動
6、電話家訪
7計算題競賽
8啟起動記憶訓練工程
9啟動日記馬拉松工程
10查字典比賽
11起動心理素質訓練工程
12班幹部培訓
十月
1、對學生進行愛國主義教育
2、重陽節對學生進行尊老教育
3、班級優秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會
5、開展三類學生座談會
6班級幹部考核評比
7演講pk
8詞語積累pk(成語)
9古詩積累對抗賽
十一
1、開展我為班級做貢獻主題活動
2、開展群雁齊飛主題活動
3、開展班級作業評比活動
4、開展動手操作技能準備工作
5、開展學生結對子活動
6、組織部分學生家長進行家教經驗交流
十二
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結學生結對子活動
3、期末複習動員會
4、中下生座談會
5、複習方法講座
一月
1、組織學生複習考試
2、各項活動總結
3、進行期末評比
最新春季六年級班主任工作計畫 篇6
本學期本人接受學校的工作安排，擔任六年級(2)班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計畫如下：
一、深入了解學生，搞活課堂教學。
本學期我將迅速了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。我班現有學生57人，女生23人，男生34人，開學後一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點，我在教學過程中作一些應變措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有趣的話題，盡力培養學生的學習興趣，針對高年級學生的特點，抓活動，抓思想，讓他們集中精神學習，做好畢業前的複習工作。對學困生進行個別輔導。
二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，並不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之餘，必須認真鑽研班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法，並制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，培養更多優秀的小幹部。
三、重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展，使一部分學生不但善於管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計畫，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。
四、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學習成績。培養學生們對語文學習的興趣，嚴格要求他們端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創新，勇於表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理，愛護集體榮譽。
4、民主選拔班幹部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。積極開展班幹部輪換制，在管理中學會服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。
5、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。
五、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。
2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、班級專門有同學負責登記好人好事，及時發現同學們的閃光點，予以表揚激勵。
9、同學之間互相監督，不說髒話，不做不文明的手勢。
10、尊師守紀，愛班如家，寬容待人，和睦相處。
11、由每組小組長負責檢查預習作業及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行總結、反饋。
12、四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況。
13、班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結;
14、本學期，本班繼續堅持以小組評比的方式，每周總結一次。一周評出優秀小隊。
15、針對不同層次的.學生可以及時地布置分層性作業。
16、個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋。
六、各月安排：
九月：常規教育月
1、做好開學報到工作，總結暑假活動情況。
2、嚴抓常規管理，使學生的各項常規在開學伊始便迅速到位。
3、召開第一次小幹部會議，明確分工，提出要求。
4、做“文明畢業生”的“文明禮儀”教育活動。
5、以慶祝教師節和民族團結為主題，辦一期板報，布置一期展板，並組織“難忘師恩”感恩語徵集活動。
6、做好綜合實踐活動的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計畫。
7、準備秋季三跳運動會。
十月：愛國主義教育月
1、召開第二次小幹部會議，力求總結反思，改進班級工作。
2、利用重陽節，對學生進行“孝心教育”。
3、對學生小課題研究進行培訓交流，指導學生按制訂的計畫開展研究，落實綜合實踐活動計畫。
十一月：愛科學、講環保月
1、配合大隊部，組織好愛科學月的活動。
2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。
3、做好期中分項測試工作。
十二月：安全教育月
1、冬季安全教育。
2、班級讀書交流會。
3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。
4、參加年級寫字比賽，評優表彰。
5、慶祝元旦活動。
6、期末複習工作。
元月：期末復考月
1、組織學生複習，迎接期末考試。
2、做好期末各項結束評比表彰工作。
3、安排好學生寒假生活。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇7
本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂4月份班主任工作計畫。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、本班學生基本情況及4月份奮鬥目標
全班共有學生22人，其中男生15人，女生7人。
學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業的人有6人。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法
1、切實抓好行為規範教育，以德為本。
（1）全面規範行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
（3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
（4）加強課間操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位。
（5）確保有內容、有計畫地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解。
（7）經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
（1）提高學生的學習意識，重視學習的過程。
（2）學期初每位學生制定好學習計畫及奮鬥目標。
（3）安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小幹部管理制。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
（1）利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
（2）利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
（3）利用突發事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
4、做好個別學生的教育工作。
對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下： 對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯繫，促進班級工作更順利地進行。
（1）對於學生的在校表現，及時地與家長做好聯繫溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
（2）做好家訪記錄。
（3）做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排
1、做好清潔衛生工作。
2、文明禮儀教育。
3、做好期中考試工作。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇8
來到xx國小已經工作五年了，從剛接手一年級的孩子到現在看著他們成長到了六年級，明年就要升入國中了，有些不捨，最後一個學年，第一學期馬上就要開始了，現在我就我班主任的工作計畫一下。
一、基本情況
我們班的孩子可以說是我看著長大的，從剛進國小的時候那么調皮，吵鬧，到現在在課堂上可以安靜的聽老師講課，下課後能認真複習，課餘的時候也能積極的參加各種活動，培養自己的興趣愛好，真的感覺六年的時間，他們成長了很多，我也成長了很多，從剛開始的手足無措到現在可以很好的教導學生，也是這批孩子給了我機會，也認可了我五年來的班主任工作。我們班有xx名男生，xx名女生，都很遵守紀律，學習方面也是很積極，雖然也有一些後進生，一些比較難管理的孩子，但是因為跟班上，所以對他們的情況都是很了解的。
二、紀律
在紀律方面，還是要嚴抓，學生們雖然平常還比較認真，但是只要監督不到位，就容易鬆懈，雖然學生都比較大了，但好些學生已經進入到青春期，叛逆的心理會對老師的話語不那么聽從。所以無論是課堂的紀律還是平時的紀律都是需要反覆的和學生們講，讓他們遵守，出現不遵守的情況要及時的了解情況，批評教育。避免下次再犯。
三、培養班幹部
在管理班級的過程中，我也是積極的選擇班幹部來幫忙管理，這五年來有不同的學生都加入了班幹部的隊伍中，我一直遵循一個原則，做過班幹部的學生儘量避免再次做，給其他學生機會，讓其他學生也能得到鍛鍊，同時也是讓人人成為班幹部的想法，五年來大部分學生都當過班幹部，今年又要選一批新的班幹部，讓他們配合我管理好班集體。不但是鍛鍊了他們的能力也是讓他們體會到之前班幹部工作的艱辛，理解班幹部的工作。
四、後進生管理
這些年，雖然班級的學習成績還不錯，但是還是有個別的同學一直以來都成績不是特別的好，學習的激情和動力也是不足，作為國小的最後一年，我更是有責任和義務幫助他們，讓他們能在這最後一年裡面繼續進步，這五年來個別的後進生我也是積極的管理，同時多做他們的工作，每一年看到他們的進步我都是感到高興的，雖然進步的幅度不大，但是每一次的進步都是值得肯定的。爭取在國小畢業之前，他們的成績和素質都再一次的得到提升。
五、家教結合
除了做好日常的工作，把班級管理好之外，我也要注重家教結合，多和家長溝通，這五年來一直擔任這個班的班主任，很多家長都是比較熟悉的了，對孩子的狀態和情況也是很了解，但是也不能鬆懈，特別是明年就是他們升入國中了，更是要做好溝通的工作，讓家長們了解學生在學校學習和生活的情況。為明年的小升初做好準備。
特別是這個上學期，更是要抓緊學生們的學習，避免有些學生覺得明年就輕鬆了，可以去國中了，而放鬆了學習。在日常里多和學生溝通，多了解他們的想法，作為青春期的孩子，很多時候想法都會不一樣，也會和以前是有很大的變化的，作為班主任這方面也是要積極的做好。雖然說對孩子們也很熟悉，班主任的工作也是做了很久了，但是也不能鬆懈，在今後的管理當中要根據情況適時的更改計畫，調整目標，更好的做好班主任的工作，讓學生在國小最後一年的學習和生活能夠圓滿的結束。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇9
這個學期，我接手了六年級(某班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計畫，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計畫如下：
一、預期班風
團結、文明、誠實、上進
二、學生情況分析
六年級共有某某生。隨著年齡的增長，越來越多地出現心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級。
三、實施性教育方式
集體教育與個性教育的統一。
四、採取的措施
1.視養成教育
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2.視德育工作
合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3.視衛生工作
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
(1)個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
4.養班級幹部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和各項負責人)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。並及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。
5.化班級紀律
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(2)課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。(班主任工作)我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做遊戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
6.強後進生管理
面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
7.時了解學情
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
8.教結合
經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯繫。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
9.視關懷教育
要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
10.好少先隊工作
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
11.視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
12.其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給學生一個平等的空間。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
班級工作行事曆：
九月份：
1.出號第一期黑板報、手抄報、布置教室。
2.選班幹部、組建新班委，布置班級工作。
十月份：
1.展愛國主題教育。
2.展環境衛生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。
十一月份：
1.展我是“班級小能手”活動，鼓了學生髮揮特長、展示自我。
2.開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯繫。
十二月份：
1.織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
2.強法制教育、安全教育，並開展禁毒主題班會。
一月份：
1.好期末複習工作做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇10
本學期即將面臨中考，對學生、對家長、對學校都非常重要，在教育教學工作上應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。
1.創設一個良好的班級文化氛圍
通過對教室環境的重新布置，為班裡創設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離於學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平台積極參與，提高能力，培養學生的集體意識。
2.建立一支有能力有責任心的幹部隊伍
加強班幹部的責任培養，明確具體的職責範圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事後要有監督和學生評議。平時日常常規管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督，這樣既增強了幹部的責任心又提高了每位學生工作能力。
3.強化課堂學習紀律
堅持每天早到校，默單詞、讀課文等，包括做好課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的說話現象，逐步形成有序的討論和發言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，並使每個人都能參與到學習中去。
4.繼續加強學生每日行規教育
沒有良好的個人行為規範，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起。開學初結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節的明確，如值日要求、著裝要求、課間休息要求、做兩操要求、考試要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規範的培養。
5.抓好學習常規的培養，加強檢查
除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規的培養，如課後作業的完成要求工整規範、不抄襲、錯誤及時訂正、每人準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之後根據老師的要求進行整理，課代表每周檢查等，加強檢查，嚴格要求。只要注意了培養學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。
6.因材施教，分層學習
根據每個學生的實際學習水平，兩極差異、偏科現狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中儘量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，利用課間補差補缺或最佳化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。
7.與家長聯繫，取得支持
能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯繫，取得家長的支持能使我的畢業班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問題的良方。如：單親家庭
8.談心交流，提高信心
不僅是對於學困生，而是對於班裡每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解和關心他們的心理想法，努力和他們交朋友並走進學生的內心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。
9.完善評價，鼓勵為主
根據學生的表現經常要給予適當的評價，逐步完善評價機制。可以是多元的，有老師的評價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發現問題，調整方向，根據學生的實際情況為每個學生制定合適的目標。當然，在評價中要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發掘學困生身上的閃光點。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇11
一、學情分析。
本班共有39名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，個別學生對一些基礎的知識能紮實的掌握，並且能靈活地運用，掌握了一定的學習方法。同時，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由於本班兩極分化較大，有大部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不紮實，從而導致學習成績不理想，對提高全班整體成績有比較大的難度。下面針對本班實際情況，作具體分析。
1、從親職教育方面來看。本班學生都來自於周邊農村，親職教育幾乎成了一片空白。這樣，給學校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯繫，讓學校教育與親職教育有機地結合起來。
2、從學生的學習基礎來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，個別學生達標，大多數學生未達標，但也有粗心大意的，培優輔差的任務比較艱巨，整體水平不均衡。
3、從學生的學習品質來看。學生的組織紀律性比較強，有88%左右的學生能按時完成作業，每次作業都能自覺完成，但多數學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鑽研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。因此，本學期教學，應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養學生自主探究的能力和團結協作的能力。
總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關鍵在於教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者。學生學習成績的優劣、學習能力的高低、品質的好壞，需要教師耐心細緻地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學生。深入細緻地開展教育教學工作，多方調動學生的積極性，圓滿完成本學期教育教學任務。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的.。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好兒童。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、工作措施：
1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學生進行思想教育。
2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
5、加強廣播操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位。
6、對於學生的在校表現，及時地與家長做好聯繫溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子
四、班級主要活動內容
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向學生進行文明禮貌教育。
3、向學生進行安全教育，觀看安全教育片。
4、進行愛國教育。主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5、繼續開展學雷鋒送溫暖活動。
6、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
7、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
8、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
9、開展語文實踐活動。
10、組織學生參加學校組織的語數學科知識競賽。
11、組織迎“六一”慶祝活動。
12、抓好複習，參加畢業考試。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇12
(一)指導思想：
為能形成“團結、誠實、勤奮、創新”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計畫的宗旨。學校的工作計畫是本計畫的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，一切為了學生努力把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定班主任工作計畫如下:
(二)班級情況簡析：
本班總計32名學生，其中有男同學 17人。女生15人。雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現象。其中的大部分女生學習很刻苦，但是方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近七成學生學習基礎不夠紮實，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師套用新的工作方法，讓工作更細緻、更有耐心和有針對性，事事，時時都動之以情，曉之以理。
(三)本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
2、狠抓後進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇於探索，出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
(四)具體工作內容及措施
一、思想方面:
1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽並思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。
(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創文明班級的細則、文明學生的條件。讓每一位學生明確,結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,月末展開總結評比。
5、開展 “陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細緻的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行為習慣,健康快樂的成長!
二、教學方面:
1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。
2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
3、參加校本活動,發展學生的特長,並給予學生必要的幫助。
三、安全紀律方面:
1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。
4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路，出好操。
四、衛生方面:
1、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。
2、個人衛生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱裡的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
五、家校溝通方面:
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,由於孩子們長期不在家長的身邊，作為父母是十分牽掛孩子在學校的學習和生活情況。而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什麼孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落後了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。因此爭取多和家長聯繫溝通,在溝通和交流中了解孩子，幫助和促進孩子的成長與發展。
(五)預期奮鬥目標
1、讓班級成為溫馨的學園、家園、樂園，創建團結向上、文明創新的文明班集體。
2、根據學校特色，在班級內開展一系列有助於學生身心發展的活動。
3、讓學生成為德、智、體、美、勞、群(團隊精神)、公(公民的責任意識)全面發展的現代人。
(六)班級主題活動具體時間安排:(略)
最新春季六年級班主任工作計畫 篇13
本學期我擔任的是六年級的班主任，此刻的孩子見多識廣，對社會、家庭環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自我融進兒童的天地。
一、加強心理疏導
學生進入六年級的那一刻，我首先想到的不是學習，而是思想工作。此刻的孩子由於生活水平的提高，與多種媒體的廣泛接觸，生理和心理的成熟比較早，如果不合理的加以引導，勢必影響孩子的身心健康發展，學習成績更是無從談起。針對這種狀況，我密切地關注著每一個同學，發現問題及時地解決，加以合理的引導。並且利用班會等機會加強學生的思想工作，使其樹立遠大的理想，以一種陽光的心態應對生活中的每一天。一學期以來，班級的學生沒有太大的思想波動。出現的問題也都解決在萌芽狀態。
二、把握談心尺度
我明白，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發現學生會因為我的一句讚美而表現出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要讚美，我不會吝嗇自我的讚美聲，於是我慷慨的把讚美送給每一位學生，哪怕他是班裡學習最差的。當然，我不是一味的讚美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。個性是對嚴重犯錯的學生，要讓他明白自我的錯誤所造成的後果，並鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
三、激發競爭意識
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。作為班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。激發與外班學生的競爭意識：從民眾活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎狀況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這學期我們班的同學在校級的活動中都能用心參與，徵文比賽，手抄報比賽，運動會比賽，孩子們都很用心的參與，也都能儘自我所能爭取到了名次。這也是一種民眾主義精神的培養。
四、擬定遠、近期目標
有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際狀況，擬定全班與小組在知識、潛力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強民眾的凝聚力和動力。然後，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將民眾的動力落實到每個學生身上，幫忙和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自我。
目標的制定是高學生的素質才是目的。因此，鑒於小學生年齡與心理特徵，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定務必切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇14
一、班級基本情況
本班共有66名學生，其中男生46人，女生20人，六（1）班主任工作計畫。針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計畫：
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習；日常表現差的同學，期初確立目標，並努力達到要求。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計畫，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內容
1、制定德育工作計畫和少先隊計畫，各班根據學校德育工作計畫，制定班主任工作計畫及班級制度。
2、組織學生學習《小學生行為規範》，強化安全、衛生、進餐、乘車等紀律教育，進行早餐集會、安全乘車規範訓練，做到安全文明，秩序井然。
3、布置教室，建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣地。
4、建立各種興趣小組並上交計畫。
5、辦一期以迎接新學期和慶祝"教師節"為主題的黑板報。
6、文明禮儀實施方案。
7、召開兩次主題班會，以"文明禮儀""愛校守紀"為主題。
十月份：愛國、團結、安全
1、舉行愛國演講比賽。
2、利用建隊日，對學生進行少先隊知識的教育。
3、辦一期以慶祝建國六十一周年為主題的黑板報。
4、開展"祖國，我為您驕傲"———紀念建國六十周年讀書徵文大賽。
5、召開三次主題班會。以"愛國守禮""孝雅教育"為主題。
十一月份：誠信、互助、安全
1、舉行以"養成教育"為主題的班隊會展開課外活動。
2、舉辦"陽光運動會"。
3、召開兩次主題班會。"以誠信互助""安全文明"為主題。
十二月份：迎新、前途、安全
1、辦一期以"迎新年"為主題的黑板報。
2、召開兩次主題班會。以"遵紀守法""前途理想"為主題。
3、舉行迎新年活動。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇15
一所好的學校是由多個優秀班集體組成的。一個優秀的班集體必須要有良好的班紀，班風，班規，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新台階。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計畫。
一、分析班級
六年級共有學生 27人，其中男生8人，女生 19人。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業情況較好。但是由於男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。
二、班風、學風
據此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生做操。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。
⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。
⑶進行安全教育，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
2、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班幹部。我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。
三、個別生
1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計畫地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。( m.diyifanwen.com )
⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶填學生基本情況表格、進行家庭訪視。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。其次，密切關注學生的思想動態，發現問題及時與家長取得聯繫，共同解決問題。
⑷在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。
2、做好個別學生的教育工作。其具體做法如下：對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。 班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，以人為本，因材施教，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
四、具體活動計畫：
最新春季六年級班主任工作計畫 篇16
一所好的學校是由多個優秀班集體組成的。一個優秀的班集體必須要有良好的班紀，班風，班規，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新台階。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計畫。
一、分析班級
六年級共有學生27人，其中男生8人，女生19人。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業情況較好。但是由於男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。
二、班風、學風
據此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生做操。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。
⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。
⑶進行安全教育，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
2、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班幹部。我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。
三、個別生
1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計畫地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶填學生基本情況表格、進行家庭訪視。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。其次，密切關注學生的思想動態，發現問題及時與家長取得聯繫，共同解決問題。
（4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。
2、做好個別學生的教育工作。其具體做法如下：對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，以人為本，因材施教，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
四、具體活動計畫
第一周：
1、總暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、制定班規，學習《小學生日常行為規範》和《學校管理條例》。
3、開展班委競選，提出要求。
4、布置置教室環境，創設良好的學習氛圍。
第二周：
1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、對學生進行安全教育。
第三周：
1、培養學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。
2、加強環境衛生教育，搞好個人和集體衛生。
第四周：
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續抓好常規教育。
第五周：
1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。
2、進行班級美文朗誦比賽。
第六周：培養學生的參與意識和團隊精神精神。
第七周：
1、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。
第八周：
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。
第九周：培養學生正確的是非觀念。
第十周：
1、進行期中複習、考試。
2、進行家訪，共同抓好學生考前複習準備工作。
第十一周：
1、總期中考試，吸取經驗教訓。
2、繼續抓好常規教育。
3、召開第二次家長座談會。
第十二周：
1.、向學生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想鬆懈。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周：向學生進行愛國主義教育。
第十四周：
1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周：班級書法比賽。
第十六周：
1、培養學生的團隊精神觀念。
2、教育學生早睡早起，不能貪眠。
第十七周：
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周：繼續鞏固上周活動內容。
第十九周：
1、制定複習計畫，鼓勵學生努力學習。
2、評選班級德育小標兵、優秀班幹部。
第二十周：
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇17
一、班級基本情況：
我班共有學生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現象，因此，我要繼續加強轉化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班幹部隊伍建設，使班幹部的作用得到更充分的體現;培養學生良好的行為規範，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。
二、具體工作措施：
一、繼續打造良好班風，提高教育效果。
擔任班主任已20__年的我深深懂得：只有形成良好的班風，才能提高教育效果。為此，我在本學期將進行如下嘗試：
1、形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處於懵懂的狀態期，我將繼續利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規、文明禮儀、衛生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內，發生了什麼問題，學生的現狀怎么樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的交流，好讓學生明白應該怎么做。
2、培養良好的學習習慣，為孩子的持續發展打下基礎。針對本班學生實際，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到;學生做作業時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生髮言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業布置時，提醒學生做好複習和預習工作……長期的關注，將對學生良好習慣的養成起到一定的促進作用。
3、培養優秀的班乾，為孩子的自我管理創造條件。一個優秀的班集體離不開一支素質良好、能獨立工作的班幹部隊伍。因此，我對我們班的班幹部作幾點要求：首先，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次，應以身作則，吃苦在前。在班乾“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應比其他同學稍早些到班，針對環境衛生、學生紀律、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班裡要反覆強調：班主任不在，班幹部就是班主任，對於不服從班幹部管理的同學嚴肅批評。即使班幹部在管理同學時方法不妥，也應先維護他們的威信，再給予具體指導。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，對於確實不能勝任的班乾實“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。
加強班幹部隊伍建設進—步完善班幹部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續發揚班幹部的先鋒模範作用。班幹部是班裡的核心，充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班幹部的核心作用，及時研究解決班記憶體在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
4、開展豐富的活動，為孩子的能力培養提供舞台。本學期我將依據學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學生受到教育，得到提高。
二、做好轉化差生的工作。
對後進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
三、加強安全教育。
加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用周會，班會，組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》《中國小自我防範安全常識》。利用班隊會講解有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是教學樓的修建，時刻提醒學生注意安全。
四、把德育工作作為素質教育的首要環節。
1、結合節日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友愛的傳統教育，並在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。繼續加強行為規範教育。
2、以小學生行為規範要求每位學生，加強道德規範宣傳教育，嚴抓一日常規、行為規範養成教育，創設良好班風和學風。
3、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養良好的衛生習慣，堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養團隊精神觀念。
6、規範早讀，自習課的紀律
早讀：要求學生早晨進入教室要養成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務，做好檢驗工作。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
7、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心裡都有一個信念：我要為集體爭光。
8、抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。
要求學生“學會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。
五、架設家校間的橋樑，凝聚教育力量。
孩子的進步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯繫。面對學生家長，一視同仁，平等對待。當學生有錯時，主動與家長取得聯繫，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。
最新春季六年級班主任工作計畫 篇18
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
本班共有50名學生，男28人，女22人。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，行為習不夠規範，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的.，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創新，勇於表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班幹部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。對智力有障礙學習有困難的學生，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有顯著的提高。
四、班級主要活動安排：
第1、2周（9.1－9.11）
1、9月1日報名註冊
2、打掃教室和包乾區衛生
3、調查暑期情況，檢查暑假作業
4、做好常規教育，使學生能安下以來學習
5、出好假日活動的板報
第3、4周（9.12－9.25）
1、推選三名同學參加大隊幹部競選
2、上報假日活動有關材料
3、期初家訪和家長聯繫工作
4、推普周活動
第5、6周（9.26－10.9）
1、參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學常規檢查
3、老人節，為老年人做好事
4、班報刊出
第7、8周（10.10－10.23）
1、建隊節活動
2、班級演講賽
3、運動員訓練
第9、10周（10.24－11.6）
1、期中考試、試卷分析
2、野炊活動
第11、12周（11.7－11.20）
1、組隊參加校運會
2、家長會
3、校“新道德、新風尚”演講賽
4、班報刊出
第13、14周（11.21－12.4）
1、六年級朗讀競賽
2、班級大合唱訓練
第15、16周（12.5－12.18）
1、六年級計算過關
2、校跳繩比賽
第17、18周（12.19－1.1）
1、校迎元旦大合唱比賽
2、校報、班報刊出
第19、20周（1.2－1.15）
1、複習迎考
2、檢查總結本學期好人好事事例
第21、22周（1.16－1.29）
1、期未考試，質量分析
2、學生各類評比
3、班主任工作小結
最新春季六年級班主任工作計畫 篇19
一、班級基本情況
本班共有66名學生，其中男生46人，女生20人，六(1)班主任工作計畫。針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計畫：
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求.
2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計畫，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內容
九月份：禮儀、守紀、安全
1、制定德育工作計畫和少先隊計畫，各班根據學校德育工作計畫，制定班主任工作計畫及班級制度。
2、組織學生學習《小學生行為規範》，強化安全、衛生、進餐、乘車等紀律教育，進行早餐集會、安全乘車規範訓練，做到安全文明，秩序井然。
3、布置教室，建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣地。
4、建立各種興趣小組並上交計畫。
5、辦一期以迎接新學期和慶祝"教師節"為主題的黑板報。
6、文明禮儀實施方案。
7、召開兩次主題班會，以"文明禮儀""愛校守紀"為主題。