四年級班主任工作計畫集錦 篇1
20xx年，新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計畫。
一、基本情況分析：
全班同學活潑好動，思維敏捷，但是學習習慣不好，拖欠作業嚴重，上進心不強。
二、指導思想：
依據學校工作計畫，以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合素質為宗旨。
三、基本措施和做法。
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計畫地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪視、召開家長會。
2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。
⑴、組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。
⑵、檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
⑶、組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
班主任在了解和研究學生的`基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的能力。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
四、活動安排：
九月：
1、打掃班級及公共場地衛生。
2、加強期初的行為規範教育。
3、慶祝教師節。
4、開展安全教育月活動。
十月：
1、慶祝國慶。
2、建隊節活動。
3、進行家訪，力爭做好家校溝通與合作。
十一月：
1、進行家訪，力爭做好家校溝通與合作。
2、開展主題班會活動。
十二月：
1、加強學風建設；繼續做好家訪工作。
一月：
1、慶元旦活動。
2、複習、做好學生的思想工作。
3、安排寒假生活。
四年級班主任工作計畫集錦 篇2
一、工作思路
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班裡就像回到了家裡一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!
二、班級情況簡析
本班共39個同學，其中男生20個，女生19個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現也都不令人滿意。班幹部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定了如下幾個工作要點。
三、本學期班主任工作的重點和培養目標
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的'作業習慣，打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
四、具體實施措施
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計畫地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，了解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
(1)確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。
(2)選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。
四年級班主任工作計畫集錦 篇3
本計畫以校工作計畫和德育工作計畫為指導，本著為學生服務的宗旨，養成學生崇高的思想品質和良好的道德情操，努力培養德、智、體、美全面發展的接班人。
一：班級目標
1：加強班集體的建設與管理，通過培養班幹部，開展各種競賽活動，創建一個“團結向上，文明自主”的班集體。
2：《規範》教育堅持不懈，使學生知規範，守規範，做一個文明的“西小人”，爭當規範班。
3：積極開展愛國主義思想教育，弘揚和培養民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感。
4：注重學生的心理健康教育，引導其向積極向上，健康的方向發展，灌輸環保意識，增強法制觀念。
二：具體內容與措施。
1：愛國主義教育
① 每周一的升旗儀式，要求做到校服統一，衣冠端正，肅立行禮，唱國歌時聲音響亮，聽國旗下的講話是要認真。
② 每周三的寫字課開展學生講新聞活動，由宣傳委員做好登記，每次評出本周的“新星”，並授予“皇冠”鮮花與掌聲，期末評比“新聞大王”。
③ 充分利用“9.20”公民道德宣傳日，國慶節，建軍節等傳統節日，適時對學生進行靈活豐富的愛國主義思想教育，弘揚和培育民族精神。
④ 重視開展主題隊會活動，做到每月一次較規範的主題隊會。
⑤ 配合少先隊工作，發動學生並積極參與到“愛國百分百尋寶大行動”中去，尋找為中國自豪的100個理由，尋找中華民族的100個聲音，尋找五星紅旗升起的100個時刻。
2：行為規範教育
① 利用晨會課讀《規範》，牢記《規範》，並舉行《規範》知識競賽。
② 將自己的日常行為與《規範》作比較，找出做的不夠的幾條，通過接對互相監督。
③ 行為規範量分表上牆，確定各項內容的具體負責人，做好扣分加分的具體工作，每月評比“規範之星”，期末評比“優秀規範生”。
④ 平時結合班中學生的日常行為規範開展經常性的評議，以表揚為主，鼓勵學生爭做規範生。
3：加強班集體的建設和管理。
① 本班的班風是“團結向上，文明自主”。班級的口號是“團結一致，努力向上”。
② 通過民主選舉產生下一輪的班幹部，並通過班幹部主題演講，明確各自的職責，在老師的引導下，在實踐中培養班幹部的組織，管理能力。
③ 抓好班幹部管理，每兩周召開班幹部會議，並做好班級會議記錄。
④ 班際競賽積極參與，認真訓練，使學生在活動中增強集體榮譽感，形成班級的凝聚力。
4：心理健康教育
在班級中設定“悄悄話”信箱，及時解決學生的憂慮，緊張，孤僻，壓抑等不良心理。
5：開張“雛鷹爭章”活動。
① 根據本班實際。設立衛生章，問號章，新聞章。
② 衛生章內容分個人衛生與課堂衛生，衛生值日三部，由衛生委員和值日組長共同負責評估，並做好扣分加分的工作，以周為單位，做的好的同學獎衛生章一枚
計畫安排：
九月份：
1：愛心捐款活動。
2：始業教育
3：《規範》學習與競賽。
4：刊出以“慶祝教師節”為主題的黑板報
5：宣傳並開展衛生爭章活動。
6：刊出慶祝國慶節。
7：開展“暢談奧運”的主題隊會。
十月份：
1：規範的實施(著重抓好課間活動和學習習慣)
2：“愛國百分百尋寶活動”
3：開展“祖國的成長與輝煌”主題隊會。
4：班際競賽
十一月份：
1：開展“我是一名西小人”主題隊會。
2：班際競賽
3：刊出黑板報，以學習為主
4：元旦籌備
十二月份：
1：愛國尋寶百分百活動
2：開展“誠信，我做到了嗎?”主題隊會
3：慶祝元旦活動。
4：黑板報
5：“愛國百分百”知識競賽。
一月份
1：開展以學習，安全為主的規範教育。
2：黑板報
3：評定各類先進
4：制定寒假公約
四年級班主任工作計畫集錦 篇4
新學期將始，滿懷期待迎接下學期工作。整個寒假都在讀--老師的《做的班主任》，自己內心也對自己往日的工作進行了反思，也有了很多的收穫。本學期工作計畫如下：
一、彌補上學期工作的不足。由於上學期剛接手新班級，對學生的了解不夠，在學期出選拔班幹部、制定班規等方面做得很被動，班級管理一度較為混亂。所以本學期初，我會將班幹部的選拔任用以及班規的制定作為首要工作做實。
二、重點抓好學生學習習慣的養成。鑒於我班上學期各科成績不很理想，本學期會在本班學生學習習慣的養成上多下功夫。具體工作思路如下：
1、從開學第一天起，緊抓班級紀律，為形成好的學風打下基礎。
2、協調科任老師從教學第一課起，對基礎過關抓實、抓牢。
3、培優輔差從開學初做起，真抓實幹，縮小後進生與班級其他同學的差距。
三、班級管理力求民主。在班級管理上，我準備嘗試借鑑李鎮西老師的管理理念，並結合本班實際，民主選舉出班幹部，賦予他們權利和義務，並為每一位班幹部指定一名監督員，以督促班幹部負責地完成班級管理工作。班規也由全體同學共同制定，班主任和全體學生共同執行，班主任的工作也將接受監督員的監督。班級管理中，我要努力弱化個人權威，積極將其轉化為集體意志，利用集體權威來影響每一個學生，努力使他們認識到班級是大家的，學習紀律也要靠大家。
四、開展活動，增強班級凝聚力。本學期，我計畫利用課外活動的時間在班級開展跳繩比賽、拔河比賽、各種球類比賽，以鍛鍊學生的意志品質，並且提高學生課外活動的質量。
五、做好和家長的溝通工作。本學期要將未家訪過的學生，全部家訪完成。
六、多讀專業類書籍，以進一步提高自己的工作能力。堅持寫教育筆記，來反思自己的工作。
前行的路還很長，工作也是千頭萬緒的，我願用我的一腔熱情和全心為了孩子的責任心努力去擔當。
四年級班主任工作計畫集錦 篇5
作為一名班主任，我要做的還有很多，現實情況下，我必須要教好學生文化課的同時，還要在思想方面和成長方面給學生最好的指導。在今後的工作中，我會繼續努力，因為我的能力並不高，我需要付出更多的努力，才會換來學生們的健康成長，特別是在教育和思想方面的成長，我相信自己會做好的。
一、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
四、班幹部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
三、常規教育方面
剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班幹部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
四、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀律課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展;看雜誌、做遊戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
五、其他方面
各項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,並對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。
這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
以後的路上，還有很多事要做，我相信我會在以後的路上做的更好，這些都是我認為我可以做到的事情。班主任工作就是這樣，繁瑣但是重要，我相信我能夠在教師工作上努力的，我相信我的能力。教育本來就是這樣，我會在不斷的成長中，得到更多的進步!
四年級班主任工作計畫集錦 篇6
以"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"為己任，高舉小平理論偉大旗幟，一心一意謀學校的發展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計畫如下：
一：總體計畫：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計畫。
(一)、開學準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。
3.整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班幹部選舉活動。
4、發書，發本。
5.演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
(二).班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學以前的工作小結，布置作業。
5.檢查學生的行為規範，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。
7.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。
3、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。
4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。
5、周六放學前對下周的安排。
6、總結本周路隊管理中所存在的問題。
第三類：每月必做的事情。
1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。
2、統計一個月來作業全交名單。(同上)
4、對學生的鼓勁加油。
5、給班幹部提建議，給班主任提意見。
6、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。
(三).班主任工作思路
1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
(四)班主任工作要點
月份
工作內容
2月份
塗鴉壁、手抄報出寫。（兩周一次）
根據自然觀察、社會考察、科學探究、參觀遊學等主題活動制定綜合實踐計畫。
培養學生每人具有一項音樂或特長，
3月份
衛生保健講座
組織社會實踐（基地）活動
舉行學校運動會
塗鴉壁、手抄報出寫。（兩周一次）
舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發上進的人生格言”演講比賽。
4月份
學校舉行學生藝術素養展示——歌詠比賽、手抄報展評
心理輔導
學校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會
5月份
學生寫字、科學實驗、製作才藝特長等系列活動展示
學校小型運動會，其中展示部分學生的“五個一”之體育項目
塗鴉壁、手抄報出寫。（兩周一次）
收集學生“五個一”成長工程中的社區服務項目資料，包括文字資料和相片等。
綜合實踐活動（即主題活動）資料整理
6月份
綜合實踐活動成果展示
六、一及藝術節才藝展示、書法展評。
塗鴉壁、手抄報出寫。（兩周一次）
7月份
社區服務和社會實踐活動
塗鴉壁、手抄報出寫。（兩周一次）
四年級班主任工作計畫集錦 篇7
本班共有46名學生，其中男生23人。班級學生活潑開朗、熱情善良，個個生龍活虎，個性鮮明有特色，但最令人頭痛的是紀律渙散，喜歡講小話，不會傾聽，更談不上自我管理與約束自己了。由於我的管理方法過於簡單，處理問題的方式方法不太得當，導致班級這種現象並沒有得到根本性的改變。作為一個班級，沒有良好的紀律，學生的知識與能力從哪裡來?學生的全面發展又從何談起?痛定思痛，針對班級這種情況，我擬訂了本學期的如下工作計畫。
一、班級目標(特色)：
培養學生守紀、學會自我管理與自我約束的能力。
二、措施：
1、樹立班級榜樣，並定期請榜樣交流經驗。
2、獎罰及時，貫徹始終。
3、與各科任老師、家長做好溝通，共同商討良策。
4、組織一些趣味性活動，讓學生在實踐的參與中明白守紀與守規則的重要性。
5、改變自己的方式方法，包括與學生的能時間、地點、談話時的切入點，設法真正走進學生的心靈，讓學生充分感受到老師的良苦用心，從而使學生真正意義上達到改變。
三、班會主題確立：
1、學會關愛自己
2、我愛我的班
3、勞動最光榮
4、傾聽是美德
5、珍惜時間
6、接力比賽
7、我有一顆責任心
8、感謝挫折
9、拔河比賽
10、節約伴我行
11、我是榜樣
12、學會理解與寬容
四、班級主要活動：
三月份：參加植樹活動或養花草
四月份：尋找春天，拍下精彩瞬間
五月份：給母親獻上一份節日禮物
六月份：對爸爸說：“我愛您”
四年級班主任工作計畫集錦 篇8
一、本班學生基本情況分析：
我班共有學生65人，男生41人，女生24人。絕大部分學生家離學校較遠。根據上學年成績檢測情況分析，學生的基礎知識掌握較好，但仍有部分學生成績不夠理想，其原因主要是父母在外地打工，孩子交給爺爺、奶奶管教，學習缺乏主動性和自覺性，沒有良好的學習習慣。因此，本學期重點工作除了繼續加強學生的基礎知識訓練以外，還要加強對學困生的個別輔導及良好的學習習慣的培養，力爭使學生的整體素質得到提高。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。
三、具體措施：
1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規範》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、利用課餘、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
四、活動安排：
二月：學生入校教育;加強學生日常行為規範;學生升旗活動和兩操規範。
三月：創優良校風活動;家訪。
四月：加強學風建設;繼續做好家訪工作;
五月：開展以科學創新為主題的主題班隊活動;加強學風建設。
六月： 慶六一活動;期末總複習。
七月：期末考試;放暑假。
四年級班主任工作計畫集錦 篇9
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學情分析
本班共有學生40人，其中男生14人，女生26人，根據以前的表現，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差，部分學生比較懶惰，不愛勞動。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉變。
三、工作思路
四、採取的措施
1、重視養成教育，養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。
2、根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。
(1)重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
(2)加強後進生管理，面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(4)家教結合，經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
(5)培養班級幹部，及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(6)重視關懷教育。要細緻入微地關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(8)重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
(9)學生心理健康教育。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計畫的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
(10)學生安全教育。對學生的安全教育要常抓不懈。經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學生的安全知識學習。
四年級班主任工作計畫集錦 篇10
本學期我擔任四年級班的班主任，二零一六學年第一學期已經開始了。為了更好地開展工作，本學期班主任工作計畫如下。
一、本班學生基本情況、成績。
全班共有學生XX人，學生的學習成績很差，學生學習的紀律性、自覺性很差，希望經過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。
二、基本措施和做法。
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。利用課餘時間多和學生談心，通過和中下生多接觸、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
⑵按時檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶多和家長聯繫，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班級日常工作。
(1)充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
3、利用課餘時間對後進生進行輔導，儘可能提高他們的學習成績。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
4、選拔、培養和使用班幹部。
我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。儘量把學生能做的事情讓學生自己去做，發揚學生的主體地位，對於學生要以表揚和鼓勵為主。
班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
四年級班主任工作計畫集錦 篇11
一、架通師生間情感的天橋
冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學生，時時刻刻地眷戀著學生，學生心中才會有你這個老師。愛得深、切、誠，才能喚起他們奮發向上的勇氣;對生活、學習充滿信心，才能洗滌他們心底的沉澱與污穢。當然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴愛統一、嚴中注愛、愛中溶嚴。實踐證明，嚴師出高徒，愛能化解一切。春雨潤無聲，有在不言中。師生間的情感水乳交融，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界，不能一一言盡的情感星空。
二、了解學生、個別施教
俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據學生不同情況開展個別教育。根據上學期班級里出現的問題，進行補救措施。
三、培養班乾，當好導演
充分發揮學生的主體作用，必須狠抓學生班乾的培養。一方面，讓每個班乾明確職責，大膽工作。另一方面，對學生幹部要嚴格要求，加強管理，勤於指導，在幹部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班幹部的培養不但注重管理的提高，還培養他們敢於面對挫折、勇於競爭的精神。我在班級中實行幹部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志於提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批准。競選前要有一周的自我表現，表現內容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等，這種方法方法極大地調動了幹部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情。
四、科學管理，注重實效
班主任對工作要有預見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀，做一名優秀的小學生，2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂，3、加強行為規範養成教育。個人目標：發展學生個性，培養一技之長，依照個性特長選任班幹部。
班主任的一言一行對學生影響很大。班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"'。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向學生說明原因。
五：具體實施計畫
(一)、開學工作：
1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。
3.整理桌凳，安排座位，下學期班級工作班幹部選舉活動。
4、發書，發本，讓學生知道作業的要求。
5.演講，讓學生知道到校安全、任務、責任。
(二).班主任工作的分類：
類：每天必做的事情
1、值日生日記，班級日記。(輪流值日、輪流班長做好記錄，配備標牌)
2、每日一句(名言佳句警句或者成語)，每日一生演講。按座位次序。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學以前的工作小結，布置作業。
5.檢查學生的規範，由學生檢查，是學生的個人衛生。
6.值日生小結，總結當天的值日情況，問題並建議改正措施。
7、兩操與路隊、教室衛生監督檢查工作，由學生執行。
8、作業完成情況，設定好記錄，按時公布與規定處理。
9、上好每一節課，抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，向上，永爭!
類：每周必做的事情。
1、評比，每周或者兩周評出先進，公布名單與分數。
2、組織班會，由班幹部找班會主題，班會來滲透素質教育。
3、每周組織一次"小探討"，和同學們一起交流周學習的心得與感受。
4、周五放學前對下周的安排。
5、總結本周管理中所出現的問題，強化學生改正意識。
類：每月必做的事情。
1、月底摸底，獎勵進步的學生。
2、統計一個月學生作業全交名單。(適時聯繫家長，做好溝通)
3、對學生的鼓勁加油，讓學生喜歡寫作業。
4、給班幹部開會，評比，總結，及時給予糾正不好的做法，學習好的做法。給班幹部提建議，給班主任提意見。
5、學生的自信心，參加班級學校活動，使學生在活動中受到教育。
(三).班主任工作思路
1.以人為本，對人有禮貌，教育學生正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造溫馨，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。活動班級的，讓每個學生都為班級而自豪。
5.關愛每學生，走進每學生的心裡，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，信心。
這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光，我們共同的築建，小家漸漸"起色"，當然所任課教師和孩子們都付出了努力，克服了重重，相信在"彼此信任"和"愛的關懷"下，本學期將會有精彩的呈現!
四年級班主任工作計畫集錦 篇12
一、工作思路
關愛每一個學生，走進每一個學生心裡，成為學生的真正意義上的朋友，建立信心。上好每一堂課，認真抓好講堂規律，讓班級永遠充溢活力，積極，向上，讓每一位學生做到“三節”“三愛”。
二、班級基礎環境
本班學生學習盡力，朝上提高心強。行為習慣方面：學生能依照一日行為規範來做，但自覺性還有待進步。學習環境：大部分學生思維活潑，作業能認真完成，有必然的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
三、班級治理目標
1.思想：建立禮儀規範，做個講禮貌、講文明的好孩子。
2.學習：控制學習措施，正確學習態度，享受學習樂趣。
3.規律：課間規律要保持，講堂規律要生動有序。
4.衛生：做好每天的值日工作，過細認真。
四、學期工作要點
1.進行思想品德教導，正直學習態度，明確學習目的，進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習造詣。
2.學生勇敢立異，勇於探索，為故國培養立異型人才。
3.進行行為習慣教導，使學生成為有禮貌、講文明、守規律、講衛生的好少年。
4.參加學校組織的各項運動，使學生在運動中受到教導。
5.班委會，明確分工，進步學生的治理才能。
五、具體步伐
(一)因材施教，做好培優轉後的工作
1.看重尖子生的培養
(1)對尖子生增強培養，挖掘其潛力，讓優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生自力思考，主動探索，尋求辦理問題的道路。
(2)多方面了解學生的興趣特長，課餘光陰因勢利導，好學苦練。
2.看重落後生的轉化
(1)對落後生，教師要多傾注些關切和愛心，耐心指點。給他們創造表現機會，勉勵他們的信心和勇氣。
(2)對落後生進行常常禁絕時地家訪，同時了解學生的在家表現。
(二)做好勞動、衛生和平安教導
1.要求學生積極參加家庭中的自我辦事性勞動，讓學生真正做到本身能做到的事本身做。
2.教導學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，考究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教導學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3.增強平安教導加強平安意識，進步自我警備才能，套用班會，組織學生學習《中國小平安須知》和《中國小自我警備平安常識》加強平安意識，進步自我警備才能。
四年級班主任工作計畫集錦 篇13
新的學期，新的希望，今年我繼續擔任四年二班的班主任，由於這是自己帶了三年的班級，管理起來會更加得心應手，在學校制定的：邁好理想第一步——“愛國主義教育”的德育主題下，我將用更新的德育理念來管理好班級，讓我們班成為積極向上的優秀班集體。
一、班級的德育目標：
1.建立一支有進取心，能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。
2.教育學生從小事做起，養成熱愛祖國的好品質。
3.培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
4.繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。
5.師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
6.積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、學生現狀分析：
我班共有學生28人。男生17人，女生11人，由於男孩子多，而且多數活潑好動，有時候自律性較差，偶爾會忘記小學生應該遵守的守則和規範，但是他們卻有較強的集體榮譽感，如果誰為班級扣分了，大家會為他十分惋惜，都會主動幫助他，督促他，以免他再犯同樣的錯誤。管理起來還是比較容易的。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下紮實的基礎，為教師工作有步驟，避免盲目性，特制定如下計畫：
1.根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
2.在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
3.多開展愛國主義教育活動，從中培養熱愛祖國的好品質。
4.關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5.表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
6.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
三、具體措施：
1.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
2.提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3.利用課外閱讀等一些活動對學生進行愛國主義思想教育。
4.通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5.定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6.開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7. 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8. 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、班級活動安排
九月
1.做好學生的新學期準備工作及衛生大掃除工作。
2.開展社會主義核心價值觀活動。
3.進行開學行為規範教育，教育重點：學會做人、學會做事、學會生活、學會學習。
4.成立班委會，組織班幹部確定工作內容。
5. 做好學生大課間兩操訓練工作。
6.慶祝教師節。出一期新學期、教師節主題黑板報。
7.召開班幹部會議。
8.召開家長會。
9.“師恩難忘”班會。
十月
1.迎國慶書畫展——愛校園，愛家鄉，強化學生愛國主義教育。
2. 出一期“祖國在我心中”主題黑板報。
3.繼續做好學生大課間兩操訓練工作。
4.組織安排好期中複習，考試和考後心態調整和歸納總結。
5. 室內衛生大掃除。
6. 重陽節尊老敬老教育活動。
7.“紀律是班風建設的保證”主題班會。
8. 跳繩比賽。
9.社會主義核心價值觀活動。
10. 日常生活好習慣細節教育。
十一月
1.針對期中考試後孩子出現的一些答題情況，與家長溝通，採取合適的方法，幫助孩子養成良好的書寫和答題習慣。
2.舉辦愛國小故事比賽。
3.朗讀比賽。
4. 繼續做好學生大課間兩操訓練工作。
5.“掌握科學的學習方法，提高學習效率”主題班會。
6.冬季冰雪活動。
7.社會主義核心價值觀活動。
十二月
1.參加校口算比賽。
2.配合學校搞好跳繩比賽。
3. 做好大課間跑操的工作。
4. 黑板報“慶祝元旦，放飛理想”。
5. 做好期末複習工作。
6. 社會主義核心價值實踐教育活動。
一月份：
1. 期末考評各項工作。
2. 安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3. 對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發放工作
說明：
1.以上計畫如與學校工作有衝突時，將以學校的工作為主，可部分修改
四年級班主任工作計畫集錦 篇14
下面是我對自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情況分析：
全班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。三年級期末統考，語文、數學、英語三科及格率98%，優秀率62%、41%、36%；看分數還可以，總體情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由於上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。所以我們學校特制定了國小四年級第一學期班主任工作計畫，希望有所改變。
二、指導思想：
在學校的領導下，依據學校工作計畫，以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計畫教育、道德教育工作計畫、法制教育工作計畫、心理健康教育工作計畫，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績為宗旨。
三、基本措施和做法。
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那裡獲得一點點。但學生的內心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：⑴與學生交談。有計畫地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪視、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。
⑴、組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
⑵、檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
⑶、組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
（4）、協助後勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。
四年級班主任工作計畫集錦 篇15
新一年，新開始。新學期，新希望。新計畫，待遠航。
一：班級情況簡析：
本班共37個同學，其中男生19個，女生18個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，在學習方面自控能力不是很好，但對人對事都很熱心。班幹部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強，但這些都有所進步，需繼續努力。我對這個班級的學生抱有很大的希望。但在班級管理方面我畢竟還是一個經驗尚淺的年輕教師，急需各位領導和老師的及時指教。
二：管理思想
1： 以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班裡就像回到了家裡一樣。
2：關愛每一個學生，走進每一個學生心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
比如說：昨天，是第一天開學。我看到我班學生都來了，我非常高興，特別是看到李雲南來上學我就更高興了。可我的目光停留在她的臉上卻久久不能離開。她的臉全被風吹裂了。當時我心裡就不是滋味，便叮囑她晚上洗洗塗點蛇油膏。可今天仍無任何變化。我就意識到了自己的疏忽。明天我一定要給她洗洗塗一塗。我也會相對待她一樣對待我班其他同學。
3：我還要上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。.
4： 我還會教學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。
5：獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個 學生都為班級而自豪。
6：對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。
三：本學期班主任工作的重點和培養目標
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
四：具體實施措施
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計畫地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，了解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
（1）、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。
（2）、選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。我必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、 家教結合：經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。
五、隨機教育
1、慶“三八”系列活動。（3月8日國際勞動婦女節）
2、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。（3月5日學雷鋒紀念日）
3、植樹活動，美化、綠化校園。（3月12日植樹節）
4、開展“四好少年”主題教育活動。
5、安全教育月活動，加強安全教育
6、法制講座（4月22日世界法律日）
7、辦一期“安全在我心中”的黑板報
8、手抄報比賽 （以文明禮儀為主題）
9、體育節系列活動。
10、慶祝五一國際勞動節活動；
11、開展熱愛勞動的教育；
12、開展感恩教育主題月系列活動。
13、慶六一活動準備。
14、慶祝“六一”文藝匯演；
16、“愛護環境手抄報評比”（6月5日世界環境日）
這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了五年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現！
四年級班主任工作計畫集錦 篇16
一、情況分析
全班共有學生36人，其中男生28人，女生8人。新生10人。後進生比不多，學生學習的紀律性、自覺性比較強，是基礎比較好的一個班。
二、了解學生思想狀況。
我接手該班已經有半月了，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
（1）與學生交談。有計畫地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
（2）日常觀察。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
（3）家校溝通。通過與家長的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
三、選拔、培養和使用班幹部。
我擔任班主任後，優先選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。
四、做好個別學生的教育工作。
對於個別學生的教育，我秉持公正態度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，堅決不用暴力。對個別學生的教育工作要對症下藥，我會區別對待，因材施教。
班級管理是一門藝術。我願盡心盡力，為四二班孩子創造一個安全有序的學習環境。
四年級班主任工作計畫集錦 篇17
一、指導思想
新的學期，以各學科課程為標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發揮積極性、創造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環節之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩步提高。
二、本班情況分析
我班這一學期共有50名學生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，不完成作業，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班幹部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學習委員張成等為代表起帶頭作用，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
三、本學期奮鬥目標
1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育活動，培養學生成為具有現代化素質的一代新人。
2、對學生進行養成習慣的培養。
3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
四年級班主任工作計畫集錦 篇18
一、指導思想：
以"三個代表"重要思想為指導，以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、本班學生基本情況及本學期奮鬥目標：
全班共有學生68人，其中男生32人，女生36人。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業的人有6人。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法：
1、切實抓好行為規範教育，以德為本。
(1)全面規範行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計畫地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解。
(7)經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高，學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)、學期初每位學生制定好學習計畫及奮鬥目標。
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30--13：30)，實行小幹部管理制。
3、加強安全教育。為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(3)、利用突發事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
4、做好個別學生的教育工作。對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯繫，促進班級工作更順利地進行。
(1)、對於學生的在校表現，及時地與家長做好聯繫溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排：
三月：1.做好開學工作;2.做好班級環境衛生工作;3.加強學期初行為規範教育。4.開展"學雷鋒、樹新風"主題教育活動;5.慶祝"三八"婦女節：
四月：1.清明節掃墓活動;2.建立學困生檔案;
五月：1.慶祝"五一"勞動節;2.期中考試總結;3.讀書明星評選;4.學習風氣及學習方法教育。
六月：1.慶祝"六一"兒童節;2.寫字比賽;3.學生身體素質測試;4.期終考試工作;5.做好學期結束工作。
四年級班主任工作計畫集錦 篇19
班級情況：
本班共有46名學生，其中男生23人。班級學生活潑開朗、熱情善良，個個生龍活虎，個性鮮明有特色，但最令人頭痛的是紀律渙散，喜歡講小話，不會傾聽，更談不上自我管理與約束自己了。由於我的管理方法過於簡單，處理問題的方式方法不太得當，導致班級這種現象並沒有得到根本性的改變。作為一個班級，沒有良好的紀律，學生的知識與能力從哪裡來？學生的全面發展又從何談起？痛定思痛，針對班級這種情況，我擬訂了本學期的如下工作計畫。
一、班級目標（特色）：培養學生守紀、學會自我管理與自我約束的能力。
二、措施：
1、樹立班級榜樣，並定期請榜樣交流經驗。
2、獎罰及時，貫徹始終。
3、與各科任老師、家長做好溝通，共同商討良策。
4、組織一些趣味性活動，讓學生在實踐的參與中明白守紀與守規則的重要性。
5、改變自己的方式方法，包括與學生的能時間、地點、談話時的切入點，設法真正走進學生的心靈，讓學生充分感受到老師的良苦用心，從而使學生真正意義上達到改變。
三、班會主題確立：
1、學會關愛自己2、我愛我的班
3、勞動最光榮4、傾聽是美德
5、珍惜時間6、接力比賽
7、我有一顆責任心8、感謝挫折
9、拔河比賽10、節約伴我行
11、我是榜樣12、學會理解與寬容
四、班級主要活動：
三月份：參加植樹活動或養花草
四月份：尋找春天，拍下精彩瞬間
五月份：給母親獻上一份節日禮物
六月份：對爸爸說：“我愛您”
四年級班主任工作計畫集錦 篇20
本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計畫。
一、本班學生基本情況
全班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。
二、基本措施和做法。
1、了解學生思想狀況。
為了深入了解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計畫地利用班會課和課餘時間與學生交談，通過召開學困生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪視、召開家長會。通過與小學生父母的對話班主任工作計畫，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生做好一日常規。
組織學生參加每一周的升國旗，對學生進行愛國主義教育，使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關。
做課間操班主任應該堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏班主任工作計畫，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
⑶加強學生的安全教育工作。
為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
4、做好個別學生的教育工作。
對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
三、班級活動安排
九月份：行為規範養成教育月
1.總結暑假生活，評比假期實踐活動。
2.舉行新學期升國旗儀式暨開學典禮;制定學校德育工作計畫和班主任工作計畫。
3.加強學生養成教育，重溫《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《市實驗國小學生一日常規》等管理規定。
4.上好《開學第一課 幸福》，組織討論、撰寫體會，加強幸福教育。
5.開展一年級入學前教育活動，激勵學生立志爭做“四好”新人。
6.慶祝教師節“師生共成長”系列活動。
7.結合“重陽節”，開展“敬老祝福簡訊徵集”活動，進行感恩教育。
8.開展“祖國發展我成長 幸福快樂共成長”主題樓道宣傳欄和班級板報展評。
9.新任班主任培訓會議，新老班主任結隊互助活動。
十月份：感恩教育月
1. 以迎國慶頌祖國、少先隊建隊62周年為專題，開展感恩愛國系列教育活動。
2. 開展“隊旗飄飄映黨旗”少先隊獻詞大賽系列活動。
3. 各班確立申報課間活動內容，規範課間區域化活動。
4.班主任工作例會，工作經驗交流。
5.小幹部及值勤隊員培訓班開班。
6.組織學生參加市第六屆“少年兒童書信文化活動”。
7.一年級家校活動及班級班委會成立。
8.“舉隊旗、敬隊禮、學隊章、我的事情我做主”少先隊教育活動。
9.義工聯牽手斑馬線及“家長義工護衛隊”活動。
10、10月31日世界勤儉日，開展“勤儉節約”活動;10月16日世界糧食日，開展“愛惜糧食”活動。
十一月份：法制教育宣傳月
1.加強家委會工作，以級部為單位召開家校聯繫會;開展“百名教師訪千家”系列活動。
2.健全班隊組織，民主競選班隊幹部;
3.整合資源，聘請法制副校長上法制教育課以及交通安全知識講座，開展安全、心理健康知識宣傳教育活動。
4.11月22日(第四周周日)感恩節，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝社會所有付出的人。
5.結合11.9消防日，結合行為規範開展消防安全教育活動。
6. 第二屆班主任(輔導員)工作。
7.舉辦心理健康教育講座，培養自信進取的學習生活態度。
8.、開展建隊62周年“祖國發展我成長”紅領巾讀刊讀報知識競賽活動。
9.秋季學生校外實踐活動。
10.“我和孩子做同學”家校結合活動。
十二月份：心理健康教育月
1.開展心理健康教育活動。
2.班級文化建設：迎新年主題牆報、黑板報展示。
3.12月4日普法教育日，組織學習新《義務教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規。
4.開展“迎新年市實小學生形象設計大賽”活動。
5.班主任工作例會：班級工作亮點申報與展現。
6.開展迎新年的慶祝活動。
一月份：教育成果展示月
1.班主任工作經驗交流。
2.評選出本學期的優秀班級、優秀班主任、優秀配班老師和優秀學生。
3.組織學生行為習慣自評，各班組織分層定星評價。
4.安排寒假社區教育活動，指導學生參加寒假社會實踐活動。崇尚科學，反對迷信，過一個愉快、健康、祥和的春節。
5.期末班隊工作總結，德育工作總結，做好學期資料積累、整理歸檔工作;。
6.寒假生活指導。
四年級班主任工作計畫集錦 篇21
一、班級情景分析
本學期本班人數為xx人，男x人，女x人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心，團結友愛，熱愛班團體。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。可是自製本事差，需要教師的不斷督促和悉心教導。尤其是我班男生比較多，個別學生學習、書寫、行為習慣都比較差，有待進一步培養。另外我班有一位身體有殘疾的學生和4位特殊學生（注意力不集中，行為緩慢），對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵，力發現他們身上的優點，他們更歡樂更自信。這學期我將繼續以“一切為了學生的健康發展”為立足點，努力營造積極性上的氛圍，以鼓勵為主，使學生德、智、體、美等方面都能得到發展。
二、工作目標
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、在班級建立小組競爭制度，發揮小組作用使班級衛生、紀律、學習等各方面有更大提高。
6、建立“團結、積極、奮發向上”的班風。
三、採取的具體措施
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。學校內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。學校外，注意交通安全等。讓學生快歡樂樂的上學、安安全全的回家。
2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。所以，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情景，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。善於發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落後的原因，幫忙他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。加強後三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對後三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情景。
4、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的本事。
5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四年級班主任工作計畫集錦 篇22
本學期，認真執行教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，並狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規教育為重點，以"學會做人"為育人目標，不斷探索教育方法，採取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計畫：
一、基本情況分析：
我班這一學期共有39位學生，其中女生(22)人，男生有(17)人，其中大部分學生平時上課都比較認真，四年級[2]班班主任工作計畫。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班幹部的管理力度，以班長鄭念真為核心，以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：(鄭德誠、鄭健航等同學)開展以"一幫一，多幫一"等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、班隊工作奮鬥目標
1、組建良好的班隊乾
班幹部是班主任的助手，是連線班主任與學生的橋樑，所以應該重視班委的選拔，培養班幹部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班幹部起帶頭模範作用。
2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規範》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的基礎。
3、加強良好品質的形成
學生的行為表現是表面化的，是看得見的。這些行為的"好"與"壞"，都是"品質"的外在表現。因此，培養學生良好品質對於學生的行為規範教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
4、組織學生學習《守則》《規範》《文明班級評選條例》等全面推進素質教育強化規範養成的教育。
5、結合當前實際進行一系列有趣活動，如"國慶節"組織學生一次"美我校園、綠化學校"。的活動。"元旦"開展朗讀比賽、寫字比賽等活動，工作計畫《四年級[2]班班主任工作計畫》。
三、加強班級工作與教學工作。
1、加強安全教育(交通、防火)。
2、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和規範為準則，結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。
3、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。
4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5、經常家訪工作，取得家校聯繫，健全聯繫制度，每兩周填好家校聯繫。
6、對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。
7、繼續強化班隊建設，培養良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班幹部，並實行班幹部進行輪換，培養學生民主競爭意識。"班級公約"要求人人遵守。
8、在教學過程中，我將根據班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。
〈一〉加強對學生進行德育教育。
1.進行愛國主義教育，在課內、課外結合學生實際情況實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。
2.經常開展班隊活動，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛鍊及提高。
〈二〉培養良好的班集體。
1、通過深入的了解學生，然後選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班幹部。
2、提倡學生從"我"做起，在校園內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。
3、組織不同內容的活動，促進學風，班風的形成,學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸的意識，從而推動學習的進步。
4.做好待進生的工作。
a、制度切實可行的轉後方案，使待進生樹立起自尊心、自信心、增強自身的能力。
b、抓好學生平時的衛生習慣，培養學生成為一個講文明，講禮貌，講衛生的孩子。
c、發揮班集體的力量幫助待進生，開展"一幫一"的活動，讓優秀生從學習上幫助待進生，使待進生感到集體的溫暖，用優秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進心，善於挖掘他們的閃光點，一有進步就及時表揚。
〈三〉抓好心理健康教育
各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂。因為其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生髮展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
1、培養學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態。
2、活動中加強心理素質的培養，結合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。
3、加強心理諮詢，班級設立一個"悄悄話信箱"，並給學生提供學校的電話號碼。
4、創設師生間情感交流的寬鬆心境。
a、多和他們交流，發現問題，解決問題。
b、從關心,愛護的角度出發,對班幹部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與活動的各種心理障礙.
〈四〉繼續抓好讀書教育活動
1、班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。
2、讓學生多看一些課外書，並加強閱讀，由淺入深，適時引導，培養學生的觀察能力以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識、開發思維。
3、抓好每月一刊活動。指導學生圍繞主題選好材料，版面設計力求清晰，插圖要精且必須得和主題有關。
四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實行"每日三分鐘"學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，並做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。
2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出遊泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
四年級班主任工作計畫集錦 篇23
一、班級基本情況：
四年級（2）班共有51名學生，其中有男生23人，女生28人。（這學期班中少兩個學生，一個轉學回四川，另一個因病不能上學。）班中差生有七八個，他們考試經常不及格。除了其中的兩個（葛丙春、汪如意）因為先天原因，實在是讀不進書以外，另外的學生只要對症下藥，都是可以轉化的。
二、工作目標
1、突出教育這箇中心，提高教學質量。
2、做好輔優補差工作，使全體學生共同進步。
3、加強班幹部隊伍的建設，發展學生的個性特長。
三、工作要點：
1、利用清晨的時間學習
隨著天氣的逐漸轉暖，大多數學生7點不到就到了學校。這段時間如果沒人管理，就會被學生浪費，非常可惜。我家離學校很近，我早上儘量早到，管理班級，但並不能保證每天都如此。因此，每天在早自修還未開始的45分鐘時間裡，由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時間，對學習（特別是朗讀）起到很好的作用。
2、平時多與學生交流
在學校里，老師就象是學生的父母，只要平時多和他們交流，就會成為他們朋友，只要學生把你當成最知心的朋友，他就會說出許多平時不容易觀察到的事情，這對於了解學生是大有好處的，也會極大的提高教學效果。我打算利用晨間談話，午間休息，活動課，班隊課，學校或班級的集體活動等機會，進一步和他們交流，讓彼此都建立“朋友”的關係，最終為提高學生的成績服務。
3、尖子生輔導差生，促進共同進步
在排座位時，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優生輔導差生。首先，把差生的學習成績和學習表現記錄下來，讓我和學生們都心裡有數。一周后，經過一次簡單的考試和對平時學習情況的觀察，我對有進步表現的差生和輔導他的優生都給予表揚。我覺得這種方法既可以提高學生的成績，也讓老師省了不少心。
4、定期召開班會，進一步建設班幹部隊伍。
每兩星期舉行一次班幹部會議，參加的學生包括班長和8箇中隊委員。主要對班級中發生的事情進行總結，並根據學校的教育計畫，分配給每個班幹部新的工作任務。
5、利用班隊課，搞一些有益的文體活動，促進學生素質的全面發展。
四、具體安排：
（略）
四年級班主任工作計畫集錦 篇24
新學期伊始，學校安排我擔任四年級4班的班主任。我感覺任務重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿生機與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計畫如下：
一、班情分析
本班學生現狀分析四年級共有學生42人，其中男生27人，女生15人。本學期新轉入1人。
品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律概念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班學生多數熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業按時完成。個別學生特別是幾個男生，學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。
班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，缺乏持久性和耐力，需培養。
班級形成情況：班內男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在親職教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流，共同教育好孩子。
班級特點：本班學生成績整體較均勻、女生文靜、守紀律。男生活潑、好動，較浮躁;總的來說，班級特點但穩中有活，還有很大的進步空間。
二、工作重點及目標
重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續抓好美舍學校學生一日常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭奪流動紅旗。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生養成輕聲慢步的好習慣。
6、促進每一個學生的全面發展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。
三、本班學生奮鬥目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”,各項指標走在年級前列。
3、發展個性特長，促進身心健康。
四、常規管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班裡建立小組評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分數。課堂上老師發放卡片，便於記錄，這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然，並根據評比兌換獎品。另外，班裡還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
(2)建立本班的“學習小組”，前後位7個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的7位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)定期對學生進行道德行為以及輕聲文化的教育。
(3)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。
(4)設立班級事務記錄本，進一步完善班級小家務。本學期建立“班級記錄本’，將針對兩操、就餐、路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面：學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：
(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
(2)衛生委員和環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，物品擺放整齊，警告衛生習慣不好的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
4、其它方面：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
(2)注重育人環境的美化，充分發揮其育人功能。
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
(4)開展每周一則小故事和一篇例文活動，鍛鍊學生的口語表達能力，給每一名學生表現自己的機會。
四年級班主任工作計畫集錦 篇25
一、架通師生間情感的天橋
冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學生，時時刻刻地眷戀著學生，學生心中才會有你這個老師。愛得深、切、誠，才能喚起他們奮發向上的勇氣;對生活、學習充滿信心，才能洗滌他們心底的沉澱與污穢。當然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴愛統一、嚴中注愛、愛中溶嚴。實踐證明，嚴師出高徒，愛能化解一切。春雨潤無聲，有在不言中。師生間的情感水乳交融，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界，不能一一言盡的情感星空。
二、了解學生、個別施教
俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據學生不同情況開展個別教育。根據上學期班級里出現的問題，進行補救措施。
三、培養班乾，當好導演
充分發揮學生的主體作用，必須狠抓學生班乾的培養。一方面，讓每個班乾明確職責，大膽工作。另一方面，對學生幹部要嚴格要求，加強管理，勤於指導，在幹部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班幹部的培養不但注重管理的提高，還培養他們敢於面對挫折、勇於競爭的精神。我在班級中實行幹部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志於提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批准。競選前要有一周的自我表現，表現內容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等，這種方法方法極大地調動了幹部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情。
四、科學管理，注重實效
班主任對工作要有預見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀，做一名優秀的小學生，2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂，3、加強行為規範養成教育。個人目標：發展學生個性，培養一技之長，依照個性特長選任班幹部。
班主任的一言一行對學生影響很大。班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"'。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向學生說明原因。
五：具體實施計畫
(一)、開學工作：
1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。
3.整理桌凳，安排座位，下學期班級工作班幹部選舉活動。
4、發書，發本，讓學生知道作業的要求。
5.演講，讓學生知道到校安全、任務、責任。
(二).班主任工作的分類：
類：每天必做的事情
1、值日生日記，班級日記。(輪流值日、輪流班長做好記錄，配備標牌)
2、每日一句(名言佳句警句或者成語)，每日一生演講。按座位次序。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學以前的工作小結，布置作業。
5.檢查學生的規範，由學生檢查，是學生的個人衛生。
6.值日生小結，總結當天的值日情況，問題並建議改正措施。
7、兩操與路隊、教室衛生監督檢查工作，由學生執行。
8、作業完成情況，設定好記錄，按時公布與規定處理。
9、上好每一節課，抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，向上，永爭!
類：每周必做的事情。
1、評比，每周或者兩周評出先進，公布名單與分數。
2、組織班會，由班幹部找班會主題，班會來滲透素質教育。
3、每周組織一次"小探討"，和同學們一起交流周學習的心得與感受。
4、周五放學前對下周的安排。
5、總結本周管理中所出現的問題，強化學生改正意識。
類：每月必做的事情。
1、月底摸底，獎勵進步的學生。
2、統計一個月學生作業全交名單。(適時聯繫家長，做好溝通)
3、對學生的鼓勁加油，讓學生喜歡寫作業。
4、給班幹部開會，評比，總結，及時給予糾正不好的做法，學習好的做法。給班幹部提建議，給班主任提意見。
5、學生的自信心，參加班級學校活動，使學生在活動中受到教育。
(三).班主任工作思路
1.以人為本，對人有禮貌，教育學生正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造溫馨，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。活動班級的，讓每個學生都為班級而自豪。
5.關愛每學生，走進每學生的心裡，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，信心。
四年級班主任工作計畫集錦 篇26
20xx年學年第一學期已經開始了。本學期我擔任四年級（2）班的班主任。為了開展好工作並針對本班學生的特點，現擬訂本學期班主任工作計畫。
（一）、本班學生基本情況、成績。
本班共有xx名學生。通過上學期的要求和培養，本班學生思想素質已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差學生的學習習慣有了好轉。本班幹部責任心較強，有為大家服務的精神。但衛生意識、良好的衛生習慣還有待提高。個別學生自制能力差，時常不能控制自身，上課時聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小差”，個別同學作業態度不端正，書寫質量差，很多行為習慣有待進一步培養。
（二）、班級管理目標
1、重視對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，健全班委會。
（三）、基本措施。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加大課間活動。組織和指導學生的大課間，是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。做大課間是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
2、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
3、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。
4、做好學生心理健康教育。
班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裡、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。
四年級班主任工作計畫集錦 篇27
新學期為了使學生素質教育更具科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，我將狠抓德育工作，促進育人質量提高，繼續堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以學校常規教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，採取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如下計畫：
一、班級基本情況
新學期我班共有40名學生，男生26人，女生14人。本班是我新接的一個班，經過初步的了解，大部分學生能遵守紀律，認真完成自己的任務。但班裡的凝聚力不強，學生的展示意識沒有，學生的管理能力不強，學生的自覺性有待提高，日常行為規範有待強化。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。並發展學生個性特長，促進學生身心健康。
三、具體措施
多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點採取具體管理措施:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班乾與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手並進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班幹部的培養。班幹部是領導全班同學的核心力量，是師生關係的橋樑，班主任的得力助手。班幹部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班幹部在學生中的影響力，同時幫助班幹部樹立為同學服務的思想。放手讓班幹部去管理但要求班幹部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動、衛生和安全教育。爭創衛生、文明示範班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍乾淨,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防範能力。
4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
8、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
四、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。
2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯繫，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
四年級班主任工作計畫集錦 篇28
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計畫，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中。
二、本班基本情況
我班一共有53人，男生33人，女生20人。學生來自全國各個省市，地方習俗、親職教育環境不一，學生基礎也參差不齊。但由於有了一年的班級管理基礎，在班級管理上也取得了一定的成效。在本學期我將繼續加強本班的班級管理。
三、班級工作重點：
1、結合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風、學風，在班級中樹
立榜樣。加強班級建設，培養學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、加強少先隊基礎建設，規範學生的愛國、愛校和愛班教育。
3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。
四、具體工作安排
（一）營造和諧班級
1、學生與學生的和諧
經過三年的培養，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結友愛。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以後應多注意發現他們的優點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立
自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結、學會寬容與愛。
2、老師與學生之間的和諧
作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發現學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長的和諧
教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關係。班主任應該做到經常與家長溝通，應該經常用手機聯繫或發簡訊的方式告訴家長學生在學校的表現，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。
（二）建設班幹部隊伍
在學期初期應進行班幹部的選拔。因為四年級的學生大多數都有一些主見了，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班幹部的選拔。經過這種方式選出來的學生幹部往往是深受班級大多數學生歡迎的。由他們來擔任班幹部，自然有一種向心力，有利於幫助班主任管理好班級體。當然我在以後也會認真觀察，即時作出有必要的調整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發揮自己應盡的責任。
（三）班風建設
良好班風的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班幹部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學。以後要堅持每周開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學生及時認識到錯誤，並改正。通過講故事的方式向學生傳達一些為人處世的道理。並對下一周的各項事宜作出展望及要求。
（四）家訪工作
本學期我將繼續開展家訪工作，主要是綠牌學生及學校安排的紅牌學生的家訪，在家訪中爭取做到了解學生，增進師生感情，獲得家長支
持。其他學生也應定期進行電話或者簡訊訪問，及時與家長溝通學生情況，做到家校合作，進而促進學生的發展。
（五）安全工作
對學生進行各項安全宣傳，例舉發生在小學生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車（樹），不亂吃變質食品等等，創造安全、零事故班級。
（六）衛生工作
由於本學期本班的清潔區打掃任務不重，因此衛生工作主要在班級衛生。應養成學生良好的衛生習慣，教育學生不吃垃圾食品，養成講究衛生的好習慣，同時要維護好校園環境，見到校園垃圾主動彎腰撿起來，人人爭做校園環保小衛士。
（七）良好的養成教育
學生的良好習慣應該從小培養，幫助他們養成良好的行為習慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼，熱愛勞動，做事認真……
總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領班級學生努力做好自己的同時有所提高，相信本班一定能成為既和諧又充滿活力的集體。
四年級班主任工作計畫集錦 篇29
一、指導思想
以學校總體工作計畫為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學生 29人，其中男生 13人，女生 16人。
品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。
身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛鍊較少，需加強體育鍛鍊。幹部狀況通過幾年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。
班級形成情況：班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視親職教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點：本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、工作重點及目標
重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭奪流動紅旗。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
6、促進每一個學生的全面發展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。本班學生奮鬥目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的"優秀班集體"。
3、發展個性特長，促進身心健康。
四年級班主任工作計畫集錦 篇30
本學期我繼續擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，使自己的班級也變得優秀，現擬訂本學期班主任工作計畫。
一、指導思想：
以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、本班學生基本情況及本學期奮鬥目標：
全班共有學生46人，其中男生20人，女生26人。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業的人有4人。
本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法：
1、切實抓好行為規範教育，以德為本。
(1)全面規範行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計畫地安排早讀、午寫，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解。
(7)經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。
學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計畫及奮鬥目標。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
(1)利用板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)利用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
(1)確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
(2)選拔、培養和使用班幹部。
4、做好個別學生的教育工作。
對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯繫，促進班級工作更順利地進行。
(1)對於學生的在校表現，及時地與家長做好聯繫溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
6、制定獎懲制度。
本學期，為了使學生形成你追我趕的風氣，讓學生都能得到良好的發展，特制定獎懲制度，具體做法如下：
(1)評優勝小組
班主任根據學生的在校表現情況(如衛生、紀律、聽講等)，適當加分或減分，一周公布一次，一月評一次優勝小組，並進行適當獎勵。
(2)評優秀值日小組
班主任根據每天的值日情況進行加分或減分，一周公布一次，一月評一次，並進行適當獎勵。
新的學期的開始代表著一個新挑戰的開始。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。謝謝!
四、工作安排：
二月文明紀律月
開學典禮
開學第一課 學會學習
三月文明禮儀月
文面禮貌活動宣傳月
三八節主題活動
植樹節活動
四月文明衛生月
清明節研究性學習 結合清明節對學生進行愛國主義、革命傳統教育
親子運動會做到四有：有主題、有文化、有特色、有影響
五月文明紀律月
母親節感恩教育系列活動
德育工作經驗交流會
舉辦藝術節，評選校園才藝之星
六月 文明禮儀月
世界環境日的宣傳
慶六一藝術節活動
模範班級評比活動
節日研究性學習，重大節慶日、傳統節日、紀念日，各年級抽籤進行
七月 期末工作總結
四年級班主任工作計畫集錦 篇31
一、班風：團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析：
四年級共有x名學生，x名女生，x名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統一
四、採取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。