2024幼稚園保育主任工作計畫_幼稚園保育工作總結 篇1
幼稚園的保教質量關係著幼兒的發展，關係著幼稚園的發展。為孩子提供優質的保教服務，培養幼兒全面發展是幼兒教育的根本任務。我園較重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領導下繼續抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高。
一、幼稚園保教現狀分析：
我園教師隊伍整體素質比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數教師都是幼教專業並從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經驗,基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼稚園的保教工作跟不上形勢的發展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領域的發展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。
二、保教工作：
1、保育工作：
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環節檢查的力度，加強跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
2、教育教學：
(1) 進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼稚園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區示範性實驗幼稚園評定標估細則》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2) 教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計畫，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
(3)通過下班看活動了解教師執教情況及幼兒活動情況，確保幼稚園一日活動有條不紊。
(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：
① 通過電教課、節日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。
② 創設師、幼人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
③ 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。
⑥ 保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理並充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動的良好品質。
⑧ 加強對區域活動的探索，充分發揮區域活動的作用。
⑨ 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5) 保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。
3、衛生保健：
(1) 把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
(2) 嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3) 做好師、幼體檢及計畫免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4) 定期為教師、保育員、幼兒開展衛生保健知識講座，定期出衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環境衛生檢查工作，保證幼兒健康成長。
三、培訓工作：
1、園長積極參加區托幼辦組織的幼稚園管理藝術系列培訓，組織教師參加區進修學校舉辦的專題研培活動，不斷獲取幼教新信息，並在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師進行每周一次的業務學習，在學期初，我們與教師共同查找相關的業務學習資料，讓教師做好充分的準備，請教師來主持幾次業務學習論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關問題思考，在集體探討、質疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業務素質、教研能力。
3、進一步關注教師的個性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，儘可能多給教師提供參與的空間。繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長"。
最後，家園合一，共創美好明天。
20xx年3月 劉主任
2024幼稚園保育主任工作計畫_幼稚園保育工作總結 篇2
新學期開始了，本學期我將擔任__鎮中心幼稚園大b班與中b班的保育員。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛生和配班工作，不任意離班，做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學期的工作計畫做一下總結：
1.負責班內室內清潔衛生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮。
(1)按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境乾淨。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。
(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
毛巾每天消毒1次;
水杯每日消毒1次;
玩具、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒;
2.根據本班教育教學要求做好配班工作。
(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求;
(2)負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作;
(3)配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥;
(4)幫助備課和準備上課及遊戲的材料，參加一定環節的組織兒童工作(如作業、遊戲、值日等);
(5)堅持正面教育，對幼兒耐心細緻，態度和藹;
(6)儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。
3.努力鑽研業務，總結經驗，不斷提高工作質量。
4.保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理;
以上是本學期的保育工作計畫，我將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。
2024幼稚園保育主任工作計畫_幼稚園保育工作總結 篇3
一、培訓目標
(一)總目標
幫助保育員樹立科學的保教觀念，培養熱愛保教工作的思想情感，掌握幼稚園衛生保健基本技能和方法，提高科學保教能力。
(二)具體目標
通過培訓，使保育員做到：
專業理念與師德方面：初步明確幼稚園教師專業標準、幼稚園教育基本特徵，樂意從事幼兒教育事業，具有正確的教師觀、兒童觀 、健康觀和保育觀。
專業知識方面:了解幼兒生長發育的一般特點及其影響因素;了解幼稚園衛生保健任務、目標、內容與實施途徑，初步掌握幼兒一日活動各環節保育基本規範與流程;熟悉幼稚園衛生保健制度，幼稚園安全措施和安全教育內容。
專業技能與能力方面：能參與制訂幼兒生活制度，協助班級教師制訂幼兒常規，創設班級環境，設計、組織衛生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預防及護理技能;培養幼兒良好生活衛生習慣的技能;幼兒日常生活活動組織與指導技能;具有測評幼兒身體生長發育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛生保健知識的能力。
二、培訓對象
農村幼稚園新入職的未從事過學前教育工作的保育員80名。
三、培訓方式
短期集中培訓10天，總計60課時。
四、培訓內容
分專業理念與師德、專業知識、專業技能與能力三個模組，內容、學時及培訓方式見下表。