2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇1
一、學生情況分析：
三年級有學生24人，其中男生14人，女生10人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾高。經過上一學期的教育管理，大部分學生已經養成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。由於年齡小,自制能力差，仍有少數學生沒有養成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業拖拉潦草,不按時完成等現象。這有待於在今後的班主任工作進一步加強。本學期將採取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。
二、本學期班主任工作重點：
1、通過各種途徑學習貫徹執行《小學生日常行為規範》，加強學生的養成教育和行為習慣教育。
2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。例如結合三八、清明、五一、植樹節等各種節日，對學生進行愛國主義、中華傳統美德、民族精神和尊敬父母等教育。
3、抓好班級的紀律、衛生、學習、三操等常規工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉化後進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發展
4、與學生建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
5、加強學生的安全教育，做到安全工作的經常性、及時性，做到防患於未然，在班級中杜絕一切安全事故。
6、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成績以及表現差的學生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善於發現他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。
7、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。
8、布置美化教室，按月更換優秀作業，出牆報；豐富學生的課餘生活，培養學生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動；
三、促進良好班風班紀形成的具體措施：
1、狠抓班集體建設。
進一步加強班委會建設，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現班級自主化管理，及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養勤奮踏實、團結向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現象。放手讓班幹部管理，如同學們發生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。不管上什麼課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班幹部有事也直接向班長反映，由班長解決。
堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。
2、加強學生各方面習慣的培養。
加強對學生行為規範的教育，力爭逐步做到：自我發現、自我管理、自我糾正、自我養成、自我監督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養成良好的行為習慣。
組織好班級中各項任務的評比，形成一套系統的班級評比體系，培養比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比台。以評比促進學生自覺養成習慣。
3、針對上學期測試中存在的問題，大力培養學生的閱讀興趣。
(1)、開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。
(2)、為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍，供學生閱讀。
(3)、指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優美辭彙，辦閱讀小報等。
4、加強個別教育，注重學生中的差異。
多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異採取不同的教育措施和教育方法。
5、做好家長工作。
做到及時聯繫，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。
6、重視各項活動的開展，有計畫，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。
7、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；關心、愛護後進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。
總之，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個台階，使學生各方面的素質得到進一步的發展，保證學生學習成績的穩定或在原有基礎上的提高。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇2
一、班級基本情況
本班共有33名學生，其中有男生20人，女生13人。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教 育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。
6、抓好期末複習，迎接期末考試。
我相信只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇3
新的學期，我擔任三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和後進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計畫如下:
一、常規教育方面：
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如:對於學生的書寫姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面：
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做遊戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。
四、班幹部的培養方面：
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇4
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生50人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下紮實的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計畫：
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
二、德育工作總目標：
1、 重視對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、 在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。
3、 班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創“文明班”。
4、 開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、 進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。
三、教育內容及措施：
(一)、行為規範教育：
一句響亮的口號：學會做人。
抓學生行為習慣的養成，分階段落實小學生一日常規。
1、 明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、 充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。
3、 用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
(二)、主題教育活動：
1、做小主人教育活動，自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。
2、愛國主義專題教育
(三)、體育、衛生工作：
1、 抓好學生的體育達標項目。 與體育老師及時聯繫，抓緊對體育有困難的學生進行督促。
2、 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
3、 抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。
4、定期宣傳衛生知識，生活小常識。
(四)、家長工作：
1、 做好家訪工作，做到及時聯繫。
2、 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
五、活動計畫：
九月
1、開學工作準備。
2、進行開學行為規範教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關係。
十月
1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。
2、組織安排好期中複習、考試和考後心態調整和歸納總結。
十二月
1、 配合學校搞好跳繩比賽。
一月份：
1、 期末考評各項工作。
2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3、 對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發放工作。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇5
本學期我繼續擔任我們班的班主任工作。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發展，營造團結、活潑、嚴謹、求實的班風班貌，本著這個原則本學期制定如下計畫：
一、班級基本情況
本班共有49名學生，其中有男生23人，女生26人。學生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、培養學生良好的學習習慣，學習態度
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計畫，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用晨會、周會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。
三年級的學生由於年齡還小，自控力差，很難堅持自我管理，所以我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
一個良好的班級體，必須擁有一個團結在班主任周圍的班幹部團體，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶領全班同學去實現集體目標，因此，在抓好各項班級工作的同時，繼續培養一支優秀班幹部隊伍仍是非常重要的，我要奔著自己制定的計畫勤奮工作，不懈努力。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇6
新的一年又悄悄的來臨，為了確保班務工作在新的學期有新的變化，大的飛躍，特擬定以下計畫。
一、學生基本情況分析
本班共82人。通過上學期對本班的了解。本學期我應該加強班幹部的力度，以班長為核心，以各組組長為首領帶動全班同學改正不良習慣。並開展一些活動幫助那些成績不好的同學。開展一幫一，多幫一的活動，讓他們把學習成績提上去。二、常規教育方面：
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在國小德育工作計畫中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做遊戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
四、國小衛生工作計畫
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生工作計畫：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
五、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇7
這學期我擔任三年級的班主任，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官。
班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計畫如下：
一、班級基本情況和目標：
本學期三年級人數多而分班，學校讓我帶其中的一個班，為此我為新接手班制定的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下紮實的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計畫：
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
二、德育工作總目標：
1、重視對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。
3、班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創“文明班”。(每月主題活動附註在後面)
4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。
三、教育內容及措施：
(一)、行為規範教育：
一句響亮的口號：學會做人。
抓學生行為習慣的養成，分階段落實小學生一日常規。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
(二)、主題教育活動：
1、做小主人教育活動
自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。
2、愛國主義專題教育
看1本愛國主義書籍。
聽一則愛國主義故事。
畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。
(三)、體育、衛生工作：
1、抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯繫，抓緊對體育有困難的學生進行督促。如：孫行迪、周強、戴夏君等特別胖的學生鍛鍊。
2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
3、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。
4、定期宣傳衛生知識，生活小常識。
(四)、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯繫。
2、開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
五、活動計畫
九月主題：重新認識我自己安全生活每一天
1.開學工作，做好遠路生的吃、乘車等工作。
2.進行開學行為規範教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關係。
3.成立班委會、組織班幹部確定工作內容。
4.慶祝教師節。
十月主題：父母辛勞記心底
1.迎國慶，強化學生愛國主義教育。
2.急性跳遠人員的選拔和訓練工作
3.慶祝老人節。
4.參加建隊節活動
5、組織安排好期中複習、考試和考後心態調整和歸納總結。
十一月主題：我愛我的班集體
1.舉行家長會。
2.參加講故事比賽。
3.朗讀比賽。
4、做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作。
十二月主題：會學才有好成績
1.參加校閱讀比賽。
2.配合學校搞好跳繩比賽。
3.參加校慶20年。
一月主題：我愛美麗的校園
美好生活哪裡來
1.期末考評各項工作。
2.安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3.對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發放工作
二月主題：互幫互諒處鄰里
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇8
新的一個學期到來，我作為三年級x班的班主任，特此制定以下工作計畫：
一、班級學生情況分析
本班共有學生人，其中女生10人，男生26人。通過兩年學校生活，大多數孩子行為習慣較好，學生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和集體榮譽感。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。加上因個別家長忙於上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在一定的困難，也對孩子的健康成長造成一定的障礙，在今後的工作中應著重加強與家長的聯繫、交流，共同管理教育好孩子。
二、指導思想
本學期班主任工作繼續《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規範》為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續推進公民道德教育為主線，以創建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學為主要渠道，堅持科學發展觀，落實學校工作計畫，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象。結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
三、工作目標
1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學會做人。
四、工作措施
1.重視養成教育，養成良好的學習習慣和生活習慣。
2、重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
3、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
5、家教結合：經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來。本學期，不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
6、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
7、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，使班主任工作做的更好。
8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
9、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
新的學期，新的班級，新的開始，相信在我和孩子的共同努力下，我們三年三班會成為一個陽光、健康、積極上進的班集體。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇9
今年繼續接任了三年級三班的班主任工作，深有些惶恐。假期里，考慮頗多。深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把學生培養成為全面發展的人，特制定此計畫來更好的完成班主任工作。
一、指導思想
本著全面推進素質教育，促進我校班級精神文明建設的原則，在新的學期中，特制定班級工作計畫，使我校教育、教學質量再上新台階，為進步完善學校辦學特色而出力。
二、班級概況
本班學生特殊情況較多。36名同學中，四名離異子女，三名住校生，一名學生多動，影響較嚴重，兩名學生父母在外地，託付給其他人管理，還有一部分孩子父母經商，幾乎接送孩子都沒有時間，中午在校就餐人數今天就達到15名。由於年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟，從而整個班級的學習成績及學習氛圍還不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。
三、主要目標
1、織織建立一支健康、文明、學習風氣濃厚的班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。
這一階段的主要標誌是每個成員都能以班集體的奮鬥目標為導向，向著自我實現的目標奮鬥。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關係，堅持集體利益高於個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力量；要培養學生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質。
2、培養學生養成良好的學習習慣和學習態度。
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用學習園地、班級量化細則等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
四、具體工作措施
（1）充分發揮學生的主體精神，結合學校實際，通過最佳化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪班級好習慣章。
（2）切實抓好行為規範教育，有內容、有計畫、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每周一次班會的行為規範訓練，使行為規範經常化。
（3）認真抓好二分鐘預備鈴。
（4）以學生髮展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規範為抓手，找出上課、課間、保潔、作業等不足之處，進行自我、小組考核，爭取少扣分，不扣分，甚至能多加分，從而爭創優秀班集體。
（5）針對本班學生特殊情況較多的現象，所以更應靈活機智，多去用心觀察，注意，關注，爭取將一切壞的因素防患於未然。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇10
一學年工作開始了了，在科任老師的關心和支持下，在校領導的正確指導下，順利開始這一學年，現在我將這一學年的工作情況計畫如下：
一、我所做的主要工作：
初三是整個國中階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢，在這一學年學生心理和生理都發生了很大的變化，對於這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生儘快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是我班主任的首要問題。
我主要做了兩點;一是尊重每位學生，儘可能滿足學生的的需要，努力的克服了固執己見，尊重學生的個性發展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對於優等生不掩飾他的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到更優秀，我班的劉安琪同學學習成績優秀，集體榮譽感強，班乾工作也很出色。但是，同學間的關係處理的不是很好。針對這一點，我找她談心，幫助她找原因。後來她與同學之間的關係非常融洽。
對於後進生，不歧視他們，努力去發現他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。我班的焦彬同學學習很差，上課不認真聽講，作業經常不做，課上課下紀錄不能保證。行為習慣很差，對於這樣的學生只是批評指責，他的自信心會越來越少，我發現他籃球打的不錯，在學校組織的籃球比賽中表現非常出色，於是我就鼓勵他，如果你學習像打籃球那樣專注，你的學習成績一定會有很大的進步，對於他的每一點進步，我都會及時的發現並且及時予以規律，培養他的自信心。對於後進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習搞上去。
這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是紀律性較差，缺乏自我約束能力，如今的孩子今非夕比，他們接觸面廣，自尊心強，但又有現代青少年的極大弱點，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現在他們的一言一行中，他們自由散慢在佇列了，有說話的，有打鬧的，無精打采，我向學生提出要求，通過一些時間的訓練，使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果。
我教育學生怎樣正確處理同學之間的關係，並以此召開主題班會，對學生進行教育，在處理鬧矛盾的學生時，讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以此來培養學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。
勞動是培養學生德育思想品質的機會，現在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些學生平時很少幹活，養成了懶惰的習慣，首先教會學生怎樣幹活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板，我都示範並嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做得不認真和逃跑的同學，讓學生知道老師不僅注重他們的學習更注重他們的人品。
二、主要心得
把微笑送給學生，很多人在提到教師時，總會與嚴肅與聯繫在一起，其實微笑的力量才是無窮的，每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智慧型得到發展，有句諺語誰也說不清楚哪塊雲彩會下雨。而我卻相信我的每塊雲彩都會下雨，因為我擁有有一種特殊的教育手段-------微笑
在學生取得成功時，我會微笑的送去欣賞，在學生感到失落時，我回微笑去鼓勵，在學生犯錯誤時，我回微笑送去寬容，因此，我用微笑贏得學生的尊重和愛戴，我想說;微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生茁壯成長。
三、目標和將來
學生的將來十分的重要，所以我們不會讓他們輕易的浪費掉他們的時間的。一年的時光其實也很快，只要幫助學生們實現他們的夢想，那么我作為班主任來說。也算是盡到了責任，不過就目前來說，這種現實情況還是需要我不斷的努力的，我知道自己的將來就是需要不斷的努力，我會幫助學生的!
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇11
第一學年的工作已經開始。在學科老師的關心支持和學校領導的正確指導下，本學年順利開始。現在我對本學年的工作計畫如下：
首先，我的主要工作：
第三年是整個國中的重要時期。我知道自己肩負的責任重大，一點也不敢怠慢。在這個學年裡，學生的心理和生理髮生了很大的變化。對於這種變化，學生的心理壓力很大，大部分學生在這個轉折時期都很迷茫。如何讓學生儘快適應這種變化，順利度過轉折期，是我班主任的首要問題。
我主要做了兩件事；第一，尊重每一個學生，儘可能滿足學生的需求，努力克服固執的意見，尊重學生的個性發展，為學生的成長創造愉快的心理空間。第二，善待每一個學生，用真誠的愛對待每一個孩子。對於尖子生，他們不掩飾自己的不足，積極引導自己提升自己的長處，努力讓自己變得更優秀。我班的劉安琪學生學習成績優異，集體榮譽感強，班級工作出色。但是學生之間的關係處理的不是很好。有鑒於此，我找她談了談，幫她找原因。後來她和同學關係很融洽。
對於後進生，不要歧視他們，努力發現他們的閃光點，鼓勵他們不斷提升自己。焦斌是我班的一名學生，是一名貧困生。他上課不認真聽講，經常不做作業，課後成績也無法保證。行為習慣很差。對於這樣的學生來說，他的自信會越來越少。我發現他籃球打得很好，在學校組織的籃球比賽中表現很好，所以我鼓勵他。如果你像打籃球一樣努力學習，你的學習成績一定會有很大進步。我會及時發現並定期進步，培養他的自信心。對於後進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們提高學習。
這個班的學生整體感覺思維活躍，反應快，但紀律性差，缺乏自律。現在的孩子不一樣，接觸面廣，自尊心強，但也有現代青少年的很大弱點，那就是缺乏吃苦耐勞的精神。這些都體現在他們的言行上。他們自由地在佇列中徘徊，說話，打架，無精打采。我對學生提出了要求，通過一段時間的訓練，孩子們可以體會到嚴格有序管理的效果。
我教學生如何正確處理同學關係，舉辦主題班會教育學生。在對待惹事生非的學生時，讓學生多做自己批評，發現自己的不足，從而培養學生對他人寬厚的精神，學會寬容大度的對待身邊的人。
勞動是培養學生道德教育和思想素質的機會。現在的孩子一提到勞動就煩。這些學生很少工作，養成了懶惰的習慣。首先，我教學生如何工作，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板。我示範並嚴格把關，及時表揚做得好的同學，批評做得不認真的同學跑路，讓學生知道老師更看重的是他們的人品而不是學習。
二、主要經驗
給學生一個微笑。很多人在談到老師的時候總是把它和嚴肅聯繫在一起。其實微笑的力量是無限的。每天給學生一個燦爛的笑容，會讓學生身心愉悅，開發智力。有句話說，誰也說不準哪朵雲會下雨。但是我相信我身上的每一朵雲都會下雨，因為我有一個特殊的教育方法——微笑
學生成功了，我會微笑，給他們欣賞。當學生感到失落時，我會微笑著給他們鼓勵。當學生犯錯時，我會微笑，給他們寬容。所以我笑著贏得了同學們的尊重和喜愛。我想說；微笑是一把閃亮的金鑰匙，它可以打開成功教育的大門，幫助學生茁壯成長。
三、目標和未來
學生的未來很重要，我們不會讓他們輕易浪費時間。一年其實很快，所以只要我幫學生實現夢想，作為班主任。可以說我盡到了自己的責任，但就目前而言，這個現實還是需要我不斷的努力。我知道我的未來需要不斷的努力，我會幫助學生的！
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇12
新的學期，又是要制定國小班主任工作計畫的時刻了。我擔任國小三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計畫如下：
一、常規教育方面：
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在國小德育工作計畫中重點利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的.榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用誰的小樹長得最直的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇13
一、班級基本狀況和目標：
我班共有學生33人，其中男生15人(有兩名學生轉出，七名學生轉進)，本班學生學習發奮，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、潛質較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施：
(一)、因材施教，做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的培養
(1)、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，用心引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課餘時刻勤學苦練。
(3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。
2、重視後進生的轉化
(1)、對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給後進生創造一個溫暖的民眾氛圍。
(2)、對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面狀況，共同研究教育資料和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
(二)、做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生用心參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，持續衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，持續班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範潛質，利用早會，班會，組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範潛質。
4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學飄過馬路注意交通安全。
(三)、狠抓班民眾建設。
1、培養-支守紀、職責感強、素質高的班乾隊伍。
(1)進-步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的潛質，構成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時了解狀況及時反饋處理。
2、建立班級視窗工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到"有借有還，有損必賠"。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇14
班主任的任務是神聖而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最後還是要對得起學生。至於學校的表揚先進，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的國中班主任工作計畫如下：
一、指導思想
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。
2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、存在問題
我們學校只有國中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。總來說，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，後進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些後進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。
三、工作內容及措施
1、三觀教育
(1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。
(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章、團章、團史等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。
2、團隊精神教育
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拚博”的精神，這也是今後從事任何工作必備的精神。
3、心理品質教育
(1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，採取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度;
(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，並結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計畫，並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持，只要堅持就是勝利，並在期中期末進行總結。
4、創新教育
(1)充分發揮班幹部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。
(2)加強值日幹部的職責，給值日幹部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日幹部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
(3)利用部分自習課時間介紹大學裡高科技發展狀況，增強同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發展作好準備。
(4)正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。
5、個性與共性教育
(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，儘快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇15
新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計畫如下：
一、常規教育方面
暑假剛結束，對於學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規章制度對於他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇16
作為一名教師，在新的學期開始是，為了更好的完成學前班的教育教學工作計畫，為了能使以後的工作有所進步，使自己能力有所提高，我在今後的工作中決心做到以下教師個人工作計畫幾點：
一、學情分析
本班共有學生29人，絕大多數學生還未養成較好的學習習慣，基本適應國小的生活。有四分之一的學生學習有自覺性，上課認真聽講，能有感情的朗讀課文，作業認真完成，書寫漂亮規範，喜歡讀書，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學生，學習的主動性較差一些，作業要靠督促完成，書寫不夠規範，不過我有決心有信心，讓他們儘快趕上去，為高年級的學習生活打好基礎。
二、教學工作目標
1、低年級識字是重點，希望通過自己的教學使學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。除掌握教材上要求會認的450個字，會寫的350個字以外要激發學生課外識字興趣，使學生能多種渠道識字。
2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。使學生逐步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫要規範、端正、整潔。
3、重朗讀能力的培養，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情景，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。
4、師生同讀經典。本學期重點讀、背《三字經》。
5、培養學生寫話興趣，鼓勵學生寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
6、結合教材對學生進行思想品德教育。
7、培養學生的口語交際能力，使學生想說、敢說，樂於交流。
三、教學工作措施
(一)加強學習，不斷提高自身素質。
(二)積極參加學校的學習和教研活動，提高自身業務素質，創建有效高效課堂。
(三)結合教材內容對學生進行思想品德教育。
(四)針對本班實際抓好教學工作計畫：
1、根據本班學生現狀，在教學中抓好兩頭，帶動中間，課堂教學主要是讓學生積極主動地學，精心設計教案，在提高教學質量上下功夫。
2、注重培養學生良好的學習習習慣，從點滴小事做起，重視學生能力的培養，課堂上會學習，教給學生學習方法。
3、重視寫字指導，加強坐姿與執筆姿勢的指導，嚴格要求，嚴格訓練。
4、經常開展競賽、評比活動，激發學生學習興趣。
5、引導孩子自己製作“識字課本”。即“采蜜本”這對孩子來說是一件十分有趣的活動。學生日常生活常常碰到各種食品的包裝、個人簡歷飲料的包裝、家用電器的'廣告，還有各種報紙雜誌的刊頭等等。這些都是兒童識字的最好的資源。讓他們收集起來，剪剪、畫畫、貼貼，就成了圖文並茂的、非常精美的“識字課本”。在這個過程中，學生動手動腦，收集、整理、分類，編排版面，正是一個創造的過程。可以結合展示台的內容，把這種“識字課本”定期拿到班上交流，分享成果。平時閒暇拿出來讀讀，欣賞欣賞。這種活動，其價值遠遠超過了識字本身;而就識字來說，是實用的，效果好的。
還可以引導兒童講述自己的識字小故事，讓孩子們講講自己認識某個字的過程和方法。這樣不但可以擴大識字效果，交流識字方法，而且分享識字的樂趣，並有效培養了觀察能力，提高了口頭表達的能力。要結合課內識字，豐富識字的形式，使學習漢字成為豐富生活、增長知識、促進讀寫、開發潛能的過程。要讓全體學生都有展示課外識字成果的機會，都能感受到成功的快樂。尤其是鼓勵課內認字不太好的同學。
總之，教師要憑藉教材的優勢，創造性地進行教學。通過指導語文學習，不僅為學生打下堅實的語文基礎，做人的基礎，而且使他們成為樂於學習，主動學習，願意與他人合作學習的成功的學習者。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇17
新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定以下計畫：
一：學生基本情況分析
本班共有學生22名，其中男生13名，女生9名，從上學期的認識和與學生的交流中，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規律，三年級班主任工作計畫。單從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模範帶頭的學生，學習根本沒有自己獨特的方法，缺少創新意識和探索知識的能力，學習也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學習的積極性和主動性不高。學習方法單一，不夠靈活。。學生們平時雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，本學期我們應該加強班幹部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二：班級工作奮鬥目標
1：貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養成良好的學習習慣，逐步將學生培養成為具有現代化素質的一代新人。
2：對學生進行習慣的培養和安全的教育。
3：培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
三：本期工作重點
1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。
4、爭創一個安全無事故的班集體。
四：具體措施和方法
(一)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的團隊精神精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》，加強行為規範的養成教育與訓練，並將行為規範的養成與創行規示範班級、行規示範學生活動有機結合，從而引導學生“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”， 在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，人人節約零用錢;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與國語，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話”……
(2)培養班幹部。加強小幹部隊伍建設，加強對幹部的教育與培養，充分發揮其監督和示範作用，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，引導學生養成良好的行為習慣，促進我校精神文明建設。本學期改變以往讓優生當值日班長，從同學當中選出幾名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，並要求班幹部要發揮模範作用，與老師一起把班級管理好。
(3)開展班會活動，根據學生的實際和年齡特徵，以及班上存在的問題，並選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發現民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經歷的事件中尋找和發現民族精神;三是做一件能體現民族精神的事。如結合三月份文明禮貌月開展“學雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實現中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎。
(二)：抓好讀書教育活動
(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。
(2)讓學生多看一些課外書，並加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發思維。
(三)：做好尖子生的培養工作
(1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養優生，又要考慮差生，著重培育學生的學習興趣，側重於補缺補漏，培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。
(2)盡力挖掘學生的課外興趣，並培養學生的特長，使學生的個性得到充分的發展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，並鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。
(四)：做好學後進生的轉化工作
(1)善於發現閃光點
“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給後進生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學後進生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進行適當的表揚和批評
每位學生都喜歡被人讚揚，特別是後進生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了要恰當運用讚揚外也要恰當地進行批評。批評前要做到認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助後進生，促進後進生的進步。
(五)：加強溝通，在生活中與學生打成一片。
(六)：認真做好家訪工作 ，力爭取得家長的拉力配合。。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇18
一、常規教育方面：
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時，我和學生們一起做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、午間紀律
我讓學生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯繫寫得優秀的作品。每天中午學生有的看書，有的寫作業，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛鍊，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，頭髮整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇19
一、班級情況分析：
我班共有58 名學生，25 名男生，33 名女生。學生的很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
二、指導思想：
本學期，我覺得工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班集為舞台，努力創新，強化突出以學生為主體的特徵。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環境中輕鬆地學習，有效地培養學生的學習興趣;培養學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學生具有一定的恆心，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質。並且在期末都能打個漂亮仗。
三、探索的實驗課題：
語文教學與閱讀
四、採取的措施：
1. 重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。
2 、根據學生的思想實際情況，與學校的德育密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。
(1 )重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
(2 )加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
(3 )及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(4 )家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
(5 )培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在中出現的問題，教給他們方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(6 )重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任做的更好。
(7 )抓好少先隊：班級的一個重要部分，就是班主任，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(8 )重視文體：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
五、班主任思路：
1. 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2. 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3. 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4. 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5. 關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6. 上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇20
轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。本學期，我任教三年級的班主任工作。第一次接觸三年級的孩子，感覺自己身上的擔子很重，三年級是低年級向高年級過渡的要害時期，如何對孩子進行養成教育，使他們形成良好的習慣是至關重要的。現主要制定班主任工作計畫如下：
一、建設良好的班集體
良好的班集體是一個班級成敗的關鍵，班風好，一些不良現象的發生就會較少，這是因為，所有學生都有集體意識，所有學生都會在集體中尋求認同感，當這種不同感得不到滿意時，學生自然就會自覺地反省直至修正自己的行為。
這班學生我是從二年級接手的，剛接到這個班，一切是那么茫然，自己還是個新教師，面對四十多個陌生、可愛又調皮的孩子，該從何下手。在經過一學年的接觸，孩子們已改了許多，大部分孩子還懂得看老師的“臉色”，總的來說，這個班學生紀律還可以。但想讓學習氛圍更好一點，讓學生更快地從愉快的暑假回到學習上，在本學期一開學就充分調動學生參與班集體建設的內在積極性，讓他們在實現班級目標的過程中不斷進步。例如，結合學校開展的爭奪衛生流動紅旗活動，我告訴學生，班級的個人地面應該無廢紙，桌面無人應該保持整齊……循序漸進中，相信孩子的保持衛生意識會有很大進步。
二年級時，我選了三名學生作為班長和副班長，在我外出期間，他們三總能把事情做好，但也總少不了一些瑣碎的小事，而且經常是那么幾個孩子，針對此情形，本學期我努力使每個孩子至少做一天的班委，嘗嘗其中的酸甜苦辣，並定期開展班委會議，鼓勵他們多參與班級管理，做老師的好幫手，做班長的好助手。力爭使每個班幹部都能發揮作用，協助管理班級。
二、以自身形象影響學生
小學生年齡小，正處在成長的過程中，模擬學學習是他們的一種主要學習形式。小學生對教師具有一種特別的信任感，他們往往把自己尊敬與愛戴教師視為楷模，這是學生的一種心理特徵。教師的一言一行、一舉一動都對學生起著很大的示範作用，對學生的心靈產生深刻的影響。正因如此，我要求自己在平時時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己率先做到。在教室里，我會主動揀起地上的一張小紙片，把一張張歪歪扭扭的課桌擺好，大掃除時主動打掃衛生，相信學生會在我的影響下慢慢養成關心班級，愛護班級的行為習慣。
三、做好孩子的良師益友、慈母嚴父
充分利用班會課和晨間談話的時間，每周至少一次與學生談談心，了解學生心理變化的同時及時進行思想教育，不要讓學生與你之間產生距離。力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進，因為我曾經看到那么一句話：“對優等生要嚴愛，對中等生要博愛，對差生要關愛”。這學期，我會嚴格按照這句話，以公平、嚴格的原則對待學生，讓學生在溫馨的大家庭里健康成長。
四、抓好班級教教學管理
二年級主課只有兩門，三年級有四門，課時量的增加，對學生或老師來說都是個挑戰。這個班的學生總體水平還不錯，但每個班都存在著那么幾個後進生，他們學習不夠主動，幾乎完全處於被動狀態。學期一開始，我還是按照老規矩，先讓這些後進生自己去本班找好小老師（必須雙方都同意，而且對方的成績優異），然後自己找個競爭對手並制定目標，假如目標暫時實現不了要接受怎樣的懲罰，這一切都是讓學生自己來制定的，實施起來也比較容易。對於那些進步大的孩子及時給予獎勵，進步不太明顯或沒進步的也要給予鼓勵。在提高學習成績的同時，也要改正一些不良習慣，例如，在課堂上怎樣聽課，作業該如何寫等等，力求通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。
以上只是個計畫，實施才是重要的環節。班主任很不容易，三年級這個過渡階段的班主任更不容易，但我相信，只要肯做，沒有做不好的事情。在今後的日子裡，我將努力做好本職工作，使學生度過一個愉快、輕鬆而有收穫的學期。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇21
三年級x班現有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。全班學生熱愛勞動、團結友愛、明辨是非、有上進心，但總體組織性、紀律性不強，行為習慣不良，表現為：用餐、上課愛講廢話，下課喧譁、奔跑打鬧，出操、路隊隊伍不齊，敬禮、兩操動作不規範；學習習慣不良，表現為：多人學習上有畏難情緒，即使考試時遇到難題也會消極放棄不答，男生中多人作業潦草、拖拉現象嚴重等。此外，班中小幹部、各學科課代表的工作能力和工作責任心有待培養、加強和提高。
一、班級工作指導思想
以學校德育工作計畫、少先隊工作計畫為指導，結合本班學生實際，培養學生良好的習慣、高尚的品德、健康的身心、創新的意識和實踐的能力。
二、本學期班級目標
1、加強班級文化建設，提高學生班級、集體意識。
2、充分利用各種教育陣地，促進學生良好習慣的養成。
3、加強學生幹部隊伍建設，最佳化班級管理機制，努力向校行為規範示範班看齊。
三、常規具體工作
推行“值日班長負責制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞台，也讓每個孩子都品嘗當幹部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識，並及時做好工作評價和反饋。
激活班內“超級男生VS超級女生”的綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則，促進學生各種好習慣的養成；以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步，並以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學生的全面發展、全面進步。
根據學校安排、班級實際、時事新聞上好午會課，切實做到專時專用，且將心理健康教育內容有機融入周三的“健康教育”中，使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。
對班幹部加強工作責任心的教育和工作方法的指導，每兩周召開一次小幹部會議。期初幫助各小幹部明確工作許可權和確立目標，期中加強管理和反饋，期末做好總結。
結合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的'T型台”和“家庭作業秀”主題展示板的內容。
加強班級網站建設，並在其中特別闢出“親職教育”板塊，加強家校聯繫與互動。
由值日班長負責，紀錄班級好人好事，及時表揚和發揚。
做好學生成長檔案的及時增補工作。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇22
一、指導思想：
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”為宗旨，認真貫徹學校的領導方針（以高度的事業心、責任感為動力，以精細化管理為模式（即精心－態度，精細－過程，精品－結果），抓好班級管理工作，提高學生道德素質和能力素質；
二、班級情況分析：
三（2）共xx人，男生xx人,女生xx人。經上學期觀察，發現本班學生有以下特點：
1、思想道德行為方面：
（1）男生本性純良，尊師守紀，熱愛班集體，樂於為班級做事，但有小部份男生小話較多，排隊做操、上課等都易講話，小動作也較多，自我控制能力較差；
（2）女生天真活潑可愛，思想道德良好，團結友愛，積極向上，多才多藝，個個都是教師的好幫手；但做事欠主動，管班意識不強，常要教師提醒。
2、學習方面：
（1）男生上課思考回答問題積極，思維敏捷，競爭意識強，但部分學生學習不主動，較懶，動作慢；
（2）女生學習積極，做事快，作業認真，總體來說情況較為理想，但有幾個同學邏輯思維有待提高，思考問題不主動，有個別女生學習能力較差、較懶。
針對以上班級情況，為了在班上形成良好班風和學風，特定好下計畫：
三、主要工作措施：
1、因剛開學，班級常規會出現鬆懈散漫的情況，所以必需剛開學就狠抓常規。
（1）重新學習《小學生日常行為規範》，進一步深刻了解內涵，嚴格要求學生的日常行為要注意規範。
（2）針對我班情況狠抓紀律重點：課前準備及排隊；強化訓練，以達到養成良好行為習慣；
（3）指導班幹部認真監督，做到“凡事有人管，人人都有事做”；
（4）班主任多突擊檢查，遇到情況及時處理；並積極與各科任老師配合，多溝通，做好班級工作。
2、本學期要充分利用班會及班主任的任課時間進行團結教育，提高集體意識，讓學生產生“團結就是勝利”的集體意識，努力做到每月至少一次班會集體教育。
3、重視榜樣教育：有效的榜樣教育可起到以點帶面的效果，不良的現象就會減少，得到淨化。所以本學期我將重點培養部分學生，如林楚津、陳立鵬等人，並將重心放在男同學的培養身上，多給表現機會，指導他們工作，發揮他們的影響力。同時要充分利用社會上的`或書本上的英雄人物進行教育薰陶工作；
4、加強班幹部隊伍建設。
（1）人人都是班幹部：
為了刺激他們的積極動力，在諮詢他們的意見下，只要學生想當班幹部的，都並儘量滿足要求，使每個同學都有機會當上班幹部，鍛鍊能力，培養集體意識，有為班服務的意識。
（2）制定班幹部職責：
給每個班幹部制定職責，明確工作任務，使其清楚認識自己工作的範圍，使工作明朗化；
（3）定期召開班幹部會議：
每月至少進行一次班幹部會議，傾聽班幹部的心聲，了解孩子們眼中的本班情況，採納吸取各方有效方法去管理班集。
5、建立新獎勵機制：“勇士進晉”。以分數形式進晉，500分進一晉，共分10級，每級設立不同的獎勵制度，以刺激學生學習工作的動力，培養學生能力。午睡貼紙8張加十分。
書寫方面：書寫整潔貼紙達十長獎勵表揚信。
6、加強師生對話，建立良好和諧的師生關係：
（1）以日記形式有話就說，實話實說。
（2）將班分成若干組，每周找時間與各組人員談心，走近學生，了解學生，指導學生改正缺點，樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法，養成更好地生活態度。
7、抓好環境文化建設，以創建“書香班級”為契機，大力加強思想道德建設。
充分利用教室里的四壁、黑板報等進行宣傳陣地進行教育活動，讓學生一進班級就看見是引導他們啟發向上的教育內容，使他們在環境的薰陶下，產生一種昂揚向上的力量；並積極配合教導處開展讀書活動，向孩子們推存優秀的教育書籍，並展開多種多樣的讀書活動，如建設讀書角、午休讀書者、讀書匯報會、讀書卡等活動，讓讀書淨化孩子的心靈；同時根據每月的教育重點，有計畫地組織好班會，隊會，大隊會，校會等，加強學生的思想道德建設；
8、加強學校，家庭，社區的聯繫，通過校訊通、電話，家訪，開家長會等各種形式，多渠道地與家長溝通信息，形成家校合一，共同為了孩子一起努力。每月堅持家訪一人，充分去了解班裡孩子。
9、加強自身班主任專業技能訓練，如勤撰寫案例、反思；並勤聽師傅及其他老師的課，向優秀教師取經，勤看書籍等，自我增值，提升教育教學技能。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇23
一、班級基本情況分析：
本班共有學生某某名，其中男生某某人，女生某某人。大部分學生膽子較大，個性淳樸。從思想情況來看，學生的隨意性強，自控能力較差，思維不夠靈活。
二、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，重點開展幾項工作。
三、工作重點：
1、緊抓學生的日常行為規範。
2、建設班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。
四、主要工作：
（一）進一步抓好行為規範教育、常規教育
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在放學前進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規範》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。
（二）加強學生的德育教育
1合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的`主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、深化愛國教育充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、團隊精神、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育
4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。
（三）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩，做遊戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
（四）衛生方面：
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃。
3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛士”。
（五）加強班隊建設。
1、深化主題班（隊）會教育內容，每周主題班（隊）會不少於1次，要精心設計，創出特色。
2、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。
3、結合學校進行的評選“創安先進班集體”內容，進行如下工作：
（1）制定適合本班的安全公約，
（2）做好學生日常的安全工作。每日必講安全
（六）重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。幫助他們制定學習計畫，並通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
五、逐月工作安排：
九月份：
1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。
2、改選班幹部、組建新班委，布置班級工作。
3、做好常規教育，開展“尊師愛師”活動。
49月10日開展慶祝“教師節”活動
十月份：
1、慶祝建國周年，開展愛國主義教育，
2、開展環境衛生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛生活動。
十一月份：
1、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生髮揮特長、展示自我
2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯繫
十二月份：
1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
2、開展體育鍛鍊，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。
3、加強法制教育、安全教育。
一月份：
1、做好期末複習工作
2、慶“元旦”節目
3、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇24
今年我與學生一起升入三年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務，一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯繫學校與學生的橋樑，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利於班級的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計畫，有利於學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計畫。
一、學生情況分析：
我班有10名學生，7名男生，3名女生，我班學生由於年齡較小，所以比較調皮，班級活動難以進行，在班級里如黃志強、任華軍、韓慶旺是屬於較好的學生，他們有的耳朵屬於輕度弱聽；劉志偉屬於智力障礙，許旭屬於輕微多動症。雖然班級整體學習水平不是太高，但通過兩年的努力，他們已經每個人多多少少都有了相當大的進步，相信他們新的學期將會有更大的進步。
二、班級常規教育方面
從二年級升到三年級的小學生,對於學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來說是比較生疏的，為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手：
1、充分利用晨會的時間以及在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.對表現好的學生給予鼓勵和適當的獎勵，對表現不夠好的學生,及時進行指導，教育，鼓勵，並給予一定的幫助。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如在班級上我會讓學生之間互相督促，互相幫助，讓他們形成一個良好的班級體，也讓他們懂得彼此是一個整體。
三、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先我會制定一些班紀、班規,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展一些娛樂活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
四、班級衛生方面
講究衛生很重要.俗話說"病從口入."收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
1、個人衛生：要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛生：每天早,中,晚分派值日生清掃,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
五、班幹部的培養方面
靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
六、做好個別學生的教育工作
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教，還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師指出。
七、行事曆
第一周9、1--9、10學生報到
常規教育、安全教育
出第一黑板報
第二周9、17--9、29常規教育安全教育
禮貌教育
第三周10、8--10、19安全教育禮貌教育
常規教育
第四周10、25--11、3常規教育，安全教育
質量分析
第五周11、8--11、17常規教育、
期中考試
第六周11、22--12、1國情教育
安全教育
第七周12、6---12、15防寒教育
開展互幫互助教育
第八周12、20--12、29開展互幫互助教育
安全教育出第二期黑板報
第九周1、3---安全教育
迎接期末考試
試卷分析
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇25
一、班級情況
本班共有50名學生，其中有4名同學學習認真，各方面表現突出，有6名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良，有部分同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有6名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。
二、本學期基本工作要點：
1、向學生進行思想品質教育，樹立學習意識，端正學習態度，明確學習目的。
2、鼓勵學習在課堂上大膽發言，勇於探索。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、積極參加班級學校組織各項活動，培養團結進取精神。
5、組織並開班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。
2、發揮班幹部的作用，大家一起管理好班級。
3、充分利用班會向學生進行思想教育。
四、班級主要活動內容：
九月份：
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，進行教育。收齊學校假期要求上交的各種材料。
2、組織班會帶領學生學習學校的各種規章制度。
3、在教師節來臨之際，向學生進行尊師重教的教育。
十月份：
1、進行愛國主義教育，組織學生收集有差愛國主義方面的文章及圖片，出相關的第一期黑板報。
2、在班上進行安全教育。
十一月份：
1、組織學生開展學英語活動。“英語角”
2、對自我進行一次大檢查。(書包的整理，穿著，個人衛生等)
十二月份：
1、組織閱讀有益書籍，開展作文比賽。
2、組織各方面的準備，準備元旦活動。
3、元旦慶祝活動。
一月份：
1、組織學生認真複習、準備迎接期末考試。
2、期末考試。
三月份：
1、如同九月份一樣。
2、組織學生進行體育考試。
四月份：
1、對學生進行安全教育，聽取安全報告。
2、端正學生的思想，有平靜的心態學習。
五月份：
1、組織學生進行勞動和愛國主義教育。
2、“五一節”“五四青年節”
六月份：
1、進行思想品德教育。
2、準備迎接中考
七月份：
1、參加中考
2、畢業。
初三年級班主任工作計畫精選3
本屆初三在開學初進行了重新分班，學生來自不同的班級，因此根據這個特點，我制定了如下的工作計畫。
一.迅速讓新的班級樹立集體意識。很多學生由於來自不同的班級，開學初班主任要加強對學生行為習慣，學習習慣的管理，讓學生迅速適應新班級的集體生活。
二.在開學初，班主任要儘快摸清學生的個性、品質和家庭情況，做到因材施教，幫助他們健康成長，培養他們積極樂觀的處世之道。
三.培養一支得力強勁的小班委幹部。讓班委幹部協助班主任抓紀律，樹班風。讓班委幹部和各科課代表率先樹立起刻苦勤奮團結拼搏的班風，努力營造良好的學習氛圍;讓班委幹部搭建好老師與學生之間的橋樑，能即使向老師反映同學之間出現的問題;要求班委幹部要以身作則，使班級形成一種良好的自主管理模式。
四.密切加強和課任老師之間的合作，促進課任教師之間的教學平衡，作業合理，爭取讓學生得到最大空間的發展。
五.加強班家聯繫。在開學初就要迅速建立班級家長微信群，及時和家長聯繫，贏得更多家長對學校工作和對班級工作的支持。
六.加強對學生心裡素質的教育。班主任要學會做澆花者和滅火者。初三階段學業負擔加重，班主任在平時的言談相處中要以積極樂觀的態度感染學生，多幫助學生調整情緒，減輕學生的焦慮感，及時做好心理疏導。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇26
一、班級情景分析
我班共有21名學生，11名男生，10名女生，其中一個來自外省。每個學生都活潑可愛，熱愛學習，有較強的上進心和團體榮譽感。在其自身的努力下，二年級時，收穫了豐碩的果實。但仍有一些行為習慣，需要進一步的培養。
二、指導思想：
本學期，我班的工作圍繞“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學習方針，在新學期里，能“勤奮學習、歡樂生活、全面發展”，並且在每一次的考試中都能有所提高。
三、主要的措施：
（1）班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定
1、首先，經過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，及《班級班規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自我的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
2、開展愛國主義教育、團體主義教育。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。
3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。
（2）班幹部隊伍的組建和培養。
一個班的團體面貌如何，很大程度上取決於班幹部。班幹部對班團體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。
當選的幹部應具有較強的自我管理本事和號召力。班主任必須精心培養每一位班幹部：首先，班主任要大力表揚班幹部的優點，宣傳他們的先進事跡，幫忙班幹部樹立威信；其次，在鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求每一個班幹部必須以身作則，在知識、本事上能不斷提高，力求在全班起到模範帶頭作用，即“以點帶面”第三，培養班幹部的合作精神，要能夠經過班幹部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和積極心，亦即“以面帶面”。
（3）激發學生的競爭意識。
競爭是一種動力，它能激發學生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動。
1、激發學生的團體競爭意識。
每個學生都有班級榮譽感，都期望能給班級爭光，這是一種團體主義的表現。所以班主任要激發學生與其他班級的競爭意識，讓學生體現團結協作的重要性，從整體上取得共同的，更大的提高。
2、建立定期的評價制度。
以“禮貌之章”、“優秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，課堂表現好的及作業完成質量高的學生予以“禮貌之章”，對於平時表現好的予以“禮貌之章”，對於能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”。從而讓學生明確各自的優缺點，並能及時的改正。
3、設立互幫互助小組。
以互助小組、1+1小組（一一對應的優生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，從而實現個人、小組與團體共同提高的目標。
4、建立獎勵和批評制度。
堅持以獎勵為主，批評為輔的方針，目的在於表揚先進、指出缺點、激發所有學生爭取更大的提高。獎勵和批評的方式多種多樣，能夠以“小星星”的形式，表現好的獎勵，表現較差者進行適當的扣除。每個月進行一次評比，優勝者適當獎勵，落後者予以批評。
四、用心的去愛每一個學生。
教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態，去關心愛護每一個學生。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進行親密的交流。讓學生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依靠你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。
五、學期工作安排。
九月：
1、暑假工作總結。
2.教師節活動。
3、中秋、國慶活動。
十月：
1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。
2、參加愛國主義教育。
十一月：安全教育。
十二月：
1、為“元旦”做準備。
2、準備期終考試。
一月：
1、寒假安排。
2、期末總結。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇27
一、指導思想
以德育工作計畫為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規範不放，要求學生要搞好學習，學會做人。
二、班級基本情況
九(2)班是一個班風端正，學風優良的集體。通過上一學期精心培養，學生們已經養成了良好的學習習慣和行為習慣。衣著樸素，語言文明，思想健康，學習興趣高，積極、認真、紮實，尤其是自主合作、探究的能力較強。班級整體發展平穩，各項常規工作井然有序，基本上無拉幫結派、打架鬥毆、吸菸酗酒、迷戀網路等惡習，這非常有利於班級管理和教學任務的完成。同時大家共同確立了初三的班級學風：“自信、誠信、苦學、樂學”。在班訓“班級光榮我光榮，班級爭光我爭先”的激勵與鼓動下，班級文化營造了我們班良好的主流氛圍。但是目前班內仍然存在許多問題。如班級部分同學驕嬌兩氣明顯;如學生的基礎差異較大，兩極分化較嚴重，個別學困同學情緒消極;如男女生學習狀態不一致，男生居於班級年級中等偏下的較多，女生出現兩頭多的情況。如班級部分學生學習熱情不高，任務觀點嚴重。
三、本學期班級目標
本學期繼續加強班級管理，以班風促學風，班風建設緊緊圍繞班級制度的完善，班級日誌的有效功能，班幹部的班團活動的能力培養為主。常規教育狠抓不懈，並努力內化為每位學生自己的紀律要求。創建特色班級，從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學生的學習責任心、上進心進行有效的教育，以端正態度、明確責任，為分數而戰的目的是為自己的前途、為學校的榮譽。
四、主要措施
初三年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。
1.進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，完善班級日誌，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。
2.進一步發揮班幹部能力，鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
3.抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落後局面，在確保降低低分率的基礎上提高及格率和優秀率，儘可能提升考取加中、二中的人數，力爭實現學校的指標任務。
4.加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由於初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫生。
5. 重視體育鍛鍊，提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛鍊，配合體育老師抓好體育課的質量，爭取體育科考試人人過關，同時加強和家長的聯繫，共同重視對學生的健康教育。
6.積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，使其不甘落後，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
7、加強與家長的密切聯繫， 對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯繫，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇28
一班級基本情況分析：
本班共有學生xx名，其中男生xx人，女生xx人。大部分學生膽子較大，個性淳樸。從思想情況來看，學生的隨意性強，自控能力較差，思維不夠靈活。
二、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，重點開展幾項工作。
三、工作重點：
1、緊抓學生的日常行為規範.。
2、建設班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。
四、主要工作：
(一)進一步抓好行為規範教育.常規教育
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在放學前進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出拇指獎.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規範》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。
(二)加強學生的德育教育
1合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
2、深化愛國教育充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、團隊精神、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育
4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展跳繩,做遊戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.
3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理.
(四)衛生方面：
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃。
3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛士”。
(五)、加強班隊建設。
1、深化主題班(隊)會教育內容，每周主題班(隊)會不少於1次，要精心設計，創出特色。
2、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。
3、結合學校進行的評選“創安先進班集體”內容，進行如下工作：
(1)、制定適合本班的安全公約，
(2)、做好學生日常的安全工作。每日必講安全
(六)、重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。幫助他們制定學習計畫，並通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
五、逐月工作安排
九月份：
1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。
2、改選班幹部、組建新班委，布置班級工作。
3、做好常規教育，開展“尊師愛師”活動。
49月10日開展慶祝“教師節”活動
十月份：
1、慶祝建國XX周年，開展愛國主義教育，
2、開展環境衛生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛生活動。
十一月份：
1、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生髮揮特長、展示自我
2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯繫
十二月份：
1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
2、開展體育鍛鍊，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。
3、加強法制教育、安全教育。
一月份：
1、做好期末複習工作
2.慶“元旦”節目
3.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇29
一、指導思想：
本年級的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產生一系列的問題，針對這些現象，為提高優生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習生活習慣，並逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質，為了讓培輔計畫要到實處，發掘並培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，培養良好的習慣，從而形成較紮實的基礎，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班的素養和成績，特制定本學期培優輔差具體計畫。
二、目的：
1、全面提高學生學習的主動性和積極性
2、使學生轉變觀念、認真學習、發展智力、陶冶品德，使學生活起來。
3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。
三、基本情況
1、學生情況分析
本年級共有學生67人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規範情況來看，只有少部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，數學課興趣濃厚、動手能力強，各科作業能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班幹部能起到較好的模範作用。但同時，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講小話、搞小動作、不做作業、等現象。
四、具體措施：
培優
1.每周有選擇性地上一節思維訓練課.
2.在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優生的培養.
3.每天出一題彈性作業,讓優生吃得飽.
輔差
2、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。
3、讓優生講述自己的學習方法，進行經驗交流。
4、充分發揮優生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。
5、對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
6、採用激勵機制，多給點差生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇30
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
二、班級情況分析
本學期，我是從二年級跟班上來的，本班共有46名學生，男26人,女20人。行為習慣方面：學生基本上能按照一日行為規範來做，但自覺性還不夠，特別是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑追逐現象出現，經常要老師同學提醒注意。學習情況：多數學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有互相競爭的意識。但也有少數學生沒有好的學習習慣，學習方法呆板，不夠靈活，學習也不夠努力，缺乏學習自覺主動性，學習成績差。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有比較強的集體榮譽感。但也有相當一部分人會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、三年級上學期工作要點
1.對學生開展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2.教育學生應有勞動、創造和效率意識,引領學生保持旺盛、昂揚向上的精神狀態;激勵學生勤奮學習和進取精神。
3.向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5.健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6.加強安全意識教育,要以安全為重點,防止在校園內發生事故。
7.教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣。
8.教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便和單獨去游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
四、三年級上學期主要工作
(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。
利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的 “種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鑽研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。
(二)做好平時的常規工作。
1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛生清潔工作，採取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學生還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難於管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監督，班長、衛生委員主要負責，對衛生好的同學獎勵“衛生章”的方法，管理班級衛生，學生的衛生習慣正逐步養成。
2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。
(三)開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。
1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節水節電的環保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節水節電的小竅門，評選節約環保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
3、培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取值日生輪流制，對班幹部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、三年級上學期每月安排：
略
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇31
這學期我擔任三年級班主任，為了讓班級充滿活力與創新，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計畫，笨鳥是不是就應選取先飛呢期望這個學期能依我說而行:
一、學情分析
班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也湧現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
二、本學期工作重點
常規教育
1、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有民眾.比如:能夠利用品德課對學生進行思想行為教育，通過各種方式進一步規範學生的行為習慣。班級的榮譽是我和學生都就套用全力去維護的，學生就是一個小社會，就應讓學生在這個小社會裡儘自己微薄的力。
班規
俗話說：沒有規矩，不成方圓。國有國法，家有家規，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規範的管理制度。
一、衛生
1、持續好個人衛生，穿乾淨的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛乾淨的好孩子。
2、持續班級衛生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑髒物要及時撿起，並扔進垃圾箱。
3、持續校園衛生，見到垃圾紙屑及時撿起，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園衛生小衛士。
4、值日生要按時打掃教室衛生，不能故意遲到逃避勞動，遲到或逃避勞動的同學跟下一組值日，如再次遲到或逃避勞動，則單獨值日一天。
5、值日要求：先灑水後掃地，掃地同時要開窗通風，掃完地之後要將桌椅擺放整齊，擦窗台，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查後，確定值日認真負責的小組成員每人獎勵一個大拇指。
二、紀律
1、早上七點半到校後，要認真早讀，根據老師要求預習課文或背誦課文，完成任務後能夠讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。
2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要持續教室安靜，不亂跑亂鬧。
3、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的遊戲。
4、生病、家裡有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。
以上規定違反一次扣除一個大拇指，認真做到的同學由老師結合狀況每人每一天獎勵大拇指。
三、學習
1、完成家庭作業要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業。老師每一天檢查作業的時候要對作業認真的同學進行表揚和獎勵。
2、課堂上要用心和同學進行交流，在小組討論時要發表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據巡迴了解到的狀況盡情表揚和獎勵。
3、自習課時，認真完成老師布置的作業，完成任務後，要學會自己找事情做，比如看作文書、補充我的採集本、練字、預習新課等等。會自己給自己布置任務的同學每人獎勵一個大拇指。
四、班幹部
1、認真履行自己的職責，在紀律、衛生、學習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴格要求自己的班幹部，扣除小飾物兩枚。
2、不能因為自己是班幹部而欺侮同學，一旦發現，要向同學道歉並在班內作檢討，在班內民眾研究決定懲罰措施。
班幹部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有職責性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班民眾。
加強家校聯繫
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對於孩子的優點和缺點，既不誇大，也不縮小，採取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。
總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我必須會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發現後會及時糾正。.
三、班級主題活動安排：
第一周提出新學期要求，做好新學期打算。
第二周組織《好禮貌禮儀伴我行》主題班隊會活動。
第三周3月3日愛耳日主題活動
第四周學雷鋒做好事活動。
第五周進行班級口算比賽。
第六周“尊老敬老助老從我做起”演講比賽。
第七周全國預防接種宣傳日。
第八周進行班級朗讀比賽。
第九周培養學生正確的是非觀念。
第十周進行計算題比賽。
第十一周期中考試。
第十二周世界無菸日。
第十三周學生書畫展。
第十四周對學生進行愛護公物教育。
第十五周準備閱讀比賽，寫字比賽。
第十六周六一趣味運動會.。
第十七周全國愛眼日——請保護好我們的眼睛，人人擁有明亮健康。
第十八周考前複習動員工作。
第十九周學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周搞好各類評比，樹立榜樣。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇32
一、指導思想
1、轉變教育觀念，健全學生人格
學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬於學校，他們還屬於家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現在負責，還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績為輔。所以，我們對待學生，尤其是後進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2、換位思考，正確引導
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭髮;孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做鬥爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最後弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。
3、拿起表揚的武器
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”讚美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕鬆、有序地進行。
4、注意加強對後進生的教育工作
後進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由於學習成績差，他們處處低人一等，被置於班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他儘可能多學一點，少浪費一點時間。
5、經常與家長聯繫，建立和學生家長的良好關係
家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關係至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。
6、加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍
以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、淨、靜、盡、競、進、兢、精”為輿論嚮導，以培養學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、黑板報為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學校。
同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩定和發展，著眼全局，加強與任課教師的聯繫，協調各科關係，對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。
二、班級管理的具體措施
1、科學管理：結合《中學生守則》、《中學生一日常規》、《未成年人保護法》等法律法規的精神，結合雕莊中學文明班級評比辦法，擬定九(1)班班級公約，使班級各項工作有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究。
⑴開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規章制度，使學生知規，進而守規。
⑵制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛生檢查、督促小組。
⑶加強學生的自我教育。
2、民主管理：充分發揮學生的積極性、主動性，把管理權交給學生。
⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同探討，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學習習慣。並注意激發學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。
⑵班委建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，採取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個具有很強戰鬥力、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現突出的班乾予以獎勵，對那些不能適應班級發展形勢，不能帶領同學進行學習的進行批評教育。
⑶量化考評的作用：將班級量化考評結果與每月評優和學期評優掛鈎，對那些表現突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現較差的同學予以談心、學習班規等處分。
3、以中考為目標，加強班風學風建設
(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規守紀，文明禮貌。
(2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎。
(3)加強對學習習慣的養成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業，考試作弊等不良現象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕鬆、愉快的學習環境中找到適合自己學習的方式方法。
(4)樹立目標，開展競爭。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創造競爭給予，幫助學生提供自我展現的舞台，並督促他們完成自我超越。同時以學校開展星級班集體評比為鍥機，進一步培養學生的競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收。
(5)注意促進中間層學生的正常發展。中等生是班級學生的大多數，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們為主體形成良好的班風和學風比較容易。
(6)開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班乾、團員、後進生結對子，每名班乾、團員負責一名後進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
三、學情分析
初三(2)班現有學生中男生較少，女生較多。學生普遍基礎較差。這些學生中大部分學生有一定的學習積極性，能遵紀守法。積極參加各項活動，同學之間團結協作，但也有少部分學生學習熱情不高，甚至放棄學習。學生學習風氣一般，部分學生在早讀不願出聲，很多人不愛交作業，沒有養成一種良好的學習習慣和風氣，積習難返等等。本學期將進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。
四、本學期目標
1、培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、加強學生前途理想教育，樹立明確的目標。
3、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
4、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝，聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
5、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
6、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。
7、常規工作能改進不足，爭取在衛生，紀律和尊師守紀方面做的更好。
8、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高。
我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇33
新的學期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計畫如下:
一、學生常規
三年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1.充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規範》,使學生養成良好的學習和生活習慣.並在晚點時間進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2.利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。
3.對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
4.對於學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律
1.課堂紀律再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2.課間紀律配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生"跳繩,做遊戲" ,並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
3.路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理，
三、衛生方面
為了創設一個良好的學習環第一學期三年級班主任工作計畫境，我決定從以下幾點入手：
1.個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2.班級衛生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班幹部是班主任的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作幹部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今後的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。
本學期班級工作計畫：
九月份主題：學習校規校紀--行為習慣養成教育、安全教育日、教師節快樂--感恩教育，大慶創業紀念日
十月份主題：愛國主義教育，文明禮儀教育。開展“愛我中華”牆報設計大賽，“中華魂”主題演講、徵文比賽
十一月份主題：安全教育，主題班隊會展示
十二月份主題：法制教育
12.9紀念日演講比賽，法制安全知識競賽
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇34
新學期又開始了。眾所周知，進入高三，人格是第二學期，師生成為學校、社會、家長關注的焦點。高三師生的一舉一動都會成為他們毫不掩飾的談資。因為對明年高考的期待都是一樣的，這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學生在高三第一學期取得了必要的進步，但學生的整體表現參差不齊，體現在思維和行為、知識基礎、文理不對等方面。這些都給各科老師的教學工作帶來了困難，也是對我班主任的巨大挑戰。為了應對現實，作為一名班主任，我知道班級風格和學風對高考準備的影響，所以我們必須努力抓好班級風格的建設，營造良好的班級氛圍和環境。我為本學期制定以下工作計畫：
一、指導思想：
在學校的領導下，以突出學生主體為重點，加強思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育和理想教育，提高學生的教育潛力和自己管理潛力，培養具有健全人格和進取精神的學生。爭取高考理想成績！
二、基本要求
堅持學生和學校的利益，服從領導，理解安排；堅持以人為本的教育方針，努力做好班風學風建設；堅持四項基本原則，培養現代新人。具體要求：做好早上七點和晚上七點的考勤，早看晚看；嚴格控制各科作業質量，引導學生均衡安排各科學習時間，爭取各科理科均衡發展，全面提高綜合成績。
三、主要工作：
1.做好學生的思想教育工作，引導學生在思想、知識、心理、健康、考試技能等方面做好準備。穩定自己的情緒，以良好的精神狀態迎接挑戰，把握人生重大抉擇的機遇。
2.認真開好班會。利用各種形式的班會教育學生，激發學生的學習意圖，培養學生良好的品格和修養。第一周好好開班會，幫助學生樹立贏高考的信心。有計畫的安排一些主題班會，提高每次班會的質量。
3.輪流實行班幹部值班責任制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合學校的活動，不斷關注學生的日常行為規範教育。不定期去宿舍，配合宿舍管理團隊做好學生的管理工作，為學生創造良好的休息環境。
4.爭取各科老師的大力支持，做好優秀學生的培養工作。要確定優秀學生的培養目標和差生的轉化目標。
5.多和父母溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到s及時聯繫家長
2025年新學期三年級班主任工作計畫範文 篇35
一、班級情況分析
我班共有58名學生，25名男生，33名女生。學生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
二、指導思想：
本期，我覺得工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班集為舞台，努力創新，強化突出以學生為主體的特徵。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環境中輕鬆地學習，有效地培養學生的學習興趣;培養學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學生具有一定的恆心，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質。並且在期末都能打個漂亮仗。
三、探索的實驗課題：語文教學與閱讀
四、採取的措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。
2、根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。
(1)重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
(2)加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(4)家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
(5)培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(6)重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(8)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
五、班主任工作思路
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!